心里美滋滋的作文匯總【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的心里美滋滋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心里美滋滋的作文1

　　有時(shí)，我覺(jué)得我很自私。

　　當(dāng)我乘電梯時(shí)，聽(tīng)到樓道里傳來(lái)急促的腳步聲，我會(huì)順勢(shì)讓電梯門(mén)關(guān)上，不會(huì)再去按開(kāi)門(mén)鍵。當(dāng)那有節(jié)奏感的腳步隨著電梯門(mén)緩緩地關(guān)上而戛然而止時(shí)，我獨(dú)自隨著電梯上升，那種感覺(jué)，真美妙，就像小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔。

　　我沒(méi)有考慮到他們的感受�；蛟S，他們有十萬(wàn)火急的事；或許，他們?cè)诘认乱徊侩娞輹r(shí)會(huì)有煩躁的情緒；亦或許，他們可以早點(diǎn)回家團(tuán)聚。然而，至少我的心里是美滋滋的。我先上去，何必管你們？

　　這種錯(cuò)誤的定性認(rèn)識(shí)終于在那個(gè)星期天被打破。我要上晚自習(xí)，眼看快要來(lái)不及了，我三步并作兩步?jīng)_去按電梯。我看到，一邊是鄰居走進(jìn)電梯的背影，而另一邊，電梯不合時(shí)宜地壞了！可能是報(bào)應(yīng)吧，當(dāng)我火急火燎地按下時(shí)，電梯門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我的'心從來(lái)沒(méi)有像此刻這么焦灼：現(xiàn)在是上下樓的高峰期，我再等電梯上來(lái)，恐怕遲到已經(jīng)在向我招手了。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)自私的行為。我著急地跺腳，豆大的汗珠密集地冒出。

　　然而就在約莫幾秒后，一聲清脆的“叮咚”趕走了我的焦慮，我一臉驚愕地看到電梯門(mén)徐徐拉開(kāi)，鄰居林爺爺一臉笑意：“快進(jìn)來(lái)吧，孩子�！蔽疫~著沉重而又急促的步伐進(jìn)入。驚訝大于欣喜�！爸x……謝謝�！辈恢獮楹�，說(shuō)話(huà)開(kāi)始變得吞吞吐吐�！斑@么晚了你還要去上學(xué)啊�！薄邦~，我上晚自習(xí)，快遲到了�！薄鞍�？那你得快點(diǎn)啊，要不要我送你？”爺爺?shù)谋砬榫谷槐任疫�焦慮，皺紋堆在了一塊，然而卻使人感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的善意。電梯到了。我真誠(chéng)地婉拒了他的好意。即使現(xiàn)在快要遲到，我心里仍然美滋滋的。

　　這種愉悅的感覺(jué)，與之前大不相同。以前是短暫的欣喜，卻籠罩了自私的怪圈�，F(xiàn)在的快樂(lè)是長(zhǎng)久的，那是在別人需要幫助時(shí)毫不猶豫伸出援手的善良，助人已然成為一種習(xí)慣。當(dāng)你感受到鄰里間、社會(huì)上這種大愛(ài)時(shí)，縱使再多的煩惱也會(huì)化作溫暖的力量。

　　我邁著輕松的腳步，想著以后我也為他人持一扇門(mén)、按下電梯時(shí)的情景，心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文2

　　說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不太尋常的愛(ài)好——洗碗。

　　許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅。正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱�，恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂(lè)。

　　將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原先黏乎乎的`手感立刻被爽滑潔凈所代替。淌著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件件精致的藝術(shù)品呈此刻你眼前。擦凈水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺(jué)得心里好像有些什么也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。那種美滋滋的感覺(jué)，不知你是否有過(guò)？

　　每一天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最終一個(gè)走的人包了，甚至留到晚上。中飯又各自在單位或?qū)W校里解決，所以?xún)H有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松。于是，洗碗自然成了女兒表表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說(shuō)有笑，根本不感到累。如果這時(shí)電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)性起，還會(huì)舞著筷子敲著碗，跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈。每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿(mǎn)足。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗碗已不僅僅是純粹的家務(wù)勞動(dòng)，更是滋潤(rùn)生活的一種方式。每逢同學(xué)朋友聚餐，酒足飯飽之后的問(wèn)題便是“誰(shuí)洗碗”。我說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好�！庇谑莿e人便認(rèn)定我這是勤勞式幽默。哈哈哈，有此美名，何樂(lè)而不為！心里簡(jiǎn)直是美滋滋了。

