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    我的好朋友作文

    時(shí)間:2023-08-02 15:39:47 專題作文 投訴 投稿

    我的好朋友作文【錦集15篇】

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的好朋友作文【錦集15篇】

    我的好朋友作文1

      我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒有看見或者沒有經(jīng)歷過這樣的事吧,要是您親眼見到也許會(huì)暈過去,因?yàn)檫@件事太可怕了,并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上,時(shí)間是14:00,也許你心里會(huì)有疑惑,會(huì)問我為什么把這件事記得那么清楚,那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>

      一天中午時(shí),樓下包干區(qū)的'地方忽然傳來了一陣叫聲,把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了,老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過了一會(huì)兒就看見老師把朱濤扶進(jìn)了教室,我們看見朱濤一只手按住額頭,血順著手臂往下淌,這一切來的太突然太嚇人了吧!老師說當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí),他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿,看起來十分嚴(yán)重。

      我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他,沒想到他卻說,“沒事的,我不疼。”頓時(shí)我感覺他好勇敢!要是換了我,早就哭得稀里嘩啦的了。

      之后,老師簡單的幫朱濤的傷口處理了下,就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里,醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒,并且還縫了幾針。?整個(gè)過程,他都沒有喊一句疼,他太堅(jiān)強(qiáng)了!而且自始至終也都沒有怪林彥把他弄傷了,并還說他們只是開開玩笑,不小心傷到對方了,此時(shí)我心里更加佩服他了。

      朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友,他真值得我學(xué)習(xí)。

    我的好朋友作文2

      今天我給大家介紹一個(gè)我的好朋友,我們從三歲就認(rèn)識(shí),已經(jīng)七年了。他身高一米四五,長得胖胖的,走起路來一扭一扭,像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來填飽肚子。下面就是他的說明書:

      姓名:徐翰宇

      性別:男

      身高:一米四五

      體重:41.3公斤

      性格特點(diǎn):既沉著冷靜又貪玩可愛

      說他沉著冷靜吧,沒錯(cuò),他愛思考,只要他一動(dòng)起腦筋思考,不管多吵的聲音,也休想打斷他。在圍棋課上,和別人下圍棋時(shí),他不慌不忙,用智取贏得勝利!即便輸了,他也不會(huì)灰心,總能從這里吸取教訓(xùn),運(yùn)用到下一場比賽中。因此,他得了很多獎(jiǎng)。他不僅愛思考,而且遇事不慌張。

      一天,我在小徐家玩,我們準(zhǔn)備反鎖上門看書,誰知?jiǎng)倓偡存i上,忽然我想起書還沒拿,我用力擰了擰把手,門卻紋絲不動(dòng),“完了!”我失聲尖叫,“我們出不去了!”“別慌,我試試!”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動(dòng)把手,仔細(xì)尋找問題在哪,看著他冷靜的`樣子,我頓時(shí)心里不怕了。這時(shí),咔嚓,門開了!我要向他學(xué)習(xí),遇事沉著冷靜,不慌張。

      又說他貪玩可愛吧,也沒錯(cuò),我們一起玩時(shí),無論誰怎么叫,我們也當(dāng)聽不到,我們在一起,就想快樂地玩耍。

      這就是我的朋友,一個(gè)有趣、沉著、冷靜、可愛的男孩。

    我的好朋友作文3

      每一個(gè)人都有好朋友,我的好朋友是成龍。

      成龍不僅名字和武打明星一樣,而且長相也很相似,都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理,因?yàn)樗袀(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛看書,不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng),他都無動(dòng)于衷,自己沉醉在書的世界里。

      有一次我和同學(xué)叫他玩游戲,連叫三聲他都沒聽見,還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著,最后我忍無可忍,來了一聲“河?xùn)|獅吼”,成龍才抬起頭,一臉無辜地說:“對不起,我沒聽到你叫我,我要看書,不玩游戲!钡覀兛刹淮饝(yīng),決定采用干擾政策,比如扔一塊紙團(tuán),跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他,可沒想到他連頭都不抬一下,我們也是無可奈何。

      成龍的抽屜里總是裝滿各種書,有一次晨讀,好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書,可是檢查的老師就要到了,大家相視一笑,不約而同地找到了成龍,成龍從他的`“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家,同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。

      愛看書的成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣,有這樣的朋友我感到很自豪。

    我的好朋友作文4

      我有一個(gè)好朋友,他的名字叫滕澤宇,黑黑的眉毛,短短的頭發(fā),白白的.皮膚,高高的鼻梁上架著一副大眼鏡。他一笑,就露出了兩顆大門牙,可愛極了!

