我的樂(lè)園作文精華【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
崎嶇突出的石墻，沁人心脾的桂花香，墜滿(mǎn)綠色果實(shí)的樹(shù)叢......一個(gè)平淡無(wú)奇的院子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是兒時(shí)的樂(lè)園。
那是兒時(shí)樓下的院子，我對(duì)她的印象已不十分清晰，從僅存的幾張照片，我猜想那里曾經(jīng)是一個(gè)小小的花園。如今我們已搬離那里，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，小花園里的一切都是那么稀奇。
光是石墻上的稀奇的事物就有很多。碧綠的爬山虎小心翼翼在墻上爬，好像生怕要掉下去了，石墻上印著一串串小腳印。拇指大的蝸牛鉆到石墻縫里去了，正在呼呼大睡，晶晶亮的黏液在石墻上畫(huà)出了它爬過(guò)的痕跡，我總是和一群孩子把蝸牛找出來(lái)玩兒，用手電筒照著，把手伸進(jìn)墻縫中，一下就把蝸牛捏出來(lái)了，輕輕碰一碰它的觸角，它就害羞地躲進(jìn)自己的小房子里了。
桂花樹(shù)也是有趣，每當(dāng)?shù)搅耸路�，墨綠的葉間冒出了一簇簇金黃的小花，怯生生地打量著小院。微風(fēng)拂過(guò)，金黃地小花們便投向小院的懷抱中，我和小伙伴們看到都?xì)g呼著：“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”辦公室里忙碌工作的阿姨，看到此情此景也忍不住從辦公室走出來(lái)，折一枝花插入桌上的水瓶里，讓花香盈滿(mǎn)一室。我們這些小娃娃也模仿著大人們的舉動(dòng)，爭(zhēng)相折了桂花枝緊握在手中，高興地帶回家中。
當(dāng)然，我最喜歡的還是那片結(jié)滿(mǎn)綠色果實(shí)的樹(shù)，我到現(xiàn)在也叫不上它的名字。只是覺(jué)得它的果子很小巧，很可愛(ài)。我和小伙伴們總愛(ài)在樹(shù)下玩各種各樣的游戲：辦家家酒、丟沙包、跳橡皮筋。于是，青青的樹(shù)下就不時(shí)漾起我們歡快的笑聲。我總嘗試著把它種成一顆大樹(shù)，和弟弟妹妹們樹(shù)上樹(shù)下忙忙碌碌搗鼓半天，又是摘果又是挖土澆水，忙得不亦樂(lè)乎，小小的`年紀(jì)帶著懵懂的希冀，希望小小的種子也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，直到現(xiàn)在還是很期待......
這就是我兒時(shí)的樂(lè)園，她承載我兒時(shí)諸多的歡聲笑語(yǔ)，承載著年幼的我們牢牢的友情，更承載著我們那最初的那小小的夢(mèng)想。
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是我家的后花園，那兒有美麗的魚(yú)池，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)，還有可以登高望遠(yuǎn)的天臺(tái)。
魚(yú)池里的魚(yú)兒數(shù)不勝數(shù)。它們常常成群結(jié)隊(duì)地在魚(yú)池里玩耍，看得我眼花繚亂。有時(shí)候，它們會(huì)擺擺尾巴，一溜煙兒地躲到巖石下，似乎在玩“捉迷藏”呢！池子里還有一條漂亮的大魚(yú)。在陽(yáng)光的`照耀下，那片片魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮，就像披著一件銀色的大衣。我一靠近，它又靈活地?cái)[尾，一眨眼就游得無(wú)影無(wú)蹤了，真是有趣極了！
有一天，我有了一個(gè)膽大的想法，可不可以抓幾只小魚(yú)放入臉盆中養(yǎng)著呢？我越想越心動(dòng)，便網(wǎng)住幾只小魚(yú)放入臉盆中。這可把那條大魚(yú)嚇得不輕，一不小心，它的肚子撞到巖石上，銀色的衣裳染上了些許紅色。而那些被我養(yǎng)著的小魚(yú)也在幾天后就沒(méi)了呼吸。唉，我可真是樂(lè)極生悲�。�
我的樂(lè)園里還種著幾棵小樹(shù)。一有空，我就拿起鏟子，蹲下身給它們松松土。我先用鏟子把土挖出來(lái)，然后把土砸松，直到黃土變得細(xì)碎后才停下。我還經(jīng)常撒種子，先把土用鏟子鏟開(kāi)，再把種子放入棕色的泥土里，然后稍稍把土弄松一些，澆上水，最后把挖出來(lái)的土再蓋上去，大功告成！大家也可以試試哦！
