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    老鷹捉小雞作文

    時(shí)間:2023-08-20 17:54:05 專題作文 投訴 投稿

    老鷹捉小雞作文15篇(薦)

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文,歡迎閱讀與收藏。

    老鷹捉小雞作文15篇(薦)

    老鷹捉小雞作文1

      “我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧!比~子話音剛落,大家高興地吶喊道:“太好了!”

      經(jīng)過一番爭論,終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力擺動(dòng)著。心想:捉到小雞就贏了。而雞媽媽,臉色蒼白,頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。小雞們,則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角,全身發(fā)抖,魂都快嚇飛了。

      游戲開始。我如同離線的箭,餓虎撲食般沖向雞群。不料,母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲,我撲了個(gè)空氣,摔了一個(gè)大跟頭。

      第一次進(jìn)攻失敗,我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn),敲了敲腦袋,一個(gè)鬼主意冒上心頭:先快速往左旋轉(zhuǎn),等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí),再猛地向右旋轉(zhuǎn),我就可以捉住小雞啦。

      按照自己的'主意做,果真,一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍,昂首闊步地回到了大本營。

      日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了,可歡聲笑語仍久久地回蕩……

    老鷹捉小雞作文2

      今天在上語文課時(shí),老師請了五個(gè)小朋友到樓下玩“老鷹”抓“小雞”的游戲,其它小朋友樓上觀看。

      游戲的規(guī)則是這樣的:在參加游戲的人中,先把老鷹選出來,再選出一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人就是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后,并扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣服,連成長長的一串,而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的.后衣邊。雞媽媽要張開雙臂,保護(hù)后面的小雞,防止老鷹將小雞捉去。

      規(guī)則定好了,“小雞”的隊(duì)伍也排好了,那“雞”隊(duì)伍好像巨大的長龍。開始玩游戲了,“老鷹”猛的向左邊撲,“雞媽媽”往右邊甩,“老鷹”往右撲,“雞媽媽”往左邊甩……“雞媽媽”這樣左攔右擋,還是招架不住,最后,還是有一只“小雞”被“老鷹”活生生的抓過去“吃”掉了。這時(shí)老師叫我們上樓去,我們這才依依不舍的把這個(gè)游戲告一段落了。

    老鷹捉小雞作文3

      有一天,我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們在操場上高興得手舞足蹈。

      小云自告奮勇地當(dāng)了“母雞”來保護(hù)后面的小雞,東東當(dāng)起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一只餓壞了的'大老鷹,我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面,大家一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。游戲開始了,狡猾的老鷹張開寬大的翅膀,連連向我們撲來,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,想乘機(jī)捉小雞。機(jī)智勇敢的母雞張開雙翅,左躲右閃拼命保護(hù)后面的小雞!袄销棥泵β盗税胩,一無所獲,累得直喘氣門。

      這時(shí),老鷹想到了一個(gè)妙計(jì)來對付這些小雞!八奔傺b休息,然后趁母雞不備,發(fā)動(dòng)突然襲 擊,像箭一樣飛了過去,用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳,就這樣,“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學(xué)都拍手叫好。

    老鷹捉小雞作文4

      今天,凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲,大家都高興極了。

      老師把我們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男上中我就是那兇猛的“老鷹”,朱思其是“母雞”,其余的男生都是“小雞”。一開始我就想,如果我今天沒有捉到小雞,那就只能餓著回家了,如果我能捉到很多,那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發(fā)起了第一次猛烈攻擊,結(jié)果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠,所以我又連續(xù)攻擊了四次,收獲也不少。此時(shí),大家都累了,可都要堅(jiān)持,我很累了,跑也跑不動(dòng)了,就稍微歇了會(huì)兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行。我突然一動(dòng),好多“小雞”都尖叫起來。最后,“母雞”為了保護(hù)最后的三個(gè)“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。

      游戲結(jié)束了,所有的小雞都成了我的`“盤中餐”,我興奮的心情難以平靜下來,現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中!

