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校園的一角作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
春天的校園是生機(jī)勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。
小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的`九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽(yáng)光，那是一件多么愜意的事情��！
池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周?chē)哪酒溜L(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
最有趣的還是小池塘里的魚(yú)兒啦！魚(yú)兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚(yú)，不過(guò)一條小一些。在我看來(lái)，大一點(diǎn)的魚(yú)兒是校長(zhǎng)，小一點(diǎn)的是老師，而那群最小的魚(yú)兒呢？哦，它們是學(xué)生。
沙沙，沙沙。魚(yú)兒們的下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開(kāi)始做游戲。瞧，它們?cè)谧矫圆啬兀∠仁且粭l白花魚(yú)找其他的小魚(yú)，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“啊！終于找到你了�！边�有一條紅花魚(yú)沒(méi)找到，它藏在哪了呢？原來(lái)它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚(yú)看白花魚(yú)沒(méi)找到自己，便悄悄地繞到白花魚(yú)背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來(lái)。白花魚(yú)一回頭，看看身后好像沒(méi)有魚(yú)，便往前游去，誰(shuí)知?jiǎng)偤米采霞t花魚(yú)�！肮�，你藏得真隱蔽��！”
沙沙，沙沙。小魚(yú)的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……
校園的一角作文2
我們的校園真美麗。這里一年四季綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就像一個(gè)美麗的的大花園。最美麗的要數(shù)坐落在西北角的小學(xué)部了。
走進(jìn)小學(xué)部的大門(mén)，首先映入眼簾的是那條寬大筆直的行知路。大路兩旁種著兩排高大的高山榕，樹(shù)下種著許多奇異的花草。那些榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂、枝葉向四面展開(kāi)給人們塔起了一條綠色的通道。這里還是鳥(niǎo)的天堂，如果你早上或傍晚來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到各中各樣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，那聲音就像一首歡快的歌。
行知路的右邊是星海廣場(chǎng)。那里有一個(gè)花池，池水非常清澈，可以看見(jiàn)池里的'小魚(yú)快活地游來(lái)游去。池里種植著睡蓮，每年初夏來(lái)臨，睡蓮會(huì)綻開(kāi)美麗的花朵，一朵朵睡蓮花隨風(fēng)起舞，美麗極了。花池邊還有一排綠油油的非洲茉莉以及一些奇形怪狀的石頭和一座雕像。座雕像可漂亮了，一個(gè)美麗的的女孩，手里拿著笛子在吹呢！我仿佛聽(tīng)到了悠揚(yáng)的笛聲在校園里回蕩。
花池后面便是我們的教學(xué)樓，三棟高大的教學(xué)樓掩映在綠樹(shù)叢中。教學(xué)樓四周種有玉蘭花、榕樹(shù)、紫荊花。最引人注目的就是一年級(jí)門(mén)前的那三棵紫荊花了。初冬時(shí)節(jié)，紫荊花在枝頭綻開(kāi)笑臉爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。微風(fēng)輕輕一吹，有些花瓣就紛紛飄下，地上好像鋪了紫紅色的地毯，美麗極了。
校園的一角真迷人呀，是我學(xué)習(xí)的好地方。
校園的一角作文3
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。不信，我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧！
剛走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是電子板上那幾個(gè)漂亮的大字“xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！xx藝校歡迎您！”伴隨著明媚的陽(yáng)光，我們懷著喜悅的心情繼續(xù)往前走，便會(huì)看見(jiàn)一大片綠綠的.竹林在向我們微笑呢！那顏色是那么的鮮艷，給我們校園增添了不少氣氛。而且它還是我們學(xué)校最美的地方。仔細(xì)一看，呀！還有幾個(gè)可愛(ài)的小竹筍寶寶在跟我們玩捉迷藏呢！長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子昂首挺胸，目視前方，好像在注視著什么。忽然風(fēng)娃娃調(diào)皮地滾了過(guò)來(lái)，跟我們玩起了有趣的游戲，連剛才那位“士兵”也發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。
