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    漫畫老師作文

    時(shí)間:2023-09-15 10:43:31 專題作文 投訴 投稿

    (熱門)漫畫老師作文15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱門)漫畫老師作文15篇

    漫畫老師作文1

      今天,我要為我們?nèi)⑺哪昙?jí)時(shí)的科學(xué)張老師畫一副“漫畫”。

      如天使一般的張老師

      天使的一面是在上課沒有人說話的時(shí)候才可以表現(xiàn)出來的樣子,這時(shí)其他的老師肯定會(huì)安安靜靜的`上課,可是張老師會(huì)時(shí)不時(shí)的賣一兩個(gè)不怎么可愛的萌,我們會(huì)笑得頭暈?zāi)垦5,笑完以后張老師就?huì)提醒我們課堂紀(jì)律了,這就是天使一樣的張老師,萌的可愛。

      如惡魔一般的張老師

      惡魔是一種讓人恐懼的物種,而張老師就是一個(gè)惡魔,她在上課時(shí)對亂說話,做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)張開血盆大口,開始對那位同學(xué)批評(píng)教育,那樣子就好像要把那個(gè)同學(xué)吞了一樣。

      偶爾惡魔也會(huì)有一些搞笑的事情,有一次期末的時(shí)候老師說:“期末卷子的題,這上面都有,要是沒有的話我就不姓張!苯Y(jié)果考試卷子上一道老師說的題也沒有,不知道老師現(xiàn)在姓什么了?

      這就是我們又萌又可怕的張老師。

    漫畫老師作文2

      我的音樂老師是三國中蜀國五虎上將之一的馬超——加一個(gè)字“長”。他在動(dòng)物園當(dāng)動(dòng)物是相當(dāng)?shù)某錾!哈哈哈……開個(gè)玩笑,現(xiàn)在我就來介紹一下我們的馬老師。

      馬老師長著一張“木板臉”,戴著個(gè)比方格還方的眼鏡,頭上長了一塊“草坪”。

      馬老師脾氣暴躁,我送其一外號(hào)“獅子王”。一次上課,馬老師正在講課呢!可是馬老師突然閉口,抄起了戒尺,朝胡志恒大步流星地走過去。胡志恒猝不及防,被嚇了一跳。馬老師“當(dāng)啷”一下把戒尺摔到了地上,胡志恒魂不附體嚇了個(gè)半死。

      馬老師嚴(yán)格,可有時(shí)還很寬容。我又送他一外號(hào)“硬中有軟的老羊”。有一次,課代表沒搬課本,老師臉上的笑容十分詭異!岸b忊彙鄙险n了,我的`天吶!老師不講課,竟然讓我們看電影?我沒聽錯(cuò)吧?

      這位專業(yè)動(dòng)物100年的馬老師很敬業(yè)。他的愛好是主持節(jié)目。他在孫武廣場主持節(jié)目時(shí),英俊瀟灑、幽默風(fēng)趣,完全是判若兩人吶!可以看出,馬老師在主持節(jié)目之前也是精心準(zhǔn)備了好長時(shí)間。不過為什么呢?我想不通。

      這就是“專業(yè)動(dòng)物100年,再多真版都枉然!”的馬老師。你喜歡我敬愛的馬老師嗎?

    漫畫老師作文3

      如果你經(jīng)常在辦公室里看到一位嚴(yán)肅的女老師,那她肯定就是我們的語文老師葉老師。葉老師長得不胖不瘦,脖子上經(jīng)常帶著一條金色項(xiàng)鏈,喜歡穿黑色的衣服,看起來十分普通。

      但看起來普通的她,腦子里的'東西可不少,說起話來十分幽默,因此,大家都很喜歡她。

      有一次,葉老師給我們講作文,在講外貌描寫時(shí),她用小向同學(xué)來舉例子:“你們看,如果我來寫的話,一定寫小向同學(xué)的‘笑’,他的‘笑’是最有特色的地方,”話音剛落,葉老師便做出一個(gè)貌似土撥鼠的表情,我們聽了頓時(shí)哈哈大笑。葉老師看了,一個(gè)眼神像會(huì)瞬移似的看了我們一眼,突然笑聲停止了,看看葉老師那嚴(yán)肅的樣子,我不禁想:“葉老師‘變臉’可真溜啊!”

