[合集]我的拿手好戲作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的拿手好戲作文 篇1
我們在生活當(dāng)中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當(dāng)中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因為每次看到自己說相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現(xiàn)在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，當(dāng)然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當(dāng)中，還是應(yīng)該要做好充分的準備的，確實是喜歡說相聲。
也是因為自己有這方便的興趣愛好，后來我就想深入的學(xué)習(xí)，學(xué)校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家?guī)須g樂，我就非常的有成就感，到現(xiàn)在為止，我是堅決的發(fā)現(xiàn)了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上說相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現(xiàn)在我也想了想非常的有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構(gòu)成了我們這個豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學(xué)們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以后的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，必然會讓自己做的更好一點。
我渴望在這個過程當(dāng)中，充實自己，同時也給大家?guī)須g樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰(zhàn)是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會繼續(xù)學(xué)習(xí)相聲，深入的去了解，主動的鉆研，因為這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學(xué)習(xí)了解，也希望可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。
我的拿手好戲作文 篇2
窗外，陣陣蟬鳴映入耳簾，我端坐在琴前，享受著雙排鍵帶來的無窮無盡的樂趣。
那日，黛黑色的油紙已鋪滿天空，昏暗的燈光照耀在身上。恍惚間，一陣輕快而悅耳的琴聲隨著微風(fēng)進入耳畔。心已陶醉其中，原來，我路過了琴行。從透明的窗子望進去，一位滿面春風(fēng)的大姐姐正熟練地彈著琴，我羨慕至極，一回家就連蹦帶跳地向媽媽訴說著新的愿望——彈雙排鍵。
當(dāng)然，現(xiàn)實永遠是苦澀的，我連學(xué)了5年的電子琴，才迎來了新的黎明——練雙排鍵。
而后，我又苦苦“修行”了2年，雙排鍵才到了滾瓜爛熟的地步。其中，有過放棄的念頭，但當(dāng)我又想到那晚，就狠下心，繼續(xù)練！
7年即將過去了，此刻，我正準備就緒，等待著自己足以驚艷全場的雙排鍵表演的來臨。
“下面有請……”我緊張又激動的心情逐漸蔓延全身，雙腿抖動著走上臺。我們有5個人一起表演，而我又是領(lǐng)演，是主角，我怕我一個小小的失誤，就會讓整個團隊失敗。
表演前，有一個小活動，會場上人山人海，本就緊張的心更加害怕。再望向臺下，黑壓壓的一片，手心逐漸被汗水浸透�？蓮椙贂r雙手可不能有汗，萬一彈錯了，那整首曲子可就毀了！
我盡力讓自己的心漸漸平靜下來，又擦了擦手上的.汗，面帶笑臉看向觀眾，充滿自信。
我開啟了前奏，雙手行云流水般地飛快舞著，宛如魚在水中游動著，那樣舒暢，那樣自如。一眨眼，心不再狂跳不止，一剎那，全身心都投入到了曲子中，我微微晃動腦袋，傾斜著身體，腳也跟著節(jié)奏踩動著腳鍵，似乎全世界只有我一人，忘了臺下黑壓壓的人群，忘了所處何處，忘了時間的流逝。
終于，在我彈完最后一個音時，緩緩站起，望向臺下，他們個個呆若木雞、目瞪口呆，都佇立著看向我。又不知是誰起了頭，瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我更是心潮澎湃，鼻子又忽然酸楚起來。
晚上，媽媽激動對我說：“是你戰(zhàn)勝了自己！你克服了困難，終究沒有半途而廢啊，真棒！
