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游泳的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的游泳的作文，歡迎閱讀與收藏。
游泳的作文1
今天，天公很作美，太陽隱隱約約地和我做起了迷藏，金伯伯打算帶我去一個水庫，因為那里的水特別清，人們都叫它天然的游泳池。
因為去那里是盤山公路，沒辦法開車，所以金伯伯只好開上了他的寶馬摩托車。我坐在后面，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，欣賞著山中的美景，看著路兩邊正在吃草的黃牛、奔跑的小羊、咯咯叫的母雞……我仿佛置身于童話的天堂。忘記了解不開的奧數(shù)，忘記了讓人討厭的ABC，我好想大聲呼喊：暑假，暑假，我愛你！就像老鼠愛大米！
不一會兒，就來到了我夢寐以求的游泳池。放眼望去，水庫里的水清澈見底，水面平靜得像一面鏡子，能消晰地倒映出藍(lán)藍(lán)的.天，白白的云，青青的山。
我順著臺階小心翼翼地走到下面，用手輕輕潑了一下水，水面立刻蕩起一層層的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)著銀光。我迫不及待地跑進(jìn)水里，試了試水溫，��！剛剛好！我不禁贊嘆：好一個天然的游泳池啊！
換好泳衣，為了安全，我只能在最淺的地方活動。我用力踩一個水花，水花到處飛濺，涼涼爽爽，舒服極了！捉一條小魚，小魚被我緊緊地摁在手下，它撲騰著向我求情，好像在說：“饒了我吧！饒了我吧”！做一個鬼臉，水下立刻倒映出我調(diào)皮的模樣！打一個水漂，水面泛起一圈圈浪花，看著浪花翻滾，好得意！我一個人也是自得其樂，玩得不亦樂乎！
��！走進(jìn)大自然，享受天然的游泳池，我美了美了……我醉了醉了……
游泳的作文2
昨天晚上，我又和媽媽一起到杭州游泳館游泳。
我迅速地?fù)Q好泳裝，到泳池里游泳。我很快來到了深水池，媽媽已經(jīng)在那里等我了。我們開始游泳。我一會兒蛙泳，一會兒自由泳，一會兒仰泳，一會兒又從媽媽左面、右面、下面超過去，玩得不亦樂乎。而媽媽則是認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩地好好游，還時不時嗆了幾口水，但她的速度很慢。還有一位哥哥，我每次游泳都看到他。從一次談話中我得知，他已經(jīng)初三了，即將迎接中考，他的目標(biāo)是前三所高中，因此他來這里練習(xí)游泳，爭取拿到中考體育的滿分。他每次訓(xùn)練都非�？炭�，成績在一點點的提升。一個多月前，他只能游一段，歇一段，而且速度緩慢；后來速度提升到和我媽媽水平相當(dāng)，再后來與我速度差不多了，而現(xiàn)在他已經(jīng)游得比我還快了。昨天，池邊聚滿了家長和教練，因為周日就要游泳中考了。他們有的是看孩子訓(xùn)練后的成績的，有的是來給孩子加油鼓勁的，而有些是給孩子做最后的動作矯正的……再來看看池子里的三類人。哪三類呢？第一類是像我這樣在玩耍的，因為付出的努力不多，所以沒什么進(jìn)步；而像媽媽這樣的.業(yè)余愛好者就是第二類，他們在持續(xù)的付出，一點一點的進(jìn)步；最刻苦的第三類就是大哥哥那樣為了中考而全情付出的，他們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。