樂(lè)園里的天臺(tái)也是個(gè)好玩的地方，我經(jīng)常帶小鸚鵡們?nèi)ツ莾簳裉?yáng)。我?guī)е鼈兩闲D(zhuǎn)樓梯，可籠子太大了，我只好倒退著上樓。天臺(tái)上可熱鬧了，鸚鵡們不停地叫著，似乎在演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)也會(huì)給它們奏樂(lè)。天臺(tái)上面還有一棵三角樹(shù)。它攀附在鐵杠上，花瓣紅如火，非常耀眼。可是枝頭上卻長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，讓人頭皮發(fā)麻，不敢靠近。有一次我大著膽子去摘花，可不小心碰到了刺，手指瞬間冒出了鮮紅的血珠。從此，我再也不敢碰它了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它的美。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)生機(jī)勃勃、富有樂(lè)趣的地方，你們喜歡嗎？
我的樂(lè)園作文3
馬上就要搬進(jìn)新家了，舊居里只剩下幾件有點(diǎn)破爛的家具�？墒�，這個(gè)曾經(jīng)是我的樂(lè)園的地方，總讓我覺(jué)得眷戀與不舍。
巡視舊居時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌上面的墻有淡淡的鉛筆印記，仔細(xì)一看，原來(lái)是我打在墻上的數(shù)學(xué)草稿。往下看，書(shū)桌底下的墻上也有草稿，只不過(guò)比上面的要多得多。它們都很淡很淡，就仿佛是一滴水落在蛋糕上的樣子。墻上寫(xiě)著許多算式和線段圖，就像一個(gè)數(shù)學(xué)家呆過(guò)的地方。那墻上的一切就是他的.心血結(jié)晶。
實(shí)際上，這并不是什么數(shù)學(xué)家的心血，而是我偷懶的結(jié)果。記得二年級(jí)時(shí)，我很懶，懶得準(zhǔn)備個(gè)草稿本，就直接在墻上打草稿�？墒牵芸炀捅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，還惹來(lái)了一頓臭罵。按照媽媽的命令，把墻壁擦干凈，以后還不準(zhǔn)這樣做，于是我馬馬虎虎的擦了擦�？墒俏揖褪潜噪y移，又吸取上次的教訓(xùn)，在書(shū)桌下面的墻壁上打草稿，而且打得很輕，只有我才看得到�？墒�，不停地彎腰很麻煩，我干脆就坐在地上做作業(yè)。還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，使草稿這個(gè)“文物”完整地保存了下來(lái)。
我停止了回憶，看到了墻上那個(gè)淡淡的，灰色的印記。雖然很淡，但是和周?chē)怯行┓狐S的墻壁還是形成了對(duì)比。它像幾絲小姑娘的頭發(fā)，又像一根被風(fēng)吹起的絲巾，給人一種熟悉的感覺(jué)。周?chē)灿袔讉�(gè)同樣的印記，孤零零地印在墻上。這幾個(gè)印記是我在屋里跳繩時(shí)留下的。
記得三年級(jí)時(shí)，我一出去玩，回來(lái)總是一副臟兮兮、汗淋淋的模樣，因此，媽媽讓我在家里學(xué)“淑女”。可我天生好動(dòng)，跳繩成了我最好的解悶方式。有一次，我跳繩時(shí)，總覺(jué)得后面有什么東西擋著。使我跳得很不連貫。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)是繩打到墻了，就十分生氣，拿起跳繩，對(duì)著墻面使勁打，這才解了我心頭之恨。那幾個(gè)印記就是這樣留下的。
巡視了一圈，我對(duì)舊居的眷戀與不舍更深了。因?yàn)榕f居里有我童年里最美好也最普通的會(huì)意。
我的樂(lè)園作文4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我家門(mén)前的院子。
院子里，用石磚鋪的地面，院子的西北，西南，東北，東南，各種了一棵樹(shù)。院子里蓋了兩給涼亭，夏天，經(jīng)常有人來(lái)這里打麻將斗地主。
春
春天的風(fēng)兒吹拂著大地，消除了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的'溫暖。這時(shí)我們都會(huì)跑到院子里，一起跳繩。可小明跳的總比我多。他跳得又快又好，宛如一只小松鼠；而我得又慢，壞的次數(shù)也多根本比不上他，于是我就氣喘吁吁的敗下陣來(lái)。
夏
火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，帶來(lái)了夏天。
中午，我們吃過(guò)午飯。每人拿一個(gè)水槍?zhuān)靡煌八�，開(kāi)始打水仗了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢。
我們擺成一個(gè)三角形，然后開(kāi)始“亂動(dòng)”了。一開(kāi)始，我占了上風(fēng)，把小明和小剛沖成了兩個(gè)“水人”。到了中場(chǎng)休息，小明和小剛灌完水，就小聲“談?wù)撚?jì)策”。我沒(méi)管三七二十一了，心想：下一局，我要讓他們輸?shù)酶鼞K。到了第二局，我先拿水槍向小明沖過(guò)去，可沒(méi)想到，他們居然一起向我“開(kāi)槍”，面對(duì)“兩方火力”我不由自主的敗下陣來(lái)。
秋
一片片落葉掉了下來(lái)，一陣陣秋風(fēng)吹去。