    老鷹捉小雞作文5

      丁...鈴聲傳遍了整個(gè)校園,學(xué)生們像潮水一樣涌向操場。跑出教學(xué)樓后,我和朋友玩捉迷藏。

      我們選一個(gè)男學(xué)生做“鷹”,再選一個(gè)女學(xué)生做“母雞媽媽”。剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱著前面同學(xué)的衣服躲在“母雞媽媽”后面做“雞寶寶”。把對方拽緊了就放不下了。同學(xué)一旦松手被老鷹抓到,可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲伏。

      游戲開始,“鷹”先朝一個(gè)方向追去。當(dāng)這種方法不起作用時(shí),他改變了它。他先向左跑了兩三步,帶領(lǐng)大家向左,然后突然180度轉(zhuǎn)彎。趁我們不備,趕緊追到右邊。還沒等大家反應(yīng)過來,他一伸手就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。這種聲東擊西讓他的同學(xué)很恐慌。

      校園生活豐富多彩,童年生活無憂無慮。校園生活是一個(gè)簡短的'日記,記錄著我們?nèi)松A段的每一個(gè)美好的動(dòng)作。珍惜我們的校園生活,認(rèn)真品味這段童年生活。讓我們的人生變成一場漫長的游戲。聰明的人會(huì)從中受益,愚蠢的人會(huì)沉迷其中。

    老鷹捉小雞作文6

      “叮鈴鈴”下課鈴聲一響,我和朱子一然、王彤希、陳言,就沖出教室,奔向操場,去玩老鷹抓小雞的游戲,寧靜的校園立刻熱鬧起

      來。朱子一然當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,王彤希和陳言當(dāng)然就當(dāng)小雞啦!游戲開始了,“母雞”死死地盯著“老鷹”,“老鷹”也死死地瞪著“母雞”身后的小雞,“小雞們”緊緊地抓著“母雞”,生怕被甩出去。

      “老鷹”左奔右跑像只餓狼似的.,卻怎么也抓不住一只小雞。母雞張開雙臂像只獵狗一樣左躲右閃,抵擋著“老鷹”兇猛的攻擊。

      “小雞們”左躲右藏,有的大聲喊“救命”,有的跳來跳去,躲避著。突然,狡猾的“老鷹”來了個(gè)俯沖,“母雞”這下來不及阻擊了,“嗚嗚”……最后一只小雞被老鷹抓住了!靶‰u”們的呼救聲,“老鷹”的怪叫聲響成一片。

      雖然沒有輸贏但是我們還是玩得非常開心!

    老鷹捉小雞作文7

      今天下午,我們在老師家玩了一次老鷹捉小雞的游戲。

      我們剛走進(jìn)老師家,老師說我們今天玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。我們先做好準(zhǔn)備工作,我們先把桌子搬走了,老師開始分組了,黃海倫和李佳心是雞媽媽。黃海倫和李佳欣一起要人。黃海倫是甲組,李佳 欣是乙組。

      “老鷹”可能是餓急了吧,雙翅一個(gè)勁地猛扇,朝小雞追來追去,恨不能立刻抓住一只填填肚子。

      “小雞”一個(gè)拉住一個(gè),緊緊跟隨在媽媽的身后,又喊又叫,慌慌張張,又躲又閃。

      “小雞”見媽媽沒有攔住兇猛的老鷹,立刻慌了手腳,紛紛四處逃散。

      “老鷹‘一會(huì)兒向左,一會(huì)向右。一會(huì)兒繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物,突然,”老鷹猛的一轉(zhuǎn)身撲向小雞。“雞媽媽”媽媽背后的小雞連忙左躲右閃,“老鷹’真狡猾。一會(huì)就把小雞吃完了。

      不一會(huì),游戲結(jié)束了,大家玩的`非常開心。

      這真是一次別來生面的”老鷹捉小雞“游戲呀!

    老鷹捉小雞作文8

      叮呤呤!叮呤呤!下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)從教室走出,到操場做起了各種各樣的游戲。

      只見操場東邊,一群小學(xué)生拉成一條長龍,左閃右跳的,原來是它們正在玩老鷹捉小雞呢。

      雞媽媽奮不顧身地保護(hù)著小雞,而老鷹卻在勇猛地追逐著小雞,伺機(jī)撲向自己的“獵物”。只見老鷹先向左,然后又立刻向右閃,成功地捉住了兩只小雞,老鷹又向空中躍起,雞媽媽也不甘示弱,也飛了起來,可還還沒等雞媽媽落地,老鷹就先落地了,又成力功地捕捉了兩只小雞!爸皇O聝芍恍‰u了,雞媽媽,加油!”接著老鷹又用相同的'絕招,卻一根“雞毛”也沒逮住,可把老鷹急壞了,老鷹突然靈機(jī)一動(dòng),它先慢慢減慢速度,緩緩地左撲右晃,趑雞媽媽不備時(shí),突然騰空而起,來了個(gè)“海底撈月”,又輕巧地捉住了一只小雞。

