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    風箏與線作文

    時間:2023-10-03 17:28:42 專題作文 投訴 投稿

    [精華]風箏與線作文

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的風箏與線作文,希望能夠幫助到大家。

    [精華]風箏與線作文

    風箏與線作文1

      春天邁著輕盈的步伐來了,廣場又換了新顏,一片“草長鶯飛二月天”的美景。孩子們也終于脫下束縛了一冬的棉衣,來到廣場上“忙趁東風放紙鳶”。

      看!十幾只風箏在空中爭奇斗艷。有橙色的小燕子,美麗的蝴蝶,拖著長長尾巴的蜈蚣……個個活靈活現(xiàn),在湛藍色的天空下盡情遨游,與孩子們天真的笑臉相映成趣。看著看著,我的手也癢癢了,便去買了一個“燕子”風箏。

      在賣風箏人的耐心指導下,我的風箏很快飛了起來。只見她展開美麗的羽翼,借著春風徐徐上升,在空中搖擺著輕盈的身姿,多么的快活呀。我興奮的看著高空中的“燕子”,自己也同她一起飛上了藍天。

      線越放越長,“燕子”越飛越高,我明顯的感覺她想掙脫我的線,她是多么向往藍天呀!我不停的放線,讓“燕子”盡情的向上,再向上……突然我手里的線放完了,風箏一下子從我的手里掙脫了。我眼睜睜的看著掙脫束縛的她在空中忽高忽低。只見一陣強風吹來,“燕子”在高空失去了控制,翻著跟斗,打著旋,然后一頭栽下,落在了地上。我急忙跑過去。只見這只“燕子”折斷了雙翅,躺在地上,像一個受傷的孩子,在風中瑟瑟發(fā)抖。我明白了,風箏離不開線,只有在線的牽引下她才能飛得高,飛得遠。

      我收起風箏拾起線,突然想到父母的`愛不就是這牽著風箏的線嗎?而我們不就是由線牽著的風箏嗎?我們的一舉一動、一顰一笑不時時刻刻牽動著父母的心呢?我們不正是在父母的呵護下快樂的成長嗎?父母無微不至的關(guān)愛、耐心的教導、嚴厲的批評不是為了我們更茁壯,更健康嗎?有了這愛的線我們才會飛得更高,飛得更遠。

      感謝父母!愛如風箏的線,是對我一生的牽引。

    風箏與線作文2

      風箏在天上高高地飛著,越飛越高,越飛越高。終于有一天,線斷了,風箏卻想飛得再高……

      ——題記

      風箏在空中自由翱翔,飛得越來越高,線越來越短,終于,風箏掙脫了線,獨自向高處飛去。

      “再給我20元錢!

      面對我像賊似的不斷要錢,老媽臉色開始有些難看“錢?上周不剛給你了嗎?”

      “買烤腸飲料早花了,……反正再給我點就是了!闭f著便翻著老媽錢包,結(jié)果空空如也。

      “錢早給你交保險了,哪還有錢?對了,上一回數(shù)學考了多少?”

      “七……七十六!

      “什么!你們班幾個過百的?”老媽的臉色越來越難看。

      “十幾個吧!”

      “十幾個?都快一半了,你才考了七十多?還想要錢?”

      “怎么了?不行!”說完我便頭也不回地回屋鎖上門。

      倒在床上,思緒萬千,

      偶然,又想起以前考壞了讓家長簽意見。回到家,媽媽拿起試卷,我在一旁站著,手使勁的攥著褲子,褲子都被我攥濕了。媽媽越看越生氣,指著我的卷子說:“這個地方怎么又錯了,上一次不是剛告訴你了嗎?”邊說著,邊指著。說完,便舉起了手,可是,我分明看見剛在盤空中的.手又縮了回去,爸爸回來看見了我的成績,便勃然大怒,張口大罵我,這時,我媽出來勸住了爸爸……

      風箏在天上肆無忌憚地飛著,卻不知,線已經(jīng)快要斷了……

      于是,我又重新回到書桌前,望著那毫無頭緒的數(shù)學題,拿起了沉重的筆,開始重新做了起來。

      風箏若是沒有線,絕對不會飛起來,然而,線總是會斷的。

    風箏與線作文3

      不知不覺,天氣變暖了;不知不覺,樹葉發(fā)芽了;不知不覺,燕子回來了;春天,就這樣悄無聲息地,不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了。

      有人說春天是一首詩,清脆、婉轉(zhuǎn);還有人說春天是一首歌,美妙、動聽;而我卻說春天是一幅綠色的、閃光的油畫。漫步在春天的田地里,你會看到滿天的風箏,在藍天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕的隨風搖曳。那就是春天的代名詞!是兒時歡樂的代名詞!是充滿美好回憶的代名詞!

