漫畫老師作文[通用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的漫畫老師作文，歡迎大家分享。

漫畫老師作文1

　　我的漫畫老師是我三年級時的科學(xué)老師。

　　我們都叫我們?nèi)�年級時的科學(xué)老師叫做倭瓜老師，老師的`眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個子適中的，我們之所以叫他倭瓜老師，是因為她的臉型，因為她的臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個丁字的手勢，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學(xué)回答問題都會讓同學(xué)站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學(xué)來回答問題，如果連續(xù)回答多個問題，而且都對了，老師就會稱他為科學(xué)課上的一枚學(xué)霸。

　　如果回答問題錯了，老師就會讓他回到座位上再想一想。

　　科學(xué)老師講課很幽默，他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學(xué)課很有趣。

　　如果在科學(xué)課上犯錯了，老師也不會批評，而是把他的錯誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。

　　老師給我們在科學(xué)課上帶來了無窮的科學(xué)知識，也給我們帶來了無窮的快樂。

漫畫老師作文2

　　我們五（3）班有個溫柔的語文老師，她叫李老師。

　　她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一雙小眼睛，李老師就會靠著這雙眼睛讓我們學(xué)習(xí)時有人在開小差、發(fā)呆、不認真聽講的都會被她那一雙“千里眼”看到。

　　李老師知識廣大主要是因為她愛看書，而且我們班后面的說全是李老師買的，李老師跟我們送我們好多書。李老師還很有儀式感，我們的所有活動，什么節(jié)日她全都幫我們干了，而且都是她牽的頭。

　　李老師胖胖的`，我不知道，是因為懷了兩個孩子還是吃的太多了，我感覺應(yīng)該跟我媽媽一樣，重但也不知道，有可能是媽媽重，也有可能是李老師重。

　　李老師真是“神通廣大”。

漫畫老師作文3

　　如果要給一位一位老師畫漫畫，我會選擇我們班的班主焦老師。

　　焦老師以前戴眼鏡，但現(xiàn)在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時候也會穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點長，她的眼睛有些小。

　　焦老師的性格很開朗，講課的時候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的`時候，老師的聲音會變的清脆一點，讀到小動物時，老師的聲音會變得柔和一點，讀到萬里長城時，老師的聲音會變的渾厚一點。焦老師幾乎每天都在笑喲。

　　焦老師喜歡笑，一天都會笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時候，焦老師就會很生氣。

　　這就是我的焦老師。

漫畫老師作文4

　　我喜歡過很多老師，但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們的這個數(shù)學(xué)老師是這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的，他叫王老師。

　　王老師的身上有八塊腹肌，雖然我沒看過，但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時候還不適應(yīng)，有時他還問我叫什么名字，不過我們慢慢的`熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三，頭發(fā)黑乎乎的，幾乎沒有白發(fā)，有一次，我看到了我老師批評了一位同學(xué)，我看了眼王老師，他好像生氣，因為那位同學(xué)沒寫作業(yè)，而且不是一次不寫作業(yè)，老師一而再再而三的忍了這位同學(xué)，終于忍不住大批了一頓。在第四周的時候，老師叫我出來，我還以為老師要批評我，當時我眼前都浸入了黑暗里，不過老師叫我出去是為了讓我當課代表，頓時我眼前一亮，老師說了半天，我答應(yīng)了，我覺得我得到了老師的信任，所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個非常帥氣的老師，還是一個懂得怎么去讓一個人尋找快樂的一個人。

　　你們的漫畫老師又是誰呢？

漫畫老師作文5

　　我們有一個老師，她整個身子胖胖的，他的眼睛有點小，耳朵也有點小，她那白里透紅的臉蛋會72變呢！

　　老師的脾氣時溫時暴：就比如我們表現(xiàn)的.不好或者考不好的時候，怒氣沖天，火冒三丈，嚇得我們趕緊坐正，不敢吱聲，教室里在一刻間變得鴉雀無聲，生怕第一個遭殃的是自己，打破平靜的是一聲獅吼功，簡直是：表現(xiàn)不好，一聲吼還帶一聲“呼隆”（作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音）嚇得我們心頭一震。

　　老師溫和的時候是這樣的：心平氣和的走進教室，可我們卻死氣沉沉，因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的是什么藥啊，后來才知道了老師的心情，開心時上課時還講幾個笑話呢。

　　你——猜到這是誰了嗎？她是。我們的語文老師李老師，她真的像漫畫里的人物一樣，有自己的特點。

漫畫老師作文6

　　她是一個幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。

　　她的個頭不高不矮，留了一個時下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上，微風(fēng)吹過，頭發(fā)隨風(fēng)舞動，簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話似的。挺拔的'鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望。看到我們，她的嘴角總掛著那一抹微笑。

　　她還很幽默呢！在一次課上，一個同學(xué)正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說：“手指好吃嗎？明天帶點番茄醬沾著吃吧�！比�班同學(xué)聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個同學(xué)把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來。

　　還有一次，“仙女”布置完作業(yè)后，孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣�！跋膳�”一本正經(jīng)地說：“是嫌作業(yè)少嗎？我再布置一項吧”

　　這就是我的老師——楊老師，一個幽默又有趣的語文老師。

漫畫老師作文7

　　有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

　　馬老師很溫柔，像一個溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵，本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛上了作文。

