寫(xiě)自己的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)自己的作文，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)自己的作文1

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，準(zhǔn)備去外婆家玩兩天。

　　不久，一輛公交車(chē)駛來(lái)，我定睛一看，是我要上的車(chē)。在我上車(chē)的一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)30多歲的中年男子也上了車(chē)。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象：一個(gè)黑色帽子，嘴里叼著一根煙，身上披著黑風(fēng)衣。這樣的穿著讓我的`好奇心驟然上升。上了車(chē)，那個(gè)男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。

　　他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉(zhuǎn)移了視線(xiàn)，因?yàn)槲乙巡碌剿�可能是一個(gè)小偷。我朝窗外望了一會(huì)兒，又回到那個(gè)男子的身上。這時(shí)，他已確定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開(kāi)了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“啊！”那個(gè)小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒(méi)有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能?chē)姵龌鸬碾p眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說(shuō)出去，小偷以后報(bào)復(fù)我怎么辦？要是不說(shuō)吧！那個(gè)姑娘的錢(qián)就要落入賊手了，我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？”我心里一直想著。

　　這時(shí)我看見(jiàn)那雙賊手又伸進(jìn)了姑娘的皮包�！霸趺崔k？”說(shuō)時(shí)遲，那是快，那位姑娘猛地一個(gè)回頭，令那個(gè)賊措手不及。那個(gè)小偷馬上縮回了手，等車(chē)到了站，灰溜溜地下了車(chē)。幸好，沒(méi)有因?yàn)槲裔劤纱箦e(cuò)，但我還是很自責(zé)，假如小偷得手了，我卻什么也沒(méi)說(shuō)，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過(guò)去很久了，但在我記憶中揮之不去。

　　我想，這件事一定會(huì)終生鞭策我、教育著我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來(lái)。因?yàn)槟翘煸陉P(guān)鍵時(shí)刻，我沒(méi)有站出來(lái)同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)；因此，那天我真后悔。

　　六年級(jí):灰原小哀

寫(xiě)自己的作文2

　　秋，蒲公英老了。子女問(wèn)：有什么遺產(chǎn)？母親默默地給每一個(gè)孩子戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。母親想讓子女們自己奮斗，自己去找到屬于他們的財(cái)產(chǎn)。而母親唯一能做的，只有一把遠(yuǎn)飛的傘。之后告訴他們：奮斗是自己的事。

　　每一個(gè)人，都不能靠父母的撫養(yǎng)一直生存下去，總有一天要遠(yuǎn)走高飛。而父母能做的，只有把你的翅膀喂結(jié)實(shí)了，而飛不飛行，就是你自己的事了。有些人好吃懶做，什么事都不會(huì)做，只知道花父母的錢(qián)，就像那些沒(méi)飛走的蒲公英，死在了自己的出生地，而另一些人，從小努力奮斗，最后獲得了自己的成功，成就了一番事業(yè)。就像那些遠(yuǎn)走高飛的蒲公英，找到了屬于自己的新天地。

　　學(xué)習(xí)又何不是如此。老師們經(jīng)常說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。你們同坐在一間教室，一樣的同學(xué)，一樣的環(huán)境，一樣的'老師，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)相差那么大？原因是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有奮斗。奮斗了，可能會(huì)成功，也可能失敗，沒(méi)關(guān)系，機(jī)會(huì)還有很多，不要放棄，至少你不后悔。沒(méi)有奮斗，就一定不會(huì)成功。居里夫人努力奮斗，終于在幾噸的金屬里面發(fā)現(xiàn)了幾克鐳；牛頓從小成績(jī)不好，但努力奮斗，廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；李白從小愛(ài)玩，受啟迪后努力奮斗，成為了流傳千古的詩(shī)仙。

　　有的人也奮斗過(guò)，但由于種種原因都失敗了，他們被這種困境打倒了，那是由于他們沒(méi)有用正確的方式和沒(méi)有堅(jiān)定的信念。奮斗不能盲目，應(yīng)先有個(gè)堅(jiān)定正確的目標(biāo)，用堅(jiān)定的信念和自己的雙手去打拼，就一定可以達(dá)到。

　　所以，奮斗是自己的事，他人是替你完成不了的，人的一生艱難重重，有成功，有失敗，但只要你靠自己的雙手奮斗，并不輕言放棄，成功就不會(huì)遠(yuǎn)在天邊，它就在你的眼前。所以，握緊雙手，努力去奮斗，畢竟，奮斗是自己的事，自己做的事，自己就要去負(fù)責(zé)全部責(zé)任。不然，后悔都來(lái)不及。

