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    猜猜他是誰作文

    時間:2023-09-01 09:01:28 專題作文 投訴 投稿

    (優(yōu)秀)猜猜他是誰作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu)秀)猜猜他是誰作文

    猜猜他是誰作文1

      我有一個好朋友,他個子高高的,白里透紅又胖乎乎的臉上,長著一對炯炯有神的大眼睛。他兩個黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。

      他最喜歡打籃球了,不管誰向他挑戰(zhàn),他都會把對方打得落花流水。我也是個球迷,今年夏天,我在家苦練了一個暑假的籃球。開學(xué)后,我迫不及待地向他挑戰(zhàn)。在較量中,我本來覺得勝利是自己的了,可惜最后丟掉了關(guān)鍵的扣籃,輸給了他。我氣得我是直跺腳,他卻笑著說:“士別三日當(dāng)刮目相看,你的球技進(jìn)步很大呀!”

      在學(xué)校舉行的第一屆籃球比賽中,我倆是一個隊的,共同迎戰(zhàn)高年級的大哥哥。敵強(qiáng)我弱,當(dāng)時比賽非常激烈,勝負(fù)難分。敵隊以身高的優(yōu)勢一直在比分上壓制著我們,讓人很抓狂,還好他不斷的`給我打氣加油。看著他毫不氣餒的拼搏精神,我的斗志瞬間被引燃了。最后我們轉(zhuǎn)敗為勝,取得了最后的勝利。

      平時我倆聊天,總是三句話不離籃球。他只要學(xué)到了有關(guān)籃球技藝的方法,總是第一時間和我分享。他也總愛和我討論、研究,直到弄明白為止。

      你們猜到這個小球迷是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文2

      他長得又高又壯,是班上的小巨人。不僅是個頭,如果進(jìn)行“大耳”比賽的話,他也能拿個好名次。一般人要像他長這么顯眼,肯定會安分守己,尤其是上課時,不敢輕舉妄動?伤,生怕老師把他忘了,各種搞事情。

      這天正上著課,大家都在專心聽講,只有他一個人拿著尺子在腦袋上敲啊敲,敲啊敲,像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子,三步并作兩步走上前去,一把奪過尺子,說道:“不聽課,玩兒什么玩兒!”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴:“我只是走神兒了,討厭!”老師像被這句話點了穴,一下子愣住了,足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。

      他站在那兒跟旗桿一樣,一舉一動老師都盡收眼底,可這也阻止不了他的.表演。只見他把手指塞進(jìn)嘴里,又吮又吸,還發(fā)出刺溜刺溜地聲音,惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了,大聲吼道:“怎么哪兒都有你,沒完了!”他低下頭,小聲嘀咕起來,被我聽見了。我立馬報告:“老師,他說地上沒他!”同學(xué)們再也忍不住了,爆發(fā)出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得,沒了招架,揪揪他的耳

    猜猜他是誰作文3

      “噓不要吵!”一道熟悉的聲音從教室角落傳來。說話的正是我們班的“小書蟲”一位愛看書的女同學(xué)。

      她常常扎著俏皮的雙馬尾,走起路來頭發(fā)上下左右的擺動著,因此整個人顯得更加俏皮可愛。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石,流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書,光是封面就讓人想沖過來看,我想里面的故事一定是精彩絕倫吧?要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動,看得津津有味呢!

      她愛看書,每天都手不釋卷。你瞧,下課鈴剛剛打響,她便迅速拿出一本書,邊翻邊自言自語:“你們先去玩,我看一會書。說完便沉浸在了書的海洋里,久久不能自拔!

      幾位同學(xué)湊了過來想和她玩,她也只是微微地擺了擺手,輕聲說:“你們?nèi)グ晌以倏磿䞍簳?說完又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。

      不知不覺,上課鈴聲像使者般準(zhǔn)時傳來上課的消息?墒撬耆珱]注意,仍舊在看書。直到她同桌輕輕地拍了拍她的'肩膀提醒她要上課了,她才依依不舍地放下書,說了聲:“謝謝”才拿出課本,準(zhǔn)備上課?梢娝x書多認(rèn)真呀!

      她這么愛讀書,我想與她的性格有關(guān)吧!她十分文靜,從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外,她還十分認(rèn)真。無論上什么課她都規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前,雙臂伏在桌子上,目光總是追隨著老師,生怕漏掉半個字。

      這就是那位愛看書、文靜,還很認(rèn)真的女同學(xué)。同學(xué)們,快猜猜她是誰?