是啊，我戰(zhàn)勝了自己！不過，我又想起了那晚，那個改變自己的寧靜的夜晚……
我的拿手好戲作文 篇3
我的拿手好戲是打乒乓球。
我練成打乒乓球這一絕技，來源于我父親。我父親以前是一個職業(yè)乒乓球球員，現(xiàn)在是一家乒乓球球館的高級教練。小時候，我就對乒乓球產(chǎn)生了極大的興趣，便軟磨硬泡地求父親教我打乒乓球。父親那時候十分悠閑，便一口應(yīng)了下來。我在父親的手把手教學(xué)下也學(xué)有所成，現(xiàn)在已經(jīng)算是個高手了。
就在幾年前，父親被調(diào)去當(dāng)了一家乒乓球館的高級教練。我也失去了父親的一對一教學(xué)，但我仍然沒有放棄對乒乓球的訓(xùn)練。每天放學(xué)回家，我都會和家里的“墻壁大哥”切磋切磋。我拿起了球拍，將球拍了過去�！皦Ρ诖蟾纭币膊桓适救酰瑢⑶蚍磸椓嘶貋�，我再拍一下，他也反彈回來。我每天至少和“墻壁大哥”大戰(zhàn)三百回合才停手。那時候的我，已是滿頭大汗，襯衫也給浸濕了。幾個月后，“墻壁大哥”的身體已經(jīng)被我打得凹凸不平，坑坑洼洼的了。我的母親看見自家墻壁被打成這樣，便給“墻壁大哥”穿上了“防彈衣”——油漆，但還是免不了我的“毒打”。幾個月后，“墻壁大哥”仍然被我打得鼻青臉腫，傷痕累累的，身上掛滿了彩。
就在幾天前，我想檢驗一下自己的實力，便跟正在打瞌睡的父親下了挑戰(zhàn)書：“爸爸，等下我們到公園里去比劃比劃，切磋一下，看看誰更厲害！”父親那時候閑得沒事干，便一口應(yīng)下了�，F(xiàn)在正值夏天，太陽火辣辣地曬在地面上，把地面烤得像個熱鍋一樣，但也阻擋不了我那如火司的熱情。湖邊的柳樹隨風(fēng)飄動，像是在鼓勵我似的。我先拿到了發(fā)球權(quán)，手一揮，拍了個旋球過去。父親沉著冷靜地搓了回來。我也不甘示弱，又發(fā)出了一個旋球，父親看我來勢兇猛，急忙來了個搓球，把球搓得老高老高。我一看大事不妙，眉頭一皺，急忙使出了我的成名絕技——亂鏟法。父親看我使出了成名絕技，只能不斷地拉球，漸漸的占了上風(fēng)。我看著他那得意的神情，心里嘿嘿一笑，估摸著時間差不多了，該給老爸點苦頭嘗嘗了。我急忙攻勢一轉(zhuǎn)，使出了我的`必殺技——速攻法，這是我的另一個成名絕技，主要以快和猛的攻勢為主。父親哪知我會攻勢轉(zhuǎn)變，匆忙接下了第一個球，便輸在了我發(fā)的第二個旋球上，我贏了！我勝利了！
“一份耕耘，一份收獲�！敝挥信α耍艜晒�。你所付出的努力和你最后的成就是成正比的。你付出的努力越多，你最后的成就就越高。只有努力了，才會成功。天下沒有免費的午餐，只有勞動而來的午餐。所以，請認真的，努力的去做好每一件事，你才會有所收獲，才會成功！
我的拿手好戲作文 篇4
有的人擅長打籃球，有的人擅長模仿，有的人擅長寫作……而我擅長寫書法。
暑假的一天，我在家閑著，媽媽讓我選一個興趣班。剛巧，電視上正在播放一個關(guān)于介紹中國書法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了，所以便選了書法班。
剛開始，老師教我如何握筆，我似乎一下就學(xué)會了。我有些小竊喜，以為我的字肯定也能寫得好看。誰知，到了第二課，情況變得很不一樣了。老師教我寫橫，這不是挺簡單的一畫嗎？可我的筆像被施了“魔法”一樣，不聽我使喚了。寫一橫如同過了一條大河般辛苦，硬是寫不直，在我的筆下，一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對同學(xué)的嘲笑，我很灰心，就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去，心想：我連一橫都寫不好，更別說寫字了！
回到家，我跟媽媽說：“我不想學(xué)書法了�！眿寢尮膭钗艺f：“一學(xué)就成書法家，那還要老師干什么？堅持就是勝利��！”
第三節(jié)課，雖然我不是很情愿，但是我想起媽媽說的話，就全神貫注地投入與橫的.相處中。功夫不負有心人，我硬是把這對抗的橫給拉直了！乘勝追擊，我一連寫了好幾條橫，越寫越直。那種感覺太好了，就像打了勝仗的將軍。
后來，我又學(xué)了許多漢字，不僅做了橫的主人，還做了豎、撇、捺、點的主人。就這樣，我一步一步地從漢字的階梯往上走，越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后，我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒ū荣惲�！面對著評委，我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來抖去。太緊張了！實在是太緊張了！我深吸了一口氣，媽媽的話突然就在我耳邊響起：“認真寫字，別想其他”。很神奇，我頓時充滿了力量。大筆一揮，一幅作品就完成了。輕松上陣，什么也沒想，專注于每一筆每一劃，就能完成。雖然只拿了個三等獎，但對我來說是勇敢的嘗試。從那次以后，我再也不害怕參加比賽了，而且拿到的名次也越來越好。最最重要的是，我已經(jīng)喜歡上了寫書法的過程，它能給我信心和勇氣。
