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課間十分鐘作文優(yōu)選(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
如果把課間十分鐘比作一首詩(shī)歌，那么課間十分鐘便是躍的音符，我也有自己的十分鐘。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬沖向操場(chǎng)。我也毫不例外，走下樓，玩了起來(lái)，操場(chǎng)上的.人很多，有跳繩的、有跑步的、有踢鍵子的……我正想著玩什么時(shí)，蔡優(yōu)從樓上下來(lái)了，我忙找她去玩摸顏色的游戲，”粉色！“我卻怎么也找不到，伊晨馬上說(shuō)：”有粉色的嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前“，……我四處觀看，呀！對(duì)呀，是伊晨的衣服的顏色，”灰色“隨著我的一聲號(hào)令，伊晨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，……”叮鈴鈴“，上課鈴響了。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的.丟手巾……在這些活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學(xué)們就開始跳繩，我看見(jiàn)他們跳來(lái)跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來(lái)跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒(méi)有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見(jiàn)同學(xué)們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了�，F(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文3
下課鈴響了，我們像一只只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個(gè)喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個(gè)組，分配好各自的任務(wù)，游戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會(huì)，由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩住，他們組就敗下陣來(lái)了。接著我們組就上場(chǎng)了，我很熟練地跳過(guò)了第一關(guān)，接著進(jìn)入第二關(guān)，第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續(xù)跳下去，橡皮筋越來(lái)越高，難度越來(lái)越大，我一不小心，腳下沒(méi)有踩穩(wěn)，我也失敗了。我有些不甘心，對(duì)自己說(shuō)：“下次，我會(huì)更小心，我一定要跳的更好�！�
最精彩的時(shí)候到了，我們語(yǔ)文老師上場(chǎng)了。前面的幾關(guān)，被我們老師很輕松的`拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學(xué)們的加油聲一聲高過(guò)一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來(lái)看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時(shí)間到了，我們收起橡皮筋，準(zhǔn)備上課了。
今天玩得很開心，盼望著下一個(gè)課間，我們可以玩得更盡興。
課間十分鐘作文4
現(xiàn)在不知道怎么了？我們班同學(xué)喜歡上了跳大繩，當(dāng)然，我也不例外。
每次下課，我們就不管三七二十一，馬上沖出教室，在門口排隊(duì)，我們一個(gè)接一個(gè)的跳，就行一只只小燕子，在繩下飛舞。1 2 3 4 5 6 7……幾乎沒(méi)有斷過(guò)，我們?cè)教脚d奮，幾乎有人開始玩花 樣了。
要想把大繩跳好，要掌握一定的技巧，否則你就會(huì)被絆著，跳大繩時(shí)，你要在大繩往下落得時(shí)候，就跳到繩下，并跳起，讓大繩從你腳下過(guò)去，再跑出大繩。
在排隊(duì)等的`時(shí)候，我們有說(shuō)有笑的，可熱鬧了�？珊镁安婚L(zhǎng)，很快就上課了。
課間十分鐘作文5
忽然發(fā)出叮咚，叮咚的聲音，下課鈴聲響了！同學(xué)們興高采烈地跑出教室，開始自由活動(dòng)了。
同學(xué)們玩的可各不相同，有的'在歡樂(lè)地跳大繩，有的在全神貫注地打乒乓球，還有的在快樂(lè)地跳繩……
明明和小麗也迫不及待地玩踢毽子比賽，一開始他們倆個(gè)金雞獨(dú)立，一心一意地踢著毽子。毽子在他們倆的腳踝，上下飛舞，輕松自如，能比個(gè)不分上下，但最后還是被明明贏了！小麗低著頭垂頭喪氣，明明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵棒磨成針！”
突然，叮咚，叮咚上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地跑回到教室里。
課間十分鐘作文6
“叮呤呤”，下課鈴響了，操場(chǎng)上一下子沸騰了……
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔向四面八方，有的踢起了五艷六色的毽子，有的興高采烈地打起了小籃球……，操場(chǎng)的東南角上有一大群伙伴圍著一位同學(xué)：“那節(jié)‘跳躍運(yùn)動(dòng)’怎么做��？”“左手舉起后應(yīng)該怎么做？”“這節(jié)腿是往前踢還是往后踢？”噢，原來(lái)是三甲班的同學(xué)在向領(lǐng)操員討教廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)。原來(lái)學(xué)校要舉行廣播操比賽了，集體觀念極強(qiáng)的他們一定要把廣播操的疑難給解開。
領(lǐng)操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了，可他想錯(cuò)了：“大哥哥，你可不可以再做一遍？”領(lǐng)操員望著他們那一雙雙渴望求知的眼睛，感動(dòng)了，便把廣播操的`要領(lǐng)、動(dòng)作一邊說(shuō)一邊做，后邊的“學(xué)生”也一面聽(tīng)一面做。是啊！他們一定要利用這課間十分鐘，好好地把廣播操學(xué)一學(xué)，做一做。
寶貴的十分鐘一眨眼便過(guò)去了，三甲班的同學(xué)們?cè)谶@寶貴的十分鐘里，為廣播操比賽打下了基礎(chǔ)。
課間十分鐘作文7
下課鈴一響，同學(xué)們都興沖沖的出來(lái)教室去玩。
十分鐘的時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)們玩的很開心。聽(tīng)同學(xué)們的歡歡笑語(yǔ)，看同學(xué)們開心的容顏。
課間十分鐘，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩捉迷藏，還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行，這個(gè)游戲，豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹，如果這個(gè)球丟到了誰(shuí)的.后面，他不知道，就認(rèn)為他輸了，我玩了一大會(huì)兒，滿頭大汗，接著，我們又玩了三個(gè)字，可惜，我最倒霉一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個(gè)課間，是我最愉快的一個(gè)時(shí)刻。
課間十分鐘作文8
“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場(chǎng)。
我也來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng)，一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過(guò)敵方的一道道防線，突然半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”。大哥哥見(jiàn)情況不妙，一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門前，守門員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，誰(shuí)知，那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥，守門員沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀，死死盯住那個(gè)大哥哥，結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！
