有關(guān)歌唱比賽作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的歌唱比賽作文4篇，歡迎大家分享。

歌唱比賽作文 篇1

　　第出場，但我指揮非常緊張，只覺得心像打鼓“咚咚”地跳。輪到表演的，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學們臺階，排好隊伍，轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了禮，再轉(zhuǎn)身同學們，右手做了開始的手勢，每班都要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起�！笆枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是唱得太激動了，指揮不當，不知不覺地，唱的比旋律快了幾拍。唱完后，的表情，我說：再快了。

　　首自選歌開始了，唱《閃閃的`紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上歌好。

　　回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望快點。當級長宣布名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，教學樓喊倒。夸我指揮很棒，我懸著的心總算放了。

　　和唱比賽圓滿。

歌唱比賽作文 篇2

　　那是小學一年級的時候，正好趕上六一兒童節(jié)，學校組織文藝演出，要求每個班那都要出節(jié)目，順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學以及老師的耳中。

　　我平時的性格是比較內(nèi)向的，不太善于站到臺前表現(xiàn)自己。這一次老師和同學們極力的要求下，我就硬著頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什么節(jié)目，后來，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂課上學的�；氐郊揖烷_始準備，一遍一遍的練習，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺還在說著夢話唱歌呢。

　　終于到了“六一”這一天，臺下坐滿了學校的全體師生，臺上布置得紅色的條幅，上邊寫著“六一兒童節(jié)文藝演出”，臺邊擺著花籃，臺子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺后背的汗毛都立起來了，第一次緊張的這么嚴重。

　　節(jié)目開始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺下哆哆嗦嗦，老師和同學們都為我鼓勁加油。終于，輪到我上場了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺鞠躬，站在話筒前，說：“我今天給大家?guī)�來的�?jié)目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了，幸運的是我沒有忘詞，但是腦子里一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠方。終于把歌曲唱完了，鞠躬下臺，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放松下來。

　　經(jīng)過那一次表演之后，每年的.文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺能夠鍛煉一個人的膽量，讓你在今后的生活中走的越來越好，以后的路越來越寬。

歌唱比賽作文 篇3

　　伴著輕盈的舞姿，隨著美妙的音樂，我們迎來了第三屆社區(qū)歌唱比賽。男女主持人宣布舉手被選中的10名觀眾作為參賽選手。話音剛落，許多人就舉起了手，我也勇敢地舉起了小手，可我不夠高，主持人看不見。這時爸爸把我抱了起來，主持人一眼就看見了我這么踴躍，就選了我。于是我成為了10名選手中唯一一名小孩。

　　阿，我被選中了，我一半喜，一半緊張。我連蹦帶跳來到候場區(qū)選歌，我選了《荷塘月色》作為我參賽曲目，并等待上場。

　　該我了，我從容不迫地走上舞臺，先給大家問了好后伴隨音樂起伏搖動起來。我在唱歌中注意了節(jié)拍、歌詞、音調(diào)，并順利的唱完了歌曲，迎得了觀眾的'掌聲，有一個小女孩兒還給我獻了花，評委也分別為我打出了9.5分的平均分。

　　最終我獲得了三等獎。雖然有些遺憾，但是我還是很高興超越了自己的膽量。

歌唱比賽作文 篇4

　　今天我們歌詠比賽了，我們先搬著椅子下樓。然后按照我們升國旗那個地方坐到那里，后來看見了五年級在表演，接下來是四年級、三年級、他們說：“下面有請二年級六班上場，我和同學們上場 的.時候特別緊張。我想：媽媽以前說過，一緊張，就好出錯，我的心慢慢地平靜了下來，我們唱的是：《校歌》和《幸福拍手歌》這兩首歌，我們表演完，就高高興興的回家了。

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