[精品]我的拿手好戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情，比如：唱歌、游泳、彈鋼琴而我也不例外，我的拿手好戲是畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了國(guó)畫(huà)，并深深地喜歡上了它。以前，我放學(xué)后一有時(shí)間就會(huì)練畫(huà)，國(guó)畫(huà)慢慢融入了我的生活。雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，但我每周六還是會(huì)去畫(huà)室跟老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

　　練國(guó)畫(huà)是辛苦的，也需要很多的耐心。要精準(zhǔn)掌握顏料與水的比例，與墨的比例，還要知道什么時(shí)候紙上的顏料會(huì)干而且一不留神還會(huì)弄得手上全是黑色的墨汁，會(huì)影響畫(huà)稿不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝我在不斷的學(xué)習(xí)中，慢慢地掌握了不少技法。

　　三年過(guò)去了，我的國(guó)畫(huà)技術(shù)也提高了很多。于是，我滿懷信心地參加了一個(gè)國(guó)畫(huà)比賽。比賽當(dāng)天，老師們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)給我們出題，題目要求我們畫(huà)一種花，我選擇了比較擅長(zhǎng)的紫藤。

　　我皺起眉，撓撓頭。這時(shí)我不由自主地看向了我一旁的'選手他已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：完了！想不出構(gòu)圖了！忽然，我靈光一現(xiàn)，想起了一個(gè)絕妙的“S”形構(gòu)圖，“真棒，就這么畫(huà)！”我在心里歡呼起來(lái)。

　　我胸有成竹地拿起一只葉片筆，加水，一點(diǎn)藤黃和少量的花青，攪拌均勻，再點(diǎn)幾滴墨，用筆在紙上“啪啪”幾下，畫(huà)出幾片葉子。又拿出一只大白云筆，接著在紙上一個(gè)一個(gè)地畫(huà)上花：我先在葉子下用筆向左邊一撇，再向右順勢(shì)一挑，一朵花完成了。那紫藤花紫里透紅，像極了一群群翩翩起舞的花蝴蝶�；ㄒ伯�(huà)完了，最后畫(huà)上“點(diǎn)睛之筆”藤條，這樣一幅栩栩如生的紫藤圖就接近了尾聲。該我題字了，由于我興奮加著急，一不小心把一滴墨滴在了葉子上，頓時(shí)，那片綠葉就變得面目猙獰起來(lái)，那一刻，害怕、沮喪、傷心、失落好像成片的烏云把我緊緊包圍，我害怕極了。我糾結(jié)著，重新畫(huà)一幅？還是大膽地加幾筆？所剩無(wú)幾的時(shí)間不允許我想得太久，于是我心一橫，決定選擇用時(shí)短的那個(gè)辦法。我拿起一只勾線筆，從紙的最上方拉下來(lái)，又打了幾個(gè)圈，一直拉到紙的最下端，一條纏繞在畫(huà)上的藤頓時(shí)躍然紙上，那一滴黑色的墨水被我處理得完美無(wú)缺。我長(zhǎng)舒了一口氣，我的心快樂(lè)無(wú)比。解決了一大難題后，我心中充滿了力量，于是我一鼓作氣，用最后的時(shí)間畫(huà)上兩只飛鳥(niǎo)，點(diǎn)上花蕊，畫(huà)上葉筋，終于我的“大作”完成了。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我沒(méi)有被困難打倒，戰(zhàn)勝了自己，那一刻感覺(jué)我又成長(zhǎng)了。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我的作品在大賽中脫穎而出，取得了優(yōu)異的好成績(jī)，也為我這些年的堅(jiān)持和努力畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)“小畫(huà)家”了！但想成為“大畫(huà)家”我還要繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)努力，終究這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的拿手好戲作文2

　　“啪啪啪……”屋子里一直發(fā)出鼓掌聲，你可別以為我在看表演呢，是我在打蚊子。你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我已經(jīng)可以算是打遍群蚊無(wú)敵手了。

　　暑假，我和媽媽去了湖南的外公家，玩是玩得挺開(kāi)心，可美中不足的是這里蚊子太多，給我發(fā)了滿身紅包。我忍無(wú)可忍，向外公請(qǐng)教方法，自己與蚊子進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”。只要功夫深，鐵杵磨成針，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)，我終于從自己挨包到了無(wú)蚊能敵的地步。不久，我住的屋子便沒(méi)有一只活蚊了。

　　既已出師，當(dāng)為民除害。我溜到隔壁小王家，笑嘻嘻地說(shuō)：“小王，我可以在五分鐘內(nèi)把你房間的蚊子全消滅光，但不借助滅蚊劑，你信嗎？”小王不可置信地瞟了我一眼：“誰(shuí)信呀？我們打個(gè)賭，輸者得交出一包薯片。”“好！”我語(yǔ)音未落，足尖一點(diǎn)，身子向前一躍，一雙滅蚊掌對(duì)準(zhǔn)一道黑影，猛地一拍，那蚊子仗著身子靈活，向下一個(gè)急沖，想躲過(guò)這招，卻被我眼疾手快，手掌一轉(zhuǎn)改為上下相擊，那蚊子便自投羅網(wǎng)，它剛要逃，我兩掌卻已經(jīng)合起，只聽(tīng)“啪”的一聲，那只蚊子便口噴鮮血，一命嗚呼了。“嘻嘻，開(kāi)門紅呀，”小王睜大了眼睛，“技術(shù)不錯(cuò)嘛！再接再厲�！�

　　我雙足著地，卻見(jiàn)一只蚊子在我頭頂盤旋，一只蚊子卻向我小腿襲來(lái)。我瞧見(jiàn)小王嘴角微帶笑意，看樣子是以為我這下無(wú)可奈何了。哼，這種左右開(kāi)弓戰(zhàn)術(shù)還想在本尊面前討得便宜，先吃我一掌！我左手一垂，左掌一翻，一個(gè)泰山壓頂，向一只蚊子壓去，那蚊偏偏離地近，而我掌速極快，被按著壓到了地上。眨眼間，一個(gè)五指山已經(jīng)壓在了它身上，可它又不是神通廣大的孫猴子，頓時(shí)成了蚊子餅。我右手悄悄地舉到另一只蚊子身邊，上按右攔，前拍后擋，那蚊子只得向左下方飛去，而我左手拍死蚊子后立刻與右手會(huì)合，右手招數(shù)一變，對(duì)準(zhǔn)左手一拍，這只蚊子也上西天了。小王目瞪口呆：“哇，你挺牛呀。還有三分鐘。〞

　　這時(shí)，一只蚊子正在我前方轉(zhuǎn)悠，拍絕對(duì)拍不著，萬(wàn)一它跑了怎么辦？難道我一世“英名”就要?dú)г谶@只臭蚊子手里了嗎？對(duì)了，可以用那招。我計(jì)上心來(lái)，一掌扇去，刮起一陣狂風(fēng)，那只蚊子正準(zhǔn)備飛過(guò)來(lái)試試運(yùn)氣呢，卻被我扇得暈頭轉(zhuǎn)向，一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛自然毫不客氣，幾口吃了個(gè)精光。小王驚得眼珠子都快掉出來(lái)了，一句話也說(shuō)不出。

　　我左掌一推，右手一握，干掉兩只蚊子，又屈指一彈，把一只蚊子彈得撞死在墻上，再低頭一按，把一只蚊子壓得緊貼在地上，招數(shù)出神入化，宛如無(wú)人之境，把蚊子們打得落花流水，死的死，傷的.傷，逃的逃。隨著計(jì)時(shí)器的一聲叮咚，我拍了拍手，笑著問(wèn)小王：“怎么樣？我說(shuō)的不錯(cuò)吧！還有活蚊子嗎？”小王佩服得五體投地，忙答：“沒(méi)有了。我給你兩包薯片，拜你為師，快教教我吧！”窗外的蟬齊聲為我喝彩，幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱，陽(yáng)光柔和地灑在室內(nèi)，十幾只蚊子橫七豎八地躺在地上。我得意地笑了笑，滿載而歸。

　　我的滅蚊功是不是很厲害？哪只蚊子還敢與我大戰(zhàn)，快報(bào)上名來(lái)，與打遍群蚊無(wú)敵手的我切磋切磋吧！

我的拿手好戲作文3

　　小時(shí)候與父親去中大游玩，途中經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生操作籃球晃過(guò)數(shù)人，再跳起來(lái)投籃，進(jìn)了！已稱霸全場(chǎng)的他美滋滋的，看著他熟練的動(dòng)作與瀟灑的姿勢(shì)，我羨慕不已，并決心讓父親報(bào)個(gè)籃球班。不曾想，在日后，籃球竟成了我的拿手好戲。

　　最初，我在中大里的一個(gè)機(jī)構(gòu)上課。這個(gè)老師與其它班的老師不一樣，他把上課的重點(diǎn)定在拍球。下課后，老師也會(huì)叮囑我們回家后要多練。一開(kāi)始我不知道為什么，但依舊謹(jǐn)遵師命還是在家中拼命練習(xí)。那段時(shí)間，我對(duì)籃球近乎癡迷，我放學(xué)后第一件事是練球；吃完飯第一件事是練球；寫完作業(yè)后如果時(shí)間還早我還是會(huì)練球。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不管是跑著拍，站著拍，彎腰拍······我都駕馭的很好，甚至，到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。

　　后來(lái)我又去到另外一個(gè)機(jī)構(gòu)，那個(gè)老師讓我們練過(guò)人招式。而我，有足夠的基礎(chǔ)，便很快稱霸全班。在上個(gè)暑假，這個(gè)機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)中考班，這個(gè)班一位同學(xué)“霸王”找教練談話，流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽(tīng)出了他的不屑，我很是不滿，并想要和他切磋技藝。一次下了課，中考班里的“霸王”來(lái)挑戰(zhàn)，這個(gè)“霸王”身穿粉色衣服及鞋子，看上去狂得不可一世，但教練告訴我們不可小瞧他，畢竟是高中的。但我毫不畏懼，挺身而出。他看了看我，流出不屑的目光，并嘲諷道：“就是他？這個(gè)班最厲害的？哇嗅！”我毫不示弱地回：“你覺(jué)自己穿著粉色衣服就比我厲害？”他仿佛被我說(shuō)中痛點(diǎn)，咬牙切齒道：“那你還是拿球說(shuō)話吧！”

　　上了球場(chǎng)，我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對(duì)面，由我進(jìn)攻。我小心翼翼地拍著球，慢慢向籃筐靠近。突然，他伸出手，想截?cái)嗲�，可我眼疾手快，一變向，躲過(guò)了他的手，然后順勢(shì)向前沖。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就進(jìn)球了。他吃驚地站在原地，而我也有點(diǎn)驚訝，因?yàn)橐郧拔抑慌c初中生單挑過(guò)，這次卻是高中生。第二局是他進(jìn)我守。只見(jiàn)他滿眼怒火，拍著球沖向我，在我面前連做了好幾個(gè)過(guò)人招式，但靈活的`我始終在他面前。這時(shí)他已沒(méi)有耐心，連拍球動(dòng)作都亂了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，伸手一斷，球進(jìn)入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外，然后起跳，投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻，球被我投出了一個(gè)完美的拋物線落入筐中······周圍的同學(xué)們不禁拍手鼓掌，老師也向我投來(lái)欣慰的笑。那一刻，我自豪極了！

　　我的拿手好戲在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下，在那位“霸王”面前成功得到認(rèn)可。通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：要想人前顯貴，必得在人后付出更大更多的努力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)籃球持之以恒的訓(xùn)練，日后我可以自豪的對(duì)別人說(shuō)：當(dāng)然了，我的拿手好戲就是打籃球。

