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幻想學(xué)校作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼幕孟雽W(xué)校作文，歡迎大家分享。
幻想學(xué)校作文1
隨著科技的進(jìn)展，汽車會(huì)越來越漂亮，款式也越來越多，我幻想中的汽車是這樣的
它的兩邊長著超級(jí)美麗的大翅膀，不過，平常是隱形的。當(dāng)交通擁擠的時(shí)候，隱形的翅膀可以帶動(dòng)汽車飛上天去。這雙奇異的翅膀還會(huì)隨著仆人的心情自動(dòng)變幻，仆人也可以自己調(diào)試它的顏色，在天空中飛的時(shí)候像一排排美麗的彩虹。它還擁有“聲控系統(tǒng)”，只要說一聲要去哪兒，它就可以自動(dòng)導(dǎo)航，到你想去的地方。你瞧，它的服務(wù)是多么貼心��！
假如想去海邊看看風(fēng)景，還可以讓車下的輪胎變成漿，好讓仆人一邊劃槳一邊觀賞著美麗的風(fēng)景。
想知道它的后后備箱嗎？那就更奇異了，像多啦愛夢的奇異口袋一樣，只有半平米的空間，卻可以裝下很多的'東西。哪怕是一幢子房子也可以經(jīng)過特殊的處理“放”進(jìn)汽車的后備箱里。讓你開車在外擁有家一樣的溫馨感覺。
比如說你看上了一片空地，四周景色宜人，這時(shí)你就可以從后備箱里找出壓縮的房子，放在那片空地上，就能在心儀的空地上居住，在那里享受著清爽的空氣。
人們還可以依據(jù)自己的喜好在車?yán)镌O(shè)定樂器、圖書等物品。只要占地幾厘米，比如設(shè)一個(gè)折疊式書架在車內(nèi)，想看什么書，就能順手取到什么書。不管是漫畫、課本、作業(yè)本等等……應(yīng)有盡有。找不到的時(shí)候可以請(qǐng)“聲控系統(tǒng)”幫忙。
假如將來的科技?jí)虬l(fā)達(dá)，就不怕以后沒有這樣的“多功能”汽車。它還可以將太陽能變成汽油，排出的有害氣體可以轉(zhuǎn)化成氧氣，削減對(duì)大自然的污染。很奇異吧！
幻想學(xué)校作文2
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來，我的幾個(gè)老同學(xué)正在門口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話，最后決定去看看我們的'母校！
寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個(gè)同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍(lán)色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多么般配的顏色啊！操場也有所變化：體育設(shè)施既安全，又能供我們娛樂；操場上在也沒有細(xì)小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬能橡膠，踩上去很舒服，我們?cè)谝膊挥脫?dān)心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。
忽然，從耳邊傳來一陣優(yōu)美的聲音，'是誰在唱歌呢？這么好聽！"原來是能把我們從教室里帶到娛樂天地里的下課鈴聲，他能讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)都扔掉。參觀完學(xué)校，我感慨萬千。
20年了，沒想到母校的變化這么大！我真想在回去體驗(yàn)一下校園生活，母校我愛你！祖國我愛你！
幻想學(xué)校作文3
21世紀(jì)末期，我會(huì)發(fā)明一種超新型學(xué)校，現(xiàn)在請(qǐng)隨我去看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場不見了。其實(shí)，操場就在地底下。按一下大門上的彩色按鈕，它就會(huì)帶你前往操場了。操場的司令臺(tái)上有四個(gè)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)綠色轉(zhuǎn)盤，綠茵茵的足球場讓你流連忘返；按動(dòng)銀色轉(zhuǎn)盤，溜冰場上傳出來的歡笑會(huì)把你也吸引過去；轉(zhuǎn)動(dòng)粉色轉(zhuǎn)盤，一座游樂園便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前。
操場的地板會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫。冬天，它會(huì)冒熱氣，讓這個(gè)地方溫暖如春。夏天，它會(huì)變涼，這樣即便你運(yùn)動(dòng)，也不會(huì)出汗。
望向停車場，只見一個(gè)保潔機(jī)器人和一個(gè)保安機(jī)器人正干著自己的事情。保潔機(jī)器人細(xì)致入微地擦洗著車身上的泥巴和灰塵。而保安機(jī)器人則繞著車子轉(zhuǎn)圈，順便讀取了每輛車主人的`資料，這樣就可以區(qū)分出誰是車主，誰是小偷了。
乘著超音速電車，來到97樓的教室。教室里閃著迷離的燈光，每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)蘋果電腦。可以在電腦上選擇老師，可以選擇自己想學(xué)的課程，還可以和別人一起比比學(xué)習(xí)。在這里，不是按考試來劃分等級(jí)，而是看學(xué)習(xí)態(tài)度。
