（必備）感恩的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文1
土地是我們生命的搖籃，是我們賴以生存的基礎(chǔ)。土地就像母親，她不僅給予了我們生命，還養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。如果沒(méi)有了土地，我們?cè)趺崔k呢？
中國(guó)領(lǐng)土面積(陸地部分)約為960萬(wàn)平方千米,約占亞洲陸地面積的1/4,約占全世界陸地面積的1/15，我國(guó)土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0.777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0.106公頃，還不足世界人均數(shù)的.43%，沙漠總面積約71.29萬(wàn)平方公里，集中分布在西北、北方9個(gè)省區(qū)。也就是說(shuō)，我國(guó)耕地面積已經(jīng)嚴(yán)重乏，如果繼續(xù)這樣下去，農(nóng)民們就會(huì)漸漸丟掉飯碗，我們也會(huì)因?yàn)榧Z食的缺乏而面臨餓，所以說(shuō)保護(hù)土地是很有必要的。
大家應(yīng)該都知道位于兩河流域的古代巴比倫王國(guó)是人類文明的發(fā)祥地之一。早在公元前20xx年前，就在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蝕，水土大量流失，生態(tài)環(huán)境惡化，居住在那里的蘇美欠人不得不紛紛逃離家園，很多地方和鄉(xiāng)村變成廢墟，完全停止了小麥生產(chǎn)。原來(lái)一個(gè)土地肥沃、興旺發(fā)達(dá)的古巴比倫古國(guó)變成了不毛之地。
從世界上這些觸目驚心的事例，我們深刻認(rèn)識(shí)到：必須珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
中亞地區(qū)由于人口的快速增長(zhǎng)，人為過(guò)量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場(chǎng)退化、荒漠化十分嚴(yán)重，成為世界中大沙塵暴活躍區(qū)之一。
有句話說(shuō)“但存方寸地，留與子孫耕”。我們應(yīng)該合理利用土地，農(nóng)民們應(yīng)施用有機(jī)肥，避免殺蟲劑或除草劑；我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情，如宣傳有關(guān)土地的法律法規(guī)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，為合理利用土地出謀劃策;還應(yīng)該退耕還草，建設(shè)人工草場(chǎng)，建設(shè)防護(hù)林，大力植樹種草。
自從盤古開天地以來(lái)，土地就和我們的生活密不可分，她是多么的平凡，而又偉大啊，她哺育著萬(wàn)物，哺育著人類，而我們卻每時(shí)每刻無(wú)不在摧殘著她。我們應(yīng)該珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
珍惜土地，心懷感恩，從每一個(gè)人做起。
感恩的作文2
人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會(huì)感恩，這是做人做事的基點(diǎn)。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。 這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼。但我在《三國(guó)演義》這本書看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。
《三國(guó)演義》這本書敘述了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的故事，經(jīng)過(guò)幾十年的紛爭(zhēng)，曹操笑到了最后……心存感恩的關(guān)羽的形象卻一直在我心目中。說(shuō)起關(guān)羽，他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他那顆忠誠(chéng)、感恩的心深深地震撼了我：曹操帶著一幫殘兵敗將爭(zhēng)相走出華容道。突然，殺出一幫劉軍，為首的正是關(guān)羽。曹操聽從了將軍的話，下馬來(lái)到關(guān)羽面前，向他講起了以前恩惠于他的事情。關(guān)羽作為一代將才，自然知道此次放走曹操的利害關(guān)系，但是他思前想后，還是把曹操給放了……看，關(guān)羽和曹操本是敵人，但因曹操曾恩惠于他，關(guān)羽心存感激，于是放了曹操�！暗嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，關(guān)羽常懷感恩之心的這種美德又怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
今天，我們也應(yīng)該像關(guān)羽一樣，常存感恩之心。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的'心！走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。 我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
感恩的作文3
