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同學(xué)的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，老師重新安排了座位。而我為什么就那么背呢，偏偏挨著一個(gè)悶葫蘆，而且她長(zhǎng)得好丑。
在自己的感覺(jué)中，老師把每一桌都安排得很好，為什么把我這一桌就安排得如此差呀。她，也就是我的同桌，不僅僅是一個(gè)悶葫蘆，而且她還丑得可以。劉海剪得參差不齊，而且頭發(fā)也是胡亂扎的，亂亂的頭發(fā)下是一張消瘦的臉，怎么看都是一副病怏怏的樣子;他的身體矮小，什么樣的衣服穿在身上都感覺(jué)像一件大袍子，她不愛(ài)與人說(shuō)話，一天到晚都坐在自己的座位上，上課的時(shí)候也是經(jīng)常走神，老師常常點(diǎn)她的名字。和她坐在一起，我也懶得和她說(shuō)話，就當(dāng)她是透明人，一直都是這樣。
在一天考試的時(shí)候，我做著習(xí)題，但就在我做到一半的時(shí)候，我的筆突然就沒(méi)墨，沒(méi)有筆，我就無(wú)法考試，但我又不好意思她借，有兩個(gè)原因;其一是因?yàn)樗粣?ài)與人說(shuō)話，我向她借害怕她不答應(yīng)，到時(shí)候大家都干尬;其二是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相太特別，和她交流我害怕被其他的同學(xué)笑話。然而就在我焦急萬(wàn)分，不知道怎么辦的時(shí)候，她突然問(wèn)我：“你沒(méi)墨了嗎?”而我也只好尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她卻好像很生氣的樣子，她對(duì)我說(shuō)你為什么不早說(shuō)，我低下了頭，她從桌子里拿出一支筆遞給我，看著她手里的筆，我遲遲未接，而她好像也明白了，直接把筆塞在我的手中就開(kāi)始做自己的習(xí)題了。我看著手中的筆，我笑了，什么話都沒(méi)有說(shuō)，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做我的習(xí)題了。
那一次，讓我對(duì)她的認(rèn)識(shí)完全改變了。老師正在講課，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)，而就在這時(shí)，我感覺(jué)頭一陣痛，后來(lái)竟然吐了，老師走到我的身邊對(duì)我溫柔地問(wèn)候，而我就一直趴在桌子上，就在這時(shí)，我的同桌突然站起來(lái)，她對(duì)老師說(shuō)：“老師，你帶大家先上課，我送她回家�！本瓦@樣，她扶著我走出教室。我們走在人行道上，但不知道怎么的，腳就突然被絆了一下我和她一起摔倒在地上，頓時(shí)痛感席卷而來(lái)，她趕緊爬起來(lái)把我扶起來(lái)，我們繼續(xù)走，但走了幾步她就又停下來(lái)了，我很奇怪，我問(wèn)她為什么不走了，他沒(méi)有說(shuō)話，跑到那個(gè)鐵絲旁，將那根鐵絲狠狠地踢彎在地上。然后跑到我的身邊，說(shuō)：“這樣它就不會(huì)害人啦。”她的一句話讓我好感動(dòng)，同時(shí)也讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，再看她的.時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她一點(diǎn)也不丑了，相反的，我認(rèn)為她很漂亮。
人家都說(shuō)人不可貌相，海水不可斗量，看人不能只看外表，主要是心靈美。只有心地善良的人才是最美麗的。如果只有美麗的外表，而心靈卻是邪惡的，那只是一個(gè)花瓶而已。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)“馬大哈”同學(xué)，她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴，里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。
她是一個(gè)作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格，作為她的好朋友，我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以，下課的時(shí)候我就耐心的.教她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽(tīng)寫(xiě)生字詞，督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，告訴她上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不要粗心�？山Y(jié)果算了幾題后，還是有錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后，她自己也說(shuō)：“要認(rèn)真，要長(zhǎng)記性，改掉這壞習(xí)慣�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，期末考試她兩門(mén)功課都在90分以上，看到這樣的成績(jī)我倆都很開(kāi)心！
這就是我既粗心又聰明的同學(xué)，你想和她做朋友嗎？
同學(xué)的作文 篇3