　　有人對(duì)我說(shuō)，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會(huì)這么開(kāi)心了。我想也是，僅有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘美。

心里美滋滋的作文3

　　每當(dāng)自己考了滿(mǎn)分時(shí)，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)做了一件助人為樂(lè)的事，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)吃棒棒糖不被老班發(fā)現(xiàn)時(shí)，心里美滋滋的……

　　就拿吃棒棒糖來(lái)說(shuō)吧！這幾天，可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺(jué)，我迷上了棒棒糖。糖在口中，口水不停地產(chǎn)生，甜味不停的漫延，就是吃完了也“余甜未盡，饒舌三日”，棒棒糖真可謂是人類(lèi)發(fā)明的一項(xiàng)最成功的東西：第一，味道甜美；第二，便于隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的研究中，隱藏棒棒糖的手法是越來(lái)越熟練，每一次逃過(guò)老班的“火眼金睛”，我們心中便美滋滋的，下課便討論下一種隱藏的方案。

　　為了吃棒棒糖，我們可以說(shuō)是和老班斗爭(zhēng)到底了。上課不準(zhǔn)吃，下課吃。鈴聲一響，我們便搶先出班，迫不及待地扯下糖紙，背著教室塞糖入口，大咬特嚼，每一次棒棒糖成功進(jìn)入口腔，化作糖水進(jìn)入我們的胃部時(shí)，心中便美滋滋的，和老班的`斗爭(zhēng)，我們又一次獲勝了。

　　但也有被老班發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，比如上一次考試，我沒(méi)有經(jīng)受住美食的誘惑，偷窺老班在后邊低頭批改作業(yè)，手不由自主地摸到了棒棒糖，于是頭一低，嘴一張，嘴兩邊便鼓起了兩個(gè)小包，我就像沒(méi)事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時(shí)候，老班突然走過(guò)來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定，不時(shí)瞟她一眼，不好，被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？我正在糾結(jié)如何處理時(shí)，老班已經(jīng)站到了我跟前，怒目圓睜，讓我把棒棒糖給扔了，不甘心的我用力一咬，扔進(jìn)垃圾桶的只剩下一個(gè)空棍了。雖然被老班批了一頓，但還是品嘗了一根完整的棒棒糖，心中美滋滋的。

　　由于近段時(shí)間老班的嚴(yán)打嚴(yán)查，還讓我當(dāng)了監(jiān)督員（一節(jié)課，嘿嘿），當(dāng)然就要以身作則。已經(jīng)兩、三天沒(méi)有吃棒棒糖了，下節(jié)體育課應(yīng)該重溫一下，好好再體會(huì)一下棒棒糖的味道，心中，一定是十分美滋滋的吧！

心里美滋滋的作文4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的人間……”聽(tīng)著這首歌，我的心里竟漾起了一絲漣漪，陷入了回憶中。

　　那是一個(gè)美麗的黃昏，我正坐在公交車(chē)上，心情好不愉快。盡管公交車(chē)上的人都板著一張臉，好像誰(shuí)欠了他錢(qián)一樣。但我仍然自顧自樂(lè)著。因?yàn)榻裉炷棠坛鲈毫�。一路上，�?chē)?yán)锸且黄�寂靜，仿佛一根針落在地上都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)，頗有些“人閑桂花落，夜靜春山空”的寂靜之感。這時(shí)，一個(gè)緊急的剎車(chē)打破了這沉默的罐子。只聽(tīng)司機(jī)罵罵咧咧的。只見(jiàn)，迎面走來(lái)一位上了年紀(jì)的老奶奶。她一身樸素布衣，一雙繡花鞋，瘦骨嶙峋的身子上還背著一袋大米，艱難地走來(lái)。

