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我的好朋友作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我的好朋友是鄉(xiāng)下外婆鄰居家的孩子。她長得可漂亮了!大大的眼睛,彎彎的眉毛,嘴唇又紅又薄。一頭烏黑的秀發(fā)垂在腰際,常常扎著一根紅頭繩。一蹦一跳的象只紅色的蝴蝶。她這人可真“怪“。一次,我陪她到縣里買衣服,她還把紅領(lǐng)巾帶著。真怪!
我們來到縣里的商場買衣服。忽然聽見身后有哭聲,我們上前一看,是一個(gè)小弟弟。原來,她媽媽給他買氣球去了,不知誰把他撞倒趴在地上。我們就把他扶起來。正巧被小弟弟的媽媽看見了,以為是好朋友把他推下去的,就惡狠狠地問;“你干嘛把他推下去?“我辯解到;“我們明明是把他扶起來!““哼!誰有那么好心!還‘1紅領(lǐng)巾‘呢!你不推他會把他扶起來!“我正要開口,可被好朋友拉住了,說;“算了,算了。“就拉著我走了。我問她:你怎么不同她辯解呢!我們明明是扶他起來,為什么要背這個(gè)黑鍋!“她說:“我們同她辯解只會浪費(fèi)我們的時(shí)間,況且我們做好事是應(yīng)該的,又不圖表揚(yáng)!啊翱梢膊皇亲隽撕檬聛戆ちR的呀!“我又說。她笑著說;“咱們是在學(xué)‘雷峰‘哩!“我搖搖頭想,真怪!
我的.好朋友還是個(gè)很勤勞的鄉(xiāng)里娃。她會割豬草、煮豬食、會做飯、會炒菜、會田間勞動(dòng)……反正,大人能做的事她幾乎都會。
暑假里的一天,我在外婆家。外公外婆都串門去了,我一個(gè)人在家。到中午,該吃飯了?舌l(xiāng)下不像城里有微波爐,只有柴灶。自然弄不了飯吃。忽然,好朋友從天而降,我仿佛與見救星似的。對她說:“快來我弄不了飯吃了!““那我做給你吃吧!“她說。接著,她便鉆進(jìn)廚房。洗菜,切菜,淘米,煮飯,炒菜這些步驟她不費(fèi)吹灰之力就弄好了;蠲撁摰囊粋(gè)大廚師。不一會兒,香噴噴的三菜一湯就做好了,好吃極了。
我的好朋友就是這么一個(gè)“怪怪“的,勤勞的鄉(xiāng)里娃。
我的好朋友作文2
每個(gè)人都有自己從小到大的好朋友吧!我有一個(gè)無話不談、親密無間的好朋友——孫夢涵。
她個(gè)子很低,而且還比我大一歲呢!黃色的皮膚,眼睛很小,她的嘴巴很大,和她那小眼睛形成了鮮明的對比。可她的.嘴能說會道,總是說出一些深?yuàn)W的道理,她有時(shí)就像我的媽媽一樣教導(dǎo)我,讓我對她很尊敬、很佩服。
一次,我在家看了一上午電視,突然想到我和孫夢涵的秘密計(jì)劃,就趕緊去找孫夢涵。她媽媽也在家。她在家寫作業(yè),她一見到我就知道開始執(zhí)行秘密計(jì)劃了。她對她媽媽說:“媽媽,我想出去玩!彼龐寢屨f:“夢涵。你的作業(yè)寫完了嗎?”她說:“馬上寫完了!眽艉瓎栁遥骸败幨垒妫愕淖鳂I(yè)寫完了嗎?”我裝作不好意思地說:“沒有!彼謫枺骸澳悄憬裉焐衔缍几墒裁戳?”我意識到該哭了,便含著淚說:“看電視。”“你看電視居然不帶我!”我撲哧笑了,說:“怎么了,我就不帶你看!”她媽媽說:“你們兩個(gè)真是的,軒軒你把你的作業(yè)拿過來和夢涵一起寫吧!”我心里高興極了,因?yàn)槲液蛯O夢涵的計(jì)劃成功了!我說:“好,阿姨再見!我和夢涵一起出去玩啦!”說著,我和孫夢涵拉著手跑出去。我說:“夢涵,我們這次的計(jì)劃真是天衣無縫,是不是?”夢涵說:“是,你哭的時(shí)候我都忘了演戲呢!”“哈哈哈……”我們不約而同的笑了。孫夢涵突然說:“走,笑夠了,回家寫作業(yè)去!”我以為她在演戲就說:“走,玩去!”她說:“就知道玩,回家寫作業(yè)!”我知道她不是在演的了,就只好和他一起回家寫作業(yè)了。這個(gè)好朋友真是翻臉比翻書還快!