我的另類(lèi)同學(xué)，一個(gè)個(gè)在我腦海中飛閃而過(guò)。最快出現(xiàn)在我腦海里的是那位十分“優(yōu)秀”的小歡同學(xué)。
首先，小歡同學(xué)愛(ài)搞惡作劇，惡作劇的目標(biāo)鎖定在全班的女生頭上。哎，她們真慘啊。只要小歡同學(xué)一有空閑，看到女生在聊天，他就踮起腳，悄悄地走過(guò)去，瞅準(zhǔn)女生的辮子狠狠往下一拉，拉完后沒(méi)等女生反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)。他成為女生們的頭號(hào)敵人，若被女生抓了個(gè)正著，他就雙手抱頭，“啊”地討?zhàn)埰饋?lái)“再也不敢了，再也不敢了”。他不僅喜歡抓女生的辮子，甚至還剪她們的頭發(fā)。在美術(shù)課上小歡同學(xué)走到董宇面前，以為他又來(lái)揪辮子，董宇不以為然�？伤驕�(zhǔn)了董宇的頭發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起剪刀“咔嚓”就剪下了董宇的一縷頭發(fā)，拿著頭發(fā)在董宇面前晃來(lái)晃去，邊晃邊說(shuō)：“這是誰(shuí)的頭發(fā)？這是誰(shuí)的頭發(fā)？”你瞧，這個(gè)人是不是特招人恨，讓人恨得咬牙切齒。
小歡同學(xué)不僅愛(ài)搞惡作劇，還特別懶惰。老師宣布只要同學(xué)們知識(shí)點(diǎn)掌握得很好的時(shí)候，可以減免作業(yè)。他一聽(tīng)高興得一蹦三尺高。果然第二天，他就拿上來(lái)一份減免作業(yè)。老師提倡減免作業(yè)的目的是為了讓已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)，可以利用這些時(shí)間根據(jù)個(gè)人情況查漏補(bǔ)缺。沒(méi)想到卻成了懶惰分子不寫(xiě)作業(yè)的利器。老師再三看見(jiàn)小歡交上減免作業(yè)的本子，就不允許他減免了�？伤壑樽右晦D(zhuǎn)又想了個(gè)鬼主意。第二天交作業(yè)不是這里少做了，就是那里漏做了。以至于老師讓他把漏做的一抄十遍。少做作業(yè)不成，那就抄答案。他有答案抄答案，沒(méi)答案就抄同學(xué)的。
小歡同學(xué)不單懶惰還特別愛(ài)吃。天上飛的、地下跑的、水里游的，但凡能吃的他都來(lái)者不拒。他不但愛(ài)吃，還特別能吃。別看他瘦瘦的，胃口大著吶。有一次，學(xué)校的`午餐是大排、牛肉、土豆絲，很多同學(xué)都不怎么愛(ài)吃大排。小歡同學(xué)端著飯碗，像流星似的在教室里跑來(lái)跑去。他跑到我面前，舌頭舔著嘴唇，眼睛死死地盯著我餐盤(pán)里的大排，用手指了指說(shuō)：“你這個(gè)也不要吃吧，給我�！蔽已b作思考的樣子，他急得直跺腳�！皽�(zhǔn)了�！彼宦�(tīng)這話，立馬眉開(kāi)眼笑地把大排拿走了。他坐在座位上，夾起一塊大排，閉起眼睛聞了聞，隨后把它塞進(jìn)嘴巴，一邊嚼，一邊說(shuō)：“好吃！嗯，不錯(cuò)。”他就這樣拿了同學(xué)們的大排，狼吞虎咽地吃進(jìn)了肚子，前前后后共吃了十多塊，我真是佩服他呀。
這就是小歡同學(xué)，我的另類(lèi)同學(xué)，你印象深刻了嗎？
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)新同學(xué)，她的名字叫佘琪絢，今年9歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在在大光路小學(xué)上學(xué)，在班里是數(shù)學(xué)課代表，她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)很漂亮。
她的個(gè)子很高，身體很瘦，頭發(fā)上戴著一個(gè)發(fā)箍，扎著一根馬尾辮，臉型胖嘟嘟的，她的五官最漂亮的是眼睛，眼睛水靈靈的特別可愛(ài)。她的嘴巴一笑，我就看見(jiàn)了她白白的.牙齒。
她今天打扮得很大方，穿著一件深紅色的羽絨服，一條灰色的長(zhǎng)褲，還穿著一雙黑色的鞋子。
下課的時(shí)候，我還和新同學(xué)玩掰手腕。我狠狠地瞪了她一眼，她也狠狠地瞪了我一眼。最后她發(fā)力了，結(jié)果她贏了，我輸了。
她上課時(shí)表現(xiàn)得非常好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，上課聽(tīng)講非常認(rèn)真，作文寫(xiě)的一筆一劃，很工整。
我很喜歡我的新同學(xué)，希望能跟她努力學(xué)習(xí)，一起快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)步。
