我的發(fā)現(xiàn)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
講到小貓大家肯定都很熟悉。接下來我就跟你講貓有什么特點(diǎn)。
貓全身都是絨毛,三角形的耳朵,三角形的鼻子。它們睡覺時(shí)總愛把耳朵貼在地上。后來我查了一下資料,原來是小貓的耳朵聽覺很好,只要聽到一點(diǎn)腳步聲它就會(huì)醒來,然后逃走。
我聽說一件關(guān)于貓的事,就是人們認(rèn)為貓有九條命,這是為什么呢?原來是這樣的'。貓的腳底下有一個(gè)東西,跳的時(shí)候那個(gè)東西會(huì)膨脹,然后會(huì)保持平衡,再加上貓還有尾巴,所以就可以從3米的地方掉下來也不會(huì)死。
還有一件事就是貓為什么晚上抓老鼠。原來是晚上,貓眼睛會(huì)變成綠色,眼力也好些。
還有貓喜歡玩毛絨球。原來他跟喜歡跟會(huì)動(dòng)的東西玩耍。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天下午,我偶然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我跑進(jìn)房間,問我爸爸誰在看報(bào)紙。他笑著說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去探索呢?”
蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子,然后我抓住了幾個(gè)小蚊子。最后,我把蝸牛放在食物前面。然后它慢慢地爬到白菜的葉子上。過了一會(huì)兒,白菜葉子上留下了蝸牛咬的.痕跡。然后我得出結(jié)論,蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時(shí)為什么要留下長長的隊(duì)伍?我把蝸牛高高抓住,當(dāng)它把頭伸出殼時(shí),我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前,它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個(gè)膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點(diǎn)沮喪。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
度過了一個(gè)漫長的假期。終于聽到開學(xué)的好消息了,我迫不及待地想回到學(xué)校?墒牵瑡寢屨f我要轉(zhuǎn)學(xué),今天不去上學(xué)了。聽了媽媽的話很失望,可是我還想去和老師同學(xué)們告別。
到了校門口,我想跑進(jìn)校園,可是要測體溫,同學(xué)們都排著隊(duì),我左等等右等等,終于輪到我了。測完體溫,我飛快地跑進(jìn)教室樓,跑到了三樓,打開班門,同學(xué)們正在上英語課。同學(xué)們還能認(rèn)得我嗎?我把口罩往下拉了拉。
“快進(jìn)來,侯馨悅。”呀,是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢,現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時(shí)候再回來呀,你要不回來,我就沒有同桌了!蔽彝佬÷暤貑栁摇!暗确偶倭,我會(huì)來看你的,我會(huì)想你的!蔽倚α诵φf。下課了,我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現(xiàn),這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的.同學(xué)情。
再見了,親愛的同學(xué)們,我會(huì)想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文4
有一天,我寫完作業(yè)在家看課外書,忽然,我看見了一個(gè)小東西,走進(jìn)一看,原來是一只身體長三節(jié),胸部有對足,頭上還張這一對觸角的普通小螞蟻勾住了我的好奇心,我剛開時(shí)覺的它很好玩,我便拿起桌子上的鉛筆打紗窗,把它從上面震下來,沒想到它晃晃悠悠的`落到了地上,竟然毫發(fā)無傷。不一會(huì)它又爬上了紗窗,我不解的問雪識淵博的爸爸,可爸爸卻笑著說;有事要自己解決,不要依賴于別人。'我一想,是啊,我還有一本,<<十萬個(gè)為什么>>哪,經(jīng)過我的努力查找,終于有了答案,原來是因?yàn)槲浵伒闹亓亢茌p,所以在空氣中受力很小,所以它才不會(huì)摔死。
原來只要用心觀察,知識就在身旁。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄]有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水,就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書嗎,我說的可能不準(zhǔn)確,你去問問那個(gè)不會(huì)說話的老師吧。”爸爸回答道。
游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書房,請出那個(gè)不會(huì)說話的老師——《百科全書》。原來是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的'耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過來,耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚一樣,在水里自由自在地游來游去。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹,它們像哨兵一樣,默默守護(hù)著校園。
有一次上學(xué),來早了,我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的枝條像長長的手臂,伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽光都沒有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過,外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛撫。突然我明白了:什么植物都需要陽光和春風(fēng)呵護(hù)的。
低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹的根上,原來松樹也落葉子,只不過它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的.葉子。
我們看到的是四季常青的松樹,原來生命在這樣偷偷的輪回。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
燒飯被燙手了,大人們總是會(huì)不自主地摸一下耳朵,你知道為什么嗎?還是我來告訴你吧!
今天,媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下,然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵?媽媽說是外婆跟她講的,她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料。可是我把“十萬個(gè)為什么”從頭看到尾,怎么也找不到!我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查,媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋,我的手也被燙了一下,我無意間摸了一下耳朵,感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實(shí)踐,我的探究力又起了勁,于是我立馬查了電腦。原來當(dāng)手碰到熱的'東西時(shí),總想觸摸冰冷的東西?墒窃谌说纳砩,無論哪個(gè)部位都比較燙,除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣,所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn),蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在我小的時(shí)候,有許多的新發(fā)現(xiàn),其中有這么一件事讓我記憶猶心。
有一天,下課了。同學(xué)們先爭恐后的`跑出教室,我坐在座位上看漫畫書。突然,我手上覺得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的手上。我一看,原來是只小螞蟻,不知為什么,我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分了三節(jié),胸部有了對足,頭上還有一個(gè)小角觸角。我讓它爬到了桌子上?墒,它就不聽我的話,馬上爬到我的抽屜里面,那時(shí)我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉眼睛,當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí),我更加不了解,為什么從那么高掉下來不會(huì)死呢?