因為每個人付出的不同，所以每個人收獲的數(shù)量和收獲的時間也不同。
游泳的作文3
炎熱的夏天到了，正是學(xué)游泳的好季節(jié)，為了讓我強身健體，掌握一項求生技能，爸爸決定教我學(xué)游泳。
來到小區(qū)游泳池，我迫不及待地?fù)Q好泳褲。爸爸說我要先學(xué)會憋氣。爸爸示范了一次，我照著爸爸的樣子深吸一口氣，把頭埋在水里。一開始，我只憋幾秒就不行了，還喝了幾口水。練了幾次還是這樣，但我沒放棄，經(jīng)過反練習(xí)，我在水里能憋到35秒。
接下來，我要學(xué)會浮在水面上。爸爸把我?guī)У缴钏畢^(qū)，給我示范了一次。只見他雙手抱住膝蓋，身體蜷成一團，就像一個冬瓜浮在水上。我像爸爸那樣潛進(jìn)水中，但心里害怕，一著急就往下沉，然后馬上站了起來。爸爸鼓勵我：“抱冬瓜時不要害怕，放松身體，把自己想像成一條魚�！蔽艺{(diào)整好心態(tài)，克服恐懼，練習(xí)了幾次后，終于浮起來了。
最后一步要學(xué)會手腳動作。爸爸先給我示范手動作，我站立水中，兩手伸直，用手掌向兩邊把水撥開，形成一個半圓形，然后兩手收回合在一起，我不斷重復(fù)手部動作。接著爸爸給我示范腳動作，我雙手握著欄桿，雙腳跟青蛙一樣，一蹬開，一合上……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會了手腳動作。動作學(xué)完了，我跳入泳池游了幾下，竟然游了十來米。爸爸連聲稱贊道：“沒想到你那么快就學(xué)會游泳了！”
通過學(xué)游泳我明白了一個道理，只要堅持不懈，反復(fù)練習(xí)，就會成功。
游泳的`作文4
今天早上起床以后，我照例高高興興地去游泳班，點名的時候我才知道，今天是最后一節(jié)課，心里有一些沮喪，真舍不得離開游泳班。
因為我怕水，所以媽媽才在假期里給我報了游泳班。媽媽說：“游泳可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還可以保持體形。”姥姥說：“游泳消耗體力大，能多吃點兒飯，身體會更加強壯�！倍业南敕ㄊ牵鹤约簩W(xué)會游泳就不用再拿游泳圈了，可以像小青蛙一樣自由自在地游。
第一次去的時候，我心里有點兒激動也有點兒害怕：萬一我自己玩的時候淹到水里，教練沒看到怎么辦?萬一我學(xué)不會怎么辦?會不會被水嗆著?水灌到耳朵里怎么辦?可是沒想到，學(xué)游泳并不像我想象的`那么難，從一開始的憋氣、漂，到最后的蛙泳腿和手腳配合，我都很快學(xué)會了。到了第七天，我就能像小青蛙一樣自由自在地在水里游了。后來，教練還教了我和另外一個小朋友學(xué)了踩水、跳水的動作，我終于成了一只真正的小青蛙了!
就在游泳第十天的時候，我的鼻炎又犯了，爸爸媽媽都不讓我去游泳，說水太涼，怕我感冒�？晌蚁耄河斡疽彩且环N鍛煉身體的方式，我們邊玩邊練，一點兒也不冷;而且，學(xué)游泳不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，所以，我一定要去。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了：“你想去就去吧!”我高興得一蹦三尺高。
以前一說起游泳我就害怕，急忙拿起游泳圈;可現(xiàn)在，游泳成了我最喜歡的運動，十五天的時間，我不僅學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了踩水和跳水，最重要的是——我不再怕水了!