走著走著，你將會(huì)聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲從一個(gè)角落傳來(lái)，咦？這是怎么回事？我們帶著大大小小的問(wèn)號(hào)順著流水聲跑了過(guò)去，眼前猛然一亮——哇！好美麗的噴泉！噴泉里的水十分清澈見(jiàn)底，三角形的口子噴出一根根白色的水柱，濕透了我們的衣衫�？吹搅嗣利惖膰娙酉聛�(lái)我們?nèi)サ氖亲詈笠粋�(gè)我們最熟悉不過(guò)的地方——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，而且有些樹(shù)上都結(jié)滿了新鮮可口的果實(shí)，讓人看了“口水直流三千尺”，不過(guò)，校長(zhǎng)不準(zhǔn)我們?nèi)テ茐倪@美麗的環(huán)境，唉！真掃興！但我們還是快快樂(lè)樂(lè)地在操場(chǎng)上玩耍，不管在什么時(shí)候，都可以看到我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)的影子……
這些可是我們學(xué)校的“三大景觀”，也是我們活動(dòng)最活躍的地方。如果你到我們學(xué)校參見(jiàn)的話，包你一去不回，流連忘返，成為大腦里永遠(yuǎn)沖洗不掉的記憶。
��！美麗的xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你像快樂(lè)的天地，讓我們開(kāi)開(kāi)心心每一天！
校園的一角作文4
走進(jìn)校園，往桂花林走，就能看到鐵樹(shù)，它的形狀就像一個(gè)巨型菠蘿，樹(shù)皮一大片連著一大片，像是魚(yú)鱗、又像是堅(jiān)固的鎧甲。樹(shù)粗得差不多兩三個(gè)人才能抱住它肥胖的身體。
徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹(shù)：十多棵桂花樹(shù)站立在像地毯一樣的綠草上，遠(yuǎn)看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的。秋天時(shí)，更是美麗，樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠(yuǎn)看，就像是一大片的金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的聚攏著，又像是在說(shuō)悄悄話，害羞地躲在葉子后開(kāi)放，不仔細(xì)看肯定找不到。桂花看起來(lái)都差不多，實(shí)際上還是有一點(diǎn)兒不同的，有的全開(kāi)了，穿著裙子，只要風(fēng)輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開(kāi)，像是位害羞的姑娘遮著臉；有的`還是花骨朵兒，可能還沒(méi)睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風(fēng)再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開(kāi)了樹(shù)，那場(chǎng)面活像是下了一場(chǎng)金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。
地上的小草也等急了，一個(gè)個(gè)鉆出地面，也想為校園的一角增添生機(jī)，一個(gè)個(gè)穿著美麗的綠衣裳，遠(yuǎn)看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬(wàn)個(gè)小戰(zhàn)士站在地上，拿著利劍，當(dāng)桂花的“護(hù)花使者”。
我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。
校園的一角作文5
我們解放路小學(xué)的校園分為前院廣場(chǎng)和后院操場(chǎng)兩個(gè)部分，最美的要數(shù)前院廣場(chǎng)了。
您跟著我，我們一起步入校園，一起參觀我們解放路小學(xué)吧！
咱們進(jìn)了校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一道書(shū)卷狀影壁，它的寓意自然是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“書(shū)聲瑯瑯，伴我成長(zhǎng)”。繞過(guò)這道影壁就來(lái)到了我們解放路小學(xué)最美的前院廣場(chǎng)。
咱們就站在這前院廣場(chǎng)里，一睹教學(xué)樓的風(fēng)采。您看，這赫然進(jìn)入眼睛里的就是我們解放路小學(xué)別具一格的教學(xué)樓。說(shuō)它別具一格，是因?yàn)榻虒W(xué)樓的造型就像古代的屏風(fēng)。
再看教學(xué)樓的墻上貼著的那八個(gè)醒目的大字——博學(xué)善思，厚德篤行。這是我們解放路小學(xué)的校訓(xùn)，它時(shí)刻警醒著我們要博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
您再往下看，我們解放路小學(xué)前院廣場(chǎng)最莊嚴(yán)的地方就數(shù)國(guó)旗臺(tái)了。
每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)集結(jié)在這里神態(tài)莊重地舉行一場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。您知道嗎？每當(dāng)目送著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里就不由地升起一股自豪感。
您來(lái)看，國(guó)旗臺(tái)前是排列整齊的班旗，每一面班旗都象征著每一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的'榮譽(yù)。我們每一個(gè)人都在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