      在春天的田地里遠眺,覺得格外舒心。瞧!那邊愛玩的小孩將風箏放得老高。再瞧這邊,一根斷了線的風箏落在了高高的大樹上。這就是風箏與線的關(guān)系,如果線斷了,風箏也就失去了飛的動力,像泄了氣的氣球一樣,掉了下來。

      其實,風箏與線的關(guān)系就像是成績與態(tài)度一樣,如果你的態(tài)度端正,那么你的成績也不會差,會像風箏那樣永遠在天空中飛翔,而不會像泄了氣的氣球一樣;如果你的態(tài)度不端正,那么你的成績也不會太好,正如斷了線的風箏、泄了氣的氣球一樣。

      風箏與線也好比孩子與父母之間的關(guān)系,父母掌握著孩子重要并且正確的方向,但有時候也得放開孩子的手讓他們自由的.飛翔,自由的發(fā)揮;當孩子走彎路的時候,也得拉緊孩子的手,讓他重新找到重要并且正確的方向。

      風箏沒有了線,便不會飛翔;線沒有了風箏,便失去了它的意義;風箏與線,是相鋪相承的,正如成績與態(tài)度、孩子與父母一樣缺一不可,兩者都不能單獨的生活在自己的空間里。

    風箏與線作文4

      那是一個適合放風箏的一天,有一支年輕的風箏和一根見多識廣的線。

      這一天,風箏飛上了天空,而線,在下面拉著他。但是自從風箏出生后,他就對這根跟他在一起的線極為不滿意,于是,他對線說:“你這根破線,快把我放得高一點! ”線并沒有說什么,拉長了一些自己的身體,但過了一會,風箏又不高興了,他說:“你這根線,把我拘束著,讓我飛的這么低,還被其他風箏嘲笑,太可惡了!”線聽明白了風箏的意思,只得無奈的`將他放得高一些。到后來,線不能夠再隨風箏的意愿了,因為它的長度到達了極點,但風箏又責怪起線來了:“你快把我放得高一點!聽到?jīng)]有!我好讓其他風箏見識一下我這美麗的風采!哈哈!”就在這時,線終于開口說話了:“年輕人,你不能再向上飛了,再向上飛我就會斷的,到時候你就會被風吹得到處亂飛,最后就會被風吹的無家可歸的!”風箏不聽他的話,用力往上飛。線被風箏扯斷了,他被風吹得到處亂飛,被弄得千瘡百孔,最后他被吹到了一棵大樹上。這時候,他一個人孤零零的掛在樹上,想起了線的話,心想:如果我不爭強好勝,不向線索取那么多,聽線的話,也就不會落魄到這種地步了。唉,如果我早點知道這樣做的后果就好了,就不會這樣了!

      風箏與線的故事告訴我們:向別人索取更多,失去的就更多,則就會使自己陷入困境。聽取別人的意見,就不至于會使自己在最重要的一步上跌倒,更不會讓自己陷入困境無法自拔。

    風箏與線作文5

      生活其實就是放風箏,你在這頭,愛你的人在那頭。題記

      春天,是風箏飛翔的季節(jié)。奔跑在松軟的草地上,風箏飛在很高的天上,陽光刺眼,仰頭,直射我的眼睛,我急急忙忙用手遮住雙眼,周圍幾個孩子扯著風箏在亂跑,聽著他們銀鈴般清脆的笑聲,看著他們那不愿飛翔的風箏,我笑了。

      記得在書中無意看到過這樣一句話:生活其實就是放風箏,你在這頭,愛你的人在那頭。

      小時候,我們是父母手中的風箏,那時候的我們,剛學會蹣跚走路,就想掙脫母親的懷抱,媽媽就用那根看不見的風箏線,遠遠地栓著我們,看著我們,告訴我們,什么是對的,什么是錯的;囑咐我們,天黑了要回家,免得讓家人擔心;叮囑我們,天涼了,要多加衣服,不要凍著。可那時的我們總嫌媽媽絮叨,好想長大,展開翅膀在藍天下自由飛翔。