再看另一邊，幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢！一個(gè)小弟弟用力扔了出去，另一邊的.小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無(wú)縫呀！在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng)，小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué)，真是一箭雙雕呀！
“叮零零！”上課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文9
上課時(shí)，24442操場(chǎng)還是一片安靜。可是，下課鈴一響，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰了！
同學(xué)們像小鳥一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛奔到操場(chǎng)上。有的金雞獨(dú)立，在和小伙伴比賽踢毽子。有的揮舞著手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變著花樣跳短繩。
最熱鬧的要數(shù)跳長(zhǎng)繩的`那隊(duì)小朋友了！兩個(gè)小朋友在齊心協(xié)力地甩繩子。其他小朋友排成一隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地輪流跳�？�，那個(gè)跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢著自信的笑容，跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏一上一下地跳動(dòng)，像一只靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！
課間活動(dòng)多么豐富多彩！
課間十分鐘作文10
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地向操場(chǎng)跑去。
頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，傳來(lái)陣陣歡笑聲。有的在認(rèn)真地練習(xí)跳繩，他鉚足了勁要練成跳繩達(dá)人。有的在快樂(lè)地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳動(dòng)，發(fā)出乒乒乓乓的.聲音。最有趣的就是跳長(zhǎng)繩了，其中兩個(gè)同學(xué)用力地?fù)]著長(zhǎng)繩，其他同學(xué)又興奮又緊張地等著跳進(jìn)去。
這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛奔著回到了教室，操場(chǎng)瞬間變得安靜了。
課間十分鐘作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們飛一般地沖出教室，跑到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們玩得很開心。他們有的三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說(shuō)有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進(jìn)行男女混雙比賽呢，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)追得很緊，一旁的.同學(xué)一個(gè)勁為他們加油鼓勁。還有的同學(xué)在認(rèn)真地練習(xí)跳繩。最受同學(xué)們歡迎的還是多人跳繩。只見(jiàn)小紅和小花甩著繩子，小明、小月、小美排著隊(duì)等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動(dòng)作靈活自如。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這真是一個(gè)開心的課間�。�
課間十分鐘作文12
下課了，貪玩的樂(lè)樂(lè)伸了一個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)樂(lè)樂(lè)把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所，這才來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩，后來(lái)，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！
樂(lè)樂(lè)看著跳長(zhǎng)繩的.同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來(lái)了，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè)的海洋。
上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想，聽(tīng)老師講故事，也是很有趣的呀！
課間十分鐘作文13
講臺(tái)上，老師講得正精彩；講臺(tái)下，同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計(jì)時(shí)：“五，四，三，二，一，下課了！”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”！
倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載。原本連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的老師，此時(shí)雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺(tái)上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長(zhǎng)篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣。
又過(guò)了一分鐘，語(yǔ)文老師終于放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步。
誰(shuí)知老師好像故意跟我們作對(duì)似的，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的'《作文指導(dǎo)》，給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學(xué)們?nèi)缂话銢_出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！
就先說(shuō)打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個(gè)大哥哥是個(gè)打籃球的佼佼者。只見(jiàn)他一個(gè)健步，就搶過(guò)球，又一個(gè)健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進(jìn)了籃筐�？墒菍�(duì)方的'球員也不甘示弱，快速地接過(guò)球，來(lái)個(gè)遠(yuǎn)程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊(duì)友，隊(duì)友接住球來(lái)了個(gè)空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來(lái)之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。
另一邊，在操場(chǎng)的一把長(zhǎng)椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優(yōu)美而悅耳的樂(lè)曲，連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。
你看在操場(chǎng)的植物角，幾位小同學(xué)們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就大功告成了。
這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文15
課間時(shí)，我喜歡和同學(xué)一起去后操場(chǎng)上玩單杠。
翻單杠時(shí)，我們都會(huì)顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過(guò)于“猴子撈月”了，這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個(gè)游戲很危險(xiǎn)，一不小心可能就會(huì)讓地面給你送“紅包”，玩的時(shí)候一定得小心，不過(guò)幸運(yùn)的.是我還沒(méi)受傷。
同學(xué)們翻單杠時(shí)，經(jīng)常比誰(shuí)的花樣多，誰(shuí)的持久力更強(qiáng)。每次大家都玩得很快樂(lè)，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動(dòng)，離開歡樂(lè)的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
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