- 相關(guān)推薦
保護(hù)河水作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)河水作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)河水作文1
窗前，我正倚靠在桌子上聽歌。忽然，樓下的小河傳來一陣陣工程施工般的聲音。我站起身來，去看那樓下發(fā)生了什么，原來是許多工人帶了水泵，正把那小河中的污水抽走。
看到這一場景，我不經(jīng)想起了那痛苦的一幕幕：每當(dāng)人們經(jīng)過這條河時(shí)，都捂著鼻子，萬分嫌棄地走過去。從前那條清澈見底、令人喜愛的小河不見了，取而代之的是散發(fā)著令人作嘔氣味的小河，是水面上漂浮著各種垃圾的小河。往日那小河岸邊總是圍著許多人，在聊天，在玩耍，在休憩。有活潑可愛的孩童，有晨練跑步的老人，可是如今全都消失了。不到迫不得已的那一步，誰也不想靠近這條小河。
回憶起那令人心痛的一幕幕，我不經(jīng)想，是誰讓她變成了這樣？沒錯(cuò)，是人類，是我們自己使她變了模樣。水是生命之源，河流是我們的“母親”，我們怎么可以這樣。那奔騰不息的江河不見了，那充滿生命力的小河不見了，那令人贊嘆的溪水不見了！
工廠的廢水排入了河流，人們的'生活垃圾倒入了河流。在鄉(xiāng)村里，連那吃剩下的飯菜也給了河流。曾經(jīng)的河流養(yǎng)育了八方兒女，可現(xiàn)在八方兒女卻反過來摧殘她。我仿佛聽到了河流內(nèi)心的聲音，她正在撕心裂肺地哀嚎：“為什么？為什么你們要來摧殘我？當(dāng)初是我養(yǎng)育了你們，可你們，可你們……”正說著，小河好像流下了一滴眼淚，那可是小河中最后一滴干凈的水。但是，那滴眼淚也與那污水融為一體了。
回顧過去，展望未來，“五水共治”這項(xiàng)工程一定會越來越浩大，效果會越來越好。相信不久的將來，展現(xiàn)在我們面前的是一條全新的小河，是一條可以令人陶醉的小河。那時(shí)，小河的旁邊必定會有玩耍休憩的人群，必定會有人欣賞她的美麗。
一方河水養(yǎng)育一方人，像愛護(hù)我們的母親一樣愛護(hù)河流吧。
保護(hù)河水作文2
月的一個(gè)星期天，張老師組織我們?nèi)w同學(xué)去我們的母親河——新昌江，放生小甲魚。我們心里別提有多高興，興奮的心情無法形容。
那天我一大早就起來了，按照老師規(guī)定的時(shí)間來到南巖橋附近的新昌江邊。新昌江里的水經(jīng)過政府的整治，已經(jīng)非常清澈了，幾乎可以看見江底的.沙石。還能看到成群的小魚在水里自由地游來游去。一陣風(fēng)吹來，還能聞到桂花的香味，沁人心脾，十分愜意。
張老師分給了我們每人四個(gè)蛋，可惜我只孵出了三只小甲魚，另外一只胎死腹中，沒有成形。這三只可愛的小家伙，我已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)星期，對它們也有了感情，如果要把它們放生到大自然里去，我還真有點(diǎn)舍不得呢。媽媽對我說：“小甲魚是屬于大自然的，讓它們回歸到河水里，去當(dāng)“河小二”，凈化水質(zhì)，發(fā)揮它們的最大作用，這也是張老師讓你們孵化小甲魚的目的�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得放生小甲魚變成了一件非常有意義的事情。
我們來到江邊，把小甲魚慢慢地放入水中。小甲魚們動(dòng)了，它們把頭長長地伸出來，扭向江心的方向，努力地往江里爬去，一頭鉆進(jìn)水里。入水后，它們游兩步從水里探出頭，四下打量，看樣子，也像人一樣在熟悉環(huán)境。最后我看著它們，逐漸消失在江水里。