    猜猜他是誰作文4

      他長得很瘦,下巴尖尖的,個子比我矮一點。他經(jīng)常閃著一對水汪汪的大眼睛,很安靜,從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長,發(fā)型與眾不同,越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好,每次幾乎都是95分以上。

      他的性格很好,同學(xué)們都很喜歡他,不過他有一點不太好,就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情,很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次,我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話,我笑得肚子都疼了,有些同學(xué)笑得都滾到地上去了,再看他呢---紋絲不動,整張臉依然風(fēng)平浪靜。

      他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我,可是我一不小心弄壞了,他一點也沒有生氣。我主動提出:“你這個玩具多少錢,我賠你吧?”他溫柔地說:“不用的,沒有關(guān)系!

      他也很穩(wěn)重。一天,我們在小區(qū)里玩沙。這時有幾個人說我們?nèi)堑剿麄兞耍墒俏覀兏緵]有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了,因為對方已經(jīng)沖過來,我不顧一切和他們打了起來。當(dāng)我已經(jīng)打倒對方一兩個人的'時候,我的這個朋友還在一邊講道理:“不要打呀,我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進(jìn)去,我那時覺得我就是孫悟空,對手是惡毒的妖精,他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

      你知道他是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文5

      他有兩排潔白整齊的牙齒,一雙眼睛烏黑亮麗,看上去很神氣。

      每次上課之前他都會幫語文老師把電子平板打開,常常得到老師的夸獎。他也非常懂事,他的.爸爸媽媽因為工作原因不能按時接送他,他總是自己背著一個沉甸甸的書包,每次都要走過幾個十字路口才能到家。

      他的學(xué)習(xí)很好,上課時老師提出問題,當(dāng)我們還在思考的時候,他卻高高的舉起手,關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮,每次都接近一百分,偶爾也會是一百分。所以我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,總是會向他請教,記得有一次他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會,他拿起草稿本耐心的教他同桌解題,直到學(xué)會才休息。

      他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步,一開始我占上風(fēng),朝著在我身后的他大聲喊道:“追不上我吧,哈哈!”而他卻一點也不慌張。比賽到了白熱化階段,他突然發(fā)力,瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn),我一臉不可置信的看著他沖向終點。只見他笑著對我說:“怎么樣,我厲害吧!”

      我想你們一定猜出他是誰了吧!

    猜猜他是誰作文6

      請大家猜猜他是誰?

      他高高的,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白頭發(fā),別人看了都以為他年紀(jì)很大了,只有他反駁說:“我這是營養(yǎng)太好了,所以才長的白頭發(fā)!蔽乙操澩倪@個說法,因為他是我們班同學(xué)當(dāng)中個子最高的。他的一雙眼睛水汪汪的',像兩顆黑寶石,鼻子小小的,耳朵呈半圓形,最討人喜歡的就是他那張能說會道的嘴巴。

      他有一個特點就是非常幽默,一句本來不是特別搞笑的話,只要經(jīng)過他的嘴說出來,就能把人笑開花,每當(dāng)你不開心的時候想到他的話就會變得開心起來?扇绻惆阉巧鷼饬,他罵起人來可狠了,讓人一聽就想把他揍成肉餅子,在鍋里煎著吃掉。

      他還有一個愛好就是打籃球,從星期一到星期五,每天都要去打一會兒,一天也不落下。那天,我一直盼著早點放學(xué),好不容易放學(xué)了,我回到家吃完飯就拿著籃球跑了,我一來到籃球場就看見了他,他正坐在那里,我走過去問他怎么不打球?他不好意思地笑笑說:“出門跑得太急,忘了帶!庇谑俏已埶臀乙黄鸫。

      同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文7

      首先,他是位男生,他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的,他有雙水汪汪的眼睛,能看到所有教室一切,像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏,能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏,能聽到班里所有人的聲音,像雷達(dá)一樣。

      他喜歡打籃球,打羽毛球,每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球,一個假動作快速變向,加速沖到籃筐下,一個漂亮的縱身一躍,將手心的籃球投入籃筐。還有一次,他打羽毛球時勁道十足,打得球時而像出膛的炮,時而像離弦的箭,時而像天外的流心,打的對方變得措手不及。

      他的性格突變,唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的'笑話,分別是有一次,他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字,說是純天然無含有任何添加劑。咋滴?還怕老鼠吃完不健康不成!說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了,因為他會用熱情的心去關(guān)愛世界,用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。

      最后他還是一位樂于助人,活潑可愛,關(guān)心同學(xué)的人,我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎?要多想想哦。

    猜猜他是誰作文8

      伴隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了!這時有一位三年級男生歡快地走過來:只見他步伐矯健,穿著整潔得體,有著高高的個頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),端正的.五官,那雙大眼睛好像會說話似的。同學(xué)們,你們猜一猜;這個陽光帥氣的男孩是誰?