曾看過(guò)這么一個(gè)故事：一對(duì)穿著時(shí)髦的男女，開著一輛豪華的汽車，到鄉(xiāng)下玩，半路上出了一點(diǎn)故障，那男子欲下車修理，可那女子嗲聲嗲氣的說(shuō)：“這點(diǎn)小事還用你親自動(dòng)手？”說(shuō)著從包里掏出一張一百的錢對(duì)過(guò)往的人說(shuō)“誰(shuí)把車修好這錢就是誰(shuí)的.了。”過(guò)了好一會(huì)一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，不一會(huì)就把車修好了，男的正要把一百元給小男孩，女的又嗲聲嗲氣地說(shuō)：“你還真給這張？”說(shuō)著又從包里拿出一張十元的錢，小男孩沒(méi)要，女的又從包里拿出一張十元的，小男孩搖了搖頭，女的認(rèn)為小男孩嫌錢少，就生氣地問(wèn)“你到底要多少？”小男孩又搖了搖頭說(shuō)：“我不要錢”男的好奇的問(wèn)：“那你為什么還不走”小男孩說(shuō)：“老師說(shuō)，別人幫助了你，你就要說(shuō)謝謝，我等你說(shuō)謝謝呢！”
還有一個(gè)故事：一個(gè)鐵路工人在修鐵路時(shí)，后面來(lái)了一輛火車火車沒(méi)注意到前面的警告牌“前面路斷，不能前進(jìn)”這時(shí)鐵路工人本來(lái)可以不管的但為了救人，這位鐵路工人拼命將鐵路的道改到了另一道鐵路上，一火車的人得救了！可這位鐵路工人卻失去一條腿。事后一位記者去采訪這個(gè)工人，沒(méi)想到這位了不起的人竟哭了，記者開始認(rèn)為他是太痛了所以哭，但這位工人的話卻讓記者震撼了：“我哭不是因?yàn)樯眢w痛，而是因?yàn)樾耐矗也黄谕揖冗^(guò)的人為我付醫(yī)藥費(fèi)，我只是想看看他們，聽他們說(shuō)聲‘謝謝！’可是直到現(xiàn)在也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看我�！�
這兩個(gè)故事，前者較為平淡，后者較為悲痛，但寓意是相同的：錢可能很重要，但一聲“謝謝”有時(shí)候要比錢重得多！或許你會(huì)說(shuō)“這只是個(gè)例！”“這只是故事！”
那就讓我講一個(gè)我親身體驗(yàn)的事吧！一次我和幾個(gè)同學(xué)剛走到教室門口，門就被風(fēng)吹的關(guān)上了，我們敲了好一會(huì)，才有人來(lái)開門，門一開，幾個(gè)同學(xué)就你一言我一語(yǔ)地抱怨：“怎么這么慢？”“我們都快急死了！”她的眼神顯得十分沮喪，我走過(guò)去，握著她的手說(shuō)：“謝謝你！要不是你，我們還不知到什么時(shí)候才能進(jìn)來(lái)呢！”同樣只是一句話，聽了我的話，她眼里頓時(shí)有了光彩，一會(huì)門又被風(fēng)吹關(guān)了，她一聽門外有人敲門，就立馬樂(lè)呵呵地跑去開門……
這不就是“謝謝！”的力量嗎？
感恩的作文4
不知道聽誰(shuí)說(shuō)的，愛(ài)是這個(gè)世界上最珍貴，卻又是經(jīng)常容易被人忽略的東西。愛(ài)，是當(dāng)你給予別人時(shí)，你的心如春天般歡快，當(dāng)你收獲別人的愛(ài)時(shí)，你的心將如收獲的秋天。
愛(ài)，是那么平常，卻又是那么珍貴，使年少的我不禁迷惑：真愛(ài)有多少份量？
有人說(shuō)，真愛(ài)是無(wú)比沉重的，就像電影：《背起爸爸去上學(xué)》般；也有人說(shuō)，真愛(ài)是空氣般的重量，從言語(yǔ)中給予他人；更有人說(shuō)，真愛(ài)的重量是一杯茶般，用雙手捧著獻(xiàn)給父母！在我的眼里，真愛(ài)所表達(dá)的方式是變化多端的，但本身的含義卻是一個(gè)定量。
真愛(ài)在給予別人時(shí)，總覺(jué)得是微不足道的，但收獲的人卻能感到你那份無(wú)比沉重的愛(ài)。是呀，人人都需要愛(ài)與給予他人愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人收獲與給予他人一份真愛(ài)時(shí)，內(nèi)心又有何感受呢？
收獲別人的真愛(ài)時(shí)，我的內(nèi)心將無(wú)比歡樂(lè)。
那是一個(gè)黑暗的日子，天空上的云彩與我的心情一般凝重，我在校園的小路上走著，心里因一些煩心事而傷心，好友用手拍了拍我，仿佛在把真愛(ài)傳入我的內(nèi)心，并說(shuō)道：“老夏，你怎么了？不開心嗎？”說(shuō)完，又摸摸我的頭，看看我有沒(méi)有生病。哦，這就是朋友的愛(ài)；在六年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，我常常心急如焚，而細(xì)心的媽媽留意到這點(diǎn)，常常給予我?guī)椭I(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)難題的.旋渦。哦，這就是親人的愛(ài)；在路上行走時(shí)，不小心摔倒了，一位好心的阿姨把我扶起。哦，這就是陌生人的愛(ài)！
在收獲別人沉重真愛(ài)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人愛(ài)，因?yàn)�，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！
給予他人真愛(ài)，并不需要干件驚天動(dòng)地的大事，只需要在別人需要幫助與鼓勵(lì)時(shí)，獻(xiàn)上真愛(ài)。記得那天是我們六年級(jí)畢業(yè)考的日子，我的一位好友因成績(jī)一般而十分怕考砸，作為好朋友的我，連忙前去安慰她，也許是她感受到來(lái)自朋友的愛(ài)了，方才的恐懼頓時(shí)拋到九霄云外。
我想，真愛(ài)或許就是這樣。有的時(shí)候重于泰山，有時(shí)卻又輕如空氣。而真愛(ài)能夠給予人勇氣與希望，給失敗者與鼓勵(lì)與成功的動(dòng)力。給勝利者以歡呼與喝彩。所以，讓我們學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的真愛(ài)吧！
感恩的作文5
