- 寫描寫人物的作文 推薦度：
- 寫人物的作文 推薦度：
- 寫人物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】寫人物的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫人物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人物的作文 篇1
金燦燦的秋天到了。天空萬里無云，地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾著點名冊，邁著輕快的步伐，大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛瞇了一條縫，閃爍著光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接著，她慈祥的.目光掃視了一下全班同學(xué)，笑瞇瞇的拿出點名冊，開始點名
“侯逸凡。”
“到！”
“王學(xué)義�！�
“到！”
“蕭玥�！�
……
下面鴉雀無聲。
“蕭玥！”
此時，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門口，因為沖得太快，差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說：“報，報........告！”
同學(xué)們一看，蕭玥頭發(fā)亂糟糟的，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒有系好帶子的書包里，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖，下身呢？卻只穿著一條小短裙；腳上一直蹬著涼鞋，一只卻穿著運動鞋。
同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴(yán)。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站著上課吧！下不為例！”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地說：“蕭玥，你起不了床就不要勉強，上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢！”
蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發(fā)黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰系海帶，我就是東方不敗，我發(fā)誓，要把你剁成個爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥，一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。
寫人物的作文 篇2
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這兩句浩氣長存的詩句，是文天祥被元軍俘虜時，堅貞不屈，不肯投降而寫下的千古絕句�？吹竭@兩句詩，大家一定已經(jīng)猜到這是誰的名句，文天祥，一位我最喜歡、最崇敬的歷史人物！
文天祥原是南宋的一名大臣。1276年元軍南下，占領(lǐng)臨安，南宋皇帝被俘�？箲�(zhàn)派大臣文天祥堅強不屈，繼續(xù)抗元。不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁于大都�？伤^不屈服，百折不撓，表現(xiàn)出的高風(fēng)亮節(jié)讓世人敬仰！元朝皇帝許諾各種財物和封官加爵等手段進(jìn)行勸降，但他都不為之所動，并寫下了千古流傳的詩詞《過零丁洋》、《正氣歌》，詩詞表現(xiàn)了他忠心為國，一身正氣、不畏權(quán)勢的情懷。最后元朝皇帝無奈，只好處決了他。
我崇敬英雄文天祥，是因為他“富貴不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié)，面對元朝統(tǒng)治者的威逼利誘，毫無所動，不做亡國奴；我崇敬英雄文天祥是因為他“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的決心和毅力。
漫漫五千年來多少心系天下愛國愛民的志士仁人，多少鞠躬盡瘁，死而后已的忠義之士，如荊軻、岳飛、袁崇煥等。他們都是我們中華民族的驕傲與榮耀，他們都是民族精神的化身！不屈不撓，衷心愛國，這種精神是我們中國得以生生不息、繁榮昌盛的`精神支柱，是我們今天gdp趕超日本，正在擁有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，研制出j20隱形殲擊機的強大動力。