游泳的作文5
我第一次去游泳館是我上一年級時的那個暑假。那時的我像是一條快樂的小魚一般，坐在游泳圈里玩著水。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個很厲害的游泳愛好者了。我的媽媽為了讓我變得更厲害而把我送到了有著標(biāo)準(zhǔn)化的嚴(yán)格管理的體校里去提高技術(shù)。每當(dāng)我一聽到發(fā)令槍響起，我便會像箭一樣跳入水中，像魚兒一樣快樂地在水里游動。在水的世界的我才是最快樂的。
到了這里，我一進(jìn)門就聞到一股消毒水的味道，也感覺到了高手那強烈的氣息：個個都長得高高壯壯的。我還真有一點害怕，不時地顫抖著腳。跟著教練的步伐，我就來到游泳池。雖然我第一次來到這里，但教練還是像對待老學(xué)員一樣的嚴(yán)格訓(xùn)練我：規(guī)范姿勢、總結(jié)技巧。這讓我感到，原來我還有這么多的不足啊!教練竟然在第一時間內(nèi)的時候說出來了，真不愧是體校的教練啊!今天的第一件事就讓我大吃一驚：3個500米!我當(dāng)場差點失去信心，但這已成為現(xiàn)實了，挺過去吧。不知是什么強大的`意志力把我拉出困境，竟使我游完了1。5公里的路程。2個20xx米、10個150米……都被我這個瘦小的小男孩攻下了，我算算了足足有7公里的路程，我簡直不敢相信自己能完成這么大的訓(xùn)練量，真感覺有一種成就感和自我超越感。
這就是一個在游泳道路上不斷自我超越的我。
游泳的作文6
對于我來說，放暑假最有意思的事情就是能夠每天到游泳池里去泡泡。雖然原來學(xué)過游泳，但由于很久沒有練習(xí)基本都還給老師了。所以，今年放假，我就下決心要學(xué)好游泳，交一份滿意的答卷給自己。
第一次和施教練見面，我就發(fā)現(xiàn)他又高又壯�？磥碛斡疽材苁刮议L得像教練一樣，我很開心�？墒牵叹毥涛易杂捎敬蛲群�，就讓我不停地練習(xí)整整兩個小時，我一直在打腿。就這樣，第一天結(jié)束了。我期待著第二天，施教練能教我如何游自由泳，可是依然是打腿。第三天，第四天還是打腿。每天枯燥不說，而且很累，動作不對，教練還要訓(xùn)。真是有說不出的'感覺。我很想打退堂鼓。
第五天，我鼓起勇氣跟施教練說，“今天能不能交我學(xué)自由泳的泳姿呀？每天打腿很沒有意思�！�
教練笑了笑說，“你要把基本功練好，才能學(xué)好后面的東西。你再去練練，我一會兒考試，如果你考過，我就教你�！�
我馬上跳進(jìn)泳池，努力地練起來�？荚嚵�，順利通過。我真是太高興了。
就這樣，每天我都按照教練的要求，認(rèn)真地完成每一個動作，雖然有的時候真得很沒有意思；而很累的時候我就會自己靜靜地趴在泳池邊，看著窗外的花園休息休息。
十五天很快結(jié)束了，到了匯報的時候。媽媽和爺爺來了，看著他們驚訝的眼神，我好高興。我不僅學(xué)會了蛙泳、自由泳和仰泳，連游泳要求最高的蝶泳也會了，雖然姿勢不是很到位，但我相信，只要自己努力，一定會成功！
游泳的作文7
我邁著沉重的步伐，癱在沙發(fā)上，后悔著三個小時前的一個決定。
今天上午因為有一些小事出了門，所以我沒上上午的游泳課，才有了三個小時前的那個決定--下午六點去補課。因為是六點至七點的游泳課，所以我一口飯也沒吃就直奔游泳館，和我一起補課的同學(xué)學(xué)得較晚，所以他們都游不過我。可是這節(jié)課并不順利。