　　以前，我總問媽媽：“媽，什么時候會沒有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問的是：“媽，上作文課的時間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。

　　馬老師的課很搞笑，上課時，同學(xué)們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學(xué)們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會把內(nèi)容讓我們死記下來，而是用有趣搞笑的.方式來記，這樣搞笑又好記。

　　上課，馬老師是我們親愛的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。

　　這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

漫畫老師作文8

　　今天寫的是老師，而且是漫畫老師你們可能會問：“什么是漫畫老師？”就比如：“把同學(xué)看成敵人一樣，用雷達探測器一樣的眼睛，把同學(xué)瞄準好，然后看清楚哪一位同學(xué)在做小動作。把他叫去辦公室。”又比如：有時會溫和地對同學(xué)說話，教學(xué)生。把學(xué)生看成自己的親人一樣對待。“還有時很古怪，每天把搞笑的事情說出來，而我今天說的`是我的數(shù)學(xué)老師，何老師。

　　我們說說他的性格，前面說的三個類型他都有。先是嚴厲，他在嚴厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好，他就會發(fā)下來重寫試卷。他會給我們?nèi)�次重寫的機會，但一次比一次嚴厲，要求也越來越高。但他大多數(shù)時候都是很溫和的，就像動漫喜羊羊與灰太狼里面的村長一樣，盡心盡力教我們數(shù)學(xué)。他也有古怪搞笑的一面，他喜歡把數(shù)學(xué)融入游戲中，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　正因為何老師嚴厲，溫和和搞笑的特點，讓我不知不覺喜歡上數(shù)學(xué)。

漫畫老師作文9

　　你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。

　　一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。

　　李老師平時對我們很溫柔，還經(jīng)常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的，每次他的'臉紅得像個蘋果，風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學(xué)校里開國慶活動時，一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望著國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。

　　就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。

漫畫老師作文10

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M步的時候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”

　　每當在上課時有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了！老師就用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的.話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。這時，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”

　　說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

漫畫老師作文11

　　或許你們都會有新的老師，這個學(xué)期我們班來了一位新的英語老師，名叫張文欣。她是一個厲害的老師，不但考上了大學(xué)，還考上了研究生。

　　她高高的，看起來有一米七幾。她戴著一副眼鏡，一看就十分的聰明且有經(jīng)驗。她很年輕，除了黃老師，她是我見過最年輕的老師。

　　她上課會用粉筆讓全班愛上英語課，哪個組表現(xiàn)好，或有人回答問題就會加分，每節(jié)課分數(shù)最多的組就能帶一個印章，回答問題就可以。蓋兩個印章，十個印章可以換一個獎勵。我已經(jīng)有三十多個印章了，都是靠我自己努力得來的'。

　　她教單詞時沒有給獎勵，但是全班兩天就會背了。如果被留下來重寫，我們班的人必定會留下來。

　　這就是我們的英語老師張文欣老師。

漫畫老師作文12

　　申老師他有一頭烏黑的頭發(fā)，前面的頭發(fā)比較多，臉上有一些小豆豆，兩個眉毛彎彎的，他經(jīng)常穿黑色衣服，上課會講笑話，他也從不打人，有人不聽課，他最多發(fā)了火吼你幾下。

　　有一次，我們班的'一個女同學(xué)，她發(fā)燒了，老師把她送去醫(yī)務(wù)室，老師回來后，又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她，還時不時問："好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了�！�

　　還有一次，我班的男同學(xué)，他因為摔倒在水坑，全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去，拿自己的外套給他披在身上，并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他，并給他換衣服，他媽媽來了，對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了！

漫畫老師作文13

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師，我拿起筆，寫下心中的感激和懷念。

　　王老師，長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛，讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的`櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。

　　上一星期，使我們一起上課的最后一次，我們每個人都很舍不得王老師，我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。

　　從老師那里，無知的我汲取了太多的恩澤，我知道這恩澤我一輩子也難以相報�！暗嗡�之恩，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。

漫畫老師作文14

　　我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。

　　語文老師有時候很溫柔，在我們上課的時候，她會陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會。寫什么字，她都會有耐心的教他。

　　語文老師有時候也非常嚴厲，有一次大掃除的時候。我們班的.一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語文老師說，我們班外面的走廊是誰掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

　　還有，在教室里。窗臺上。有很多灰塵，語文老師說這里又是誰用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒有抹？

　　語文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時候給我們商量著布置作業(yè)。也有時候會讓我們在學(xué)校里寫。

　　我們班同學(xué)都很喜歡語文老師。

漫畫老師作文15

　　我的語文老師有對彎彎的眉毛，像月牙似的，她笑起來眼睛瞇成了一條縫，李老師還有一個胖胖的身體，但她高高的個子幫了我們不少忙。

　　開始大掃除，我們有的說話，有的玩，不能碰地的游戲，還有的亂跑，只有幾個人在掃地，李老師默默拿起了掃把掃起地來，大掃除過后也上課了，老師突然說：“你們在干什么？”我們都沉默了，老師接著說我們，但我知道老師是為了我們知道自己的'錯，老師還帶我們做了許許多多的活動，也給我們帶來了歡聲笑語，下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡，老師問你們中午都在做掃除嗎？我們都心虛了。

　　這就是我的漫畫老師。

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