　　她上了車(chē)，目光似乎掃了一下整個(gè)車(chē)廂。但是，帶著一點(diǎn)遺憾默默地站在了一旁。由于司機(jī)大叔太過(guò)“心急”，好幾次到紅綠燈時(shí)才猛地一踩剎車(chē)，讓老奶奶是“一波未平一波又起”，幾次險(xiǎn)些摔倒。終于，在過(guò)一個(gè)環(huán)形十字路口時(shí)，由于，司機(jī)大叔還是一如既往的“心急”，突然來(lái)了個(gè)“懸崖勒馬”。這次，老奶奶是“獨(dú)木難支”——摔倒了。只見(jiàn)，那老奶奶是又急又惱又羞，原本蒼白的臉上變得通紅�？吹剿裏o(wú)助的神情，我終于看不下去了。我走上前去扶過(guò)老奶奶，將她直接扶到了自己的座位上。我環(huán)視了這個(gè)車(chē)?yán)锏乃�有人：有的在玩“切西瓜”的游戲，有的在看�?bào)紙，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的面無(wú)表情……都視而不見(jiàn)。我真的很想問(wèn)一句他們是真的看不到摔倒的老人嗎？

　　這時(shí)，老奶奶原本因焦急而漲紅的臉上露出了笑容。只聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好姑娘��！現(xiàn)在像你這樣的`好人已經(jīng)不多了。前些天，我們村的張大爺進(jìn)城辦點(diǎn)事，結(jié)果大路上出了車(chē)禍，撞他的人跑了。大雪天啊，沒(méi)有一個(gè)人幫他，看著他白白凍死了……”老奶奶說(shuō)的時(shí)候時(shí)而惋惜，時(shí)而憤怒，時(shí)而又有些諷刺。我既憤怒又美滋滋的。

　　多一點(diǎn)真心，便多一點(diǎn)快樂(lè)；少一點(diǎn)冷漠，便少一點(diǎn)憂(yōu)愁。“讓世界成為美好的明天！”

心里美滋滋的作文5

　　可口的飯菜端上了飯桌，咦？大饞貓爸爸呢？

　　媽媽坐來(lái)后說(shuō)：“爸爸昨天去連云港有事，今天就不習(xí)慣了？“

　　哦！我恍然大悟，原來(lái)這樣，瞧我這記性，又忘了。

　　兩天后的晚上，爸爸打來(lái)電話(huà)和我閑聊了幾句，便說(shuō)：“我準(zhǔn)備去外面玩幾個(gè)月再回來(lái)，出去感受感受世界，可不要太想我呦！”�。课业男囊幌伦訌拇汗鉅N爛跌入到冰天雪地，爸爸前天才說(shuō)過(guò)幾天就回來(lái)的，難道他想一個(gè)人浪跡天涯，重找青春？這也未免太不可思議了，還是媽媽細(xì)心，問(wèn)爸爸錢(qián)沒(méi)帶足夠的錢(qián)和衣服怎么辦時(shí)，爸爸到挺瀟灑地說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”，但我卻一臉愁云，幾天不見(jiàn)，倒也挺想他的。

　　就在幾個(gè)小時(shí)后我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，爸爸又打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“我還是不走了，畢竟有家也不年輕了，”哦，太好了，爸爸又不走了，只是媽媽問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)，爸爸只是含糊其辭，說(shuō)馬上就回家。我的心像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到太陽(yáng)似的，特高興，一連蹦了好幾下。

　　“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，是爸爸！我驚住了，但又高興起來(lái)，爸爸把自己“變”回家來(lái)了，我一邊喊著：“爸爸最棒！”一邊去通知媽媽?zhuān)�讓她也嚇一跳，�?jiàn)到爸爸，雖然十分生氣被他“戲�！绷耍�但心里還是美滋滋的。

　　媽媽見(jiàn)的爸爸，卻沒(méi)有我這么激動(dòng)，說(shuō)：“我在就知道你在‘行騙’了，只是沒(méi)揭發(fā)你，你呀，真是……”

　　這個(gè)童心未泯的`老爸，雖然讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但見(jiàn)到了他，我會(huì)是像掉進(jìn)了蜜罐子一樣甜，心里美滋滋的。老爸這次著實(shí)讓我驚喜了一把，先有“驚”，后有“喜”嘛，我正琢磨著，哪天也讓他“痛哭一把”享受享受“驚喜”的感覺(jué)，聰明的老爸，會(huì)不會(huì)識(shí)破我的“陰謀”？呵呵，拭目以待吧！

心里美滋滋的作文6

　　我最喜歡吃的食品并非街邊小攤上的油炸食物，也不是當(dāng)代少女喜歡吃的各種甜食，更不是肯德基的美味炸雞。我最?lèi)?ài)的食品是你絕對(duì)意想不到的，那就是乳白柔軟的豆腐。豆腐看似簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何花樣，甚至都沒(méi)有什么味道，但是在我眼里它是一道上等的佳肴。

