我的拿手好戲作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲有很多，比如畫(huà)畫(huà)、硬筆書(shū)法、手工剪紙……不計(jì)其數(shù)。不過(guò)，我最拿手的要數(shù)變魔術(shù)了。
很多人都認(rèn)為，魔術(shù)只是一些小把戲罷了�？墒俏也贿@么認(rèn)為，變魔術(shù)是最受我們孩子喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術(shù)的人，魔術(shù)變得好精彩：有繩子魔術(shù)、變撲克牌的、還有變錢(qián)的魔術(shù)……好多好多有趣的魔術(shù)，讓我過(guò)目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來(lái)了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)————繩子魔術(shù)。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒(méi)有繩子，二是我沒(méi)有剪刀，所以不可以試。
不過(guò)我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發(fā)上，我搬來(lái)一把小椅子放在桌子前，我把準(zhǔn)備好的`彩繩對(duì)折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點(diǎn)，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開(kāi)，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無(wú)損”，他們的嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個(gè)大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過(guò)了一會(huì)兒他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都問(wèn)我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個(gè)魔術(shù)的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。
后來(lái)我到哪里去都帶著魔術(shù)用的道具，就是為了給親朋好友變魔術(shù)，而他們由于不會(huì)而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
說(shuō)到我的拿手好戲，嗯！怎么跟你說(shuō)呢？琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，生活本領(lǐng)，沒(méi)有不懂，興趣愛(ài)好，一學(xué)就會(huì)。這么優(yōu)秀的我沒(méi)有什么不會(huì)的，可是你問(wèn)我最喜歡的是什么，那就必須算得上是閱讀了！什么？你問(wèn)我怎樣才能精通閱讀？悄悄告訴你吧，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師。"
為什么我的朗讀如此出眾呢？那還得感謝我的`班主任一一王老師。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在家里看書(shū)，突然，班主任王老師給我媽媽打了一通電話(huà)，老師和媽媽說(shuō)什么我也沒(méi)有聽(tīng)清楚，便繼續(xù)看書(shū)，媽媽進(jìn)了書(shū)房，便給我了一篇課文讓我背誦，我不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽一臉高興的說(shuō)：“寧寧，你可真爭(zhēng)氣，老師讓你參加許昌市的朗讀比賽啦！不過(guò)你別高興太早，這只是預(yù)賽……”“什么？”我大驚失色。媽媽說(shuō)的話(huà)猶如一個(gè)晴天霹靂一般打在我的頭上，我被這天降大任弄懵了。媽媽安撫著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是個(gè)比賽而已，你正常發(fā)揮就行�！蔽业男那槁届o下來(lái)，心想，沒(méi)事的，有句話(huà)不說(shuō)嘛"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"于是為了參賽，我每天練一小時(shí)的站姿，練一個(gè)半小時(shí)的朗讀，就這樣毫不松懈地練了半個(gè)月。
“夏天是萬(wàn)物迅速……”我朗讀著，表情也不斷的變化著，開(kāi)心、傷感，哭泣、愉悅各種情緒也不停的轉(zhuǎn)換著，“張佳寧，第二名！”Yes！我開(kāi)心地喊著。
你問(wèn)我成功的秘訣是什么？那我告訴你，杜甫說(shuō)：“熟能通其竅，精能近奇妙。"
我的拿手好戲作文3
人人都有拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚(yú)。釣魚(yú)是我從小就喜歡的，姨夫是我的“啟蒙老師”。
