我的拿手好戲作文[精]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
“三百六十行,行行出狀元!泵總人都有自己的特長,我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個。”她把手機上的圖片拿給我看,原來是動畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因為香腸和坊肉都自帶咸味,就不用放調料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼樱矣种皇菬o奈的.在一旁搖頭。
當然我也不是一開始就會的,剛開始學時,我只是想可以自己做飯自己吃,但學了一會兒我便產生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當鹽,把醋當醬油,我在經歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯!
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。
有一次,我和姐姐出去玩,回家時想吃東西了,便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老板娘呀!她可真年輕!
我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著個小寶寶,一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候,計算器突然滑落下來。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風啊!老板娘先是一驚,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以。∈裁磿r候練的這一招!”我得意地笑了。
我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機,我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的'視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場啊!姐姐表情由原來的慌張,變成了現(xiàn)在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說:“老弟,你救了老姐的命!”我反問她:“那怎么犒勞我?”
每當我吃完飯后,媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當我要接過水杯的時候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發(fā)呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會這一手呀!”我笑了笑,并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文3
跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場上,這時,一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動,這讓我眼前一亮,當時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法,媽媽爽快的'同意了,并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。
買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰教師的場地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個四腳朝天,我被教師扶了起來,“來,不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按教師的方法,滑了幾步,可是因為我太高興了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對,來,慢慢劃過來,來,來呀,快!”我一次又一次地摔跤,教師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我最終練得能夠飛快地滑行了。
功夫不負有心人,在今年的春天,我報名參加了全國兒童旱冰比賽,在比賽中,我望著臺下的好幾百人,在臺上表演了起來,一會兒快速的轉圈,一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。
直到此刻,我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀,我也經過去練習滑旱冰,得出一個道理:“只要努力,不管學什么,都能夠學的很好!”
我的拿手好戲作文4
俗話說:“三百六十行,行行出狀元!泵總人都在某一方面擁有獨特的領悟與才能。有的人天生嗓子好,所以擅長唱歌,有的人天生動作協(xié)調優(yōu)美,所以擅長跳舞……但是我呢]并沒有天生的才能,而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫畫。
我在很小的時候(大概四五歲吧),便喜歡用筆勾勒出來一些簡單的涂鴉、圖案,媽媽給我買了一個小本子,我每天
都在上面涂涂畫畫:有時是一個瘦瘦的小人兒,有時是一只毛茸茸的小熊,有時是一朵綻開了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫著、想著、學著,就一天天越來越好了,現(xiàn)在在畫畫方面,我已經小有成就,有幾張比賽獲得的獎狀,還有一個漫畫二級證書。
有一次,我在家畫畫,畫的是一片開滿百合花的綠草坪。畫好之后我左看右看,總覺得缺點什么。這時我那頑皮的小弟弟跑過來,好奇的拿起顏料罐擺弄起來,結果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫布上面。我瞪大眼睛看著這幾塊白斑,突然腦子里靈光一閃,拿起了畫筆,把它們涂抹開來,畫出了幾只白色的'蝴蝶,在花叢中嬉戲玩耍,圖畫中赫然多了幾分春天的生氣與活潑,我滿意地看著這幅畫,笑了。
畫畫,有時不只是需要扎實的基本功、對色彩的感應程度,更應該學習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。
我的拿手好戲作文5
我愛唱歌我愛下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動,我愛畫畫,讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫紙上,我愛跳舞,伴著音樂舒展著自己的身軀。但是,這些對于我都不重要,因為我的拿手好戲就是唱歌,我的最愛就是唱歌。
我愛唱歌,我真的愛唱歌?墒俏夷遣粻帤獾纳ひ舫龅囊磺行珊懿宦犜挼嘏苷{,這使我很傷心,甚至略帶一點點的絕望。一次,我在學校展示我自以為很好的歌喉,幾個同學聽見了,利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說:“呵,你都跑調了!边@句話其實沒什么,只是對我來說是個巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的.心涼涼的。
從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因,所以我在無人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會打開窗戶隨意歌唱,時不時驚恐地張望下面,如果有過往的人們,我會立刻停止歌唱,我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認,我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。
我學會了羨慕,我羨慕古今樂圣的貝多芬,羨慕音樂神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒有。音樂的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調,悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情,用唱歌的方式來發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!
我愛音樂,愿音樂伴我永遠永遠。
我的拿手好戲作文6
我拼樂高的技術十分了得,我可以在十分鐘內組合出來一輛跑車、一座游樂園等。我手疾眼快,技術堪稱一絕。
周末,我趁著有時間,本想提升我的樂高科技術,卻迎來了一次挑戰(zhàn)——張浩然提著袋子,大搖大擺走到我面前,不懷好意地說:“哈哈!手下敗將啊!”他把袋子扔在地上,“嗞”的一聲,一定是樂高,這家伙………我像一個壞小子一樣,嘴角揚起一絲壞笑,心想:看誰笑到最后!