寫(xiě)自己的作文3

　　我叫谷俊弘，稻谷的“谷”，英俊的“俊”，弘揚(yáng)的“弘”，世稱(chēng)“谷小俊”。我是“雙好生”，脾氣好，性格也好。自從出生以來(lái)，我沒(méi)有音樂(lè)天賦，也沒(méi)有喜好過(guò)書(shū)畫(huà)，唯一讓我感興趣的便是電子產(chǎn)品。

　　我不知何時(shí)對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生了興趣，只記得我初次見(jiàn)到電腦時(shí)欣喜若狂的樣子，漸漸地?cái)[弄電子產(chǎn)品對(duì)我來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常的事情。家里經(jīng)常被我害得“雞飛狗跳”、不得安寧。正在休息的爺爺會(huì)突然被身后的音響嚇醒，正在看電視的.媽媽會(huì)突然“眼前一黑”……就因?yàn)檫@一次次的擺弄，我對(duì)它的興趣越來(lái)越濃厚。20xx年我有了屬于自己的電腦，經(jīng)過(guò)一番摸索后，我便會(huì)使用了。在我九歲時(shí)就有了自己純手工制作的小視頻，十一歲時(shí)開(kāi)發(fā)了小網(wǎng)站，近期制作了一部校園微電影《玉屏年間》。在科技力量的伴隨下，我茁壯成長(zhǎng)。

　　我喜歡自黑，自號(hào)“錯(cuò)別字先生”�！白怨拧币詠�(lái)，錯(cuò)別字就是我的硬傷。不管是考試卷還是小測(cè)卷，總能見(jiàn)到老師用紅筆勾勒的“小紅圈”，少則一兩個(gè)，多則十幾個(gè)。語(yǔ)文考卷幾乎沒(méi)有一張是沒(méi)有錯(cuò)別字的，就因?yàn)殄e(cuò)別字，我曾多次與語(yǔ)文優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線(xiàn)“隔海相望”，老師也經(jīng)常被氣得“火冒三丈”。我努力消滅錯(cuò)別字，可它卻十分頑固，老是躺在卷子上。至目前，我的錯(cuò)別字還未全部消滅。當(dāng)然，自黑也是我的一個(gè)“愛(ài)好”，很少有人能像我這樣自我吐槽，因?yàn)槲艺J(rèn)為自黑是一種坦然面對(duì)自我不足的方式。

　　我有著高冷的外表，卻與我的內(nèi)心十分不符。我鼻梁上架著一副藍(lán)黑框眼鏡，看似十分深沉，而內(nèi)在卻有一顆“會(huì)笑的心”。我的笑基本上不會(huì)在臉上顯現(xiàn)，而是在心里表現(xiàn)。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑才能感染人。

　　這就是我，樂(lè)觀(guān)向上的我。不知如何用言語(yǔ)總結(jié)自我，但我卻有著一顆赤子永恒之心正在燃燒。你愿意和我成為朋友嗎？

寫(xiě)自己的作文4

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)。我們?yōu)樽约汉炔释瑫r(shí)也為他人喝彩。郭晶晶出色完成了優(yōu)美的高難度跳水動(dòng)作，我們?yōu)樗�喝�?女排姐姐們奮力爭(zhēng)奪冠軍，我們?yōu)樗齻兒炔��？傊�，付出就有回�?bào)，敢拼才會(huì)贏(yíng)，才會(huì)贏(yíng)得鮮花和喝彩。

　　記得那是小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)要求全員參加，體育成績(jī)十分差的我，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分苦惱，老師叫同學(xué)們到體委那報(bào)項(xiàng)目，我卻遲記得那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求全員參加。體育成績(jī)遲不去，好朋友丹丹把我拉到體委那兒，體委就剩一個(gè)項(xiàng)目：賽跑。我聽(tīng)了一愣，有點(diǎn)兒“丈二和尚，摸不著頭腦”。在二年級(jí)測(cè)試時(shí)，我可是后拔尖兒的，可也沒(méi)有別的項(xiàng)目了，我被逼得已沒(méi)有退路了。