班旗前面是美麗的花壇，花壇里的四季青，一年四季都挺立著，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。花壇前面還有擁抱明天四個(gè)大字。
您往東西兩側(cè)看！東西兩側(cè)是辦公樓，辦公樓前有兩排法國(guó)桐樹(shù)。夏天，法桐奉獻(xiàn)綠陰給我們；秋天，法桐的葉子像空中跳舞的蝴蝶一般飄落到地上，地上就有了一層金黃的地毯，我們經(jīng)常把自己喜歡的葉子帶回來(lái)夾在書(shū)里做書(shū)簽?zāi)兀?/p>
我們的前院美吧！我愛(ài)我們的校園！
您呢？
校園的一角作文6
我們學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。
我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，就像一個(gè)巨大的橢圓形盤(pán)子擺在校園中間。外側(cè)的跑道就像給這巨大的.盤(pán)子描上一圈圈花紋。盤(pán)子中間裝著的是三個(gè)綠綠的籃球場(chǎng)。每當(dāng)我們課余的時(shí)間，女生就會(huì)在這火紅的跑道上慢跑，或三三兩兩的一邊散步，一邊閑聊。男生喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，或來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，或三五成群圍在一起踢毽子。
跑道的外沿是一排整整齊齊的芒果樹(shù)。綠綠的一大片，精神抖擻的站著好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著這美麗的校園。這排芒果樹(shù)的盡頭是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中央豎立著長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我們每周星期一都會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊重的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我心中都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情油然而生。
操場(chǎng)的北邊是一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。它承載了我們大大小小的夢(mèng)想。
下課后，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們從四面八方聚集到這里，我們?cè)谶@跑步，打籃球，踢足球，踢毽子……歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。
我愛(ài)我們的校園，我也愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡的操場(chǎng)。
校園的一角作文7
我們的校園美麗又寂靜，時(shí)而傳來(lái)朗朗書(shū)聲，時(shí)而傳來(lái)陣陣歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角，無(wú)論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠(yuǎn)望，總能被這個(gè)角落吸引。
春天，紫藤驛站上面的紫藤花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只有無(wú)數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來(lái)，像許多舞蹈家正在風(fēng)中靈逸舞動(dòng)。這個(gè)季節(jié)，紫藤驛站最引人注目的.是后面那一排排碧桃樹(shù)，每棵碧桃樹(shù)都是每個(gè)班級(jí)自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹(shù)，有幾朵桃花已經(jīng)開(kāi)了，剩下的還只是花骨朵，幾片嫩葉錯(cuò)落夾雜在其中，像是紅緞帶上繡著幾個(gè)綠色的寶石裝飾。桃花們?cè)诖猴L(fēng)里輕輕地對(duì)著紫藤搖動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“快開(kāi)花吧，跟我們一起玩吧！”
夏天，紫藤驛站上的紫藤花終于開(kāi)了，她們仿佛把眼睛睜得大大的，去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛(ài)了，里層是白色的花蕊，外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都來(lái)一親芳澤；紫藤花真艷啊，艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石；紫藤花真好啊，好得我們對(duì)著它微笑。
到了秋冬天，紫藤驛站上的紫藤花落下來(lái)了，落到了下面的魚(yú)池里，小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)看看我們游得多快！”小魚(yú)的品種各式各樣：有金色的大鯉魚(yú)、有橙紅色的金魚(yú)、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚(yú)。時(shí)不時(shí)地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。
一年四季輪換，我們坐在紫藤驛站的長(zhǎng)椅上，抬頭看不同變化的紫藤，低頭看魚(yú)池，閉上眼睛，身心放松在這一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)里！紫藤驛站是學(xué)校最美麗的地方，無(wú)論春夏還是秋冬。
校園的一角作文8
