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    漫畫假文盲作文

    時間:2023-08-14 13:17:58 專題作文 投訴 投稿

    漫畫假文盲作文14篇【精】

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的漫畫假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    漫畫假文盲作文14篇【精】

      漫畫假文盲作文 篇1

      漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德,只圖自己便利的人。

      這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是:在一個非常寒冷的一天,一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車,但她為什么不站在“母子上車處”的通道里,誰能料到,立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個壯漢,他們看上去也不是不識字的人,但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹,也對那對母子不理不睬,而那位原本該站在通道內(nèi)的那個母親只能呆呆地站在一旁。

      難道那四個人當(dāng)真都是文盲嗎?他們其實是“假文盲”,他們只是想獲得上車方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進大衣的口袋里,裝作看不見身旁幾個醒目的`大字與那對母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R!

      在我們身邊,這種事也有許多。

      公園里,無視警示牌,肆意踩踏小草;“愛護環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見,亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”,他們?nèi)狈Φ氖枪滦,也不會關(guān)心別人。

      我們要做一個文明的人,說文明話,做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會出現(xiàn)“假文盲”吧!

      漫畫假文盲作文 篇2

      車站旁邊立著“母子上車處”的牌子,排隊候車的,卻是一群大老爺們。一個抱著小孩的婦女急匆匆趕來,被眾人目不斜視地?fù)踉诹岁犖橥饷妗_@,就是漫畫家華君武的漫畫《假文盲》諷刺的現(xiàn)實。

      漫畫讓我陷入了沉思:為什么取名叫“假文盲”?慢慢的,我明白了:這些人盡管都是有知有識之士,但寧可假裝自己對“母予上車處”這幾個字視而不見。其實,他們“不識”的不足“文字”,而足“道德”!

      像這樣的“假文盲”,現(xiàn)實生活中還有很多。

      報載,在上海世博園,有一個綠色通道,70歲以上的老人或殘疾人可由家人陪同直接從那里人園,但偏偏有人無視規(guī)定,堂而皇之地從那里進入。更讓人不可思議的是,有些四肢健全的人,假裝殘疾,坐在輪椅上,還附帶幾個所謂的陪同,從那兒溜進去。到了館內(nèi),則偷偷地拋棄輪椅,自在地參觀起來…“

      這些“假文盲”與那些來自五湖四海的,自覺排隊的游客相比,真是太不協(xié)調(diào)了!他們給我們的.社會抹了一層灰色,敗壞了我們的社會風(fēng)氣,是不道德的人。要是社會上都是這樣的人,我們的世界還有什么規(guī)矩可言呢?

      文官,是因為各種原因造成的文化知識的缺失,本來并不光彩,所以人們總會想方設(shè)法把這頂帽子甩掉。而現(xiàn)在,“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便、愛占小便宜,許多有文化的人還千方百計地想從這頂帽子里撈到一點好處,真是文明社會里極不和諧的一種丑陋現(xiàn)象。

      我們要從小做個有道德的人,脫掉“文盲”這頂帽子——不,準(zhǔn)確地說,是脫掉“假文盲”這頂帽子,做個真正“有知識”的人!

      漫畫假文盲作文 篇3

      有一天,我去圖書館借書,我翻找了一會兒,看見一個名字叫《搞笑漫畫》的書,翻開第一頁,里面赫然出現(xiàn)了三個字“假文盲”,我立刻被它吸引了,開始慢慢看起來……

      在一個公交車站前,一個牌子上寫著“母子上車處”,牌子的前面站著一群人,有的穿著嶄新的皮鞋,有的穿著可身的大衣,還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的樣子,但是最顯眼的卻是一個懷抱孩子的'婦女,頭上扎著頭巾,身上的衣服可能因為長時間的抱孩子,衣服皺皺的,孩子趴在媽媽的肩膀上,是生病了或是……看到女人一副急急的樣子,可是怎么也擠不到公交車的前面。在她前面的人有說有笑的,仿佛那大大的牌子,那大大的字此刻他們完全沒看到,又或完全不認(rèn)識,我心里在想,難道真是一群“文盲”?