那一天，我們一起來(lái)到一片清凌凌的魚(yú)塘�！跋胍灥紧~(yú)，先得準(zhǔn)備香噴噴的餌料！”姨夫說(shuō)著就忙開(kāi)了，我好奇地在一邊觀察。姨夫掏出一包“不空軍”、一瓶“鯉魚(yú)八號(hào)”，還有一包“紅蟲(chóng)”，神秘地說(shuō)：“這些可是我的獨(dú)家配方，一般人我可不外傳！”說(shuō)著，他熟練地把餌料加水和勻。
開(kāi)釣了！我學(xué)著姨夫把魚(yú)竿揚(yáng)到水中，但是，釣線(xiàn)怎么也不聽(tīng)我的使喚，隨便我怎么揚(yáng)就是揚(yáng)不到水中。姨夫見(jiàn)狀：“濤濤，你干嗎？”我大聲回答：“魚(yú)線(xiàn)到不了水里，煩死了，不學(xué)了！”姨夫見(jiàn)我這么快“繳械投降”，無(wú)奈地?fù)u搖頭，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一揚(yáng)，我第一次體會(huì)到揚(yáng)竿的滋味，“咚”地一聲輕響，餌料終于進(jìn)入水里。我心里想著：真不錯(cuò)！不過(guò)三十秒，浮在水面上的漂動(dòng)了，我把竿子抬起來(lái)。不過(guò)姨夫的大手壓住了我的手，并說(shuō)：“釣魚(yú)呀，不能心急，要一步一步慢慢來(lái)。”說(shuō)完此話(huà)，漂又動(dòng)了，這次姨夫把竿抬了起來(lái)，鉤子上竟然有一條魚(yú)！我拼命按捺住喜悅，沒(méi)有大叫，因?yàn)椤按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”。
初戰(zhàn)告捷，接下來(lái)，由我獨(dú)立完成。我學(xué)著姨夫揚(yáng)竿的.樣子揚(yáng)竿，隨著一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，魚(yú)鉤一下子就進(jìn)入到了水中，很順利。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)開(kāi)始咬鉤了。不過(guò)我按兵不動(dòng)，魚(yú)的膽子愈發(fā)大，正在這時(shí)，我猛地把竿子抬了上來(lái)，果然鉤子上有一條魚(yú)了！
就這樣，我又多了一項(xiàng)拿手好戲，真不錯(cuò)！
我的拿手好戲作文4
太陽(yáng)在空中照耀著大地，把樹(shù)照得金燦燦，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌，聲音美妙又好聽(tīng)，而我做著我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
你問(wèn)我畫(huà)畫(huà)這個(gè)拿手好戲是怎樣煉成的？我來(lái)告訴你吧，一是因?yàn)槲蚁氘?huà)一些好看的畫(huà)，二是因?yàn)槲覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，三是因?yàn)楣湃说漠?huà)讓我對(duì)他有深深的羨慕之情，而導(dǎo)致我想學(xué)習(xí)它。我第一次畫(huà)的畫(huà)有些丑，而且沒(méi)有藝術(shù)感，我看見(jiàn)桌上的一張張廢稿時(shí)，想要放棄，但轉(zhuǎn)念一想我不能前功盡棄，于是決心畫(huà)好它。經(jīng)過(guò)反復(fù)地訓(xùn)練，我掌握了一些畫(huà)畫(huà)的小技巧。我的經(jīng)驗(yàn)是做一件事情不要前功盡棄，要努力地堅(jiān)持下去。
有一次放假了，我把幾個(gè)小伙伴拉到家里玩，并且還要教他們畫(huà)畫(huà)。我一邊在他們面前走，一邊告訴他們：“畫(huà)畫(huà)是分種類(lèi)的，你可以畫(huà)得天馬行空，可以畫(huà)得很逼真，可以把生活中的物品或景物畫(huà)下來(lái)，還可以畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)�！敝v完后，伙伴們一邊拍手，一邊夸我講得好，我不好意思地笑了笑。接著我開(kāi)始做示范了。
拿起畫(huà)筆，我充滿(mǎn)了自信，于是我在紙上一筆一畫(huà)地畫(huà)著畫(huà)。畫(huà)完后，我開(kāi)始上色。我的'手動(dòng)得很慢，因?yàn)槲也幌胱岊伾?huà)出框外。我的“學(xué)生們”正專(zhuān)心地看著我畫(huà)畫(huà)。我知道后，信心值變得滿(mǎn)滿(mǎn)的。于是我很快就畫(huà)出了一張畫(huà)，畫(huà)上面是一個(gè)大大的西瓜田，幾個(gè)農(nóng)民正在摘西瓜。我拿起畫(huà)給了我的“學(xué)生”看，他們有的說(shuō)好像夏天時(shí)的樣子，有的說(shuō)畫(huà)得真好，他都感覺(jué)他在這個(gè)西瓜田里，還有的說(shuō)這西瓜肯定是甜的，而我聽(tīng)后十分開(kāi)心。
成功來(lái)自于自信，如果你是有足夠的自信，你就有可能成功。
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是一個(gè)令人快樂(lè)的事情——數(shù)錢(qián)，大家一定不陌生，可你們知道嗎？數(shù)錢(qián)也是一門(mén)技術(shù)活，是講究手法的，但為什么開(kāi)心呢？是因?yàn)橛泻芏嗪芏噱X(qián)呀！嘻嘻！