在我們家附近有一所小學(xué)，在校園的一角，有一條小小的步道，看起來(lái)挺不起眼，但所謂“人不可貌相，海水不可斗量�！彼墒且粋�(gè)使人心曠神怡，賞心悅目的好地方哦！
走上步道，一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，輕輕的拂過(guò)臉頰。地上的小草，看起來(lái)像地毯一樣，使人不由自主的`想上去躺上一會(huì)兒。要是能躺上個(gè)兩三分鐘，可能就會(huì)舒服的不想起來(lái)了呢！
越往里面走，就越像熱帶森林的陰暗、潮濕，和絕無(wú)僅有的森林神秘氣氛，但在一旁又種有幾株竹子；竹子隨風(fēng)搖曳，卻又增添了幾分園林式的景象。一旁的樹(shù)，遮住了刺眼的艷陽(yáng)，使人感到神清氣爽；一旁的水池，凈化了人的心靈，掃除了心中所有的不快，魚(yú)兒在水中悠閑的游著，似乎勸人們放下沉重的包袱，在這個(gè)美麗的地方，無(wú)所牽掛的散步一樣呢！
當(dāng)你走到一半，夕陽(yáng)倏地降臨大地，將大地的一切，全染上了金色。水池里的水，像是被撒上了一層薄薄的金粉，閃閃發(fā)光，而池里的魚(yú)，各各都變成名副其實(shí)的“金魚(yú)”；落下來(lái)的葉子，在夕陽(yáng)的暉映下，閃爍不已。當(dāng)你想認(rèn)真欣賞時(shí)，它卻不見(jiàn)了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”�。�
當(dāng)你放下所有的負(fù)擔(dān)，想要找個(gè)好地方時(shí)，我建議您不妨來(lái)到這個(gè)可以欣賞森林風(fēng)光，又可以眺望夕陽(yáng)美好的地方哦！
校園的一角作文9
我們學(xué)校隨著這幾年的改造后，變得更加美麗。有鮮花盛開(kāi)的植物角、熱鬧的大操場(chǎng)和寬大的游樂(lè)場(chǎng)等，但我最喜歡的地方還是噴水池中央的假山。
噴水池位于校園1號(hào)樓大廳中央，用大大小小、圓溜溜的鵝卵石砌成，有七、八平方米大，寬闊平靜的池面一閃一閃的，像一塊大水晶。八邊形的水池里有許多可愛(ài)的小魚(yú)。
在噴水池中央，有三座用太湖石壘起的假山，足有兩米多高，小的也有一米高。整個(gè)造型就像一位老翁在給兩個(gè)小漁童講那古老的傳說(shuō)。假山上擺放著各種裝飾品，有雄偉的寶塔，有古老的拱橋，還有兩位老人在下棋的工藝品。其中，最有趣的是那兩位陶瓷老人在下棋的情景：一位老人手拿扇子，捋著白胡子，眉頭緊皺著，像思考著問(wèn)題似的；而另一位老人腳踏在巖石上，很高興的`樣子，仿佛看到了勝利的曙光。各種各樣的工藝品似乎都活了，真讓人眼花繚亂。它們?yōu)檫@座假山增添了樂(lè)趣。
假山頂上的巖石縫中，一股清涼的泉水沿著石壁奔流下來(lái)，在空中劃了一個(gè)美麗的弧線，落在水面上，濺起一道道水花。那一朵朵水花猶如一朵朵晶瑩的小百花在空中飛舞。
水池里有許多小魚(yú)，有的頭上長(zhǎng)著一簇黃纓，有的全身布滿黑色的小點(diǎn)，還有的尾巴像一條小白紗在飄動(dòng)。幾條小金魚(yú)嘴里吐著泡泡，追逐著，像在玩捉迷藏。它們?cè)谑p中穿來(lái)穿去，十分好看。幾朵蓮花靜靜地躺在水面上，雪白的花瓣，十分嬌嫩。每天清晨，仙女般純潔的睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)，像只美麗的天鵝伸出它那秀美的脖子，緩緩地抬起，緩緩地舒開(kāi)花瓣。雪白的花朵襯著綠荷葉，十分美麗。
這噴水池和上面的假山，為美麗的校園增添了樂(lè)趣。
校園的一角作文10
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園，用她那有魔力的手為整個(gè)校園增添了一抹春意，特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。
走進(jìn)小池塘，你就會(huì)看見(jiàn)假山后面的三塊大石頭，這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個(gè)孩子在觀看小魚(yú)。低頭一看，清澈的池水里果真有些小魚(yú)在悠閑自在地游來(lái)游去，有的在和我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在這兒，一會(huì)兒躲在那里，玩得可開(kāi)心了；有的在成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，很有節(jié)奏，就像在跳舞一樣；還有的像害羞的小姑娘，躲在石頭縫里不肯出來(lái)，直到我走了，她才敢游出來(lái)。碧綠的池水里，還有一些金魚(yú)藻，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，似乎開(kāi)始蘇醒了，在水底伸著懶腰呢！
小池塘后面是一片竹林，竹葉綠油油的，好像被綠色顏料染過(guò)似的，很鮮艷，叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林“沙沙沙”地響著，似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。
沿著小池塘往東走，就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍，只要再過(guò)一個(gè)月多一點(diǎn)，說(shuō)不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛(ài)的小腦袋，有些卻呆在土里不肯出來(lái)，這些萵苣筍可真淘氣！綠油油的'葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾，可漂亮了！我不禁想到，到了成熟的季節(jié)，食堂爺爺會(huì)把我們的勞動(dòng)果實(shí)變成美味的菜肴，同學(xué)們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的，飯也會(huì)多吃幾口呢！