來到食堂，來自各個(gè)國家的美食你都可以嘗到。如果你還是不滿意，沒關(guān)系，你在這里可以自己做菜。還能試吃別人做的菜呢！
同學(xué)們，你們喜歡這所未來的學(xué)校嗎？
幻想學(xué)校作文4
我早上依然吃完了飯背上書包去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校前時(shí)我愣住了。學(xué)校怎么變了樣了！我懷著疑問走進(jìn)了校門，當(dāng)我走到大門前時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個(gè)？
我看到了一個(gè)奇怪的機(jī)器在校門邊上，此機(jī)器上有一個(gè)熒屏，上面顯示著我的學(xué)籍資料。原來這是一個(gè)智能電腦，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的“看門者”。走進(jìn)校門后，會(huì)有一個(gè)無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質(zhì)的.話此機(jī)器會(huì)報(bào)警，并不讓你進(jìn)去，你前面的通路會(huì)自動(dòng)封鎖。
進(jìn)入大門后，迎你而來到是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三部分組成。一是實(shí)驗(yàn)室，再這里什么實(shí)驗(yàn)都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。里面有一些機(jī)器，一猜就會(huì)知道那時(shí)電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學(xué)生上課。第三部分是活動(dòng)室，這里有一些器材供學(xué)生鍛煉身體。
從教學(xué)樓出來后就可以看到一個(gè)圖書室。再這個(gè)圖書室里沒有任何書，你進(jìn)去時(shí)必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進(jìn)閱讀機(jī)里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲(chǔ)存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
幻想學(xué)校作文5
哇！如果上課可以讓我自己安排課表、自己規(guī)定時(shí)間、自己決定上課內(nèi)容自己……那該有多好呀！
如果上課可以讓我自己安排課表，那每天的生活一定多采多姿。我一定會(huì)把我喜歡的課，像是美術(shù)課、音樂課、英語課…等，排的滿滿的。然后，把不喜歡的課一一刪除。如果可以這樣的話，那不就太美好了嗎？
如果上課可以自己規(guī)定時(shí)間，我一定會(huì)把上課改成下課，下課改成上課。這樣的話，下課時(shí)間就可以玩好久好久，我也可以充分運(yùn)動(dòng)。很快的，我就可以和大樹一樣高。這樣不是很好嗎？
如果上課可以讓自己決定內(nèi)容，我一定讓每節(jié)課都做我喜歡的事。例如，看書、玩游戲、跳舞……等。
如果學(xué)校變成游樂園，那我不用買門票也不用另外規(guī)劃時(shí)間，就可以在那里玩。我真的已經(jīng)可以想像我在那兒玩的樣子。
如果學(xué)校可以變成賽馬場，雖然我沒有騎過馬，但是每次看到別人騎馬的帥氣英姿，我都好想跳上背試試。老師要處罰我們的時(shí)候，只要我一躍上馬背，老師怎么打都打不到。呵呵！我又想到了，這樣的'話，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)“接力賽跑”就會(huì)變成“接力賽馬”了。這樣，對(duì)我這種跑步很慢的人，不是比較有利嗎？呵呵！我覺得真是不錯(cuò)。
唉！只是在做白日夢罷了�？墒�，如果這樣一直吃喝玩樂的話，那老師的課都上不完，大家考試都會(huì)考個(gè)零鴨蛋回家。長大就會(huì)變成無用的人。
幻想學(xué)校作文6
我的校園未來是什么樣子的呢？在我的想象中，它應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
在豪華的校門口，你會(huì)看見一個(gè)電腦控制門，你來到校門前，輸入你的名字，它就會(huì)查看有沒有這個(gè)學(xué)生，如果有，大門就會(huì)打開，如果沒有，你就別想進(jìn)入。
進(jìn)入校園里，正中間有一個(gè)大花壇，一年四季，百花盛開，爭奇斗艷，叫做“四季花壇”。
沿著花壇走去，你會(huì)看見一棟棟又高又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間有一個(gè)電梯，學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書室，里面有數(shù)不勝數(shù)的書。里面有一個(gè)“聲控傳書器”，只要你對(duì)著它說你要的書，它就會(huì)把那本書傳給你。同學(xué)們可以利用休息時(shí)間在里面瀏覽各種知識(shí)。第二層以上都是教室，每一間教室的學(xué)生，都有一個(gè)機(jī)器人老師，如果你有不會(huì)的.，它會(huì)幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個(gè)小孔，如果你不認(rèn)真，小孔里就會(huì)彈出一個(gè)用布做的拳頭敲你一下，讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園下面還有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場”，是休息時(shí)間開放的，從操場上的梯子進(jìn)入，里面有各式各樣的體育器材。你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)……