這時(shí)，我們會(huì)在院子里尋找落葉，蝴蝶，我們把落葉，蝴蝶夾在書(shū)本里，做成標(biāo)本，樹(shù)葉畫(huà)。有時(shí)我們踩在葉子上，發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲。有時(shí)，我們會(huì)用葉子的莖“拔根”，秋天的院子給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
冬
一陣陣冬風(fēng)吹著，一朵朵雪花落到地上。這時(shí)我們會(huì)在院子里打雪仗，堆雪人，敲汽車(chē)下面的冰錐。最有意思的是打雪仗。首先，我們有三十五分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備“子彈”，我一般會(huì)拿家里的“雪球剪刀”，這樣會(huì)快一些。然后把每個(gè)人的“子彈”放一堆，如果有人亂拿別人的子彈。那么，他下次就要給別人雙倍的雪球，承認(rèn)的越晚，倍數(shù)越大。
開(kāi)始了，我們亂作一團(tuán)，開(kāi)始打了起來(lái)。一開(kāi)始，我把一個(gè)雪球扔到小明脖子里，又把另一個(gè)雪球扔到了小剛臉上，把他們凍得鼻青臉腫，牙齒一張一合的顫抖。這就是我的樂(lè)園。這里有我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的是充滿(mǎn)歡樂(lè)的兒童樂(lè)園，有的是裝滿(mǎn)玩具的房間，有的是爺爺?shù)牟说�，有的是班�?jí)圖書(shū)角，還有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，或者會(huì)是家里的小花園，也可能，是村頭小河邊的草地上那你們猜一猜，我的樂(lè)園又在哪里呢？沒(méi)錯(cuò)！我的樂(lè)園就是熱鬧非凡且其樂(lè)融融的清水河公園。
清水河公園每日人來(lái)人往，那里的人們都很放松和歡樂(lè)。
春天到了，清水河公園春花萬(wàn)朵、春樹(shù)繁茂、柳綠花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，顯得一片生機(jī)勃勃的樣子。春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉真俏！清水河公園旁邊就是清水河，小河清澈見(jiàn)底，流水嘩嘩地響著，魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。河邊有一排排大樹(shù)，風(fēng)一吹，葉子們你擠我，我推你地落了下來(lái)，熱鬧極了。我最喜歡在清水河公園搭帳篷，曬太陽(yáng)。如果有幸遇到小伙伴，我們就會(huì)一起在清水河公園后面的兩個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)野草和野花的山丘上玩捉迷藏等游戲，在這兩個(gè)不起眼的.小山丘上，留下了我和同伴們歡快奔跑的泥腳印，從額頭上滴到土里的汗水，以及我們?cè)趦蓚�(gè)小山丘間哈哈大笑聲和歡呼聲。
如果天氣是旭日當(dāng)空，微風(fēng)輕拂的話(huà)，我和家人們還會(huì)拿上五顏六色的風(fēng)箏，穿過(guò)喧鬧的人群，奔向空曠的廣場(chǎng)。只見(jiàn)我拿起風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏尾部，調(diào)整它的起飛姿勢(shì)，大約過(guò)了三秒鐘，我身后傳來(lái)了洪亮的喊聲：起飛！頓時(shí)，我拼命地向前沖，還使出全身力氣喊：啊��！大約半小時(shí)過(guò)去了，終于在我一次又一次地失敗后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興地拿著風(fēng)箏又跑又跳，然后又抬起頭欣賞天上的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏怎么變得這么小啊！我雙手拿著風(fēng)箏線，看著我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)
在這個(gè)猶如畫(huà)卷般的公園里，產(chǎn)生了太多美好的記憶，有捉迷藏、有放風(fēng)箏、有無(wú)數(shù)次隨風(fēng)奔跑，還有靜靜地躺在草地上看藍(lán)天白云，享受幸�？鞓�(lè)的時(shí)光，也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文6
魯迅先生心目中有個(gè)百草園，我的記憶深處也有個(gè)“百草園”，雖然它不及魯迅的百草園有趣，但對(duì)于童年時(shí)代的我來(lái)說(shuō)，卻也處處充滿(mǎn)歡樂(lè)。