　　轉(zhuǎn)眼到了比賽的那一天，操場(chǎng)上人山人海，在一旁整整齊齊放著一排桌椅，那里也有我的親友團(tuán)—我的`媽媽。我拉著媽媽的手，依偎在媽媽的懷里。這時(shí)臺(tái)前喇叭里喊：“三一班的XX，請(qǐng)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。’’我聽(tīng)了，心怦怦直跳，媽媽看到我的神情，鼓勵(lì)我不要緊張。我們十人一組，站在起跑線(xiàn)上。我看著旁邊的兩個(gè)女生神氣十足的樣子心里真有點(diǎn)兒膽怯，“砰”一聲槍響，別的同學(xué)像箭一般飛出去，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我很吃力地向前跑著，腳上像拴了一個(gè)秤砣似的，怎么也跑不快，我想放棄，可是我把目光投向老師和同學(xué)，他們喊破了喉嚨為我加油，再看看媽媽帶著鼓勵(lì)的微笑，頓感血往上涌，力量倍增。我握緊拳頭，仰著頭使勁往前跑，開(kāi)始沖刺，和我前面的只差五米、二米、一米……噢，我終于把她超了，看著第一個(gè)同學(xué)已到終點(diǎn)我?jiàn)^起直追，又超過(guò)一名同學(xué)。最后，我以位居第七名的成績(jī)跑完了這場(chǎng)比賽。事后，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō);“事情成敗是經(jīng)常的事，只要不氣餒，一鼓作氣，戰(zhàn)勝自己，相信自己是最棒的。孩子，你今天應(yīng)該為自己喝彩�！�’

　　為自己喝彩，要敢于超越自我，把照亮自己舞臺(tái)的那盞燈點(diǎn)亮。

寫(xiě)自己的作文5

　　有人說(shuō)父母的愛(ài)像春天的暖風(fēng)，溫暖這我們的心，父母的愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕撫摸著我們的臉頰，滋潤(rùn)我們的心田；父母的愛(ài)像冬天的火爐，給我們?cè)趪?yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光，我的父母也是如癡，他們重視在我最需要的時(shí)候幫助我，給我無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，我生病發(fā)高燒，燒得臉都紅彤彤的，全身燙得跟哥小火爐是的。媽媽出差回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)就打喊：“寶貝，我回來(lái)了！”可沒(méi)人答應(yīng)她，他便疾步走進(jìn)我的房間里，看到我連紅的像個(gè)熟透了得蘋(píng)果是的，就知道我發(fā)哦燒了。媽媽雞毛背著我往醫(yī)院敢，這是外面下著傾盆大雨，媽媽全身上下都濕透了。到了醫(yī)院，媽媽不知從哪來(lái)的力氣，背著我飛快地沖向三樓的兒科。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，求你給我的兒子看看病吧！”“對(duì)不起，稍等一下�！贬t(yī)生說(shuō)。這是媽媽一臉焦急的在那走來(lái)走去，醫(yī)生來(lái)了，媽媽立馬叫住醫(yī)生給我看病。醫(yī)生在診治是，媽媽一會(huì)兒撫摸我的額頭，一會(huì)兒有拉住我的手，過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)事，他只是感冒發(fā)燒，只要打針，輸兩瓶退燒藥就行了，你們?nèi)ゲ》坷镒�著等一下�！蔽液蛬寢屪哌M(jìn)病房，我做上病床在等待這醫(yī)生來(lái)幫我打針，媽媽在床邊看著我，時(shí)而會(huì)問(wèn)一下我哪兒不舒服，醫(yī)生來(lái)了，他幫我打點(diǎn)滴，打針好了他就走了，只有我和媽媽在病房里等待著這兩瓶點(diǎn)滴被輸完，過(guò)了一會(huì)兒，我的臉沒(méi)那么燙了，媽媽就去拿溫度計(jì)給我量體溫，媽媽把溫度計(jì)放在我的'腋下讓我?jiàn)A住，過(guò)了一會(huì)兒媽媽取出溫度器，媽媽說(shuō)：“退燒了�！边@時(shí)我看到了媽媽滿(mǎn)臉疲憊，可是剛才的那副焦急已不在了，這時(shí)媽媽笑了起來(lái)，我看著媽媽?zhuān)�我的眼眶不禁涌出了眼淚……

　　父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)房；父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。 在這里，我想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！�?/p>

寫(xiě)自己的作文6

　　她，叫茵。住在一個(gè)不起眼的村落里。

　　年僅7歲的她，到了上學(xué)的年齡。迎接她的，卻是一個(gè)殘破不堪的瓦房。她推門(mén)走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，破舊的木門(mén)被風(fēng)吹得“吱呀吱呀”響。她對(duì)著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個(gè)禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來(lái)上課。”老師也笑了笑，對(duì)著學(xué)生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺(tái)上，說(shuō)：“這是茵，以后就是你們的同學(xué)了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說(shuō)：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“�。俊眹@息聲抗議聲響成一片。