我們的校園真美啊，那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線！
校園的一角作文11
我的校園里有許許多多有趣的東西。比如：風(fēng)車(chē)亭、桂花樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的——風(fēng)車(chē)亭了。
為什么叫“風(fēng)車(chē)亭”呢？因?yàn)轱L(fēng)車(chē)亭的頂部像風(fēng)車(chē)，所以起名風(fēng)車(chē)亭。風(fēng)車(chē)亭的四周有四個(gè)小木凳，小木凳的中間有一個(gè)小圓桌。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以用來(lái)下下棋、聊聊天。突然，我聞到了一陣清香，原來(lái)是美麗的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。
桂花樹(shù)的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹(shù)，到了晚上，棕櫚樹(shù)就穿著西服來(lái)草叢中參加晚會(huì)，有的棕櫚樹(shù)拉小提琴、有的棕櫚樹(shù)彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風(fēng)婆婆也一起來(lái)為棕櫚樹(shù)伴奏，好像我一來(lái)它們就很害羞似的，不再演奏了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊(duì)伍就像是保護(hù)校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時(shí)候，開(kāi)滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服；夏天的時(shí)候，廣玉蘭左手里拿著一個(gè)綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子；秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的`衣服來(lái)欣賞秋天的景象；冬天的時(shí)候，換上潔白的棉襖，來(lái)觀賞冬天的美景。
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園里的一角——風(fēng)車(chē)亭。
校園的一角作文12
走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著腳步來(lái)到了我們的校園，行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭，從遠(yuǎn)處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的.太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后，等著我們過(guò)去找她呢！
夏伯伯踩著急匆匆的步伐來(lái)到了校園，一時(shí)間，所有事物好像都急躁了起來(lái)，行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細(xì)長(zhǎng)了，給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著輕快的步子來(lái)到了校園，行之廊的葉子被“清掃”下來(lái)，堆成了一大堆，給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱：怎么掃不完呢？后面的竹林沙沙作響，好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰?kù)F，讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。
冬叔叔拖著身軀來(lái)到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚(yáng)的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹(shù)上全是雪，近看，像一棵高大的圣誕樹(shù)，遠(yuǎn)看，像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人，在發(fā)放禮物呢！
我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方，它能讓我們學(xué)到知識(shí)；看到風(fēng)景；知道植物的交談；聞到花開(kāi)的芳香……
校園的一角作文13
在古城閬中的北邊，有一所美麗的校園，她就是我就讀的城北小學(xué)，我們的校園十分美麗，不信，請(qǐng)跟隨我的腳步一起去看看吧！
從東校門(mén)進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們表演節(jié)目的舞臺(tái)，舞臺(tái)正中用瓷磚拼成了名畫(huà)《江山如此多嬌》。每逢重大節(jié)日，我們就在舞臺(tái)上面載歌載舞，這里留下了我們童年的歡樂(lè)。
舞臺(tái)前面是寬闊的大操場(chǎng)。每當(dāng)體育課或課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，參加各種體育活動(dòng)，玩游戲。這里成了我們的樂(lè)園。
操場(chǎng)左邊是一排高大挺拔的小榕樹(shù)，它們好似校園的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。榕樹(shù)上還有同學(xué)們親手為小鳥(niǎo)做的鳥(niǎo)窩，那可是同學(xué)們對(duì)小鳥(niǎo)的一片愛(ài)心。榕樹(shù)里邊有一張張乒乓球桌，同學(xué)們最酷愛(ài)在這里打乒乓球。瞧！有兩個(gè)同學(xué)正打得非常激烈，一個(gè)發(fā)高球，一個(gè)發(fā)低球，一個(gè)發(fā)長(zhǎng)球，一個(gè)發(fā)短球······讓人看得眼花繚亂，周?chē)粫r(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。
