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精選六一作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
時光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)階段中度過了五個快樂而短暫的六一兒童節(jié)。今年我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，這也是我們度過的最后一個六一兒童節(jié)，自然要辦得隆重而精彩。
五月三十一日下午兩點(diǎn)，我們在班級教室舉辦了六一聯(lián)歡會。隨著主持人宣布聯(lián)歡會開始，一個個精彩的節(jié)目也隨之而來。
聯(lián)歡會的節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌、有樂器表演、有腦筋急轉(zhuǎn)彎、有舞蹈、還有一個個有趣的游戲，而最精彩也是我們的重頭戲——魔術(shù)表演也讓人大開眼界。這個魔術(shù)的.名字叫“人體三分身”，聽名字就讓人耳目一新，“什么是人體三分身？”“是真的要把人切開嗎？”“感覺好恐怖�！甭牭竭@個名字的我們竊竊私語，充滿了疑惑。“現(xiàn)在，由我和我的搭檔一起來表演這個充滿神奇的魔術(shù)！”魔術(shù)師與他的搭檔在臺上說。
精彩而驚險的一幕開始了！魔術(shù)師托著一個大約一米六的長方體黑箱子來到臺上，這箱子里面是空心的，還分成了三段，旁邊還擺放著與長方體箱子上面面積一樣的刀片！魔術(shù)師讓搭檔鉆進(jìn)箱子里，關(guān)上門，搭檔的頭露在長方體上面。緊接著，魔術(shù)師把箱子中間一段推開了！頓時，教室里鴉雀無聲，大家都為搭檔擔(dān)心著，不過搭檔此時顯得很悠閑，好像并不會感覺到痛苦。之后，魔術(shù)師又拿起兩張刀片，分別插進(jìn)第一段與第二段之間的空隙和第二段與第三段之間的空隙！這時，搭檔就相當(dāng)于被“分身”之后又被刀片“砍”了，真恐怖！有些膽小的女生都閉著眼睛不敢看了。這時魔術(shù)師還邀請幾位觀眾上臺看看，男生們顯然很想知道這其中的奧秘，紛紛拿著手機(jī)上前進(jìn)一步觀看，還拿起手機(jī)拍照。等幾個男生又回到臺下，魔術(shù)師再慢悠悠把刀片拿出放好，把推出去的第二段箱子歸回原位。搭檔走出箱子，看到他安然無恙，我們紛紛為他捏一把汗，同時也敬佩魔術(shù)師的奇妙魔術(shù)，紛紛給予熱烈的掌聲，連在一旁觀看的校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛拍手叫好。
一個個精彩的節(jié)目過去了，聯(lián)歡會也到了尾聲，這時，主持人宣布：“接下來是吃蛋糕環(huán)節(jié)。”這可是眾多吃貨最期待的“節(jié)目”。老師把蛋糕包裝拆開，一個巨大的巧克力蛋糕展現(xiàn)在我們面前�！巴郏 贝蠹叶及l(fā)出驚嘆，“老師對我們可真好！”雙層蛋糕上布滿了櫻桃、奇異果、芒果、巧克力，最中間還有用一塊巧克力牌，上面寫著“永遠(yuǎn)的超級四班”。老師開始切蛋糕，雖然都是很小塊的，但大家每一個人都吃到了，最后還有幾塊被一些吃貨額外加餐。教室里充滿了像奶油一樣的淡淡的幸福味道。
在小學(xué)度過的最后一個六一也落下帷幕，這也許是我們班最后一次能這么開開心心的聚在一起集體活動了，緊接著就迎來了小升初畢業(yè)考。雖然有一天我們會走南闖北各奔東西，但曾經(jīng)那些聚在一起美好的記憶是永不忘卻。我相信十年后的八月，我們一定還會再見面。
六一作文 篇2
每一個節(jié)日，都會帶來歡笑和快樂；每一個節(jié)日，都會成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。
當(dāng)這個“六一”兒童節(jié)時，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來到紅色假山，那個紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的'小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價值。此時，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來，太陽并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。
坐在回家的公交車上，我感到無比的寧靜，雖然沒有花費(fèi)金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個快樂的“六一”。
六一作文 篇3
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。知道嗎，這次過節(jié)，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著漂亮的衣服來了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個上午，我們都興奮不已，每個人的臉上都寫滿了激動，教室里充滿了歡聲笑語。
吃好午飯，王老師把我們?nèi)鄮У搅伺啪殢d。哇，排練廳到處掛著彩色氣球，黑板上還貼著“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的'才藝表演開始了。有唱歌，有舞蹈，有樂器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準(zhǔn)備了三個節(jié)目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個節(jié)目，因?yàn)槟鞘俏液忘S柯予一起排練的，所有的動作都是自己想出來的。表演的時候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結(jié)束了，我們可以享受美食了。還沒等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長還給我們每個人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個既開心又瘋狂的六一兒童節(jié)啊。
六一作文 篇4
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場，升起的`五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛也在為我們慶�！傲弧薄Ｑ莩鼋Y(jié)束后，還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心，多么溫馨歡騰的場面�。�
自由的“六一”
而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個個抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面��！
別人的“六一”
現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”��！沒有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！
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