      看完這個漫畫,我的心情不覺地沉重起來,一群所謂的“假文盲”,堂而皇之的踐踏著公共資源,半閉著眼睛,可笑的嘴臉,難道他們真的沒有社會公德心嗎?我想應(yīng)該不是這樣的,有人第一個站在了前面,就會有第二個,第三個……,直到我們的很多標(biāo)識標(biāo)記形同虛設(shè)。所以第一個人是多么重要呀!

      想到這里,我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事,有一天我在馬路邊等紅綠燈,馬路對面還顯示著紅燈時,一部分人就帶頭走了,一部分人在觀望,一部分人想走又感覺不妥,但是最后的結(jié)果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應(yīng)”,也就是這副漫畫反應(yīng)的“假文盲”,明明不盲,卻個個盲了,令人深思。

      社會公德心在你,在我,如果都不遵守,那就成了真文盲了,讓我們攜起手來,讓此“假”永遠(yuǎn)是假。

      漫畫假文盲作文 篇4

      又是風(fēng)和日麗的一天,人們穿行在大街上,一切都如往常一樣,人們在匆匆忙忙中度過一天又一天……可卻在等車處這里,發(fā)生了不和諧的事。

      來到等車處,竟看到在“母子上車處”這里,站的不是帶著小孩的.婦女,而是幾個身強力壯的大男人。我不禁感到奇怪:“母子上車處”怎么會站著幾個大男人呢?這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個大男人,都穿著皮襖,系著領(lǐng)結(jié),穿著黑的發(fā)亮的皮鞋,不像文盲。康麄儏s把手插在兜里,一副若無其事的樣子,而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前,他們難道看不見嗎?旁邊的婦女被孤零零地擠到一邊,看上去弱不禁風(fēng),還抱著一個幾個月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個大男人就看不見嗎?只看見他們有的在閉目養(yǎng)神,也不知道他們在想什么,有的凝視遠(yuǎn)方,又有的在東張西望……全都站的理直氣壯,他們竟絲毫不羞愧。

      其實,在當(dāng)今社會這種現(xiàn)象并不罕見。比如,我在坐公交車的時候,上來了一位老爺爺,卻沒有一個人主動讓位,都無動于衷。車廂內(nèi)是一片死寂,那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒,車廂內(nèi)的人卻不以為然,他們可能會去想:“誰去讓位呀!不如先坐會,免得坐的腰酸背痛,總有人會讓位的,我才不當(dāng)那個笨蛋!苯Y(jié)果,直到那位老爺爺下車也沒有人去讓位。還有,現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車,讓盲人怎么過呀!所以,假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。

      如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”,寧可自己多等候一會,也不做缺德人;如果大家能在公交車上主動讓位,也會讓老、弱、病、殘輕松一些。所以,只要我們能夠做到多等待一些,讓別人受益,這個社會會和諧很多!

      漫畫假文盲作文 篇5

      一個寒風(fēng)刺骨的冬天,車站候車處立著一個醒目的牌子“母子上車處”,可母子上車處卻站著四位強壯的男人。

      第一位男人長得十分富態(tài),像是在國家單位工作的公務(wù)員,手揣在兜里,漠視一切。他閉著眼,站在“母子上車處”牌子下,看樣子神色“沉著”,行動“從容”。但我知道,他的內(nèi)心一定十分緊張?赡苁且驗榕率煜さ娜丝匆娮约,或是怕上級領(lǐng)導(dǎo)看見丟了面子?伤麉s從來沒有想過自己站在這為別人帶來的不便。他雖然有些膽怯,卻看到身后的三位男子與他同流合污,便壯著膽子在這里等車。

      再看第二位男子,他雖穿著軍大衣,頭戴一頂氈帽,卻沒有一絲軍人應(yīng)有的風(fēng)范,他閉著眼睛目空一切,看上去是在閉目養(yǎng)神。但事實是為了抑制心中的緊張。他雖然衣著華麗,腳踩名貴的休閑鞋,但他的做法縱使再多名貴的衣物也無法掩飾他的自私。

      第三個人像是一名大學(xué)生,他架著一副眼鏡,穿著一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙華貴的皮鞋,三角形的鼻子。他個子很矮,眼鏡上蒙著一層霧他也不擦,可能是為了掩蓋自己的不安。

