（優(yōu)秀）猜猜他是誰(shuí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子高高的，白里透紅又胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他兩個(gè)黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。
他最喜歡打籃球了，不管誰(shuí)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。我也是個(gè)球迷，今年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的籃球。開(kāi)學(xué)后，我迫不及待地向他挑戰(zhàn)。在較量中，我本來(lái)覺(jué)得勝利是自己的了，可惜最后丟掉了關(guān)鍵的扣籃，輸給了他。我氣得我是直跺腳，他卻笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的球技進(jìn)步很大呀！”
在學(xué)校舉行的第一屆籃球比賽中，我倆是一個(gè)隊(duì)的，共同迎戰(zhàn)高年級(jí)的大哥哥。敵強(qiáng)我弱，當(dāng)時(shí)比賽非常激烈，勝負(fù)難分。敵隊(duì)以身高的優(yōu)勢(shì)一直在比分上壓制著我們，讓人很抓狂，還好他不斷的`給我打氣加油。看著他毫不氣餒的拼搏精神，我的斗志瞬間被引燃了。最后我們轉(zhuǎn)敗為勝，取得了最后的勝利。
平時(shí)我倆聊天，總是三句話不離籃球。他只要學(xué)到了有關(guān)籃球技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享。他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小球迷是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他長(zhǎng)得又高又壯，是班上的小巨人。不僅是個(gè)頭，如果進(jìn)行“大耳”比賽的話，他也能拿個(gè)好名次。一般人要像他長(zhǎng)這么顯眼，肯定會(huì)安分守己，尤其是上課時(shí)，不敢輕舉妄動(dòng)�？伤�，生怕老師把他忘了，各種搞事情。
這天正上著課，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)講，只有他一個(gè)人拿著尺子在腦袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子，三步并作兩步走上前去，一把奪過(guò)尺子，說(shuō)道：“不聽(tīng)課，玩兒什么玩兒！”說(shuō)著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神兒了，討厭！”老師像被這句話點(diǎn)了穴，一下子愣住了，足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。
他站在那兒跟旗桿一樣，一舉一動(dòng)老師都盡收眼底，可這也阻止不了他的.表演。只見(jiàn)他把手指塞進(jìn)嘴里，又吮又吸，還發(fā)出刺溜刺溜地聲音，惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了，大聲吼道：“怎么哪兒都有你，沒(méi)完了！”他低下頭，小聲嘀咕起來(lái)，被我聽(tīng)見(jiàn)了。我立馬報(bào)告：“老師，他說(shuō)地上沒(méi)他！”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍l(fā)出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得，沒(méi)了招架，揪揪他的耳
猜猜他是誰(shuí)作文3
“噓不要吵！”一道熟悉的聲音從教室角落傳來(lái)。說(shuō)話的正是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”一位愛(ài)看書(shū)的女同學(xué)。
她常常扎著俏皮的雙馬尾，走起路來(lái)頭發(fā)上下左右的擺動(dòng)著，因此整個(gè)人顯得更加俏皮可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石，流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點(diǎn)綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書(shū)，光是封面就讓人想沖過(guò)來(lái)看，我想里面的故事一定是精彩絕倫吧？要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動(dòng)，看得津津有味呢！
她愛(ài)看書(shū)，每天都手不釋卷。你瞧，下課鈴剛剛打響，她便迅速拿出一本書(shū)，邊翻邊自言自語(yǔ)：“你們先去玩，我看一會(huì)書(shū)。說(shuō)完便沉浸在了書(shū)的海洋里，久久不能自拔！
幾位同學(xué)湊了過(guò)來(lái)想和她玩，她也只是微微地?cái)[了擺手，輕聲說(shuō)：“你們?nèi)グ晌以倏磿?huì)兒書(shū)！"說(shuō)完又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)，上課鈴聲像使者般準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)上課的消息。可是她完全沒(méi)注意，仍舊在看書(shū)。直到她同桌輕輕地拍了拍她的'肩膀提醒她要上課了，她才依依不舍地放下書(shū)，說(shuō)了聲：“謝謝”才拿出課本，準(zhǔn)備上課。可見(jiàn)她讀書(shū)多認(rèn)真呀！
她這么愛(ài)讀書(shū)，我想與她的性格有關(guān)吧！她十分文靜，從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外，她還十分認(rèn)真。無(wú)論上什么課她都規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前，雙臂伏在桌子上，目光總是追隨著老師，生怕漏掉半個(gè)字。
這就是那位愛(ài)看書(shū)、文靜，還很認(rèn)真的女同學(xué)。同學(xué)們，快猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他長(zhǎng)得很瘦，下巴尖尖的，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說(shuō)話。他的頭發(fā)比較長(zhǎng)，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長(zhǎng)、越蓬松。他的成績(jī)也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過(guò)他有一點(diǎn)不太好，就是不愛(ài)笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個(gè)很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動(dòng)，整張臉依然風(fēng)平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個(gè)漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。我主動(dòng)提出：“你這個(gè)玩具多少錢(qián)，我賠你吧？”他溫柔地說(shuō)：“不用的，沒(méi)有關(guān)系�！�
他也很穩(wěn)重。一天，我們?cè)谛^(qū)里玩沙。這時(shí)有幾個(gè)人說(shuō)我們?nèi)堑剿麄兞�，可是我們根本沒(méi)有弄到他們。情況緊急沒(méi)有時(shí)間和他們講道理了，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)沖過(guò)來(lái)，我不顧一切和他們打了起來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)打倒對(duì)方一兩個(gè)人的'時(shí)候，我的這個(gè)朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒(méi)有打你們呀……”可他講的話我半個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我那時(shí)覺(jué)得我就是孫悟空，對(duì)手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會(huì)幫語(yǔ)文老師把電子平板打開(kāi)，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的.爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒馨磿r(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，每次都要走過(guò)幾個(gè)十字路口才能到家。
他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問(wèn)題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有一次他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開(kāi)始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見(jiàn)他笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文6
請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)？
他高高的，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)，別人看了都以為他年紀(jì)很大了，只有他反駁說(shuō)：“我這是營(yíng)養(yǎng)太好了，所以才長(zhǎng)的白頭發(fā)�！蔽乙操澩倪@個(gè)說(shuō)法，因?yàn)樗俏覀儼嗤瑢W(xué)當(dāng)中個(gè)子最高的。他的一雙眼睛水汪汪的'，像兩顆黑寶石，鼻子小小的，耳朵呈半圓形，最討人喜歡的就是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常幽默，一句本來(lái)不是特別搞笑的話，只要經(jīng)過(guò)他的嘴說(shuō)出來(lái)，就能把人笑開(kāi)花，每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候想到他的話就會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)�？扇绻惆阉巧鷼饬�，他罵起人來(lái)可狠了，讓人一聽(tīng)就想把他揍成肉餅子，在鍋里煎著吃掉。
他還有一個(gè)愛(ài)好就是打籃球，從星期一到星期五，每天都要去打一會(huì)兒，一天也不落下。那天，我一直盼著早點(diǎn)放學(xué)，好不容易放學(xué)了，我回到家吃完飯就拿著籃球跑了，我一來(lái)到籃球場(chǎng)就看見(jiàn)了他，他正坐在那里，我走過(guò)去問(wèn)他怎么不打球？他不好意思地笑笑說(shuō)：“出門(mén)跑得太急，忘了帶�！庇谑俏已�(qǐng)他和我一起打。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個(gè)偵查器。他的鼻子非常嗅覺(jué)靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽(tīng)到班里所有人的聲音，像雷達(dá)一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時(shí)都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個(gè)假動(dòng)作快速變向，加速?zèng)_到籃筐下，一個(gè)漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時(shí)勁道十足，打得球時(shí)而像出膛的炮，時(shí)而像離弦的箭，時(shí)而像天外的流心，打的對(duì)方變得措手不及。
他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對(duì)我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個(gè)幽默的'笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說(shuō)是純天然無(wú)含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說(shuō)完后我還真的哈哈大笑了起來(lái)。另外他就很熱情了，因?yàn)樗麜?huì)用熱情的心去關(guān)愛(ài)世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)，關(guān)心同學(xué)的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰(shuí)嗎？要多想想哦。
猜猜他是誰(shuí)作文8
伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級(jí)男生歡快地走過(guò)來(lái)：只見(jiàn)他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的.五官，那雙大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩是誰(shuí)？
他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來(lái)臨，烏云密布；開(kāi)心時(shí)，似雨后初陽(yáng)，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長(zhǎng)很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團(tuán)結(jié)互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強(qiáng)攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書(shū)。他對(duì)書(shū)超級(jí)入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書(shū)呆子”。每次只要一看起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記周?chē)囊磺校３?huì)和書(shū)中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說(shuō)著馬上就來(lái)，馬上就來(lái)，可眼睛卻絲毫沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)一下，直到看完整個(gè)故事情節(jié)，才肯停下來(lái)去吃飯。
