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友善作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的友善作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友善作文 1
有些事并不是那么真實,但在一定的條件下,會是那么美,洋溢著熱情,藏著真愛,有著善良。
一段時間后,原來語文老師的病好了,代課老師最后一天給我們上課,同學們很留戀他想在送別時給他點驚喜,討論后,我們決定給老師買一個鑰匙圈送給他,我們又做了不計其數(shù)的賀卡。
回到家,我竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙圈躺在我的桌上,原來老師撒了一個友善的謊,替我解了一個圍,老師說的那個撿的`鑰匙圈是老師早上買的,那一刻,時間似乎停住了,我拿起來那個鑰匙圈,看了很久,我不能確定它和老師的那個完全一樣,當時尷尬的我根本沒有仔細看,但不管怎么說,我很感動。
指導老師:九月
有一次,班里的語文老師生病,來了一名代課老師,他有很多鑰匙,我們猜他一定很想有一個鑰匙圈,因為這樣他就不會找不到鑰匙了。
那天,老師給我們上完最后一節(jié)課后,我跑上前去對老師說:“我有個禮物要送你,你絕對想不到是什么。告訴你吧,是鑰匙圈,你的那些鑰匙有著落了!”說完就要把它拿出來,但找不到了,可我記得今天放進口袋里的,難道掉了嗎?我是代表同學們送他給他的,這下糗大了!同學都異常著急,老師見了,神秘地說:“看看,這個是不是呢?今天我撿的!笨纯蠢蠋熓稚系蔫匙圈,真是我買的那個!我雞啄米似地點頭。老師高興得不得了。同學們見鑰匙圈被老師撿到了也很高興,大家把準備好的賀卡當作飛鏢向老師投去……
雖然他只給我們上了幾節(jié)課,但因為他善意的謊言,我記住了他。
友善作文 2
今天,陶老師又布置了回家讀英語光盤的作業(yè)。
一到家,我就像往常一樣,沖進房間準備讀英語光盤。手還沒碰到開機鍵,只聽媽媽從廚房傳來一聲“電腦壞了!”這時我一下愣住了:這可怎么辦?附近連個可以借電腦的同學也沒有,我可是班長,怎么能不完成老師布置的作業(yè)呢?我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像熱鍋上的螞蟻,不爭氣的眼淚也流了下來。
媽媽笑著說:“瞧你急成那樣,我們?nèi)枂栮愯麂患,愿不愿意把電腦借給我們。”陳梓浠是我們樓上的鄰居,搬來也沒多久,她家人會肯嗎?我擦干眼淚,跟媽媽一起去陳梓浠家。開門的是陳梓浠的媽媽,她笑著問我:“佳怡,你怎么來啦?”我把事情的經(jīng)過告訴了她,陳梓浠的媽媽爽快地說:“這點小事算啥!”她把我領(lǐng)進陳梓浠的房間,打開電腦,又把光盤放了進去,說:“佳怡,你放心在這里聽吧,不會有人打擾你!蔽疫B聲道謝。陳梓浠的`媽媽關(guān)上房門,到客廳陪我媽媽聊天去了。
讀完英語以后,我和媽媽要回去了。陳梓浠的媽媽遞過一疊橘子熱情地說:“這叫丑橘,別看樣子難看,可甜了,而且吃了還不上火,你們要不要嘗嘗?”我和媽媽不好意思地連說“不用了”,可是她還是堅持為我們剝了一人一個。盛情難卻,我和媽媽只好坐下,三個人邊吃橘子邊聊天。雖然是寒冬,可屋子里回蕩著一股暖暖的春意。
是啊,友善可能只是一抹淡淡的微笑,或者一句真誠的問候,但是它的價值比黃金更高,比鉆石更加珍貴,是用多少錢也買不回來的。我覺得橘子的味道一直甜到了心里,這不就是友善的滋味嗎?