那次我和她一起去公園玩,看到一位小弟弟站在公園里哭,她就熱心的走過去幫小弟弟找到了媽媽。
孫夢涵不僅樂于助人,而且是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我和孫夢涵一起去學(xué)舞蹈,我們倆買了雪糕吃,當(dāng)我撕開包裝準(zhǔn)備隨手扔了的時(shí)候,她阻攔我說:“隨手扔垃圾是不文明的行為,要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里!”
我的好朋友孫夢涵身上有許多好品質(zhì),我也從她身上學(xué)到了不少品質(zhì)。我為有這個(gè)朋友而感到自豪!
我的好朋友作文3
從小到大,朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),而在學(xué)校,有著越多的朋友也就意味著有人氣,有地位,而朋友多的人也不會對生活感到無趣,他們往往是各種趣事的中心。
我朋友最多的時(shí)候是在高中,無論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友,但有那么多也不盡然全是好事,朋友多就意味著你一旦有什么零食你就要分給更多的人,意味著別人一旦有什么麻煩你就要幫忙,意味著不管做什么事,你都要顧及到他們的心情。
時(shí)間一長我就慢慢發(fā)現(xiàn),我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友,只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見了一個(gè)我以前的朋友,我和她是從小一起長大的,后來因?yàn)槿チ瞬煌牡胤阶x書,就沒怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現(xiàn),盡管我們沒怎么聯(lián)系,我們之間卻沒有一絲的陌生感,我們各自說著自己在學(xué)校的趣事,一直說到天黑才回家;丶衣飞,我想,如果是她的話,零食什么的全部給她我也不介意,這大概就是普通朋友和好朋友的區(qū)別吧。
后來高中畢業(yè)后,我以為我會慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系,但事實(shí)總是與想法有些出入,畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系,不是我單方面斷了,而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系,雖然早有預(yù)感,但我還是感到一絲難過。但這并不是他們的錯(cuò),只是雙方并沒有結(jié)下太過深厚的友誼。
雖然和他們斷了聯(lián)系,但我和老家的`那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前,我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒有回來,雙方都回來了的話就結(jié)伴出去玩,沒回來就會拍一張家鄉(xiāng)的照片給對方看。
她是個(gè)很好的人,她做過一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽待在縣城,但我非常疏忽的忘記帶身份證導(dǎo)致被臭罵了一頓,因?yàn)檫^幾天我們就要去外地的一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達(dá),回鄉(xiāng)下的路途遙遠(yuǎn)而麻煩,無奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話,她二話不說去我老家拿了身份證,騎上還不太熟練的電動(dòng)車把我的身份證送到了汽車站,委托車上的司機(jī)送到這邊來。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂,從此與她的聯(lián)系更加頻繁。
我的好朋友作文4
縱使歲月斑駁,韶華易逝,但,她的那一抹笑,卻始終刻在我的心頭,不曾逝去……
我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方,熱情開朗,就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角?墒牵莻(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘,一無是處,我不知道她為何會一次次出手幫我……
一次放學(xué),時(shí)間很晚了,天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨,我沒有帶傘,只得一路狂奔,就在我低著頭沖著的時(shí)候,我一頭撞在了她的.身后,然后,我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她,十分不好意思?墒浅龊跻饬,她沒有責(zé)怪的話也沒說,像是自來熟般,她走過來,用一只手挽起了我的胳膊,然后,露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑,那笑容不加任何雕琢,耀眼得像春日里升上來的陽光。然后,她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。
“走吧,別愣著了,多冷!”她說著,牽起我的手,一步步走著,那感覺,如同我們已是多年的老友。
如果說,這一次只是偶然,我便不會存任何僥幸,可是后來,她卻一次次用她的魅力笑容來向我發(fā)出“攻擊”,我無法抵抗這美麗,同她成為了好閨蜜。她始終用她的語言和行動(dòng)在默默幫助我。
又有一年,我去參加了縣上的作文比賽,很榮幸地獲獎(jiǎng)了,在走上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我緊張得渾身冰涼,這時(shí)候,主持人又讓我說幾句獲獎(jiǎng)感言,雖然,灰姑娘真的要走上人生巔峰了,但是那一刻,我依舊恐懼得發(fā)抖,嘴唇囁嚅著,什么也說不出來。萬般無助的時(shí)候,我看到了臺下的她,拼命向我招著手,然后,又露出她明媚的微笑,那笑容依舊是我熟悉的純真模樣,她用口語反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話“加油,我挺你!”