比賽開始了。第一輪,我們比賽拼閣樓,張浩然的諷刺已被我扔到九霄云外。我抿著嘴唇,手飛快地擺弄樂高各個配件,沉浸在樂高的世界里。幾分鐘后,“人不可以太過傲慢!”我把閣樓擺在他面前。他吃了一驚,眼里閃著不信任的光。
第二輪比賽開始了,我心想:這人這么粗心大意,肯定輸給我的。剛拼到一半,一個城墻推在我面前,“人不可以傲慢也!”張浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉,高手在眼前,下次我不敢輕敵呀!
第三輪,我抓起一塊樂高,快速組合起來,一件件零散的零件很快就變成造型別致的宮殿。剛停手,對方也完成,呵呵。平局。
我喜歡樂高,從中找到我的樂趣,拼樂高是我的拿手好戲。它培養(yǎng)了我的`耐心與細心,開闊了我的想象力。
我的拿手好戲作文7
我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個節(jié)目演完之后,當主持人念到我的節(jié)目時,我心里微微一陣,緊張的不得了,我拘謹?shù)淖呱吓_,向大家作完自我介紹,看著臺下無數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我,更是緊張的不得了,我還是鼓著勇氣走向鋼琴,坐在那里,對自己說:“放松,不要緊張,盡量讓身體屬于自己,找回狀態(tài)!
平靜之后,我開始彈奏,起初我還是有些緊張,當我的手放在琴鍵上時,似乎有一種力量,直涌我的心頭,頓時我的手指,如同跳舞的舞者,悠揚的跳起來,漸漸的放松了,讓我身臨其境,如火如荼地彈著,好似永遠也停不下來了,我享受著這種境界。臺下的觀眾也身臨其境,有的半閉著眼,好像思緒進入了另個畫面,有的張著嘴,好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的小鳥,也停止了鳴叫,陶醉其中。
曲子彈完了,臺下的人們好像還陶醉在其中,忘記了鼓掌,過了一陣,一次熱烈的'掌聲從人海中發(fā)了出來,有的同學還出現(xiàn)了崇拜的神情。
鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽的喜悅。這項拿手好戲,我會一直堅持下去。
我的拿手好戲作文8
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我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。
記得剛上一年級時,學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的.自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。
從此以后,我每一天不厭其煩地反復練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當吹出優(yōu)美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術節(jié)比賽時表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年,在學校竹笛社團的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學校參加區(qū)級比賽,當收到這個通知時,班里的同學們投來了贊許的目光。
打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!
我的拿手好戲作文9
每個人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是畫畫,而我最擅長的還是短跑。
不知什么時候起,我跑步突然跑快了,小的'時候……貌似并沒有把精力放在跑步上,那時,也已經比別人快了。
我擅長沖刺,一下子加到極限速度,不過堅持不了太久,所以應該只適合短跑。長跑的話……我體力貌似不是很好,在班級里只能排在第七(體質測試50x8成績),短跑的話,我應該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個地方我擁有著極大的優(yōu)勢,導致我又慢慢的產生了興趣。
跑步很多人都會覺得簡簡單單,可能成績相差了1秒就會覺得跟別人差不多快,那可真是大錯特錯,比賽上,一毫秒都是非常重要的,而我可能也只比別人快了幾毫秒而已,但這就叫差距。不過這些僅限于短跑,長跑我可能就要被拉開幾十秒了。
我不適合長跑,只適合短跑也是有證實的。
在這學期的運動會上,最短的六十米沒了,一百米名額又滿了,我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點可能對于一些人來說,可以全程沖刺的,但我卻做不到,也沒抱著希望。分別是第三和最后,這時候,再加上去年的成績對比就明顯了,去年六十跟一百米都是第二進決賽,也可以看到,越長的距離名次越差。
有的中午,我會到下面去練練跑步,可否再讓自己快一點,哪怕是0.01秒,或是提升自己的體力。
每節(jié)體育課上,我都期待著跑步,這是我的強項,我的拿手好戲,我會在這個基礎上,進一步的提升。
我的拿手好戲作文10
我們每個人都有自己的拿手好戲,有的是釣魚、有的是書法、有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢!以前我參加的夏令營,和營中的教官和學員下五子棋,想贏他們,那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”,最多不過三分鐘就被我“殺的”片甲不留,縱有九條命也無計可施。
我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結出來的。真是應了那句話:經歷是我們最好的`老師,而失敗則是成功之母!
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時間,把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來,讓他們三人一隊,我自己一隊,并規(guī)定他們有三次悔棋機會,我一次都沒有。比賽開始了,我用的是獨創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術,即在棋盤中間,連續(xù)斜著放三個棋子,把對方的注意力吸引到兩邊,再將自己的棋面組成九宮格,很容易就會出現(xiàn)四連子,在爸媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,贏得比賽!