友善作文 3
生活中,我們每個人都需要一份真實的友誼,而一段真實的友誼需要我們付出精力來獲得,友誼,最需要的'就是友善。
朋友情
我有一個很好的朋友,也是我同學,我們從小學一年級一直到六年級,在同一個班級,我們的感情一直都很好,偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次,我們真的差點“絕交”了,那天他來找我,準備讓我給他講題,當時我在認真地聽網(wǎng)課,他也在認真地聽,就因為其中一個步驟意見不一致,我們倆就開始你爭我搶,發(fā)生了一場不可平息的戰(zhàn)爭。這件事過后,我們幾天沒有說話,也沒有發(fā)信息,總覺得心里少了點兒什么,于是,我鼓起勇氣向他道歉,他也選擇不再沉默了,終于,我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個表妹,比我小一歲,也算是半個朋友吧,我們從小一塊玩兒,最搞笑的是我們有時還睡在一起,無話不談?赡谴瓮嫠V形也辉傧矚g她了,我把她喊到我家來玩兒,因為我剛買了玩具決定和她分享,但她看到其中一個玩具的時候,“姐姐能不能把那個玩具送給我呀?”那可是我最喜歡的玩具呀,怎么能送出去呢?于是我就果斷地拒絕了她,誰知她回家時竟然把那個玩具拿走了,幾天后可能是她內(nèi)心覺得愧疚,就把玩具送回來了,我也原諒了她!
誠實友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,是立身之本,所以,我們要做一個友善之人,人人講友善,社會更和諧!
友善作文 4
您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎?因為您的友善,讓我懂得了了“不以善小而不為”的道理。
暑假我和媽媽一起坐去長城的`火車。因為S2不售座位,必須自行排隊還要跑步來搶占座位,否則你就要站70分鐘才能到達八達嶺站。
我記得當時排隊候車時人特別多,簡直是人山人海,而且每個人都不會讓你一點兒的位置。媽媽說:“兒子,等會兒一路往前沖,自己先上車找座位哦,上車后再打電話給你!媽媽擰的東西多,沒辦法照顧你了!币约荷宪囋僬业阶,還是第一次呢!我心里有些害怕,但為了不讓媽媽擔心,我故意裝作輕松的樣子說:“小菜一碟!”
聽到我們的對話,排在我前面的您回過頭來沖著我笑了笑。忽然,不知是誰往前面擠了一下,我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了,說:“沒看到這里有一個小男孩嗎?請不要再擠了。”接著,您讓我排到您的前面,竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下,我順利地上了車找到座位。我坐下后,您又叮囑我:“小朋友,你別亂走啊,在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽。”說完,您就消失在人群中,跟您的朋友匯合去了。
不知您是否還記得因為您的友善曾經(jīng)幫助過的那個小男孩?我猜測,您會不記得那件事了,因為您會覺得那是“”小菜一碟”。叔叔,孔子告誡我們:“勿以善小而不為!蔽乙阅鸀榘駱,隨時隨地幫助需要幫助的人。
友善作文 5
放假了,老師讓我們讀一些美文,前幾天,我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章,其中有一個片斷,令我感動,讓我難忘。
美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你幫我的飛機做維修工作!睆拇,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位曾經(jīng)粗心虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了。
雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得:對方因出了嚴重差錯一定痛苦不堪,此時善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這,就是友善的巨大力量。我想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的,那么很可能會徹底地毀了他?梢姡鎸ν患,用兩種不同的態(tài)度來對待,就會有不同的結(jié)局。友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?
友善是什么呢?我想說,友善是天空,包容天地間的'萬物;友善是陽光,孕育新的;友善是雨露,滋潤著的生成。
朋友,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄。友善,讓人的感情更純真,讓我們的生活更美好!
人生在世,請擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!