首先老師從倉庫找出幾個浮板，分給我們，我們正要歡呼：“太棒了!用……” “腿!”教練補全了我們的話�！癗o!”我們無限的熱情被老師的一個字撲滅了，用腿夾浮板，第一，你要把浮板夾在大腿之間，讓自己浮起來。第二，只能用手劃，用手滑!用手滑200米!我已經(jīng)覺得我的手在投訴了。
在奮戰(zhàn)了七分鐘后，我們凱旋。并開始了真正的噩夢，200米自由泳，限時五分鐘，不能停。不一會兒，更大的噩夢降臨到了我的.頭上�！坝嫊r開……始……”老師喊到，恨不得成為魚的我們拼命往前游.完了，我眼前一濕，泳鏡進(jìn)水了，我睜不開眼，就像一只行駛在汪洋大海的孤舟，失去了方向。被我濺起的水落在周圍，突然，我觸礁了，觸礁了?我不是在游泳館里嗎?那一撞讓我清醒不少，我站了起來，揉干眼睛上的水，才知道我是撞上了泳池的邊緣了，然而我已經(jīng)游了250米。
游泳的作文8
陽光明媚的中午，太陽火辣辣的，照得我都爭不開眼晴。聽到知了在不停叫，仿佛它在說：“好熱呀，好熱呀。”走近游泳館感覺特別，特別涼爽。
到了淺水區(qū)，教練正在復(fù)習(xí)熱身運動，復(fù)習(xí)昨天教的蛙泳分解動作。然后，教練教我們輪流游過去，為的就是我們學(xué)會蛙泳，如果不會統(tǒng)一改正。
輪到我了，我好緊張呀，心都在怦怦地跳，就想我能不能游好呢？萬一我游不好怎么辦？我還不會浮起來呢？干脆失敗就失敗吧，反正教練說錯誤統(tǒng)一改正。開始游了，我先做深呼吸運動，深深的吸了一口氣。憋足了滿口，緊接著一頭扎進(jìn)水里，看到教練的幫忙，我緊張的快要怦出來的心終于收回去了。教練慢慢的松開我的`手，我體力不支，馬上下沉，幸虧教練拉了我一把。在考過以后，我便將頭插入水里，開始練習(xí)浮起來。我把手伸到黑色的邊上，然后將頭插入水，雙腳一頂，漸漸的浮了起來，手松開了，身體沒有沉下去，又急驟地向前游。后來聽教練說：“小孩不用學(xué)蛙泳，學(xué)自游泳�！被竟κ谴蛩�，腳的膝蓋與腳尖要升直。然后象打開的啤酒一樣濺起很多的水花。
游了很久感覺很累，通過了自己的努力，終于學(xué)會了自游泳，然后，我和陶柯伊在水里玩了一些好玩的游戲。這時候已經(jīng)是下午了，我便和陶柯伊告別回家。
游泳的作文9
游泳今天，我們一起去磨刀坑水庫游泳。我們的車在水庫邊停下了，我們興奮地跳下車，穿上救生衣，沖下臺階，腳一蹬 ，手一劃，就如同一條條戰(zhàn)艦，迅速駛離了岸邊。水庫里的水可真涼��！涼得讓我們像喝了冰鎮(zhèn)可樂一樣，舒服，透爽。水流絲絲掠過我的身體，給我以極愜意的感覺。我一會兒狗刨，一會兒蛙泳，盡情享受著這水的贈禮。我心中不由得想道：想不到在水庫中游泳也這么帶勁兒！過了一會兒，我看見我們的.朋友和爸爸正好組成了一支“艦隊”，向遠(yuǎn)方駛?cè)�，我便想：我何不來一場激烈的“海�?zhàn)”？于是我便把自己想象成日本的王牌戰(zhàn)艦——大和號，偷偷靠近一條“軍艦”一炮接一炮地向他打去。他頓時被打懵了，一朵朵“火花”在“艦體”上綻開。我心中高興得大叫：“哈哈，擊沉一艦！”另一艦叛變，成為“帶飛彈的原子粒潛艇”，在水下向“首艦”開火。 “首艦”一炮打去，水上出現(xiàn)一朵水花，而“大和艦”和“潛艇” 則在射擊死角朝他猛烈射擊，在有利位置向他打去一發(fā)又一發(fā)的炮彈。終于，在我們的猛烈攻擊下，“首艦”“負(fù)傷”，狼狽逃竄�！肮�，又打退一個！”該回去了，我們只好上車，一路上卷起黃塵滾滾。我心里想著：“想不到在這么深的水庫游泳也那么帶勁兒，我以后一定要來多游幾回！”
