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    春夏秋冬的作文

    時(shí)間:2023-10-03 07:07:55 專題作文 投訴 投稿

    春夏秋冬的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的春夏秋冬的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    春夏秋冬的作文

    春夏秋冬的作文1

      她喜歡沉默,她本來(lái)就是個(gè)安靜的人,不愿意多說(shuō)話,她班里的男生喜歡說(shuō)話的很多,她老師說(shuō),女的喜歡說(shuō)話,在大街上許多女的在那嘰里呱啦說(shuō)一天,而男的應(yīng)該沉默是金,但她不是,她是女的,卻也是沉默是金,她只有少數(shù)朋友,那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的,就像火爐圍著這千年寒冰,但是這冰卻怎么也不化。

      她喜歡秋天,又不喜歡秋天,喜歡秋天是因?yàn)榍锾斓哪欠N氣氛,因?yàn)椋J(rèn)為那種氣氛好像她自己,不喜歡秋天是因?yàn),秋天是那樣死寂,說(shuō)真的她不喜歡這種感覺(jué),那紅色的葉子在地上滾來(lái)滾去,一會(huì)兒被風(fēng)吹到哪一邊,一會(huì)兒又被風(fēng)吹回來(lái)。

      她喜歡夏天,又不喜歡夏天,喜歡夏天是因?yàn),她喜歡下的雨,在她的小屋里,聽(tīng)著外面的.雨,滴滴答答,滴滴答答,她喜歡聽(tīng)這種富有活力的“音樂(lè)”,她也很喜歡音樂(lè),但家庭條件不允許她學(xué)習(xí)他喜歡的樂(lè)器,所以她一直努力的學(xué)習(xí),她一直想著,等她長(zhǎng)大后,就會(huì)有能力,有能力讓她學(xué)習(xí)音樂(lè),她一直為這個(gè)理想奮斗著,從來(lái)沒(méi)有停歇,這種毅力,使我震驚,我常感嘆,這是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)孩子啊!她喜歡春天,又不喜歡春天,喜歡春天的理由是:春天的一些都那么有活力,比如花、草、鳥(niǎo)……她不喜歡春天的原因是:她自己也不清楚,她的解釋是:不喜歡就是不喜歡,沒(méi)有什么理由可談,就是打心底里不喜歡。

      她喜歡冬天,又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因?yàn),花、草、鳥(niǎo),一切有活力的東西都消失了,只剩下幾顆光禿禿的樹(shù),很蒼老的感覺(jué),她說(shuō),她不喜歡老,自然也不喜歡那些樹(shù),喜歡冬天是因?yàn),冬天下雪,雪花飄下來(lái),散落在大地的每一處,就想大地穿了一件潔白的長(zhǎng)裙,她喜歡那條潔白的裙子,她愿意穿著那條裙子,在她那渺小的世界里,展露出她真正的一面,快樂(lè)的穿著它跑啊,跑啊……

    春夏秋冬的作文2

      春夏秋冬四季的輪回,無(wú)數(shù)生命接受著這無(wú)情的安排,匆匆來(lái)過(guò),又匆匆離去,也許經(jīng)不起情感的牽絆,有過(guò)依戀,有過(guò)無(wú)奈,可是該走的注定要離開(kāi),錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)!

      我常常想,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情,多少欣喜,可是又有多少人能體會(huì)春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零,面對(duì)死亡,沒(méi)有一朵花會(huì)猶豫。她們會(huì)在生命的最后一刻露出絕美的微笑,在她們看來(lái),只要能綻放,哪怕短短的一瞬,也便不負(fù)此生了。柔美中帶著剛強(qiáng),帶著對(duì)來(lái)世的希望。

      初夏時(shí)節(jié),花兒都已凋謝,只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命,給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝,就不會(huì)有花的生命的延續(xù),沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎,也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的,痛苦中帶著希望,帶著韌性,還夾雜著無(wú)奈。

      “一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁,秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié),果實(shí)完成了他的使命,無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,他默默地承受著,痛苦地成長(zhǎng)著,只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了,也該悄然離去了,無(wú)怨無(wú)悔。他的`一生就是這樣痛并快樂(lè)著,但他仍然堅(jiān)持著,也許在他生命的最后一刻,他也會(huì)象春花那樣盼望著來(lái)生。

      白雪皚皚的冬天,我獨(dú)愛(ài)小草。冰雪初融時(shí),封閉已久的地表會(huì)透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中,她們?nèi)崛醯珔s剛強(qiáng),帶著對(duì)生活的渴望。她們是最能接受命運(yùn),也最不會(huì)向命運(yùn)屈服的。

      世界本不是完美的,不管是春之花,夏之果,秋之實(shí),冬之草,他們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,總有這樣那樣的缺憾,但他們都努力過(guò),奮斗過(guò),堅(jiān)持過(guò),有種凄涼,但卻美麗!

      一直就很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī):“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”

    春夏秋冬的作文3

      電閃雷鳴,花草樹(shù)木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。

      春雨總是那么的溫馨,那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩,小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子,準(zhǔn)備秋天的豐收。

      夏天的'雨,總是那么的瘋狂?偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò),它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦?不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。

      秋天的雨,是一把可愛(ài)的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。 冬天的雨,總是那么的陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上,有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。所以,我不喜歡冬天的雨。 太陽(yáng)追趕烏云,照亮了大地,白云又跑到了藍(lán)天上來(lái)嬉戲。推開(kāi)窗戶,一陣泥土的清香迎面撲來(lái),空氣格外清新。

      楊柳的枝條經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,綠得發(fā)亮。一這陣風(fēng)吹來(lái),不時(shí)抖落下一些留在樹(shù)葉上的水珠。雨后的天氣更美,空氣更新鮮。經(jīng)過(guò)雨水的的洗禮,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗,就算是五彩斑斕的蝴蝶也無(wú)法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣,這如夢(mèng)的神秘,引領(lǐng)我走向五彩的世界。 雨給人以涼爽,給人以愜意,我喜歡雨。

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