- 寫人物的作文 推薦度:
- 寫一個人物群體的作文 推薦度:
- 寫一個人物群體作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選寫人物作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人物作文 篇1
我的媽媽有一點胖,。她的劉海像一排門簾似的垂下來,長長的頭發(fā)披在肩上,像櫻桃一樣紅的嘴唇,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,她很優(yōu)雅,她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的媽媽像我的老師,每天孜孜不倦的教我英語,使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了,——她的付出終于有了回報了。
她很有耐心,每當我學習出現(xiàn)了難處時,她總是幫我克服,對于講學習上的問題,她樂此不疲。一遍又一遍……
我很不懂事,經(jīng)常惹她生氣,可她總是不生氣,只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了,她從不打我。我聽話多了。
別以為大人只會擺大人的架子,我的`媽媽就是個例外,她經(jīng)常和我們一起玩,她跳繩跳得很好,上一次體育課媽媽送我去上學。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下,同學們驚得目瞪口呆,紛紛豎起大拇指,我驕傲極了。
我的媽媽性格很怪,一天晚上,媽媽那晴朗無云的臉上出現(xiàn)了烏云,我對媽媽說:老師讓訂學習報。不訂!媽媽低沉的說。媽媽怎么了,第二天我打開文具盒20元正躺在里面,我高興極了!原來這是媽媽給我的驚喜!
這就是我的媽媽,一個活潑,樂觀向上的好媽媽!我愛我的好媽媽。
寫人物作文 篇2
同窗一年又半載的同學兼好友——姓唐名吉菲兒,我們都叫他“菲兒”。我曾經(jīng)問過她名字后面為什么跟“兒”,她說她想當飛行家,所以“flyer”。
菲兒個兒比較高,也比較苗條。她的頭發(fā)很長很直,就像特殊處理過一樣,總是扎成低馬尾,給人溫婉的感覺。但美中不足的是濃密的黑頭發(fā)里摻雜著部分引人注目的白頭發(fā),這也是其與眾不同的特點。菲兒臉屬于健康色,不怕曬太陽,淡淡的眉毛裝點在炯炯有神的眼睛上方,屬于完美搭配。
在我的印象中,菲兒下午剛到學校時,總是一副沒有睡醒的樣子,愛手托著腦袋,嘟著嘴發(fā)呆,不過這應(yīng)該是她在養(yǎng)精蓄銳,上課鈴一響,其便生龍活虎了。菲兒是非常優(yōu)秀的`,上到考試下至足球賽,可以算是樣樣精通。先拿考試來說,幾乎沒有失誤的時候,語文方面屬于學霸級別,從基礎(chǔ)知識到她都能夠應(yīng)對自如。數(shù)學和英語也是拔尖兒的。不只這樣,她的英語口語也是很厲害的,發(fā)音準確,詞匯量大,讓其在英語方面獨樹一幟。
菲兒不止成績突出,人還活潑幽默又謙和,也愛笑,總能見到她樂呵呵的樣子,帶動周圍人進入一個歡樂的世界。菲兒還很樂于助人,記得軍訓時,她教我們一個宿舍的人套被套、疊被子,經(jīng)常是先幫著整理好我們的床鋪,然后再整理自己的。
總而言之,在我眼里心里菲兒是一個無可挑剔的人,是值得我們學習的好榜樣!
寫人物作文 篇3
老師是雨露,滋潤著我的心靈;老師是指路燈,指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的,他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。
有一天,老師正在教我做一道我自以為很難的題目,她一點一點的給我講解著過程,時間飛快的從指尖溜走,一轉(zhuǎn)眼,下起了細細的小雨,頓時我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā),在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春,要知道,這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲,連發(fā)絲都沒有一點的分岔,短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家,只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆,表情仍舊是那樣的柔和,目光也依舊那樣清澈再往下看,額頭也有一絲淡淡的鄒紋,突然想起那句人們常說的話老師就是我們的'第二任母親。確實如此,此時此刻我也深深感受到了,眼睛不自然的盯著老師,她用手輕輕的拍拍我的腦袋,滿臉笑意的說道:看什么呢?這道題知道怎么做了嗎?我心里慢慢的酸意,還是笑著點點頭,很快就做出來了。
老師,我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。
寫人物作文 篇4
黑貓警長、卡布達、小鯉魚、大奔……說起卡通片的這些人物,談起他們的所作所為,大家都滔滔不絕,說個沒完。其實,我們班就有卡通人物,你看,他們來了。
蠟筆小新——李明宇 李明宇平常總是蹦蹦跳跳、無憂無慮,像卡通片里的小新一樣活潑可愛。別看他是我們班里個子最矮的袖珍男孩,但卻十分開朗,舉止大方,想說什么就說什么。那次上英語課的時候,老師讓同學們根據(jù)故事情節(jié)來表演,同學們都做得扭扭捏捏的,只有李明宇自告奮勇地站起來,站到講臺上,大方地邊朗讀邊做動作,老師還表揚了他呢。
李明宇除了可愛,還十分天真。有一次,李明宇不知怎么回事,趴在課桌上,同學們認為他哭了,就紛紛安慰他。好半天,李明宇抬起頭來,仰起那張白白嫩嫩的小臉蛋,天真地說:“你們上當了,哈哈!”弄得我們哭笑不得。你看,他天真可愛的性格是不是和蠟筆小新有一比。多啦A夢——高楊云志 這位我們班的大帥哥長得秀氣、精致,像是從江南油畫里走出來的奶油小生。他可是個絕頂聰明的'家伙,很懂事,識大體,一直是我們的班長。
一次數(shù)學課上,同學們被一道應(yīng)用題給難住了。同學們都在抓耳撓腮,冥思苦想,老師也一時拿不準主意。只聽見“刷刷”幾筆,高楊云志在本子上劃拉一陣,然后說:“我找到答案了,我找到答案了!”老師讓他上黑板,他果然做出了……更為神氣的是,平常背課文之類的事情,他總搶在全班同學的前面,第一個通過。
名偵探柯南——李繼明 李繼明十分大膽,具有推理猜想的獨門絕技,從這點說他是名偵探柯南確實名副其實。那次,我的橡皮不知跑哪去了,坐我后面的李繼明來到我面前,清清嗓子,裝模作樣地問我橡皮在哪里丟失的,我把經(jīng)過一五一十地告訴了他。他神情肅穆,閉目思索,口中念念有詞,一小會兒才睜開眼睛,說:“橡皮沒走遠!闭f完,在課桌四周仔仔細細地尋找了一遍,果真在桌洞里找到了。你說稀奇不稀奇?
怎么樣?我們班里是不是人才濟濟,臥龍藏虎。你看,就連我們班的“卡通人物”也是那么個性鮮明、獨樹一幟。
【寫人物作文】相關(guān)文章:
寫人物作文03-14
寫人物的作文12-31
寫人物的作文04-02
寫人物的優(yōu)秀作文04-14
寫人物的小學作文04-12
寫人物姐姐的作文12-18
寫關(guān)于人物的作文01-31
精選寫人物的作文3篇03-19
寫人物的作文教案07-31
寫人物的作文15篇01-16