      我當(dāng)他是最好的朋友,下課時(shí),我們經(jīng)常在一起追逐,玩耍,我們倆除了是一個(gè)班上的同學(xué),還在一起上足球課的興趣班。

      有一次上足球課,教練把我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽,幸好,滕澤宇也和我一隊(duì),我們和其他隊(duì)員之間展開了一場緊張激烈的足球賽。比賽開始了,只見他動(dòng)作敏捷,輕快的避開對方隊(duì)員的重重阻攔,不一會(huì)兒,便到達(dá)球門前。頓時(shí),操場蒙上了一層陰影,籠罩在低氣壓中,對方球員都睜大了眼睛,感覺都捏了把汗。突然對方的主攻隊(duì)員壓了上來,這時(shí),他把目光對準(zhǔn)了我,我頓時(shí)好像明白了什么似的沖了上去,果然不出所料,他沒有選擇射門,而是把球傳給了我,我精準(zhǔn)的接住了他的傳球,隨即飛起一腳,向球門猛射,球飛快地沖過去,我的心頓時(shí)懸到了嗓子眼,球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!我們隊(duì)一片歡呼,滕澤宇和我也擁抱在一起蹦啊!跳!歡呼聲在操場上回蕩著。

      這就是我的好朋友滕澤宇,真希望永遠(yuǎn)這樣和他一起開心的玩耍。

    我的好朋友作文5

      一提起好朋友,我就會(huì)想到她:頭發(fā)長長的,總在后腦勺扎一個(gè)馬尾,厚厚的劉海,蓋住了圓圓的額頭。她的眉毛像墨一樣黑,細(xì)長的眼睛,大大的嘴巴,笑起來還有一個(gè)小酒窩,可愛極了!最有趣的是她說話輕聲細(xì)語,但是滔滔不絕,像《西游記》里的唐僧。她就是我的`好朋友——鮑晨琛。

      鮑晨琛的勤奮好學(xué)讓我很是佩服。她總是很認(rèn)真地去做許多事。記得上學(xué)期數(shù)學(xué)節(jié)的時(shí)候,鮑晨琛報(bào)名參加魔方比賽。課間一直拿著魔方在練習(xí),我和幾個(gè)同學(xué)一起找她玩,悄悄地和她說:“我們新發(fā)明了一種游戲,趕緊去操場玩吧!”原以為她會(huì)和平時(shí)一樣,一溜煙跟著我們跑出去。沒想到她只是淡淡地說:“你們先玩吧,我想練練魔方。等一會(huì)兒再去找你們玩”我們玩得筋疲力盡,我突然想起鮑晨琛還沒來,她會(huì)不會(huì)找不到我們在干著急呢?我快馬加鞭跑回教室,卻發(fā)現(xiàn)她還在專注地練著魔方,豆大的汗珠從額頭流下,她卻毫無察覺。唉,我真是服了你了!

      鮑晨琛在數(shù)學(xué)節(jié)魔方比賽中得了獎(jiǎng),我從座位上站起來,第一個(gè)為我的好朋友鼓掌。

    我的好朋友作文6

      我有一個(gè)好朋友,他的名字叫小虎。我們兩個(gè)在一起的時(shí)間非常快樂,也干過許多有意義的事情。

      小虎是我的表哥,比我大一歲,一對杏仁似的大眼睛,圓圓的臉盤,厚厚的嘴唇,笑起來時(shí)露出一排整齊潔白的牙齒,非常陽光。

      今年大年初三下午,我們一起到周公廟游玩。在去的`路上,表哥給我講解了許多關(guān)于周公廟里的歷史人物故事,比如周公、召公、姜太公,還有三宵、女媧娘娘等神話人物。

      走進(jìn)周公廟,當(dāng)我看到一座座栩栩如生的雕塑時(shí),想到了小虎哥給我講的那些故事,心中不由得對他豐富的知識(shí)刮目相看。

      回家之后,我們查閱了關(guān)于周公廟的資料,表哥說:“我們是周公的后人,我們一定要全面了解周公廟!

