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如果我是作文錦集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的如果我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是作文1
假如我是一只小魚，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉南。我和伙伴們在荷葉下面玩耍，盡管它只是一個(gè)夢！我也希望能變成一條小魚，無憂無慮，自由自在，多么開心快樂�。”M管它只是一個(gè)夢！
假如我是一名教師，我會把所有的知識教給那些可愛的熱愛學(xué)習(xí)的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個(gè)人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個(gè)學(xué)到知識的孩子去建設(shè)我們的'祖國，讓我們的祖國更繁榮昌盛！
假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的幻想，你們覺得根本實(shí)現(xiàn)不了，那你們就錯(cuò)了，世界上沒有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實(shí)踐就下定論是不是有點(diǎn)早？如果我們實(shí)踐了，沒有成功那就根本連想都不想，再試別的，現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這些實(shí)現(xiàn)不了的事情！
如果我是作文2
如果我是老師，我要做一個(gè)受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學(xué)校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛一直看著黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學(xué)還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的`改作業(yè)。
如果我是老師，我要運(yùn)用上課的時(shí)間來教導(dǎo)小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認(rèn)識許多球類運(yùn)動。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這么一來小朋友可以輕松一點(diǎn)。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)的時(shí)候，我會用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當(dāng)學(xué)生不守規(guī)矩的時(shí)候，我會用柔和的聲音跟小朋友說；當(dāng)學(xué)生在打架的時(shí)候，我會去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個(gè)有禮貌的小孩，還要做一個(gè)乖巧的小孩、要做一個(gè)認(rèn)真的小孩，更要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規(guī)則，這樣才是一個(gè)乖小孩。
如果我是老師，我會做一個(gè)溫柔的老師，讓小朋友能夠很認(rèn)真。
如果我是作文3
如果有下輩子，如果我可以從新選擇，我一定要做個(gè)幸福、快樂的人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，我該做些什呢？
如果我是一朵鮮花，就能開在花園中盡情綻放我的美麗。沐浴著陽光，吸收著大地的養(yǎng)分，供人們欣賞，這是多么令人幸�？鞓返囊患卵�!無憂無慮，自由自在
如果我是一棵小草，我就會用我頑強(qiáng)的生命力去迎接春姑娘的到來，與冬妹妹告別。
如果我是一只小鳥，就能在天空中自由自在的翱翔，享受著陽光。還可以在宇宙的銀河里游泳、嬉戲。一只飛翔到我夢想的地方。
如果我是一只幼鷹，我要努力向無邊無際的星空飛翔，去尋找我們未知的星球，完成我的心愿和夢想。
我們每個(gè)人都有好多好多的如果、如果每個(gè)人也都有好多的'夢想和希望，那就讓我們努力吧！用實(shí)際行動和淵博的知識做我們翱翔的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧！
如果我是作文4
如果我是蒲公英
如果我是蒲公英，我會把快樂的種子播種到全世界，讓全世界的人們每天都快快樂樂的生活。我不要悲哀的哭泣聲，我要?dú)g樂的笑聲，人們的笑聲是世界上最美妙的音樂。
如果我是蒲公英，我會把“希望之花”帶給青海玉樹地震遇害者的家屬們，讓他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去，等著希望之花的到來。
如果我是蒲公英，我會把“螞蟻”帶到高高的天空，去觀賞美麗的地球，讓他知道地球是多么廣闊，有多么善良，他們會幫助你度過最困難的`時(shí)期，我相信愛心組一個(gè)溫暖的“洞穴”給“螞蟻”一個(gè)溫暖的家。
如果我是蒲公英，我會把聰明草的種播種在小朋友的心里，讓他們永遠(yuǎn)聰明，次次考試都考滿分。
如果我是蒲公英，我會把美麗草送給學(xué)舞蹈的姐姐們，讓她們跳出世界上最美的舞蹈，一定會得到世界人民的強(qiáng)烈掌聲。
如果我是蒲公英，我會把搖錢樹送給窮人們，讓他們也能過上舒服的日子，能吃上好食物，穿上好衣服。
如果我是蒲公英，我會把孩子們的愿望帶給太陽鳥幫他們實(shí)現(xiàn)。
如果我是作文5
假如我是魔法師，我就會把地球變得四季分明。春天很暖和，夏天炎熱，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天大雪紛飛。這都是以前的四季，可現(xiàn)在呢，有些人不保護(hù)環(huán)境，反而破壞環(huán)境，使現(xiàn)在的四季好象都是夏天一樣熱。
所以我要變成魔法師，把這個(gè)地球變回原來那個(gè)四季分明的.地球。我把地球變回原來的好地球，不過就算再好，人類不保護(hù)環(huán)境亂砍伐樹木，地球又會變成四季炎熱的地球，所以我要讓大家保護(hù)環(huán)境，如果有人不保護(hù)環(huán)境反而破壞環(huán)境的話，嘿嘿！我就讓他種100棵樹，如果他沒種到100棵樹的話，我就用魔法來懲罰他。我相信只要每天每人種一棵樹的話，沒幾年，就算我不用魔法，也能使地球四季分明。只要我們保護(hù)環(huán)境，不破壞環(huán)境，自然災(zāi)害也會少很多。