還記得我第一次數(shù)錢(qián)也發(fā)生了很多趣事，那天剛好過(guò)年，又是收壓歲錢(qián)的好日子吃完午飯后，我獲得了很多個(gè)紅包，我把它們都拿了出來(lái)開(kāi)心地?cái)?shù)著，站在一旁的姥姥也幫著我數(shù)，我一張一張，慢慢的算自己收了多少壓歲錢(qián)，姥姥卻早早數(shù)完，為了讓我快一點(diǎn)，我也學(xué)著姥姥的'模樣算起來(lái)！可不一會(huì)兒錢(qián)就都從我的手里滑了下去，原來(lái)是我太快了，不過(guò)最終我還是學(xué)會(huì)了。
今天又輪到我大顯身手的時(shí)候了，我和弟弟一起到奶奶家?guī)湍棠虜?shù)錢(qián)，看著一旁的小弟，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們還堵，誰(shuí)快誰(shuí)慢誰(shuí)贏了就給對(duì)方十元，第一局開(kāi)始了，我嫻熟地把一沓錢(qián)放在手上，沾了一點(diǎn)口水，迅速地?cái)?shù)了起來(lái)“一百、二百、三百……”
我嘴里念叨著，這時(shí)弟弟忽然喊道，我贏了，一共是800元，我大吃一驚，怎么這么寬？我交給弟弟十元，說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)，我們?cè)賮?lái)一局，比賽開(kāi)始了，我立刻數(shù)了起來(lái)，不敢耽誤一點(diǎn)時(shí)間，我快速地搓著錢(qián)數(shù)完了抬頭看看弟弟耶，我贏了，他不服輸?shù)膶㈠X(qián)甩給我，“嘿嘿，我又獲得了十元，哎喲，不對(duì)，這不是剛剛我的那張嘛，又是沒(méi)虧沒(méi)賺的一天。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲俗話(huà)有曰：沒(méi)有一個(gè)好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項(xiàng)能力。
我的能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書(shū)苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)月的紙與方糖。我可沒(méi)有吹噓，不信請(qǐng)看下面故事。
那次我與同學(xué)們出去游玩，在一個(gè)公園中，我們找到了幾個(gè)石凳與一個(gè)石桌，我便開(kāi)始了我的表演我拿出８塊方糖與一張折紙，用折紙包�。笁K方糖，經(jīng)過(guò)一番晃動(dòng)，我故意掉在地上一塊，讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：猜一猜，里面有幾塊方糖？他們?nèi)齻�(gè)一齊說(shuō)：８?jìng)�(gè)吹。我打開(kāi)紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們?nèi)齻�(gè)一次又一次地說(shuō)：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不緊不慢的說(shuō)：還有呢，別急啊。我把那張紙展開(kāi)，再次把那一個(gè)方糖放進(jìn)去，我裝作在褲兜里摸來(lái)摸去，說(shuō)：我一次拿一塊方糖放進(jìn)去。我摸了兩次都放了進(jìn)去。我問(wèn)：現(xiàn)在有多少塊？他們?nèi)齻�(gè)再次齊聲說(shuō)：三塊。我打開(kāi)紙，卻一塊也沒(méi)有了。原來(lái)都在我的'褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫(huà)了個(gè)數(shù)字８，放進(jìn)了我的水杯。我說(shuō)：讓閆（代號(hào)）來(lái)把手放在杯子上，糖在融化了之后，數(shù)字會(huì)變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。他將信將疑的把手反過(guò)來(lái)，看到掌心的確有個(gè)數(shù)字８。他驚呆了，嘴巴張成了Ｏ形驚嘆：哇！你可真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者阿！教教我吧！我做了一個(gè)表情說(shuō)：想學(xué)？新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)去吧！
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)！
我的拿手好戲作文7
大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調(diào)皮的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫(huà)畫(huà)跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)改變了我的性格。
上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講，然后用心地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫(huà)得好美哦！”