記得每年暑假，我都會(huì)到山里外婆家去避暑。那是個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，夏天更是涼爽，尤其是外婆家下面的那條小路，那一條小河，既景色迷人，又清涼有趣，是我兒時(shí)的樂(lè)園。
到了外婆家，向前方走去，便會(huì)看到一條彎曲的小路。那是通往小河的路，不長(zhǎng)，卻很新奇——腳下是棕色的泥土，兩旁是高大挺拔的樹(shù)，陽(yáng)光灑下來(lái)，能看見(jiàn)樹(shù)葉的影子，還有小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。樹(shù)旁是灌木叢，花兒正怒放著，五彩繽紛，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。還有喇叭花、滿(mǎn)天星，一大片一大片的，美麗極了！蜜蜂趴在花上伸著懶腰，蝴蝶也親吻著花朵。
走到中途，便可以聽(tīng)見(jiàn)河水的歌聲了。那歌聲格外動(dòng)聽(tīng)，加上青蛙的鼓聲、蟬的琴聲，就像一首交響曲。天氣偏熱的時(shí)候，與伙伴們穿著涼鞋，踩在水里，一起嬉戲，多么愜意呀！
有一次，我與伙伴到河里捕魚(yú)。我們從家里拿來(lái)幾個(gè)小塑料盆，準(zhǔn)備捉幾條魚(yú)回去“研究研究”。這里的魚(yú)個(gè)頭都小小的，但卻鬼精鬼精的，不容易發(fā)現(xiàn)。我輕輕撥開(kāi)一塊石頭，哎——沒(méi)有，再撥，還是沒(méi)有！撥到一塊大點(diǎn)的.石頭，突然有兩條魚(yú)竄了出來(lái)，我們驚喜地叫了起來(lái)，立馬用手去捉，結(jié)果一條都沒(méi)捉到。繼續(xù)捉了老半天，仍然一無(wú)所獲。
于是我們思考合作捉魚(yú)。我輕輕地搬開(kāi)石頭，不驚動(dòng)魚(yú)兒，小伙伴用雙手慢慢地圍向小魚(yú)，再猛的一抓，哇！抓住了！抓住了！我們高興極了，怕它從手中溜走，趕緊放進(jìn)塑料盆里。
我們繼續(xù)合作，又抓住幾條魚(yú)，但太費(fèi)工夫，我們便想出了一個(gè)辦法：用塑料盆圍成一個(gè)圈，把盆與盆接頭的縫隙用小石頭堵住，再在盆里放幾個(gè)大點(diǎn)石頭，然后再把圍成的圈里的石頭拿走，讓魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”。果然，五六條魚(yú)兒出來(lái)了，游不出去，都鉆到盆里的石頭下面。端起魚(yú)盆，拿去石頭，魚(yú)兒就盡收囊中了！
怎么樣？我的樂(lè)園是不是充滿(mǎn)歡樂(lè)呢？
我的樂(lè)園作文7
每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園就是位于小區(qū)正中央的中心花園。
中心花園有樹(shù)有花有草地。一棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，龐大的樹(shù)冠像一把綠絨傘;婀娜多姿的柳樹(shù)枝像極了春姑娘的長(zhǎng)發(fā);潔白的小雛菊散發(fā)著清香，長(zhǎng)得小巧，特別惹人喜愛(ài)的……
清晨，我經(jīng)過(guò)花園里這片墨綠色的大草坪時(shí)，總會(huì)看到許多晶亮的露珠還躺在小草上睡大覺(jué)。這時(shí)，我會(huì)忍不住惡作劇一番，俯下身子，輕輕壓彎一根枝葉，立馬松開(kāi)手，露珠“嗖”地一下像炮彈一樣飛了出去。一片挨著一片，把它們一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中吵醒。微風(fēng)拂拭，它們伸伸懶腰，扭扭脖子醒來(lái)了。夏夜，鳴蟲(chóng)和知了開(kāi)始開(kāi)演唱會(huì)。我常常拿個(gè)星形的`小玻璃瓶，在草叢里收集螢火蟲(chóng)，一只兩只三只……把它們裝在玻璃瓶里，一閃一閃的，特別好玩。
倘若遇到下小雨，我會(huì)去花園的紫藤架下賞雨。一串串密密麻麻的紫藤花，早已掛滿(mǎn)了枝頭。有的好似紫水晶般耀眼;有的好似紫色瀑布般垂掛;還有的好似淡紫色綢緞，簡(jiǎn)直快要把周?chē)念伾既颈M了。雨，洗去了它身上的塵垢，顯得更加燦爛了。紫藤架邊，緊挨著一條彎曲的鵝卵石小徑，一塊塊錯(cuò)落交叉地鑲嵌著。天晴了的時(shí)候，我也愛(ài)去那里走走，脫下鞋，赤著腳，感受它的清涼和觸摸，也是一種不錯(cuò)的享受哦！
花園邊有個(gè)小池塘。我和伙伴們常相約一起去喂魚(yú)。那里的魚(yú)兒有全身金黃的，有紅白相間的，有頭黑身白的……剛到池邊，魚(yú)兒好像早就聞到了食物的香味，紛紛躍出水面�；锇閭兌际钦驹谠匚剐∶姘z和魚(yú)食，我卻一下跑到左邊扔點(diǎn)，一下又跑到右邊扔點(diǎn)，逗得魚(yú)兒們暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一條大紅魚(yú)來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，在空中接住了魚(yú)食，瞬間又“撲通”一下跌入水中，濺了我一身的水。可是我一點(diǎn)也不會(huì)生氣，它們是那么活潑可愛(ài)，生氣勃勃。