我真想讓地球變的四季分明，不再那么炎熱，使我冬天無法擲雪球，堆雪人，春天熱的無法去放風(fēng)箏。不過，我相信大部分人都是愛護(hù)環(huán)境的，所以地球總有一天會變的四季分明。
如果我是作文6
如果我是一架穿越藍(lán)天與白云的小飛機(jī)——
早上，我會穿梭在白云中，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍。
我會環(huán)游地球，觀賞火柴盒般的房子，看著農(nóng)民伯伯們辛勤的耕田種地，婦女們?nèi)找岳^夜的紡紗織布。
如果我是一架飛越千山萬水的小飛機(jī)——
我會去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里！我便會想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我會去觀賞中國第一大河流——長江！
長江的江面十分寬大，水流打在突出的石頭上，激起回旋的浪濤，我便想起“碧水東流至此回”。
如果我是一架飛越在燦爛星空之下的'小飛機(jī)——
我看到小星星們在月亮媽媽輕柔的安眠曲下，安然入睡。
我會與流星一起賽跑，飛奔在各自的“賽道”上。
如果我是一架飛翔在大海上的小飛機(jī)——
我飛在大海上空，看見一次次可愛的海豚英勇救人，俯視著在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華游輪！
如果我是一架飛機(jī)……
如果我是作文7
如果我是雨，我一定會造福人類。
春天，我變成淡藍(lán)色的雨。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在綠油油的田野中。我會把雨珠落在水庫里，像掉進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠;會把細(xì)雨落在大樹上，給枝條梳動柔軟的`長發(fā);會把雨滴落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩。春天，我給大地送去甘露送去一片綠色。
夏天，哪里炎熱我會給哪里送去清涼，哪里干燥我會給哪里送及時(shí)雨。人們都說大雨連綿，當(dāng)我變成夏天的雨我絕不會給人們帶來山洪和水災(zāi)，我會把多余的雨下到森林和沙漠，讓森林變得更加茂盛，讓沙漠變成綠洲。夏天，我?guī)Ыo人們了清爽和希望。
在秋天里，有一句諺語是：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。秋天我給人們送去了豐收的喜悅，告訴人們秋天來了，冬天不遠(yuǎn)了，趕緊下種，播下希望。
冬天，我變成雪花，給小麥蓋上的棉被子。給大地披上銀裝，讓大地變成潔白的一片。
如果我變成雨，一年四季我會給人們幸福和希望，決不給人類帶來災(zāi)難。
如果我是作文8
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。她從小因?yàn)榈昧酥夭《p目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見黑暗而且非�？謶�，因?yàn)樗床灰娏耍謭?jiān)強(qiáng)的度過了一個(gè)個(gè)日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人的感覺。所以我一寫完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當(dāng)“盲人”。我們來到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒想到我還沒走完十步腿就想灌了鉛似的，一種說不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時(shí)此刻我恨不得馬上睜開眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里�？墒敲と藚s不能這樣，因?yàn)樗麄兠刻於歼^著這樣的生活，無法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強(qiáng)不息的.精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫字畫畫、彈拉樂器、自食其力，這樣說來，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
如果我是作文9
早上我和媽媽下樓散步，一陣風(fēng)吹到了我的臉上感覺暖暖的，很舒服。我問媽媽說：“媽媽！春天來了嗎？這吹得應(yīng)該是春風(fēng)吧？” “是的，春天應(yīng)該來了！你看草地上小草都開始萌芽了！”媽媽笑著回答�！皟鹤樱阒来猴L(fēng)代表著什么嗎？”“春風(fēng)不就是春天里的風(fēng)呀，暖暖的'春風(fēng)吹過來了當(dāng)然就說明春天來到啦！還有其它意思嗎？”我好奇地問。“春風(fēng)呀可不僅僅只有這一層意思，其實(shí)春風(fēng)還可以有許多的含義！”媽媽微笑著對我說：“當(dāng)你遇到困難，接受別人幫助時(shí)會不會有如被春風(fēng)吹過般暖暖的感覺？這時(shí)我們就可以把別人對你的幫助比作春風(fēng)啦！”“噢！‘春風(fēng)’還可以這樣用！我懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
中午吃完午飯，我看著媽媽用因?yàn)樽蛱觳恍⌒呐氖志徛瞄_始收拾碗筷時(shí)，我靈機(jī)一動對媽媽說：“媽媽，你快休息，我來幫你洗碗！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我心時(shí)高興極了，踩著小板凳開始一邊努力工作一邊扭頭得意地問：“媽媽，現(xiàn)在我是你的春風(fēng)嗎？”媽媽笑了。
如果我是作文10
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥，會發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛的小白兔？如果我有一雙漂亮的'翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會發(fā)生什么？