我只覺得心底一暖,有了依靠,說出了這段話:“這些年來,我愛寫作,但是,是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持,我才沒有放棄,所以,我感謝她這么久以來的陪伴!她才是我寫作最好的素材!”這時(shí)候,我晃眼看到,臺下的你,眸中涌出了大顆的淚珠,但嘴角,卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容,噢,我最愛的好班長啊,原來一直都是個(gè)傻女孩.
我的好朋友作文5
我有一個(gè)特別要好的朋友——木子,他身上有一個(gè)異于常人的特點(diǎn)——面部神經(jīng)極其敏捷:耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上;鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉;眼睛可以在不用手的情況下變成斗雞眼。不愧是班中的“面部神經(jīng)之王”呀!
他的字更特別——那可謂是只鳳舞,不龍飛,他寫的字幾乎是沒有兩個(gè)字能寫在同一條線上,不是上一點(diǎn),就是下一點(diǎn),這就可謂是“鳳舞”了。不看格式,就看書寫吧!如果寫得不整齊,字形寫的好話,也說得過去,但是,看看他的字——那絕對是非正宗的“方塊字”!寫得貌似是方方正正,但仔細(xì)一看,筆畫彎曲的地方都是尖尖的角,沒有鈍角。
他上課和我一樣,都喜歡神游,或者在課本上畫些怪物啊,坦克啊,灰(飛)機(jī)啊。課堂上,我們就開著這“坦克飛機(jī)”離開教室,到處遨游!但是,不管飛多遠(yuǎn),總要回來,因?yàn)椤蠋熡袝r(shí)要求我們記筆記,你不得不好好的、乖乖地記,不然,老師就會拿你的書,讓全班欣你的“杰作”!比起他,我陷得還比較淺,盡管分神一會兒,思維也能自動(dòng)回到教室。他就尷尬了,或許因?yàn)樯线^素描課,他對畫畫無比熱愛,畫起來就停不下,只有老師到他跟前才暫停一會兒,等老師一轉(zhuǎn)身,就又打開自我空間模式繼續(xù)畫。
他最喜歡拿書上插圖中的人物開涮,進(jìn)行創(chuàng)意想象,自娛自樂,在他筆下:魯迅成了美國大兵;坐在草叢里交談的一男一女小學(xué)生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯;《小苗與大樹對話》插圖上的'小女孩和季羨林老人家也畫成了怪物!他的“杰作”數(shù)不勝數(shù),簡直可以與畢加索相媲美!
除了學(xué)習(xí)不太用心,他也有自己的優(yōu)點(diǎn)。他性情溫和,沒有偏見,樂于助人,也許因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)也不太用心的緣故,我們班里的同學(xué)許多都不肯借給我文具,唯有他除外,我沒橡皮——他借我橡皮,沒鉛筆——他借我鉛筆,我沒涂改帶——他借我涂改帶。他的文具袋里東西很齊全,應(yīng)有盡有,我借東西從來沒二話,弄得我以為他就是為我而準(zhǔn)備的一樣。
這就是我的好朋友——木子!有趣吧?
我的好朋友作文6
童年就像一座大城堡。里面住著我和巧克力。我只要回到爺爺奶奶家,巧克力就會迎面撲來,你看你看他一雙黑溜溜的眼睛,多機(jī)靈呀。
我最喜歡的是和他玩游戲,他跟我的童年增添了許多快樂。我一閑下來,他就會來到我的'身邊。
我看這巧克力就像天使打敗了惡魔一樣,開心快樂。我拿著巧克力叼來了一根樹枝,輕輕地一扔。巧克力一跳就咬住了,我不服氣再來,這次我用盡全身力氣扔出去。這回巧克力努力的尋找了很久。還是沒有找到。我高興極了,哈哈,狗的鼻子這么靈。怎么連根樹枝都找不到?巧克力想我怎么連一根樹枝都找不到呀,我真笨。不就是一根樹枝嗎?我沒有找到,我怎么跟主人交差呢?巧克力想了半天,最后他拿了一根樹枝給我。
這只狗不知道從哪里叼來的樹枝,我仔細(xì)一看,這根樹枝與原來的不一樣哦,巧克力你肯定沒有找到。這個(gè)狡猾的小家伙!
