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我的好朋友作文【錦集15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒有看見或者沒有經(jīng)歷過這樣的事吧，要是您親眼見到也許會暈過去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會有疑惑，會問我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的'地方忽然傳來了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過了一會兒就看見老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來的太突然太嚇人了吧！老師說當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒想到他卻說，“沒事的，我不疼。”頓時(shí)我感覺他好勇敢啊！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過程，他都沒有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒有怪林彥把他弄傷了，并還說他們只是開開玩笑，不小心傷到對方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文2
今天我給大家介紹一個(gè)我的好朋友，我們從三歲就認(rèn)識，已經(jīng)七年了。他身高一米四五，長得胖胖的，走起路來一扭一扭，像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來填飽肚子。下面就是他的說明書：
姓名：徐翰宇
性別：男
身高：一米四五
體重：41．3公斤
性格特點(diǎn)：既沉著冷靜又貪玩可愛
說他沉著冷靜吧，沒錯(cuò)，他愛思考，只要他一動(dòng)起腦筋思考，不管多吵的聲音，也休想打斷他。在圍棋課上，和別人下圍棋時(shí)，他不慌不忙，用智取贏得勝利！即便輸了，他也不會灰心，總能從這里吸取教訓(xùn)，運(yùn)用到下一場比賽中。因此，他得了很多獎(jiǎng)。他不僅愛思考，而且遇事不慌張。
一天，我在小徐家玩，我們準(zhǔn)備反鎖上門看書，誰知?jiǎng)倓偡存i上，忽然我想起書還沒拿，我用力擰了擰把手，門卻紋絲不動(dòng)，“完了！”我失聲尖叫，“我們出不去了！”“別慌，我試試！”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動(dòng)把手，仔細(xì)尋找問題在哪，看著他冷靜的`樣子，我頓時(shí)心里不怕了。這時(shí)，咔嚓，門開了！我要向他學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜，不慌張。
又說他貪玩可愛吧，也沒錯(cuò)，我們一起玩時(shí)，無論誰怎么叫，我們也當(dāng)聽不到，我們在一起，就想快樂地玩耍。
這就是我的朋友，一個(gè)有趣、沉著、冷靜、可愛的男孩。
我的好朋友作文3
每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因?yàn)樗袀�(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛看書，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng)，他都無動(dòng)于衷，自己沉醉在書的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱著一本《我愛科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無可忍，來了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無辜地說：“對不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩游戲�！钡覀兛刹淮饝�(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的`“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過來。
愛看書的成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫滕澤宇，黑黑的眉毛，短短的頭發(fā)，白白的.皮膚，高高的鼻梁上架著一副大眼鏡。他一笑，就露出了兩顆大門牙，可愛極了！
我當(dāng)他是最好的朋友，下課時(shí)，我們經(jīng)常在一起追逐，玩耍，我們倆除了是一個(gè)班上的同學(xué)，還在一起上足球課的興趣班。
有一次上足球課，教練把我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，幸好，滕澤宇也和我一隊(duì)，我們和其他隊(duì)員之間展開了一場緊張激烈的足球賽。比賽開始了，只見他動(dòng)作敏捷，輕快的避開對方隊(duì)員的重重阻攔，不一會兒，便到達(dá)球門前。頓時(shí)，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中，對方球員都睜大了眼睛，感覺都捏了把汗。突然對方的主攻隊(duì)員壓了上來，這時(shí)，他把目光對準(zhǔn)了我，我頓時(shí)好像明白了什么似的沖了上去，果然不出所料，他沒有選擇射門，而是把球傳給了我，我精準(zhǔn)的接住了他的傳球，隨即飛起一腳，向球門猛射，球飛快地沖過去，我的心頓時(shí)懸到了嗓子眼，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們隊(duì)一片歡呼，滕澤宇和我也擁抱在一起蹦��！跳啊！歡呼聲在操場上回蕩著。