　　其實(shí)，在小時(shí)候我也不喜歡吃豆腐，因?yàn)樗鼪](méi)有味道。直到有一段時(shí)間，媽媽喜歡上了豆腐，每天用豆腐變著花樣的給我們做飯，昨天是清淡香濃的鯽魚(yú)豆腐；今天是麻辣美味的麻婆豆腐；明天又是家常小菜小蔥拌豆腐……從這里開(kāi)始，我才知道豆腐的味道是非常美味的。我發(fā)瘋地愛(ài)上了豆腐，豆腐在我眼里就像是稀奇的金珍珠，昂貴的白玉，美麗的綠翡翠。

　　我因愛(ài)屋及烏，便喜歡起豆腐的制作工藝，我努力查找著有關(guān)做豆腐的資料，雖沒(méi)有條件親自嘗試，但是也因?yàn)樵谛闹姓莆樟俗龉さ倪^(guò)程，而樂(lè)道其中。

　　豆腐看似簡(jiǎn)單，做工卻復(fù)雜。豆腐的原料是黃豆，要先把黃豆洗干凈，浸泡，磨成生豆?jié){，把漿液裝好，擠壓干凈；再放入鍋中煮沸，溫度一般在90至110攝氏度之間，煮的'時(shí)間也要控制；最后進(jìn)行點(diǎn)鹵加以凝固。只有這樣完備的工序做出的豆腐才潔白無(wú)瑕，富有彈性。豆腐是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，其中含有較多的蛋白質(zhì)和8種人體必需的氨基酸，常吃豆腐還能保護(hù)肝臟，增加免疫力并且有解毒的作用。

　　之后，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做各種豆腐菜。有一天，我對(duì)爸媽說(shuō)，今天的菜由我來(lái)做吧。然后就是一番忙碌，在這之中，我浪費(fèi)了一多半的豆腐，因?yàn)槲铱偸遣荒芸刂七@柔軟光滑的豆腐，切下來(lái)一塊，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被我捏碎了，我無(wú)奈地笑，越發(fā)地覺(jué)得豆腐很寶貴。終于端上了一盆豆腐湯，清湯寡水，但是用舌尖去細(xì)品，卻美味極了，淡淡的鹽味，合著酸酸的西紅柿汁，還有黃瓜的清香。在這之中，最令人不可抗拒是豆腐中豆子的香味，濃淡適中，沁人心脾。

　　對(duì)豆腐的喜愛(ài)生之于心，每每想起它帶給我味蕾上的滿(mǎn)足，我心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文7

　　那時(shí)，還是小學(xué)。我畢業(yè)了，文藝演出是最萬(wàn)眾矚目的，很多人花了很長(zhǎng)時(shí)間精心籌備了節(jié)目。

　　演出終于開(kāi)始了，觀眾席沸騰了，目光都凝聚在那碩大的舞臺(tái)上。第一位表演者上臺(tái)，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，妙語(yǔ)連珠，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到觀眾的廣泛好評(píng)，席間一片歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并非信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺(tái)前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。憨憨厚厚的他講得內(nèi)容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準(zhǔn)，貌似讀錯(cuò)了很多字。演講結(jié)束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開(kāi)始嬉笑，是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。還有的人抱怨起了主持，壓軸戲應(yīng)該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫(huà)。當(dāng)他失望地走下舞臺(tái)，我習(xí)慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。

　　后來(lái)，我們偶然相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認(rèn)出了我。我費(fèi)了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯(cuò)的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。是啊，不是每個(gè)人的`表演都贏得熱烈的掌聲。真誠(chéng)熱烈的掌聲是對(duì)他們的肯定信任，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對(duì)他們卻非同凡響。

　　不要吝嗇掌聲，請(qǐng)慷慨地給予他們吧，你的內(nèi)心會(huì)在冥冥中覺(jué)得美滋滋的。

心里美滋滋的作文8

　　“好樣的！”臺(tái)下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺(tái)上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔遥�真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。

　　陶醉于掌聲中，我的腦海開(kāi)始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈：

　　“小宇，下個(gè)星期的作文評(píng)講會(huì)，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解��！”正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)�！霸趺床恍校∧憔邆溥@個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的`語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì)，“一定要用心準(zhǔn)備啊！”說(shuō)完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。

