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猜猜他是誰作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他長著一雙神采奕奕的眼睛，彎彎的眉毛像月亮，小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常會說出一些深奧的話來，他只要一笑，臉龐上便會出現(xiàn)兩個深深的小酒窩呢。
他的學(xué)習(xí)很好，記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道數(shù)學(xué)題，讓我們當(dāng)堂完成。好多同學(xué)都抓耳撓腮，5分鐘后，老師讓同學(xué)們上黑板寫答案，同學(xué)們東看看西瞅瞅，就是沒人舉手，這時他走上講臺，三下五除二的'就把答案寫在了黑板上，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
他不光學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次上美術(shù)課，上課鈴響了，我在書包里東翻西找，怎么也找不到水彩筆。呀！我突然想起來了！我昨晚忘記把水彩筆放進(jìn)書包里了。這時，他拍了拍我說：“沒帶水彩筆嗎？”說著，他把他自己的水彩筆借給了我。
你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文2
她八歲，在文沖小學(xué)上學(xué)，讀三年級。
她的個子很高，皮膚白白的，瓜子臉，一頭長長的頭發(fā)，走起路來辮子一翹一翹的，挺有活力。她的眉毛又濃郁又黑，眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠，她還長了高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一笑就會露出一對小酒窩。
她是一個認(rèn)真的.小女孩。在她做作業(yè)的時候，不論是誰教她，她都不理不睬。記得有一次，下課了，同學(xué)們都在教室里上玩拍手的游戲。同學(xué)們的笑聲把天花板都快震落下來了。她一個人正趴在桌子上做練習(xí)。我走過去，拉著他的手笑著說：“走，咱們也去玩拍手游戲吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成這道題目�！彼粋�人靜靜地思考，一直到完成那道題目為止。
她喜歡看書，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的各類書。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡直成了小書庫。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋里盡情地遨游。因為看書，她常常會忘記了一切。
你能猜猜她是誰了嗎？告訴你吧！她叫羅小露，一個做事認(rèn)真，酷愛看書的女孩，你愿意和她做朋友嗎？
猜猜他是誰作文3
她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級。
她長得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長著一雙眼睛大大的，真像一對黑寶石，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，一笑就會露出兩個小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。
她是一個充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時，老師說：“我們班來場男女跑步比賽吧�！甭犕炅�，同學(xué)們個個磨拳接掌。比賽最后一場，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的`野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭得了榮譽(yù)。老師表揚(yáng)她說：“你真是一個充滿朝氣的小女孩�！彼α诵Γ叽鸫鸬嘏荛_了。
她還是個愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個人坐在教室里，一會兒笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個念頭。
這個陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰作文4
他的頭發(fā)又黑又短，一根根向上豎著，他明亮的眼睛像大大的黑寶石，他的耳朵大大的，臉蛋圓圓的，他的鼻子像彎鉤還有他有小小的'紅櫻桃小嘴。
他特別愛笑，有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑，但是，有時候他笑一兩分鐘就停了，有時候笑了好久都沒有停，他酷愛下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個同學(xué)。
我記得在小時候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飛快地來扶我，把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼，他還把我扶到椅子上。我說：“我還可以繼續(xù)跑�！彼f：“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢？”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會，又滿頭大汗的跑了回來，呼呼的喘氣說：“累死我了�！蔽艺f：“非常感謝你把我扶來扶去�！彼艉舻拇瓪庹f：“沒事，互相幫助是應(yīng)該的�！�
這就是我的好朋友，請同學(xué)們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他的個子在班級里算是中等個，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非�？蓯�。
他很有運(yùn)動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非�？�，腳下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒就跑到了終點線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學(xué)校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運(yùn)動會上，跳遠(yuǎn)取得了年級第八名的`好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運(yùn)動健將。
他心地善良，關(guān)心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學(xué)，他主動把我的作業(yè)本帶給我，并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人，經(jīng)常幫助值日生打掃班級衛(wèi)生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺），使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
她，有一頭齊腰的長發(fā)，一張鵝蛋臉上像著一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學(xué)干了不該干的事，她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學(xué)的心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。
她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚念經(jīng)似的念個不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎么來的嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個這樣的朋友，真是倒了“大霉”。
她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！
她很愛面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的`一聲，接著傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準(zhǔn)備哭的時候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個“對不起”的眼色給他，她也沒說什么，等我回到教室時，只見她一個人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！
這就是我朋友的故事，關(guān)于他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運(yùn)動服，顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā)，活像我們英語課本中的王兵一樣帥氣，又大又圓的兩只眼睛炯炯有神，時刻閃耀著智慧的光芒。
他，活潑開朗、每天都笑瞇瞇的，眼睛簡直瞇成了兩輪彎彎的'小月牙兒。樂呵呵的他非常樂于助人，每天在班級里都會幫助有困難的同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，他總是第一時間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!