看來，所有事情只要你努力好好干，就一定會有收獲。人與人的差別就在于你堅持與否。我一定會將寫書法這個拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。
我的拿手好戲作文 篇5
雖說我是女孩子，但我的拿手好戲可不像女孩子。我天生就不喜歡芭比娃娃、花花公主之類的玩具，反而喜歡跑車、飛機、建筑之類的東西，尤其喜歡航海模型。它揚起帆一直引領(lǐng)著我向前向前！
讓我的愛好揚帆起航的時刻是那么的美好。那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在班里欣賞著窗外的美景。這時，萬能的唐老師進來了，我并沒有在意，還在賞景。唐老師敲了敲黑板，說道：你們誰要報模型？來我這兒報名哦。
嗯？我驚訝地回過頭來，航海模這三個字瞬間吸引了我的注意力。居然有航海模，我要報，我要報！我興奮地喊道。
你要報哪種？唐老師問道，我要報航海模！話一出口，報模型的男生都詫異道：哇！李光玥，你竟然要報航海模？他們一臉的狐疑。不過，俄而，不由地對我豎起了大拇指。
我的這一興趣是源于姐姐的引導(dǎo)。很多知識也是在玩的過程中慢慢積累起來的。為了備戰(zhàn)這次活動，我開始翻閱關(guān)于船舶、海軍、海洋方面的各種知識，然后購買了一些工具、模型，接著就研究、揣摩、制作。各種模塊裝了拆，拆了裝無數(shù)次的實驗后，終于有了滿意的作品。但不能高興太早，還要反復(fù)試水。當(dāng)看著它們能揚帆起航了，一顆懸著的心才落地。
不久，比賽的.日子來臨了！那天，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕，我和同學(xué)們站在操場上集結(jié)完畢。比賽正式開始，我將全部注意力都放在我的航海模型上。各種大大小小的組件、螺絲，在我手中飛快地翻轉(zhuǎn)著、舞動著。我就像一位巧手的繡娘，要將零散的布片飛針引線地縫制起來。一切都按部就班地進行著，但百密還有一疏，一個很小的螺絲釘怎么也找不到了。瞬間，我的額頭上滲出了一層細汗，我心里不停地告誡自己：不能慌，不能慌，沉住氣！勝利在望，可不能輸在一顆螺絲釘上啊！桌上，桌下，我到處找，找，找哦，天哪，它竟躲在了桌腿后面了還有時間，內(nèi)心有一種劫后余生的狂喜。我的手像風(fēng)扇一樣地轉(zhuǎn)動著，不一會兒，螺絲就安好了溫州號誕生了！看著它，真有母親看見初生嬰兒一樣的喜悅和幸福�？上W(xué)校沒有水池，否則它一定能大顯身手。但令我驕傲的是，在我接通電源的那一刻，全場震驚了，那螺旋槳轉(zhuǎn)動得非�？�，我身旁的同學(xué)情不自禁唱起了愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈嗬，我的溫州號揚風(fēng)起航了！
不一樣的拿手好戲讓我收獲了同學(xué)的欽佩、老師的贊揚，這讓我非常高興和驕傲，我知道，我的夢也揚帆起航了！
我的拿手好戲作文 篇6
經(jīng)過六年的美術(shù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從涂鴉到水彩畫，油畫，再到簡單的線條、靜物寫生、人的五官素描，去年夏天，我終于可以進行完整的人物素描學(xué)習(xí)了，看著美術(shù)畫室墻上那一幅幅栩栩如生的或黑白、或彩色的素描畫，我已經(jīng)迫不及待啦。
第一次人物素描課，拿著老師給我的一幅線條不算復(fù)雜的人頭像，我卻不知如何下手了，人物的眼睛、鼻子、嘴，甚至是頭發(fā)，我都找不準合適的位置 ，原本還算英俊的男人像，被我成功的畫成了一個怪物，這時候，老師才告訴我，我們最熟悉的人物，卻是最難畫的，拿到頭像時，不要直接去定型，要先將五官定位好以后，再去仔細刻畫每一處細節(jié)，我似乎懂了�？粗晃耶嫵晒治锏哪腥祟^像，我暗下決心，下一次一定要畫好。
第二堂人物素描課，我努力嘗試著按照老師的方法先去定位五官，再去一處處完善，可我的定位還是不準，兩只眼睛距離大了，鼻子和嘴的比例也不協(xié)調(diào)，我的第二幅人像作品，還是被我搞砸了，老師靜靜的看著我的畫，沒多說話，只是讓我把我畫的和原圖進行對比，自己找不同，并說落筆之前一定要仔細觀察人像的五官特點，就好比寫作文時，一定要認真構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)一樣。我仔細的對比兩幅畫，漸漸悟出了我的差距。當(dāng)?shù)谌握n再畫人像時，我沒有立即落筆，而是仔細觀察人像的特點，哦，這個人的鼻子較大，眼睛內(nèi)陷，嘴唇較厚……我找準了五官的定位，畫出了有些“人樣”的畫作，但對人物的細節(jié)刻畫卻還是掌握不好，我自己還是不滿意，可老師卻對我大加表揚，說我基本掌握了人物像的`要領(lǐng)，三節(jié)課就達到這種效果已經(jīng)很棒了，細節(jié)上再認真觀察，老師的表揚讓我充滿了信心。