我希望這三只小甲魚在新昌江里愉快地生活下去，為保護(hù)新昌江水作出自己的一份綿薄之力。我相信它們一定能當(dāng)好“河小二”的，同時(shí)在江水里茁壯成長。再過一年，它們肯定長成了大甲魚了，到時(shí)可以孵出更多的小寶寶，子子孫孫無窮盡，將來肯定有更多的“河小二”來凈化水質(zhì)。我心里想著想著，會心地笑了。
保護(hù)河水作文3
在我外婆家后邊有一條清澈的小河，原本美麗的小河如今被人們破壞成了一條骯臟的小河。于是我和小伙伴便組成了“保護(hù)小河小組”，一到暑假我們便開始行動(dòng)了。
每當(dāng)我們看見有人往在河岸邊亂扔垃圾時(shí)，我們4人便兵分兩路，一路沖過去用掃把掃到垃圾桶里。另一路直沖到那人身邊勸他以后別再亂扔垃圾了。每當(dāng)我們看見有人隨地吐痰時(shí)，我們便一起沖上去，勸他以后再也別隨地吐痰了。
當(dāng)沒人干這種不道德的事時(shí)，我們便會把岸邊的垃圾全堵清理掉。只要我們看見河面有垃圾，我們就會想盡辦法清理掉垃圾。離得近的垃圾我們就用樹枝把它們鉤到岸邊，離得遠(yuǎn)的我們就往河中央扔石頭，讓波紋把垃圾推過來再清理掉。最后我們相出了一個(gè)絕妙的.方法，我們在一處較窄的河道上拉了一張網(wǎng)，所有的垃圾順著河流都會集中到網(wǎng)前，我們只要晚上去那里清理就可以了，即提高了效率又節(jié)省了時(shí)間。
一次我們幾個(gè)看見在岸邊有一根長長的電線，我馬上意識到有人在電魚。我們沿著電線找了過去，果然看見遠(yuǎn)處有人。走進(jìn)些，只見那人嘴里叼著煙手上拿著撈網(wǎng)正在那里快速撈魚呢。我們悄悄地走到他后面對他說：“叔叔，電魚是違法的，而且還會破環(huán)生態(tài)環(huán)境，請你別再電魚了�！彼蝗换剡^頭來，怔怔地看著我們，過了會默默地收起了工具。我心中有種成功的喜悅。
我們?nèi)巳硕紤?yīng)該保護(hù)環(huán)境，你做到了嗎？
保護(hù)河水作文4
當(dāng)我還小的時(shí)候，我住在外婆家——麻步。那時(shí)，媽媽天天在外婆家門前的那條小河中洗衣服。我天天這樣看著媽媽，自己也對小河產(chǎn)生了感情，我常常和小伙伴蹲在河邊嬉戲玩耍。
那時(shí)的小河，清澈見底，被人們稱為生命之源。如果沒了這河流，我們就不能喝到干凈的水，也不能穿干凈的衣服。
一年級的時(shí)候，我回到鰲江讀書。過了兩年，我又回到了麻步。我就像回到小時(shí)候那樣，又去那條小河邊走一走。我正想蹲下來好好玩耍的時(shí)候，眼前看到的是卻是一片污水，臟兮兮的河水散發(fā)出令人作嘔的氣味。我不由得站了起來，急忙退到一邊。心想，好好的水怎么被污染得這么嚴(yán)重呢？水上到處漂浮著塑料袋、泡沫……想著，我又退后了一步，生怕沾上這些發(fā)臭的水滴�？吹竭@些垃圾，我的腦海中浮現(xiàn)出人們把污水、垃圾全部倒入河水中的`情景，他們竟然沒有一絲顧慮。
又過了一年，我上了四年級了，我回到麻步，想看看河水有沒有得到改善。走到河邊，我看見了一些工人正在河邊干活。我跑過去探聽了一下，原來他們正在治理污水，雖然沒有立刻變得特別干凈，但比以前那條鋪滿垃圾的河流好多了。
看著那些即將脫離臟物的河水，心里感到萬分欣慰。人民政府提出的“五水共治”應(yīng)該大家共同努力齊心協(xié)力，才能共創(chuàng)出更美好的家園。
【保護(hù)河水作文】相關(guān)文章：
保護(hù)河水作文09-08
河水被污染作文05-15
河水作文300字6篇07-13
河水作文300字10篇07-13
河水作文300字7篇07-29
精選河水作文300字3篇08-28
河水作文400字四篇08-30
精選河水作文300字四篇10-10
精選河水作文300字5篇11-21
河水作文600字3篇11-21