      第四位男子更是可笑,為了避免尷尬,把口罩都戴上了,索性閉上眼睛,手使勁往口袋處收,可他動作的慌張掩飾不了內(nèi)心的不安與緊張,反觀“母子上車處”牌子的另一側(cè),一位母親抱著懷中熟睡的`孩子顯得擔(dān)憂與無奈,她系著一條圍巾,穿著一條單薄的裙子,可想而知她的生活很艱苦,但她看到眼前的這一幕,無可奈何,只能深深地嘆了一口氣。難道這些人真的是文盲嗎?不是的,他們只是為了個人的利益而已。

      生活中,常常有這些不道德的假文盲,我們要堅決抵制他們的行為,絕不能讓他們這種行為蔓延。

      漫畫假文盲作文 篇6

      華君武爺爺?shù)穆嬚媸亲屓烁杏|頗深,尤其是《假文盲》這幅漫畫。

      漫畫的大意是這樣的:在寒風(fēng)刺骨的冬天,幾個大男人若無其事地站在“母子上車處”牌子下面的`特殊通道上,而一位抱小孩的婦女卻被他們擠到了一邊。

      瞧!通道里面第一個男人挺著個大肚子,像是機關(guān)工作人員;第二個男人身著軍大衣,像是一名軍人;第三個男人帶著一副眼鏡,一看就是肚子里裝滿洋墨水的人;最后一個男人身穿白大褂,大口罩遮住了半邊臉,像是名醫(yī)生。幾個男人的衣服都那么厚,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,他們各個身份顯赫,卻無視“母子上車處”這個牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那對母子,身著單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

      看了這幅漫畫,我陷入了沉思:我們的身邊就沒有這樣的“假文盲”嗎?不!我們身邊這樣的“假文盲”隨處可見!

      為什么在公交車上,明明貼有“老弱命殘孕專座”標(biāo)示牌的座位,我們還蜂擁而至,搶著坐上去?為什么公園草坪立著大大的牌子,上寫著“請不要踐踏花草”的警示語,還有人在里面野餐、燒烤、隨意踐踏?為什么在垃圾箱旁邊寫著“請不要把垃圾丟在外面”、“請不要隨地亂扔垃圾”的字樣,還有許多果皮紙屑堆在外面?為什么超市商場里,到處寫有“不買的商品請歸回原位”的提示,還是有魚目混珠的商品堆滿了收銀臺,無人問津……

      難道這些人都是“文盲”嗎?不!他們都是“假文盲”,是為了讓自己獲得利益而故意裝成的“文盲”。

      同一個世界,同一個夢想,同一雙手,撐起同一片藍(lán)天!我們要摒棄這種“假文盲”的惡習(xí),讓世界變得更美好!

      漫畫假文盲作文 篇7

      今天,我在作文班上看到了一幅漫畫—《假文盲》。

      那是一個北風(fēng)呼呼的早晨,車站里立著一個十分醒目的牌子“母子上車處”?晌铱赐炅擞行┮苫,為什么那個牌子上寫著是“母子上車處”,咋就成了“男子上車處”呢?聽完老師的解釋,我才知道通道上站著的四個人是“假文盲”。

      你瞧,第一個人穿大衣,雙手插進口袋,穿著品牌鞋子,看上去像個集團的大老板,一看就是有文化,有知識的人。

      再看看第二個人,戴著一頂軍帽,穿著大衣,雙眼緊閉著,他可能是一個工人吧!干了一天的活應(yīng)該累壞了,想早點回家休息。

      第三個人更搞笑了,戴著一頂不合適的帽子,嘴巴嘟著像個鴨子,但實際看起來是一個知識分子,穿著皮鞋,戴著冒著霧氣的眼鏡也不擦干凈,也不知為什么?

