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（熱）我的小伙伴作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴是盧相吉。他長(zhǎng)得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個(gè)子，非常的愛(ài)干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開(kāi)朗，是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好孩子。
記得有一次，中午老師領(lǐng)我們做完題，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。我錯(cuò)了一道題，改了很長(zhǎng)時(shí)間，等我出來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)踢了起來(lái)，我就非常著急，馬上飛奔起來(lái)。突然，一塊石子向我進(jìn)攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉(zhuǎn)，我疼得不行，我們班同學(xué)看到，都跑了過(guò)來(lái)，一向跑得很慢的`盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)我怎么樣，我聽(tīng)見(jiàn)了他的話語(yǔ)，我感激得不得了，等我起來(lái)以后，我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。
還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道思考題，我想了半天都不會(huì)做，后來(lái)盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細(xì)心地給我講起了題。
這就是我的小伙伴——盧相吉。
我的小伙伴作文 篇2
在我們班里有這樣一個(gè)男孩子，他個(gè)子不高，身體瘦瘦的弱不禁風(fēng)，像一根細(xì)細(xì)的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對(duì)大大的`耳垂，誰(shuí)見(jiàn)了都想去捏一捏，看起來(lái)很有福相。你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是趙冠吉。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書(shū)。一進(jìn)天橋，他就隨手拿了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)，坐在地上津津有味地讀起來(lái)了。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，操場(chǎng)上很喧鬧，外面汽車(chē)嘀嘀聲和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝的聲音，混在一起，成了一團(tuán)喧鬧的噪音。鬧得我都沒(méi)法看書(shū)了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書(shū)。我?guī)Я艘粋�(gè)桔子，像一個(gè)橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說(shuō)：“你先放那吧�！蔽揖桶呀圩臃拍橇�。過(guò)了一會(huì)兒，他就拿了一個(gè)桔子皮，要塞進(jìn)嘴里。他太快了，我也沒(méi)止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了認(rèn)真還樂(lè)于助人。有一次，我們班的同學(xué)在操作場(chǎng)飛快地跑著。一個(gè)不留神就摔倒了。他大叫著：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個(gè)沖上去，把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問(wèn)他：“怎么樣，有事嗎？”
這就是我們班的趙冠吉，他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人，是值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的小伙伴作文 篇3
我的小伙伴許士訸，臉特別紅，因此我給他取了一個(gè)外號(hào)叫做“紅臉關(guān)公”，但他的脾氣很好，不怎么生氣。他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，只要給他講一個(gè)笑話，都?jí)蛩ι习胩炝恕?/p>
他的圍棋下得非常好，也經(jīng)常去外地參加圍棋比賽。什么錦標(biāo)賽呀，等級(jí)賽呀，智力運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，他通通都去過(guò)，段位已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余一段呢！
他不僅圍棋下得非常厲害，而且還特別樂(lè)于助人呢！
記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)本上抄題目做題，我寫(xiě)到一半，發(fā)現(xiàn)有一道題計(jì)算錯(cuò)了，就在筆袋里面找橡皮�？墒俏艺伊撕镁�，也沒(méi)有找到橡皮，這才知道是橡皮落在了家里了。我急得滿頭大汗，這可怎么辦呀？我恨不得立刻沖回家，去拿回橡皮。這時(shí)，坐在我后面的許士訸拍了拍我的肩膀，輕聲問(wèn)我：“你在找什么？”我心急如焚地說(shuō)：“我的橡皮落在家里了，可是我現(xiàn)在需要它�！边@時(shí)，他從筆袋里面拿出了一個(gè)橡皮，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)橡皮借給你用吧！”我接過(guò)來(lái)他手中的`橡皮，說(shuō)了一句：“謝謝！”他沒(méi)說(shuō)話，笑了笑。
這就是我形影不離的好朋友許士訸，一個(gè)多才多藝又樂(lè)于助人的伙伴。