經(jīng)過大約十幅畫的練習(xí)后，功夫不負有心人，我對自己的畫終于比較滿意了，可老師卻說，我的畫只是做到了形似，還缺少神似，讓我自己再好好琢磨琢磨。在以后的日子里，哪怕是對身邊人，我都會仔細觀察他們的五官特點，漸漸的好像悟出了些什么，我的畫終于看著活了起來，我畫的人像有了眼神，有了喜怒哀樂，老師終于滿意的點了點頭。
人物素描的學(xué)習(xí)，讓我明白了一個道理，那就是要想成功，不僅要多練習(xí)，更要多思考，表面的成功不算是真正的成功，要想做到胸有成竹，下筆若有神，就要沉下心來，去多研究，多思考，只有入腦入心了，才能信手拈來。
我的拿手好戲作文 篇7
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌 …… 我的絕招兒在班上沒有一個人會，那就是打字 （了。我打得） 比較 快，一分鐘能打18個字左右呢！
為什么能打那么 （多） 快 ？ （因為） 以前 ， 爸爸打字的時候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不 需要 打完整的音節(jié)也能打出字來。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時間就學(xué)習(xí)打字，每天不摸會兒鍵盤，心里就不舒服呢！盡管偶爾會按錯鍵，但我想：一定要堅持，如果現(xiàn)在 因為按錯鍵就 放棄打字，以后永遠也打不好！便總是練啊練，堅持不懈，一天天過去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次，上電腦課的時候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來，打一個自我介紹，對我來說小菜一碟。我三下五除二就打完了， 之后， 便得意地看了一下別的同學(xué)�？�，有的皺著眉在一個一個字母地找；有的瞪著眼，仔細地偷看別人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地對旁邊的人說：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不過打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個字母一個字母的找！”
我用的是智能ABC輸入法， 其實 它 就 是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個字的音節(jié)和第二個字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行， 這樣提高了速度，并且 兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些成語，我只要輸入每個字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個字母，又快又準，神奇吧？還有一些常用的字， 甚至 我知道那個字是多少序號，這是因為我打字打的多，熟能生巧。所以，一些熟悉的.字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個，序號是4。
更好玩 的，就按“V”加“1”會有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現(xiàn)在你的面前。有☆、（、）、∩、¤、▲等等，可有趣了！這可是我經(jīng)過一番觀察總結(jié)和辛苦的訓(xùn)練后得到的收獲��！
不過，和媽媽比，我現(xiàn)在還打的比較慢，我希望以后打字能更厲害！
我的拿手好戲作文 篇8
每個人都有自己擅長的本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是炒菜。我會炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。
對于一個地道的吃貨來說，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來當(dāng)“廚師”。
你別以為炒菜很簡單，炒菜講究火候，炒菜過程要反復(fù)調(diào)整火候，選出適當(dāng)?shù)幕鸷�，然后反�?fù)地練習(xí)，才能炒出滿意的菜。
我剛開始炒菜的時候非常怕火，手里拿著鏟子不知如何下手。這時，媽媽在我旁邊一直鼓勵我：“萬事開頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己�！�
“困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，老師說過的話，仿佛在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開始翻炒了起來，炒著炒著找到了一些感覺，加上有媽媽這個“名師“的指點，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。
經(jīng)過了一段時間的練習(xí)，我榮幸地成為了家里的“小廚神”！
那天是星期五，我準備露一手。我先去超市買了香菇和油菜，然后回到廚房，圍上圍裙，把要用的鍋洗干凈后，開始準備調(diào)料：醬油、生抽、鹽、油味精……
我把油菜洗好后放進盆里，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發(fā)出了“咔咔”聲，仿佛在贊美我的'刀功一流！。
一切準備就緒，接下來就開始起鍋燒油，放入油后轉(zhuǎn)幾下，當(dāng)油發(fā)出“吱吱”聲時，就可以下香菇了，炒一會兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然后放醬油，最后放一點味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。
家人們品嘗著我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，贊不絕口：“‘小廚神’的稱號可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽著大家的贊美，我心中充滿了幸福感和滿足感。
有一次，爸爸加班，忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸，于是，我又在廚房忙碌起來�；藢⒔粋�小時，一份可口的愛心盒飯終于做好了。當(dāng)然，這份愛心盒飯里，少不了炒一道我的拿手菜。
我把愛心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見了，直夸我懂事。
這份愛心盒飯，飽含著我對爸爸的愛。我覺得自己長大了，懂得關(guān)心家人了。聽著大人們的贊美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。
看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗？
我的拿手好戲作文 篇9
要論我的拿手好戲，估計大家猜上三天三夜也猜不上來，它雖然不是很正經(jīng)，但用它在社會里混，卻是鼎鼎的有用！我只好告訴你們，我的拿手好戲是裝！
沒錯，千萬不要被我文靜、善良的外表所迷惑，我可是個名副其實的戲精。是天生資質(zhì)過人？還是博覽群書練就？我也說不清。
最令我印象深刻的'就是去年夏天，天陰沉沉的，空氣中絲絲縷縷夾雜著的小雨點，歡快而詼諧地打在窗戶上，奏起了交響樂。這時，教室的門被“砰”地撞開了，英語課代表“大嗓門”氣喘吁吁地跑進來，看見我就扯著嗓門兒嚷：“邱新湉，你英語作業(yè)沒寫，英語老師請你去辦公室！”他向來是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，這回他一臉抑制不住的幸災(zāi)樂禍。
不過，這可難不倒我。我靈機一動，趕忙做好準備。我先是跑到水房，努力地往額頭上拍水，做成汗珠狀，再使勁得搜腸刮肚地想些傷心事，弄了一眼霧氣蒙蒙的眼淚，然后我得意洋洋地找到我的“死黨”，也是我的得意戲精弟子劉昕萌，來當(dāng)拐杖兼見證人。
劉昕萌幫我推開了門，我用那有氣無力、極為虛弱的聲音開始了表演。
“老師，太太對不起了，我昨天發(fā)高燒，頭暈惡心�！蔽掖怪^，佝僂著腰，雙手捂著胸口，一副無助無力，無精打采的樣子，然后又皺著眉頭，苦兮兮地望著老師，痛苦而愧疚地說道。
“對，老師，我是她家鄰居，邱新湉好不容易把英語單詞抄完了，她想寫，她媽媽不讓！”劉死黨撅著嘴，瞪著眼，添油加醋，吐沫橫飛。
“嗯，那你以后再補吧�！崩蠋煹拇_被我的樣子嚇壞了，再加上我忠實死黨的神助力，動心了，溫和地說：“你沒事吧？快去休息吧�！薄袄蠋煕]關(guān)系”我連忙說。
于是，我們安全地出了辦公室�！袄怖怖病�，我和死黨在走廊里手舞足蹈，慶祝勝利。
還有一次，有客人來做客，我立刻在我這只小狼身上披上了羊皮，完全一副文靜的樣子�！皝�，請您喝杯茶�！蔽译p手捧著茶杯，嘴角使勁上揚，露出非常甜美的笑容，柔聲說道。“呦，你家甜甜真懂事，比我家可昕文靜多了，那孩子真淘氣，你看你家孩子多省心！”客人的話完全不出我所料，我心里暗笑。客人坐著電梯剛走，我便脫下羊皮，跳上沙發(fā)，瘋狂地亂跳亂喊起來。