今天，媽媽累了，叫我給她倒杯水。當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，嘴里嗯了一聲，卻沒(méi)有去倒，媽媽只有自己去倒水了。停了一會(huì)兒，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了�；蛟S是良心發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺(jué)得媽媽實(shí)在是太累了，而我連杯水都沒(méi)有給她倒，真是對(duì)不起她。
在姥姥家，媽媽在她的姐弟當(dāng)中排行老大，她還有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。媽媽上初中的時(shí)候，年齡和我現(xiàn)在的年齡差不多。由于家庭生活困難，媽媽只得輟學(xué)回家，幫父母做農(nóng)活。又過(guò)了幾年，遇上了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲幕潭炔桓�，只得在縣城一家很不景氣的綿紡廠上了班，不但工作辛苦，而且薪水也不高。她每天下班回到家，總是累得連路都走不動(dòng)，還要忙著做飯，洗衣服。而我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連杯水都不肯給媽媽倒。好好想來(lái)，我覺(jué)得自己真是太自私了。據(jù)我所知，像我這樣自私的同齡人還有很多。父母辛辛苦苦供我們上學(xué)，我們?yōu)槭裁淳筒恢栏卸鞲改福瑤透改缸鲂┝λ芗暗氖虑槟兀?/p>
大家都知道，烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面，堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能外出覓食的時(shí)候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來(lái)，嘴對(duì)嘴的喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”。烏鴉尚有反哺之情，我們作為人類，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)人都是父母所生，父母所養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)、生活，都要依靠父母的辛勤勞動(dòng)。多少父母在孩子生病的時(shí)候憂心如焚；多少父母為了使孩子吃好穿好，寧愿自己節(jié)衣縮食；多少父母為了使孩子生活得更好一點(diǎn)兒，廢寢忘食，忘我的工作。孟郊的`《游子呤》說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這是對(duì)母愛(ài)的歌頌。父母之愛(ài)如春天陽(yáng)光般的溫暖、博大，區(qū)區(qū)小草般的我們，怎么能報(bào)答得了呢？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念創(chuàng)物維艱”。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，注意節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在家?guī)椭改付嘧鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文6
當(dāng)我們得到其他人的幫助的時(shí)候，作為一名學(xué)生應(yīng)該如何去做才比較好呢？自然是應(yīng)該謹(jǐn)記在心，然后在以后尋找到合適的機(jī)會(huì)去回報(bào)對(duì)方，這不僅僅是一種普通的禮尚往來(lái)，也是表明著我們對(duì)感恩的學(xué)習(xí)與掌握，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與親身體會(huì)之中，我們?cè)缫阎栏卸鞯恼嬲x是什么，不過(guò)了解是一方面的事情，愿不愿意去做卻是另外一個(gè)方面的事情。
其實(shí)我們每天的生活是極其平凡且比較規(guī)律的，早上起床洗漱，吃過(guò)早餐以后再去學(xué)校上學(xué)。放學(xué)以后趕緊去寫家庭作業(yè)，不過(guò)晚上自然就需要早點(diǎn)休息，這樣才能夠保證第二天有著充足的睡眠，才能夠養(yǎng)足精神備戰(zhàn)第二天的學(xué)習(xí)。但是我們有沒(méi)有注意過(guò)其中的細(xì)節(jié)呢？比如說(shuō)是誰(shuí)將家里收拾得如此整潔并為我們準(zhǔn)備好食物呢？自然是母親，那么是誰(shuí)在背后默默努力賺錢供養(yǎng)我們?nèi)ミM(jìn)行學(xué)習(xí)呢，自然是父親，這種聯(lián)系可以稱之為親情，親情卻是最值得我們?nèi)ジ卸鞯�，或者說(shuō)需要我們用實(shí)際的行動(dòng)去進(jìn)行證明吧。
在學(xué)校之中，老師總是站在講臺(tái)上對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，有的時(shí)候我也會(huì)感到有些驚訝，明明自己只是坐在座位上面而已，但是時(shí)間久了以后也會(huì)感到十分疲憊，而老師卻能夠在教室中站上一整天，這不僅僅是對(duì)老師工作盡職盡責(zé)的一種體現(xiàn)，讓自己為這般高尚的表現(xiàn)致以崇高的敬意與感恩之情，至于如何去做，在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了，剩下的便是應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，作為學(xué)校學(xué)生的一份子，自然要做到與班集體榮辱與共，如果只有一名學(xué)生懂得這一點(diǎn)的話，那么這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)會(huì)感恩自然要號(hào)召大家一起去行動(dòng)。