      還有一次,我們上白托課,吃飯時(shí),小湯同學(xué)吃得可歡了,一會(huì)兒一碗飯,一會(huì)兒一碗湯,都不知道喝了多少碗了。于是,葉老師便編了一個(gè)十分搞笑的順口溜:“湯什么湯,土豆湯,湯浩哲喝土豆湯……”,這個(gè)順口溜逗得我們哄堂大笑,我甚至笑得肚子都痛了。

      這就是我們既嚴(yán)肅又幽默的葉老師,如果她也來教你的話,我敢保證,你一定會(huì)喜歡上她的!

    漫畫老師作文4

      說起我的班主任吳老師,那可是三天三夜都講不完。

      我們和吳老師在一起渡過了四個(gè)春秋,也很了解彼此,吳老師很有愛心,每次過中秋節(jié),老師都會(huì)把月餅分成一塊一塊的,和同學(xué)們一起分享,圓圓的月餅不僅滿足了我們的味蕾,也溫暖了我們的心。

      在這四年里,我學(xué)習(xí)上有高潮,也有低谷。一年級(jí)我是雙百分,成績非常好,可三年級(jí)我的成績一落千丈,繼而成績越來越差,吳老師看在眼里,急在心上。一天老師找我談心,對我說:“孩子,你很聰明,如果告別懶惰,和勤奮交朋友,老師相信你很快就能取得好成績!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,上次期末考試我名列前茅。這個(gè)學(xué)期還當(dāng)上了語文組長。

      吳老師不僅在學(xué)習(xí)上是我們的.良師,在生活上更是同學(xué)們的益友。有一次我和幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球,吳老師笑瞇瞇地走過來說:“讓你們看看我的實(shí)力!”我們都信心十足要挑戰(zhàn)吳老師,先應(yīng)戰(zhàn)的幾位同學(xué)都敗下陣來,最后輪到我和吳老師打,可能是吳老師有意讓著我,我竟然還和吳老師打了幾個(gè)回合呢!當(dāng)然最后結(jié)果可想而知。不過吳老師告訴我們,不要過分看中結(jié)果,享受奮斗和努力的過程很重要。

      這就是我們既有愛心又多才多藝的媽媽——吳老師,你們喜歡她嗎?

    漫畫老師作文5

      我們的班主任——郭老師,是一個(gè)外表嚴(yán)厲而內(nèi)心善良的老師。

      她的頭發(fā)像黑色的瀑布,烏黑烏黑的。她的眼睛不大也不小。她的嘴大大的,她的下巴特別好玩。我就不給你形容了。

      我們的老師有個(gè)特點(diǎn),不知你們的老師是不是這樣。有一次,她正在訓(xùn)我們,臉上沒有一點(diǎn)笑容。而在這時(shí),副校長來了,他來問郭老師關(guān)于學(xué)校的一件事。原本訓(xùn)我們的嚴(yán)厲表情沒有了,而露出滿臉的笑容。等副校長走了,老師又露出嚴(yán)厲的表情,繼續(xù)訓(xùn)我們。

      說老師善良也不假,說老師嚴(yán)厲也不假,老師善良是本能,而嚴(yán)厲是被我們逼出來的。

      有一次,我的.后桌肚子痛,老師先是給他的媽媽打個(gè)電話,等他的媽媽到了學(xué)校后,因大門鎖著,她進(jìn)不來。而王賀一也走不了,只好讓老師把他背到門口。王賀一加上一個(gè)大書包,老師硬把他背到了門口,卻把老師累壞了。

      老師說我們,是為了我們好。

      有一次,我的同桌在考試時(shí),看了語文書,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說了她幾句,她很不樂意,還跟我說,老師什么什么不好,結(jié)果又被老師看見了,老師又把她說了一頓。

      老師是傳授給我們知識(shí)的人,我們要感謝她們。

    漫畫老師作文6

      我們的數(shù)學(xué)老師白老師喜歡穿黑色衣服,看上去就很嚴(yán)厲、嚴(yán)肅。

      記得上次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,某同學(xué)雙手拿著自己帶有吊墜的粉色圓珠筆,看得出神,還邊看邊玩,一副悠閑的樣子。白老師那時(shí)正在講題,并沒有注意到她。但把題講完后,白老師發(fā)現(xiàn)她還在神游天外,便站回講臺(tái)前,瞪大雙眼,左手拿著粉筆,右手緊握戒尺,一動(dòng)不動(dòng)地盯著她。見她沒有反應(yīng),白老師又用戒尺重重地敲了一下講桌,她這才如夢初醒,怯生生地把筆放回筆袋,端正坐好。

      還有一次,另一個(gè)同學(xué)上課時(shí)竟然睡著了,口水流了一桌子。白老師見了,二話沒說,一把抓住他的頭發(fā),往上一提,他立刻痛醒了,白老師又批評(píng)道:“你都那么差了,上課還睡覺,都不知道”那同學(xué)的臉都紅到地板上去了。