裝，我的獨門特技不好學(xué)喲！哈哈，這可是我的一件法寶，拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇10
俗話說得好得話：“十八般武藝，每樣是大戲�！痹谌粘Ｉ钪�，每一個人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對于它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)后回家了，發(fā)覺父母都不在家。一開始，我還以為她們就在外面干點有關(guān)工作中的事，迅速回家。想不到，五點、六點、七點……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什么可以煮的物品。可電冰箱里除開生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機一動，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿著好多個生雞蛋沖向餐廳廚房，開啟鍋面里邊的剩飯剩菜�！鞍�！夠一頓啦！”說著。我先取出兩個雞蛋，學(xué)著母親的樣子把它開啟，放入碗里，然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開啟液化氣，開槍，把飯倒進鍋中，還有次序的`加鹽，油等。隨后把生雞蛋放進鍋中一起炒，我聞了聞，好香�。∥夷贸鲆粋�勺子，舀了一勺飯，放入口中。“呀！好淡��！鹽放少了�！蔽艺f著，又放了一小勺鹽，炒了炒后，我又吃完一小口�！班�，美味�！蔽艺f著，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個小盤子，裝了點飯，津津樂道地吃完起來。幾十分鐘后，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來，對父母說：“快吃吃！父母嘗了一口，對我說：“你長大以后�！蔽倚奶鸾蚪虻�。
也有一次團圓飯，我為了更好地施展才能，說：“此次團圓飯，讓我來做！”母親聽后，對我說：“你或是先把簡易的先搞好吧�！闭f罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說：“看著我的吧�！蔽野巡诵南春茫缓螅_槍，燒電，把菜心一根一根地裝進去，隨后放了一小勺鹽。又炒了起來�？焓炝�，我也把一根一根地擺放，再放一點生抽。我把菜心端出餐廳廚房后，說：“趕緊來嘗一嘗我的成效�！贝蠹叶缄懤m(xù)來嘗我煮的菜，卻一個個說：“有點咸�！蔽艺f：“這怎么可能呢？”說罷，因為我嘗了一根，確實好咸。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！
每一個人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話，也而言一講吧！
我的拿手好戲作文 篇11
月亮升上了深藍的天空，皎潔明亮的月光穿過窗戶，灑在屋里的鋼琴上。這時，屋子里總會想起一兩首鋼琴曲，或是久石讓的《菊次郎的夏天》，或是陳奕迅的《好久不見》，或是肖邦的《輝煌的大圓舞曲》，美妙的音樂附和著柔美的月光，在我的指間奏響。
我大約從六歲起就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，到今天，也有六年了。雖然我已經(jīng)考過十級了，但是想起過去學(xué)彈琴、練琴的經(jīng)歷，一幕幕仿佛就在眼前。
俗話說“萬事開頭難”，而我卻不這樣認為。剛學(xué)彈琴的那段時間，我認為彈琴是一件非常奇妙的事情，所以一到練琴的時候就不愿停歇;可到了后來，因為彈的內(nèi)容越來越難，彈鋼琴變得不再有趣，而是枯燥無味。好幾次反復(fù)練習(xí)時，我都不耐煩，甚至有想跳著沖出門外的沖動。但一到這時我就會想起媽媽對我說的話：“彈鋼琴一定得靜下心來。如果你好好練，六年級之前就能把十級考過。那時候你該多驕傲多開心呀!”媽媽拍著我的肩膀，用一種十分肯定的眼神望著我。那一刻我緊握著拳頭，心里暗暗發(fā)誓，無論多難，我一定要堅持下去。
去年夏天，我終于找回了那份源自彈琴的快樂，如今再聽自己的琴聲，只覺得是種享受。
最使我難忘的是今年暑假，因為今年暑假我參加鋼琴十級的考試，也就是中國音樂家協(xié)會社會考級的最后一級。因此從七月份開始，我每天都在鋼琴上進行六個小時的“魔鬼訓(xùn)練”。跟著節(jié)拍器一遍遍地重復(fù)手指動作，半小時，一小時，兩小時……常常彈到手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，在媽媽的提示音還在間斷的`響起“手指立來”、“肩別抬，放松”……這真的讓人感覺疲憊不堪，當(dāng)然也不免要和媽媽進行各種“磋商”、“交鋒”。