      上學了,我們是老師手中的風箏線,我們總以為自己很成熟,把老師的話當成耳旁風,左耳進,右耳出,還經(jīng)常出言大聲頂撞老師,想盡辦法擺脫老師,可是老師的風箏線若近若遠,讓我們明白,什么是善,什么是惡,什么是夢想。

      “啪”一聲,線斷了,風偷走了我的風箏線,視線的'黑點越來越小,模糊不見。

      是啊,風箏線終有線斷、飄走的一天,就如人終會長大,遠離父母的呵護,遠離師長的關(guān)愛,遠離去更廣闊的天地實現(xiàn)續(xù)寫的夢。但,他們手中的線會時刻牽掛著你,因為這是由愛鑄成無形的線,它會伴你一生,直到老去。

      生活就是放風箏,你在這頭,愛你的人在那頭。后記

    風箏與線作文6

      一只美麗漂亮的風箏高傲地翱翔在蔚藍的天空中。它努力飛地更高,但就是那樣一根細細的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心!帮L啊,強壯有力、自由自在的風!幫我擺脫這線吧!”風箏對風說道。風還是呼呼的吹著“風箏不是我不愿幫你,而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀!”

      “我不怕,哪怕只有一瞬間可以自由飛翔,我也要去體會!”風沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強風中,風箏掙脫了線的束縛,風箏輕輕地對風說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光,風箏在風托舉中笑了的……想必每個人都知道,風箏離不開風箏線!但這只美麗的風箏卻掙脫了線只為了能夠自由地飛翔,粉身碎骨也毫不畏懼。生活中每個人都像是一只風箏。而享受于生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的夸獎中,一切的安于現(xiàn)狀都會成為束縛自己的“線”。

      想要自由飛翔,就要掙開那根細細的線,即使是粉身碎骨。是安于現(xiàn)狀享于平靜的'生活還是去追尋自己的夢想?每個人都會有自己不同的選擇,而不同的選擇決定的不同的路。一只“風箏”如果想要“自由的飛翔”一定要掙脫“線”,勇敢地去追求去實現(xiàn)自己的夢想,用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。擺脫“線”或許對“風箏”來說有些困難,但是只有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔于廣闊的藍天。生活中,面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢于追求堅持讓自己的夢想和理想,這樣才能真正地感受到快樂。

    風箏與線作文7

      風箏不能沒有線,而線也不能沒有風箏。

      ——題記

      有一只美麗的風箏,向往著藍色的天空,終于,有一天它的主人把它拿了出來,帶去了田野。主人把它放飛,風箏一個勁兒的向天空鉆去,然而,線拉住了它。風箏開始討厭這個線,而線也討厭風箏。風箏向往自由。而線不想給風箏做苦力。終于有一次,風兒把它們吹散了,它們都十分高興。

      風箏離開了線,飛向了藍天,可是不一會兒,就從天空中一頭栽了下來。而線呢,在風箏離開它之后,就被主人給丟掉了。風箏掉在了一片灌木叢里,灌木叢上的刺把它華麗的外表劃的亂七八糟,它開始想念線,想念與線在一起的時光。而在垃圾堆里的線,也不再去抱怨風箏,它們一天比一天想念對方?上肽钣钟惺裁从茫克鼈冞是分開了,失去了自己原本的作用。

      有一天,一個小女孩兒撿起了風箏,把它修補好,穿上線,讓它再次飛向天空,在半空中的.風箏突然感覺自己好幸福,線也是,它們都明白了對方的重要性。沒錯,風箏向往自由可是沒有線,它什么也做不了;線是向往輕松,可沒有風箏,它也只不過是一個廢物。

      這與我們的生活十分相近,在我們的生活中,或許你也有這樣一條線,他不能沒有你,你也不能沒有他。或許你一開始感覺他是個累贅,但是你一離開他,你就不能發(fā)揮你原本的才能,到那是,你才會發(fā)現(xiàn)他的重要性。

      你是風箏,也許會在某一個角落,找到屬于你的那條線,你們不能沒有對方,否則就會一輩子遠離天空!