友善作文 6
對別人友善,其實是無異于善待自己罷了;有了友善,生活的天地就不會那么的昏暗。友善,是心靈的雞湯。
請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
一個友善的微笑可以使他人舒服,是說服他人的最好方法。記得一則真實的故事讓我懂得在社會中的“友善”的力量原來是多么的強大,仿佛是一股無形而巨大的力量在推動我們心靈的距離:
一個美國的小伙子的房東是一個很難說服的人,許多人想降租金,紛紛起筆給房東寫信,可降租金的事情就是沒有解決。有一天,他在信上寫了幾句話:“房東太太,雖然我不敢保證說服你降租金,可我還是鼓足了勇氣才寫下的,可以來我的房間談?wù)剢?”房東太太于是就來到了年輕人租的房子,第一面就給房東太太留下了一個友善的微笑,這使她格外的舒服,剛開始,房東太太依然固執(zhí)的不肯降租金,年輕人總是帶給房東太太友善的微笑,接下來就是贊美這間房子的.喜歡之處,最后委婉地說自己擔負不了的租金,忽然,房東太太除了奇的答應(yīng)降金的問題,年輕人說出了自己能擔負的租金,她二話沒說便答應(yīng)了,房東太太還說“你是第一個用”友善“跟我說話的人,其他的人不是在心里把我罵得個狗血淋頭,就是指責房間的缺點,使我非常敏感,你是第一個被我答應(yīng)降租金的人!
這是生活中例子中的其一,生活中還有許多像這位年輕人一樣的例子。友善,是沼澤地里斜斜的一縷太陽光;友善,是光明開始的那個魚肚白;友善,是泥濘的小路上的小草。友善使麻木的心靈感到知覺,友善,是生活第一個們的鑰匙。
友善作文 7
寬容像蜜糖,你越品嘗越覺得甜。當你寬容了別人,你也會覺得幸福。自從我們學校開展了“仁恕學生”活動后。我特別喜歡:“正直誠信,友善對待他人”這句話。
正直誠信,友善對待他人,下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個真實的事情:在我們班里,王雨桐同學是最令老師費心的同學。每一次作業(yè)都不按時交送,作業(yè)拖拖拉拉,家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時候,王雨桐就會說:“老師,我忘了帶作業(yè)了!泵看,老師都寬容了他,慢慢的,王雨桐感受到老師對自己的關(guān)愛,他變得努力學習了,上課積極發(fā)言,作業(yè)也按時交送了王雨桐覺得自己做的不對,他自己努力的去改正了。終于,王雨桐比以前進步多了。
我曾聽別人講過這樣一個真實的故事:一位同學帶領(lǐng)幾個小同學去比賽滑雪。比賽開始了,滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪的整個小隊。同學們雖然被父母救了出來,但是都已經(jīng)受了重傷,有的家長去找這所學校的校長,叫校長開除這位同學。校長說:“各位家長們,他畢竟是個小孩子,他們又不太懂事,讓這位家長好好教育自己的.孩子,以后不讓小孩子擅自外出了,這樣做行嗎?”
瞧,這不就是正直誠信,友善對待他人的例子嗎?仁恕讓一個人重新有了活力,有了奮斗的信心。因此,作為一個人,仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準則和為人踐行的目標。
今天上午,在老師的講解下,我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛,一個沒有愛的人,將不會有朋友,也不會得到朋友的愛,己所不欲,勿施他人!八 笔且环N態(tài)度,對待別人要有一顆包容的心。作為小學生,我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,做一個正直誠信之人和同學友善相處。
讓我們做友善對待他人的好少年吧!
友善作文 8
大家好!