我的拿手好戲作文4

　　十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個(gè)足球的過(guò)人動(dòng)作，別看它說(shuō)的容易，做起來(lái)可是很難呢。我當(dāng)初迷上它時(shí)，學(xué)起來(lái)可費(fèi)了不少力氣呢。

　　兩年前的一個(gè)周末，我在電視機(jī)前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個(gè)熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你就不能小聲點(diǎn)兒?jiǎn)�？”我只好閉上了嘴，繼續(xù)往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個(gè)人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見(jiàn)他左腳一踩球，身子從球上滑過(guò)去，旋轉(zhuǎn)了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動(dòng)作震驚了。我也要學(xué)會(huì)，我在心里暗下決心，后來(lái)上網(wǎng)一查，那叫“馬賽回旋”。

　　我迷上了馬賽回旋，每天下午放學(xué)，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點(diǎn)踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點(diǎn)都沒(méi)當(dāng)回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉(zhuǎn)，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽(tīng)“咔”一聲，爸爸聞聲而來(lái)。原來(lái)我練得動(dòng)作太大，把邊柜的.滑輪弄掉了，爸爸說(shuō)了我一頓，不讓我以后在家里踢球了�？墒牵�我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里還想著動(dòng)作要領(lǐng)。

　　哈哈，通過(guò)這幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了馬賽回旋！我興沖沖地往球場(chǎng)走，想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會(huì)，比賽開(kāi)始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對(duì)方上來(lái)三個(gè)人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場(chǎng)上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉(zhuǎn)540度，對(duì)方以為我要向右面突破，三個(gè)人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來(lái)，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動(dòng)得要從嗓子眼里跳出來(lái)。

　　“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，可場(chǎng)上的氣氛卻很緊張。今天正是班級(jí)聯(lián)賽的決賽，我代表七班出戰(zhàn)。下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束，可雙方還都未進(jìn)一球，我腦門也冒了汗。這時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我，我?guī)�球突破，到了�?duì)方門前，對(duì)方守門員是個(gè)虎背熊腰的大個(gè)子，看出來(lái)他也急了，張著手臂朝球撲來(lái)，我知道這是我們進(jìn)球的最后機(jī)會(huì)，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，右腳拉球，繞過(guò)了門將，射門—進(jìn)了！這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。我和隊(duì)員們熱烈慶祝，高興極了！

　　看來(lái)，只有平時(shí)刻苦努力，才能在有用的時(shí)候發(fā)揮出無(wú)比的價(jià)值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針��！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。

我的拿手好戲作文5

　　若要把我們班每人的各科成績(jī)排個(gè)名，別的不敢說(shuō)，體育我肯定能排第一！尤其我那滑滑板的功夫，說(shuō)是太上老君煉丹爐火純青也毫不為過(guò)。而要在眾多花樣滑法中我最拿手的絕招，一定是令人難以置信的“板上急轉(zhuǎn)彎”了。

　　剛能練熟“板上急轉(zhuǎn)彎”那會(huì)兒，我還叫來(lái)了小伙伴們，好好把本事賣弄了一番。不瞞你說(shuō)，在大家印象中，那可是平生見(jiàn)過(guò)的最牛的滑板表演！

　　“大家都到齊了吧，”我一只腳踏在滑板上說(shuō)，“好，那滑滑板表演正式開(kāi)始！”

　　我后腳一劃，將自己向前推去，嘴里激動(dòng)地說(shuō)道：“同志們，今天我要表演的是我自創(chuàng)的一招絕活兒板上直轉(zhuǎn)，你們可要瞧好了！”話音未落，我一抖膝蓋直沖出去。

　　繞大樹(shù)、過(guò)小橋、下臺(tái)階我的動(dòng)作行云流水，就像與滑板融為了一體！“觀眾”們的喝彩聲時(shí)不時(shí)的從耳邊傳來(lái)，就連我的小師父“晨晨”也不禁豎起來(lái)大拇哥，“沒(méi)想到啊張弛！你什么時(shí)候比我都厲害了！真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀！”我驕傲地回了一句：“不急不急，我的拿手好戲還沒(méi)上演呢！”

　　正說(shuō)著，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了一個(gè)狹窄的小過(guò)道前，是時(shí)候表演絕活兒了！

　　于是，我一收笑容，加大了后腳擺動(dòng)幅度，降下重心的同時(shí)，雙臂一張，“關(guān)鍵部分來(lái)了，當(dāng)心不要錯(cuò)過(guò)！”加速之間，我盯住小過(guò)道，沖著大家吼道

　　“王張弛就快撞進(jìn)小過(guò)道了！”幾個(gè)小伙伴大喊。我卻絲毫不慌，反而又加快了速度�！皬埑�！你可別玩過(guò)頭了！”“沒(méi)事，看我的.！”就在滑板前端將要觸碰到欄桿的一剎那，我后腳突然猛一發(fā)力，接著，我順勢(shì)一壓后輪，身體向后傾去�！笆裁矗客鯊埑诘那拜嗠x地了！”在大家的驚呼聲中，我駕著滑板躍在空中，來(lái)了一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)！

　　“安全落地！”大家伙兒一個(gè)個(gè)眼都看直了，“天吶，張弛！你剛才的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直神了！真是龍王爺搬家厲害！”我一扭頭，看見(jiàn)了剛跑過(guò)來(lái)的小胖。

　　看著滿臉寫著不可思議小胖！我一下心花怒放，“看吧！我雖然姓王，但賣的可不是西瓜，而是真本事！”臉上綻放著得意的笑容，我覺(jué)得自己有一些飄飄然了。心里暗想著：哈哈，待會(huì)兒一定會(huì)有人來(lái)找我要簽名吧！