這就是我心中那個(gè)最美麗、最快樂(lè)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
我家住的小區(qū)很美，草地、樹(shù)林、游樂(lè)場(chǎng)而我最喜歡的，就是游樂(lè)場(chǎng)后面那一片小樹(shù)林了。
小樹(shù)林雖然不大，但內(nèi)容挺多，正所謂麻雀雖小五臟俱全呀！林子里有一些小土坡，坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草。在春天，那草鮮嫩多汁，一捏就會(huì)滲出草汁來(lái)；夏天，草越發(fā)得茂盛，成了綠茵茵的一片，隨風(fēng)搖動(dòng)；秋天，草兒們漸漸枯黃，和泥土一個(gè)模樣，成為大樹(shù)的養(yǎng)料。在草的中間還散落一些叫不上名字的小花，像一個(gè)個(gè)嬌氣又可愛(ài)的小姑娘，它們被小草們?nèi)齻�(gè)或五個(gè)一群的包圍在中間，紅的似火、粉的似霞、白的'似雪、藍(lán)的似海，無(wú)論什么顏色，都開(kāi)放出他們最美的色彩。在小土坡上，還長(zhǎng)著一兩棵香樟樹(shù)，兩三棵梅花樹(shù)和近十棵桂花樹(shù)，為土坡帶來(lái)了綠蔭與四季的清香。
瞧，草地上可愛(ài)的小螞蟻也出來(lái)干活了，它們小小的身軀在一片片樹(shù)葉草葉上爬來(lái)爬去，想引你過(guò)去。在這般吸引下，看著它們的可憐樣，你自然會(huì)掏出零食放在地上，小螞蟻們高興壞了，他們會(huì)急急忙忙叫上幾個(gè)小伙伴，很快就將食物拖入洞里了。
在這個(gè)小樹(shù)林里，可以玩許多游戲，讓我品到了許多的樂(lè)趣。在春天，我在小土坡的草地里尋找昆蟲(chóng)的足跡。各種各樣的昆蟲(chóng)，特別是奇怪的蟲(chóng)子是我的最?lèi)?ài)，我會(huì)想方設(shè)法地抓住它，裝進(jìn)透明的盒子里，和哥哥一起做昆蟲(chóng)標(biāo)本，然后喜滋滋地跑去給爸爸媽媽看。夏天，我和小伙伴們一起去玩捉迷藏。小時(shí)候我不知道什么是藏，只是在大姐姐的帶領(lǐng)下跑來(lái)跑去，長(zhǎng)大一點(diǎn)，開(kāi)始琢磨自己藏。我時(shí)而藏在樹(shù)樁后面，時(shí)而藏在汽車(chē)后或者土坡下，當(dāng)有人靠近時(shí)，我會(huì)悄悄地從山坡上滾下來(lái)，臥在靠著山坡的視線盲區(qū)，等腳步聲遠(yuǎn)去，再不動(dòng)聲色地爬到另一個(gè)地方。我還會(huì)仔細(xì)的觀察對(duì)方活動(dòng)路線，時(shí)不時(shí)還偷偷地跟在他們后面，即使被發(fā)現(xiàn)也會(huì)臨危不亂，迅速把他們甩掉，然后再選一個(gè)地方躲藏起來(lái)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方，我和小朋友的笑聲會(huì)響徹整個(gè)小區(qū)。到了秋天，我還會(huì)采摘桂花，那桂花黃澄澄的，可好看了。我們撥開(kāi)樹(shù)葉，輕輕一捏，四瓣的桂花就落在了籃子里。冬天，土坡上滿(mǎn)是白雪，我經(jīng)常從坡上滾下來(lái)，身上都是雪，活生生的一個(gè)雪人。
古人云：四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
我愛(ài)我的小樹(shù)林，它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我生活的家園，也是我快樂(lè)的源泉。
我的樂(lè)園作文9
外公家有一片農(nóng)田，那是我假期里最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
正巧這個(gè)假期外公要去地里種土豆。我和表哥表姐對(duì)此都很好奇，所以就跟著外公一起去揭秘土豆的種植過(guò)程。
種土豆的過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)這其中的學(xué)問(wèn)可值得好好探究。第一步是坑挖。外公告訴我們，挖坑其實(shí)也是很講究的事情。別看農(nóng)戶(hù)們的鋤頭揮起落下，一個(gè)個(gè)坑就挖好了，這功夫可不是三兩天就能成的。此時(shí)，表哥有些蠢蠢欲動(dòng)，就自告奮勇想嘗試一下。果不然，我們這些沒(méi)有農(nóng)活經(jīng)驗(yàn)的孩子還真的干不好這技術(shù)活，只好揀好上手的活干。
外公見(jiàn)我們幾個(gè)孩子都挺想?yún)⑴c土豆的種植，就說(shuō)道：“這樣，我來(lái)挖坑，你們兩個(gè)女娃娃就把這發(fā)芽的土豆放這坑里，最后哥哥負(fù)責(zé)把每個(gè)坑埋好�！毕韧诳樱俨シN，最后埋坑，聽(tīng)明白了外公的分工，我們說(shuō)干就干。外公挖一個(gè)坑，我們就放一個(gè)土豆，表哥再麻溜地填坑……就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地幫著外公種土豆。