我是沈鳳鳴,是六(2)班一名活潑又陽光的女孩,今天站在這講臺上,我感到無比榮幸和自豪。拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵!苯裉,我想說:“我不僅要當元帥,而且希望成為一名出色的元帥——友善之星”
以前,我也有做得不好的地方,但是我覺得過去已成為歷史,重要的`是把握現(xiàn)在,一如既往的做好每一件事,提高個人素質(zhì)。
我在班里,對同學態(tài)度比較好,同學之間相互借東西,我會有禮貌的向別人借,歸還時友好的向別人道謝;有時同學需要幫助,我會主動去幫助。
記得有一次,在體育課上,大家都在操場上玩,有個同學坐在草坪上低著頭,我跑過去問她為什么不跟大家一塊玩,而她則說:“我數(shù)學題有一道在課上沒聽明白,下課數(shù)學組長就要把本子收走了,這怎么辦呢?”恰好,這道題我是完全聽明白了,我拍拍她肩上說:“我教你吧!薄鞍?好不容易有堂自由活動的課,你不是去玩了?”“沒事,如果你寫不完作業(yè),就會被老師批評,我可知道被老師批評的滋味,一點都不好受。”她聽后滿臉感激的看著我,于是我靜下心來慢慢給她講解,直到她寫完為止。
今后,若我當了友善之星,我一定會做到更出色,我會不斷地進步,做到最好,不斷向前前進,我相信,成功是靠自己最大的努力得來的,我相信,我能做到。
友善作文 9
過去的我,自私,容忍不了別人的缺點,爸爸媽媽如果沒有滿足我的要求,我最后就會大發(fā)雷霆,而現(xiàn)在的我,寬容大方,不再斤斤計較,爸爸媽媽沒有滿足我的要求,也不會生氣了。
我從書中獲得了友善。
《秘密花園》使我明白了友善,她講的是小女孩瑪麗來到了米舍維特莊園,那里有一座被鎖上的花園,她找到了鑰匙打開了門,里面灰沉沉的,她決定把花園打扮得漂漂亮亮的',后面認識了迪克恩,科林等,她努力地去包容他們的缺點,最后她越長越漂亮,因為她學會了包容。
我從友誼中獲得了友善。
朋友是在你有困難時幫助你,朋友是在你傷心時安慰你,朋友是在你孤獨時陪伴你,朋友是你手中的燈,在黑暗中為你點亮前方的大路。我從中獲得了快樂,樂觀的心態(tài)。
我從新聞中獲得了友善。
電視機里的新聞報道:五。一二大地震中,很多人因此而失去了生命,很多人也因此失去了親人,看到這里,我不禁打了個冷顫,我也很怕失去親人。我愿意去幫助那些受苦的人風因此收獲了善良。
我從動物中獲得了友善。
狗,是最忠誠的動物,它會為了主人上刀山,下火海,根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“歡歡”,它是只很可愛,很通人性的狗,每次我出去玩時,它都喜歡跟在我后面,每次回家后都會跑來迎接我。我不高興了,還拿它出氣,可是它從來不計較,還是屁顛屁顛的跟在我后面,圍著我轉(zhuǎn)。從此我不再小氣,從中獲得了大氣,大方。
有人認為友善只是一種表現(xiàn),而我卻認為友善是書中的知識和情感,是友誼的源頭,是善良的愛,是動物們和人的友情,也是心靈的窗子,更是開啟友愛的鑰匙。創(chuàng)造和協(xié)的社會離不開友善。
友善作文 10
“唉,為什么又下雨呀,到底還讓不讓人活呢!”一早,瞥了一眼今天的天氣預(yù)報,便看見那個刺眼的“中雨”,我只好無奈地拿起傘出了門。
我撐著傘,頂著雨,跑向7公交車的車門一打開,一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為小小的誤會而爭吵呢:
“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!”
為了這點小事就吵起來,還動手,真是不友善!
好不容易度過了這難熬的'一上午,轉(zhuǎn)眼,到了放學的時候。
我又走向公交站,坐上了7正當車門將要關(guān)閉時,一位年過花甲的老人提著兩大袋滿滿當當?shù)臇|西,艱難地跑向公交車。一位大叔見了,趕緊向司機說:“先別關(guān)車門,還有人要上車!”司機看了一眼后視鏡,便松開了油門,踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車,嘴里喘著粗氣,熱心的乘客趕忙接過了老人手中的東西,有的人還果斷地站了起來,要為老人讓座。老人跨進車內(nèi),嘴里雖還喘著粗氣,臉上卻現(xiàn)出了微笑,說了聲:“謝謝……”車上的人們也都不約而同地露出了微笑,我也一樣,心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
這時,我終于明白,和諧之美,美在友善!