然而，今天的中國還不夠強大和繁榮，在經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、軍事等方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美日強國，還經(jīng)常受到他們的輕視和挑釁。青少年是祖國的未來，是祖國的棟梁，做為年輕一代的一員，我感到中國的強大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，這是多么光榮而艱巨的責(zé)任！
我要學(xué)習(xí)文天祥的愛國主義精神，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的科學(xué)知識；我要學(xué)習(xí)文天祥的頑強意志，咬定青山不放松，在學(xué)習(xí)征途很長，但我將不畏艱難，持之以恒。我的目標(biāo)就是：長大后為中國成為民主富強的國家而奉獻(xiàn)，成為向英雄一樣的了不起的人！
英雄已經(jīng)逝去，英雄的精神永存，在面對困難時，這種精神激勵著我，在驕傲自滿時這種精神提醒著我，在建立世界觀的進(jìn)程中指引著我……文天祥，一位永遠(yuǎn)受我和世人喜歡和崇敬的英雄！
寫人物的作文 篇3
我的媽媽中等個頭，經(jīng)常梳著馬尾辮，濃濃的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神。她鼻梁很高還有著一張大嘴，總是愛嘮叨。
我的媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。每天我寫完作業(yè)后，媽媽都會陪我下象棋、一起做科學(xué)小制作、一起畫畫，一起比賽講故事、猜謎語……有時，媽媽還會和我比賽寫日記和我打一打游戲機。
那時我八歲那年臨過年的前幾天，媽媽給我買了一套新衣服。當(dāng)時我問媽媽：“你也有新衣服嗎？”媽媽笑了笑，點點頭說：“當(dāng)然有！”可是，過年時，媽媽卻沒有穿新衣服，而穿了她秋天買的一套衣服。我不解地問：“媽，你怎么不穿新衣服呢？”“這不就是一件新衣服嗎？”一時，我心里飄滿了疑云。吃飯時，媽媽不斷地往我碗里夾菜。我不要了，可媽媽說：“這年嘛，多吃一點兒，沒有關(guān)系的�！蹦菚r，我感覺我是世界上最幸福的人。
媽媽十分重視我的學(xué)習(xí)，不允許我有絲毫馬虎。有一次，數(shù)學(xué)考試成績不太理想，我心里十分難受�；氐郊依铮野丫碜咏唤o了媽媽，媽媽看過后對我說：“別失去信心，下次一定行，人總有跌倒的時候。”然后，她又細(xì)心地給我講解考卷上做錯的題，并一直鼓勵我。
這些事顯示著媽媽生活的'勤儉和舐犢之情，為了這個家，她付出的實在是太多了。我要由衷地說一聲：“媽媽，我愛你，你是世界上最好的媽媽。”
寫人物的作文 篇4
生活中，身邊處處發(fā)生著感人的的故事，例如：小學(xué)生扶老人過馬路、下雨時三輪車師傅免費載小朋友回家······等等。雖然這一切看似平平常常，卻令我難忘！
那一天，我寫完了作業(yè)，就和媽媽去逛街。我們愉快的開著“小毛驢”出發(fā)了。“滴滴······滴滴滴······”一串串的喇叭聲回蕩在我耳旁，媽媽經(jīng)過了一個橋，但就在經(jīng)過的這一時刻，讓我感受到了一種美好的感動。只見一位老爺爺騎著載滿了金燦燦的橘子的三輪車上橋的時候，可能是因為力氣不夠，老爺爺漲紅了臉使勁蹬著但是三輪車還是任性地滑了下來，就在這一瞬間，車?yán)锏拈僮庸緡９緡５貪L了下來。
天哪！這么多橘子，那可是老爺爺?shù)?辛辛苦苦種出來的心血��！這可怎么辦�。≡谝慌缘奈�，真想叫媽媽停住車去幫老爺爺撿回橘子，可是正當(dāng)老人焦急的時候，一位在老人身后的叔叔停住了車，馬上跑過來幫老爺爺撿橘子，這一刻我萬萬沒想到，這位叔叔并沒有罵老人說他擋住路了而是及時地幫助老人，經(jīng)過了不久的熱心幫助后，老爺爺?shù)拈僮佣紦旎貋砹恕?/p>
老爺爺十分感謝那位叔叔，而這時叔叔用盡了自己全身的力氣，幫老爺爺把車子推上了橋。這一幕令在場的所有人都震撼了，在老爺爺橘子落地的那一瞬間，是他及時幫助;在老爺爺也無法把車推上橋的時候，是他幫助了老爺爺。可大家是怎樣做的呢？繼續(xù)行駛和按喇叭，這位叔叔是多么的善良，多么的熱心�。≡谂c老爺爺?shù)绖e的時候，我看見老爺爺裝了一袋的橘子送給叔叔，我還隱隱約約聽見了老人對叔叔說的話："年輕人，你可真熱心�。≈x謝你幫我把辛辛苦苦種出來的橘子找了回來！你是大家的好榜樣啊！“是�。∈迨逭媸且粋�好榜樣，他值得我們學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的社會還有多少這樣的人呢？我懷著激動的心情離開了這座橋。
回到家，我不斷的想著：那位叔叔真令我敬佩！他的舉動同時也讓我感受到了一種不尋常的感動——幫助的力量！如果每一個人都能夠向這位叔叔這樣熱心、樂于助人、善良那該多好啊！叔叔，我向你致敬！
看！就是這么一件小事，卻感動了我許久，其實，在我們的身邊像這位叔叔一樣的人還有很多，只要你用心靈去感受這些事，你就會明白！
【寫人物的作文】相關(guān)文章：
寫人物作文03-14
寫關(guān)于人物的作文01-31
寫人物的作文教案07-31
寫人物作文 61篇05-25
【精選】寫人物作文四篇04-21
精選寫人物的作文3篇03-19
【精選】寫人物作文三篇04-19
精選寫人物作文4篇04-02
寫人物的作文3篇04-11
【精選】寫人物的作文五篇04-30