　　我正閉眼享受著大家的贊許，晨晨的聲音卻從背后傳來(lái)“張弛，你前面有棵樹(shù)！小心！”

　　的確，一棵銀杏樹(shù)正赫然立在面前！我有些慌張：“這距離實(shí)在太近了，不到半米呀，完了完了，我這回要丟大人了！但是我的本能卻提醒著我：旁邊小伙伴們看著呢，可不能尷尬呀！

　　我趕忙身體后傾，兩腳發(fā)力，一下躍離了地面，同時(shí)，手一推樹(shù)干，滑板瞬間調(diào)了個(gè)頭，完美避開(kāi)障礙！“我眼花了吧”小伙伴們看著安然落地的我，愣住了。

　　幾秒鐘過(guò)去了，“觀眾席”上忽然爆發(fā)出了雷霆般的掌聲！我緩過(guò)神來(lái)，氣喘吁吁地吐出了三個(gè)字：“夠絕吧？”

　　得到的答案我自然不必多說(shuō)啦！總之，這招“板上急轉(zhuǎn)”就是我王某的拿手好戲！就問(wèn)你服不服？

我的拿手好戲作文6

　　你有什么拿手好戲嗎？我就有一個(gè)非常拿手的一個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，就是畫(huà)畫(huà)。

　　至始至終，我總是對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿幻想，我在思考。我想知道，為什么有些人能令一張空空如也的紙張變得豐富多彩？難道他們懂魔法嗎？但現(xiàn)在我明白了，這并不是魔法，而是一項(xiàng)大部分人都會(huì)的技能——畫(huà)畫(huà)。

　　那還是我很小的時(shí)候，我看著同桌紅紅畫(huà)的畫(huà)，心中特別羨慕，仿佛已經(jīng)跟畫(huà)融為一體，看��！那在空中翱翔的鳥(niǎo)兒，是那樣的快樂(lè)！看那明如玻璃的河，是那樣清澈！聽(tīng)啊，是風(fēng)兒和葉兒們正在演奏著最美的天籟！聞��！是桂花那馥郁的芳香！牽動(dòng)著每個(gè)人的心……

　　在看看我畫(huà)的畫(huà)：幾個(gè)小人橫七豎八的躺在紙上，旁邊有一棵快枯死的老樹(shù)，實(shí)在是辣眼睛。我蜷縮在角落，一個(gè)人嗚嗚地哭了起來(lái)，心想：“怎么辦，他們畫(huà)的都那么生動(dòng)，好看，我又怎么能跟他們相比較呢？”想到這里，耳邊突然傳來(lái)一個(gè)聲音：‘喂，嘉怡，你怎么了？你不是從來(lái)都不會(huì)放棄嗎？’我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跟我對(duì)話的就是我本人！我回答道：“不，不是那樣的，我永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)好！”“哼！才不是呢！你都沒(méi)有試過(guò)怎能就此斷定！你一定不是我認(rèn)識(shí)的嘉怡”她說(shuō)著便消失了。我這才明白：“對(duì)啊！還沒(méi)有試過(guò)就放棄，這一點(diǎn)也不像我！”我睜開(kāi)眼睛，從睡夢(mèng)中蘇醒，拿起畫(huà)筆，又畫(huà)了起來(lái)。

　　以后的日子里，我經(jīng)常去圖書(shū)館去借有關(guān)畫(huà)畫(huà)的資料，跟著資料學(xué)習(xí)，毫不含糊。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能畫(huà)的十分美，十分真實(shí)了，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，人物比例特別不正常。

　　記得有一次，我畫(huà)了一個(gè)十分精致的小姑娘，如果單看每一個(gè)地方，真的很美！但整體看著就很不協(xié)調(diào)。但經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的細(xì)心指導(dǎo)與幫助和我自己的努力，把“

　　比例不協(xié)調(diào)”的黑歷史從我身上完全擦除�，F(xiàn)在，我的.畫(huà)畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好！竟能跟美術(shù)老師相媲美！

　　在上次全區(qū)動(dòng)漫美術(shù)比賽中大顯身手了一番呢！我先用筆尖偏粗的鉛筆在白紙上畫(huà)了一個(gè)火柴人，我們叫它“線稿”。又用筆尖稍微細(xì)一點(diǎn)的鉛筆在火柴人身后勾勒了幾筆，做大體布局，當(dāng)然，這也是線稿，這些都叫打型。接著，我又在這型上添加細(xì)節(jié)，使畫(huà)面更加生動(dòng)。然后，我用勾線筆在細(xì)節(jié)上勾上了一層線，是畫(huà)面的大體。最后，我用馬克筆給畫(huà)上色，有漸變，有層疊感。我的山連綿起伏，我的瀑布，晶瑩剔透……整幅畫(huà)是光彩奪目，栩栩如生，堪稱“神作”！所以評(píng)委都給出了“10分”！所以觀眾都為我響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜。

　　是�。�沒(méi)有試過(guò)就放棄怎么能發(fā)現(xiàn)你自己到底有多棒呢？只有試過(guò)了，你才懂得成功的幸福。

我的拿手好戲作文7

　　如果有人問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地大喊：“繪畫(huà)！”閑暇時(shí)分，我最愛(ài)漫步在畫(huà)的長(zhǎng)廊中，靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫(huà)中的聲音，細(xì)細(xì)品味畫(huà)中所展現(xiàn)的景象；最愛(ài)沉浸在畫(huà)的世界中，隨意勾勒一筆一線，表示我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。