　　第一節(jié)課是音樂(lè)課，茵問(wèn)老師：“什么是音樂(lè)呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂(lè)吧，但這只是表面，你要自己體會(huì)�！币鹚贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛(ài)。老師教了大家一首歌，同學(xué)們都跟著老師唱道“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨(dú)茵一人羨慕的望著老師和同學(xué)們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問(wèn)茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽(tīng)嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽(tīng)，只是……我不會(huì)唱歌�！币鹈Υ鸬�，說(shuō)最后一句時(shí)，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴(yán)肅的說(shuō)：“茵，抬起頭，看著我�！币鹁従徧�起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問(wèn)：“你不是不會(huì)唱，而是不敢唱吧？”茵委屈極了，哽咽這說(shuō)：“老師我真的不會(huì)，原來(lái)沒(méi)有唱過(guò)�！崩蠋熜囊卉�，溫柔的說(shuō)：“茵，沒(méi)有人不會(huì)做的事，只有不敢做的.，你去嘗試一下，就會(huì)成功�！币鹂粗�老師說(shuō)：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來(lái)“長(zhǎng)…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開(kāi)心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的教室里……

　　12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫(xiě)道：老師，我考上了北京音樂(lè)學(xué)院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己�！崩蠋熌樕戏浩鹨粋�(gè)欣慰的笑容。

　　人，有無(wú)限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒(méi)有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。

　　原來(lái)人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會(huì)吧。

寫(xiě)自己的作文7

　　在生命的旅途中，對(duì)于酸、甜、苦、辣乃是每個(gè)人的家常便飯，每個(gè)人都曾有過(guò)成功與失敗，在背后又都有過(guò)歡笑與哭泣。

　　我自卑過(guò)，自傲過(guò)，也懦弱過(guò)。但那只是過(guò)去，過(guò)去不能代表現(xiàn)在。我現(xiàn)在已經(jīng)完全戰(zhàn)勝了自己，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為此努力的奮斗著。但這一切又都勾起了我對(duì)過(guò)去的那一段既使我羞愧又使我吸取教訓(xùn)的那段美好的回憶。

　　記憶的時(shí)間又回到了我的小學(xué)生活。那是在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因此受到了老師的寵愛(ài)，得到了同學(xué)的擁護(hù)。從此，無(wú)論做什么事，同學(xué)們都聽(tīng)我的。我并沒(méi)有讓他們失望過(guò)，每次都會(huì)把事情做得非常漂亮。為此，老師更加寵愛(ài)我。那時(shí)，我便變的高傲、自大起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)置之不理，經(jīng)常無(wú)端的指責(zé)他們。有時(shí)，還為一些雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，隨后便串通一些同學(xué)不與和我發(fā)生爭(zhēng)吵的同學(xué)玩，拉攏學(xué)習(xí)好的同學(xué)，而且變得洋洋自得。

　　有一次，兩個(gè)學(xué)習(xí)差的'同學(xué)正在一起研究問(wèn)題。這時(shí)，我便得意的說(shuō)：“還是聽(tīng)我給你們講解講解吧！就你們大腦中的低級(jí)思維還想研究出來(lái)？等你們研究出來(lái)，地球早已枯竭了�！蔽乙詾樗麄儠�(huì)熱情地請(qǐng)我給他們講題，便轉(zhuǎn)過(guò)身子眼睛看著前方，等待著他們用甜言蜜語(yǔ)來(lái)求我。然而給我的回答并不是，而是他們眼中晶瑩的淚滴。全班50名同學(xué)的眼光頓時(shí)一起投向了我那藐小的臉龐。從那以后，同學(xué)們都遠(yuǎn)離了我，就連我最好的朋友也疏遠(yuǎn)了我。那時(shí)我第一次感到了孤獨(dú)。孤獨(dú)的滋味真難受，懷著低落的心情，回響著那一雙雙藐視的目光，我終于邁出了沉重的腳步來(lái)到了田地里。望著蔚藍(lán)的天空，我曾反復(fù)的問(wèn)自己到底是怎么一回事，未免太過(guò)分了吧。正當(dāng)太陽(yáng)公公用他熾熱的“雙手”撫摸著田地里的“麥苗”時(shí)，“麥苗”終于露出了燦爛的笑容，重新鼓起了面對(duì)生活的希望與信心……

　　從此，我變的謙虛，謹(jǐn)慎，并且樂(lè)于助人起來(lái)，同學(xué)們又都回到了我的身邊�？梢哉f(shuō)我又開(kāi)始了新的生活。但最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是：我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　戰(zhàn)勝自己，是走向成功的基石。

　　戰(zhàn)勝自己，是勇往直前的關(guān)鍵。

　　藍(lán)藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著，站在五星紅旗對(duì)面的是一個(gè)嶄新的自我！