我也不想玩了,于是跑去雞窩。準(zhǔn)備打鬧天空。恰巧巧克力也來了,我用手指指著那只雞,巧克力好像知道怎么做,汪汪汪叫個(gè)不停。正在下蛋的雞扇動(dòng)著翅膀飛了出來,正在吃東西的雞也都跑了出去,哈哈,這里就是我和巧克力的地盤了。
這時(shí)剛好哥哥姐姐來了,我說:我們一起玩游戲吧。這個(gè)游戲叫做藏玩具。我和巧克力一組。每次游戲都有兩個(gè)一模一樣的玩具。一個(gè)作引子,一個(gè)藏起來。游戲開始了,巧克力聞了聞引子玩具,就直奔森林中去了。不一會兒巧克力就找到了另外一個(gè)玩具。哥哥姐姐氣得火冒三丈,沖著巧克力大喊:巧克力,你快過來。巧克力沖著他們汪汪地亂叫,好像并不理會他們,它好像在示意我,他們把玩具放在了山里,讓我快去找,果不其然,我在山里找到了玩具,我獎(jiǎng)他巧克力一塊骨頭,我和巧克力相視而笑,我和巧克力贏了。
我的童年怎么能少了巧克力呢?它是我最好的伙伴,帶給我無數(shù)的快樂,有它真好!
我的好朋友作文7
。吩拢溉帐乔偾俚募廊铡_@一天,我又拿出琴琴的照片。照片上的小臉仍是那樣可愛:臉紅樸樸的,寶石般的大眼睛,兩片紅紅的薄嘴唇。琴琴已去世兩年了,她的身影又在我眼前活動(dòng)起來。
我是在姑婆家里認(rèn)識她的。第一天,不知誰把我的一條珠子項(xiàng)鏈扯斷了。我大發(fā)雷霆,邊哭邊喊:"誰扯斷的?誰扯斷的?賠!賠!"琴琴跑了過來,她手里拿著一條新買的珠鏈:"源源姐姐,別哭了!對不起,珠子項(xiàng)鏈?zhǔn)俏遗獕牡。我又買了一條項(xiàng)鏈,還給你。⑽姨痤^,透過淚水模糊有眼簾,只看見一對閃著純真的,發(fā)亮的`黑寶石般的大眼睛......
有一次,我和琴琴去動(dòng)物園玩。在公共汽車上,大人好不容易找著一張座位,讓我和琴琴坐。兩個(gè)人坐一張位子雖然擠,但總比站著舒服。突然,站在我們前面的農(nóng)民打扮的老大爺嘔起來,吐得滿地都是。精黃的膽汁也吐了出來。一股酸味直沖鼻子,我連忙用手捂住鼻子。不料,坐在我旁邊的琴琴站了起來。她踮起腳尖,小心翼翼地繞過那大灘黃色的嘔吐物,拉了拉老大爺?shù)囊陆,?xì)聲柔氣的說:"老大爺,您過來坐吧。⒗洗鬆斚仁且汇叮缓笥致掏痰刈谖覀兊淖簧,還不停說:"謝謝,謝謝。
下了車,我氣呼呼地質(zhì)問琴琴:"你為什么把座位讓給那個(gè)鄉(xiāng)下人?""什么?"琴琴的眼睛里露出驚訝的神色:"嗯,老師說,小孩子要尊敬老人。"我慚愧的"哦"了一聲,比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事,她的心像一塊沒有瑕疵的玉石,是多么純潔!
以后,我們經(jīng)常在一起捉迷藏,做游戲。我還教她彈琴,畫畫。我們雖然只相處一個(gè)多月,但已經(jīng)成了形影不離的好朋友。臨走時(shí),她給了我一張照片,我也給了她一張。
可是,病魔已悄悄地向她伸出了魔掌。不久,琴琴因患心臟病,離開了人世。
她的照片一直珍藏在我的影集里,我永遠(yuǎn)也忘不了她!