      另外,小虎哥還是一個(gè)非常有愛心的人。有一次,我們在樓下玩游戲,小區(qū)樓下下水道的蓋子是開著的,我們玩耍的時(shí)候,小虎哥看見有一個(gè)小男孩馬上就要掉到下水道的時(shí)候,他飛快地跑過去攔住了小男孩。路人都夸贊我小虎哥眼疾手快、勇敢無畏呢!

      我和小虎哥之間的趣事還有好多,每次跟他在一起,總能從他身上學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)。

      我真想天天和他在一起玩耍呀!

    我的好朋友作文7

      “朋友”,你好!

      朋友,你可好?

      翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

      這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!

      我倆攜手趟過春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!

      你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的.海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥語花香……

      然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

      那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強(qiáng)笑,轉(zhuǎn)身離開。

      你走了,留下我獨(dú)守這一頁的精彩。

      它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動(dòng)!

      朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……

      朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?

      哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!

    我的好朋友作文8

      書,如傳世酒,飲數(shù)千分鐘,飲盡,回味無窮;書,如浩瀚的大海,無邊無際,俯視而自然清新;書就像至親好友一樣,親密無間,相伴相守,共度美好時(shí)光。書是我的好朋友。她日夜陪著我。有時(shí)候,與它共舞,流連于美好的世界;有時(shí)候,和她一起睡,一起分享星星;有時(shí)候,她用動(dòng)聽的'聲音為我描繪一幅知識(shí)的圖畫;有時(shí)候,她用神奇的筆觸點(diǎn)燃了我心中知識(shí)的火焰。

      說到書,我和她還是有不解之緣的!請慢慢聽我說。我記得剛開始看這本書的時(shí)候,我已經(jīng)厭倦了這種既沒有畫卷也沒有顏色的密密麻麻的文字。看慣了繪本,看這些“天書”,總是不情愿的找各種借口。我媽發(fā)現(xiàn)了,就逼著我學(xué)習(xí),我卻心不在焉。直到有一次,無聊到要慢慢翻幾頁書。突然發(fā)現(xiàn)這本書《海底兩萬里》很好看,就繼續(xù)津津有味的看。越讀越激動(dòng)。書的內(nèi)容就像起伏的群山。我在山里尋找,尋找知識(shí)的清泉;再比如滾滾大海,我在其中漫游,感受白鵬,他的知識(shí)被沖走了。

      從那以后,我深深地愛著書。我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種書里,我收獲了快樂和知識(shí)。

      書讓我多才多藝,教我做人,品味人生,收獲一切。

    我的好朋友作文9

      我的好朋友叫xx,我們經(jīng)常在一起玩耍、一起上補(bǔ)習(xí)班。他長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的'小嘴巴,看起來既英俊又瀟灑。這就是我的好朋友xxx?墒牵野l(fā)現(xiàn)他變了。

      大家一定很好奇他怎么變了吧?以前,我們上補(bǔ)習(xí)班,每次路過超市門口,就要向媽媽要錢買飲料或者零食?蛇@幾次上課,他走到超市門口并沒有向媽媽要錢買飲料和零食,我就有點(diǎn)兒疑惑不解。我還發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在不再去買玩具了。以前,走到上學(xué)、放學(xué)的路上,路過玩具店就要買一些玩具,總是要買點(diǎn)兒王牌、悠悠球之類的小玩具,可這幾天他確對玩具也不感興趣了,路過玩具店的時(shí)候,那里的玩具連看都不看一眼。我忍不住問他:“xx,你怎么不買零食和玩具了呀?”他說:“我以后再也不亂花錢了,要學(xué)會(huì)節(jié)約,那些錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的!蔽衣犃怂f的這些話,打心眼兒里為他高興。xx,我想對你說:“希望你能夠堅(jiān)持再也不亂花錢,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人,我相信你一定會(huì)做的很好。加油!”

      我為我的朋友xx的改變感到驕傲。我要學(xué)習(xí)他勇于改正自己缺點(diǎn)的勇氣。這時(shí)我想起了老師的話:“做錯(cuò)了事情,及時(shí)的改正就不算晚!