      他生氣時,像狂風(fēng)暴雨快要來臨,烏云密布;開心時,似雨后初陽,燦爛明媚;遇到大人和老師時,尊重師長很有禮貌;和同學(xué)們相處時,和睦友善,團(tuán)結(jié)互助;幫助同學(xué)們時,和顏悅色很有耐心;自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時,虛心求教,頑強(qiáng)攻關(guān)。

      他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷,是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來,就會忘記周圍的一切,常常會和書中的主人翁一起哭,一起笑。媽媽每次喊他吃飯時,他總是嘴里說著馬上就來,馬上就來,可眼睛卻絲毫沒離開過書一下,直到看完整個故事情節(jié),才肯停下來去吃飯。

      你們猜出來了他是誰了吧?哈哈,他就是我——個平凡而又普通的三年級(6班)學(xué)生男生一一劉展愷!

    猜猜他是誰作文9

      她是一個活潑開朗的小女孩,圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛,笑起來櫻桃小嘴往上咧,給人一種陽光的.感覺。

      她,積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的問題,她會主動請教老師,上課時會積極回答問題。

      有一次,她剛剛幫語文老師倒水回來,看見教室里的花盆土都干了,就去衛(wèi)生間取了一些水來,準(zhǔn)備去澆水。回來時看見一個同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒,怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個同學(xué)。她們搗鼓了好一陣,終于修好了那個文具盒,同學(xué)對她說:“謝謝你,幫我修好了文具盒!彼希骸安挥弥x,助人為快樂之本!比缓笏团苋不,心里卻美滋滋的。

      她有很多優(yōu)點,可也有不少缺點,最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時候,要不是沒有看清楚題目做錯,就是丟三落四……因此,她的成績起起伏伏,老師說她的考試成績就像是在做過山車,忽上忽下,一點也不穩(wěn)定。

      為什么我這么了解她?因為她就是我——陳麗華,一個活潑開朗的女孩。

    猜猜他是誰作文10

      她有一頭又長又黑的卷發(fā),彎彎的月牙眉,像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛,像閃爍的黑葡萄,還戴著一副眼鏡。鼻子小小的,嘴巴紅紅的,像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的',穿著一條連衣裙,一雙絲襪,一雙高跟鞋。

      她非常幽默。有一次,她教我們Q時,她說:“同學(xué)們,你們寫作業(yè)的時候,千萬不要把Q寫成θ,不然就像烤羊肉串了。”聽她這么一說,教室里頓時炸開了鍋。有一位同學(xué)說:“老師,是不是我們寫成了θ,就可以請我們吃羊肉串啊?”老師說:“王彥涵,你能不想吃啊?你每天想吃,學(xué)習(xí)會好嗎?”他聽到老師的話,立刻閉上了嘴。

      她還喜歡畫畫。上課時,她也會給我們畫一些搞笑的畫。例如:“雞沒有眼睛,兔沒有尾巴,花沒有花莖……就因為這些畫,才使我們對英語產(chǎn)生了興趣。但是,有一次,她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一只可愛的小豬,老師答應(yīng)了,讓我們第三節(jié)課來取。我們來取畫時,我們看了看,什么都沒有,我們問老師是怎么回事。結(jié)果,老師忘記了。但是,她說下一次一定會給我們畫的。

      這就是我們的邱老師。

    猜猜他是誰作文11

      他留著平頭,頭發(fā)烏黑明亮。他的眉毛彎彎的,像兩個月牙兒。那圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,閃爍著智慧的光芒。

      他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”,同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)問題,都會向他請教。課間他的周圍總是有同學(xué)們圍著在和他討論數(shù)學(xué)問題。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會,他主動來到我的'座位前,給我進(jìn)行詳細(xì)地講解,他講了一遍,我沒有聽懂,他又耐心地給我講第二遍……直到我聽懂為止。

      他開朗愛笑,一個笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次,一個同學(xué)講故事講到好笑的地方,其他同學(xué)只是微微笑了一下,可他卻哈哈大笑,前仰后合。大家都顧不上聽笑話,都開始看他了。

      他樂于助人。有一次我們?nèi)ネ娴臅r候,我不小心被一個同學(xué)撞倒了。他連忙跑過來對我說:“你沒事兒吧?摔得疼不疼?”我說:“不疼!彼屠业氖趾臀乙黄鹑ビ螒,我們又開心地玩耍了起來。大家都喜歡和他一起玩,連老師都經(jīng)常表揚(yáng)他樂于助人。

      這就是我的好朋友,你猜到他是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文12

      他有點胖,手臂粗粗的,看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短,摸起來就像一個小刺猬。

      他很喜歡打籃球,只要一上體育課,他都很想知道玩不玩籃球。有一次,他知道體育課打籃球后,他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人,都很失望。

      他也喜歡下國際象棋,所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋,但是他報了國際象棋的高級班,所以我打不過他。不過,我有時候會僥幸地從他那里把“棋王”這個名號搶過來。但是過不了多久,又會被他奪回去。

      他有時候很溫和,有時候很暴躁。有一次,我們班的`一個同學(xué)把他抱住,還把他壓到了桌子上,他被壓得哭了起來。然后,他開始生氣了。只見他用力地把那個同學(xué)從他自己的身上推到了地上。接著,惡狠狠地朝他大吼了起來,眼睛瞪得大大的,這時的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個同學(xué)再也不敢壓他了。

      他個子很高,不過不是全班最高的,他是第二高。相信你看見了,一眼就可以認(rèn)出來。要是你想知道他是誰,就來我們學(xué)校xxx班看看吧!