想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來很常見，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫畫牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫畫了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的中心，學(xué)生們快樂跳舞，連新說：謝謝劉志炎！后來，我給了自己一輛豪華車，我很高興在世界各地開車。我來到北京天安門廣場，看到雄偉的天安門掛在毛澤東，天安門廣場前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫像上。我開車一輛車到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說：�。∮颀堁┥侥阏婷�。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺任意的感覺。
如果我是作文11
如果我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門，別人都會向我投來羨慕的目光�；氐郊依�，主人會幫我洗澡，然后帶我去曬太陽，我就可以一邊享受陽光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺。
如果我是一只小貓，最好是一只可愛的波斯貓。主人會經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會給我買許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的`小魚，吃飽了肚子主人就會帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
如果我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來解開各種難題，文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章，到了畫家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎品被老師用來獎勵(lì)給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開心快樂，更能體會到老師的拳拳愛意。
如果我是作文12
班長這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長。
如果我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的.同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
如果我是作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于的理想。有的人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士、有的`人想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當(dāng)一名遨游太空的宇航員······而我則想當(dāng)一名培育“花朵”的“園丁”。
假如我是，我不會讓他們（我的學(xué)生）在學(xué)校呆頭呆腦地死記硬背，我會帶他們走出校園，多參加一些社會活動，增長見識。
假如我是老師，我不會逼迫他們在學(xué)校死板的祖國的歷史，我會帶他們走進(jìn)電影院，一邊觀看電影一邊探索祖國歷史的長河。
假如我是老師，我不會給他們布置很多，我會他們多看些書，增加課外知識，提高寫作水平。
假如我是老師，我會經(jīng)常帶他們出去走一走，來到大懷抱里，給小樹澆澆水、和捉迷藏、和白云做、和吹泡泡······領(lǐng)略大美麗的風(fēng)光，使他們能夠在玩中。
假如我是老師，我會把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟梁，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國盡一份綿薄之力。
假如我是老師，我會讓他們······總之，我要做個(gè)好老師。
如果我是作文14
如果我是一只鳥，我可能會……
我會飛到天庭看看神仙長什么樣子；我會看看我死去的外公；我會飛到森林里搭窩建巢；我會飛到世界各地去參觀……
如果我是一顆大大的太陽，我可能會……
我會驅(qū)散人們心中的黑暗，照耀內(nèi)心的光芒；我會在空中探索奧秘……
如果我是一位慈祥的母親，我會……
我會對我的孩子說：“世界是殘酷的，要奮發(fā)努力，站在人生的巔峰�！蔽視臀业膼廴谁h(huán)游世界，和他白頭偕老；我會看看我的.小時(shí)候……
如果我是一顆心臟，我會……
我會看看我的內(nèi)心有多么純潔；我會無數(shù)次的跳躍……
如果我是一支筆，我會……
我會感到無比幸福，因?yàn)槲铱梢詾閯e人做許多事，可以寫出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可以寫出a、b、c、d、e、f、g……
如果我就是我，我會……
我會認(rèn)真做我自己，干自己想干的事；
我會把上面的所有事都干一遍，雖然有些不可能，但只要努力都可以干，我會把自己想像成鳥，傲游天際……
如果我是作文15
如果我是女生，我不會像班上的女生那樣的虎霸母，也不會像她們那樣的邋遢，像是不修邊幅的男人婆一樣。我會打扮得嬈嬌美麗，氣質(zhì)高尚，談吐斯文，舉止高雅，使得班上的同學(xué)對女生有好的印像，也使得男生一聽到女生立即的反應(yīng)不會再是搖搖頭，表示不敢與之茍同的意思。
如果我是女生，我會努力的念書，說難聽一點(diǎn)，我真的會懸樑刺股，臥薪嘗膽的加倍用功，打破班上前三名都由男生獨(dú)霸的局面，更打破女生胸大無腦的觀念。如果我是女生，我會和男生打成一片，我會落落大方的，不會顯得好像是孤芳自賞那么的孤單與寂寞。
如果我是女生，我一定會證明女人不是弱者，在很多方面我都會加倍的努力，老師曾說過：“不管男女老少，不管東方人或西方人，只要肯努力，一定有成功的一天。”又說：“愚公會移山，精衛(wèi)會填海，何況是人類的`我們呢！”所以只要我努力，也會有成功的一天的，如果我是女生，我會競競業(yè)業(yè)的做給男生看，不再使他們瞧不起嬌弱的女生。
但是我是個(gè)男生，不管什么都很習(xí)慣男生的模式，也以當(dāng)男生為榮。所以假如要讓我選當(dāng)男生還是當(dāng)女生的話，我毫不遲疑的高舉右手，大聲的說道：“我要當(dāng)男生。”
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