我的好朋友作文8
說起我的好朋友,有好多好多的。但是我最最要好的朋友,那就要數(shù)我過去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。
琛琛的`個(gè)子比我高一點(diǎn),兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上,高高的鼻梁,好看極了。也許是從出生開始,上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過爭吵,我倆互相幫助、形影不離,親密得簡直就像一個(gè)人。
記得一次數(shù)學(xué)考試,我剛開始寫的時(shí)候很順利,但是寫到最后一題的時(shí)候,我卡殼了,絞盡腦汁地想來想去,都不知道應(yīng)該怎么寫才正確。我心急如焚:這一題可7分去吶!即使別的題都正確了,但是分?jǐn)?shù)也只有93分,那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛,她早已寫完了,正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”,可她根本連看都不看,繼續(xù)埋頭檢查。我開始來氣了,踢踢她的凳子,小聲地對她說:“琛琛,我最后一題不會寫,求求你啦,把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的,便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍,最后,她終于熬不過我,遞給了我一張紙條,我喜出望外,心想:這肯定是答案!誰知當(dāng)我一看,紙條上寫著三個(gè)字:“自己想!!”
正在這個(gè)時(shí)候,鈴聲響了,該交卷了。我立刻慌了,心里暗暗地想:糟糕,怎么辦?我不管三七二十一,亂寫一通,把試卷交給了組長,忿忿地坐在位子上,琛琛看見我這個(gè)樣子,走過來問:“呵呵!怎么啦?生氣咯?”我扭過頭,沒有回答她!败碴桑(dāng)時(shí)是考試,考試是很嚴(yán)肅的,要憑自己的實(shí)力來考,所以,我不能告訴你答案。你想想,誠實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個(gè)比較重要?”我紅著臉,低著頭說:“當(dāng)……當(dāng)然是誠實(shí)了!薄岸!我現(xiàn)在就講解給你聽:甲先到達(dá)終點(diǎn),所以……。”
過了幾天,分?jǐn)?shù)出來了,我雖然只考得了90分,但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興,更為有這個(gè)朋友而感到自豪!
我的好朋友作文9
他身材魁梧,長相粗獷,但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣,為人仗義,對朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。
他癡迷化學(xué),可以說達(dá)到狂熱的境地,他現(xiàn)在最遠(yuǎn)大的理想就是到初三時(shí)當(dāng)一名化學(xué)課代表。他的長相可以用“粗獷”來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他是個(gè)瞇瞇眼,小眼睛炯炯有神,開懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫,十分可愛。近看時(shí)你就發(fā)現(xiàn)他的額頭上布滿了濃密的汗毛,尤其額頭出汗的時(shí)候,會讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛的動(dòng)物,呵呵……
雖然他長相粗獷,但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課,他把校服落在了舞蹈教室,而且還是一節(jié)課后在我的提醒下才想起來的,只可惜舞蹈教室的門已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙,可是到了盧老師辦公室門口,他卻止步不前,不敢進(jìn)去,哀求我說:“你就行行好,進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧!”我覺得很奇怪,故意逗他說:“是要取你的`衣服,應(yīng)該是你去借鑰匙啊!蓖跫毋懡苹卣f:“假如你去跟盧老師借鑰匙,盧老師肯定會認(rèn)為你是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),我也會非常感謝你,這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎?”在他的苦苦央求和大力慫恿下,我決定幫他一回。就在此時(shí),王一舟和陶澍雨跑過來,手里拿著一件校服對王嘉銘說:“這是不是你的校服?160碼的。”王嘉銘頓時(shí)如釋重負(fù),眉開眼笑,歡天喜地地接過衣服說:“是的,是的,謝謝!謝謝!”
雖然有時(shí)候很膽小,但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場上玩,有一個(gè)足球突然向我迎面飛來,我連忙用手擋了過去,一位高年級的同學(xué)沖過來,不由分說朝我肚子上踹了一腳,我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒,那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措,王嘉銘見狀火冒三丈,怒目圓睜,手往前一指說:“欺人太甚!追上去報(bào)仇!”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說:“算了,算了,咱們別和這種人糾纏,我也不想惹是生非!彼@才停下腳步,嘆了口氣說:“唉,你咋這么沒出息!沒事吧?”之后幫我拍了拍身上的土,扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭,我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。
王嘉銘那小子是我最好的朋友!一輩子最好的朋友!