　　記得有一次，我無(wú)意中在快手上看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)：一位用素描的方式簡(jiǎn)單勾勒的女子蹲在草地上，雙手輕輕捧過(guò)一股清冽的溪水，小溪流出清澈的泉水，朝霞印出火紅的天空，一縷陽(yáng)光艱難地從云層里照射下來(lái)，把女子的影子拉得好長(zhǎng)，好美……很簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，我卻感受到樹(shù)林的幽靜和一絲淡淡的憂傷，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在湖面上，鍍上一層斑駁的淡淡的金光，五味雜陳的感覺(jué)瞬間從心底彌漫出來(lái)。我為有這樣的想法而感到不可思議，原來(lái)畫(huà)也是寫意派的，每一幅畫(huà)都將作者所看到的，所想到的深深的表達(dá)出來(lái)了。我在心里默默地為這個(gè)作者點(diǎn)了個(gè)大大的贊，五體投地地佩服哇！

　　至此，每個(gè)雙休日，我也會(huì)學(xué)著那些畫(huà)畫(huà)大佬般拿起畫(huà)筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫(huà)�？粗�筆下的人物，我會(huì)幻想著他們的故事；看著隨手畫(huà)的`長(zhǎng)椅及上面的一片落葉，我會(huì)想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫(huà)板上蔚藍(lán)的天空及高掛的紅日，我會(huì)感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫(huà)一幅畫(huà)，我都能體會(huì)到不同的情感。我對(duì)畫(huà)畫(huà)越來(lái)越喜歡了！

　　熟能生巧，繪畫(huà)對(duì)于我已經(jīng)像呼吸一樣自然，得心應(yīng)手了。我愛(ài)繪畫(huà)，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，那么，我為什么會(huì)喜歡上繪畫(huà)呢？是喜歡那些五彩繽紛的色彩還是顏料的味道？又或者是一支支畫(huà)筆的柔軟？

　　我常常坐在畫(huà)架前，鋪好一張雪白的紙張，化開(kāi)堅(jiān)硬的筆毛，蘸上顏料，不管窗外的陰晴，就那么在那兒坐上半天，傾聽(tīng)畫(huà)中的聲音，欣賞紙上的景色。

　　我明白了，我喜歡用自己拙劣的畫(huà)技去描繪世界的美麗，我喜歡看那淡淡的色彩在紙上暈開(kāi)的樣子，我喜歡用一幅幅可能并不完美的畫(huà)去容納我心中的美好世界，我喜歡用畫(huà)筆抒寫出自己的心情，或是快樂(lè)或是傷感。

　　我喜歡的不是畫(huà)畫(huà)本身，只是享受那種心情，那種心態(tài)，那種氣氛，說(shuō)不上是陶冶情操，但是它使我有了一個(gè)可以展露心情的平臺(tái)，說(shuō)不上是什么事業(yè)，但是它卻是我的一個(gè)愛(ài)好，可以在學(xué)習(xí)之余也不閑著。一筆一痕，一勾一點(diǎn)，可以讓自己靜下心來(lái)，慢慢地畫(huà)。

　　人生也是這樣，它像一張白紙，但是，從我們出生時(shí)起，就開(kāi)始一筆一筆地在上面填充著色彩，人生是要謹(jǐn)慎的、細(xì)細(xì)地度過(guò)的，否則若是有一點(diǎn)兒的不小心，就可能會(huì)影響到一整幅人生之畫(huà)的。

　　繪畫(huà)帶給我的樂(lè)趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樵诶L畫(huà)中，我能在紙上用線條一筆筆表現(xiàn)出我的喜怒哀樂(lè)，畫(huà)出我感受到的一切。繪畫(huà)，能讓我深深地投入其中并悟出些道理，或許我的畫(huà)并不好，但是，我也敢說(shuō)，繪畫(huà)就是我的最愛(ài)。

我的拿手好戲作文8

　　“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開(kāi)始。

　　如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開(kāi)始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開(kāi)心時(shí)唱、憂郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。

　　“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當(dāng)我唱著起勁時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的.勁兒，又“啊”了起來(lái)，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學(xué)，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。

　　不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末，同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時(shí)正是我大顯身手之時(shí)，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，猛地一抬頭，看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書(shū)”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快期末慶典來(lái)了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場(chǎng)我無(wú)比緊張，隨著音樂(lè)響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽(tīng)伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開(kāi)眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫下了答案。“正確，《煙雨行舟》，”我對(duì)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，心里滿是得意。

　　第二場(chǎng)，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫下了答案�！笆恰洞和パ�》”，說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡，想著之后怎么來(lái)裝酷。“不對(duì)哦”什么？這一聲如同晴天霹靂，打進(jìn)了我的心，只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對(duì)了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)，下一場(chǎng)，我一定要?jiǎng)俪觥?/p>

　　第三場(chǎng)來(lái)臨，老師隨機(jī)播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái)，我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國(guó)說(shuō)》”，那一剎那間，時(shí)間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無(wú)比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái)，我勝利啦！

　　“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學(xué)們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來(lái)，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。

我的拿手好戲作文9

　　室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地上“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場(chǎng)地上，落著一滴又一滴汗水。沒(méi)錯(cuò)，我正在羽毛球場(chǎng)做我的拿手好戲——打羽毛球。

　　我從四年級(jí)開(kāi)始和老師學(xué)習(xí)羽毛球，之前雖說(shuō)和媽媽打過(guò)，但仍舊是個(gè)外行——連握拍都握不對(duì)。一次一次枯燥的揮拍，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)步伐。終于，對(duì)羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開(kāi)口就說(shuō)出一大串的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。以前，只能對(duì)著大哥哥、大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰(zhàn)，嘴里不住的說(shuō)：“哦”，但絲毫不知道他們是怎么打出來(lái)的，現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們，用實(shí)力打出不錯(cuò)的成績(jī)，揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實(shí)了我的實(shí)力，我終于可以驕傲的說(shuō)：“打羽毛球是我的拿手好戲！”

　　一次，我和我的'朋友打羽毛球，因?yàn)槿擞行┒啵瑹o(wú)法2打2或3打3，我們決定換一種比賽方式。這種方式規(guī)則是這樣的，分為兩個(gè)小組，每一組通過(guò)1打1決出勝負(fù)，第一名與另一小組的第一名對(duì)打，決出真正的冠軍。