　　讓閱讀打開(kāi)我們的視野，去領(lǐng)略外面那廣闊而美麗的世界。

寫(xiě)自己的作文8

　　這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái)，爭(zhēng)奪擂主失敗。

　　其實(shí)在開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此，過(guò)后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：

　　一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái)，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來(lái)，這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中，耳朵又聽(tīng)了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”

　　二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。

　　找出了問(wèn)題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的.生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。

　　一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！

　　我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒(méi)有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。

　　還未打擂的，以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記�。河啦谎詳�，相信自己一定行！

　�。▼寢�?zhuān)┓艞壥且粋�(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏(yíng)得大多數(shù)人的掌聲。

　　其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行！”

寫(xiě)自己的作文9

　　我是一個(gè)有著多面性的女孩，心懷夢(mèng)想。

　　對(duì)于初逢的陌生人，我總“嫻熟”地?cái)[出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當(dāng)然就暴露了！

　　我六歲時(shí)就有“志向”，看著動(dòng)畫(huà)片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！于是就想要做一個(gè)旅行家。當(dāng)時(shí)小哇，膽卻大得很。頭鉆到媽媽的衣箱里翻來(lái)翻去，忙活好一會(huì)兒，隨意地挑出幾件特有范兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手里。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的柜子前，一會(huì)兒將眼睜得又大又圓，死死盯著柜子，一會(huì)兒瞇起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無(wú)“敵人”“潛伏”時(shí)，又色迷迷地打開(kāi)柜門(mén)，取出一個(gè)盒子，不拆開(kāi)。記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，這些可都值錢(qián)得很哩！

　　那時(shí)還不會(huì)騎車(chē)，卻也顧不了那么多，推著爸爸的“心肝寶貝”出了家門(mén)�！拔遗c我周旋久”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？（我是個(gè)戀家之人）徘徊了好一會(huì)。終于含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長(zhǎng)裙，踏上“游歷之旅”——一路上，我到了田野的“酒窩”里，劃過(guò)初放的“笑臉”旁，“飛”過(guò)地上的“障礙物”，終于到了——村子里的`那長(zhǎng)年發(fā)臭的小湖泊。

　　到的時(shí)候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車(chē)帶人栽入水中，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直是只可意會(huì)，不可言傳！

　　本來(lái)一個(gè)多么讓人期盼的“旅行”�。【捅粩嚭统闪诉@副模樣！醒來(lái)時(shí)，我已臥在床上，眼縫里瞧見(jiàn)爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水——我把爸爸的車(chē)弄壞了！不行不行，看來(lái)現(xiàn)在是“睡（裝）為上計(jì)�！�

　　這是一門(mén)由夢(mèng)想引出的丟人小事兒，那段時(shí)間，我一直不敢跟小伙伴提“夢(mèng)想”來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)，人非圣賢，誰(shuí)這一生沒(méi)有做過(guò)什么荒唐事？誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”？但我也驕傲——我在為夢(mèng)想而戰(zhàn)！

　　我常常獨(dú)坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動(dòng)。我會(huì)將我的夢(mèng)想列出來(lái)，貼在墻門(mén)上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認(rèn)為，哎，就是個(gè)傻姑娘！

　　我不愿理會(huì)，因?yàn)槲掖_實(shí)傻。我沒(méi)有梵高那樣熱愛(ài)什么，不及林清玄那樣有著笑談生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一個(gè)“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個(gè)為夢(mèng)而狂，讓生活為我點(diǎn)睛的傻姑娘！

寫(xiě)自己的作文10

　　今天，馮老師讓我們每個(gè)人回家種一棵小樹(shù)。于是，我一回到家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了馬上就帶我到花木市場(chǎng)去買(mǎi)了一棵小樹(shù)，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“六月雪”。

　　回到家我就迫不及待的想給“六月雪”換個(gè)新家。于是，我找來(lái)了外公讓他教我怎么種，因?yàn)槲彝夤�可是個(gè)種花高手哦。說(shuō)干就干，首先準(zhǔn)備材料：花盆、鏟子、泥土、灑水壺、還有一塊瓦片。接著，我將“六月雪”小心翼翼地從原來(lái)的老盆里慢慢拔起，外公說(shuō)：“拔得時(shí)候不能太用力，如果它的根斷了那就得不償失了�！蔽乙恢皇謩冮_(kāi)周?chē)�的土，另一只手慢慢地拔。終于一棵完整的“六月雪”曾現(xiàn)在了我面前。