我的好朋友作文10
也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概,也許是因?yàn)槲姨焐邪凉,我從不輕易服人,那令人佩服得五體投地的情況更是絕無僅有的。但有一個(gè)人使我第一次豎起了大拇指,使我佩服得五體投地。
她就是吳淑怡。吳淑怡中等身材,個(gè)子一般,圓圓的臉蛋上雕著一對烏黑的眉毛,眉毛下鑲著一雙黑珍珠似的眼睛,一張能說一口流利國語、外語的櫻桃小嘴更是錦上添花。
有一次,我們班進(jìn)行五年級第一學(xué)期單元檢測,我提前給吳淑怡一個(gè)下馬威,向她公開挑戰(zhàn),我以為她會和我爭論,沒想到她只是微微一笑,我沒當(dāng)一回事,心想:我定能超過他。但是,天意往往和我作對,試卷發(fā)了下來,我考的不錯(cuò),看著吳淑怡笑了。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看,我一看試卷,驚呆了,笑容跑到了九霄云外,微笑著說:“不好意思啦,張梁,我的總成績多了4分。”吳淑怡見我垂頭喪氣,對我說:“張梁,別灰心,你只要努力,就能克服粗心的毛病,加油吧!”我聽了,心里覺得舒服多了。在過后的語文、英語兩科考試中,我接連落敗,我沉思著:就這么一個(gè)柔弱的女孩怎么會是如此強(qiáng)悍的對手呢?但是,吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思,也沒有一絲驕傲的味道,有的只是依舊文靜,依舊的笑臉。
還有一次,她的“釘子精神”也只得我學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期的開學(xué)初,《語文同步課練》隔了很久才發(fā)下來,所以隔了大概三四課沒有做,老師每天都沒有布置做前面的幾課書,我們大部分人都沒有做,但吳淑怡和幾
個(gè)同學(xué)卻完成了,老師對他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在課余時(shí)間,她還擠出時(shí)間鉆研難題。這些行為都令身為班干部的.我自愧不如。
從此,吳淑怡就成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),我真正佩服了吳淑怡。
吳淑怡這名赫赫有名的女將,我很佩服,我為有這樣的好朋友而感到驕傲。你的好朋友是怎樣的呢?說說看吧。
我的好朋友作文11
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是xx。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都聽到她的'聲音。
第二個(gè)特征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我”!們循聲望去,啊!是xx,xx便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著!皟儀x,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了!”不錯(cuò),xx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是xx值班,當(dāng)我借書時(shí),xx還不停說:“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說?墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí),卻不小心將書撕破了好幾頁!鞍。懔,九點(diǎn)了,來不及補(bǔ)了,對了,或許xx明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,xx見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做!薄霸姇,”xx追上來,“公物是要愛護(hù)的,如果每人都這樣,那......”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友xx,你喜歡她嗎?
我的好朋友作文12
她,白皙的肌膚吹彈可破,圓圓的大眼睛一眨一眨的嘴唇像兩片玫瑰花瓣,經(jīng)常揚(yáng)起一個(gè)自信的弧度,一頭烏黑的長發(fā)自然披在肩上,氣質(zhì)宛如童話故事中的公主,甜美可愛。她,就是我的好朋友,呂雯。
別看呂雯這么可愛,實(shí)際上是個(gè)暴力女呢!記得一次,呂雯和一些女生在踢毽子,正玩的開心,淘氣鬼李想竟“不怕死”地踩了呂雯一腳呂雯叫李想道歉,李想不答應(yīng)。呂雯氣得火冒三丈,眼睛瞪得如銅鈴一般,皺著眉,我仿佛看見了她頭上的.一團(tuán)火。李想看見呂雯這樣子,嚇了一跳,仿佛老鼠見了貓似的,低身下氣地說:“對,對不起。”呂雯“嫣然一笑”說:“晚了!”話音剛落,她手伸向李想胳膊上最嫩的肉,狠狠扭去。李想吃痛了,頓時(shí)求饒:“饒命啊,大俠,饒命!”“大俠?”呂雯笑的更加“燦爛”了!安徊徊,是女俠,女俠!”“這還差不多!”呂雯放過李想,繼續(xù)和女生踢毽子了。逃出來的李想得出結(jié)論:“寧惹小人,不惹女人,寧惹女人,不惹呂雯!