最后的時(shí)候自然不要忘了自己，學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己也是比較重要的，并不是說(shuō)每一個(gè)人的'生活都是那般平靜，好好想想自己從小到大，這么多年的時(shí)間，自己是改變了許多的，不僅僅是知識(shí)上的增長(zhǎng)與身高體型的改變，想必這段時(shí)間自己都是學(xué)著用感恩的心去探索這個(gè)世界，這樣才能夠做到一步步地成長(zhǎng)，才能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程之中不斷繪畫出自己的人生道路，這一點(diǎn)是具備感恩的心態(tài)才能夠做到的。
感恩是我一直在學(xué)習(xí)并努力將其貫徹的理念，也是有著屬于自己的氛圍的，雖然我早已學(xué)過(guò)相關(guān)的感恩知識(shí)，但是我也知道作為一名學(xué)生是不能夠因?yàn)樾┰S的成就便感到滿足的，應(yīng)該要立足于當(dāng)前。
感恩的作文7
今年我十三了，回顧過(guò)去，有許多的故事值得我們來(lái)細(xì)細(xì)品味，“感恩”多么簡(jiǎn)單的字眼，可是在人世間真正做到這一點(diǎn)的又能有幾個(gè)人呢？我雖然上六年級(jí)，但是我最感激的一個(gè)人已經(jīng)在我幼小的心靈中萌發(fā)了，那就是我上三年級(jí)時(shí)的班主任老師，至今想起仍感動(dòng)至深，下面就讓我給你講講我與她之間的故事吧！
記得那時(shí)的我身多病，就是那位班主任老師無(wú)微不至地照顧著我，其中有一件事回想起來(lái)我還記憶猶新，那是一個(gè)暴雨的夜晚，我們都待在教室中，突然肚子的一鎮(zhèn)疼痛，使我不得不放下手中的筆去找老師，我的心中有些害怕，因?yàn)槲疫@不是第一次找老師了，在學(xué)校已經(jīng)折騰的好幾回了，我害怕老師會(huì)批評(píng)我，但我還是給老師說(shuō)了，接下來(lái)的事情使我更加感恩老師了，我跟她說(shuō)后只見(jiàn)她十分慌張，于是便讓我先回到宿舍躺一會(huì)，并且讓我穿上了她那件僅有的雨衣，而他卻朝著學(xué)校衛(wèi)生室跑去，這時(shí)外面的雨仿佛下得更大了，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我靜靜地躺在床上，“知扭”一聲門響，老師便出現(xiàn)在我的面前，他的身上全被淋濕了，我接過(guò)她手中的藥卻是干的，這時(shí)一股暖流躺進(jìn)了我的心底，我的眼睛不禁又一次濕潤(rùn)了。
老師不僅在身體上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常給我開“小灶”。
記得那是三年級(jí)下冊(cè)快期末考的時(shí)候，我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉‘鏈子’，是她把‘鏈子’給安上去的。那時(shí)候我迷上了電子游戲，成績(jī)也沒(méi)有原先的那麼好了，也就失去了自信，整天投醉在虛擬世界當(dāng)中，老師知道了情況后，并沒(méi)有嫌棄我，而是語(yǔ)正心腸地對(duì)我說(shuō)“永召啊，你快從那虛擬的世界中掏出來(lái)吧，不然會(huì)毀了你的終生的，老師也只能盡自己的全力來(lái)開導(dǎo)你，關(guān)鍵得看你自己的行動(dòng)�！甭犕昀蠋煹膭駥�(dǎo)后，我深深的認(rèn)識(shí)了自己的.錯(cuò)誤。從那以后我的學(xué)習(xí)成績(jī)也從原來(lái)的中等，提高到了中上等，并且還在這次期末考試成績(jī)中拿了獎(jiǎng)，在此我覺(jué)得這次的功勞大部分應(yīng)歸功于我的班主任老師，如果不是他的淳淳教導(dǎo)，我也就不會(huì)有那時(shí)的榮譽(yù)了。
感恩老師，也就等于是感恩了自己，老師您的愛(ài)如春風(fēng)一般和煦，使我們學(xué)會(huì)做人的道理；老師您的愛(ài)如同太陽(yáng)一般溫暖，照亮了學(xué)生感恩的心；同時(shí)老師您的愛(ài)猶如寒風(fēng)那樣漂泊，使學(xué)生在失敗的道路中摸索經(jīng)驗(yàn)，尋找到了成功。
感恩的心，十一月，讓我們感恩老師吧！
感恩的作文8
社會(huì)在不斷進(jìn)步，曾經(jīng)的人們無(wú)比渴望的某些東西如今我們卻可以輕易得到。那么，我們是否應(yīng)該對(duì)此心懷感激？
上學(xué)，或許對(duì)于我們而言是件極其平常的事同，但我相信同樣有一些人深知它的不平常。很多人曾在上學(xué)這條路為我給予過(guò)，所以我對(duì)他們心懷感恩。也是如此，我明白某些機(jī)會(huì)能夠抓住，便足以改變一輩子。
時(shí)至今日，我仍舊認(rèn)為我是上蒼眷顧的孩子，無(wú)疑，我是一個(gè)幸運(yùn)兒。
我本出生于山區(qū)，那是湖南的某一個(gè)叫不出名字的山溝里。但是我很幸運(yùn)，7歲以前我跟著奶奶，因父母離異我判給了父親。只是父親與奶奶并不待見(jiàn)我，打罵是常事，我想我的母親是一個(gè)偉大的.女人，她獨(dú)自一人在城市打工，吃苦是不用說(shuō)的。盡管我判給了父親，她仍舊常是看我，她知道我跟著父親日子必定不會(huì)好過(guò)，便頂著壓力與父親打商量，7歲那年我跟了外公外婆生活，和姐姐一起。那是我人生第一次大轉(zhuǎn)折，如果沒(méi)有母親而讓我跟著父親生活，那么我不敢肯定我是否有機(jī)會(huì)踏進(jìn)校門。