      自從這件事過后,同學(xué)們都說白老師是“白面殺手”。其實(shí)不然,白老師一出教室,就像換了一個(gè)人一樣,十分和善。只要我們有哪里不懂,都會(huì)面帶微笑地給我們講,半點(diǎn)兒也不像“冷面殺手”。而且白老師批評(píng)人也是有原因的'呀!又不是無緣無故就打人。

      白老師十分嚴(yán)厲,卻又很和善,所以我并不認(rèn)為白老師是“冷面殺手”。每個(gè)老師都在教育我們,有的只是用了另一種方式而已。

    漫畫老師作文7

      “嗒、嗒、嗒……”聲傳來,同學(xué)們一聽見這聲音,就知道是幽默老師——張老師來了。

      一進(jìn)門,張老師就看見王澤鵬同學(xué)在座位上說話,便說:“王老板今天有人找你談生意!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,在笑聲中,王澤鵬立馬停止說話。

      張老師教我們英語,她雖然帶著一副圓框眼鏡,但是兩只眼睛炯炯有神的看著我們,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。十分光澤的卷發(fā)披在肩上,老師每次在教室門口都要整理整理衣服才進(jìn)教室,身穿黑大衣,腳踏黑皮鞋,一身的高冷范。

      張老師的幽默真是無處不在,一次我們五年級(jí)去春游。張老師他開啟了笑聲傳遍車廂的模式,一本正經(jīng)的.在車上問我們問題:“一個(gè)人在洗頭,為什么他的頭發(fā)沒有濕?”楊浩澤立馬舉起手說:“因?yàn)槟莻(gè)人沒有頭發(fā),是光頭!睆埨蠋熞宦犠旖巧下N,臉上漾出了歡樂的波紋,卻忍著說:“楊部長一定是和王老板談生意,談多了,學(xué)會(huì)了知識(shí),難得一見呀!”同學(xué)們十分高興,一個(gè)比一個(gè)笑得開心。

      張老師的幽默課堂給了我們許多快樂,玩中學(xué),學(xué)中玩,我們的知識(shí)變得十分廣泛,張老師謝謝您。

    漫畫老師作文8

      我們的英語老師牛老師非常幽默、風(fēng)趣,我們都很喜歡他。

      牛老師身材微胖,個(gè)子不高,四方臉,短頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小小的'眼睛,笑起來瞇成一線天,看上去十分有趣。

      有一次,牛老師正在上課,他突然像獵豹一樣盯著馬逢君,然后沖過去:聊啥呢?這么開心!原來馬逢君正在和同桌說話,牛老師問:你叫啥?馬逢君說:我叫馬逢君。哦不認(rèn)識(shí),不認(rèn)識(shí)!這一出把全班逗得哄堂大笑。

      下課后,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng),不料牛老師站在門口一本正經(jīng)地說:此路是我開,此樹是我栽,要想從這兒過,拿來過路財(cái)!我知道他又在逗我們了,朝著幾個(gè)同學(xué)們喊:哥兒幾個(gè),拿下這個(gè)攔路賊!牛老師見勢不妙:饒命,饒命!一溜煙兒跑進(jìn)辦公室了。

      還有一次,牛老師讓我們抄寫筆記,他走到劉珠非凡面前,哎呀,趙一帆,你把波浪線畫這么大!然后走向講臺(tái),在黑板上畫了一個(gè)夸張的﹏搞得我莫名其妙,忽然恍然大悟,原來牛老師把我當(dāng)成劉珠非凡了!我抗議,我才是趙一帆,他是劉珠非凡!誰知牛老師卻瞇著眼說:哦,都一樣,都一樣!

      這就是我們的牛老師,幽默風(fēng)趣,知識(shí)淵博,你喜歡他嗎?

    漫畫老師作文9

      新學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,老師姓駱,但其實(shí)駱老師是名副其實(shí)的“金魚”老師,為什么叫“金魚”老師呢?就讓我給你娓娓道來。駱老師有一卷濃密的頭發(fā),烏黑烏黑的;一張娃娃臉,讓人覺得既可愛又漂亮;駱老師戴著牙套,讓人覺得很新奇;而我最羨慕的.還是駱老師那雙如金魚般的大眼睛,戴著一副眼鏡。