呂雯雖然是暴力女,但也很樂于助人。有一次,老師留我和呂雯去幫忙,好不容易干完了,卻已經(jīng)很晚了。在回家的路上,我肚子餓的咕咕直叫,腰也酸酸的,恨不得馬上到家大吃一頓,再躺在床上呼呼大睡,不過呂雯好像更累,走路走的這么慢,連蝸牛都都比她快。我們走過一座橋,看見有個(gè)小孩在哭,哭聲很嘶啞,眼睛紅紅的,顯然已經(jīng)哭過很久了。我裝作什么也沒看到,快步往前走去,正想轉(zhuǎn)頭催呂雯快點(diǎn),誰知呂雯竟向那個(gè)小孩走去,溫柔的說:“小妹妹,不要哭,有什么困難告訴我,我?guī)湍!蹦切∨⒖蘅尢涮涞恼f:”我,我找不到媽媽了,嗚……“呂雯笑著說:”不要哭,姐姐陪你一起等,不要哭!?”呂雯!”我走到她面前,輕輕的說“別人的事與你何干?別多管閑事了!闭f著,我拉起呂雯的手,正準(zhǔn)備走!瓣愽╆俊!眳析┧﹂_我的手,”如果你是那個(gè)女孩,你一定希望有人幫你吧!“”你!“我有些生氣,’那我先走了!闭f著便揚(yáng)長而去。第二天,我聽說呂雯陪那個(gè)小女孩到7點(diǎn)多,那女孩的媽媽特別感謝她,硬要送給她一些禮物,都被呂雯拒絕了。
呂雯就是這樣的人,一個(gè)既暴力又樂于助人的人。
我的好朋友作文13
要說起朋友,從一年級到現(xiàn)在,我的朋友還真不少。朋友對于每一個(gè)人都有不同的意義。我的好朋友——陳瑤佳,就是一個(gè)既可以帶給我快樂,又值得我學(xué)習(xí)的學(xué)霸級的“多面手”。
陳瑤佳是一個(gè)活潑可愛的女孩,留著齊耳短發(fā),一雙有神的大眼睛。她笑起來的時(shí)候,櫻桃小嘴會露出潔白的牙齒。
她的性格隨和。同學(xué)逗她,她總是一笑了之,有人惹她生氣了,她也從不放在心上,也正因?yàn)檫@樣她是出了名的“耳根子軟”。有個(gè)同學(xué)上美術(shù)課時(shí),總是忘記帶圖畫紙和美術(shù)工具,瑤佳每次都借給他,已經(jīng)數(shù)不清多少次了。媽媽知道后,告訴她:幫助別人是好的,但是那個(gè)同學(xué)因?yàn)槟憧偸菐椭,“縱容”了他的錯(cuò)誤。可是,等到下一次,瑤佳又“耳根子軟”,禁不住同學(xué)的哀求,就又借給他美術(shù)用具了。發(fā)生在瑤佳身上的這樣的事情還多著呢,誰也拿她沒辦法。
她的`成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的,屬于“學(xué)霸級”的?墒撬龔牟或湴粒(dāng)同學(xué)們有什么難題問她,她準(zhǔn)會耐心地幫助同學(xué)思考問題。但是,她絕對不會把問題的答案直接告訴你,而是一步一步地引導(dǎo)同學(xué)解題。像她這樣幫助同學(xué),同學(xué)們不僅題意理解了,還知道了這類題目的解題方法。她真像位小老師啊!
她愛好廣泛,全面發(fā)展,是個(gè)不折不扣的“多面手”。她是個(gè)“小書蟲”,最喜歡閱讀生動(dòng)的小說類書籍,所以她寫起文章來得心應(yīng)手,不僅如行云流水般一氣呵成,更是文筆流暢,修辭得體。她也是個(gè)“小書法家”,寫得一手好字,她的字剛?cè)峤Y(jié)合、清新娟秀,作業(yè)本總是干干凈凈,整整齊齊,老師忍不住看了一遍又一遍,連連夸獎(jiǎng)她的字“像刻出來的一樣”。她還是個(gè)“小畫家”,妙筆生花,“神筆”一揮,圖畫維妙維肖,栩栩如生,一張張白紙變成一幅幅精美的圖畫。
這就是我的好朋友,你們想和她做朋友嗎?
我的好朋友作文14
“滿腹經(jīng)綸、出口成章”這兩個(gè)成語形容我的好朋友再恰當(dāng)不過了,我經(jīng)常說她肚子里都是知識。
我有一個(gè)肚子里很多知識的好朋友,她大概50多歲,頭發(fā)很短,雙鬢已有些斑白。她平時(shí)喜歡穿淡粉色的衣服,對了,還有新買的衣服,搭配一雙黑色的皮鞋,除非有時(shí)候參加學(xué)校的教師八字長繩比賽才會換上運(yùn)動(dòng)鞋。她的嘴小小的,但是呢,你知道嗎?這張嘴可能說呢!