      再看第四個人,看起來應(yīng)該像是個醫(yī)生,戴著口罩,雙眼往下垂,可能有點不舒服。

      我們可以清楚地看到,一對母子被四位硬漢擠出了自己本來該站的`通道,母子只好無奈地盯著他們。

      社會上也有很多穿著得體文化水平不低的“假文盲”。比如:有些人視“請勿亂扔垃圾”為空氣,只是隨便一扔,或直接扔到地上。還有些人對“珍惜花草樹木”為空氣,直接往草地上走,把花兒摘了,扒了樹木的皮。其實在社會上有很多“假文盲”,明明自己就是個有文化,有知識的人,為什么要把自己變成文盲?

      “假文盲”們,我們中國是禮儀之邦,如今卻被世人淡忘,何時才能重拾這禮儀,這就得靠我們新世紀(jì)的繼承人,讓我們把中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化繼承下來,繼續(xù)弘揚。

      漫畫假文盲作文 篇8

      最近,我看了一幅漫畫,名叫【假文盲】,它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的,畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外,她的臉色凄涼心想:這些人是不是文盲?欄桿內(nèi)站著四個身材高大的男人,從這四個男人外表來看,他們都是一些社會精英。他們是不是不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字還是想占這牌子的'便宜早點上車。我想:華君武爺爺是想諷刺爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會公德的人?戳诉@幅漫畫使我陷入了沉思~是呀!在社會上有許許多多像這四個“假文盲”一樣不遵守社會公德的人,而且有很多人像這樣。

      例如:在一個風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個牌子明明寫著“請勿踐踏草地”,可有些人卻視而不見,照樣去踐踏草地,還有如在商場內(nèi)禁止吸煙,可是有些人偏要在商場內(nèi)拼命的吸煙。這些現(xiàn)象都是我們在平時生活中經(jīng)常見到的,難道這些人不識字嗎?不是的,這些人中有學(xué)生,干部,商人,醫(yī)生,這都是一些社會上的精英。他們不是不識字,而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則,他們在滿足自己的欲望后從沒有想到給他人帶來的是巨大的災(zāi)難;ハ嘀t讓是中國這個五千年歷史的文明古國的傳統(tǒng)美德。古時候人人都互相謙讓,到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚這種良好品質(zhì),只有學(xué)會互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時代的少年要從小作起,國家才能繁榮富強。

      漫畫假文盲作文 篇9

      著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》,這是一片帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫,諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。

      漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處,準(zhǔn)備上車。但是四個高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子,上面寫著五個醒目的大字:“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來看,有工人、有知識分子、也有穿制服的機關(guān)干部,似乎都是“上層人士”?伤麄兛粗俏鍌字,也視若不見。他們真的不認(rèn)識這些字嗎?不是的。他們只不過為了自己方便,自欺自人,而假裝不識字一般,就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。

      我想,那對母子就不會去和他們理論,或者向車站管理員申述,討回公道嗎?火車站難道沒有維護秩序的工作人員嗎?或許就是因為沒有工作人員,所以他們才會如此放肆。

      在嘲笑這四個假文盲的同時,我們自己也應(yīng)好好的`反思,是否也會經(jīng)常犯同樣的錯誤?總想著占用他人的權(quán)利,沒有社會公德心。他們不是“文盲”,而是“心盲”!

      現(xiàn)實社會中,像他們“心盲”的人不少。比如:公交車上“老弱病殘孕專座”,總有些身體健康的人占著座位,而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”,“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語,但還總有人在公共場所吸煙,不僅使別人受不了,還害自己的健康,起碼的公德心都沒有,實在讓人氣憤!

      這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示,我會時常警醒自己:不能做假文盲!我同時也希望大家,千萬不要做假文盲!我誠心誠意地向全世界呼吁:"不要做‘假文盲’,更不要‘心盲!’”

      漫畫假文盲作文 篇10

      在一個冬天的早晨,在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那位婦女正用詫異的眼光看著他們。

      這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人,也沒有帶著小孩子,為什么站在母子上車處呢?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得閃閃發(fā)光;有的戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人,但是他們?yōu)榱俗约旱睦妫趧e人驚異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。

      在我看來,他們的的確確是“文盲”!中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦,可是圖上的`四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到,談何文明?談何道德?類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益,讓真正需要幫助的人得不到幫助。

      我多次看到這樣的情景:在擁擠的公共汽車上,不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚,然而他們卻視若無睹。

      在公共場所,我們應(yīng)該多為他人著想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放!