    我的好朋友作文10

      一走進(jìn)80班,就可以看見一位個(gè)子和我差不多高的女生,她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。

      她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好似一對黑寶石,仿佛還會(huì)說話呢!高高的鼻梁下長著一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,能說會(huì)道。平日里,她總扎著一個(gè)烏黑亮麗的馬尾辮,一甩一甩的,顯得格外活潑。

      她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考,老師發(fā)下試卷后,我倆認(rèn)真地分析著我們答錯(cuò)的.題目,然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識(shí),在學(xué)習(xí)上互幫互助,一起進(jìn)步。

      她還是個(gè)熱心的朋友呢!前幾天,我因?yàn)樯眢w不舒服,沒能上學(xué),媽媽擔(dān)心我落下課程,我也擔(dān)心不能及時(shí)上交作業(yè)。就在這時(shí),這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè),于是,她便按時(shí)把作業(yè)用微信一一發(fā)給了我,還關(guān)心我的身體健康,問我好點(diǎn)了沒。

      遇到這樣的同學(xué),我真的很幸運(yùn),同時(shí)也很感動(dòng),希望我們的友誼天長地久!

      同學(xué)們,你們猜猜我的這位朋友是誰?她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。

    我的好朋友作文11

      想必每個(gè)人都有自我的好朋友,當(dāng)然,我也不例外,可是我的好朋友比較異常。

      她長著一身的藍(lán)毛,個(gè)頭比我還高,腦袋足足有兩個(gè)籃球那么大,粗短的四肢配著龐大的身體,看上去像一個(gè)巨大的胖娃娃。最可愛的地方就是她的臉了,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,軟軟的鼻子下頭是那張永遠(yuǎn)微笑不變的嘴巴。所以,我給她起了一個(gè)好聽的名字——“藍(lán)寶”。

      “藍(lán)寶”這張微笑的嘴巴總能激勵(lì)我。一次,我碰見一道數(shù)學(xué)題,本來以為很簡單,可是怎樣算都覺得不對,不一會(huì)兒,我就急得有如熱鍋上的.螞蟻,再之后最終忍不住大哭了起來,這時(shí),“藍(lán)寶”面帶微笑地看著我,好像在說:“別急,慢慢來,必須能解出來的,加油!”有了“藍(lán)寶”的鼓勵(lì),我靜下心來,慢慢地就把那道令我焦心的難題解開了,我興高采烈地對“藍(lán)寶”說:“多謝你,藍(lán)寶!

      “藍(lán)寶”不僅僅能在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,她還是我的貼身“小保鏢”呢!一天晚上,我睡得正香,被風(fēng)吹動(dòng)的樹枝好像張牙舞爪的魔鬼,時(shí)不時(shí)還發(fā)出令人毛骨悚然的響聲,我嚇得縮成一團(tuán),“藍(lán)寶”笑著對我說:“別怕,不是還有我嗎!”我緊緊地抱著她,慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      你們必須認(rèn)為有“她”真幸福吧,更好奇“她”是誰吧?告訴你們吧,“她”就是我的玩具娃娃——大藍(lán)熊!

    我的好朋友作文12

      我最好的朋友就是家里那一只小烏龜,它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。

      綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神,抓小魚時(shí),無論魚兒游多快,它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋,殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書包”,別看那“書包”沒用,它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢!

      綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了,沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛,只要比自己小的活物驚動(dòng)了它,綠蜻蜓便會(huì)撲上去撕咬,把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里,再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng),要是誰去驚嚇?biāo),它必然?huì)去攻擊。

      它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后,就不快不慢地走到大石頭上,把手腳伸得直直的,讓暖和的'陽光照在龜殼上面,然后不知不覺的就入睡了。

      在散步時(shí),我總會(huì)把它帶到花園下面和它玩耍,一會(huì)兒在玩捉迷藏,一會(huì)兒玩疊羅漢,走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí),別看烏龜走得慢,你一不留神就會(huì)消失呢!