我有一個(gè)肚子里都是知識的好朋友,她就是個(gè)“故事大王”,講故事張口就來。聽,故事又開始了,“扁鵲看到……”今天講的是《扁鵲見蔡桓公》。是的,她每天都會在我們午休的時(shí)候,給我們講一個(gè)故事。她講的故事博古通今,聲情并茂,可好聽了呢!她講過的故事太多了,我印象最深的,紅軍飛奪瀘定橋的故事,還有紅軍爬雪山、過草地的故事……你是不是很羨慕我呢?
我有一位肚子里都是知識的好朋友,她還讓我們愛上了語文。她經(jīng)常會教我們把很短的一句話改成一段很長且詞匯特別豐富的的話,還包括很多四字詞語,她不光教我們改句子,還告訴我們每一個(gè)四字詞語的具體含義和背后的故事。正是因?yàn)樗挠绊,我們越來越愛語文。
我有一位肚子里都是知識的'好朋友,她還對我們非常負(fù)責(zé)任,比如說從我們一年級第一天上學(xué)開始,就要求我們自己寫記事本,記錄每天需完成的作業(yè)和注意事項(xiàng),第二天還要給我們判記事本,讓我們養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣。她還特別注重我們寫字的姿勢、質(zhì)量和美觀,經(jīng)常跟我們說字如其人,她一個(gè)字一個(gè)字地講解運(yùn)筆過程、間架結(jié)構(gòu)和這個(gè)字引申的含義和故事,還讓我們用這個(gè)字組詞、造句。
我的這位肚子里都是學(xué)問的好朋友,家住東五環(huán)外,每天上下班坐車要三個(gè)多小時(shí),但她為了我們,每天都起早貪黑,7:20就到班里迎接我們。對于小朋友們提出的10萬個(gè)為什么,她都能給出我們滿意的答案且從不千篇一律。
你們猜出我的這位肚子里都是知識的好朋友是誰了嗎?對了,她就是我們的班主任王竹老師,我特別愛她,真希望時(shí)間能過得慢一些,永遠(yuǎn)定格在三年級,這樣我就可以天天和王老師在一起,向她學(xué)習(xí)豐富的知識啦!
我的好朋友作文15
今天,我要向你們介紹一下我的好朋友——葉子淳。
他的頭發(fā)又長又硬,像刺猬似的。記得有一次,我和他玩跑跑抓。我準(zhǔn)備抓住他的時(shí)候,不小心摸到他的頭發(fā)。才摸了一下,我就覺得癢癢的。而他卻趁機(jī)逃走了。不得不說,頭發(fā)就是他的保護(hù)傘!他的眼睛水汪汪的`,顯得清澈透亮。鼻子高挺,笑起來時(shí),嘴角會露出兩個(gè)小酒窩。他個(gè)子不高,但你別小看他,他可是學(xué)過太極拳的哦!記得一年級的時(shí)候,我們因?yàn)橐患∈麓蟠虺鍪,結(jié)果我被打得鼻青臉腫。不過,不打不相識,現(xiàn)在我們成了最好的朋友。
葉子淳非常喜愛書法。記得有一次去他家玩時(shí),我剛走進(jìn)他家,就被書桌上的擺設(shè)驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆,有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等,還有各種墨水、硯臺和書法字帖。葉子淳手持毛筆,笑瞇瞇地說:“要不要我給你寫些毛筆字啊?”“行。 敝灰娝延沂值氖持概c中指靠在筆桿的外側(cè),又將無名指和小拇指貼在里頭,然后大筆一揮,寫下了一幅對聯(lián)。那筆勢遒美健秀,令我驚嘆不已。
他還會扎馬步。有一次,葉子淳過生日,我們都來為他慶生。吃完蛋糕之后,阿姨讓我們比賽扎馬步,看誰堅(jiān)持得最久。葉子淳胸有成竹地說:“我肯定得第一啦!”我在心中默默地想:“別說大話了,有本事你試一試!”只見他眉頭緊鎖,雙拳緊握,半蹲著身子,扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過去了,我有些體力不支了。可扭頭一看,葉子淳竟然一臉的輕松。又過了三十秒,我已經(jīng)雙腿打顫,無力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個(gè)個(gè)敗下陣來。而葉子淳呢,像泰山一樣,一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘后,葉子淳才直起身,挺著腰對我們說:“還是我厲害吧!”“甘拜下風(fēng)!”我真是心服口服啊!
這就是我的好朋友葉子淳,你想和他交朋友嗎?
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