“今天就到此結(jié)束吧，少練這一會兒不礙事吧?”我打著商量說道。
“不行!”媽媽果斷地說。
我央求道：“我明天補上行不行?”
“你明天肯定沒時間補，就現(xiàn)在繼續(xù)練吧�！眿寢尵瓦@樣一錘定音了，我再無話可說。
八月十三日，我走出考場。表面上默默無言，但還是壓抑不住心中的歡躍。十級通過簡直太令人激動了，就連媽媽也不住地稱贊：“這次考級關(guān)你闖過了，說明你學(xué)會了堅持，媽媽相信你將來也會用自己的意志力‘彈奏’出美好的明天�！�
那一刻，一種無法形容的喜悅，一種無法抑制的歡樂，一種無法表達的美妙，把我的心填得滿滿的。八月的風(fēng)迎面吹來，雖沒有春風(fēng)和煦，卻能使人心曠神怡。那藍天下千變?nèi)f化的云朵似乎也為我綻開了笑顏。
我的拿手好戲作文 篇12
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人會跳舞、有的人會畫畫、有的人會彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。
說起這道菜，還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次，我跟爸爸去九仙山游玩，一路走下來，又累又餓。午飯時分，我們走進一家小餐館，爸爸點了四個菜，其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子，吃了一口雞蛋，感到味道很特別，我忍不住接連吃了好幾口。就這樣，那盤番茄炒雞蛋，被我吃了一大半。
回家后，我纏著媽媽教我炒這道菜。媽媽答應(yīng)了，一邊做，一邊解說，之后，讓我試著去做。按照媽媽的指點，花生油燒開后，我快速地放入蔥花，接著把切好的番茄倒了進去。霎時，鍋內(nèi)冒出一陣濃煙，嗆得我接連打了幾個噴嚏。不待番茄炒熱，我又急忙去打雞蛋，結(jié)果，由于匆忙，幾塊蛋皮掉進了鍋里。我急忙拿起小鏟子，來回攪動，想把蛋皮挑出，可是，攪來攪去，蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道：“別攪了，別攪了，把蛋都攪爛了�！甭爧寢屵@樣說，我放下小鏟子，拿起鍋蓋，蓋了上去。過了一會兒，番茄炒雞蛋出鍋了，我小心翼翼地嘗了一口，哇！忘記放鹽了�？吹綃寢尣恢每煞竦男�，我暗暗下定決心，一定炒好這道菜。
后來，媽媽不在家，我就大展身手，來一盤番茄炒雞蛋。雖然，有時候柿子不爛，有時候雞蛋太過火，有時候淡了一些，有時候咸了一些……但吃著自己炒的菜，我總感到特別順口。
有一次，姑姑來我家，吃飯時，她連連稱贊那盤番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼，笑道，“這道菜是秦鶴炒的'呢�！惫霉寐牶�，向我伸出大拇指，連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著嘴，心里如喝了蜜一樣甜。
新年期間，我跟著媽媽去姥姥家，大姨、舅舅都來了。炒菜時，我自告奮勇，做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好，忘記炒番茄了。我急忙拿過一個空盤，先把雞蛋鏟了出來，然后鍋里重新倒油，炒西紅柿，炒好了，這才倒進雞蛋。還別說，這樣炒出的一道菜，自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時，大姨、舅舅連連夸我。
而今，番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜，家中來了客人，媽媽總對我說：“秦鶴，炒雞蛋去�！�
我的拿手好戲作文 篇13
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫卡通畫。
四年級時，因為爸爸媽媽的逼迫，我來到了畫室。說起來畫室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫作，漂亮極了！有水粉畫的小動物，有國畫的山水圖，還有彩鉛畫的風(fēng)景畫我一下子就看上角落的幾幅卡通畫，并下定決心要好好學(xué)。
畫畫看起來容易，學(xué)起來難。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)打稿、涂色、描線有時候為了畫好一個卡通人物，還要找好久對應(yīng)顏色的顏料呢！
經(jīng)過兩個月的`集訓(xùn)，我終于畫得有模有樣，一揮手就能成畫，人人都夸好看。
1天，去接幼兒園的弟弟放學(xué)時，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。
這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，只見弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的畫筆向我奔來，高興地說“姐姐，你來啦！幫我畫幅小兔子吧！”