這就是我的好朋友滕澤宇，真希望永遠(yuǎn)這樣和他一起開心的玩耍。
我的好朋友作文5
一提起好朋友，我就會想到她：頭發(fā)長長的，總在后腦勺扎一個(gè)馬尾，厚厚的劉海，蓋住了圓圓的額頭。她的眉毛像墨一樣黑，細(xì)長的眼睛，大大的嘴巴，笑起來還有一個(gè)小酒窩，可愛極了！最有趣的是她說話輕聲細(xì)語，但是滔滔不絕，像《西游記》里的唐僧。她就是我的`好朋友——鮑晨琛。
鮑晨琛的勤奮好學(xué)讓我很是佩服。她總是很認(rèn)真地去做許多事。記得上學(xué)期數(shù)學(xué)節(jié)的時(shí)候，鮑晨琛報(bào)名參加魔方比賽。課間一直拿著魔方在練習(xí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起找她玩，悄悄地和她說：“我們新發(fā)明了一種游戲，趕緊去操場玩吧！”原以為她會和平時(shí)一樣，一溜煙跟著我們跑出去。沒想到她只是淡淡地說：“你們先玩吧，我想練練魔方。等一會兒再去找你們玩”我們玩得筋疲力盡，我突然想起鮑晨琛還沒來，她會不會找不到我們在干著急呢？我快馬加鞭跑回教室，卻發(fā)現(xiàn)她還在專注地練著魔方，豆大的汗珠從額頭流下，她卻毫無察覺。唉，我真是服了你了！
鮑晨琛在數(shù)學(xué)節(jié)魔方比賽中得了獎(jiǎng)，我從座位上站起來，第一個(gè)為我的好朋友鼓掌。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小虎。我們兩個(gè)在一起的時(shí)間非�？鞓�，也干過許多有意義的事情。
小虎是我的表哥，比我大一歲，一對杏仁似的大眼睛，圓圓的臉盤，厚厚的嘴唇，笑起來時(shí)露出一排整齊潔白的牙齒，非常陽光。
今年大年初三下午，我們一起到周公廟游玩。在去的`路上，表哥給我講解了許多關(guān)于周公廟里的歷史人物故事，比如周公、召公、姜太公，還有三宵、女媧娘娘等神話人物。
走進(jìn)周公廟，當(dāng)我看到一座座栩栩如生的雕塑時(shí)，想到了小虎哥給我講的那些故事，心中不由得對他豐富的知識刮目相看。
回家之后，我們查閱了關(guān)于周公廟的資料，表哥說：“我們是周公的后人，我們一定要全面了解周公廟。”
另外，小虎哥還是一個(gè)非常有愛心的人。有一次，我們在樓下玩游戲，小區(qū)樓下下水道的蓋子是開著的，我們玩耍的時(shí)候，小虎哥看見有一個(gè)小男孩馬上就要掉到下水道的時(shí)候，他飛快地跑過去攔住了小男孩。路人都夸贊我小虎哥眼疾手快、勇敢無畏呢！
我和小虎哥之間的趣事還有好多，每次跟他在一起，總能從他身上學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)。
我真想天天和他在一起玩耍呀！
我的好朋友作文7
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！
我倆攜手趟過春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的.海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥語花香……
然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開。
你走了，留下我獨(dú)守這一頁的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！
我的好朋友作文8
書，如傳世酒，飲數(shù)千分鐘，飲盡，回味無窮；書，如浩瀚的大海，無邊無際，俯視而自然清新；書就像至親好友一樣，親密無間，相伴相守，共度美好時(shí)光。書是我的好朋友。她日夜陪著我。有時(shí)候，與它共舞，流連于美好的世界；有時(shí)候，和她一起睡，一起分享星星；有時(shí)候，她用動(dòng)聽的'聲音為我描繪一幅知識的圖畫；有時(shí)候，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃了我心中知識的火焰。
說到書，我和她還是有不解之緣的！請慢慢聽我說。我記得剛開始看這本書的時(shí)候，我已經(jīng)厭倦了這種既沒有畫卷也沒有顏色的密密麻麻的文字�？磻T了繪本，看這些“天書”，總是不情愿的找各種借口。我媽發(fā)現(xiàn)了，就逼著我學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。直到有一次，無聊到要慢慢翻幾頁書。突然發(fā)現(xiàn)這本書《海底兩萬里》很好看，就繼續(xù)津津有味的看。越讀越激動(dòng)。書的內(nèi)容就像起伏的群山。我在山里尋找，尋找知識的清泉；再比如滾滾大海，我在其中漫游，感受白鵬，他的知識被沖走了。
從那以后，我深深地愛著書。我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種書里，我收獲了快樂和知識。
書讓我多才多藝，教我做人，品味人生，收獲一切。
我的好朋友作文9
