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    猜猜他是誰作文

    時間:2023-09-06 10:03:29 專題作文 投訴 投稿

    (熱)猜猜他是誰作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文,歡迎大家分享。

    (熱)猜猜他是誰作文

    猜猜他是誰作文1

      有一位古人,他非常喜歡旅行,他到過各種地方:紹興、安徽等等。他是詩人,曾寫過100多首詩,我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人,他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說,有一次他喝醉了,走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里,淹死了。但是,民間還有說法,說他病死的。總之,還沒有科學(xué)的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信:聰明的你們一定能找到答案的,對嗎?你們肯定會知道的,因為我在線索中告訴你們了。對了,他還被命名為歌的題目,演唱者是李榮浩。“如果能重來,我要選xx,幾百年前做的.好壞,沒有那么多人猜……”

      所以這個的正確答案為:李白。你們答對了嗎?

      師評:“舉頭望明月”,低頭思李白!中秋節(jié),寫寫李白,也是極必要的!

    猜猜他是誰作文2

      他是一個小男生,頭發(fā)烏黑烏黑的,個子不高,圓圓的臉上,嵌著一雙明亮的眼睛。

      他酷愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球,我先把球傳給他,他如一陣風(fēng)似的來到對方球門附近,盡管他想踢球射門,但似乎已被對方球員看穿,他趕忙用右腳把球傳給我,沒等守門員反應(yīng)過來,我又傳回給他,他來了個側(cè)踢沖擊,足球飛進(jìn)了球門。

      還有一次,小伙伴們一起進(jìn)行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢,但我一聽到他的呼喊聲,我就來勁了,越跑越快,當(dāng)我快跑到他面前時,我把接力棒遞給了他,他像踏上了風(fēng)火輪一樣,把其他對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,不過最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱,可他說:“只要我們繼續(xù)努力,下次一定可以奪得第一名的”。緊接著在他的`個人100米賽時,他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)鄽g呼雀躍,我問他:“你為什么會跑得那么快?真是不可思議!彼f:“只要每天早上起來堅持鍛煉跑步,你就可以跑得越來越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來的,不信你可以試一試!

      從那以后,我也每天早晨起來鍛煉跑步,結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報!

      你們知道他是誰嗎?快猜猜吧,他可是我的好朋友呢。

    猜猜他是誰作文3

      我的好朋友,瘦得跟猴兒似的,他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈,你遇見他,一定會覺得他是個文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的'眼睛是五官中最吸引人的,圓溜溜的,棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

      別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼,其實他對運動的癡迷不亞于我們班任何一個男生,籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里,你常常能聽到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業(yè)術(shù)語。日記中,他寫得最多的內(nèi)容就是運動,老師說,他的日記堪稱解說員的臺詞。

      他最擅長的運動是中國象棋,還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師,一個個棋子就如他的得力部將,在他的指揮下,威力無比的“炮”遠(yuǎn)程發(fā)射,把敵軍打得落花流水;風(fēng)馳電掣的“車”沖向?qū)Ψ疥嚑I,把敵軍嚇得落荒而逃。

      小朋友,請你猜猜他是誰。

    猜猜他是誰作文4

      我的好朋友是一個可愛的男孩兒,他有一雙水汪汪的.眼睛,一笑起來就瞇成了兩條細(xì)縫。他有一個小小的鼻子,鼻頭卻是肉嘟嘟的,一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴,一副非常嚴(yán)肅的樣子,好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉,好像一個大蘋果,胳膊上的肉也十分結(jié)實,好像一揮手就能把我打趴下。

      他是我們班級的體育健將,特別擅長跑步。在本學(xué)期的運動會上,他代表班級參加了4x100米接力賽,在賽場上只見他英姿颯爽,飛快地超越了其他運動員,最終取得了年級第二的好成績!

      他是一個工作態(tài)度非常認(rèn)真的同學(xué)。他作為數(shù)學(xué)科代表,每天都認(rèn)真地收取作業(yè),中午又犧牲自己的休息時間,不厭其煩地監(jiān)督同學(xué)們改錯。日復(fù)一日,從不見他厭煩、氣惱,他總是那么溫和又耐心。同學(xué)們都很喜歡他。

      你們猜到我的好朋友是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文5

      他是一位男生。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著。他胖乎乎的臉,有一口潔白的牙齒,一雙調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的。那兩個像黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。

      他特別愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不停。有一次,我講了一個笑話,他覺得特別好笑,結(jié)果,他笑了一個課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術(shù)課的時候,老師讓大家自由活動,他就會做一個古怪的`面具來嚇唬我們女孩子。

      他酷愛踢足球。他是我們學(xué)校足球隊中的一員呢,很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學(xué)的時候,總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員,我還記得有一次上足球課,尤老師教我們墊足球,全班同學(xué)都墊得不怎么理想,只有他表現(xiàn)突出。

      大家自由活動完以后,他默默地為老師收起足球,放進(jìn)籃筐,推回器材室。這件事被我們知道以后,都夸獎他熱愛勞動,是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

    猜猜他是誰作文6

      他有一個大大的腦袋,圓圓的臉,彎彎的眉毛,小小的眼,長長的睫毛,挺挺的鼻子,綜合起來就是一張帥帥的.臉。

      他的個子特別高,比班級里的很多同學(xué)都要高上一個頭,雖然我們才上三年級,但他都已經(jīng)穿170的衣服了!

