【推薦】20年后的學(xué)校作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的20年后的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
20年后的學(xué)校作文1
我希望幾百年以后的學(xué)校，學(xué)生們想上什么課就上什么課，而且還有許多現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有的課。比如：航�？�、直升飛機(jī)課、魔法課......
學(xué)校的大門(mén)口有許多魔毯，學(xué)生只要踏上它，說(shuō)出你想去的學(xué)校的某個(gè)地方，魔毯就會(huì)帶你到目的地。
學(xué)校的教室里有非常神奇的黑板，你說(shuō)什么，黑板上就能出現(xiàn)你說(shuō)的話，不用手寫(xiě)，非常方便，黑板旁邊還有一個(gè)綠色的按鈕，一按它，黑板上的內(nèi)容就會(huì)消失。
學(xué)校里還有一個(gè)能容納世界上所有圖書(shū)的圖書(shū)館，圖書(shū)館外面有幾臺(tái)電腦，你只要從電腦上輸入你想看或者想借的書(shū)，電腦就會(huì)說(shuō)出這本書(shū)在什么地方。怎么樣，很先進(jìn)吧？
不過(guò)，最先進(jìn)的地方是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。你一定很奇怪，操場(chǎng)上怎么能容下這么多的`比賽場(chǎng)地呢？其實(shí)，操場(chǎng)是一座大房子，有許多通道可以通往所有的比賽場(chǎng)地，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們照樣可以開(kāi)開(kāi)心心的比賽。
這就是我幻想的幾百年以后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文2
20年，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。我已長(zhǎng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對(duì)我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)電鈕，就可以清除大屏的`字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校作文3
20xx年的一天，陽(yáng)光明媚。我乘著“飛夢(mèng)號(hào)”小型飛船來(lái)到了“夢(mèng)飛小學(xué)”。
學(xué)校大門(mén)看起來(lái)和普通大門(mén)沒(méi)啥兩樣，可是此大門(mén)是采用了高科技的身份認(rèn)證系統(tǒng)，除了本校的學(xué)生和老師之外，其他人在沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校允許的情況下是進(jìn)不來(lái)的，這樣就可以保證學(xué)生和學(xué)校的安全了。
學(xué)校教室和走廊的墻壁是隨著季節(jié)、時(shí)間的變化而變化的。春天教室的墻壁是淡綠色的；夏天教師的'墻壁是墨綠色的；秋天的教室墻壁是金色的；而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時(shí)的墻壁是白色的，可以防止噪音；下課時(shí)，墻壁是藍(lán)天、白云、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學(xué)們看著這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學(xué)校，你喜歡么？
20年后的學(xué)校作文4
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，旁邊有一臺(tái)電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開(kāi)，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見(jiàn)了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問(wèn)：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積�！蔽业搅怂麤](méi)上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書(shū)本，再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校變化的'太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢！
20年后的學(xué)校作文5
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著哥哥嫂子過(guò)日子，他們對(duì)牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來(lái)，牛郎和它的牛重新安了家，過(guò)上了快樂(lè)的生活。有一天晚上，牛說(shuō)話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過(guò)了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識(shí)了�？椗f(shuō)了她的身世，后來(lái)，牛郎和織女過(guò)上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的孩子講天上的`故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說(shuō)等它死后，把牛皮剝下來(lái)，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現(xiàn)在過(guò)著幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著牛皮，帶著兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星�？椗狭颂�，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì)。
20年后的學(xué)校作文6
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢�(qǐng)大家好系寧?kù)o帶，時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們陪同著一聲巨響就出發(fā)了。紛歧會(huì)兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機(jī)器人，有的'在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，如果上課時(shí)有不會(huì)的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì)迅速的出現(xiàn)；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì)釀成床和枕頭，天花板則會(huì)釀成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
薄暮來(lái)臨，我們就要回家了�？矗∥磥�(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會(huì)也到未來(lái)去看看！
20年后的學(xué)校作文7