我的好朋友叫xx，我們經(jīng)常在一起玩耍、一起上補(bǔ)習(xí)班。他長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的'小嘴巴，看起來既英俊又瀟灑。這就是我的好朋友xxx。可是，我發(fā)現(xiàn)他變了。
大家一定很好奇他怎么變了吧？以前，我們上補(bǔ)習(xí)班，每次路過超市門口，就要向媽媽要錢買飲料或者零食�？蛇@幾次上課，他走到超市門口并沒有向媽媽要錢買飲料和零食，我就有點(diǎn)兒疑惑不解。我還發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在不再去買玩具了。以前，走到上學(xué)、放學(xué)的路上，路過玩具店就要買一些玩具，總是要買點(diǎn)兒王牌、悠悠球之類的小玩具，可這幾天他確對玩具也不感興趣了，路過玩具店的時(shí)候，那里的玩具連看都不看一眼。我忍不住問他：“xx，你怎么不買零食和玩具了呀？”他說：“我以后再也不亂花錢了，要學(xué)會節(jié)約，那些錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的�！蔽衣犃怂f的這些話，打心眼兒里為他高興。xx，我想對你說：“希望你能夠堅(jiān)持再也不亂花錢，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，我相信你一定會做的很好。加油！”
我為我的朋友xx的改變感到驕傲。我要學(xué)習(xí)他勇于改正自己缺點(diǎn)的勇氣。這時(shí)我想起了老師的話：“做錯(cuò)了事情，及時(shí)的改正就不算晚�！�
我的好朋友作文10
一走進(jìn)80班，就可以看見一位個(gè)子和我差不多高的女生，她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。
她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好似一對黑寶石，仿佛還會說話呢！高高的鼻梁下長著一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，能說會道。平日里，她總扎著一個(gè)烏黑亮麗的馬尾辮，一甩一甩的，顯得格外活潑。
她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考，老師發(fā)下試卷后，我倆認(rèn)真地分析著我們答錯(cuò)的.題目，然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識，在學(xué)習(xí)上互幫互助，一起進(jìn)步。
她還是個(gè)熱心的朋友呢！前幾天，我因?yàn)樯眢w不舒服，沒能上學(xué)，媽媽擔(dān)心我落下課程，我也擔(dān)心不能及時(shí)上交作業(yè)。就在這時(shí)，這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè)，于是，她便按時(shí)把作業(yè)用微信一一發(fā)給了我，還關(guān)心我的身體健康，問我好點(diǎn)了沒。
遇到這樣的同學(xué)，我真的很幸運(yùn)，同時(shí)也很感動(dòng)，希望我們的友誼天長地久！
同學(xué)們，你們猜猜我的這位朋友是誰？她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。
我的好朋友作文11
想必每個(gè)人都有自我的好朋友，當(dāng)然，我也不例外，可是我的好朋友比較異常。
她長著一身的藍(lán)毛，個(gè)頭比我還高，腦袋足足有兩個(gè)籃球那么大，粗短的四肢配著龐大的身體，看上去像一個(gè)巨大的胖娃娃。最可愛的地方就是她的臉了，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，軟軟的鼻子下頭是那張永遠(yuǎn)微笑不變的嘴巴。所以，我給她起了一個(gè)好聽的名字——“藍(lán)寶”。
“藍(lán)寶”這張微笑的嘴巴總能激勵(lì)我。一次，我碰見一道數(shù)學(xué)題，本來以為很簡單，可是怎樣算都覺得不對，不一會兒，我就急得有如熱鍋上的.螞蟻，再之后最終忍不住大哭了起來，這時(shí)，“藍(lán)寶”面帶微笑地看著我，好像在說：“別急，慢慢來，必須能解出來的，加油！”有了“藍(lán)寶”的鼓勵(lì)，我靜下心來，慢慢地就把那道令我焦心的難題解開了，我興高采烈地對“藍(lán)寶”說：“多謝你，藍(lán)寶�！�
“藍(lán)寶”不僅僅能在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，她還是我的貼身“小保鏢”呢！一天晚上，我睡得正香，被風(fēng)吹動(dòng)的樹枝好像張牙舞爪的魔鬼，時(shí)不時(shí)還發(fā)出令人毛骨悚然的響聲，我嚇得縮成一團(tuán)，“藍(lán)寶”笑著對我說：“別怕，不是還有我嗎！”我緊緊地抱著她，慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
你們必須認(rèn)為有“她”真幸福吧，更好奇“她”是誰吧？告訴你們吧，“她”就是我的玩具娃娃——大藍(lán)熊！
我的好朋友作文12
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時(shí)，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰去驚嚇?biāo)�，它必然會去攻擊�?/p>