      它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢,個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,垂頭喪氣,一點(diǎn)也不高興。

    老鷹捉小雞作文9

      今天下午,我們在郵電書店二樓的興趣班。

      上課開始,老師和我們玩了一個(gè)“老鷹抓小雞”的游戲。游戲規(guī)則是選一個(gè)人當(dāng)鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的同學(xué)當(dāng)雞。抓到的'雞會(huì)退出,然后執(zhí)行一個(gè)程序。

      游戲開始了。母雞張開翅膀,想盡一切辦法保護(hù)小雞。鷹在東方,母雞往西方跑。然后老鷹往西跑去抓雞,母雞往東跑。老鷹也盡力了。結(jié)果老鷹趁母雞不注意跑到后面,抓住了后面的“雞”。然后他表演了一個(gè)節(jié)目——背三字經(jīng)。他流利地背誦了一遍,每個(gè)人都為他鼓掌。

      比賽以笑聲結(jié)束,我玩得很開心。真的希望每次上興趣班都能玩這個(gè)游戲。

    老鷹捉小雞作文10

      我最喜歡玩老鷹捉小雞了,游戲規(guī)則是這樣的:選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其余的人當(dāng)小雞。雞媽媽張開手臂只能攔住老鷹,老鷹只能跳來跳去捉小雞,不能和雞媽媽搏斗,當(dāng)然雞媽媽也不可以跟老鷹搏斗。

      游戲開始了,老鷹站在最前面,和雞媽媽面對面。最前的小雞拉著雞媽媽的.(衣服),后面的小雞一個(gè)接著一個(gè)拉著前面上雞的衣服。機(jī)靈的老鷹左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把雞媽媽搞得昏頭昏腦,老鷹趁機(jī)捉了兩只小雞,看到這一切,雞媽媽心里一陣著急,這時(shí),老鷹又來了,雞媽媽急忙手忙腳亂地?cái)r住老鷹,可老鷹拐了個(gè)彎。捉走了剩下來的兩只不雞。老鷹得意洋洋,雞媽媽垂頭喪氣。

      老鷹捉小雞確實(shí)特別好玩,不妨你也來玩玩看!

    老鷹捉小雞作文11

      活動(dòng)課上,王先生帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀诫u老鷹的游戲。

      規(guī)則是一個(gè)人是鷹,一個(gè)人是老母雞,剩下的'都是雞。老鷹應(yīng)該一分鐘抓幾只雞,老母雞應(yīng)該盡力守護(hù)雞。小雞跑到老母雞后面,不讓老鷹抓住它們。

      玩了黑白游戲后,我決定做一只“老母雞”。小王的同學(xué)是“老鷹”,其他的是“小雞”。游戲開始了,老鷹的眼睛盯著最后一只雞,心想:我一定要抓住它。老母雞也不甘示弱。我張開雙臂,飛快地跑過去,防止它碰到雞。在我的保護(hù)下,沒有一只雞被抓住。他們一開始很緊張,但現(xiàn)在卻出奇的調(diào)皮!他們緊緊抓住面前的人,東奔西跑了一陣。有的甚至說:“來,來,來抓我,我不怕你。”老鷹勃然大怒,加快了腳步。最后,雞被抓了。老鷹非常驕傲。他繼續(xù)追趕,抓了幾只雞。這一刻,我急得再也不能讓老鷹抓到他們了。老鷹往左邊跑,我也往左邊跑,老鷹往右邊跑,我及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向。一分鐘就結(jié)束了。老鷹只抓了三只雞。

      我非常喜歡玩這個(gè)游戲。很有趣很好玩!