這還不簡單，我拿起畫筆，這邊一條線，那邊一個圓，一只小兔子就出來了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長們也連連稱贊。
小朋友們都排成一隊，拿著白紙讓我畫幅畫。藍天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫從我手下出現(xiàn)。
可是
一個小女孩跑來遞給我一張紙“姐姐，給我畫幅小豬佩奇吧�！蔽蚁攵紱]想，大手一揮，畫上一個頭。咦？大事不好！我居然拿錯顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來，終于，我突發(fā)奇想：“要不然就這樣將錯就錯吧，讓它當(dāng)一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛哦！”小女孩半信半疑。
接著我便用紫色的彩筆畫上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯嘛！小女孩破涕而笑，她接過畫，開心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫得真好”、“這畫真好看”
這就是我的拿手好戲畫畫，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇14
十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。
別看我六年級，我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒有固定的社團；二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級的語文老師吳老師，憑借著不錯的語文成績，我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點吧。憑著這三點，我報了篆刻。
剛到篆刻社沒多久，就迎來了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當(dāng)然沒有我的份了。然而，今年的這次比賽，因為上次參加比賽的一人轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我替補到了她的位置。
為了這次比賽拿到好成績，比賽前夕那幾個星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個作品，第二天早上再把作品帶到學(xué)校，中午時拿給吳老師看，讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候，馬上就要期中測試，作業(yè)也增多了，又要加上這個額外布置的篆刻作業(yè)，那段時間時常忙得不可開交，經(jīng)常生氣發(fā)火。
一個星期過去了，兩個星期過去了……終于，到了篆刻比賽那一天。
那是一個周六上午，我來到了學(xué)校，許多人已經(jīng)到了，過了一會兒，人大約來齊了，我們便上了車。
一路上風(fēng)景不錯，我卻沒有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學(xué)校的，假如我沒有刻好，那我多丟臉啊！要知道，我是很要面子的。
到達了目的地——長興縣實驗小學(xué)。學(xué)校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個地方都能聽到喧嘩。
我們?nèi)烁S著吳老師，吳老師帶我們來到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進來，真會驚訝到：這里面真是太安靜了！
我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來，我一瞧：“哇！筆畫這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個筆畫略少點的開始了寫，然后刻。
許久我的'作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒好，我便在那仔細地看了看我的作品，還有沒有什么差錯。
人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們?nèi)チ瞬賵雠c其它同學(xué)會合，合過影便也回去了。
我的拿手好戲讓我更快樂！
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