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的'陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的就入睡了。
在散步時(shí)，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
我的好朋友作文13
在我的腦海深處，藏著一個(gè)五光十色的貝殼，小心翼翼地拾起它，一個(gè)聰明機(jī)智的身影又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，他就是我的小伙伴——小張。
他的腦袋圓圓的，眼睛又大又亮，像兩顆黑色的'寶石，閃爍著智慧的亮光。他很愛笑，笑起來有一對小酒窩眼睛也會彎成一對小月牙。記得有一次，我們五個(gè)好朋友玩兒野外對抗賽。人數(shù)不平均，我和小張一隊(duì)。小張手中拿著一個(gè)松果，趴在草叢說：“小杰戰(zhàn)斗力最強(qiáng)，先解決他吧！”過了一會兒，小李來了，只見小張跟著小李，來到了對方基地，小張跪在地下說：“我投降，我準(zhǔn)備和你們一起對付洋洋�！蔽覐�(qiáng)忍著笑，看他們的行動(dòng)。只見小張偷偷地把一些松果扔給我，笑了笑，開始行動(dòng)：小張來到大樹前，一“彈”打中了小杰，只可惜打到了腿，只要十分鐘他就會復(fù)活。小張怕我被打中，連忙拉住了軒軒的衣服，小洪不干了，對準(zhǔn)小張，發(fā)了一“彈”。小張靈機(jī)一動(dòng)，把軒軒打在前面，軒軒急忙相迎，對方很快就損失了兩顆松果�？次业纳颀垟[尾，我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了，小杰打向了小張，小張不慌不忙爬到了地下，松果貼身而過。該我露臉了，我飛奔過去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子，小杰向后倒退了幾步，我們同時(shí)發(fā)“彈”，小張被擊中，小杰也被out了。
我們連聲夸小張聰明機(jī)智，是個(gè)好孩子。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，她叫xx瑋。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)下有一雙明亮的眼睛一眨一眨的。幾絲劉海頑皮的垂在潔白的額頭上，給她添上了幾分調(diào)皮和淘氣~平時(shí)，她笑起來有2個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，可愛極了~因?yàn)樗某煽儾诲e(cuò)，所以每年都會被評為“三好學(xué)生”呢~
我記得，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師布置給我們一道比較難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都在冥思苦想~想了許久，還有許多同學(xué)還沒想出答案~包括我的好朋友也不例外~只見她正歪著腦袋，用左手扶住下巴，右手握住鉛筆做360度旋轉(zhuǎn)，精彩極了~她一直皺著眉頭，眉頭被皺成“川字形”~無精打采的~突然，她又把頭猛地一抬，立刻精神抖擻，似乎已經(jīng)想出了這道題的正確答案，手間的筆也在紙上不停的劃動(dòng)。過了一會兒，她緊鎖的眉頭終于舒展開來，整個(gè)人因?yàn)橄氤隽苏_答案而欣喜不已，越發(fā)越精神！
x瑋她不只聰明，還很有愛心~
有一天，我和她一起上街買東西，她看見路的墻角有一個(gè)灰頭灰臉、衣衫破爛的.老婆婆，立刻跑過去，拿出自己身上全部的錢，放進(jìn)這位老婆婆的碗里。老婆婆連聲道謝，她只是笑了笑說這是她該做的事情。事后，我直夸她有愛心~
這樣聰明、善良、可愛又富有愛心的她，就是我最好的朋友-xx瑋！
我的好朋友作文15
我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。
她的皮膚白白的，頭發(fā)又黑又亮，而且她每天都會換發(fā)型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的眼睛好像會說話，嘴巴小小的，像一個(gè)顆紅櫻桃。
她喜歡小動(dòng)物，有一次我們?nèi)叶家鋈ザ燃�，但小倉鼠不能去。我就問她：“可不可以幫我照顧一下小倉鼠？”她二話不說便答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！”等我回家時(shí)，她說小倉鼠可乖了，她和它相處得很好。后來我就把小倉鼠送給她了。直到現(xiàn)在，小倉鼠還好好的呢！
她的成績也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多，語文也是，我不會做的`題，她還主動(dòng)教我呢！
她不僅成績好，還很熱心。記得有一次我們上課時(shí)，老師讓我們做同步練習(xí)冊，我的筆不見了，看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊，我急得都快要哭了。這時(shí)我看見了一只手和筆，抬頭一看，原來是陶莉鈴！我就笑著對她說：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛！”然后我就開心地寫同步練習(xí)冊了。
我喜歡我最好的朋友！
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