跟著外公外婆，伙食便好了不少，我本生得面黃饑瘦，個(gè)子矮小，在外婆家養(yǎng)了一段時(shí)日便開始猛長(zhǎng)。一年后見(jiàn)到母親，母親說(shuō)我和姐姐看起來(lái)像雙胞胎。初到外婆家時(shí)我總是惹事，同父親生活時(shí)養(yǎng)的一身瞥氣在外公外婆的教育下逐漸消失。又過(guò)了一年，我跳級(jí)上了三年級(jí)，畢竟讀書太晚，跳級(jí)是必須的。盡管跳級(jí)，我的成績(jī)依舊名列前茅，母親說(shuō)只有讀好書才會(huì)有出息。我記住了這話。三年級(jí)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，似乎是某次我與母親通話時(shí)聊到了學(xué)習(xí)環(huán)境。我清描淡寫說(shuō)了幾句，說(shuō)四年級(jí)就開始住宿，沒(méi)有床，睡的是地板，下午要上山砍柴，喝生水。這些都是上四年級(jí)的姐姐告訴我的，我如實(shí)報(bào)告給了母親。
過(guò)了些許時(shí)日，母親便回了家中，同時(shí)還有一位叔叔。母親說(shuō)：“以后他是你們的爸爸。”那位叔叔走到我們面前蹲下，拉著我與姐姐臟兮兮的小手，說(shuō)：“爸爸知道你們?cè)谶@里的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，想不想去爸爸的家鄉(xiāng)讀書？”姐姐沒(méi)有表態(tài)，我卻毫不猶豫點(diǎn)了頭。我想走出大山！
此后我便在爸爸的鄉(xiāng)下上了學(xué)。那是一個(gè)小鎮(zhèn)，并不大也不繁盛，可是比起從前，已經(jīng)好了太多太多！初到時(shí)，成績(jī)與別人差得太多，英語(yǔ)追不上，成績(jī)便不上不下。到
感恩的作文9
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。自古以來(lái)，感恩母愛(ài)的文章多的隨處可見(jiàn)，而歌頌父愛(ài)的卻少之可憐。母愛(ài)是偉大的，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但父愛(ài)呢?它同母愛(ài)一樣平凡而偉大，同山一樣堅(jiān)不可催，甚至比母愛(ài)更專一，更深沉，更令人欽佩。人們都說(shuō)：“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山”。而我今天要講的正是這種無(wú)言的父愛(ài)。這是我多年前讀過(guò)的一篇文章，故事不算長(zhǎng)，但卻感人至深。故事講得是：好多年都沒(méi)有看過(guò)露天電影了，記得小時(shí)侯，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、影碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒(méi)有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。一晃好多年就過(guò)去了，我已長(zhǎng)得比
是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻影響著我們的一生。在感恩母愛(ài)的同時(shí)，可別忘了你的父親，在你的記憶中是否已淡忘了父親那無(wú)數(shù)次撫摸你小腦袋的雙手?是否已淡忘了小時(shí)候常騎在上面的那個(gè)寬大的`肩膀?是否已淡忘了那曾經(jīng)扎疼你的胡子，還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)言的愛(ài)?父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺(jué)間自己就累彎了，老了。
這一生，無(wú)論我們?nèi)松淖鴺?biāo)有多高，都高不出那份父愛(ài)的高度，雖然它是無(wú)形的，可我心中有把尺啊!“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人，因此我們要努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成材，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)別人。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
感恩的作文10
他們是對(duì)朋友，走過(guò)了一生。他們聽不懂對(duì)方的語(yǔ)言，他們是一株老草和一片貧瘠的土層。
我是一株老草，一株曾經(jīng)年輕過(guò)的老草。我已臨近我的終點(diǎn)，但我不知道終點(diǎn)在哪？終點(diǎn)或許是明天，或許是今天，抑或許是下一秒，我不知道我的終點(diǎn)在哪？只知道，我離終點(diǎn)很近，而且越來(lái)越近了。
我很久很久以前只是一粒種子，然后長(zhǎng)成了一株小苗，再然后的然后，我就變成了現(xiàn)在這個(gè)垂垂老去的樣子了，我的一生，就是這樣，而現(xiàn)在，我則在度過(guò)我一生中最后的時(shí)光，我必須向唯一的朋友——土層道聲謝。哪怕他聽不懂。
我要感謝我腳下這一片厚實(shí)的土地。他給了我棲身之所，給了我生存的資本。說(shuō)真的，我從出生到現(xiàn)在，還沒(méi)有離開過(guò)這片地呢。這一騙土地就像永不離去的父母一樣，給予我水份，給予我一生的愛(ài)。我垂下身子，對(duì)土地說(shuō)：“謝謝你啊，我跟你在一起這么多年頭了，你是我最好的.朋友�！�
我是一片土層，一片曾經(jīng)肥沃過(guò)的土層。我日益感覺(jué)我的貧瘠。原先，我是多么肥沃，我用我的身軀，滋養(yǎng)了許許多多的作物，而，現(xiàn)已年邁的我或許在也樣不了植物了，現(xiàn)在在我的背上，只有一株草了，而這株草也快老死了，他死后，或許，或許我在也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了；或許，或許我將變成一片無(wú)用的廢土；或許，或許在他死后，我會(huì)忍受許久許久的寂寞，痛苦。