　　“哎！這可怎么辦啊！”目送語(yǔ)文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話(huà)我不得不聽(tīng)啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。

　　終于，這節(jié)作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室，她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師�！疤彀�，她沒(méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀！”站在講臺(tái)上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”

　　“同學(xué)們，我……”，望著臺(tái)下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴(lài)與鼓勵(lì)，這目光恰似一股力量注入我的心田。“我能行！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語(yǔ)句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿(mǎn)喜悅與興奮的眼神。

　　這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì)，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！

心里美滋滋的作文9

　　我家樓下有一排銀杏，正對(duì)著我屋的窗。每到深秋，天空就會(huì)蘸著陽(yáng)光，將翠綠涂抹成一樹(shù)金黃。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)有些疲倦的時(shí)候，就會(huì)抬頭，欣賞那一樹(shù)耀眼的色彩。每年都如此。

　　可今年不知怎的，好像時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)來(lái)得及看，就發(fā)現(xiàn)那一排黃葉被一夜風(fēng)雨打得只剩下光禿禿的枝條，空蕩蕩的，像少了些什么。是什么？活力？精力？還是那曾經(jīng)的茂盛不在，讓它失掉了信心？正如同我一樣罷！考試過(guò)后，那鮮紅而刺眼的數(shù)字，仿佛在擠眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像這黃葉一般，被無(wú)情一場(chǎng)風(fēng)雨打落。我也仿佛心中缺少了什么，空蕩蕩的。

　　“這雨也真討厭，好好的葉子都被打落了�！蔽矣行┎粷M(mǎn)地抱怨�！叭~子總是會(huì)落的，它落了，是為了明年春天更好的生長(zhǎng)�！卑职纸釉�(huà)說(shuō)。

　　我突然就醒悟了。心里那扉緊閉著的窗輕輕推開(kāi)，亮麗的`陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，淺淺地灑滿(mǎn)心底。暖暖的，帶著幾分淡淡的甜。好像春天里吹過(guò)一陣和熏的風(fēng)，愜意極了。

　　心里美滋滋的，因?yàn)槲艺业搅诵睦锏拇�。過(guò)去并不重要，重要的是未來(lái)。向窗外望去，我仿佛看見(jiàn)枝條上長(zhǎng)出嫩葉，生機(jī)勃勃地伸展開(kāi)來(lái)，那么美麗。

　　心里美滋滋的，也為這瞬間的醒悟。葉落了又如何，那屬于過(guò)去。曾經(jīng)的繁茂已經(jīng)化作回憶，留在記憶里。我的成績(jī)，也已經(jīng)屬于過(guò)去�；ㄩ_(kāi)便有凋零時(shí)，葉生就有飄落，不必為此傷感。只需一冬，他們便又會(huì)煥發(fā)生機(jī)。這短暫的一個(gè)冬天的等待又何妨？他們，是在為樹(shù)木注入力量。有了這一冬的積攢，明春他們會(huì)長(zhǎng)得更好吧！誰(shuí)在說(shuō)落葉可悲，誰(shuí)在替落葉惋惜？又有誰(shuí)在為落葉輕嘆？落葉，也是美的。我也愿像落葉那樣，靜靜地等待。那一季獨(dú)屬于我的春天，定會(huì)到來(lái)。

　　心里美滋滋的，還帶著對(duì)明年的期盼。期盼著過(guò)了這一寒冬，明年樹(shù)葉的再度勃發(fā)，那一樹(shù)一樹(shù)耀眼的芳華。

心里美滋滋的作文10

　　單小明是一個(gè)熱心腸的青年。他生在有錢(qián)人家，卻總愛(ài)在街頭幫助別人。

　　這天，單小明又開(kāi)始行善了。他看見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的乞丐，心生憐憫，便迎上前去，走過(guò)去對(duì)那個(gè)還算年輕的乞丐說(shuō)：“先生，看您生活清苦，不如讓我為您添置一套新衣吧！”說(shuō)完，便領(lǐng)著乞丐向商場(chǎng)走去。他為乞丐選了一套西裝，還帶著乞丐到高級(jí)酒店去吃了一頓豪華午餐，臨走時(shí)，乞丐眼含淚珠地送別了單小明。他走后，乞丐倍感高興，他想，要是能穿著身上這套西裝乞討，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)賺更多錢(qián)。半文盲的年輕乞丐哪懂得那些生存的道理。別人看到他這身西裝，定會(huì)覺(jué)得這不過(guò)是個(gè)想討些錢(qián)去玩的青年人罷了。乞丐就這樣等了兩天兩夜。第二天，人們?cè)趬�角發(fā)現(xiàn)了瘦骨嶙峋的他，尸體早已僵硬，其實(shí)他本來(lái)是能活下去的'，他的同行（乞丐）見(jiàn)他可憐便給了他幾個(gè)饅頭，可他卻裝清高，認(rèn)為自己要吃也得吃些豪華、有份量的。就這樣，他死了。