游泳的作文10
暑假里，我最開心的事便是游泳。在水里我似乎變成了一條小魚兒，那種自由自在的感覺真好！
這天，我剛吃完晚飯，爸爸的手機就響了，原來是鄰居一家三口約我們?nèi)ビ斡�。我高興得一蹦三尺高。天天是我的鄰居，比我小幾個月，我們是好朋友。
來到游泳池一看人真多呀！戴好潛水鏡，我下了水，水已被曬得溫?zé)�，但看上去比較清亮。由于我的個頭小，站在水里必須雙腳踮起來，頭稍向上抬才能勉強露出鼻子。而天天比我個頭稍微矮一點，鼻子就露不出來，只好求助于他爸爸。不過，我們倆在水中可是如魚得水，不需要別人的'幫助。游累了，我們一排站在池邊休息，聊天。我提議："我們倆在水中且相摸對方的腳趾頭，摸到者贏，董叔叔當(dāng)裁判。"天天的爸爸說："好，先由高韜開始。預(yù)備——開始！"話音剛落，我一頭栽入水中，不料，此時天天也做了此動作，那一瞬間我的鼻子撞到了他的潛水鏡……當(dāng)時，我們都忍住了疼痛，誰也沒作聲。后來，我們改為摸媽媽的腳趾頭，兩人都完美地完成了此動作，得到了家長的一致認(rèn)可。游完泳出來后，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)天天的左眼內(nèi)出血紅了一大片，他爸媽趕緊送他去醫(yī)院檢查。我真后悔不該提議摸腳趾頭。
晚上，我久久不能入睡，直到媽媽告訴我天天沒事我才安心。本來是一次愉快的游泳，卻添了小小的意外，讓我終身難忘！
游泳的作文11
快樂是永恒的話題，成長是不變的經(jīng)歷。在我們成長的過程中充滿了對快樂的追求與向往。游泳，對于我來說是多么快樂的事情呀！夏天驕陽似火，烈日炎炎�？晌覅s十分喜歡夏天，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。每年暑假最熱的時候，爸爸便會帶我去青竹溪游泳。八月的一天，酷暑難耐，爸爸帶我去青竹溪游泳。我穿好游泳衣，坐上爸爸那帥氣的摩托車，我喊了一聲“出發(fā)了！”隨著爸爸騎車的速度，風(fēng)時而大，時而小，時而急，時而緩，身上的泳衣像花蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞。環(huán)視青竹溪，是一望無際的綠，清新的空氣，令人心曠神怡。雖然青竹溪是個農(nóng)村，但人們早出晚歸，過著悠閑自在的.生活——想著想著我們就到了河邊。站在河岸上，望著河水。
我這個一年多都未下水的“老手”心里不由得緊張起來。爸爸在一邊像看好戲似的看著我，催促到：“小妞，快下去啊，怎么害怕了？”看著爸爸得意的神情，我套上游泳圈，不管三七二十一，便“咚”的一聲跳進(jìn)了水里，只見水花四濺，模糊了我的視線。我學(xué)著師傅教的“狗刨水”，兩手用力的向兩邊撥水，雙腳用力打水。一不小心，嘴巴一張，便喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，難受得喘不過氣來，眼睛感到一陣脹痛，像睜不開似的。我來來回回游了幾個回合，慢慢的比剛才下水時好了很多。我往兩邊撥水，撥著撥著，我感覺自己有時像一只青蛙，有時又像一條魚，在水中游來游去，游得可歡了。游了半個多小時，該回家了。通過這次游泳，讓我明白了“熟能生巧”這個道理。雖然我的游泳技術(shù)有待提高，但這個暑假有游泳陪伴著我，我一定會過得很快樂。
游泳的作文12
經(jīng)過十二天的努力，我終于學(xué)會了蛙泳。