公交車緩緩地開著,車窗外的細細雨絲飄進車里,落在臉上,清清涼涼的。又過了一會兒,雨停了,太陽也掙脫了烏云的束縛,陽光柔和地灑了下來,伴著友善的微風和和諧的氣息,灑進了我的心里。
友善作文 11
記得一年級的時候,我看到過一個寬容的故事。
當時,一位名叫趙明的女學生不小心把劉傲雪的杯子摔倒了地上,碎了。于是趙明準備重新買一個賠給她,可劉傲雪說不要緊的,反正只是個杯子。
這時趙明不好意思地說;“對比起,我要不還是賠你一個杯子把!”趙明說:“不用了,謝謝!蔽抑肋@時寬容,以我對她的了解,她媽又要罵她一頓了。
五年級時,不知道為什么,別人的朋友那么多,而我只有兩個朋友,現(xiàn)在她們都不和我玩了。
我垂頭喪氣地回到了家。我問媽媽:“媽媽,為什么別人有那么多的朋友和她玩,而我現(xiàn)在卻一個也沒有?”媽媽說:“其實只要你友善、助人為樂、活潑開朗,別的小朋友就會和你玩了!
我早早地到教室去打掃清潔,還幫同學們擺桌子。那是就我一個人,一直掃到了七點鐘。我一臉驚訝,朋友們有的給我送吃的,有的給我送喝得……
我這時明白了媽媽的話,做人一定要友善、助人為樂、活潑開朗。這樣平時不愛和我玩的'朋友,今天卻個個上門前來要和我做朋友。
從這件事中,我認識了許多朋友,是我開心、快樂!
我覺得從這一個小故事中可以告訴我們做人必須做到友善、助人為樂、活潑開朗。這樣不但工作好找,還有可能學校也會喜歡這樣的學生呢!
關(guān)于這一類詞我收集兩個是最重要的,是毛爺爺親手寫的:
好好學習,天天向上。
友善作文 12
同學們知道社會主義核心價值觀是什么嗎?概括的說社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
作為一名小學生,也許我們難以完全理解這24個字的豐富內(nèi)涵,但從我做起,攜君子之風,誠信友善,做文明小學生,卻能身體力行。
其實文明行為并不遙遠,它就在我們身邊。隨手關(guān)掉樓道的電燈,隨手撿起地上的垃圾這是文明。見到老師、長輩、同學問個好,這也是文明。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德, 作為小學生我們不僅對同學講誠信 ,對老師也要講誠信。上課不遲到,作業(yè)獨立完成,不欺騙老師;這是我們小學生應(yīng)講的誠信。
友善即是與人為善,曾經(jīng)有這樣一個寓言故事,太陽和北風爭論究競哪個更有力量,它們看到一位穿著棉衣的老人就打賭說:誰能夠讓老人把外套脫下來,就承認誰的力量更大。北風使勁地向老人吹去,想把老人的外套吹下來,可是它越吹,老人把外套裹得越緊,北風吹累了只好認輸。太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人出汗了,把外套脫了下來。太陽笑著對北風說:“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果!边@個寓言故事很好地證明了友善的力量。
同學們做個友善的人,面朝大海,春暖花開;做個友善的人,你的心里會充滿陽光,做個友善的人,你會發(fā)現(xiàn)同學是那么可愛,老師是那么慈祥。做個友善的人,我們可以做的`還有很多很多
那么親愛的同學們,就讓我們從身邊的點滴小事做起,愛國、愛家、愛校、愛集體,和同學老師緊密團結(jié)在一起,努力學習,共建和諧美好校園。做一個友善、 誠信、文明的小學生吧。我的演講完了,謝謝大家!