同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點(diǎn)像。平時(shí)，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長(zhǎng)得眉清目秀，帥氣的外表簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試，都沒(méi)出過(guò)前三名。他擅長(zhǎng)書(shū)法，而且跑得非常快。他很愛(ài)唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢(mèng)都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛(ài)聽(tīng)，為此，他還獲得過(guò)“校園小歌手”比賽的二等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，他關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。一次，老師讓我們寫(xiě)大作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)包里掏出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學(xué)，大家都在靜靜地寫(xiě)大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在旁邊的張涵宇小聲問(wèn)我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了�！蔽一琶Υ鸬馈Ｋ鎺⑿�，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫(xiě)完了，但是張涵宇卻沒(méi)有寫(xiě)完。原來(lái)他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫(xiě)字的速度慢不說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上。等我明白了這一切后，心里十分感動(dòng)，也很愧疚。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個(gè)看似簡(jiǎn)單的'動(dòng)作卻永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個(gè)熱心腸的人，他是我的同學(xué)，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
同學(xué)的作文 篇6
我同學(xué)家周?chē)荷江h(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，山上有各種各樣的植物，后山有一片竹林，她家門(mén)前栽了幾棵果樹(shù)，有橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)、橙子樹(shù)……待成熟后，她就邀請(qǐng)我們?nèi)ニ移穱L。
秋天，我們?cè)谒移穱L水果，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，十分清脆悅耳。我們時(shí)常去她家玩，那片竹林是我們的樂(lè)園，我們?cè)诶锩嫱娴煤荛_(kāi)心。我的同學(xué)是一個(gè)熱情、善良、文靜的女孩，她善解人意，我很喜歡她。她家的屋子十分美觀，周?chē)沫h(huán)境也很清幽，時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在林里鳴叫，好像在唱歌，那歌聲猶如一串珍珠從它嘴里留出來(lái)，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)！
我們玩累了，坐在竹林休息。她神秘的說(shuō)：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事嗎？我姐姐告訴我的，拿一張紙，把愿望寫(xiě)上去，在竹子上鑿一個(gè)洞，把紙塞進(jìn)去，愿望就有可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)也是半信半疑，照她說(shuō)的`做了，我們希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，永不磨滅。
春天，竹林里長(zhǎng)出了許多筍芽?jī)�，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。它們迫不及待地想從黑漆漆的土地里探出頭來(lái)，看看外面的世界，經(jīng)過(guò)春雨姑娘的滋潤(rùn)，它們長(zhǎng)得更快，更歡了。過(guò)不了多久，它們就能長(zhǎng)成竹子那么高，脫掉外皮成竹子了。
我們的同學(xué)十分好客，經(jīng)常叫我們?nèi)ニ彝�，我們特十分喜歡去她家。在她家會(huì)感到一種無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的快樂(lè)。沉醉在大自然的美麗之中，大自然真神奇��！希望我們的友誼長(zhǎng)存，天天開(kāi)心！不要被長(zhǎng)大而淡忘，始終保持著這種純潔的友誼，在我們的身邊，還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人。伸出我們的關(guān)愛(ài)之手，和他們交朋友，在那里也可以開(kāi)出友誼的花朵。
同學(xué)的作文 篇7