　　為了給“六月雪”一個(gè)漂亮的新家，我千挑萬(wàn)選的給它找了個(gè)好看的花盆。但令我詫異的是花盆底下還有兩個(gè)小洞，“外公、外公這兩個(gè)小洞是干嘛的？”我好奇地問(wèn)外公。外公說(shuō)：“這兩個(gè)小洞是為了植物的根部能更加的'呼吸，澆下去的水不積在花盆里而設(shè)計(jì)的�！迸�，原來(lái)是這樣，我聽(tīng)了恍然大悟。這時(shí)，外公遞給我一塊瓦片讓我放在花盆底部，外公說(shuō)這樣是防止花盆里的泥土從兩個(gè)小洞里漏出去。墊上瓦片我就開(kāi)始放泥土了，我用鏟子松了松土將它們舀到新的花盆里，當(dāng)花盆有一半的泥土的時(shí)候我就將“六月雪”種了下去，直到整個(gè)花盆覆蓋了泥土。

　　最后，我在泥土上澆了點(diǎn)水將它移動(dòng)院子里，讓它充分地吸收陽(yáng)光�？粗�自己的“作品”我心中一陣喜悅，并仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)“六月雪”的葉子是綠色和米白相間的，那根和莖雖然不粗，但是看上去紋理清晰就像一棵縮小版的參天大樹(shù)。最奇怪的是它的根和莖不像其他植物全部埋在泥土里的，很多一部分是露在泥土上面的，還很分散。

　　看著眼前的這顆小樹(shù)，我低下頭輕輕地和它說(shuō)：“我會(huì)照顧好你的，你一定要快快長(zhǎng)大……

寫(xiě)自己的作文11

　　舞臺(tái)上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小伙伴驚呆了。

　　我心中就很疑惑：“他們是怎么唱出海豚音的呀？”我聽(tīng)別人說(shuō)，海豚音是別人天生唱出來(lái)的`，全世界能唱出來(lái)的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培訓(xùn)出來(lái)呢？”這個(gè)問(wèn)題在我心中發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。

　　這個(gè)問(wèn)題像潛游的鯨魚(yú)一樣——時(shí)常浮出海面透一透氣·····

　　四年級(jí)的一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師講高音的發(fā)聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來(lái)直接問(wèn)老師：“老師，海豚音能夠后天培養(yǎng)嗎？”音樂(lè)老師顯然很憤怒，不僅僅是因?yàn)槲掖驍嗔怂�的�?huà)，而有一部分原因是她根本不知道。

　　她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是大聲呵斥我：“你懂個(gè)屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛才打斷了老師的話(huà)，這很不禮貌！”這些平時(shí)很親近的文字，經(jīng)過(guò)這樣的組合，未免有些刺耳。

　　再一次提起“海豚音”這個(gè)詞是六年級(jí)。我在劉競(jìng)業(yè)老師那里上聲樂(lè)課，這屬于單獨(dú)授課，有問(wèn)題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒(méi)有提。

　　在上個(gè)星期的聲樂(lè)課上，我忍不住問(wèn)老師：“老師，海豚音是什么？”這次我沒(méi)有問(wèn)得很冒昧。劉老師仿佛很高興別人向他提起這個(gè)詞，笑著解釋?zhuān)骸皨雰旱目蘼暫图饨新暡痪褪呛ｋ嘁魡�？”我試著尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了�?zhǔn)確的音。

　　原來(lái)海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一樣能唱出海豚音來(lái)！劉老師又說(shuō)：“只要多練習(xí)，控制好音高，人人都能唱出海豚音�！�

　　這個(gè)曾經(jīng)在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開(kāi)了，而且我的觀(guān)點(diǎn)還是被肯定的。

　　只要我們留心觀(guān)察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯(lián)客機(jī)跑哪兒去了。我這才領(lǐng)悟了“見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知未”的精髓！

寫(xiě)自己的作文12

　　盛夏，驕陽(yáng)似火，酷暑難熬，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車(chē)一輛也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也失去了往日的歡鬧，唯獨(dú)知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨(dú)有的本領(lǐng)。

　　走在路上，拖著沉重的腳步，整個(gè)人迷迷糊糊的，好像要倒下來(lái)，想扶著墻而走，卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。

　　路上行人不多，都和我差不多的樣子，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

　　這時(shí)，在為數(shù)不多的行人中，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

　　突然，也許是太熱了吧，她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套，獨(dú)自跑向馬路對(duì)面的一幢矮矮的小房，蹲在門(mén)口，用力的喘著氣，想必那便是老太太的'家了吧。

　　此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，并嘗試著學(xué)了兩聲那導(dǎo)盲犬的叫聲，準(zhǔn)備帶老太太過(guò)馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，還不忘很心痛地責(zé)備了“我”兩句。

　　我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣子，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺(tái)階的地方停下來(lái)，讓老太太下來(lái)后再前行。盡自己所能，讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。