　　而另一邊，單小明還在行善。他看見(jiàn)一個(gè)哭鬧的小女孩，走近一問(wèn)，過(guò)了好久才明白原來(lái)這孩子與父母走丟了。他幫著小女孩尋她父母。這時(shí)，一男一女朝他們起來(lái)，聲稱(chēng)這是自己的小孩。他們一把抱過(guò)小女孩，小女孩隨即停止了哭叫，單小明覺(jué)得可靠，便放行了，自己還悠哉修哉哼著口哨走開(kāi)了，卻不知道那青年男女紛紛摘下了自己的“面具”，恢復(fù)了丑陋的嘴臉，輕哼一聲，不屑地瞥了一眼單小明離開(kāi)的背影，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，仔細(xì)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)，小女孩只是暈過(guò)去了，女人手里拿著的麻醉劑無(wú)形中訴說(shuō)了一切。

　　單小明卻渾然不知，他走在回家的路上，心里美滋滋的。他還在想，呵，我做了這么多好事啊。

心里美滋滋的作文11

　　午后的陽(yáng)光仍殘留著一份夏日里的火熱，不依不撓地直撲向我，隨身聽(tīng)再次罷工的壞消息更是火上澆油，心里止不住地?zé)┰辍?/p>

　　只想窩在房間里度過(guò)的午時(shí)，卻不得不和家人一齊去圖書(shū)館，只好期待能速戰(zhàn)速?zèng)Q，早去早回。然而，走到門(mén)口才明白圖書(shū)館要閉館到兩點(diǎn)半，低頭看表，還有一小時(shí)。我自然滿(mǎn)肚牢騷，埋怨沒(méi)有記好時(shí)間就出門(mén)的草率，埋怨圖書(shū)館在假期里閉館的行為。陽(yáng)光依然刺眼，毫無(wú)遮掩的天空下陰影無(wú)處可逃，許多人在門(mén)口或坐或立、各顧各的。

　　我只想著干脆回去，可又有人提出在附近坐坐消磨時(shí)間。聞此，我心里更加不忿，磨磨蹭蹭地跟在后頭。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，就進(jìn)了一家甜品店。而我卻失了品嘗的心境，放下印滿(mǎn)各色甜食的菜單，默不作聲地坐著。橘黃的燈光柔柔地灑在木桌上，映襯著木頭特有的紋路，靠街的一側(cè)陽(yáng)光燦爛，卻是安靜而不失溫馨。

　　店員精神地招呼每位客人，突然響起的歡迎聲稍微攪亂了寧?kù)o的空氣，讓這幅靜物畫(huà)走下畫(huà)紙，平添了幾分生氣，也讓昏昏欲睡的我清醒了一點(diǎn)。

　　不多久，幾樣甜品就擺在我的`眼前，琳瑯滿(mǎn)目。在家人的推薦聲中，試著吃了一口麻糬，軟糯而不黏牙，滿(mǎn)口蜜香，頓時(shí)勾起了些許興致，于是又嘗了幾口。

　　微苦的仙草清冽爽口，繽紛的芋圓晶瑩剔透，綿密的紅豆清甜回香……一場(chǎng)心靈的盛宴，味覺(jué)的狂歡。心中的燥熱仿佛也被一點(diǎn)一滴地消融，絲絲涼意流淌，心里美滋滋的。

　　是啊，日常本是由無(wú)數(shù)的完美和奇跡串連起來(lái)的。抱怨此刻處境的同時(shí)，也許下一個(gè)轉(zhuǎn)角就有驚喜潛伏，偶然的失誤和改變，換一個(gè)角度就是一場(chǎng)新奇的冒險(xiǎn)。不必責(zé)怪誰(shuí)的錯(cuò)誤和怠慢，不必?fù)?dān)憂(yōu)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)苛和殘酷，其實(shí)不需要多么辛苦地活著。這雙窺視世界的眼瞳，也會(huì)所以染上幸福的色彩吧。