      駱老師不僅平時(shí)眼睛很大,生氣時(shí)更是鼓得圓圓的。一次科學(xué)課上,老師正專心致志地給我們講實(shí)驗(yàn)的幾種結(jié)果,讓我們邊聽邊記?熘v完時(shí),駱老師的“金魚”眼睛突然“掃描”到了一位無所事事的同學(xué),駱老師走過去,用那雙“金魚”眼睛盯著這位同學(xué),仿佛在問:“剛才干嘛去了,筆記呢?”我心里想:這位同學(xué),你是逃不過老師的“金魚眼”對視懲罰了。老師看著那頁空白紙,一氣之下撕了下來,讓那位同學(xué)重抄。過了一會(huì)兒,老師氣才消了。我在一旁,雖然沒領(lǐng)教過這種懲罰,但也算是知道了厲害。

      現(xiàn)在,班上也有不少同學(xué)領(lǐng)教過了,但駱老師的“金魚眼”卻時(shí)刻告誡著我們:你們可要聽話點(diǎn),因?yàn)槲业摹敖痿~眼”時(shí)刻盯著你們哦!

    漫畫老師作文10

      妮老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,今天,我就來給妮老師畫一張漫畫。

      首先畫了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著,畫了一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下還長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的'高跟鞋。

      畫得差不多了,該跟你們講講有關(guān)妮老師的故事了。

      那是開學(xué)的時(shí)候,一個(gè)暑假?zèng)]有見面的同學(xué)們抑制不住自己的興奮,連老師來了,同學(xué)們也當(dāng)作沒有看見似的。老師冷笑了一聲,頓時(shí),整個(gè)教室立馬安靜了,沒有人再敢多說一句話。你們別看她嚴(yán)厲,可是她的課講得十分生動(dòng)有趣,經(jīng)常把難題變成小故事讓我們?nèi)菀桌斫猓?/p>

      妮老師還是個(gè)雙面老師呢!上課時(shí)很嚴(yán)厲,可是,她一下課就像變了一個(gè)人似的。某個(gè)課間,她對我們說:“誰要玩西瓜爆炸地跟我走。”聽了這句話,我們高興得蹦了起來。老師當(dāng)抓的人,不一會(huì)兒,我們?nèi)凰プ×,這時(shí),上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。

      這幅漫畫終于畫完了,這就是我畫的老師,妮老師,她是一個(gè)雙面老師,讓人摸不著底的老師。

    漫畫老師作文11

      我有一位老師,她中等個(gè)子,烏黑的短頭發(fā),最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛,還帶著一副黑紅相間的眼鏡。

      我們?nèi)喽挤浅O矚g她,上課的時(shí)候總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,有時(shí)還用一些幽默的語言,常常逗得同學(xué)們捧腹大笑,但她在講一些重要的新知識(shí)時(shí),對我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就鴉雀無聲,認(rèn)真地聽講。

      我的老師有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,比如,她偶爾叫錯(cuò)同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué),弄出一些笑話,每當(dāng)遇到這樣尷尬的.狀況,她總是笑著撓一撓頭,那動(dòng)作可愛極了。

      有一次,我的一位同學(xué)總是盯著手表看時(shí)間,老師說:“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講,怎么看手表呢,再看沒收了!边^了幾分鐘后,老師隨口就問:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。

      這就是我的老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的吳老師,她像一位園丁一樣,默默培育我們的成長。我們班的同學(xué)都很喜歡她,我愛我的“幽默”吳老師。

    漫畫老師作文12

      我們的漫畫老師胡老師有著烏黑的短發(fā),穿的衣服大都是純色。她是個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活潑的人。

      上漫畫課,胡老師在黑板上畫了座位圖,拿著教鞭,指著黑板,一本正經(jīng)得教我們題目。有些同學(xué)在做小動(dòng)作,說話。一次課上,劉峻希轉(zhuǎn)過頭和后面的.同學(xué)聊天,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。胡老師一轉(zhuǎn)頭,盯著正在狂笑的他,眼睛里好像燃燒著火焰,似乎要把劉峻希燒為灰燼。胡老師那么盯著他,他肯定在劫難逃!可能會(huì)被留下來罰坐!“劉峻!”劉峻希被胡老師嚇了一大跳,笑容逐漸消失。胡老師在劉峻希的座位上打了一個(gè)叉,在干凈的座位圖上格外顯眼。打完叉,她用教鞭敲了一下黑板,說:“看這!”又繼續(xù)給同學(xué)們上課了。

      上課時(shí),胡老師是那么嚴(yán)肅;下課后,她也很活潑。有一次放學(xué)后,我買完文具回家,走到路口。忽然聽到有人喊:“劉怡帆?”我一看,是胡老師!她穿著純粉的上衣,背著淺粉色的包,咧開嘴,瞇著眼,向我揮著手打招呼。我有些驚訝,在我的印象中十分嚴(yán)厲的胡老師竟然如此活潑!溫柔地和我打招呼。她笑得那么燦爛,好似一個(gè)活潑可愛的小女孩?床怀鲆稽c(diǎn)嚴(yán)肅!我也高興地向她打招呼。

      胡老師真是一個(gè)時(shí)而活潑,時(shí)而嚴(yán)肅的人啊!我很喜歡她!