　　我被分到了一個(gè)平均實(shí)力較弱的小組，隨著我十分精彩的一套動(dòng)作——發(fā)球、高遠(yuǎn)球、殺球，我迅速結(jié)束了比賽。第一個(gè)隊(duì)員被淘汰了，很快，其他隊(duì)員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結(jié)束了。這樣，毫無(wú)疑問(wèn)，我是這一組的冠軍。

　　不一會(huì)兒，另一組也結(jié)束了比賽。在兩個(gè)冠軍之間，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)。先是對(duì)方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠(yuǎn)殺球。不多時(shí)，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)歷了小組賽和這個(gè)比賽，體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落，汗水像擋不住的洪水一般，不住地落下，幾乎蓋上了我的眼睛，視野一片迷蒙，馬上就要看不見(jiàn)球從何而來(lái)了。對(duì)手在這時(shí)趁機(jī)贏得了幾分。比分從0：4變成了6：4，我落后了2分。我不知從哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準(zhǔn)備一舉拿下冠軍時(shí)，對(duì)手似乎發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)——耐力不足，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，改成與我打消耗戰(zhàn)。當(dāng)我站在場(chǎng)地左側(cè)時(shí)，他往右邊打；我站到前場(chǎng)時(shí)，他打到后場(chǎng)去。我又累得氣喘吁吁，可是心中一個(gè)信念隨著時(shí)間的推移慢慢堅(jiān)定——我一定要贏幾個(gè)球，比分從對(duì)手領(lǐng)先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機(jī)會(huì)，我也會(huì)抓住，并給對(duì)方一個(gè)完美的扣殺，打得對(duì)方措手不及。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，但在我的眼里，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)�？粗�裁判計(jì)分，我方的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長(zhǎng)出了羽毛，變成了一個(gè)歡快的小白鴿，不一會(huì)向前飛，一會(huì)兒向后飛，到處傳播著勝利的好消息。我無(wú)心去體會(huì)身體的疲憊，聚精會(huì)神地欣賞小白鴿的舞蹈。

　　不知過(guò)了多久，隨著裁判喊停，比賽結(jié)束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲——打羽毛球。

我的拿手好戲作文10

　　廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)，伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)烹飪、熱愛(ài)生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。

　　從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來(lái)的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí)，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始學(xué)烹飪，即使最簡(jiǎn)單的菜都讓我傷透了腦筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個(gè)人生下來(lái)就什么都會(huì)，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。于是，我不僅每次在炒菜之前，我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來(lái)。

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡(jiǎn)單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。

　　“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語(yǔ)，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開(kāi)，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來(lái)兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒(méi)想到用力過(guò)猛，蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見(jiàn)了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開(kāi)了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最后又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　我的.拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母全部的心血，我們?cè)谒魅⊥瑫r(shí)更應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)，雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自己最大的努力，讓他們感受到我的愛(ài)。

我的拿手好戲作文11

　　小時(shí)候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美，當(dāng)音樂(lè)柔和時(shí)，她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當(dāng)音樂(lè)旋律加快時(shí)，她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子，變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見(jiàn)我看得入了神，對(duì)我說(shuō)：“這是拉丁舞，等你長(zhǎng)大些，就可以學(xué)�！睆拇�，我就天天渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，去感受拉丁舞的魅力。

　　漸漸地，我4歲了，每天都問(wèn)媽媽：“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡�！蹦挲g？什么是年齡，該死的年齡。對(duì)了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來(lái)。左一腳，右一腳，可惜我動(dòng)作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。

　　日子一天天過(guò)去，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對(duì)拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開(kāi)始，先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵(lì)我，還用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。

　　這樣一個(gè)老師，使我對(duì)拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過(guò)考級(jí)的人員名單，我很是緊張。聽(tīng)到自己榜上有名時(shí)，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過(guò)的，還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。

　　兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級(jí)的班級(jí)的“得力”一員，雖說(shuō)不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來(lái)，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無(wú)論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢(mèng)寐以求的'拉丁舞比賽，這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無(wú)法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。

　　今年我是六年級(jí)了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉�(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。”我還向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好“屈服”了。

　　拉丁舞，我一定會(huì)朝著你的方向go！go！go！

我的拿手好戲作文12

　　人生自古于世，需有一技之長(zhǎng)，三百六十行，行行出狀元。

　　在某一天，我無(wú)意中刷到一個(gè)單手轉(zhuǎn)硬幣的視頻，心覺(jué)挺帥，一時(shí)心血來(lái)潮便學(xué)了起來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，博得了家長(zhǎng)的臭罵，我終于練得了一手絕技。練得了一手絕技，當(dāng)然要拿出來(lái)顯擺顯擺啦。于是我絞盡腦汁地想該怎樣才能不做作地將它向大家炫耀。

　　一天，蔡老師讓我們把硬幣帶到學(xué)校做一些教材輔助。我心里一陣暗喜：嘿嘿嘿我的機(jī)會(huì)來(lái)了。數(shù)學(xué)課上，蔡老師背過(guò)身板書(shū)，我蓄謀已久的手輕輕地捅了捅我那可愛(ài)憨厚的同桌。

　　嗯？同桌一臉懵逼地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　哎、哎！你會(huì)轉(zhuǎn)硬幣嗎？我一邊小聲說(shuō)著，一邊伸手亮出一個(gè)硬幣�？催^(guò)別人轉(zhuǎn)過(guò)的。她細(xì)語(yǔ)，不過(guò)我不怎么會(huì)哎。她果然不會(huì)！我心里竊喜，面上我又是波瀾不驚：我會(huì)，嘿嘿！厲害吧！我向她一挑眉，見(jiàn)她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的硬幣，心理更傲嬌，我不動(dòng)聲色便一動(dòng)四指把手心的硬幣勾到大拇指上，然后大拇指順勢(shì)將硬幣推到食指上，以此類推，最后小拇指一挑又把硬幣勾回大拇指上閃著銀光的硬幣在我的手指尖穿梭其間我時(shí)不時(shí)用余光瞄了瞄同桌，同桌正專注地看著，嘴微張，臉上寫滿了驚訝。再瞅瞅蔡老師，還在苦口婆心地為我們畫(huà)重點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有注意到我，啊哈！很好！

