- 相關推薦
20年后的教室作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的20年后的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的教室作文1
有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。
20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。
我們的課多了許多動手實踐，老師留作業(yè)也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個夢，我做的'美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。
20年后的教室作文2
20年的教室會是怎樣的呢？我大膽的展開了想象之窗。我看見了20年以后的教室。
那里的教室也有門．窗．講臺．桌椅．黑板．電視機等。門是電子門只要鑒定了指紋就可以進入本班黑板改為黑板墻，電視機改為電視墻，講臺是一張桌子和一把神奇筆組成的，燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉，電風扇改為空調，窗戶改成上下推拉型的，外面還有防盜欄，還安了窗簾。
電子門把每個同學的指紋保存起來，第二次就可以進入。黑板墻只要有操作就行了，比如要上語文課課本里的第二課只要點十一冊里的第二課，她就會在黑板墻上出現(xiàn)這篇課文要學的知識，同時黑板墻上出現(xiàn)的'在課桌上也出現(xiàn)，課桌是是可以折疊成畫夾一樣大小的，要是有作業(yè)就可以把課桌背回家寫。講臺上的轉椅很高，這樣老師上課就不用站起來了，可以坐在轉椅上給我們上課，也不用再用粉筆寫字空調是以本班的每個同學當時的溫度，調節(jié)適當?shù)臏囟龋词归_著窗戶也可以，要是沒有電也可以操作。
希望這一切都是事實，那該多好��！
20年后的教室作文3
20 年后，中國已經是一個科技比較發(fā)達的國家，到處都在使用先進的科學設備。
前幾個月，科學家制造出了一個神氣的教室，并正式安裝使用了。
這種教室很好 , 教室的門是一扇裝有感應器的門，跟電梯的門差不多，門上有一個感應器，只要人走到門口，它就會自動開門。教室里裝有多媒體設備，有音響，黑板是塊屏幕和電腦連在一起的，由電腦控制。屏幕上是軟屏設置，可以直接在屏幕上寫字。教室里裝有空調、液晶電視等。值日生不用倒垃圾，因為垃圾桶連通垃圾管道，會吧垃圾全部送到垃圾站去。在夏天也不用怕蚊子叮咬，因為教室用的日光燈具有驅蚊的作用，這種燈管能發(fā)出紫外線，而且不傷人。學生用的桌椅都是鋼做的，防地震。假如地震來了，同學們只要躲進桌子下的大箱子里，就不會被石頭砸到了。再說沒有這種桌子也同樣防地震，因為教室是鋼構屋，大多數(shù)是用鋼材做的，不容易被震倒。
我相信在 20 年之后，聰明的'人們一定會造出這么好的教室，也許比我想象的更好。
20年后的教室作文4
時間老人發(fā)射的箭，一轉眼就飛到20xx年的箭耙上。20年后科學發(fā)達，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發(fā)生變化！
20年后，中國的著名科學家發(fā)明的智能課桌面世了，而且迅速地融入社會。智能課桌能儲存一至六年級的所有課本資料及習題，同學們不用背著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺電腦有許多小游戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響后，程序就會自動關閉，所以在上課時玩游戲是沒有可能的。
除了智能課桌，液晶黑板也是我國發(fā)明的。它與老師的`電腦相結合，老師備課時輸入一些相關的資料保存下來，第二天選擇相關科目，點擊資料題目，講完課文以后，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現(xiàn)，因為它是用電發(fā)動的，所以停電時一切回復平常的樣子。
地板上寫滿了數(shù)、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。
20年后的教室作文5
我小時候的理想是當一名警察，現(xiàn)在我不是一名警察，而是一名設計師。我要為我的母校設計一間新型的教室。
新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。
教室的門設計得可不一般，它具有放盜功能，門里有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，請注意”字樣。教室的`前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學呼吸。
黑板還是在前邊，不過現(xiàn)在的玻璃和那時的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的身高調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課是有什么不懂的地方，你只要按一下＂鼠標＂就行了．教師的四角裝有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的＂光輝＂形象就會被攝下來．
這就是20年后的教室，能在這樣的教室了學習，肯定心情舒暢。
【20年后的教室作文】相關文章：
20年后作文06-11
夜晚教室作文300字（精選20篇）10-31
20年后的地球作文03-28
20年后的我的作文04-01
20年后的房子作文04-09
20年后的學校作文10-10
20年后的我作文11-05
20年后的重逢作文11-05
20年后的聚會作文02-06