你們猜出來(lái)了他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級(jí)（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰(shuí)作文9
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋(píng)果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽(yáng)光的.感覺(jué)。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂(lè)于助人。遇到不懂得的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題。
有一次，她剛剛幫語(yǔ)文老師倒水回來(lái)，看見(jiàn)教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來(lái)，準(zhǔn)備去澆水�；貋�(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過(guò)去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂(lè)之本�！比缓笏团苋不�，心里卻美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒(méi)有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的成績(jī)起起伏伏，老師說(shuō)她的考試成績(jī)就像是在做過(guò)山車(chē)，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
猜猜他是誰(shuí)作文10
她有一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的'，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。
她非常幽默。有一次，她教我們Q時(shí)，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要把Q寫(xiě)成θ，不然就像烤羊肉串了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，是不是我們寫(xiě)成了θ，就可以請(qǐng)我們吃羊肉串啊?”老師說(shuō)：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?”他聽(tīng)到老師的話，立刻閉上了嘴。
她還喜歡畫(huà)畫(huà)。上課時(shí)，她也會(huì)給我們畫(huà)一些搞笑的畫(huà)。例如：“雞沒(méi)有眼睛，兔沒(méi)有尾巴，花沒(méi)有花莖……就因?yàn)檫@些畫(huà)，才使我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。但是，有一次，她的畫(huà)鬧出了個(gè)笑話。我們叫老師給我們畫(huà)一只可愛(ài)的小豬，老師答應(yīng)了，讓我們第三節(jié)課來(lái)取。我們來(lái)取畫(huà)時(shí)，我們看了看，什么都沒(méi)有，我們問(wèn)老師是怎么回事。結(jié)果，老師忘記了。但是，她說(shuō)下一次一定會(huì)給我們畫(huà)的。
這就是我們的邱老師。
猜猜他是誰(shuí)作文11
他留著平頭，頭發(fā)烏黑明亮。他的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒。那圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒。
他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，同學(xué)們有不會(huì)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教。課間他的周?chē)偸怯型瑢W(xué)們圍著在和他討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他主動(dòng)來(lái)到我的'座位前，給我進(jìn)行詳細(xì)地講解，他講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)懂，他又耐心地給我講第二遍……直到我聽(tīng)懂為止。
他開(kāi)朗愛(ài)笑，一個(gè)笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)講故事講到好笑的地方，其他同學(xué)只是微微笑了一下，可他卻哈哈大笑，前仰后合。大家都顧不上聽(tīng)笑話，都開(kāi)始看他了。
他樂(lè)于助人。有一次我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我不小心被一個(gè)同學(xué)撞倒了。他連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧？摔得疼不疼？”我說(shuō)：“不疼�！彼屠业氖趾臀乙黄鹑ビ螒颍覀冇珠_(kāi)心地玩耍了起來(lái)。大家都喜歡和他一起玩，連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。
這就是我的好朋友，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他有點(diǎn)胖，手臂粗粗的，看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短，摸起來(lái)就像一個(gè)小刺猬。
他很喜歡打籃球，只要一上體育課，他都很想知道玩不玩籃球。有一次，他知道體育課打籃球后，他高興得歡呼了起來(lái)。但跟我一樣喜歡足球的人，都很失望。
他也喜歡下國(guó)際象棋，所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國(guó)際象棋，但是他報(bào)了國(guó)際象棋的高級(jí)班，所以我打不過(guò)他。不過(guò)，我有時(shí)候會(huì)僥幸地從他那里把“棋王”這個(gè)名號(hào)搶過(guò)來(lái)。但是過(guò)不了多久，又會(huì)被他奪回去。
他有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。有一次，我們班的`一個(gè)同學(xué)把他抱住，還把他壓到了桌子上，他被壓得哭了起來(lái)。然后，他開(kāi)始生氣了。只見(jiàn)他用力地把那個(gè)同學(xué)從他自己的身上推到了地上。接著，惡狠狠地朝他大吼了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，這時(shí)的他就猶如一頭猛獸一般。后來(lái)那個(gè)同學(xué)再也不敢壓他了。
他個(gè)子很高，不過(guò)不是全班最高的，他是第二高。相信你看見(jiàn)了，一眼就可以認(rèn)出來(lái)。要是你想知道他是誰(shuí)，就來(lái)我們學(xué)校xxx班看看吧!