記得有一次，班級里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想，非常傷心，下課后還獨自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時間過去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯題，講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之后，每次課間他都會利用課余時間去幫助那位同學(xué)，逐漸地，那位同學(xué)的成績越來越好，性格也更加開朗了。他們因此還成了無話不談的好朋友。
他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來猜猜他到底是誰呢?沒錯，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!
猜猜他是誰作文8
他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長得十分可愛。你們猜猜他是誰？
小小棋迷
他呀，真是個小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：“誰來和我下棋呀？”這是就有同學(xué)來和他下棋。下了幾局，同學(xué)若要走，他就使出激將法：“你是不是不敢下了？”同學(xué)一聽，火冒三丈：“誰不敢下了，下就下！”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。
“兩面派”
他呀，是個不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正，很老實的樣子，可一下課就變成了一個超級孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的`模樣，叫聲、歡笑聲在教室里響徹，震耳欲聾。
游戲狂魔
每天一回家，他都會先玩一會兒游戲。一次，他正玩得起勁，游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關(guān)掉了游戲，認(rèn)真地做起了作業(yè)，害得手機(jī)都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的游戲啊。有時信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了！真是佩服他。
聽了這么多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯，他就是有多面性格的我。
猜猜他是誰作文9
這是一個陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開懷大笑的時候就會露出兩排整齊的牙齒，爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運(yùn)動。別看他個子小，他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次，老師給我們測試立定跳遠(yuǎn)，他的雙腳像安了一對彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個人都看得目瞪口呆。這還不算，他的`體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個大玻璃罩一樣，把他罩在里面。那速度實在是太快了，我們都數(shù)不過來了。還有更厲害的，在一次運(yùn)動會接力賽上，由于幾個同學(xué)的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場的時候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續(xù)超越了好幾個同學(xué)。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現(xiàn)在，你能猜得出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。
我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長著幾個芝麻點，皮膚稍黃，身材瘦瘦的`，一對小小的招風(fēng)耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。
他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個面包。對了，他下樓時手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因為他跑得十分快，所以搶球的人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫，他構(gòu)圖十分快，一會兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個A呢！
我想我說這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？
猜猜他是誰作文11
我覺得全天下就她最可愛。
她的個兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的'是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的性格有時候很活潑，有時候很可愛，有時候很天真，有時也會很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時候她會和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時候，我們也玩小貓的游戲，她當(dāng)小貓，我當(dāng)主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會拉著我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文12
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的`頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)最長的男老師。
他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第一次見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。
我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細(xì)心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的.眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個小書迷呢！他喜歡的書很多，有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了，可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習(xí)慣，他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當(dāng)他的書癮上來的時候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會不自覺地看向他，他也不會讓大家失望，總是能說出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會說相聲，會說二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場會。
這就是我的好朋友，親愛的同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕她。
她不僅寫了一手好字，還非常愛讀書，是個十足的小書迷。聽她說，她家里有兩個大書柜，全都裝滿了書。她每天最大的.樂趣就是讀書，可以說是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見識了她對書的熱愛。見我來了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天，聊著聊著又聊到了她最近看的書上，她興奮極了，跟我分享讀書心得�？吹剿v得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來到書房，一人抱起一本書靜靜地讀起來。不知過了多久，阿姨進(jìn)來喊我們吃飯，看到我倆讀書的樣子，笑著對她說：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說完，我們相視一笑……
同學(xué)們，你們猜到這個小書迷是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
在班里，我有一個形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？
他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的眉毛，好似用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的'大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。
他可是一個羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的�；貋砗�，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。
聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？
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