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì)被學(xué)校管理人收起來(lái)，學(xué)校會(huì)變得像一本書(shū)，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的'煩惱。
來(lái)到教室門(mén)口，不需開(kāi)門(mén)，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì)擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺(tái)上那臺(tái)電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒(méi)或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃�，所以并不�?huì)耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì)有老師來(lái)上課，上課的是一臺(tái)電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來(lái)了方便。
20年后的學(xué)校作文8
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來(lái)到了教室。看！有一個(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán)，放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋？”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話。哦！原來(lái)這是一種新的'錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文9
20年后，我再次來(lái)到這個(gè)城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來(lái)到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語(yǔ)的回憶�，F(xiàn)在這還是充滿歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開(kāi)始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見(jiàn)一位老師，只覺(jué)得她很熟悉，哦，我想起來(lái)了，她是我的好伙伴，小時(shí)候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個(gè)學(xué)校的頂級(jí)教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來(lái)了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說(shuō)她在這當(dāng)教師的時(shí)候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的`大柳樹(shù)看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X(jué)缺了什么。對(duì)面的伙伴也看出這個(gè)問(wèn)題了，她說(shuō)缺少了我們的回憶，也是呢。那個(gè)時(shí)候我們多開(kāi)心呢，可是現(xiàn)在一切自動(dòng)化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個(gè)校園，心里默念；再見(jiàn)校園，再見(jiàn)我的母校，我會(huì)再來(lái)的！
20年后的學(xué)校作文10
20年后，當(dāng)我進(jìn)入我的母校——十八小學(xué)后，我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見(jiàn)了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，你可以看見(jiàn)由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見(jiàn)大門(mén)緊瑣，旁邊還有一些按鈕。�。≡瓉�(lái)學(xué)校里的每一個(gè)人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí)，一位老師來(lái)了。�。∵@不是我們班的同學(xué)嗎？真巧。她幫我解了密，我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái).
于是，他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃，還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō)：學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí)，“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上，為同學(xué)們擋雨。如果是晴天，這個(gè)“大盆”就是開(kāi)著的`，好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見(jiàn)教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過(guò)電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題，省時(shí)省力。
同學(xué)們，22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎？
20年后的學(xué)校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著私人的寶馬g8號(hào)向母校駛?cè)ァＵf(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機(jī)的速度一樣。你看，不一會(huì)兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國(guó)歌，他就會(huì)迎著歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè)場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。
我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級(jí)染發(fā)水，只要噴在你的'頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練�。。】吹絺�(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國(guó)的足球隊(duì)后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè)趣圖。
20年后的學(xué)校作文12
讀了一篇文章真正的學(xué)習(xí)，往往從學(xué)校畢業(yè)后開(kāi)始。
十分欣賞作者說(shuō)的一句話:?你是誰(shuí)？經(jīng)濟(jì)人？社會(huì)人？自我實(shí)現(xiàn)的人？復(fù)雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應(yīng)該是＂能夠系統(tǒng)思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學(xué)習(xí)，能在共同愿景下努力發(fā)展，不僅把學(xué)習(xí)看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的學(xué)習(xí)型的人。
