師恩難忘作文15篇(精華)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
師恩難忘作文1
有人說老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。而我就有這樣一位老師。陳老師就是這樣,她不僅在學習上關心我們,還在生活上關心我們。
在一節(jié)體鍛課上,我們先慢跑2圈,然后,史老師告訴我們這次是接力跑。我是第5個。當我跑第2圈的時候,突然感到頭暈,口干,頭上都是汗。老師看見我這樣,趕緊把我拉到身邊問我:“哪里不舒服。”我難過地說:“頭好暈,口干!
陳老師聽了我的話趕緊帶我去醫(yī)務室,再去的路上,她一邊牽著我的手,一邊摸我的額頭。
到了衛(wèi)生室,她趕緊問衛(wèi)生老師我的身體情況,又拿了溫度計給我量了量體溫!39.5度”這是我抬頭望了望陳老師,她一臉的.焦慮。先把我送回了教室,自己頂著狂風去藥店幫我買藥。10分鐘過去了,20分鐘過去了……熟悉的身影出現在我面前,她滿頭大汗!鞍阉幊粤税伞薄班拧
下午,陳老師在上課時,讓我趴在桌上休息,時不時地走過來摸摸我的頭,一節(jié)課大約摸了56次。聽了我的介紹,你是不是認為陳老師是個好老師的模范呢?
師恩難忘作文2
在我們小學生活中,遇到了很多很多好老師,其中有一位老師令我至今難忘。
每當我有心事的時候,她總是用親切得話語開導我,每當我在學習有困難的時候,她總是耐心的為我講解,每當我生病的時候,她總是緊張的為我操心。兩年的時間,她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次,我因為發(fā)燒請了幾天假,落下了許多功課。老師很關心我的學習,她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠,老師太累了,我關切地問:“老師你累了,休息吧!”老師擺擺手:“不用了,你的學習要緊!我們繼續(xù)吧!”我用深情的目光望著老師,聽著老師一句句的`話語,我的心涌起了一股股暖流。
還有一次,老師因為我們不聽話,而要扯開嗓子講課,弄得嗓子都沙啞了,還要為我們講課,聽著老師沙啞的聲音,我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖,西瓜霜,給老師治嗓子的。老師卻用手推回去,笑瞇瞇地說道:“你們的好意我心領,只要你們好好學習,老師就滿意了”
這就我們的老師,她是多么謙遜,多么的關心學生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
師恩難忘作文3
從一年級開始,您就是我的老師!記得那時無知的我,剛剛進入校園,對一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。
記得那時我很調皮,剛剛走進課堂,我做了一個惡作劇,惹得同學們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边耐心地給我講解了這句話的意思。
記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當時您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直在我耳邊,到現在依然清晰記得!
今年因為疫情,一直都在網上學習,但有不會的題,我就會問您,您為我一一解答。每天還要上報各種信息,健康碼、行程卡……不會登錄的,您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!
老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的.邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚起生活的風帆;是您那諄諄教導的話語,讓我懂得了人生的真諦!
在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”
師恩難忘作文4
唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀,身材修長,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的娃娃臉,以及細細的柳葉眉。一對水靈靈的'大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會,老師特意表揚了我,說我是個文靜、愛干凈、學習又認真的小女孩,只要我再開朗點、自信點,一定會成為一名優(yōu)秀的學生。
聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的,我開始發(fā)現自己對語文有了興趣,對數學也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負有心人,我語文成績越來越好,二年級時,我還當上了語文課代表,雖然和我現在當的班長差別較大,但那時我已經很滿意了。
人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑!親愛的老師,我將用優(yōu)異的成績來回報您!
師恩難忘作文5
從小到大,教過我的老師很多,而這些老師之中,最令我印象深刻的是我的數學老師。
她姓吳,五年來一直都是我的數學老師。我對她印象深刻有一半也是因這這個吧!
記得那是一個下午的第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來,我看了一眼分數:太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吳老師評講時沒有卷子,就把我的卷子拿去,讓我和同桌一起看。
當吳老師講評到一道題時,停頓了一下,眉頭皺了皺,就把卷子還給了我,拿起另一個同學的試卷。我很奇怪:老師怎么了?難道我的卷子有什么問題?我看了看剛才那道題,心里不由得緊張起來,的確是我的答案錯了!我趕緊用手遮住試卷,望了望四周,好像所有人的`眼睛都盯著我,我感覺老師也在看著我,馬上就要把我的錯誤說出來。怎么辦?看來我只能讓老師把這道題判錯了。想到這兒,我剛才的得意勁兒一掃而光,因為這意味著我不能給朋友們炫耀,不能驕傲地給家長看卷子了,但是我還是只能這樣做。下課后,我把卷子給老師看,可吳老師卻說:“你知道錯誤,改正了就行!”
我很感謝吳老師,她既讓我改正了錯誤,又沒有給別人透露,維護了我的自尊。雖然這點小事算不了什么,但我不會忘記的。謝謝你,吳老師!