種完了第一行，我靈光一閃說(shuō)：“這里一共四大行我們放好了一大行，還剩下三行。我們來(lái)比賽吧，一人一大行，看誰(shuí)先放完土豆�！北砀绾捅斫阋脖硎举澩�。我們把三袋土豆分別放在三行田埂上。
“那現(xiàn)在比賽開(kāi)始！”表哥一聲令下，屬于我們?nèi)齻�(gè)人的比賽開(kāi)始了。我飛快的.把手里的土豆放到坑里，表姐和表哥也是飛一般的行動(dòng)著。不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，表哥以最快的速度贏下了這次比賽。雖然我和表姐不服氣但也只能甘拜下風(fēng)。
種好了土豆，我們兄妹三個(gè)就在田間玩耍。直到太陽(yáng)都快消失在山坳里了，我們也依然那么興致勃勃�！盎厝ダ�！”外公大喊一聲。我們兄妹仨齊聲答應(yīng)，然后就朝著家的方向飛奔回去了。在回家的路上，我抬頭看了一眼被燒得火紅的天空，心想：今天的收獲真不少，我竟然學(xué)會(huì)了種土豆。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)任我馳騁的田園。
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊。看著溪流里的螃蟹們?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠＃陀幸环N想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲�？吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣�，我難過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的.目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅(jiān)持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，似乎在鼓勵(lì)我：繼續(xù)加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為”敵人“，一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去，潑得人人臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè)園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè)園作文11
人民銀行的草坪是我兒時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，它是我童年的樂(lè)園。
小時(shí)候，我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得多，結(jié)果個(gè)個(gè)都頭昏眼花，半天才緩過(guò)神來(lái)。此刻仔細(xì)想想，覺(jué)得太可笑，那個(gè)時(shí)候，我就像一個(gè)大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)玩累了，我們就在樹(shù)杈上，找些樹(shù)藤來(lái)編門(mén)，玩“過(guò)家家”的游戲�！罢嫫粒鏇鏊�。”我們找來(lái)石塊放進(jìn)“果盒”里當(dāng)水果，端碗自來(lái)水當(dāng)酒，塑料瓶當(dāng)酒缸。
我當(dāng)客人，官藝當(dāng)小二，我走進(jìn)官藝開(kāi)的客棧，剛一坐下便說(shuō)：“小二，拿酒和碗來(lái)，給灑家倒酒，要最烈的那種燒刀子……”別有一番風(fēng)味，蠻好玩的。這使我更加愛(ài)惜草坪里的一草一木了，是它給我們供給了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著小水珠的小花，在朝陽(yáng)的照射下，好像全都變成了有感情的精靈，一齊眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意!你瞧，睡在花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝。雨后的草坪不僅僅風(fēng)光迷人，并且給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我能夠挎著小籃子去采一些不知名的'小蘑菇和小花。
哇!真多呀!在草坪上，在樹(shù)縫里，在巖縫里，在泥坑，到處都是，那里一朵，那里一簇，不一會(huì)兒，就采了一筐。嗬!這么多!看來(lái)今日“過(guò)家家”里又要添新菜啰!