那株草，是我現(xiàn)在唯一的朋友。我給他水，他則讓我變得更加緊湊。它現(xiàn)在老了，將死了，而我是不會(huì)死的，我沒(méi)有選擇死的權(quán)力。當(dāng)我肥沃時(shí)，我并不無(wú)聊，倒沒(méi)什么；當(dāng)我貧瘠時(shí)，沒(méi)有植物愿意在我身上扎根了，我就無(wú)聊了，一天天得等待，等待著植物的到來(lái)。我等了許久許久，也終于等到了！等到了現(xiàn)在在我身上的這株草。這株草給了我歡樂(lè)，幫我驅(qū)趕了寂寞，我們是朋友。
而現(xiàn)在，他也要死了，而留給我的，則是失去朋友和漫長(zhǎng)的等待所帶來(lái)的痛苦！而現(xiàn)在，我能做的，就只有陪他最后幾日，讓他走的不痛苦，以感謝他啊。
“草，謝謝你啊！多虧了你，我才有幾年的快樂(lè)日子，若不是你，我現(xiàn)在還痛苦呢！”
感恩的作文11
感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種高尚品德，感恩是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心卻趨于隱匿，我們總是無(wú)休止的抱怨，擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨的太多我們遺忘了很多很多做人的準(zhǔn)則，甚至忘記了感恩。
十五、六年前的這一天我們才呱呱墜地，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)兊募绨蛏暇投嗔艘环N責(zé)任和一項(xiàng)繁重的工作，那就是照顧我們。盡管這就是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)但父母也甘之若飴，不舍得讓我們受一丁點(diǎn)傷害。把我們從一個(gè)嬰兒一直哺育到我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，花去了多少的時(shí)間和金錢，他們一直在背后默默的付出，編織了多少個(gè)日日夜夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止地為我們操碎了心，但父母卻毫無(wú)怨言。父母給了我們生命，養(yǎng)育著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感謝這生命的.賜予，感謝這無(wú)怨無(wú)悔的付出，感謝這毫無(wú)怨言的愛(ài)意。
我的爸爸和我不在一個(gè)城市，他在農(nóng)村打工掙錢，一個(gè)人承擔(dān)著家里的重任。爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話，但是我知道他很愛(ài)我，電話里他總是問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？生活費(fèi)還有嗎？你要多吃飯別餓著，要替我照顧好媽媽和弟弟。但是我心里很清楚，父親是用他的勤苦勞動(dòng)、埋頭苦干養(yǎng)育著他的孩子，用他質(zhì)樸、老實(shí)的性格教育著他的孩子，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖然不能與父母分擔(dān)生活中的艱辛、工作上的勞累，但是我們可以在生活中減少父母的壓力，不讓父母操心自己照顧好自己，在家里主動(dòng)為家里承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)為父母做力所能及的事，當(dāng)父母生病時(shí)我們應(yīng)該承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任，就是這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，父母都會(huì)覺(jué)得很開心。所以，感恩父母，并不難做到。
當(dāng)我們抱著一顆感恩的心面對(duì)父母時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的父母會(huì)變得快樂(lè)，好像年輕了起來(lái)，我們也會(huì)變得快樂(lè)，那是一種淡定、安心，卻有讓人久久回味的快樂(lè)。小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)做天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私庖膊恢栏改傅男量�，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
感恩的作文12
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖然風(fēng)打雨吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了一本書，漸漸地我愛(ài)上了這本書，也喜歡上了書里和我年紀(jì)相仿的主人公：一位來(lái)自《綠山墻的安妮》的美麗女孩——安妮。
《綠山墻的安妮》主要講述了一位可憐女孩安妮，三歲時(shí)一場(chǎng)熱病奪走了她父母的生命，她成為一名孤兒，先后被托馬斯太太、哈蒙德太太收養(yǎng)，最終成為孤兒院中的一員。九歲時(shí)，或許是上帝的安排，她成了瑪瑞拉及馬修兄妹的養(yǎng)女。她憑著生性活潑、樂(lè)觀開朗及真誠(chéng)贏得了安維利村人的接納。同時(shí)憑借她堅(jiān)持不懈的努力，不僅考上了奎因?qū)W校，而且獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金。一切都那么的順利，然而就在此時(shí)，馬修受到刺激突然去世，瑪瑞拉痛不欲生且患上眼疾。這時(shí)的安妮為了能照顧瑪瑞拉，做出了一個(gè)令人吃驚的決定，她決定留在安維利村!