    猜猜他是誰作文13

      今天,我要來寫我的一個好朋友,請你們來猜猜他是誰。

      他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會笑而閃耀的眼睛,一個小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的,烏黑透亮,仿佛一顆顆星星點綴在他的頭上,看起來充滿光澤。

      他非常有幽默感,每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時,總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是,他就榮獲了美名——笑話大王!他還很活潑好動,課間的時候,有時跟我們女生一起編花籃,有時和男生一起比賽抽陀螺,有時在講臺上做著滑稽的動作……

      他愛好廣泛,比如踢足球,體育老師總會把他選出來做我們的模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上,追趕圓滾滾的足球時,就像飛機(jī)劃過藍(lán)天,給人留下了深刻的印象;又比如跑步,他雖然不是我們班上的第一名,但他堅信,只要努力,就可以成為跑步健將。

      他很樂于助人,哪怕是像芝麻一樣渺小的事情,都會被他那雙明亮的'眼睛所察覺,他會盡全力幫助他人。有一次午睡,我收拾好書架,看見我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了,我疑惑地看了看四周,見他露出一個大大的笑容,我便心領(lǐng)神會。還有一次在體育課上,我擦破了膝蓋,他主動帶我去醫(yī)務(wù)室,一路上關(guān)切地問我“你覺得疼不疼?”就這樣,我們不知不覺就來到醫(yī)務(wù)室,他詳細(xì)地給醫(yī)生說了我的情況,并一直站著陪伴我,不時給我鼓勵的眼神。

      現(xiàn)在,你們知道他是誰了嗎?那么,他就是——

    猜猜他是誰作文14

      她有一雙大大的耳朵,小小的耳垂。淡黃淡黃的,像精靈的.耳朵。他那雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,像極了太陽發(fā)出來的光。他是個瓜子臉,從橙黃到淡淡的黑色。

      他愛打籃球。有一次,在打籃球比賽的時候,他被別人夾成“肉包子”。他說:“快點,快點往籃筐下跑!不要被別人圍住。我傳球給你!”我立刻跑到籃筐下,他傳球給我。我只碰到球,球被敵方搶走了。他馬上沖過來,當(dāng)敵方投籃時,他猛地一跳,直接把球攔下來。搶到球后,他馬上傳球給我。我一接到球,一個三步上籃,進(jìn)了!

      他還非常愛踢足球。有一次吃完中飯,他就會拉著我下去踢足球。有一次我跟他一隊,我守門,他前鋒。比賽開始了,他直接跳起來,用頭頂一下,球就被他搶走了。對方也不弱,直接跑過來,把球搶下來。敵方球跑過來,他之際額一個旋風(fēng)踢,球就向我飛來。我用力往上一跳,用頭擋住球。現(xiàn)在是我們發(fā)球。我傳球給他,他接到球,就立刻拼命往前沖。當(dāng)他在地方球門前面的時候,他就一個飛球,進(jìn)了!

      你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?他就是我們班的xxx。

    猜猜他是誰作文15

      他的個子中等,身體瘦長,像一根孤立著的竹竿,好像風(fēng)一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā),看起來十分凌亂。

      他有很多著名的事情,比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的點子:光是一種粒子,為以后的`量子論提供了基礎(chǔ)。還有廣義相對論,相對論和量子論在現(xiàn)代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個特點,就是很不修邊幅,比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨(dú)自在房間里寫論文。他還很幽默,比如一次他到一個大學(xué)去做了一個很有風(fēng)趣的演講,演講完后正準(zhǔn)備到另一個地方,可是一個大學(xué)生說:“請問您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎?”他笑著說:“有,我發(fā)現(xiàn)了一個偉大的公式,就是暑假的開端到暑假的結(jié)束是最短的!边@樣的例子還有很多。他對小朋友很好,比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。還有他是一個反對戰(zhàn)爭,反對核武器的人,他不幫德國研制核武器,幫美國去對抗德國,有一個偉大的公式E=MC2,它可以用來研發(fā)核武器,也能利用核能。

      他是誰,你們猜到了嗎?

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