　　到達(dá)馬路對(duì)面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開(kāi)。

　　望著老太太進(jìn)屋的背影，心里感覺(jué)甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結(jié)果便會(huì)截然不同……

　　于是，我被自己感動(dòng)了，不但因?yàn)樵谶@樣的炎炎夏日助人為樂(lè)；更是因?yàn)槲夷且豢痰牟磺竺�利，不圖回報(bào)的舉動(dòng)，為我的人生畫(huà)上了精彩的一筆！

寫(xiě)自己的作文13

　　魚(yú)兒有它安逸的住宅，駿馬有它遼闊的歸宿，飛鳥(niǎo)有它自由的城府。噢，多想有一片屬于自己的天空。

　　我所擁有的那片天空，一定是蔚藍(lán)而遼遠(yuǎn)的，是無(wú)拘無(wú)束而望不到盡頭的。那片天空下沒(méi)有一切喧囂與浮躁，一切保持著最原始的本真。那里有看不到邊的森林，有遼闊的原野，有漫無(wú)邊際的大海。那個(gè)世界里寧?kù)o而安詳。

　　那片屬于我的天空下，可以不顧及別人的眼光，一年四季穿著夢(mèng)寐以求的瀟灑的黑色斗篷，像一個(gè)女巫一樣在世間自由自在地飛奔疾走。我的世界里不需要空無(wú)一人，因?yàn)槟菢訒?huì)非常孤單，我可以與父母一起，也可以與朋友一起，去想去的地方，做喜歡的事情，與他們一起分享彼此的快樂(lè)與憂(yōu)傷，而不是整天在工作與作業(yè)里周旋。

　　在屬于我的天空下，一定有一片廣袤的森林，我要在那里呆上一陣子，支起帳篷在那里駐扎，就像我的偶像班得瑞一樣。那里的生靈過(guò)著它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我可以在這里收獲著我的快樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)森林的`時(shí)候，總感覺(jué)自己本就應(yīng)是這里的一部分，或許我是一棵樹(shù)，在這片孕育萬(wàn)物的土地上生根發(fā)芽。樹(shù)干在清香的土地里緘默，枝條在與風(fēng)細(xì)雨里飛揚(yáng)，隨著光陰的流轉(zhuǎn)，不斷地變高變壯。我可以不顧及考試與升學(xué)，在那片美麗的地方安逸地生活著，每天聽(tīng)著鳥(niǎo)獸的鳴唱或叫嘯，在自然的樂(lè)隊(duì)里成長(zhǎng)。暴雨來(lái)時(shí)，可以躲在那片巨大的樹(shù)葉下聽(tīng)著雨滴落下的聲音，看著植物枝葉間纏繞的游絲般的蛛網(wǎng)盛滿(mǎn)露水的光亮。

　　我會(huì)在屬于我的那篇天空下奔跑，在那條沒(méi)有盡頭的道路上奔跑。我要跨過(guò)溪流，翻過(guò)高山，穿過(guò)那片金燦燦的麥田，一直跑向遼闊的原野�；蛟S我會(huì)先在草地上打個(gè)滾，然后躺在茸茸的青草上，看著湛藍(lán)朗晴的天空，瞇起眼睛看躍動(dòng)的暖陽(yáng)在睫毛上蹁躚起舞，發(fā)散出迷離的金光；或許我會(huì)騎上一匹飛馳的馬在天地間馳騁，衣袂在猛烈的風(fēng)中嘩啦啦地響，拂過(guò)無(wú)數(shù)條風(fēng)的發(fā)梢；或許我會(huì)在半夜三更不顧寒冷走出住處，躺在草原上看著世界上最亮最大的星星，它們?cè)谖业难劬�里閃爍，或許會(huì)與我一起歌唱，與我一起唱出青春的飛舞與張揚(yáng)。

　　清淺的池塘是魚(yú)兒的住宅，遼闊的草原是駿馬的歸宿，蔚藍(lán)的蒼穹是飛鳥(niǎo)的城府。

　　那么我的天空呢？或許，只要夢(mèng)想還在，心之彼岸就一定有屬于我的那片蔚藍(lán)的天。

寫(xiě)自己的作文14

　　在生活中，我們總習(xí)慣性地為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)則視而不見(jiàn)，不以以然，生命需要彩，在喝彩別人的同時(shí)，我也要為自己喝彩。

　　那是四年級(jí)的.某一天，我和爸爸去蘭花廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)一群大哥哥們騎著自行車(chē)瀟灑地從我面前一閃而過(guò)，我羨慕極了，于是，我下定決心要學(xué)自行車(chē)，于是，我對(duì)身旁的爸爸說(shuō)："爸爸，我也想學(xué)騎自行車(chē)，你周末有空的時(shí)候教我怎么騎吧！"爸爸哈哈大笑地說(shuō)了聲："好呀！