真正的學(xué)習(xí)，也許是從學(xué)校畢業(yè)開(kāi)始，在校的時(shí)候，雖然有很好的環(huán)境，但
那個(gè)時(shí)候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學(xué)的.知識(shí)到底有什么用。由于學(xué)校教育和社會(huì)所需脫節(jié)，所以很多人畢業(yè)后從事的工作，也可能和所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大關(guān)系。
最后送一句自己特別喜歡的話：
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。
20年后的學(xué)校作文13
一陣微風(fēng)之后，一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車(chē)突然�？吭趤�(lái)賓市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短發(fā)――那就是我。
迎面走來(lái)了一位年輕的男校長(zhǎng)，跟我握了握手，說(shuō)了幾句話。隨后，我跟他來(lái)到教室里參觀。
教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的.多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同于一本書(shū)的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺(tái)手寫(xiě)電腦，一臺(tái)手寫(xiě)電腦是用來(lái)播放教科書(shū)的課程，另一臺(tái)是用來(lái)監(jiān)測(cè)同學(xué)們?cè)诟墒裁础＠蠋煬F(xiàn)在不用說(shuō)啞喉嚨來(lái)上課了，而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。
走出教室，來(lái)到地下操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)通風(fēng)口。見(jiàn)到地下操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“地下操場(chǎng)為什么不會(huì)黑？”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板，所以操場(chǎng)才不會(huì)黑。操場(chǎng)的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學(xué)們摔倒了，也不會(huì)受傷。
學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當(dāng)有廣播時(shí)，它都會(huì)開(kāi)得更加好看，更加可愛(ài)。
你看，這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。
20年后的今天，你什么時(shí)候才能到來(lái)��？
20年后的學(xué)校作文14
星期一，我吃完保姆機(jī)器人給我做的營(yíng)養(yǎng)早餐，便坐時(shí)空車(chē)去我的母校-----銀杏小學(xué)。5秒后，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)生一人拿著一臺(tái)筆記本電腦刷卡進(jìn)入了學(xué)校。一個(gè)機(jī)器人拿著一臺(tái)微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進(jìn)去了。我乘坐時(shí)空電梯來(lái)到了升旗臺(tái)。國(guó)旗也變了，只要一唱國(guó)歌國(guó)旗就會(huì)上升，面且每天都會(huì)自動(dòng)清洗一次。我又來(lái)到一所教室，老師正在用電腦檢查作業(yè)。門(mén)也變了，只要走進(jìn)去時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)查清你的身份，合格了就讓進(jìn)，不合格門(mén)就會(huì)關(guān)閉。黑板變成了的'聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍(lán)按扭，老師剛講的話就在黑板上出現(xiàn)了。學(xué)生都用電腦回答問(wèn)題，作業(yè)也用電腦完成，真方便呀。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)設(shè)備非常齊全，什么項(xiàng)目設(shè)備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天凈化一次，非常干凈。學(xué)校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環(huán)保空調(diào)。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，這要是真的該多好呀!
20年后的學(xué)校作文15
學(xué)校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹(shù)。
從遠(yuǎn)處望去，鐵樹(shù)的葉子就像獅子的頭發(fā)，看起來(lái)威武極了。它的果實(shí)從里面伸出頭來(lái)，好像一顆顆亮晶晶的眼睛，在好奇地打量著周?chē)�，好像在�?wèn)：“這是哪兒呀？”
我向前走去，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)干一層一層的，像一棵竹筍，上面一條一條的，好像是誰(shuí)用刀子把它劃成這樣的，它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄，兩邊長(zhǎng)出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的'葉子。葉子是垂著頭的，最上面是綠色的，越到下面，就慢慢地變成黃色的了，就像一個(gè)小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨點(diǎn)兒落在葉子上，就變成了小水珠，水珠兒就順著“滑滑梯”一溜而下，落到了草叢中，為鐵樹(shù)補(bǔ)給了許多水分。
我把頭探了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉子的最頂端上長(zhǎng)滿了刺，我想：這應(yīng)該是鐵樹(shù)保護(hù)自己的武器吧。它的果實(shí)從里面冒出來(lái)，真像一串誘人的小葡萄，又像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠掛在樹(shù)上，好看極了！
鐵樹(shù)雖然不像別的植物那么引人注目，但是依然那樣生機(jī)勃勃，令人敬畏。
【20年后的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
20年后的學(xué)校作文10-10
【薦】20年后的學(xué)校作文06-10
【精】20年后的學(xué)校作文06-10
20年后的學(xué)校作文【熱】06-11
20年后的學(xué)校作文【精】05-18
20年后的學(xué)校作文【薦】06-10
20年后的學(xué)校作文【推薦】06-10
【熱】20年后的學(xué)校作文06-11