從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自?xún)?nèi)心去畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，居然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著�；▋悍路鹪跔N爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！
到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的'風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。
后來(lái)，我報(bào)了第二課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。
畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文8
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問(wèn)我朗讀的秘訣是什么？那我會(huì)說(shuō)，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書(shū)朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長(zhǎng)得丑陋。在這里，我得把公雞那傲慢無(wú)禮的情緒讀出來(lái)，還要找出烏鴉當(dāng)時(shí)心中委屈的感覺(jué)……不知不覺(jué)間，我仿佛進(jìn)入了那個(gè)夢(mèng)幻的世界，化身為一個(gè)又一個(gè)的角色，體會(huì)著他們的喜怒哀樂(lè)，我在那個(gè)世界里自由的翱翔，無(wú)法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門(mén)。我猛地回過(guò)神來(lái)，那個(gè)世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語(yǔ)音在整個(gè)屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個(gè)多小時(shí)。興趣果然是最好的老師，讀了這么長(zhǎng)時(shí)間，我卻一點(diǎn)兒也不累。
關(guān)于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節(jié)的朗讀比賽了。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校為了慶祝教師節(jié)，舉行了朗讀比賽，當(dāng)班主任在教室宣布這個(gè)消息的.時(shí)候，我心里想：原來(lái)我在輔導(dǎo)班的時(shí)候就朗讀過(guò)，老師每一次都夸我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當(dāng)全班同學(xué)沉默的時(shí)候，我毛遂自薦說(shuō)：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應(yīng)了。我欣喜若狂，開(kāi)心了一整天。
老師把稿子給我以后，我一有時(shí)間就開(kāi)始練習(xí)，拿著稿子，聲情并茂地開(kāi)始朗讀，當(dāng)讀到“一塊黑板，三尺講臺(tái)”，要語(yǔ)氣平緩，當(dāng)讀到“是您教給了我們知識(shí)”語(yǔ)氣要誠(chéng)懇。每一次都是老師來(lái)到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來(lái)。
到了比賽那一天，我沉著的走向了朗誦臺(tái)，開(kāi)始了朗讀。結(jié)束時(shí)，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候我欣喜不已，因?yàn)槲业昧颂氐泉?jiǎng)。
孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！崩首x如果沒(méi)有興趣，就不會(huì)成功，我愛(ài)朗讀！
我的拿手好戲作文9
在一個(gè)畫(huà)室里，一個(gè)小女孩正坐在椅子上，認(rèn)真地繪畫(huà)著圖紙。只見(jiàn)畫(huà)中的芭蕾舞女孩穿著一身雪白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈，畫(huà)面是如此的栩栩如生，令人稱(chēng)贊。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)作畫(huà)的女孩就是我。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的五年中，我曾煩惱，曾欣喜，但是不可否認(rèn)，畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲。