　　呼！一揮手，硬幣閃著銀光乖巧地又滾回手心。哎，好厲害哦！同桌瞪大了眼睛，驚嘆道。當(dāng)然，你同桌還是你同桌！我勾勾手，嘴角上揚(yáng)，這聲贊美搞得我心里美滋滋的，貪得無(wú)厭的我又盤算著下午又該怎么炫耀這把好戲。

　　下午的語(yǔ)文課。林老師正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著卷子，而我就在下面擺弄著硬幣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�。“�！好無(wú)聊沒(méi)想出法子的我嘆了一口氣。哎哎一臉求知的.同桌捅了捅我。我一轉(zhuǎn)頭：有何貴干？我也帶了硬幣，教教我吧！我的興致頓時(shí)高漲了起來(lái)：小樣，沒(méi)想到你還自己上鉤了，面上波瀾不驚：好�。∷�扭扭捏捏地抬起手，小心翼翼地弄了幾下。不是啦不是啦！你看我，是這樣。我勾了勾嘴角抬起手想示范，大拇指剛抬起，硬幣卻一骨碌滾了下去。

　　叮硬幣砸落在桌子上的聲音格外清晰回蕩在空曠的教室中，回響在我的腦海里，同學(xué)們和林老師聞聲都一并向我看過(guò)來(lái)，熾熱的目光讓我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了一般，只有急促的心跳聲，和背后的絲絲涼意還回蕩在我的身上我的天，除了尷尬還是尷尬！真想找個(gè)地洞鉆起來(lái)。

　　許久，我才緩過(guò)神來(lái)，林老師還在講考卷，那個(gè)硬幣也依然靜靜地躺在桌面上。我一把抓回它，灰溜溜地收了回來(lái)拿手好戲也有失手的時(shí)候啊。

我的拿手好戲作文13

　　“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”，有的人入水如“飛魚(yú)”，有的人騰空似“輕燕”，有的人撒腿變“獵豹”，有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國(guó)標(biāo)舞！

　　俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來(lái)并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴(yán)厲批評(píng)？嘿嘿，告訴你吧，我從6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞，至今已有7個(gè)年頭了。除了每個(gè)雙休日正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來(lái)越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的實(shí)力。

　　今年3月，我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演，同學(xué)們都積極地展示自己的十八般武藝，我覺(jué)得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到了。我選擇的`是是拉丁里面的牛仔舞。當(dāng)勁爆的音樂(lè)響起，我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺(tái)上的我，時(shí)而像草原上奔跑長(zhǎng)嘶的駿馬，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒……同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道，大家見(jiàn)得多的女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，輕輕柔柔的，她們對(duì)我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢，雖然當(dāng)時(shí)臉上的表情冷艷，不露聲色，盡力擺出一副很酷的模樣，盡情享受著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。表演過(guò)后，不少同學(xué)圍著我說(shuō)時(shí)間太短，讓人看得意猶未盡；有的則說(shuō)士別三日，當(dāng)刮目相看；還有的人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落，沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水，很有明星的范兒。哈哈！能夠得到這么多的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、揣摩、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽(tīng)講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來(lái)，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給大家做示范，桑巴的walk、基本律動(dòng)、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進(jìn)后退桑巴walk、交叉步……整套動(dòng)作我一氣呵成做下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！4月份，我代表學(xué)校比賽獲得了好成績(jī)。8月初，老師還帶我去鹽城比賽，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)——比賽得了一等獎(jiǎng)。

　　我非常喜歡跳舞，跳舞不僅能讓我鍛煉身體，讓我放松精神，讓我著迷韻律，讓我收獲自信……

　　這就是我的獨(dú)門絕技！

我的拿手好戲作文14

　　“啪”……“啪”……“啪”……“啪”！

　　你可不要以為這是架子鼓表演現(xiàn)場(chǎng)，這是我在打蚊子。沒(méi)錯(cuò)，我在打蚊子領(lǐng)域有著異于常人的天賦，這可是我的拿手好戲呢！

　　夏天時(shí)，家里蚊蟲(chóng)泛濫，悶熱的空氣伴隨著無(wú)止無(wú)休的蟬鳴，耳邊還有群蚊亂舞發(fā)出的聲音，世界上哪會(huì)有比這更煩的'事兒呢？于是我揮汗如雨、勤學(xué)苦練、自己琢磨加上勤奮學(xué)習(xí)，很快迫不得已之下練成了這項(xiàng)絕活。