    漫畫老師作文13

      她,長得胖胖的但很高,看起來毫無違和感。她長著一雙小小的眼睛笑起來,兩只眼睛像兩個(gè)彎彎的小月牙,還有兩只小小的耳朵,耳朵雖然小,但她能聽到很小的聲音,每次我們偷偷講話時(shí)他都能聽到,再加上細(xì)細(xì)的眉毛,把她的'五官展現(xiàn)的淋漓盡致。

      她。有時(shí)候溫柔有時(shí)候暴躁,我們聽話她就溫柔,我們不聽話她就容易生氣,她還很愛看書,她家里也全是書,她還是一個(gè)盡職的母親,對我們也很好。記得我們低年級(jí)的時(shí)候她一有空就給我們講故事,還給我們舉辦各種活動(dòng)。

      記得有一次老師生氣的把書丟在講臺(tái)上,我們嚇得直冒冷汗,原來是我們又做錯(cuò)了事,好像是因?yàn)槠古仪虻氖,?dāng)天老師便說以后下課不許打乒乓球了,那些男生傷心極了,我一點(diǎn)兒也不傷心,因?yàn)槲腋静粫?huì)打老師生起氣來,還是很可怕的。

      這就是我們的李老師。

    漫畫老師作文14

      我的英語老師雖然相貌平平,但是非常負(fù)責(zé)。

      她長著一雙被她精心呵護(hù)的眉毛和一對小小的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,一笑起來眼睛都沒了,卻很可愛。

      她很負(fù)責(zé),為什么這么說呢?就聽我一一道來吧!

      有一次她因?yàn)檫t到,被校長責(zé)備了,但是校長是怎么會(huì)知道她是因?yàn)槊刻鞄覀兛谡Z練習(xí),工作到十點(diǎn)多,第二天才遲到的呢?我看到她那個(gè)眼神就知道她受了委屈。可是上課時(shí),她又顯得十分精神、有活力。她說我們是她教的最好的一個(gè)班,為了我們多受點(diǎn)委屈也值得。

      前段時(shí)間,我們整體成績都不太好,她為了這件事很累,有時(shí)剩的時(shí)間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題,有時(shí)剩的時(shí)間少也會(huì)練口語和聽力,或給我們補(bǔ)課。我記得剛學(xué)的時(shí)候只要一張小卷得了一百分就給我們一個(gè)玩具,她為此也破費(fèi)了。不過久而久之我們的.英語成績也有所提升。

      她在我們失落時(shí)進(jìn)行安慰,而不像別的老師那樣置之不理;她在我們開心時(shí)一起開心,和我們打成一片,好像一個(gè)孩子;她還在我們想要放棄時(shí)進(jìn)行說服,給我們展示她的配音,所以才會(huì)有我現(xiàn)在成功的配音。

      英語老師,有你真好!

    漫畫老師作文15

      我們班的有些老師,就好像一個(gè)表情包一樣,時(shí)時(shí)刻刻變化著,上一秒還和言細(xì)語地和我們上課,下一秒可能變成雷鳴獅吼了,今天我就要來介紹我們班的班主任——童老師。

      童老師的`臉形有一點(diǎn)兒方,鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點(diǎn)兒微胖,個(gè)兒不高,但是童老師有副“雙面臉”……

      有一天中午我們午休的時(shí)候,童老師不在教室,教室里原本嘰嘰喳喳的,只聽見吵鬧聲,嬉笑聲。但沒過多久,本應(yīng)該在樓下的童老師突然出現(xiàn)在教室門那里,結(jié)果班級(jí)里瞬間鴉雀無聲了,再回頭一看童老師他臉上的表情,簡直要嚇?biāo)纻(gè)人,剛走進(jìn)來的時(shí)候,嘴角還是微微揚(yáng)起的,結(jié)果看到我們這么吵,臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說了,生怕被點(diǎn)到名字。結(jié)果童老師竟然一句活也沒有說,就向講臺(tái)前走去,大家這才松了一口氣。

      這也就是我們班特別會(huì)“變臉”的數(shù)學(xué)老師。他雖然嚴(yán)厲,但永遠(yuǎn)是我們的好老師。

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