      漫畫假文盲作文 篇11

      冬天的一個早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨;車站里的人太多了;不少入口處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”候車的人不多。

      在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里,卻躲著一對真正的母子,那個母親像是個農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂一條圍巾,抱著一個幼小的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們;而擠占了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài),心安理得地站著,一點兒要退讓的意思都沒有。

      你看,第一個男人雙手插兜,眼睛望著前方,一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子,好像在思考什么的;第二個男人頭戴棉帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來像是個軍人。第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子,穿著鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著下面;第四個男人戴著口罩,身穿著長風(fēng)衣,看上去似乎是個醫(yī)生。

      明明是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認(rèn)識上面那五個大字嗎?錯了,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個座位,所以裝作假文盲,他們是沒有愛心的文盲,是沒有公德的文盲!但旁邊的'婦女卻為什么又逆來順受,不去據(jù)理力爭呢?如果她去奪回自己的權(quán)力,也許會第一個上車。正是因為她的懦弱,鑄就了四個大男人的不良作為!

      古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!

      漫畫假文盲作文 篇12

      今天,我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》,畫面很簡單,卻令人深思。畫中主要畫了:寒冬臘月,四個文盲站在母子上車處,將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁,他們卻視而不見。

      他們是文盲嗎?可是仔細(xì)一看,個個文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識分子。可是,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂?究竟是心盲還是人盲?真是一點公德心也沒有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯位置了,還一副不知天高地厚,理所當(dāng)然的強盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

      有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦碛衷趺戳,我家的小狗比你干凈多了!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的.規(guī)矩,你沒看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說的對,在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚地離開了。

      我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說自己是文明人,分明就是站著說話的巨人,行動的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。

      在我們的生活中,這樣的事隨處可見,我們應(yīng)該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

      漫畫假文盲作文 篇13

      今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

      漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排:第一個男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個字:母子上車處。這五個字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人,仿佛說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面。俊蹦切┤硕佳b作聽不見。

      漫畫中的四個男人明明都認(rèn)識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的.女子的懇求,他們無動于衷。我看了以后有點兒生氣這些人素質(zhì)太差了!

      這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個牌子,上面寫著:此路新修,請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。

      看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學(xué)到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會。(李老師作文活動室)

      漫畫假文盲作文 篇14

      今天我一出門,就看到了這樣的畫面。本應(yīng)是婦女和兒童乘坐公交車的“母子上車處”卻站了四個強壯、高大的男人。他們無視牌子,個個理直氣壯,仿佛他們就應(yīng)該站在那里一樣。一位衣衫單薄的婦女抱著孩子站在一旁,一臉疑惑的看著四個男人,她可能正在想:“這四個男人難道不識字嗎?不對,他們看上去文質(zhì)彬彬,不像文盲;蛟S是沒看見?也不對,這幾個字這么醒目!苯K于她明白了,他們原來是名副其實的“假文盲”。但婦女可沒力氣與他們爭辯,旁人也敢怒不敢言。

      看到這個場面,我不禁想起生活中的.一個個場景。明明草地上立著一塊大牌子,寫著“不要踩踏草坪”,可是有些人偏偏為了抄近路而踩了草坪;明明湖邊寫著“禁止釣魚”,可有些人為了滿足自己生活上的需求,光明正大地坐在那兒釣魚;明明路上不許亂扔垃圾,可有些人就是裝作沒看見告示牌和前面的垃圾桶,直接講垃圾丟在了地上。

      在生活中,就是有許多這樣的人,為了自己的利益,不顧大家的利益。相比之下,生活中還有許多犧牲個人利益,保護集體利益的人。例如,“時代楷!钡墨@得者拉齊尼巴依扎,他守邊護邊,將青春無私奉獻給祖國的邊疆。他英勇無畏,用生命托舉起落水的兒童;又如“共和國勛章”的獲得者袁隆平爺爺,他犧牲自己的休息時間,讓我們?nèi)珖嗣穸寄艹燥栵,并將雜交水稻的技術(shù)無償奉獻給全世界。這些為人民作出奉獻的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      作為一名新時代好少年,我不要做“假文盲”,要當(dāng)“真英雄”!

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