我的小伙伴作文 篇4
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，像女孩子一樣有又細(xì)嫩又白的皮膚，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，他留在我心里的印象是打抱不平，見(jiàn)義勇為的'一個(gè)人，他就是我的好伙伴——王梓宇。
記得那一次我九歲，王梓宇十歲了，那天他說(shuō)要來(lái)我們家玩，我便一蹦三尺高！到了下午我拿了爸爸給我新買(mǎi)的玩具飛機(jī)，在我們小區(qū)樓下等他，這時(shí)我旁邊出現(xiàn)了三個(gè)比我大一些的男孩，對(duì)我說(shuō)：“可以借我們玩一會(huì)嗎？”我就借了他們玩，可是他們一玩起來(lái)就不給我了，還說(shuō)那是他們的玩具飛機(jī)，我一時(shí)不知道該怎么辦？便哭了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我覺(jué)得身邊忽然傳來(lái)一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王梓宇來(lái)了，他走到那三個(gè)男孩面前說(shuō)：“把飛機(jī)還給他，”那三個(gè)男孩見(jiàn)他只有一個(gè)人，便不怕他了，王梓宇見(jiàn)他們沒(méi)有反應(yīng)，便對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的，如果你們現(xiàn)在搶他的東西，以后被人搶你們的東西，你們又會(huì)怎么樣呢？”說(shuō)完，他又舉了很多例子，那三個(gè)男孩漸漸知道自己錯(cuò)了，便走了過(guò)來(lái)，把飛機(jī)還給我道了個(gè)歉，便一溜煙走了。
他就是我的好朋友——王梓宇，一個(gè)愛(ài)打抱不平，見(jiàn)義勇為的人。
我的小伙伴作文 篇5
你們知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)周子辰。
他的頭就像一片草地，頭發(fā)就像一根根小草一樣冒了出來(lái)。
他總是跑得飛快，但他不會(huì)像其他同學(xué)一樣，贏了之后得意洋洋的。
他的性格非常溫和，還樂(lè)于助人。有一次，老師組織跑步，后面的同學(xué)踩到了我的鞋帶，我一下子飛了出去，狠狠地摔在了地上。他立馬跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我痛不痛，要不要去醫(yī)務(wù)室。他扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)他那急迫的'表情，真是感動(dòng)萬(wàn)分。一進(jìn)醫(yī)務(wù)室，他就大喊：“有人嗎？”“來(lái)了。”一位身穿白色大褂的老師走了出來(lái)，看了看我，說(shuō)：“他只是腿擦破了皮，消一下毒就好了�！薄耙p一點(diǎn)哦！”我的小伙伴連忙向醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)道。我坐在椅子上，才伸出受傷的腿就喊道：“啊，好痛！”小伙伴看見(jiàn)我咬著牙叫疼，就唱起了歌：“大河向東流啊……”我看見(jiàn)他搞笑的表情，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，剛才的痛也忘在了一旁。
他還特別熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。你看他在籃球場(chǎng)上，一下左一下右，一個(gè)側(cè)身，再來(lái)一個(gè)三步上籃，只有一個(gè)字可以形容，那就是“帥”。
這學(xué)期雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，可我還是沒(méi)有忘記這個(gè)又帥氣又為我唱歌消痛的小伙伴。
我的小伙伴作文 篇6
你瞧，門(mén)外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的'小伙伴——xx，人稱(chēng)“小學(xué)者”。
xx可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向xx請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”xx還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢！
我的小伙伴作文 篇7
我的小伙伴是個(gè)男孩，他叫xxx。我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長(zhǎng)得瘦瘦高高的'，皮膚有點(diǎn)兒黃。他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地?fù)崦�，�?duì)它愛(ài)不釋手。他經(jīng)常把自己最?lèi)?ài)吃的火腿、薯片，還有他最?lèi)?ài)喝的牛奶拿來(lái)給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時(shí)在公園的草地上打滾；有時(shí)在小區(qū)里玩耍；有時(shí)在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動(dòng)都不想動(dòng)一下。xxx知道了這件事，連忙就跑過(guò)來(lái)看它。他看到鬧鬧這個(gè)樣子心疼極了，他傷心的對(duì)鬧鬧說(shuō)：“你一定要好起來(lái)，我還要和你一塊兒玩呢！”說(shuō)著xxx竟然哭了起來(lái)，這可是我第一次看到他哭啊！過(guò)了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，xxx又開(kāi)心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友xxx，一個(gè)有愛(ài)心，又善良的朋友。
我的小伙伴作文 篇8
我有一個(gè)最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國(guó)家的棟梁之才。