這就是我想象中未來的校園，如果你想讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn)，那就讓我們拿起筆和書來，一起好好學(xué)習(xí)吧！
幻想學(xué)校作文7
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的幻想�；虼蠡蛐�，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的幻想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒過幾天，卻又都沒了方法，制造下一個(gè)幻想。
我有一個(gè)伴侶，他說他的幻想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很奇妙，第一天，他依據(jù)規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了其次天，他便開頭偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著玩耍，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的幻想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧�！倍蟮乃�，又許下了許多的“幻想”可從未堅(jiān)持過。或許他只是圖個(gè)一時(shí)新穎。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，或許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在競賽中認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。連續(xù)追尋著自己的'幻想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍競賽開頭前的訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。競賽不到特別鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很歡快，很滿足，由于實(shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場一刻，而他卻照舊為著自己的幻想矢志不渝，照舊執(zhí)著。
我認(rèn)為，幻想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)幻想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么幻想就會(huì)在前方等你，越來越近。假如你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上幻想了。
幻想學(xué)校作文8
在高高的山崖上，一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。
在媽媽的培育下，小鷹長滿了羽毛，一天比一天健壯。當(dāng)它看到別的雄鷹在天空中自由飛行，它想：我也要做一只展翅飛行，不畏風(fēng)雨的雄鷹。
一天，它告辭了媽媽，開頭了為幻想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練，每每天剛亮就要從溫和的巢里爬出來，晚上天黑盡了才回來。
剛開頭，小鷹只是無力地?fù)潋v幾下子翅膀，過了幾個(gè)星期，可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過了幾個(gè)月，小鷹學(xué)會(huì)了從上空俯沖下來，而且不會(huì)摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠(yuǎn)處那座山的山頂——在它看來離藍(lán)天最近的.地方，離太陽最近的地方。
這天，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。小鷹遲疑著。出不出去呢？不出去，離幻想又遠(yuǎn)了一步，出去，萬一把羽毛刮掉了怎么辦？最終，勇敢的小鷹準(zhǔn)備與暴風(fēng)雨拼搏畢竟。那一日，小鷹學(xué)會(huì)了在不好的天氣里飛行。
經(jīng)過不懈的奮斗，最終，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的風(fēng)光。它最終實(shí)現(xiàn)了它的幻想，做一只自由飛行的雄鷹。
一個(gè)人只要為了幻想而努力，不行怕挫折和失敗，就會(huì)離幻想越來越近。
簡評(píng)：運(yùn)用擬人的手法來寫小鷹的飛行，布滿創(chuàng)新，同時(shí)又可以表達(dá)出深刻的寓意。希望小可以重點(diǎn)描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。
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