師恩難忘作文6
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻在了教育戰(zhàn)線上。
上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動,只怪我是個不善于說謝謝的'人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的師恩,我永世難忘。
上周,程玲校長為我們班開了一次會,從她口中,我得知張老師以前很愛運動,但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡,可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情,經常嚴重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學校大掃除,學校要求把便池清理干凈。因為很臟,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起,收獲了太多的感動。她是我的老師,也是我第二個母親,溫暖我的心田。老師,您的關懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。
師恩難忘作文7
馬上就要小學畢業(yè)了,六年的小學生活即將結束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。
那位神情嚴肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生,經過她的管教,都變得聽話了。上課時,我們班的同學都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說:“同學們,回答問題說錯了也沒關系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。
那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數學老師了。她在上課的.時候,總是笑瞇瞇的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律,老師就會使出她那雙會說話的眼睛,那眼神既嚴厲,又充滿著關愛,使擾亂紀律的同學立馬收住了嘴。
那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴厲,但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。
時光匆匆,六年的小學生活就快要結束了,我現在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活,忘不了讓我成長的每一位老師。
師恩難忘作文8
內心深處特別感謝教我們的張老師、趙老師、白老師。
聽媽媽說,我自幼因發(fā)燒過度大腦嚴重受損,F在的我頭腦笨,反應慢,學習很吃力。對于我這樣的學生,你們沒有嫌棄過,千遍萬遍地嘮叨我,不厭其煩地開導我,千方百計為我學習開綠燈,課堂上盡可能多次點我的名字,給我更多的發(fā)言機會。為了讓我多學點兒知識,你們盡心盡力,恨不得把你們掌握的知識全輸進我這個腦瓜里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是誨人不倦,無私奉獻的老師精神。
“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。”你們像對待親生孩子般呵護著我,愛護著我。我心存感激,總覺得我是鴨媽媽養(yǎng)的丑小鴨,也渴望著在你們的教導下總有一天也能變成展翅高飛的白天鵝。
終身難忘師生情,老師是我成長中最值得感恩的.人。轉眼五年過去了,我收獲了很多,學習進步了,還擁有了滿滿的師生情。我一定不辜負你們嘔心瀝血的培養(yǎng),盡我最大努力,學更多的知識。
我不聰明,但我很努力!希望老師們繼續(xù)嘮叨我,多多點我的名。我渴望知識,渴望關愛,渴望長大!
師恩難忘作文9
轉眼間,我就要升入高年級了,可我還是忘不了教了我四年的數學老師——錢老師。
剛進校園的時候,錢老師給我的印象是這樣的:一雙炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻子上架著一副黑色的.眼鏡,一張能說會道的嘴,還有胖胖的身材,看上去就很平易近人。
記得上三年級的時候,錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來,我又忘了讓爺爺簽。第二天,我把沒簽字的事告訴了老師,本以為他會責怪我,可老師卻和藹可親地對我說:“沒關系,我相信你一定跟家長說了,下次記得簽就行了!币环捵屛腋惺艿搅怂暮蜕坪托湃。
我們的錢老師不僅和善,而且還很幽默呢!那次下課,我們班一位男同學正在練習劈叉,這時,錢老師走了過來,笑著說:“你的褲子裂開了一條縫。”這時,只見男同學把頭一低,不巧又摔了個四腳朝天,這下我們笑得更開心了。
我從錢老師的女兒那里得知,老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件,晚上到十一、二點才睡覺。老師,您是多么的辛苦!
四年過去了,我即將升入五年級。老師,您就像那辛勤的園丁,嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹,您就像我的另一位媽媽。老師,我多么希望五、六年級還是您教!
師恩難忘作文10
我們班王老師關心每一個同學,全班40個同學都像她的孩子一樣,不管學習好壞,家庭情況怎樣,她都一樣愛我們
王老師,您還記得吧,您才教我語文時,我還是個靦腆的小姑娘。有一次,您要我回答問題,您用親切的目光看著我,好像在說:“別怕,答錯了也沒關系!蔽夜钠鹩職猓瑥堥_嘴,大聲的回答出了答案。您當著全班同學的面,表揚了我,我是永遠都不會忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前,不是改作業(yè),就是研究什么每當我看到您忙碌的'樣子,就一陣陣心酸。
王老師,有多少次,您從我身邊走過,我想您問過好后,總想對您說一聲:“王老師,您辛苦了!”但是,不知道怎么回事,話到了嘴邊,卻怎么也說不出來了。
您是園丁,只要看到您栽培的花朵盛開,就會露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗,長大后,一定要開出芬芳的花朵來。
王老師,您是那么無私,像一根紅蠟,點燃了自己,照亮了我們。老師,您幸苦了!!
