【熱門】風景的作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的風景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

風景的作文 篇1

　　回想我和朋友去山中野營的那個情景，真是————美不勝收！

　　那里的山，就像一個莊重的戰(zhàn)士站在山的頂端豎立著中國的五星紅旗，啊，它是那么高，那么壯，那么美；那里的水，是那么清澈見底，讓人微微一看就可以看到那水里微微搖動著尾巴的魚兒，它是那么可愛，讓人看了就想再多看一眼；那里的'樹，一個個站立在山頂上，它們是那么高大挺拔，它那種搖擺的樹葉的綠色，把山坡都染綠了，而他們站在山的頂端，就像站在一個戰(zhàn)士的面前，他們是一直要他們是要守護他嗎？

　　那里不僅僅有山有水有樹，還有那花花綠綠的帳篷。從山頂上看那花花綠綠的帳篷，就像給山角染上了顏色，不在那么單調(diào)了。

　　山水樹，帳篷這些風景不算什么。過了晚上，那才好看呢。晚上我們出去兜風哦！看看那天上的月亮，明晃晃的，就像一個小木船一樣，漂浮在天空中，天上不僅僅是月亮，還有星星，他們一眨一眨的像在和我們打招呼。他們圍在月亮周圍，是想和月亮一起來跳個舞嗎？星星們在天上自由翱翔的就像一個野孩子，無憂無慮，自由自在，我們也想到我們的童年時代，也是和星星一樣在撒坡玩耍，我們多么想回到我們的童年時代呀。

風景的作文 篇2

　　學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識，認識朋友的天地。不僅如此，還是一個健身娛樂的小型公園。

　　邁進校園，首先映入眼簾的是鳳凰樹，高山榕，大葉榕，木麻黃......其中大葉榕共種植9棵，棵棵都是高大挺拔，強壯茂密。冬去春來，青翠的葉兒在樹枝上，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；有的像小雨滴一樣輕輕地落下來。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房，一棟是教學(xué)樓，另一棟是綜合樓。教學(xué)樓是各個年級學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德等課程；而綜合樓是專供主科以外上課使用的實驗室、音樂室、美術(shù)室、電教室以及財務(wù)室，校長主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個生物園，里面不僅有植物，還有游樂設(shè)施。瞧：環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉；纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄，讒得直淌口水。教學(xué)樓前的.操場邊的沙池也是我們學(xué)校的一景，金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi)，雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。

　　哦！可愛的校園，你真是美麗迷人��！

風景的作文 篇3

　　從前，有一只小鳥。它沒有父母，受盡了風吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會孤獨，覺得很好，就飛到一個有鳥籠沒小鳥的家里，死活也不肯走。它發(fā)現(xiàn)這家沒人的時候，就在那里面睡著了。

　　這座房子的主人回來的時候，看見了它，就把它抓住給小主人做玩物了。這下好了，剛好符合它的要求。于是它就在鳥籠里快樂生活。

　　過了一個月，他發(fā)現(xiàn)自己其實很想念在藍天飛翔，可又不想放棄現(xiàn)在的`生活條件，于是，他就忍著。

　　又過了一個月，它更加倍的想念高山和藍天，以及自己的小伙伴。這時的它有點后悔了。天天都在尋找機會逃出去。

　　一年以后，機會終于來了，它想：我一定要趁這次機會逃出去。后來，小主人搬家了。他打開鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機飛出了鳥籠，在他們頭頂上盤旋了幾圈后，就回到了自己的家園，它很高興。因為它回到大自然，又可以和朋友一起自由自在的一起飛翔了。

風景的作文 篇4

　　風景對每個人來說是個多變化的事物，有些人認為一大片的花就是風景，一排排的樹就是風景，會這么認為是因為周遭的環(huán)境加上景物，都是很特別的存在。校園的風景有多種不同的說法，舉我的學(xué)校來說說吧！！

　　學(xué)校的一草、一花、一木都有不一樣的`擺設(shè)。我喜歡羽球場、停車場、還有門口的造型景觀。羽球場的花圃呈現(xiàn)一片片紫色、黃色或桃紫色，色彩鮮艷非常漂亮，”數(shù)大便是美”就是這個樣子吧��！停車場的蕨類要細細觀賞才會發(fā)現(xiàn)它喔！許多小草從或水溝縫隙處長了出來，我不得不佩服這些植物們強韌的生命力。我們上課大樓附近有許多木棉花。當我剛到這學(xué)校的時候，花開得很漂亮，不過等它開花時也就代表著新生的到來；畢業(yè)生的別離。

　　對我來說這些風景都有很大的意義。畢竟有一天我會離開學(xué)校，何不把握當下，把校園美麗的花草樹木都刻記在心中，留下美好的回憶。也許在別人眼中這些校園風景不算甚么，但是無庸置疑的對某些人而言，這是個很美很令人懷念的記憶。

風景的作文 篇5

　　梭羅要在瓦爾登湖打撈起一分寧靜的心，成為與夜的私語者。

　　海子只愿面朝大海，春暖花開，喂馬、劈柴，守候一方的海濱。

　　是什么讓他們視城市如牢籠？是什么豎起了他們逃脫牢籠的勇氣？唉，差不多忘了螢火蟲的模樣，常不多記不起童年的那段時光了，且去鄉(xiāng)村尋回那方最美的風景吧。

　　鄉(xiāng)村的湖是最澄澈的。都說湖是地的眼睛，眼睛的天空卻更加明亮了。湖里叢生的綠油油的水草輕輕地在水中蕩漾，湖面更加寧靜了，漣漪浮在水面，霎時間傳到湖的那一面去了，那是風與湖的絮語。

　　鄉(xiāng)村的風箏有著它廣闊的天地。風箏是年少的我們與天空的交談，我們沿著那條線窺視天空中的秘密。風箏越飛越高，我們的心也隨之越飛越高。我們把笑聲藏在風箏里，悄悄地給天公知道。

　　土地在發(fā)酵，嫩葉在抽節(jié)，綠意鋪滿了整個田野，一直延伸到天際，有種“空山新雨后，天氣晚來秋”的感覺。舅爺爺說：“雨后的青山是淚洗過的良心�！闭娴牟恢鼓�？每當暴雨過后，枝節(jié)沾染了雨的靈氣，當羞澀的陽光悄悄拾走了嫩葉上的露珠時，它們竟化作了多彩的'彩虹。

　　腳踩著柔軟的土地賺取著沁人心脾的芳香，一路風景美不勝收。假若索性匍匐在大地的環(huán)抱中，真的可以探聽泥土中窸窸窣窣的甲蟲的對話，紫羅蘭的囈語。

　　農(nóng)民扶著犁，彎著腰，悉心地照顧著經(jīng)冬的土地，犁是弓著腰的，牛是弓著腰的，農(nóng)民也是弓著腰的，他們在廣闊的天地中繪出一幅美麗的風景。

　　那湖，那山，那水，它們仿佛都識得人情，簡單卻內(nèi)涵無窮，輕盈但不卑俗。

　　簡單，是生命留給生活最美的風景。

　　輕盈，是生活對生命最透徹的詮釋。

　　行走在田間的阡陌小路，感受到不只是內(nèi)心的微笑，留下的也不只是身后的那一串腳印……

　　此景，美哉！

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