    老鷹捉小雞作文12

      告訴你們一個(gè)小秘密,在課間我的好朋友都喜歡玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。

      這個(gè)游戲很特別,五六個(gè)人可以玩十幾個(gè)人也可以玩。這是個(gè)集體游戲,我們選了個(gè)高大的陳詩雅當(dāng)老鷹,剩下的人當(dāng)小雞,又選了梁宇寧當(dāng)母雞。

      游戲開始了,老鷹轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去,母雞真怕自己一失手孩子會(huì)被老鷹捉過去。幾位跟在后面的小雞可能比母雞的'心情還要緊張,她們在后面著急地喊著:“快蹲下!快蹲下!”幾分鐘過去了,老鷹一只小雞還沒捉到沮喪極了。忽然陳詩雅眼睛一亮,只聽她說:“太沒意思了,我不想玩了!”正在小雞們放松警惕準(zhǔn)備松手的時(shí)候,陳詩雅一下子撲了過去,好一個(gè)餓狼撲食把她們?nèi)甲チ似饋怼?/p>

      小雞們各個(gè)有氣無力地說:“我們上當(dāng)了!”

    老鷹捉小雞作文13

      下課了,我們飛快地跑出教室,我們一些同學(xué)在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:有一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,我來當(dāng)雞媽媽。

      游戲開始了,老鷹張開雙臂沖向我后面的小雞們,我后面的小雞緊張起來,在我后面的小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲,因?yàn)槲业?保護(hù)不到位,老鷹飛快地抓走了我的一只小雞。

      第二次老鷹又一次飛快地來抓我的雞寶寶們,我這一次奮力保護(hù),心里想:“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”,我這個(gè)雞媽媽兩眼緊盯著老鷹,老鷹往左,我就往左,它要往右,我就往右,還要提防老鷹的聲東擊西,老鷹第二次進(jìn)攻一無所獲沒有抓到小雞。

      第三次老鷹不服輸,又一次追了起來,這次因?yàn)槲业男‰u太害怕跑錯(cuò)了方向,自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。

      “叮鈴鈴……”上課了,我們開心快樂地跑進(jìn)了教室。

    老鷹捉小雞作文14

      下課咯!我們從教室里一窩蜂地沖了出來開始玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們的`游戲規(guī)則和以前的不一樣,我們一共有11名同學(xué),有三名同學(xué)是“老鷹”,沒有“雞媽媽”,“小雞”們只能在一個(gè)長方形場地內(nèi)跑,我們首先分配好誰當(dāng)“小雞”,誰當(dāng)“老鷹”。開始了,“小雞”許雙鳳不知怎么了,才剛剛開始就跑出了圈外,這樣我們就失去了一名隊(duì)員。“老鷹”胡錦添看見我們這么快就失去了一名隊(duì)員便來勁了,趕緊追著劉玉婷跑,劉玉婷反應(yīng)過來,圍著長方形場地跑了一圈又一圈,邊跑邊嚷:“你為什么總是追我?我又沒有得罪你!”“老鷹”聽了終于停了下來,可是,劉玉婷還在跑,哎呀!糟糕,她又招惹了“老鷹”彭宇峰,兩個(gè)“老鷹”都追著劉玉婷,劉玉婷挺生氣:“你們?yōu)槭裁匆肺!”我們只能站在一旁吶喊:“小雞快跑,小雞快跑”

      不一會(huì)上課鈴聲響了,劉玉婷氣喘吁吁地說:“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了!

    老鷹捉小雞作文15

      星期六的早晨,我們?nèi)彝胬销椬叫‰u的游戲。當(dāng)老鷹,媽媽當(dāng)母雞,我和哥哥當(dāng)小雞。游戲開始了,媽媽張開雙臂護(hù)住我們,站在媽媽的對面,身子來回?cái)[動(dòng),左顧右盼,在尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì),突然,爸爸首先從上面發(fā)起了攻擊,媽媽帶著我們靈機(jī)一閃,躲過了爸爸的攻擊,爸爸撲了個(gè)空,我和哥哥大笑,沖著爸爸做了個(gè)鬼臉說:“快來捉我們呀!卑职终f:“走著瞧,我一定會(huì)捉到你的!闭f完爸爸再次向我們發(fā)起了攻擊,只見爸爸的.腳向左慢慢的移動(dòng),媽媽帶著我們向右躲閃著,誰知爸爸突然改變了方向,向右發(fā)起了攻擊,我被爸爸抓住了,我們?nèi)夜笮Α?/p>

      今天的游戲玩的可真。

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