他是一個(gè)身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙幾乎不見(jiàn)白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認(rèn)為平凡也好，沒(méi)有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來(lái)的。他的自信心促使他積極奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的`棟梁之才。
我們是很友好的朋友，但是班里的人都不知道，因?yàn)檫@是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開(kāi)的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風(fēng)兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我�！�
我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我，對(duì)我有說(shuō)有笑，給我講笑話，逗我開(kāi)心。他也給我講過(guò)他的不開(kāi)心，這使我們成為無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。
我很喜歡這個(gè)朋友，你們呢？
我的小伙伴作文 篇9
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小貓咪。過(guò)年的時(shí)候，我吵著要媽媽給我買(mǎi)只小貓咪，奶奶就從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)了一只，它穿著一件褐色的`外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來(lái)可神氣了！
可是小貓咪初來(lái)乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時(shí)它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門(mén)背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒(méi)勁！每天吃過(guò)晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車(chē)的時(shí)候就把它放在自行車(chē)的簍子里，有時(shí)我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個(gè)不停，這是為什么呢？我仔細(xì)想了想，哦，原來(lái)是小貓咪害怕摔交。我安慰它說(shuō)：“別怕，我不會(huì)摔著你的！”可它聽(tīng)不懂，還是直叫喚，真拿它沒(méi)辦法！有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來(lái)了，小貓很淘氣，一不小心從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現(xiàn)在還好嗎？
我的小伙伴作文 篇10
說(shuō)起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒(méi)有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳钚袨楹鸵慌e一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的好伙伴是誰(shuí)吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭？祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺(jué)得他是一個(gè)開(kāi)朗的.人。因?yàn)椋@幾天，我經(jīng)常會(huì)做的不懂的題，但是，他總會(huì)來(lái)到我這里說(shuō)：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過(guò)了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很?chē)?yán)肅，講完后，問(wèn)我：“懂了嗎？”直到我說(shuō)懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫(xiě)題還認(rèn)真。別人問(wèn)他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭？祺在我心目中是個(gè)樂(lè)于助人、有耐心、開(kāi)朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問(wèn)同學(xué)。
我的小伙伴作文 篇11
我有很多小伙伴，但我最喜歡的是孫一韓。因?yàn)樗貏e喜歡讀書(shū)，老師和同學(xué)都親切地叫她“小書(shū)迷”，所以我和同學(xué)都特別尊敬她。
有一天，下課鈴剛響，我們像鳥(niǎo)一樣跑出了“鳥(niǎo)巢”，但我的朋友孫一漢卻截然不同。她借了一本書(shū)，想早點(diǎn)歸還，所以她從書(shū)包里拿出一本新書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)，看得津津有味。“孫一漢同學(xué)”宋老師非常關(guān)心地說(shuō)，孫一漢說(shuō)：“我馬上去�！保^(guò)了一會(huì)兒，她拿著書(shū)走向操場(chǎng)，我感到困惑�！皩O一漢為什么帶著書(shū)出來(lái)？”，孫一漢微笑著說(shuō)�！皩�(duì)不起。明天再玩嗎？我今天有點(diǎn)事要做！”，所以她走到教學(xué)樓旁邊，重新打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始努力閱讀�！斑@小讀書(shū)迷啊，真了不起！因?yàn)樗矚g讀書(shū)，所以她的作文多次刊登在陽(yáng)光教刊上！”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我耳邊再次響起了她熟悉的聲音，“書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的伴侶�！�
孫一漢是我最好的伙伴。我為有這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)、關(guān)心同學(xué)的`好伙伴而感到驕傲。
我的小伙伴作文 篇12
我家的小狗很忠誠(chéng)，因?yàn)樗看味及粗魅苏f(shuō)的去做，而且我對(duì)小狗還很有感情。有一次，爸爸媽媽去上班了，我也要去上學(xué)了，小狗趴在地上，舍不得地看著我，好像不讓我走的樣子。于是，我蹲下身來(lái)，對(duì)小狗說(shuō)：“狗狗，沒(méi)關(guān)系，我今天去上學(xué)，晚上我就回來(lái)了，我給你個(gè)任務(wù)，要看好家喲�。⑿」贩^(guò)身來(lái)，嗷嗚嗷嗚的叫喚著，我摸了摸它肚皮上的毛，擺擺手，對(duì)他說(shuō)了聲再見(jiàn)，我才背書(shū)包走出了家門(mén)。
那時(shí)，小狗從屋里走出來(lái)，他在他家門(mén)口，我看著他，走下了樓梯。當(dāng)我到樓底下時(shí)，我看見(jiàn)小狗還趴在窗臺(tái)上，用眼光目送中，那眼睛，是那么忠誠(chéng)明量，如同一顆黑色的珍珠，照耀在我心旁。當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我剛要走出校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在校門(mén)外，在人群中，我從縫隙里看到他正熱情地向我搖著尾巴，我從人群中擠出來(lái)，摟著他，他嗷嗚嗷嗚的叫喚著，撲到了我的.身上，舔著我的臉，我知道，我和他都有說(shuō)不完的喜悅。
我愛(ài)小狗，就像愛(ài)著我自己！
我的小伙伴作文 篇13
在我的小伙伴中，我跟黃潼冰的感情最好了。
她有一張圓臉，一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，學(xué)習(xí)有時(shí)很不認(rèn)真，有時(shí)卻認(rèn)真得我都被嚇到了。
潼冰有點(diǎn)大大咧咧，有時(shí)還要多管閑事，因此我們班上有很多人都討厭她，她一會(huì)兒管一下紀(jì)律，本來(lái)不是她管的，她偏要管，本不是她的工作，她偏要做，有時(shí)她做錯(cuò)了，不是她被罵，而是負(fù)責(zé)這件事的人被罵我，想她如果不多管閑事的話，全班人會(huì)對(duì)她的印象更好了。
有時(shí)她上課還要睡覺(jué)，有時(shí)心不在焉，跟別組的同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)還在寫(xiě)其他課作業(yè)，特別是上英語(yǔ)課。
潼冰也是有優(yōu)點(diǎn)的，每當(dāng)我問(wèn)潼冰時(shí)，她都會(huì)耐心的.回答我，我聽(tīng)不懂她也會(huì)再給我講一遍。
潼冰還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是人特別好相處，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大吵大鬧的，她也不會(huì)像有些同學(xué)，沒(méi)事就打人。
我跟他經(jīng)常在寄餐園里談心，她總不會(huì)把談心內(nèi)容說(shuō)出去，每當(dāng)我跟她談心以后的心情就好了很多。
雖然潼冰并不完美，但我相信她能做的更好，她永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
我的小伙伴作文 篇14
在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書(shū)城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書(shū)，坐車(chē)時(shí)總要帶本書(shū)看。
就是星期六的一個(gè)上午，太陽(yáng)格外耀眼，天空上不時(shí)飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)�？諝庵泻矏�，愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車(chē)站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車(chē)，她立馬奔向座位坐下，打開(kāi)帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著書(shū)。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無(wú)論什么聲音都無(wú)法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，駕駛員叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小妹妹到了�！薄皼](méi)有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著手說(shuō)�！肮瘪{駛員仰天長(zhǎng)笑起來(lái)，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來(lái)，合上書(shū)，急匆匆的下了車(chē)。原來(lái)她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車(chē)，一到站她便飛奔下車(chē)。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最?lèi)?ài)的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的`蘭焚又馬上坐車(chē)坐往奧數(shù)班。
家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過(guò)氣，連閱讀都沒(méi)有時(shí)間了，這就是快樂(lè)的童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒(méi)有錯(cuò)，可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎？
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