五年前爸爸帶著我參加畫(huà)展，我突然觀察到一幅油畫(huà)，畫(huà)中是許多貴族的王子和公主都在一個(gè)大廳中聊著天，跳著舞。人物十分生動(dòng)，連公主裙子的細(xì)節(jié)也畫(huà)得十分精妙。這使我看得入迷了，整個(gè)人都沉浸在其中。爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這幅畫(huà)是不是很好看呀？其實(shí)你長(zhǎng)大了，也可以畫(huà)出來(lái)的�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我卻把這句話(huà)當(dāng)真了，當(dāng)場(chǎng)就讓爸爸給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第二天我就高高興興地去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
記得那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì)就畫(huà)好了一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。自從這次之后，我每天勤學(xué)苦練，在上課時(shí)認(rèn)真繪畫(huà)，到家還畫(huà)畫(huà)，甚至可以畫(huà)一整天。可時(shí)間一久，我覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步，天天畫(huà)畫(huà)也讓我覺(jué)得枯燥，我不禁有點(diǎn)想打退堂鼓了。
可就在我有一次作畫(huà)時(shí)，聽(tīng)到了老師們的`對(duì)話(huà)：“我們班xxx很有天賦，她來(lái)的第一天畫(huà)的那張畫(huà)，真是讓我出乎意料�！薄笆前�，如果再努力一點(diǎn)，她肯定可以畫(huà)的更好�！崩蠋煹膶�(duì)話(huà)讓我慚愧，也瞬間激勵(lì)了我，我重新拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
最后通過(guò)的努力和堅(jiān)持，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的比賽和活動(dòng)，也獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
時(shí)至今日，畫(huà)畫(huà)成為了我的拿手好戲，它也成了我生活中不可或缺的一部分。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲你絕對(duì)想不到，是“吃”！
作為一個(gè)資深的吃貨，對(duì)于菜品的基礎(chǔ)——食材也是很講究的！有一次，媽媽炒了一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲，我聞著那誘人的`香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進(jìn)嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來(lái)“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽?zhuān)瑡寢尦粤艘豢冢埠芤苫�。我�(jiàn)A起一根肉絲，順著燈光仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)，媽媽是順著肉的紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對(duì)媽媽說(shuō)：“切肉的時(shí)候要把肉的紋理切斷，腌肉時(shí)不僅要放醬油、料酒等，還要放一點(diǎn)水，然后順時(shí)針上漿，炒出來(lái)的肉就會(huì)更鮮美�！眿寢屄�(tīng)了恍然大悟。
我不僅吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤(pán)里一伸一縮，一團(tuán)菜就進(jìn)了碗。我不管不顧，將所有盤(pán)里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿(mǎn)了飯菜。我飛快地咀嚼，感覺(jué)到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又繼續(xù)“奮斗”起來(lái)……等走路慢吞吞的奶奶來(lái)到餐桌上時(shí)，我一碗飯就下了肚。
雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子到家里來(lái)做客。但吃飯的時(shí)候，表哥使出渾身解數(shù)，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機(jī)一動(dòng)，故意張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，吸引他看過(guò)來(lái)，然后慢吞吞地將一塊肉放進(jìn)嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻一直瞟著他，果然，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學(xué)著我的樣子大口大口地吃了起來(lái)。