草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運(yùn)河”。可是，此刻已經(jīng)被掩埋了，真是遺憾。原先在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來(lái)的鵝卵石，他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了，水底的黑土清晰可見(jiàn)。“河”邊長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草，星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花染上金黃色，多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹(shù)，這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著她的兒子。
陣風(fēng)掠過(guò)，落英飄灑的花雨，零落地降在地上，在金色陽(yáng)光的照耀下，散射著嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子湊近那落下的花瓣，用力一吸，啊!那一股悠悠的清香呦，頓時(shí)在胸間回蕩。桂花樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢和樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，看著、聽(tīng)著，我竟然忘記回家吃飯，那境界使我懷念不已。
啊!人民銀行的草坪，帶給我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下無(wú)限的依戀……你是我童年的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文12
我的小房間不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像宮殿那樣富麗堂皇，更不像節(jié)日的街市那般五彩斑斕。它，不過(guò)是一間普普通通的臥室兼書(shū)房，卻是我的樂(lè)園。
房間內(nèi)，雪白的墻壁，淡橘色的窗簾，一個(gè)四層大書(shū)柜和一張寫(xiě)字桌，在桌上有一臺(tái)時(shí)光老人的鬧鐘，它時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間，別虛度光陰。還有一張雙層實(shí)木床。整個(gè)房間是那么整潔、樸素，令人賞心悅目。當(dāng)我做完功課，精疲力盡時(shí)，我就躺在床上，美美地睡一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，不亦樂(lè)乎！
我喜歡房間里的書(shū)柜，上面整齊地?cái)[放著一本本書(shū)，有《資治通鑒》、《古文觀止》、《呂氏春秋》……
當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，就迫不及待地拿來(lái)一本書(shū)，坐在床上，書(shū)放在膝上，如饑似渴地讀著。在書(shū)的世界里，我在韓信的帶領(lǐng)下一起討伐項(xiàng)羽；跟著考古學(xué)家一同體會(huì)發(fā)現(xiàn)化石的喜悅；跟著古希臘學(xué)者一起研究宇宙中的奧秘……在這里，我能從豐富的書(shū)籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，漸漸地拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一句句名言不正告訴我們讀書(shū)之樂(lè)嗎？我在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，心里美滋滋的，其樂(lè)無(wú)窮。這也讓我的寫(xiě)作能力大大提高，我寫(xiě)了一篇篇優(yōu)秀的文章，看到墻上掛著的一塊塊作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌，我感到無(wú)比自豪！書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，更是一切快樂(lè)的源泉。
我的房間的窗臺(tái)上，有幾棵我精心培養(yǎng)的綠蘿，它的葉子油綠欲滴，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，柔軟的藤往下垂，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睘槲业拇皯�(hù)裝上窗簾。每天照顧綠蘿也是我一大樂(lè)趣。我給它澆澆水，施施肥，修枝剪葉，它就像我的'朋友一樣，我們相處得十分融洽，快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)來(lái)時(shí)，我會(huì)帶他們來(lái)我的房間，說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)下圍棋，有時(shí)打打牌，有時(shí)與他們分享我的書(shū)籍，我看過(guò)的，我便會(huì)與他們交流一下自己的收獲，我沒(méi)看過(guò)的，我就會(huì)請(qǐng)他們跟我一起閱讀理解書(shū)中的奧秘。這是我最快樂(lè)的時(shí)光，分享是一種神奇的物質(zhì)，它使快樂(lè)增大，悲傷減小。
我的房間，雖然平淡無(wú)奇，可它讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)之樂(lè)，勞動(dòng)之樂(lè)，分享之樂(lè)，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我愛(ài)我的樂(lè)園！更愛(ài)為我提供樂(lè)園的父母！
我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。有的同學(xué)覺(jué)得美麗鄉(xiāng)村的菜地是自己的開(kāi)心樂(lè)園；有的同學(xué)覺(jué)得遍布藏書(shū)的書(shū)房是自己的快樂(lè)天地；有的同學(xué)覺(jué)得牛羊成群的大草原，令他心馳神往。我覺(jué)得我的小小樂(lè)園就是我那滿(mǎn)是玩具的'房間，因?yàn)椤俏铱鞓?lè)的源泉。
我的房間面積不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，只有你想不到的，沒(méi)有我房間里找不到的。走入房間，首先映入眼簾的是我那粉色的大大的衣柜，多有公主范兒啊！衣柜頂上放著我用水粉描繪的創(chuàng)意筆筒，還有五顏六色的彩泥和水晶泥；衣柜左邊的窗臺(tái)上擺著一排大小不一，風(fēng)格各異的拼圖，還有各色漂亮的芭比娃娃，更有各式各樣的樂(lè)高。窗臺(tái)邊的床上堆放著好多可愛(ài)的玩偶。
星期天，我最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間里快樂(lè)地玩耍，用彩泥捏出一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物及動(dòng)畫(huà)人物，有時(shí)一捏就是好幾個(gè)小時(shí)：降妖除魔的孫悟空正在騰云駕霧、吃飽喝足后的懶羊羊正在呼呼大睡、熊大熊二正在智斗光頭強(qiáng)保護(hù)森林……；只要一有時(shí)間，我就把原先拼好的拼圖拆散，重新快速拼好，并且計(jì)時(shí),和上一次拼圖所用時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，看我進(jìn)步了多少？多么有趣、多么刺激！有時(shí)候，芭比娃娃也來(lái)陪我玩了，我給她們梳各種不同的發(fā)型：有麻花辮、馬尾辮、歪辮……；我給她們穿各色漂亮的衣服，戴各種閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈……欣賞著我的大作，我好不開(kāi)心。