師恩難忘作文11
我的老師眼睛不大,戴著厚厚的眼鏡,她其貌不揚,可她有著一顆善良的心。她長得很矮,所以經常會在課上鬧笑話。
一次她走進教室,去電腦上下載試卷解析,可她夠不到鍵盤,她就在上面拿著粉筆夠,我們則在桌底下笑她,先是一個人笑,然后兩個人笑,最后我們全班哄堂大笑,她在講臺上聽到笑聲后。一臉嚴肅的轉過身來,她自己也不禁笑了。
我的.數學老師長得很矮,可是她很嚴厲。上數學課時,她會一步一步解題,讓我們每個人都懂,下課她會把作業(yè)認真地批改,還會把作業(yè)做得不好的人叫到辦公室一一講明并解析。她最令我難忘的,還是那天下雨。
她從辦公室走出,我剛做完值日,她與我同學下了樓梯,到了樓梯口,我才發(fā)現我沒帶傘,她見我慌慌張張的,便把傘借給我,說:“有人會把我接回家,你先拿去用吧,可千萬別忘了明天還給我喲!”我走了,我看見她頭頂教科書,跑回家中。
在生活中會遇到許多老師,也許她們并不好看,但卻有著一顆美麗的心。
師恩難忘作文12
一年一度的教師節(jié)到了,我想用我的零花錢買一個小禮物送給彭老師。于是我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了。
我和媽媽來到超市,看到貨架上的貨物種類繁多,琳瑯滿目,我猶豫了,我想彭老師平時為了我們的學習,那么操心,那么辛苦,買什么好呢?饞嘴的我一下子想到了巧克力,對,就買巧克力!因為巧克力是我的最愛,我想彭老師也一定很喜歡吧!于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里,祝愿老師節(jié)日快樂!
我把小禮物送給彭老師,我笑呵呵地說:“祝彭老師節(jié)日快樂!”彭老師開心地說:“謝謝,老師非常開心,但最好的禮物還是你好好學習!”
聽了老師的'話,我感覺很有道理。是呀,其實最好的禮物就是我們好好學習,取得優(yōu)異的成績來報答老師對我們的辛勤培育。
師恩難忘作文13
星期天我在家收拾東西時,發(fā)現了幾張我四年級時寫的作業(yè)紙,看著那幾個“優(yōu)”字,我想起了我的老師——狄老師。
一張瓜子臉,上面是水汪汪的大眼睛,像黑珍珠似的深陷在眼窩里,高高挺的`鼻梁上架著一副眼鏡,顯得格外精神。
狄老師的教學方法可多了,每次上課時,狄老師有時會出一道謎語,小巧玲瓏,冷時飛南方熱時飛北方,讓我們清晰的知道,這次學燕子,每個同學都聽的津津有味,老師又出了一道題,冷時飛南方熱時飛北方,這是什么特點?頓時教室里炸開了鍋,突然我腦袋燈泡一亮,大膽地站起來:“是飛行特點。”老師為我豎起了大拇指。
狄老師不僅教學有方,而且有責任心。
記得有一次同學都走了,教室里留下我和幾個同學,我是今天值日的,其他還有幾個同學,狄老師在給他們講題目。突然有一個人拿著我的掃把,我默默抬起頭,原來是狄老師,她和藹可親地對我說:“別掃了,你的家長還在外面等你呢。”我背起書包,老師把我和幾個同學送出了校門,直到家長來接為止。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終身難忘。
師恩難忘作文14
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫,濃濃的眉毛微微上揚,嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡,透出一股濃濃的.書卷氣。
田老師一手拿著課本,一邊聲情并茂娓娓動聽地讀起了課文:“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”那樣子,那神情,那語氣,把大家完完全全地吸引住了。同學們有的托著下巴,有的仰起小臉,眼睛一眨不眨地盯著田老師,教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學們個個如沐春風,如飲甘霖。接著,田老師又編出一段引人入勝的故事,繪聲繪色地為大家講起來:“一個孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷,恍如身臨其境。眼前仿佛浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……
田老師的聲音戛然而止,故事早已結束,大家卻還沉浸在故事中呢!
師恩難忘作文15
在我一到三年級期間,換了四個語文老師,但我的數學老師一直沒變,她叫袁會,是我的第二個“母親”。
她的個子不高,濃濃的眉毛,一頭中長發(fā)總是扎著馬尾辮,大大的眼睛,鼻子讓人看起來威風凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘,再開始上課。她的課堂總是很活躍,全班同學都搶著舉手,而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。
在我上三年級的時候總是喜歡調皮搗蛋,上學偷偷帶卡片,上課不聽講,這讓老師頭痛,但我在經過那件事之后變了。
那是個星期五的下午,我?guī)Я撕芏嗫ㄆ,和別的班的孩子玩的'不亦樂乎。突然我被我們學校的小紅帽抓住了,他們還把我?guī)У搅嗽蠋熋媲。開始我還無所謂:老師那么和藹,我怕什么!但弄清是因為我“不遵守校紀”時,她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無比,狠狠的把我批評了一番,使我認識到自己的錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象,我上課積極回答問題,課后認真復習知識。功夫不負有心人,我在那個學期末拿到了“三好學生”。
我現在已經到了五年級,袁老師雖然不教我們了,但那和藹的笑容還常浮現在我眼前,讓我難以忘懷。我會更加努力的學習,不辜負她對我的期望!
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