　　傍晚是蚊蟲(chóng)最放肆的時(shí)候。經(jīng)常吃水果時(shí)，那些該死的蚊子就趁機(jī)來(lái)?yè)v亂，自己還沒(méi)嘗呢，就被蚊子占了個(gè)先機(jī)。而它在我耳邊飛來(lái)飛去發(fā)出的嗡嗡叫聲，好像是在向我炫耀，“該死，該死，今天我一定要誅你九族！滅你全門！”我憤憤不平地把蘋果扔進(jìn)垃圾桶，朝蚊子大聲叫道。一旁的姐姐斜看我一眼，輕蔑地說(shuō)：“就你這樣，還想滅蚊子九族？哼哼，先把你作業(yè)寫完去吧！”那我就讓你看看我的厲害。我十分不服氣地說(shuō)。我左手拿一只拖鞋，右手拿一只拖鞋，蚊子在屋里肆意地飛來(lái)飛去，我跟在它后面屁顛兒屁顛兒地跑，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀，我今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害！”這是我家，你怎么跑都逃不出去的。話畢，我就使出了我那獨(dú)門絕活兒，兩面夾擊，只見(jiàn)我湊近那只蚊子，隨著它的飛舞緩慢移動(dòng)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我將兩掌伸于高處，屏息凝神只聽(tīng)“啪”的一聲，兩只拖鞋各從東西兩面給了蚊子一個(gè)大大的擁抱，想必蚊子此時(shí)一定非�！伴_(kāi)心”呢。就你這水平，我置你于死地還不容易？我傲嬌地說(shuō)，畢竟我這打蚊子世界第一人可不是吹的！姐姐這時(shí)眼珠子都要掉下來(lái)了，不過(guò)很快又裝作平靜說(shuō)：“哎喲，你不過(guò)是運(yùn)氣好而已。這也不算什么。”裝什么裝，剛剛我都看見(jiàn)你那吃驚的神情了，佩服我就直說(shuō)唄，你這樣裝有必要嗎？我憤憤不平地想。

　　一只蚊子剛滅完。又來(lái)了一群，好吧，那么今天我就來(lái)個(gè)一鍋燉。我悄悄尾隨著那幾只蚊子，它們飛到哪我就跟到哪兒。不知不覺(jué)間，我竟成了個(gè)技術(shù)嫻熟的跟蹤狂�？粗�它們賴在墻上不下來(lái)的樣子，我焦慮無(wú)比�？磥�(lái)我只能放出我的終極大招，“佛山無(wú)影腳”，我先抖擻抖擻腿，以免待會(huì)兒腿抽筋，看好蚊子趴的位置，悄悄調(diào)整腿的角度，這項(xiàng)絕活的真諦就是要快！準(zhǔn)！狠！三！二！一！“啪”，在火光電石之間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腿，伸向那三只蚊子�；秀遍g，我仿佛來(lái)到了少林寺練習(xí)著武功，那架勢(shì)頗有打斗的姿態(tài)。這下姐姐可驚呆了，把她反擊的啞口無(wú)言。

　　幾個(gè)星期之后，拖鞋上留下了點(diǎn)點(diǎn)紅斑，橫尸遍野，恐怖極了，媽媽也對(duì)我的拍蚊子技術(shù)贊不絕口。

我的拿手好戲作文15

　　說(shuō)到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒(méi)有報(bào)什么別的興趣班，唯一的一個(gè)就是擊劍。

　　四年級(jí)的寒假，媽媽問(wèn)我想報(bào)什么興趣班，我想了下，學(xué)樂(lè)器？不，對(duì)那玩意兒沒(méi)什么興趣。學(xué)跆拳道？太普通，身邊很多人都在學(xué)。這時(shí)，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，于是我果斷地對(duì)媽媽說(shuō)：“擊劍！”

　　“啊？擊劍？”媽媽有點(diǎn)詫異地看著我，“你想學(xué)擊劍？不過(guò)你可要想好了，學(xué)那個(gè)是很累的，還帶有一定的危險(xiǎn)性�！�

　　“沒(méi)事的，媽媽�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不覺(jué)得學(xué)擊劍能累到哪兒去。于是第二天媽媽和我去了少年宮……

　　教練對(duì)我說(shuō)，擊劍分三種：花劍、佩創(chuàng)，重劍�；▌Ρ容^適合女孩子，大多數(shù)女學(xué)員都在學(xué)花劍；佩劍主要講究快、準(zhǔn)、猛，雖然也有女學(xué)員在學(xué)，但基本都是男學(xué)員在學(xué)。教練問(wèn)我要學(xué)哪個(gè)。我的第一反應(yīng)是學(xué)佩劍，別看我是個(gè)表面文靜的女孩子，其實(shí)內(nèi)心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰(zhàn)一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，于是我學(xué)了佩劍。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)擊劍挺好玩的：做的動(dòng)作滑稽又有點(diǎn)可笑，兩人在對(duì)打時(shí)就像在玩游戲一樣。

　　可真正的'苦頭在兩個(gè)月之后。因?yàn)閾魟Φ牟椒ナ前攵字�走的，有點(diǎn)像扎馬步，這樣有助于隨時(shí)發(fā)力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場(chǎng)地跑50圈，只要開(kāi)始訓(xùn)練就要半蹲著，大冬天訓(xùn)練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學(xué)運(yùn)動(dòng)不可能一點(diǎn)兒苦也不吃，一點(diǎn)兒罪也不受！

　　但最令我頭疼的是實(shí)戰(zhàn)比寨。平時(shí)練習(xí)最多就是累點(diǎn)兒，可打?qū)崙?zhàn)不僅累，如果打不好，還可能會(huì)受到嘲笑，我有點(diǎn)對(duì)學(xué)擊劍犯怵了，曾無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄。

　　記得第一次打?qū)崙?zhàn)，那時(shí)我還是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，對(duì)手則是個(gè)練了很多年的“高手”，在打的時(shí)候，他的動(dòng)作非�？�，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就得分了，而且不管我怎么打也得不到分。眼看別人的分?jǐn)?shù)一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。但每次打比賽，我都在這方面成長(zhǎng)許多，學(xué)到許多新的經(jīng)驗(yàn)。

　　在五年級(jí)暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個(gè)都得分了，對(duì)手有點(diǎn)兒不甘心，她看我總是“劈4”，于是她就“防4”，哎，她沒(méi)想到我會(huì)“轉(zhuǎn)4撈3”了，于是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個(gè)零蛋。在第二輪的時(shí)候，我的速度總是比對(duì)方慢，眼看快要結(jié)束了，我用最快速度跑去，一個(gè)弓步?jīng)_上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊(duì)友擊了個(gè)掌。

　　比完賽回來(lái)，我的水平又得到了大大的提升，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我的短板。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)擊劍，備戰(zhàn)明年的比賽！

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