第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是—-憋氣、換氣。憋氣就是呼氣—-憋氣—-入水—-吐泡泡—-出水；換氣就是把憋氣的過程做得快些，對我來說都是小兒科，我掌握得非常好！在憋氣的時候，我最喜歡的就是吐泡泡，吐出來的泡泡浮在臉上，就像給你按摩，真舒服呀！
接下的日子，每天都要練習(xí)憋氣、換氣。教練對我們做換氣的要求是—-一天比一天多！我每次都喜歡做得快些，結(jié)果很容易嗆水。
第三天我們學(xué)習(xí)漂浮，有兩種漂浮方法：第一種是平扒漂浮，就是入水時把雙腿并擾，雙臂伸直，全身放松，慢慢就會浮起來；第二種是抱膝漂浮，只要學(xué)會了第一種方法，第二種方法就很容易掌握了，雙手抱膝，就會慢慢漂起來。
第四天也是我最不開心的一天，我們爬在地上，練習(xí)蛙泳腿。地板很硬，我們嫩嫩的腿在地面上搓呀搓呀……
到了第五天，教練要檢查漂浮，漂浮過關(guān)的就可以練習(xí)蛙泳腿了，教練第一個點到了我的名字，我不慌不忙的做平扒漂浮，又做抱膝漂浮，我露出水面后，看到教練一直在笑，可能是我做的很棒吧，我真的過關(guān)了！我一直在刻苦的練習(xí)蛙泳腿，大概過了二十分鐘，我才注意到，練習(xí)蛙泳腿的.，大部分是男生，只有我一個女生。我又高興又沮喪，高興的是我成功了，沮喪的是這里沒有我的伙伴。
第六天練習(xí)蛙泳手、第七天練習(xí)手腿配合游，對我來說，還是有點難度的，我總是配合不好，教練不厭其煩地指導(dǎo)我，困難也一點點地克服了。第八天、第九天、第十天一直練習(xí)手腿配合游。到第十一天，我們學(xué)習(xí)蹬壁游，就是先一跳，然后雙腿蹬身后的墻壁，你就會像離弦的箭一樣，游出好幾米。
到了最后一天，我能游二十多米了。游泳令我健康，讓我快樂！
游泳的作文13
今天，我和幾個舞蹈同學(xué)一起去游泳，里面有兩個不會游泳的——易玲和姚洋，她們二位要求我和董曼思兩個會游泳的教她們蛙泳，這可難倒我了，因為蛙泳我還不怎么會，為了面子，我找了一個機會告訴董曼思我還不會蛙泳，董曼思不愧是我最要好的朋友，于是她要易玲和姚洋自己玩一下，然后悄悄的先教我蛙泳，當(dāng)然，我應(yīng)該叫她董曼思教練。
董曼思教練教的可認(rèn)真啦！我也學(xué)的很認(rèn)真，沒過多久我就拿到“畢業(yè)證”了，董曼思教練說：“接下來，你要通過考試拿到‘教師資格證’才能和我一起教姚洋和易玲。你開始游吧！”
我渾身放松開始蛙泳，董教練看了說：“很好！和我一起教吧！”我選擇教易玲，我按董曼思教練教我的方法教易玲，易玲很好強，堅決不要我扶，我拿她沒辦法就聽她的，雖然她好強但是悟性很高，我沒花多久時間她就會蛙泳了。
再看看董曼思教練教的姚洋同學(xué)，被董教練扶著還亂撲騰，我和易玲站在旁邊咯咯地笑，董教練瞪著我說：“有時間笑，倒不如過來幫幫忙！”我讓易玲自己去游，我過去幫忙，我對董曼思教練說：“你讓她自己游，不要扶她讓她，這樣就不會對別人產(chǎn)生依賴性。”董教練試了試我的方法，果然有效，就對我說：還是你的`方法有效呀！”我聽董曼思這么說開心的笑了。
今天，我把我學(xué)會蛙泳的好消息告訴了媽媽，媽媽說：“今天，你的收獲挺大的嘛！”我說：“那當(dāng)然！我最喜歡游泳，就要游好。”
游泳的作文14
轉(zhuǎn)眼我已學(xué)會了蛙泳。今天，哥哥和我到城東體育中心游泳。