五子棋是一個集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因為五子棋已融入到我的生活中去了。
這就是我的拿手好戲——五子棋,我喜歡下棋。
我的拿手好戲作文11
說起我善于的事有很多,例如網球、乒乓球賽、雙翹板……但要在日常生活中最好用的,也就是我最令人滿意的那必定便是炒菜。
我往往會喜愛上炒菜這一別人一款很不便的事兒,是由于之前父親每日工作全是起早貪黑。如果是念書還行,早餐能夠走在路上買著吃,下午校園內吃。但一到雙體船日的`情況下,我就犯愁,由于沒人幫我做飯。自己也不會,就常常跟著小舅吃,這一來二去,感覺很過意不去。
以后我就要想自身學好炒菜,要不然一直去蹭飯也不是長遠打算。
因此我就自身去買菜,自身炒菜。一開始,我都十分得害怕,害怕油濺到自身,但伴隨著做飯次款愈來愈多,因為我不會再害怕,反倒慢慢地喜愛上做飯,看見自身作出美味的食物送進他人的口中,并獲得了贊美,心里是充滿了開心。
記得我第一次做飯的情況下,連最基本上的開火都害怕,怕忽然放大,燒到自身,開火都提心吊膽。下油的情況下內心一直在想千萬不要放多,但或是放多了,由于不清楚鍋一定要鍋糊,鍋內也有水,要時間油花四濺,濺到臉部和手里。最終不但飯糊了,手里也有多處被油花濺到。
但如今我不再害怕,反倒做地非常好。上一個禮拜天我獨自在家里做蛋炒飯,這一次我不但對油的量掌握的很好,并且都沒有發(fā)生第一次黏鍋的狀況,炒出去的白米飯各個金黃散傳出濃厚的香氣,要我垂涎欲滴。
我的拿手好戲作文12
在這世上,每個人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時,我們學校舉行跳繩比賽,贏了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個,于是,我一到家,就勤加練習,讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個,可經過我不斷練習,我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個繩子我都輕松的越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個,我十分開心,之后,我一有時間,就勤加練習,到了比賽的時候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時,我漸漸體力不支了,經過最后的拼搏,我跳了140個,獲得了一等獎,心里美滋滋的.。
果然,堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文13
要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經學了一年的時間了。
剛進舞蹈班的時候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個,想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了,就會讓我們學習一個考級組合了。因此我又學了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會更加努力的我這個雖然是我的'拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經六年級了,上了初一我應該不會再跳了吧,因為初一我要好好學習,到初二初三我更要努力的學習,把心思都放在學習上。最近我們有一個比賽,所以說我更要抓緊時間好好練習了。我的拿手好戲,雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的更進一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文14
我喜歡足球,一有空,就和幾個同學去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。
我第一次和足球打交道時才一年級,那是個夜晚,我和家人一起去市體育中心玩,我看到一片巨大的綠草坪上運動員在歡呼,那個雪白的足球在運動員腳下像長了翅膀一樣在足球場上飛馳。那一刻,我就喜歡上了足球這個運動。
回到家后,我和爸爸說了這件事,爸爸欣然給我報了足球班。開始我十分認真,但后來覺得太苦了,想放棄,足球也好長時間沒動了,一聽到要練習了我就心煩,就開始亂踢球。
有一次自由活動時,我又看到校隊的人在打比賽,那時,我的心跳突然加快了速度。我想,要不再練練?此后,我每節(jié)體育課都在踢足球。終于,機會來到了我眼前,全年級50多個人里面,有10個人被進入校足球隊,其中一個就是我。開始,我是替補。但在我自已努力下,我上了場,逐漸成為主力隊員。
記得四年級那一次,我被球砸傷了,休息了一個星期,傷好后我開始猶豫要不要入隊。最后我還是入隊了。
后來的這些年里,我校足球隊代表慈溪市去寧波打比賽,得了男子甲組第二名。
這就是我的`拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
我從小就是一名吃貨,而且還喜歡做各種美食,其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅,就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天,我在家里餓急了,可還沒到飯點,于是媽媽看我餓了,就在廚房煎了一份手抓餅給我,我咬了一口,頓時就覺得很好吃,不禁感嘆道:“哇,真的太好吃了,簡直是天下美食啊!”媽媽對我說:“你要覺得好吃,你可以自己學著做呀!蔽矣X得媽媽說的很有道理,于是就開始跟媽媽撒嬌:“那你教教我嘛!眿寢屇梦覜]辦法,只好教我了。
我找來媽媽的圍裙和手套,再跟著媽媽搟餅,選配料,下鍋煎餅,可是我還是第一次做,自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑,為什么我沒有媽媽做得好吃呢?這時媽媽對我說:“世上沒有人是一次就學會的,所以我們要從一次次的失敗中吸取經驗,爭取在下一次取得成功!眿寢尩脑捳媸且徽Z驚醒夢中人,我又嘗試了一次,失敗了,又一次,也失敗了······一次又一次,我總結前面失敗的教訓,現(xiàn)在我做的'手抓餅和媽媽做的已經沒有什么不一樣了,不僅如此,我還更改了配方,將配料變換,做出了各種各樣的創(chuàng)新手抓餅:番茄炒蛋餅,烤腸生菜餅,黃瓜芝士餅等等。
過年的時候,親戚來我家做客,我大展身手,做了幾份我的秘制創(chuàng)新手抓餅,大家都吃得心滿意足,對我贊不絕口。就這樣,我的秘制創(chuàng)新手抓餅就傳開了。
就這樣,做手抓餅成了我的拿手好戲,想吃我的秘制創(chuàng)新手抓餅,還得排隊預約呢!
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