　　時(shí)間來(lái)到星期天早上，爸爸從儲(chǔ)物間里推出了一輛已生銹的自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“先用這一輛練習(xí)吧，等你練會(huì)了再給你買(mǎi)新的！"雖然是輛生銹的自行車(chē)，但我們興高采烈地答應(yīng)下來(lái)了。

　　下午，我把自行車(chē)推到蘭花廣場(chǎng)開(kāi)始練習(xí)。我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕一會(huì)小心就摔下車(chē)，而且還時(shí)不時(shí)地向后望，我不停地問(wèn)爸爸："放手了沒(méi)有？"爸爸說(shuō)："放了！"聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句："騙你的！"于是，我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門(mén)口了，只聽(tīng)見(jiàn)砰"的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了四腳朝天，膝蓋全都破皮流血了，我放聲大哭，躺在地上一個(gè)勁為地說(shuō)："不學(xué)了，這什么破單車(chē)！"哭了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："堅(jiān)持就是勝利，可不能半途而廢！于是一我心里想：我可不能讓爸爸失望"，于是，我又把自行車(chē)撈拂了起來(lái)，踏上腳踏板，自己再試了幾次。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)公公快要下班了，經(jīng)過(guò)我不懈的努力與嘗試，終于，在第15次的時(shí)候我成功了，但此時(shí)，我全身也先傷痕累累。我試給了爸爸看，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是哈哈地對(duì)我笑。

　　我為自己而喝彩，那一天，我不僅成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)深刻的道理：失敗乃成功之母！

寫(xiě)自己的作文15

　　我喜歡黑色，聽(tīng)別人說(shuō)黑色是自卑的顏色。是的，我很自卑，寫(xiě)字用黑色的筆寫(xiě)，下棋也挑黑子下；我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)令人羨慕的光榮領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)我也會(huì)站上去……

　　那緣于一次偶然，不，在我的心目中那是命運(yùn)的魔咒，是一次必然的事情——

　　在一個(gè)閑適的'午后，我隨手翻看報(bào)紙，不一會(huì)兒，我的目光一下子被一則小標(biāo)題吸引住了，我臥著的身體一下子幾乎繃直了，隨手拿起床邊的眼鏡仔細(xì)閱讀起來(lái)：“中學(xué)生XX杯作文大賽……”，我看了好幾遍；其實(shí)，吸引我的不是那豐厚的獎(jiǎng)金，也不是虛榮與名利，而是想看看自己可以拿到什么樣的名次，自己的實(shí)力到底如何呢？我猶豫著，心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“去吧！多好的機(jī)會(huì)呀！寫(xiě)作不一直是你所鐘愛(ài)的事情么？就當(dāng)是多義一次鍛煉的機(jī)會(huì)�。　绷硪粋�(gè)小人皺皺眉頭，說(shuō)：“才不是呢！作文大賽可謂是高手云集，你一個(gè)作文寫(xiě)得又不怎么好的人參加干什么呀！浪費(fèi)時(shí)間！”我搖了搖腦袋，腦子中的兩個(gè)小人只留下第一個(gè)陪我了。

　　說(shuō)干就干，我認(rèn)真地看了參賽題目，拿著一個(gè)小本子和一支筆去書(shū)店查找相關(guān)素材，苦苦尋找，眾里尋材千百處，我把有關(guān)素材都翻了個(gè)遍，祈求哪怕能夠給我一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)與靈感。

　　經(jīng)過(guò)我日日夜夜的構(gòu)思，我遵循媽媽“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”的至理名言，把自己的思想感情不帶任何名譽(yù)色彩地傾斜下來(lái)，厚重的字典壓紅了我的大腿，但是我無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)我小心翼翼地把自己多日來(lái)的思想結(jié)晶裝進(jìn)薄薄的信封，超載的希望已經(jīng)寄出了我心靈的彼岸。

　　不久，我收到了一個(gè)大包裹，里面是一個(gè)對(duì)我而言千斤重的榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金，望著證書(shū)上的黑字，我頓時(shí)明白了，黑色不代表自卑，它代表著一個(gè)人的光榮與自豪，我的眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，這是喜極而泣的眼淚，嘗一嘗，是甜的。我在日記本上寫(xiě)下一句話(huà)：

　　為自己喝彩，一分耕耘必有一分收獲，不要吝嗇自己的掌聲，為自己豎起大拇指吧！要相信，每個(gè)人都會(huì)有成功的閃光燈！

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