我們到了游泳池后，急匆匆的下水了，我先在水邊站著。哥哥開始游了，他先仰泳，兩只腳不停地在水上拍濺起的水花猶如千萬朵盛開的白蓮，哥哥又站在水上，換了個方向，用蛙泳向深水區(qū)游去，不時的停一下，向我招手，叫我也游過去。我不敢過去，在淺水去小游。哥哥只好自己游。他游好一圈回來時，對我說：“你游泳的速度還沒有我走路的速度快�！蔽也环骸霸蹅儊肀纫槐妊��！备绺绾敛华q豫的答應(yīng)了。于是我們從同一點出發(fā)，哥哥走我游，我努力的游啊游，我覺得游得差不多了，就停下來，哪想到哥哥用激將法已經(jīng)將我引到深水區(qū)。還好，這深水區(qū)的水還不算深，我用腳踮著就可以站住了。
這時，我轉(zhuǎn)頭，哥哥不見了，我開始找哥哥了，可怎么也找不到哥哥。我只好自己的一個人游玩。過了十多分鐘，哥哥神不知鬼不覺的`出現(xiàn)在我面前，我被嚇了一跳。哥哥笑嘻嘻的說：“呵呵，你找不到我了吧，我剛才在那邊的淺水區(qū)里。”說完哥哥又一本正經(jīng)的說：“淺水區(qū)里的水干凈，我們?nèi)ツ抢锿��！拔彝饬恕?/p>
我們來到淺水區(qū)，看見周圍有一個游泳池，被繩子圍了起來，繩子旁有一塊板，上面寫著“培訓(xùn)專用”，哥哥說：“反正沒教練我們?nèi)ツ抢锿姘��！蔽矣滞狻?/p>
到了那里，哥哥向我下戰(zhàn)書。我想我剛學(xué)會游泳，怎么可以和哥哥去比賽呢？哥哥見我猶豫不決，說：“你用蛙泳，我用仰泳，看誰先到對面。”我還沒同意，哥哥就喊了一聲：“開始�！蔽抑缓糜仓^皮迅速游了過去。最后不用說，是我輸了，不過，我游到了目的地。
時間過去將近兩個小時，我們得回家了。我們游到淺水區(qū)，爬上岸，再跳下水玩了一兩分鐘后才依依不舍地走了。
游泳的作文15
這一周，我們最感興趣的要數(shù)生存訓(xùn)練了！其中，最有趣的非游泳莫屬。
11月26日中午，我們坐上大巴車，前往生存訓(xùn)練基地——娃哈哈小學(xué)。這次在車上，我的心怦怦地跳得厲害。這是為什么呢？有兩方面原因。一是因為游泳完我的頭發(fā)總會濕，不僅會被鄭老師批評，還容易著涼。二是我擔(dān)心自己游蛙泳時蹬腿蹬不好，腿要么往下面蹬，要么就是腳沒有往外“翻”。
到了娃哈哈小學(xué)，我們先在花壇邊換拖鞋，然后進(jìn)更衣室更換泳衣，并戴上泳帽和泳鏡。隨著教練清脆的口哨聲，我們做完熱身操，就要準(zhǔn)備下水了。
剛下水時，我覺得自己的下半身仿佛被凍住了，一點兒都無法動彈。汪教練先檢查了我們的回家作業(yè)——蛙泳蹬腿。輪到我時，我的心里就像有只小兔子在活蹦亂跳，緊張得不得了。我抓著彩色的'安全線，深吸一口氣，浮在水中，開始蹬腿。一邊蹬，一邊在心里默念著汪教練告訴我們的口訣：收、翻、蹬。才蹬了四下，我就憋不住氣了，抬起了頭。出乎我意料的是，汪教練竟然說：“通過！”我長長地舒了口氣。最后，我們所有人都通過了蛙泳蹬腿。
接下來是學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容了。汪教練讓我們游時不用手，只蹬腿，不能換氣或者吐泡泡，游到第二條黃線就算一次。誰先游到10次，誰就是第一名！又該我了，我大大地吸了一口氣，游了出去。我蹬，我蹬，我蹬蹬蹬！總算游到了黃線，一次！第二次，我卯足了勁向前游去。我發(fā)現(xiàn)一次比一次簡單。終于，我完成了教練布置的任務(wù)！
不一會兒，就下課了。我開開心心地走進(jìn)了更衣室。
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