寬容是首詩(shī)作文（精）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寬容是首詩(shī)作文，歡迎大家分享。

　　寬容，它是一束光，可以照亮人的心扉；寬容，它是一團(tuán)火，可以溫暖人的心房；寬容，它是一首詩(shī)，可以蕩滌人的心靈。讓我們將寬容的種子播種在我們的心中吧，讓它開(kāi)出一朵絢麗的花朵，永遠(yuǎn)綻放在我們的心中！

　　還記得前不久，我與一個(gè)要好的朋友發(fā)生了糾紛。引起這場(chǎng)糾紛的其實(shí)是一個(gè)很小的問(wèn)題，甚至可以說(shuō)是微不足道。就是因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系發(fā)生了矛盾。起初，我看見(jiàn)朋友的數(shù)學(xué)成績(jī)比我高了9分，而考試之后預(yù)料的結(jié)果是我比她多3分。可事事不如人意，試卷一發(fā)下來(lái)，反而她比我多了，對(duì)此我感到十分不服氣，我便以一種嫉妒的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)到：“喲！考得好哦，這次絕對(duì)考得過(guò)我了，名次一定在我前面了�！闭Z(yǔ)氣中充分表現(xiàn)了我的不滿。我原先的成績(jī)一向比她好，這次期中考試眼看要比她落后了，我心里又急又不甘。我們兩個(gè)人都是十分要強(qiáng)的人。她聽(tīng)了我的話后，臉上掛滿了慍色，怒氣沖沖的回敬道：“你這話什么意思嘛？誰(shuí)不知道英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)試卷一發(fā)下來(lái)，你不就超過(guò)我了嗎？哼！別以為我不知道，你不就是在我面前表現(xiàn)你的不甘嗎？不就是比你考高了一點(diǎn)點(diǎn)而已，至于這樣子嗎？別以為我不知道，你在我面前表示不甘，就是表現(xiàn)你的謙虛。你不就是想諷刺我沒(méi)有你考得好，用得著這樣猩猩作假么！要諷刺就諷刺，還在那兒裝模作樣表示不甘，哼！別以為我不知道你打的什么主意�！薄皶缘檬钦l(shuí)諷刺誰(shuí)哦！老在我面前說(shuō)你還差一分便是140分啰！不就嘲笑我只得了130分么，不曉得是哪個(gè)裝模作樣，猩猩作假哦！”我不客氣地反駁道�！澳闶裁匆馑悸�！”“我沒(méi)有什么意思。”。。。。。。一場(chǎng)爭(zhēng)吵聲在教室響起。我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，直到又一節(jié)課開(kāi)始，我們才結(jié)束了爭(zhēng)吵。于是，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　這樣的僵局持續(xù)了兩天。一封信打破了這份僵局。這是朋友寫(xiě)給我的信。信中向我誠(chéng)懇的道了歉，并指出她自己的過(guò)錯(cuò)，希望我原諒她。我拿著這封信，只覺(jué)得這張紙好重好重，我接受不了這封信。努力回想當(dāng)時(shí)的情形，我才發(fā)現(xiàn)是我自己有錯(cuò)在先。為什么要她給我道歉，應(yīng)該是我向她道歉的��！我看著這封信，淚水不禁打濕了我的眼眶。我被她的道歉深深的打動(dòng)了，一個(gè)性格要強(qiáng)的人居然向我低頭，這實(shí)在讓我震撼。但她為什么要這樣做呢？我想不明白。我猛然想起小學(xué)的王老師說(shuō)過(guò)的一段話，讓我明白了她為什么這樣做。王老師是這樣說(shuō)的：“過(guò)分的嫉妒是一種罪惡，過(guò)分的嫉妒會(huì)使人誤入不歸路，過(guò)分的嫉妒只會(huì)給人帶來(lái)傷害。我們要學(xué)會(huì)寬容，讓嫉妒所帶來(lái)的傷害蕩然無(wú)存。正所謂‘退一步海闊天空’。寬容會(huì)給你帶來(lái)更多的友情，親情以及財(cái)富�！卑�！朋友，你那份寬容之信感染了我，我要向你深深的懺悔......

　　寬容�。∧氵@顆小小的種子呀！從今天起，我要將你種進(jìn)我的心中，讓你在我的心中永遠(yuǎn)綻放出絢麗的花朵，永不零落！

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