友善作文 13
記得在四年級的時候,我生了一場病,有很長的時間沒有去上學,只能在醫(yī)院里邊打針、邊看書。出院以后只能悶悶不樂地躺在床上,或者自己在家里看看書,散散步。沒想到,老師在出院后三天就到我家看我,還給我?guī)砹送瑢W們的問候:班上每一個同學都給我寫了一張祝?āD且粡垙埧ㄆm然不大,卻飽含了同學們對我早日康復的祝福。后來,同學們都自發(fā)的來看我,給我補課,給我講學校里、班上發(fā)生的有趣的事情,讓我和他們一起開心一起學習,我也在老師和同學們的關(guān)心中,很快的恢復了。當我回到學校的時候,見到我的同學飛快的跑到教室里面大聲的通知同學們:“喻真;貋砹!”班上的好朋友們都興奮的給了我一個大大的擁抱,那種友善的感覺讓我瞬間沒有了長時間離開班級的陌生感。后來有空的.時候,我也會把卡片翻出來看一看,看看大家對我的關(guān)心和友善。當有同學需要幫助的時候,我也會和同學們一起把想辦法,這也是友善的傳遞。我們只要互相關(guān)心,友善待人,再大的事情也能想辦法解決。
在坐電梯的時候,只要我看到在電梯外還有人在往電梯這邊趕,我就會一直按著開門鍵,直到大家都進了電梯;遇到有不方便按電梯層按鈕的小朋友和老人,我也會主動的幫他們按電梯層按鈕,媽媽告訴我,這也是一種對別人的友善,當他們微笑著對我說“謝謝”的時候,我就會覺得心情非常的愉悅,
贈人玫瑰、手有余香,只要我們能夠在生活中懷著一顆尊重、謙讓和寬容的友善之心去對待別人,我們就能感受到友善給我們帶來的欣慰、輕松和愉悅之情,就能給我們帶來一個友好、愉快的生活和學習氛圍!
友善作文 14
誠信,是做人的基石;友善,是社會的潤滑劑。誠信友善,如我的伙伴,一直伴隨著我。
有一次,我不小心把教室的花盆碰掉下來碎了。當時教室里只有我一個人,我想神不知鬼不覺就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來老師問“這花盆哪兒去了?”全班鴉雀無聲,我也默默低下頭。老師意味深長地說“做人要誠實。”這讓我羞愧難當,于是下課后我主動去老師辦公室承認了錯誤。老師摸摸頭對我說“知錯能改,善莫大焉。你真是一個誠實的好孩子。”從那以后,我一直牢記做人要講誠信。
誠信讓我們成為無愧于心的人,而友善讓我們成為讓他人悅納的人。
有一天,我坐公交車去趕集。車上來了一個老大爺,售票員喊著“誰給老人家讓個座啊?”旁邊的年輕人嘀咕著“我也買了票的.,憑什么叫我讓”,說著就塞上耳機閉上眼聽歌了。車上很多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺,一旁總被教導要與人為善、尊老愛幼的我,立馬起身對大爺說“大爺,你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說“好孩子,要是每個人都像你這樣有禮貌多好!”“一定會的,”我笑著說。從這件事我知道了友善是一種公德,是讓自己和他人都覺得舒適的處世方式。
誠信和友善,仿佛生命小船的兩只槳,一直伴隨著我前行,推動我成長。
友善作文 15
友善猶如一段優(yōu)美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動,友善他人讓這段樂曲更加真實,友善他人讓這段樂曲更加活潑。在我看來,友善不僅僅是一種態(tài)度,更是一種學問,其實,友善地對待事物是需要方法的。世界那么大,只要我們心連在一起,友善,就可以讓世界每個角落發(fā)光。
在漫長人生路上,難免會有不少的絆腳石,它的力量如此強大,隨時可以把一個站在頂峰的人絆倒在地上。但是,因為有了友善,才會令我重放光彩。
記得有一次,我在路上行走,突然天空拉黑了臉,一滴滴豆大般的雨點滴落在我的頭上,我趕忙跑到一旁的商店里去躲雨,雨越下越兇,風也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團,蹲在了墻角。這時,一位路過的人向我邁開了一步,用雨傘為我遮住了雨點,微笑著說:“小妹妹,這把雨傘你拿去吧!本驮诖藭r此刻,我的身體不再寒冷,即使天氣再怎么不好,但是我的`心里好像有一股暖流在流動。我接過雨傘,望了望她那和藹可親的笑容,說:“謝謝你,阿姨!”然后這位阿姨就向前面的方向跑去,漸漸地,她的身影消失在路中……
一位素不相識的過路人,遞給了我一把用愛做成的雨傘,這個雨天讓我感到不再陰暗,也不再寒冷,因為有愛和友善驅(qū)走了滿天烏云……
世界雖然大,但是,只要我們心連心,友善地對待身邊的每一個人,每一樣物,世界就會更會美好,更加燦爛。因為,友善,讓世界的每個角落發(fā)光!
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