    風箏與線作文8

      風箏和線是無法分開的,就像父母和孩子一樣。

      在去年,爸爸和媽媽打算回奶奶家,可我還沒放假,爸爸就把我交給姥姥,讓姥姥照顧我。帶著媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開爸媽,可是我一點兒不擔憂,反而有點興奮,過慣了父母管教的日子,還真想體驗一次沒有父母管教的日子。

      雖然爸爸媽媽走了,但是“檢查”還是少不了的,爸爸媽媽隔三差五就來一個電話,向姥姥問我的'表現(xiàn),而且還會督促我學習,每當這個時候,我就感覺好像在聽唐僧“念經(jīng)”一樣?煲獰┧懒恕

      后來,不知為什么,爸爸媽媽有好長一段時間沒有給我打電話,我只是才發(fā)現(xiàn)我是多么需要父母來管教我,沒有父母管教的我,就像天空中斷了線的風箏,在偌大的天空中華漂泊,不知方向。

      一個月后,我日日夜夜盼望的父母終于回來了。我又再一次體驗到了父母管教我的滋味,但是這次和以前不一樣,我感到了滿滿的幸福。

      有一天,爸爸媽媽帶我外出野餐,我?guī)Я孙L箏,爸爸把風箏放得高高的,然后交到我的手中,我看著看著風箏入迷了,我忽然反應過來,看著在天空中翱翔的風箏,發(fā)現(xiàn)那風箏原來就是我,把風箏帶入天空的線是父母。先把風箏帶到了天空中,讓它在天空中自由的飛翔,就好像父母撫育我長大一樣,線無時無刻都在緊拉著風箏,生怕它在這偌大的天空中迷失方向,父母也在緊拉著我們的手,怕我們誤入歧途。

      我愛“風箏線!

    風箏與線作文9

      天空中,風箏曾無數(shù)次的想要掙脫那一根線的束縛,尋找自己的天空!}記

      那一次,與祖母生了爭執(zhí)。本想著自己還小,沒什么,卻讓祖母傷透了心。在祖母眼里,自己已不是那個口無遮攔、什么話都敢說的沒長大的孩子了,F(xiàn)在的我,已是一名初中生,卻說出了那樣傷人的話,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

      說了那話的結(jié)果,便是祖母放下狠話:再也不照顧我了。本以為這只是一時的狠話,結(jié)果在接下來的幾天,一不會洗衣,二不會做飯的我遭到了報應。剛開始,由于平時需要上學,祖母并沒有狠下心來不管不顧,依舊是每天給我們做飯,依然給我們盛好,等我們來吃早飯,慈祥的對待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動。一直在懺悔,悔不該當初說那樣的話,心靈一只在遭受著譴責。而在懺悔之后,接下來發(fā)生的,更讓我覺得自己當初的做法大錯特錯。安閑的度過了五天,之后便是周末,內(nèi)心承載著滿滿的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天,再也不見祖母前時的慈愛,有的只是形同陌路:獨把那一堆我換過的衣服留出來,把我的那碗飯空出來,把關(guān)于我的話在耳邊清除。

      旁觀這一切的我,內(nèi)心早已是滿滿的懺悔,便想著一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原諒,也要求的良心的解放。于是,便開始付諸行動……

      經(jīng)歷了這一切,我終于知道,不管你已經(jīng)多么強大,但那都是自己認為的'虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線的扶持、牽引,沒有了它,生活就像斷了線的風箏,慢慢慢慢的從空中跌落下來,一蹶不振。所以,感恩牽引風箏的線----你給風箏創(chuàng)造出一片美好的藍天。

    風箏與線作文10

      我的朋友小紅有一個風箏和一捆線,星期六的上午,晴空萬里,有點微風,是放風箏的好時機。我們約定在這個艷陽高照的上午來到一望無際的田野上放風箏。

      這天,風箏和線這對好朋友聚到了一起,不一會兒,風箏被線吹的很高,幸虧線拽住了它。它心懷感激地對線兄弟說:“謝謝你,線兄弟!本說:“好兄弟,不用客氣,保護你是我應該做的!边@對好朋友開心地在一塊玩了起來。

      不一會,狂風大作,原本晴朗的天空變得渾濁起來。小紅手中的線脫落了,天上立刻烏云密布,響徹天空的雷聲打破了沉寂。閃電吧風箏和線分成了兩個部分,風箏被吹到了一個樹枝上,線被吹到了另一個村子里的小河里,那小河清澈的`可以看到河底的沙子。