      他的脾氣非常好,每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的隊列,有時候隊站的歪歪扭扭,一點也不整齊,但他依然笑呵呵的,繼續(xù)認(rèn)真地管隊。

      他很聰明,學(xué)習(xí)也很好,考試幾乎全是滿分,但他一點也不謙虛,經(jīng)常炫耀自己的智商,吹噓他是全班第一。對此,我很不服氣,還總和他比學(xué)習(xí),我們一起PK奧數(shù)題,比背古詩的速度,課堂上還搶著回答問題,雖然我們互有勝負(fù),但我們依然是好朋友。

      有一首送別詩寫道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”他現(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了,我很想念他,真希望能再見到他。

    猜猜他是誰作文7

      他,長得高高瘦瘦的,有一頭清爽的短發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。他是“科學(xué)小達(dá)人”。上科學(xué)課老師提問時,他總是第一個舉手回答,從容不迫地說出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞”啦,什么“浮力”、“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱贊他答得好,又問他是不是課余很愛看科學(xué)、自然方面的書。他輕輕點點頭:“是的`,我家有很多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了。”

      他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報上,有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍(lán)色的馬甲、西褲,端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專注,修長的手指在琴鍵上輕快地跳躍,你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過心田。

      你能猜出他是誰嗎?

    猜猜他是誰作文8

      今天呢我要介紹一個男孩,看大家能猜出他是誰呢?

      他長著一頭黑溜溜的短發(fā),有一雙明亮的眼睛,笑起來會露出兩個可愛的大門牙,臉上皮膚看起來黑里透著白,他的個雖然不高不矮,但是他的名字卻讓人很容易就記住了。

      他是個活潑開朗,陽光向上的男孩,見到新老師、新同學(xué)的時候他會顯得很靦腆,跟同學(xué)們認(rèn)識以后,他就會跟同學(xué)們打成一片。

      他的愛好是畫畫,每到星期日是他最開心的時候,可以去《童話林》學(xué)畫畫,老師會耐心的教他畫畫。他畫了又大又紅的西瓜、畫了披黃抹綠的.梨子、畫了金黃金黃的香蕉、畫了圓圓胖胖的七星飄蟲、他畫了很多很多…………

      他也喜歡運動,他喜歡打籃球、打羽毛球、踢足球。喜歡交朋友。

      大家猜出他是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文9

      我的弟弟有一個小圓頭,像一個小足球。眼睛大大的,像寶石。鼻子小小的,像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小,像涂了口紅。

      有一次媽媽去上廁所,剛把他尿不濕換好,把他放地上,他用手指一碰又一舔,想:哈,這是什么美食,這么好吃,超市里為什么沒有賣呢?我剛看見跟他講:“這是大便,不能吃的。”他似乎在說:“你沒吃過怎么知道不能吃?”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口!昂煤贸!毙〉艿芩坪踉谡f。他想:這個東西在哪里買的.,味道很不錯。這個時候我已經(jīng)看見了,我問他好吃嗎?他點點頭,眼睛瞇成一條縫,小手拍拍肚子,腳左一踢右一踢,再笑了笑!

      這就是我的弟弟,一個搞笑包,也是我唯一的弟弟。哈哈!

    猜猜他是誰作文10

      我今天要寫的他,讓你們來猜猜,他可能會是誰呢?

      他圓圓的腦袋頂著一個西瓜頭,肉乎乎的臉上總是帶著笑,眼睛常常瞇成了一條彎線,身上充滿了活力,像一個“招財貓”。他十分靦腆,容易害羞,老師每次表揚(yáng)他,他的臉就會紅,緊張得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。

      課堂上他卻是那么調(diào)皮,經(jīng)常坐在座位上東張西望。他一會兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的'筆,一會兒快速的翻動課本,一會兒摸摸他自己心愛,漂亮的尺子。但是,這一些都不是他身上的缺點。他有時候不僅是一個勤奮向上的好孩子,而且一直都很努力,做作業(yè)的速度非?。如果玩游戲他輸了,他就急得面紅耳赤,開始耍賴,開始哭。這都讓我很頭疼。

      他擅長打籃球,他打籃球的樣子很帥氣,一下子打了一個三分球,像一個美麗的拋物線,準(zhǔn)準(zhǔn)地拋到了球筐里。這就是技術(shù)。

      說了這么多,你已經(jīng)知道他是誰嗎?