你看，吃，也要有吃相。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲——踢毽子，這是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
從四年級(jí)的時(shí)候，我們班女生的最流行的就是踢毽子。從此我也愛(ài)上了踢毽子。
從那以后我每天都在練習(xí)，但一開(kāi)始只能踢兩三個(gè)，我很不耐煩。但是我想不能放棄，做一件事情就得堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我每次都在苦苦的練習(xí)，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)：那就是毽子踢到哪，你就得跟著它，快速的.挪動(dòng)著腳步，一直盯著毽子踢，這樣就會(huì)踢的比較多一些。我放學(xué)后每天都會(huì)練十分鐘，從兩三個(gè)提升到五十多個(gè)，我的練習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi)，說(shuō)明練習(xí)是很有成果的。
我和女生們玩的時(shí)候，我總是一個(gè)人對(duì)四個(gè)人，但是她們還是踢不過(guò)我，我心想這就是我練習(xí)的效果。想想就很興奮，大家都夸我是毽子王，不敢跟我比。
我翹首以盼的每年的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，老師當(dāng)念到“踢毽子的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)”，我拿出萬(wàn)分自信的心態(tài)去比賽。上賽場(chǎng)的時(shí)我還是挺緊張的，但我想起自己練習(xí)時(shí)的辛苦和成就時(shí)就自信起來(lái)。
我昂首挺胸的走進(jìn)賽場(chǎng)，評(píng)委說(shuō)“開(kāi)始”一聲令下，大家都踢了起來(lái)，我開(kāi)始踢，毽子飛舞起來(lái)又被我挨到腳，踢了上去，我總是盯著毽子，不要讓它落下來(lái)。我還用了單拐的形式和對(duì)頂?shù)牟煌觼?lái)踢。毽子差點(diǎn)就要落了下去，我急忙挪著腳步，用腳尖踢了毽子，這次可真險(xiǎn)呀，幸虧我用了補(bǔ)救法。我還用了跳踢法，毽子于是落到了自己的腳根。我使用出了各種花招，我的心中也綻放開(kāi)了花，我想這就是我苦苦訓(xùn)練出來(lái)的。一聲令下，比賽結(jié)束了，我踢了140個(gè)，這可打破了我們學(xué)校的記錄，大家都?xì)g呼起來(lái)。
這時(shí)我為自己而自豪，也有了成就感，這可沒(méi)少我辛苦的訓(xùn)練。
我的拿手好戲作文12
幼時(shí)，媽媽抱著提前熟悉用筆的念頭，將我送進(jìn)了書(shū)法班，書(shū)法，便成了我的一片天空，成了我的拿手好戲。
剛開(kāi)始時(shí)，無(wú)論是什么都能讓我陶醉其中，顏真卿的端莊雄偉，王羲之的逍遙灑脫，柳公權(quán)的`瘦硬挺拔……我享受著萬(wàn)里無(wú)云的碧空。
為了這拿手好戲，我付出了太多努力。那是一個(gè)陰沉沉的下午。
“怎么搞的？你看看這個(gè)起筆，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，還犯！”“以后多聽(tīng)，回家多練習(xí)吧……”書(shū)法老師的訓(xùn)斥和教誨還在耳畔——這次書(shū)法考級(jí)，自滿(mǎn)于學(xué)習(xí)書(shū)法多年的我，卻遭遇了“滑鐵盧”，我獨(dú)自坐在窗前，回首一路迤邐，我舍不得這墨與紙的世界。
月光皎潔的一個(gè)夜晚。時(shí)針已經(jīng)悄然指向了12點(diǎn)，墨與紙的世界在昏沉的燈光下發(fā)出令人陶醉的光影。閉目沉思，一橫、一豎、一撇、一捺，浮現(xiàn)在我的腦海中。睜眼，低頭看見(jiàn)手中的鋼筆。很慎重地，拿著筆，在紙上，一筆一畫(huà)，臨摹著《蘭亭集序》。我低著頭，像一面厚實(shí)的墻壁，直挺挺的脊背上汗液浸濕了襯衫，抿著嘴，嘴角微微的抽動(dòng)著。那支鋼筆像是我的俘虜一般，不敢動(dòng)彈，乖乖的落下、抬起再落下。
寫(xiě)完了，放下筆，看著那張《蘭亭集序》。在月光的氤氳下，字帖上的字也仿若活了一般，跟著律動(dòng)的光影跳動(dòng)。
來(lái)年，書(shū)法九級(jí)考試，毫無(wú)懸念，我通過(guò)了。
在這片天空下，我可以在其中自由放肆地展翅飛翔，我的拿手好戲是自己努力練就的，什么也比不上他，換不走他。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)彈鋼琴、有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)、還有的人會(huì)打籃球。我的拿手好戲卻是炒菜。