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬�，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識(shí)了不到一年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是20xx年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(zhǎng)要數(shù)繪畫(huà)了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫(huà)畫(huà)還是手工，她總是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的，總是嘖嘖稱(chēng)贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的.人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛(ài)、調(diào)皮。
這就是我的同學(xué)——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)是個(gè)愛(ài)打小報(bào)告和樂(lè)于助人的人。他姓周名梓熠，他的眼睛炯炯有神，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又濃又密，感覺(jué)很勇敢的樣子似的。他的眼睛黑溜溜的，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣，每次他眨眼睛時(shí)，我就懂了他的意思。
他有時(shí)候喜歡打小報(bào)告，比如有一次，我和他在玩，有一個(gè)同學(xué)故意來(lái)?yè)v亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”梓熠同學(xué)把我給扶了起來(lái)，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，真的'批評(píng)了那位同學(xué)，搞得我都有點(diǎn)不好意思呢。
梓熠還樂(lè)于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書(shū)包，心里想：＂完了，我要被老師批評(píng)了，＂梓熠急忙把毽子給了我說(shuō)：＂快上課了，我借給你吧�。⑽业男暮芨袆�(dòng)了。
這就是我同學(xué)一個(gè)既愛(ài)打小報(bào)告還樂(lè)于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。
同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)——外號(hào)“朱自清”的蘇智昕平時(shí)天不怕地不怕，沒(méi)想到一條小小的面包蟲(chóng)卻讓他變慫了。
第一次上生物實(shí)驗(yàn)課，研究的是光對(duì)面包蟲(chóng)的影響，同學(xué)們都格外興奮。老師講完知識(shí)點(diǎn)后，便每個(gè)小組發(fā)了10條黃粉蟲(chóng)（又名：面包蟲(chóng)）。這是一種軟體動(dòng)物，黃色的肌膚，光滑的表皮，一節(jié)一節(jié)的身軀。把它放入實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用盒中，它便緩慢地向前蠕動(dòng)，讓人覺(jué)得尤其惡心。實(shí)驗(yàn)的需要，我們必須用手將它們一條一條地排放在實(shí)驗(yàn)盒的中央。我?guī)缀跏且Ьo了牙關(guān)才搞定了它們。
“老師！快……快過(guò)來(lái)�。∵@里有一只面包蟲(chóng)掉了！”一道尖利的男聲突兀地響起。我們回頭一看，“朱自清”正手指地面，臉色蒼白�！澳銖澫卵�，把它撿起來(lái)不就完了嗎？”老師一臉不以為然�！拔摇摇瓎幔俊彼穆曇舳碱澠饋�(lái)了，全班同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“不是你還是誰(shuí)？”
“老師，我不敢�。∥液芘掳。 �
“你個(gè)堂堂正正的大男子漢，這么一點(diǎn)兒小蟲(chóng)你都怕？”
“老師我真的不敢啊！”
“老師，算了，我?guī)退麚炱饋?lái)。”他的`同桌邊說(shuō)邊彎腰撿起了面包蟲(chóng)。
“你看看，人家女同學(xué)都敢抓，你為什么不敢？你放下去，讓他抓一次！”
師命難違，同桌只好又輕輕地把面包蟲(chóng)放回了地板上�！爸熳郧濉鳖澏吨�，勉為其難地慢慢伸向面包蟲(chóng)。當(dāng)快要觸到的時(shí)候，他又像觸電似的猛地把手抽了回來(lái)，臉上露出驚恐的表情。
接著，他頓了頓，咬緊了牙關(guān)，一副豁出去的樣子再一次把手伸向面包蟲(chóng)。眼看大功即將告成，面包蟲(chóng)仿佛感應(yīng)到了危險(xiǎn)，猛地身子縮成一團(tuán)。“朱自清”一驚，又被嚇得不敢直視，扭過(guò)頭，閉上了眼睛。他的同桌實(shí)在看不下去了，彎下腰一把把蟲(chóng)子捉了上來(lái)。
生物老師無(wú)奈地直搖頭：“你的膽子怎么那么小呢？”此時(shí)，班級(jí)的同學(xué)們都已經(jīng)笑彎了腰，一個(gè)個(gè)抱著肚子，笑得停不下來(lái)。見(jiàn)同學(xué)們笑成這個(gè)樣子，“朱自清”也只好尷尬一笑，掩飾道：“我不怕，我只是在想，等下用力過(guò)猛把它捏死了怎么辦？”他嘴上這么說(shuō)，那驚魂未定的表情卻出賣(mài)了他，同學(xué)們笑得更加猛烈了！
“朱自清”的一世英名，就毀在了這條小小的面包蟲(chóng)上。
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