猜猜他是誰(shuí)作文13
今天，我要來(lái)寫(xiě)我的一個(gè)好朋友，請(qǐng)你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上，看起來(lái)充滿光澤。
他非常有幽默感，每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時(shí)，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動(dòng)，課間的時(shí)候，有時(shí)跟我們女生一起編花籃，有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺，有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……
他愛(ài)好廣泛，比如踢足球，體育老師總會(huì)把他選出來(lái)做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時(shí)，就像飛機(jī)劃過(guò)藍(lán)天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅(jiān)信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂(lè)于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會(huì)被他那雙明亮的'眼睛所察覺(jué)，他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書(shū)架，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容，我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室，一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室，他詳細(xì)地給醫(yī)生說(shuō)了我的情況，并一直站著陪伴我，不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。
現(xiàn)在，你們知道他是誰(shuí)了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰(shuí)作文14
她有一雙大大的耳朵，小小的耳垂。淡黃淡黃的，像精靈的.耳朵。他那雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，像極了太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光。他是個(gè)瓜子臉，從橙黃到淡淡的黑色。
他愛(ài)打籃球。有一次，在打籃球比賽的時(shí)候，他被別人夾成“肉包子”。他說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)往籃筐下跑!不要被別人圍住。我傳球給你!”我立刻跑到籃筐下，他傳球給我。我只碰到球，球被敵方搶走了。他馬上沖過(guò)來(lái)，當(dāng)敵方投籃時(shí)，他猛地一跳，直接把球攔下來(lái)。搶到球后，他馬上傳球給我。我一接到球，一個(gè)三步上籃，進(jìn)了!
他還非常愛(ài)踢足球。有一次吃完中飯，他就會(huì)拉著我下去踢足球。有一次我跟他一隊(duì)，我守門(mén)，他前鋒。比賽開(kāi)始了，他直接跳起來(lái)，用頭頂一下，球就被他搶走了。對(duì)方也不弱，直接跑過(guò)來(lái)，把球搶下來(lái)。敵方球跑過(guò)來(lái)，他之際額一個(gè)旋風(fēng)踢，球就向我飛來(lái)。我用力往上一跳，用頭擋住球�，F(xiàn)在是我們發(fā)球。我傳球給他，他接到球，就立刻拼命往前沖。當(dāng)他在地方球門(mén)前面的時(shí)候，他就一個(gè)飛球，進(jìn)了!
你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的xxx。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他的個(gè)子中等，身體瘦長(zhǎng)，像一根孤立著的竹竿，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā)，看起來(lái)十分凌亂。
他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫(xiě)的狹義相對(duì)論。他曾提出過(guò)一個(gè)石破驚天的點(diǎn)子：光是一種粒子，為以后的`量子論提供了基礎(chǔ)。還有廣義相對(duì)論，相對(duì)論和量子論在現(xiàn)代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒(méi)換掉。他喜歡獨(dú)自在房間里寫(xiě)論文。他還很幽默，比如一次他到一個(gè)大學(xué)去做了一個(gè)很有風(fēng)趣的演講，演講完后正準(zhǔn)備到另一個(gè)地方，可是一個(gè)大學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎？”他笑著說(shuō)：“有，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的公式，就是暑假的開(kāi)端到暑假的結(jié)束是最短的�！边@樣的例子還有很多。他對(duì)小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬(wàn)美元去幫小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。還有他是一個(gè)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)核武器的人，他不幫德國(guó)研制核武器，幫美國(guó)去對(duì)抗德國(guó)，有一個(gè)偉大的公式E=MC2，它可以用來(lái)研發(fā)核武器，也能利用核能。
他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？
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