每當(dāng)看著桌上的香噴噴的菜時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)炒菜的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)爸媽都不在家，就我一個(gè)人在家。我已經(jīng)非常餓了，我決定要自己煮飯吃。剛把飯煮好，發(fā)現(xiàn)好像不對(duì)勁。我水放的`太少了，都干了。接走聞到了一股菜糊味�！八懔�，把菜放入碟里，端到桌上，下次一定要做得更好！”吸取這次教訓(xùn)后，我下定決心一定要學(xué)會(huì)炒菜，我不停的請(qǐng)教父母、上網(wǎng)查資料、練習(xí)。不知油彈到我臉上多少次、被油煙嗆過(guò)多少次，但我還是堅(jiān)持。終于有一天，我終于學(xué)會(huì)了炒菜。
有一次，親戚來(lái)到我家吃飯，他們都餓了。媽媽正要給他們做飯吃，我跑來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“我兒子炒菜很好吃的，讓他來(lái)吧！”親戚卻說(shuō)：“就他，算了吧！”我心想：“等一下一定要給他們露一手�！蔽蚁葠灪蔑垼春貌�，將放好料的排骨放進(jìn)去蒸。其他的幾道菜媽媽都幫我炒好了。最后是我最拿手的菜“火腿腸雞蛋”，先放油，隨后放蛋進(jìn)去煎好，再把切好的火腿腸放進(jìn)去炒，就大功告成了。外面的親戚聞到了香味，我將飯和菜端到桌上，親戚吃了幾口，說(shuō)：“可以��！以后過(guò)節(jié)請(qǐng)你來(lái)當(dāng)大廚��！”接著又吃了幾口，我的心早已樂(lè)開(kāi)了花。
炒菜就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
女人要上的廳堂、下得廚房。上得廳堂就是女人要長(zhǎng)得很漂亮、高雅、有氣質(zhì)又很時(shí)尚；下得廚房就是女人要會(huì)做可口的飯菜。人的容貌是天生的或整容，而下的廚房，要后天學(xué)。我吃過(guò)媽媽做 的許多菜，像：水果沙拉、燒茄子、翡翠龍眼··· ···
我今天也想來(lái)露一手，看看菜譜，我翻了一遍又一遍，決定炒一道最為普通的菜：土豆絲。
我在冰箱里挑了幾個(gè)大土豆，剝皮、洗凈，再放在菜板上切起來(lái)。媽媽平時(shí)切土豆像小雞啄米，“嗒嗒嗒”一會(huì)就切好了�？晌仪衅饋�(lái)，這刀一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，好像專(zhuān)門(mén)要切我的手，費(fèi)了九牛 二虎之力終于切完了，可切得卻：有長(zhǎng)的`、有短的、薄厚、粗細(xì)的全都有。
接著打開(kāi)火門(mén)，放上鍋，倒油，我心里害怕、緊張，拿油壺的手出了冷汗，還直哆嗦。鍋越燒越紅了，我咬緊牙，閉著眼睛、壯著膽，把油倒了下去，鍋發(fā)出“茲——”的一聲，嚇得我退后幾步 。過(guò)了一會(huì)，油熱了，我又把土豆倒了下去，鍋又發(fā)出“嘩——”的聲音。我緊張的拿盤(pán)子擋住了臉。漸漸，聲音變小了，我睜開(kāi)眼睛，拿起鏟子翻炒。最后放了一些鹽，大功告成。
我嘗了嘗菜，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，頓時(shí)覺(jué)得5星級(jí)大酒店的特級(jí)廚師也不會(huì)比我炒的菜好吃。從這次后，我的拿手好戲就是炒菜了。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、跑步等。我的專(zhuān)業(yè)是剪紙。
剪紙是中國(guó)民間文化藝術(shù)的瑰寶之一，一把剪刀和一些紙能做什么？經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，可以成為形象生動(dòng)、風(fēng)格各異的美麗圖案。剪紙有很多種，比如窗花、婚慶花、煙花、鞋花、剪紙花、剪紙漢字、剪紙圖片等等。
最早喜歡剪紙，不得不說(shuō)藝術(shù)熏陶。記得我四五歲的時(shí)候，我媽經(jīng)常在假期教我畫(huà)小動(dòng)物，我只要幾筆就能把各種小動(dòng)物畫(huà)得栩栩如生。當(dāng)時(shí)我媽在我心里真的.很奇妙。后來(lái)爸媽忙，把我送到姥姥家。奶奶有一雙靈巧的手，經(jīng)常只剪一張紙幾下，就能剪出不同的圖案。發(fā)黃的紙張失去了剪刀的光澤，精致的圖案給我留下了深刻的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力征服了，也許正是這種家庭氛圍讓我對(duì)藝術(shù)有了最初的朦朧認(rèn)識(shí)。
因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)如魚(yú)得水。但是剪紙是一項(xiàng)細(xì)致的工作，沒(méi)有耐心的人做不好。往往一件工作馬上就完成了，卻因?yàn)橐粭l線(xiàn)不小心斷了而散架，讓人覺(jué)得惋惜。所以說(shuō)，這種剪紙也可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。只要用心去理解其中的奧秘，就能讓作品符合自然。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。眼睛盯著圖案，一個(gè)個(gè)切割，像用剪刀把心臟剪出來(lái)一樣。在美妙的音樂(lè)中，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花朵“開(kāi)”了。這是我的專(zhuān)長(zhǎng)。
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