      村子里的小女孩一個叫小蘭另一個叫小麗,她倆是一對好朋友,她們無論做什么事都在一起。但最近她們由于一點的小事而鬧矛盾了,原本形影不離的她們從此分開。

      一個月后小蘭想起了與小麗在一起的快樂時光,她有點想念小麗了。小麗也想起了與小蘭在一起的點點滴滴,她們都決定去看望對方。

      一天,小蘭在與朋友玩耍的時候無意間發(fā)現(xiàn)了一個美麗的風箏布,小蘭決定把它送給小麗。小麗在河邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)河里有一個東西,便把它打撈上來,原來是一捆被喝水沖刷的很潔白的線,她決定把線送給自己的好朋友小蘭,使她倆重歸于好。

      這一天,她們都帶著自己的禮物去看望朋友,在途中相遇了,她們彼此送給對方禮物,驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個禮物可以組成一個漂亮的風箏。

      風箏姐妹團聚了,小蘭和小麗也和好了,她們兩個在田野里跑著,笑著,放著那漂亮的風箏……

    風箏與線作文11

      一只巨大的風箏在蔚藍的天空中翱翔,很是惹人注意,不少路人停下腳步駐足觀望,沒有人注意到牽引著風箏的一根線——大家都是奔著風箏來的。

      如眾星捧月般的風箏叫道:“微不足道的線啊,你在我眼中多么不值一提啊!你看看下面的人們,他們都是為我而停,止住腳步是為了看到我,看到翱翔在天上的我!哪會有人在乎你這條卑微的線!”線低下頭,慢吞吞地說道:“我是沒有你引人注目,可是沒有我,你又如何能在天空中翱翔?一旦失去我,你便會變成一只無頭蒼蠅。”

      “你只不過是羨慕我的才能罷了,你這么說,好像我離不開你似的。哼,我告訴你,沒有你的束縛,我能更自由自在,飛得更高,看得更遠,走著瞧吧!”說罷,風箏開始瘋狂搖擺起來,線心里雖然很生氣,但還是拖住了它。

      幾天后,當疲憊不堪的線再也無力拖住風箏的時候,“嘣——”線斷了,看著飄飄欲墜的線,風箏興奮起來,用盡全力朝更遠的'地方飛去。

      “爸爸,那只風箏飛得好高呀!”

      “兒子,那是只斷了線的風箏,它現(xiàn)在雖然飛得很高,但這樣自由的時間不會很長,飛到最后,它可能會一頭栽下,支離破碎,也可能被大風卷進河里,尸骨全無。它和線本就是一體的,相依相存,離了線,它的生命便也到頭了。”

      風箏在他們的說話聲中,漸漸地在天空中影去了。

    風箏與線作文12

      弦斷,夢已飛。夢中,看著那斷線的風箏漸漸遠去,只留下我一個人牽著線,獨自并孤獨的流淚,微風輕輕“拍打”著我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

      時間,它將無數(shù)孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什么心事都向父母傾訴,變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習慣了這樣的生活,每天的'電腦、朋友……無限循環(huán),甚至當許多同學談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時,我不知道該說些什么,或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視,便有話題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看著電視機我都會有一點陌生感,現(xiàn)在與以前相比起來,我總感覺少了些什么,少了些什么呢?愛,她的愛。

      她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家里人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數(shù)發(fā)自肺腑的話想對她說,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有著母親的陪伴,有著最溫暖的母愛無時無刻不在關(guān)懷著他。如今,隨著時間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們!翱墒菚r間!你慢點行嗎?”

      風箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看著在蔚藍的天空中自由飛翔的風箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

    風箏與線作文13

      看看在那湛藍的天空中,五顏六色,各種各樣自由自在的飛翔著的風箏,美麗極了!再看看風箏與線的“含義”吧!線就猶如一個方向盤,指導著風箏,讓風箏在無邊無際,空曠的天空中自由自在的飛翔,不讓它落到樹枝上、污水中,受到傷害,讓它時時刻刻在安全區(qū)飛翔。

      想起風箏與線,我就想起了我們的家。

      家,是我們每個人最熟悉的地方。在這里有我們親愛的家人,家人們平等相處,互相關(guān)愛。家對我們而言,是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。父母的關(guān)心和教育似晶瑩的雨露滋潤著我們,又像和煦的陽光溫暖著我們,使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。