    猜猜他是誰作文11

      他的臉圓圓的,眼睛瞇瞇的,笑起來像一條線。他的身材并不高,腿粗粗的`,身子壯壯的,就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗,臉上常掛著燦爛的笑容。

      上課時,他端正地坐在座位上,手和腳平放著,眼睛則聚精會神地盯著黑板上的字,耳朵豎起來,像小兔子一樣機(jī)靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好,考試總是名列前茅。

      他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課,老師要測短跑,輪到他跑了。我喵了一眼,哈哈,你瞧!只見他邁開大步,手前后擺動,倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調(diào)皮的小猴子,在跑道上瘋狂地飛馳著。

      放學(xué)了,我倆肩搭肩,開心地唱著歌,跟著隊伍來到校門口。我們互相說笑著,談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終,我們不得不依依不舍地說“明天再見”。

      你們猜猜他是誰吧,他就是我的好朋友陳……

    猜猜他是誰作文12

      他個子中等,頭發(fā)黃黃的,像一個外國人。往下看,是一雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來就有兩個小酒窩,露出了潔白的牙齒,真可愛。

      他很活潑,每次下課都來找我玩,我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些,他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑,后面的人抓住繩子就算贏。

      他樂于助人。有一次,我把杯子放到柜子里的時候,不知怎么的,蓋子打開了。我沒有注意到,便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的門時,他對我喊道:“小章,你水杯漏水了!”我心里一驚,急忙跑回教室,把水杯蓋子蓋好,可惜,柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無措時,他說:“我來幫你!”說著,他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝:“謝謝,謝謝!”

      他的愛好很廣泛。她喜歡畫畫,每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫畫,已經(jīng)考過了七級;他也喜歡讀恐龍知識,上次來我家專找恐龍書,而且畫的.畫也和恐龍有關(guān)。

      這就是我的好朋友,一個值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰嗎?

    猜猜他是誰作文13

      她是我的同學(xué),個子有點高高的,人長得不是很好看,但是她畫畫很好。

      她頭發(fā)烏黑,有一雙水靈靈的大眼睛,她還有彎彎的'眉毛,很白的鼻子,還有一雙大耳朵,她性格十分開朗笑起來像春日的陽光。

      她特別愛說話,每天在我身旁嘰嘰喳喳。但是她十分樂于助人,每次我因為不開心的事哭泣、生氣她都會溫柔的安慰我。她運動細(xì)胞很好,體育課老師讓我們跑三圈操場,我已經(jīng)累的不行了,她還是很精神很有勁,讓我很吃驚!

      我們倆有一個共同的愛好——讀書,她在書中得到了很多知識,給我分享了很多她讀過的成語故事和寓言故事,每一個故事都那么精彩,那么引人深思。

      她的腦子轉(zhuǎn)得超快,英語課上她總能得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)做到思考題時,我們都在抓耳撓腮、苦思冥想,她總是第一個說出答案。當(dāng)老師問她是怎么想出來,她總是能思路清晰地說出解題過程,讓我們既羨慕又佩服。

      所以你們猜出她是誰了嗎?

    猜猜他是誰作文14

      他,有一雙小小的眼睛,一張小小的嘴巴,胳膊是細(xì)的,腿也是細(xì)的,還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā),有兩層,上層是鍋蓋型的,大家叫他“鍋蓋頭”。

      他精力特別旺盛。上課左扭扭,右扭扭,好像屁股坐在有刺的凳子上;一下課,他便呼朋喚友,與同學(xué)們打成一片;要不就是手舞足蹈地和朋友聊天,天文、地理、生物、化學(xué),沒有他不懂的。

      但有一件事可以使他迅速安靜下來,那就是做數(shù)學(xué)題。一次,謝老師給大家出了一道超難題,大家都說不會,只有他坐在那里苦思冥想,他的好朋友泡泡哥來找他玩,他卻紋絲不動,于是泡泡哥用力推了他一下,他反而大吼:“不要煩我做題!”——所以,認(rèn)真起來的'他,可是很“酷”的哦!據(jù)說,他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢!

      講到這兒,你應(yīng)該知道他是誰了吧?——他,就是可愛的彭爍!

    猜猜他是誰作文15

      我有一個好朋友,他十分可愛。長著一張紅撲撲的臉,一頭又黑又密的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,還戴著一副眼鏡,眉毛像一條柳葉,鼻子小小的,下面長著一張櫻桃一樣的.小嘴。

      上課時,他思維活躍,發(fā)言積極,任何問題都難不倒他。但是他有個壞習(xí)慣,喜歡插嘴。還記得那次外語課,老師說:“坐下”,他也大聲說:“坐下”。他回答問題的時候不認(rèn)真舉手,而是喜歡朝著老師說:“老師,老師,叫我。叫我。”這種事情發(fā)生過很多次,真希望他能改掉這個壞習(xí)慣。

      他喜歡上科學(xué)課,每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會玩電腦,會在電腦上使用軟件進(jìn)行畫畫,在畫畫的過程中還能使用我們不知道的工具,我心里非常佩服他,我想他一定在家鍛煉了很多次,才會如此厲害。

      他還是一個很善良的人。每次看到別人有困難都會主動去幫助,記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候,我內(nèi)心比較忐忑,因為很多事情我都不清楚。幸虧我認(rèn)識了他,然后我不懂的事情都去問他,他都不厭其煩的一一幫我解答,讓我知道了很多事情,緩解了我內(nèi)心對轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)憂。

      認(rèn)識這樣的朋友我很開心,你們知道他是誰嗎?

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