操場(chǎng)右邊是我們的`讀書(shū)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有各種各樣的書(shū)籍，還有精致的讀書(shū)卡片，有的形狀是小企鵝，有的是小太陽(yáng)······可好看了！長(zhǎng)廊頂上，三角梅和滿天星的枝葉縱橫交錯(cuò)，就像給長(zhǎng)廊撘了一個(gè)綠色的涼棚。紅艷艷的三角梅開(kāi)得正歡，紅花襯著綠葉，紅綠搭配，美麗至極！它們?yōu)槲覀兊男@增添了不少姿色。
怎么樣，我們的校園是不是很美麗？這還只是我們校園的一角呢！
校園的一角作文14
大家好！我是山師附小的一名小學(xué)生。我們的校園非常秀美，尤其是那美麗的“涼亭”，不僅裝扮了我們的校園，而且一年四季給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
校園的涼亭就在校門(mén)口的右邊靠近花圃的位置，亭子里有幾個(gè)坐凳供大家休息；亭子的周?chē)袔卓脴?shù)，濃郁的樹(shù)冠像一把把大傘給涼亭撐起一片綠蔭。
春天，花圃里鮮花盛開(kāi)，我們坐在涼亭的凳子上賞花、唱歌、游戲。樹(shù)上也開(kāi)滿了小花，樹(shù)上的花真多啊，多得像天上的星星；樹(shù)上的花真秀啊，秀得像翩翩飛舞的蝴蝶；樹(shù)上的`花真香啊，香得整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香……
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，我們?cè)跊鐾だ锍藳�、休息。銀杏樹(shù)上的葉子就像是一把把綠色小扇子，在金燦燦的陽(yáng)光下十分耀眼。微風(fēng)吹過(guò)，一把把“小扇子”唱著“嘩啦啦”的歌謠，為我們驅(qū)走炎熱，送來(lái)陣陣涼爽……
秋天，樹(shù)上的葉子有的變成黃澄澄的；有的變成紅彤彤的。我們坐在涼亭里，一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下彩色的“落葉雨”，紅色的像手掌；黃色的像扇子，在風(fēng)中飄啊飄，落到地上就像鋪上了一層厚厚的地毯，真是美不勝收！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在天地間翩翩起舞，它們落在涼亭上，涼亭好像變成一個(gè)白胡子老爺爺；它們落在樹(shù)上，樹(shù)上好像開(kāi)滿了晶瑩透亮的冰花！我們?cè)跊鐾だ镄蕾p著雪景，打著雪仗，歡快的笑聲飛揚(yáng)在校園的上空……
這就是我們的校園，美麗而充滿了樂(lè)趣，歡迎大家有機(jī)會(huì)來(lái)我們山師附小，讓我們一起欣賞美景，快樂(lè)游戲！
校園的一角作文15
我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡，小山坡的風(fēng)景如畫(huà)卷般美。
教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇。花壇里種著茶樹(shù)和一些我叫不出名字的樹(shù)，還有一些稀稀落落的野花和小草。
春天，是生命開(kāi)始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里冒出頭來(lái)，伸伸懶腰；野花綻出五顏六色的花朵兒；枯黃的樹(shù)枝上也開(kāi)始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好，那么的充滿生命力。
夏天，小山坡上的樟樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候，同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹(shù)下乘涼，有的在捉知了、蟋蟀，還有的`握著畫(huà)筆，想要記錄下這綠意濃濃的夏天。
打開(kāi)教室的窗，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是桂花開(kāi)了，秋天就這樣不期而至。楓樹(shù)也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節(jié)。過(guò)了不久，葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了，這是秋天要走了。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞，似乎是在給秋天送行。
“哇，下雪了！”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊，大雪悄無(wú)聲息地下了一夜，送來(lái)了冬天，送來(lái)了我們快樂(lè)的源泉。我們?cè)谛∩狡律隙蜒┤恕⒋蜓┱�，雪落在臉上，有點(diǎn)涼，卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面，覆蓋了山峰，也覆蓋了房子，似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)，辛苦了一年的人們，都在這樣一個(gè)季節(jié)選擇了給自己放幾天假；冬天又是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。
我們的校園春夏秋冬都很美吧，歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。
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