      父母就像風箏的線指導者我們,關(guān)心著我們,教育著我們,呵護著我們……讓我們在社會生活中努力的奮斗,努力的拼搏……天下的父母都愛自己的孩子,我們要理解父母的“嘮叨”,這些在我們看來是多余的的“嘮叨”,其實正是父母對子女的疼愛,要理解父母對自己的殷切希望,其實他們的嚴格要求是父母對子女的關(guān)切之情,我們要虛心聽取父母的批評建議,其實正是父母對子女的教育,關(guān)懷……我們要記住,父母所做的.一切都是對我們的愛,都是為了我們好,我們不要做一個斷了線的風箏,因為斷了線的風箏沒有了關(guān)愛,沒有了呵護,沒有了……只能一個人在樹枝上孤零零的,得不到別人的陪伴。

      父母對我們的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的,在我們的成長過程浸透父母的心血。小青年用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩吧!加油!

    風箏與線作文14

      我是風箏,她是線。是的,不管我怎么飛,似乎都逃不過她的牽扯。她就像是一條無形的線,無時無刻束縛著我,讓我在她的掌控之中。

      小時候,我曾不止一次地想掙脫那條線,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了,可以自己決定一些事情,但是,現(xiàn)在才真正明白,不管你多大,總需要一條線牽著你。風箏需要線的牽扯,風箏雖然不喜歡被束縛,但是當它掙脫之后,掉落在了地上,掛在了樹上,被風撕成了碎片,它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時候,似乎總有這么一條線牽著你,一個人等著你,心里就會感覺無比的踏實和溫暖。

      風箏需要線,不止是為了飛行,不止是為了一個可以?康母蹫常彩且粭l底線,控制著你的距離,不讓你飛得太遠,太高,以致摔得更慘。人也是這般,就像馮驥才所說:“底線就像江河里的水線,水有一定高度,船好行駛,人好游泳。如果有一天降到了底兒,大家就一起陷在爛泥里。”所以說,做人做事總是要有自己的底線。這不是每一個人都可以守住的,這樣就更凸現(xiàn)了線的重要性,在你搖搖欲墜的時候,也許收一收線,你就能飛得更遠。

      古至今,風箏的典故總是很多,連期末考試似乎也總是有一句“春天,我們放飛的`不止是風箏,還有夢想”。風箏似乎總是不安分的,而線總是默默無聞,有著良好品質(zhì)的。小時候總是會在寓言故事中讀到,風箏對線說:“嘿!看我多美麗。”但是線和風箏本就是一體的,相輔相成,一起飛翔才是最美好的境界,不是嗎?

    風箏與線作文15

      如果你是個風箏,那么必將有條線永遠的牽著你。

      ——題記

      線牽著風箏,風箏在天空中自由翱翔。因為線的長度是有限的,于是風箏會去拼命的掙扎。終有一天,風箏掙脫了線,但它那時才發(fā)現(xiàn),沒有了線,風箏不僅不會越飛越高,反而會隨著風兒到處流浪,直到重重的跌在地上或掛在枝頭。

      我是風箏,媽媽就是永遠牽著我的線。

      媽媽出差的的第一天,我很開心,瘋狂的玩電腦,看電視,打游戲,好不愜意。但是幾天過去了,我玩累了,玩乏了,玩無聊了,生活越來越顯得空虛。閉上眼睛會看到媽媽的笑容,晚上睡覺會夢到媽媽的嘮叨。我突然感覺到媽媽對我來說很重要。

      我是風箏,媽媽就是永遠牽著我的線。

      風箏雖然不喜歡線的束縛,但是一旦掙脫了,流落到一個寒冷、孤獨的小島上,風箏又會懷念以前的溫暖。風箏需要線,我也需要媽媽。如果沒有了媽媽的關(guān)心,我不知道自己會不會平安的長到這么大;如果沒有了媽媽的嚴格,我不會取得好的成績;如果沒有了媽媽的嘮叨,我不知會犯多少錯。媽媽給了我一切,我離不開媽媽,就像是風箏永遠離不開線。

      我在成長,媽媽在衰老。歲月無情,使媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋,皮膚也不像以前那樣富有光澤。甚至不知何時,青絲里冒出了幾縷白發(fā)。沒有隨之一起變化的.,是媽媽對我的嚴格,對我的嘮叨,對我無限的愛。

      媽媽是線,牽著我這個愛玩的風箏。無論我走到哪里,一轉(zhuǎn)身,就會看到媽媽的笑容。就像風箏回頭看到線。

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