回家以后,我就問爸爸,爸爸說:原來螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來時(shí),回隨著空氣的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂的許多不懂的事。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在我家樓下的墻角邊。
看!這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,就像兩粒圓鼓鼓的'黑芝麻,中間是褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長,它的身體像長了一層漆一樣,亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是褐色的,因?yàn)楹荛L,所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰糖,又退回去了,酒澤源反復(fù)了好幾次,這時(shí)來了好幾只螞蟻,它們也到了糖的旁邊,不一會(huì)兒,幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今,我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確,團(tuán)結(jié)勤勞,值得敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
記得小時(shí)候有這么一件有趣的事情,一想起它,我就忍不住想笑。
有一回,我在洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個(gè)個(gè)細(xì)微的小洞組成的,心想:這么小的洞,只要用手堵住不就流不出來了嗎?我越想越覺得自己想得對,于是,我連忙去準(zhǔn)備,想要驗(yàn)證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槟菚r(shí)候我很矮,所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子,再把媽媽的圍裙穿上,免得弄濕了衣服,F(xiàn)在,最重要的時(shí)刻到了,我的'偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭,正在得意,心想:你這水,這次流不出來了吧!
可是,就在這時(shí),我聽到了“嘩嘩”的聲音,水龍頭里流出來的水從手指的縫隙里噴了出來。
原本得意的我被這突如其來的聲音沖得滿身是水,跟“落湯雞”似的,趕緊狼狽不堪地?fù)Q衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天早上,我在家里玩電腦,突然,媽媽大叫了一聲,我趕緊出去,哦!原來是椅子壞掉了。我想,這下又有活干了。
果然,媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子,騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家,我對他說:“大爺,媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修!蓖醮鬆攲ξ艺f:“好嘞,我肯定把它修好!闭f完,王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí),在等的過程中,我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的`地方訂了一根木條,我百般不解,回到家,我左思右想,對著椅子上看下看,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋,就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉,我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定,壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問,我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
科學(xué)課上,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師說;“我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,此時(shí)然后就能夠把小紙片吸上來!币婚_始,我們都瞪大了眼睛,對老師說的話半信半疑,老師看出我們的.想法,此時(shí)對我們說:“那我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我按老師說的拿出尺子,放在自我頭上不停地摩擦,然后拿出一張廢紙撕了一個(gè)角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。一開始小紙片沒有吸上來,我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然后去吸小紙片,奇跡出現(xiàn)了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來晃去,此時(shí)一會(huì)兒就粘在尺子上了。這時(shí)我很驚訝,尺子為什么能把小紙片吸起來呢?原先就是因?yàn)槟Σ疗痣娋桶研〖埰饋砹恕?/p>
科學(xué)原先這么搞笑呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在這個(gè)奇妙的世界上,有無窮的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解開。
有一天,我到郊區(qū)玩。玩著玩著,我看見螞蟻們在搬家,我想:“螞蟻為什么會(huì)搬家呢?好好的家為什么要搬呀?”隨后,我跟著螞蟻們走呀走呀,最后走到一個(gè)洞口,突然,后面出現(xiàn)了無數(shù)的一排排的螞蟻,原來它們都是跟著黑螞蟻來的。不一會(huì)兒,天空中下起了傾盆大雨。
我淋著雨飛快地跑回家。回到家里我打開電腦一查,哦!原來螞蟻要搬家是因?yàn)樘煲麓笥炅,正如民間所說:“螞蟻擋道,大雨即到。”“螞蟻搬家,大雨要下!庇昵,空氣中水氣增多,蟻穴變潮,致使螞蟻不能安居而必須離開巢穴。它們要搬一個(gè)新家,如果不搬,它們的`家就會(huì)被大雨淹沒或沖走。于是我便在想:“大自然真是變幻莫測,而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家!
通過這次發(fā)現(xiàn),我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我走在放學(xué)回家的路上,突然,一棵大樹出現(xiàn)在我面前,我來不及剎車,不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是,我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng),翻開一看,原來是“大力士”小螞蟻呀!
咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號回到了家,心想:還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間,把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十
的告訴了爸爸,爸爸笑了笑說:“中國有句俗話:‘螞蟻搬家要下雨’,你去看看天氣預(yù)報(bào),這幾天一定會(huì)下雨的!
我調(diào)到新聞臺(tái),爸爸說的對,后天就下雨了。我又去問爸爸:“螞蟻怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道:“螞蟻和人類是不同的,況且也不是只有螞蟻才知道的呀,還有蜻蜓,烏鴉??只要你善于觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的!
是呀,這只是一個(gè)小小的`發(fā)現(xiàn),不過,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
去年過新年的時(shí)候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說:“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味,才好吃!庇谑俏覀円艘粋(gè)特辣的鍋底。
一會(huì)兒,一鍋很辣的火鍋端上了桌。因?yàn)槭翘乩钡目谖,所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。
看著好吃的火鍋,我的.口水直流,迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉,往嘴里塞去。我說:“味道真好,就是有點(diǎn)辣!”。我忍住辣味,一個(gè)勁地吃,還沒等我吃飽,我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事,我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃,感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天,我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟:原來辣椒的主要成份是辣椒素,又稱辣椒堿,是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸,是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋,就會(huì)酸堿中和,降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有,只要你去發(fā)現(xiàn)!
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