我特別特別喜歡在我的房間里盡情玩耍。當(dāng)我高興的時(shí)候，房間里的玩偶們陪著我一起歡笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，沉默的樂(lè)高會(huì)陪伴著我，給我慰藉；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)陪我聊天，趕走寂寞……
我的樂(lè)園陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
歡迎大家來(lái)到我的樂(lè)園玩，相信我們會(huì)一起度過(guò)更加快樂(lè)的時(shí)光。
我的樂(lè)園作文14
校園是我的家園，她帶我品嘗著溫馨之美。
校園是我的書(shū)園，她讓我遨游于書(shū)海之中。
校園是我的樂(lè)園，她使我擁有了無(wú)限趣味。
親愛(ài)的校園，你的風(fēng)韻，總是是人不自覺(jué)沉迷于其中……
上課時(shí)，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書(shū)聲漸漸在校園里蔓延。細(xì)聽(tīng)，里面有“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對(duì)月”的通達(dá)，也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的得意，時(shí)不時(shí)，還夾雜著幾句代數(shù)與單詞。教室里，學(xué)生一個(gè)個(gè)端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的響起，提醒著人們：是時(shí)候該休息了。伴著下課鈴，同學(xué)們依依不舍地告別了課堂。
閑暇時(shí)，她是我的.樂(lè)園：不必說(shuō)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的綠茵場(chǎng)，嶄新的博學(xué)樓，古雅的格致樓，幽靜的杏林；也不必說(shuō)雀兒們?cè)趬?mèng)園歌唱，潺潺的流水在問(wèn)渠里奔跑，蟲(chóng)兒在桃源里低吟，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。單是這一個(gè)小小的靜園，就有無(wú)限樂(lè)趣：暖和的春日，與昆蟲(chóng)共同玩耍，與小鳥(niǎo)共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽(tīng)著蟬兒演奏的協(xié)奏曲，一邊在樹(shù)蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)里寫(xiě)著作業(yè)：雪白的冬日，與同伴們丟雪團(tuán)、拍雪人。心情好的時(shí)候，還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書(shū)簽。
她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時(shí)同學(xué)的安慰與鼓勵(lì)，受傷時(shí)朋友們的關(guān)心和幫助……都為我?guī)?lái)了春風(fēng)般的和煦。老師。同學(xué)都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待著老師的責(zé)怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有批評(píng)，只有一句鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵(lì)下，我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失誤。在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我也飛速進(jìn)步，提升了很多。
家園，校園，樂(lè)園。你似乎有著千種姿態(tài)，萬(wàn)般風(fēng)情。你悄然無(wú)息的靠近我，帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。無(wú)論你是什么樣的面貌，我都深?lèi)?ài)著你，我親愛(ài)的校園！
我的樂(lè)園作文15
魯迅的樂(lè)園在百草園里，曹文軒的樂(lè)園在書(shū)本里，朋友的樂(lè)園在田野里，而我的樂(lè)園，卻在家屬院里。
春天，雨水嘩嘩地流淌，好像在唱歌，歌兒奔向遠(yuǎn)方。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，輕撫著身子，對(duì)著窗前的玻璃梳妝打扮。
柵欄邊的桃花、水仙、郁金香都不迫不及待地綻放出美麗的笑臉。
夜晚，我們幾個(gè)小伙伴一起到樓下院墻邊，依著柳樹(shù)，看著星星眨眼睛，好不愜意。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱死了！熱死了！”人們都在家吹著空調(diào)，看著電視，腰一般粗的楊樹(shù)卻挺立在炎炎烈日下，像一群戰(zhàn)士保護(hù)著我們的家園。
荷花在水池里盡情的綻放，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的蜻蜓，這不禁讓我想起優(yōu)美的`詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
傍晚，幾個(gè)小伙伴商量著在小樹(shù)林里野炊。大牛他們?nèi)コ欣镔I(mǎi)來(lái)一些肉和烤腸，我們幾個(gè)在院子里尋找一些枯枝干草。再用磚頭圍一個(gè)“八”字形，把烤肉架放到里面。
他們回來(lái)后，我把肉從袋子里取出，用水清洗一遍，把肉和烤腸放到架子上，用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。不一會(huì)兒，烤肉熟了，香氣直往我們鼻孔里鉆。
雖然烤得黑乎乎的，但是，這畢竟是我們親手烤出來(lái)的食物，我們有滋有味地品嘗者，感覺(jué)比世界上任何美味都要香、都要甜。
我們幾個(gè)手拉著手，圍著火堆，轉(zhuǎn)著圈，跳起舞，笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)院落。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上。待細(xì)細(xì)一看，卻又像是變成了黃絹裱制的小扇面，邊上還留著一道未曾褪盡的綠邊呢！
走在樹(shù)林里，到處都彌漫著桂花的香氣。一吸鼻子，香氣就鉆入心里肺里，使人感到舒暢極了。我盡情的在“黃地毯”上打著滾，享受著秋天帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天，雪花飛舞，整個(gè)世界都變得銀妝素裹。小伙伴們也都爭(zhēng)先恐后的出來(lái)玩耍，雪花仙女調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖子里，冷得我“哎喲哎喲”的又笑又叫。在雪地里，我們打雪仗，滾雪球，玩得好不快活。
家屬院，就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣、讓人留連忘返的樂(lè)園。
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