選擇走寬廣而筆直的大道，可以一直走到鮮花盛開的地方，可安妮卻選擇走幽暗曲折的小道，并無(wú)懼滿路荊棘地走下去。她之所以義無(wú)反顧地作出這一決定，是因?yàn)樗膽迅卸鳌?/p>
對(duì)不幸的身世，安妮微笑著面對(duì);
對(duì)遭遇的坎坷，安妮微笑著克服;
對(duì)身邊的恩人，安妮微笑著感激。
……
而我呢，與安妮相比，感恩沒(méi)有卻牢騷滿腹。
在學(xué)校，我總是嫌老師喋喋不休，總是覺(jué)得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚�，而從沒(méi)覺(jué)得自己也有許多缺點(diǎn)。
在家里，我總是講條件，要求考好了給我買喜歡的東西，而幾乎沒(méi)有動(dòng)手洗過(guò)自己的衣服。
特別是有一次去學(xué)古箏，就因?yàn)閶寢屚韥?lái)接我十幾分鐘，帶著被蚊子叮了幾下的癢痛，我就對(duì)媽媽歇斯底里地狂吼，“你怎么回事?讓我一個(gè)人在這里等你，蚊子把我都咬死了……”卻絲毫沒(méi)有留意媽媽有多么疲累!
想想安妮，再看看自己，我真有點(diǎn)無(wú)地自容。
我太不懂事了，不僅沒(méi)有體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不知道感恩，反而惡言相向，讓最愛(ài)我的'人生氣流淚。
從此，我常常告誡自己：
學(xué)會(huì)感恩吧，做一個(gè)心懷感恩的孩子，感謝賦予我生命的父母;
學(xué)會(huì)感恩吧，做一個(gè)心懷感恩的學(xué)生，感謝那些辛勤培育我們的老師;
學(xué)會(huì)感恩吧，做一個(gè)心懷感恩的人，感謝生活給予我的驚喜。
感恩的作文13
感恩老師讀后感 當(dāng)我一口氣讀完《感恩老師》這本書，便情不自禁地哼唱起了這首歌曲《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”我們一生中要去感謝許多人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……但此時(shí)此刻，我想感謝的是老師！書中那些精彩的情節(jié)讓我難以忘懷。那個(gè)讓自卑的孩子揚(yáng)起自信風(fēng)帆的楊老師、那個(gè)有著“特異功能”的女老師、那個(gè)為了救出自己學(xué)生而失去了重要右臂的男老師……每個(gè)故事都讓我感動(dòng)，折服，甚至流下了淚水。 這本書中無(wú)法有許多令我印象最深的故事，其中一篇名叫《天使的翅膀》：一個(gè)殘疾孩子，至始至終都生活在自卑的陰影下，難以走出來(lái)。
是老師編造了一個(gè)美麗的童話，讓殘疾孩子們都把他的缺陷看成了天使的翅膀，使他們終于脫去自卑這件可怕的披風(fēng)，在希望中展翅翱翔。這個(gè)故事我體會(huì)到，在老師那充滿愛(ài)意的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是一塊未經(jīng)打造的石頭，只要經(jīng)過(guò)細(xì)致的打磨，就能夠成為美麗的玉石。看了這些，我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震，在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，許多老師表現(xiàn)出了超人的.堅(jiān)強(qiáng)，為了救出自己的學(xué)生，獻(xiàn)出了他們那年輕、寶貴的生命，這些外表柔弱的老師們，在災(zāi)難面前毫不猶豫的把生的機(jī)會(huì)給了祖國(guó)的花朵——心愛(ài)的學(xué)生，但把死亡留給了自己。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯長(zhǎng)大；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗吒甙肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗柸朐�；學(xué)生感恩老師，因?yàn)?老師讓我們健康成長(zhǎng)。課堂上，我會(huì)給老師一個(gè)堅(jiān)定目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)高高舉起的雙手，一個(gè)精彩響亮的回答……證明了我在認(rèn)真聽老師講課，這就是感恩；校園里，我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)；主動(dòng)撿起紙屑拿起掃帚打掃教室，不讓班級(jí)扣分；看見(jiàn)老師，有禮貌的叫聲“老師好”；主動(dòng)幫老師做事，成為老師的小助手……這些例子都證明了我用行動(dòng)來(lái)證明，把老師的教誨牢記在心，讓老師感到欣慰，不讓老師操心，這就是感恩�！陡卸骼蠋煛愤@篇文章，讓我深有感觸，知道了老師為我們付出了許多，我們應(yīng)該去怎樣報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。
感恩的作文14
春天――花兒開放是對(duì)綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對(duì)大樹的感恩。艷陽(yáng)高照，小草們并沒(méi)有干枯，它們圍繞在樹下，因?yàn)樗鼈円兄x大樹，感謝大樹為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹葉的飄落是對(duì)大地的感恩。樹木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹葉落下回歸大地，樹木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對(duì)藍(lán)天的感恩。