      這就是我的朋友,一只淘氣又可愛的巴西龜。

    我的好朋友作文13

      在我的腦海深處,藏著一個(gè)五光十色的貝殼,小心翼翼地拾起它,一個(gè)聰明機(jī)智的身影又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,他就是我的小伙伴——小張。

      他的腦袋圓圓的,眼睛又大又亮,像兩顆黑色的'寶石,閃爍著智慧的亮光。他很愛笑,笑起來有一對小酒窩眼睛也會(huì)彎成一對小月牙。記得有一次,我們五個(gè)好朋友玩兒野外對抗賽。人數(shù)不平均,我和小張一隊(duì)。小張手中拿著一個(gè)松果,趴在草叢說:“小杰戰(zhàn)斗力最強(qiáng),先解決他吧!”過了一會(huì)兒,小李來了,只見小張跟著小李,來到了對方基地,小張跪在地下說:“我投降,我準(zhǔn)備和你們一起對付洋洋!蔽覐(qiáng)忍著笑,看他們的行動(dòng)。只見小張偷偷地把一些松果扔給我,笑了笑,開始行動(dòng):小張來到大樹前,一“彈”打中了小杰,只可惜打到了腿,只要十分鐘他就會(huì)復(fù)活。小張怕我被打中,連忙拉住了軒軒的衣服,小洪不干了,對準(zhǔn)小張,發(fā)了一“彈”。小張靈機(jī)一動(dòng),把軒軒打在前面,軒軒急忙相迎,對方很快就損失了兩顆松果?次业纳颀垟[尾,我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了,小杰打向了小張,小張不慌不忙爬到了地下,松果貼身而過。該我露臉了,我飛奔過去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子,小杰向后倒退了幾步,我們同時(shí)發(fā)“彈”,小張被擊中,小杰也被out了。

      我們連聲夸小張聰明機(jī)智,是個(gè)好孩子。

    我的好朋友作文14

      我有一個(gè)好朋友,她叫xx瑋。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上,給她添上了幾分調(diào)皮和淘氣~平時(shí),她笑起來有2個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn),可愛極了~因?yàn)樗某煽儾诲e(cuò),所以每年都會(huì)被評為“三好學(xué)生”呢~

      我記得,有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師布置給我們一道比較難的數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都在冥思苦想~想了許久,還有許多同學(xué)還沒想出答案~包括我的好朋友也不例外~只見她正歪著腦袋,用左手扶住下巴,右手握住鉛筆做360度旋轉(zhuǎn),精彩極了~她一直皺著眉頭,眉頭被皺成“川字形”~無精打采的~突然,她又把頭猛地一抬,立刻精神抖擻,似乎已經(jīng)想出了這道題的正確答案,手間的筆也在紙上不停的劃動(dòng)。過了一會(huì)兒,她緊鎖的眉頭終于舒展開來,整個(gè)人因?yàn)橄氤隽苏_答案而欣喜不已,越發(fā)越精神!

      x瑋她不只聰明,還很有愛心~

      有一天,我和她一起上街買東西,她看見路的墻角有一個(gè)灰頭灰臉、衣衫破爛的.老婆婆,立刻跑過去,拿出自己身上全部的錢,放進(jìn)這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝,她只是笑了笑說這是她該做的事情。事后,我直夸她有愛心~

      這樣聰明、善良、可愛又富有愛心的她,就是我最好的朋友-xx瑋!

    我的好朋友作文15

      我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。

      她的皮膚白白的,頭發(fā)又黑又亮,而且她每天都會(huì)換發(fā)型。昨天是辮子,今天是心形,不知道明天會(huì)是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的眼睛好像會(huì)說話,嘴巴小小的,像一個(gè)顆紅櫻桃。

      她喜歡小動(dòng)物,有一次我們?nèi)叶家鋈ザ燃,但小倉鼠不能去。我就問她:“可不可以幫我照顧一下小倉鼠?”她二話不說便答應(yīng)道:“當(dāng)然可以!”等我回家時(shí),她說小倉鼠可乖了,她和它相處得很好。后來我就把小倉鼠送給她了。直到現(xiàn)在,小倉鼠還好好的呢!

      她的成績也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多,語文也是,我不會(huì)做的`題,她還主動(dòng)教我呢!

      她不僅成績好,還很熱心。記得有一次我們上課時(shí),老師讓我們做同步練習(xí)冊,我的筆不見了,看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊,我急得都快要哭了。這時(shí)我看見了一只手和筆,抬頭一看,原來是陶莉鈴!我就笑著對她說:“謝謝!”她答道:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛!”然后我就開心地寫同步練習(xí)冊了。

      我喜歡我最好的朋友!

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