雪花們感謝藍(lán)天養(yǎng)育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當(dāng)我試著收集感人的故事時(shí)，卻一無(wú)所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽到了這樣一個(gè)同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個(gè)人在一次車禍中得到了路人的幫助，但當(dāng)他清醒后，卻不見(jiàn)了那個(gè)人，他甚至連那個(gè)人的面容都不記得，但是他心中充滿了對(duì)那個(gè)人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個(gè)人當(dāng)面向他表示謝意。于是他開始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個(gè)幾乎是素不相識(shí)的人，是多么的困難。但是他憑著自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個(gè)人……
聽了這個(gè)故事我感嘆，原來(lái)一個(gè)人可以擁有這么強(qiáng)烈的感恩之心！
我們的生活中也充滿了感恩：
對(duì)幫助自己的人輕輕說(shuō)一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對(duì)關(guān)心自己的人獻(xiàn)上淡淡一個(gè)微笑，我們學(xué)會(huì)感恩。
對(duì)遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)感恩。
我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活的.回報(bào)；就當(dāng)悲，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是上帝獎(jiǎng)勵(lì)自己的先兆；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我們的微笑。
學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。懷著一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)一場(chǎng)收集感恩的比賽，讓我們?cè)诠餐畹氖澜缰校瑢ふ腋卸�，收集感恩，讓自己和生活因充滿感恩而變得寧?kù)o而詳和。
感恩的作文15
去年8月，湖北省襄樊市19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，但因部分受助大學(xué)生受助一年多，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打電話、寫信，也沒(méi)有感謝的話，讓資助者感到寒心，因此今年8月中旬，資助方宣布：5名貧困大學(xué)生被取消繼續(xù)受助的資格。貧困，大學(xué)生，企業(yè)家，慈善，不感恩，取消資助……一連串的關(guān)鍵詞注定裹挾著慈善真諦、道德層面、社會(huì)責(zé)任、弱者心理，再次刺激公眾的耳舌，從而風(fēng)生水起。。。——不懂感恩將喪失受恩。
這是當(dāng)我看完這篇報(bào)道時(shí)最大的感觸。人生在世，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難，誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)別人的無(wú)私幫助呢？我覺(jué)得受到別人的恩惠就要懂得感恩，這是從小父母和老師就教育我們做人的基本原則，而報(bào)道里的那5名受助大學(xué)生讓我感覺(jué)顯然沒(méi)有理解這個(gè)道理。然而，他們的沉默不僅讓捐助者寒心，還給獻(xiàn)愛(ài)心的人們心里蒙上了一層陰影。這里我深有感觸。記得去年夏天，姐姐參加了學(xué)校的下鄉(xiāng)1+1扶貧夏令營(yíng)活動(dòng)。在鄉(xiāng)下，姐姐結(jié)識(shí)了一個(gè)和她一樣大的.女孩子，她們非常投緣，聊得非常開心，但是了解到她家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好，所以姐姐決定將她平時(shí)的儲(chǔ)蓄捐助給她，當(dāng)姐姐要啟程回家的時(shí)候，她和她的小伙伴約定好了要一直通信，可是回到了家之后，姐姐寫過(guò)2封信給他，卻遲遲沒(méi)有等到她的回音。事隔一年，姐姐還是很惦念遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的那個(gè)小伙伴，想知道她過(guò)得還好不好。
可是一封信也沒(méi)有等來(lái)，姐姐也很是失落�？吹竭@篇報(bào)道之后，突然我有一種想法，難道說(shuō)一聲“謝謝”真的有這么難嗎？從小我就知道了中國(guó)自古就有“知恩圖報(bào)” 、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說(shuō)法。如果別人幫助了我，出于感恩，也是出于禮貌，我有責(zé)任對(duì)他道一聲感謝。所以，對(duì)于受捐助者們，我們是幫助他們的人，是捐助者，但是我們也是普通人，我們滿腔熱血，卻換來(lái)了冷漠的杳無(wú)音信，這何嘗不是對(duì)我們的一種傷害呢？
但是這個(gè)想法只在我腦中停留了短暫的瞬間，因?yàn)槲乙仓�，曾�?jīng)爸爸告訴我的一句話：“送人玫瑰，手有余香�！彼苑彩虏豢汕髨D回報(bào)，內(nèi)心洋溢著快樂(lè)，這就是給自己最好的回報(bào)。當(dāng)你已經(jīng)得到這最好的回報(bào)時(shí)，“謝謝”也就黯然無(wú)色了。所以，當(dāng)“不感恩的心”傷了“感恩的心”時(shí)，我們只需要寬容的笑一笑。因?yàn)槲艺J(rèn)為慈善的最高境界就是：但求付出不求感恩。
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