　　莫名地為此感動(dòng)，心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文12

　　綠葉在雨露的滋潤(rùn)下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長(zhǎng)———美在心中的成長(zhǎng)。

　　猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光�；蛟诤�面上泛起珍珠似的微光，或?yàn)橐徽�片草坪披上蟬翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫(huà)卷又平添了幾分詩(shī)意。

　　湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農(nóng)田上的故事，母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂；桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。

　　可后來(lái)，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤�，�?duì)家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

　　晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方，似在為人們傳遞祝福。

　　慢慢走回家，信箱里多了封從老家來(lái)的`信件，是爺爺寄來(lái)的。話(huà)不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。

　　“嘀嘀”，手機(jī)上收到一條短信：“茶幾上有你最?lèi)?ài)吃的豆沙餡餅，嘗嘗�！�——媽媽”

　　頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？

　　細(xì)想來(lái)，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿(mǎn)的。家分合，但心總是惦記在一起的。

　　又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長(zhǎng)感到美。

心里美滋滋的作文13

　　那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過(guò)勝利來(lái)臨時(shí)心里的甜美�！�—題記

　　對(duì)英語(yǔ)課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無(wú)意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對(duì)了！小學(xué)老師就講過(guò)這個(gè)詞組，哈！看來(lái)現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候，我略顯突兀的手引起了老師的注意。

　　我迫不及待地站起來(lái)興奮地說(shuō)道：“老師這里的`‘to’是介詞，所以要‘doing’對(duì)吧�！�

　　當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí)，才覺(jué)得不對(duì)勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背，別管詞性。

　　這下輪到我起疑惑了，可是小學(xué)老師明明講過(guò)啊，怎么會(huì)不對(duì)呢？就在全班同學(xué)注視著的目光下，我急切又臉紅地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，你講錯(cuò)了，這里就是介詞！”

　　誰(shuí)都沒(méi)想到我這個(gè)“聞名中外”的英語(yǔ)差生會(huì)這么擲地有聲地反駁老師說(shuō)的話(huà)。

　　老師瞇起了眼，一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識(shí)的眼神的注視下，老師默默著只得翻開(kāi)老師專(zhuān)用的教科書(shū)，仔細(xì)的用手點(diǎn)在書(shū)上隨著目光一行行的移動(dòng)查找著。

　　不知怎地，我格外緊張，手心出汗，自己感覺(jué)到心臟有力地打擊著，我突然很希望老師口中的答案是我所想。

　　“哦，是介詞”。老師此時(shí)一句話(huà)，如平地一聲雷，我的堅(jiān)持終究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一剎那，突覺(jué)我的世界都姹紫嫣紅。

　　其實(shí)，沒(méi)有所謂“標(biāo)簽”，誰(shuí)說(shuō)真理一定要從天才嘴里說(shuō)出呢？

心里美滋滋的作文14

　　“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”“春姑娘已經(jīng)來(lái)了�！迸�上綠袍的樹(shù)說(shuō)。脫下冬天沉重的衣服，穿上春天輕松的衣服，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的踏青。帶上歡樂(lè)的心情，擦亮明亮的.眼睛，我們?nèi)ド嚼镒穼ご旱嫩欅E。來(lái)到山里，蜂喧蝶舞，樹(shù)笑花鬧，我們?nèi)ツ乔宄旱男∠�邊，小溪清澈�?jiàn)底、蜿蜒而來(lái)、緩緩流淌。我們的笑聲使那小溪更快流淌，我們的腳步聲使那小草快快生長(zhǎng)，我們的心情使那萬(wàn)物快樂(lè)成長(zhǎng)。春風(fēng)吹起，我們閉上雙眼，張開(kāi)雙手，像要撲進(jìn)風(fēng)的懷抱。風(fēng)景多么美好，我們躺在翠綠的草地上，看著這多彩的花，熱鬧的蝴蝶，聽(tīng)著這小溪水撞到巖石的清脆響聲。這是多么令人陶醉��！這就像是一幅精美的油畫(huà)作品！

　　“意欲撲鳴蟬，忽然閉口立，”我就在那竹林里，欣賞著蟬們的大合奏，也不時(shí)想抓蟬來(lái)玩玩，外面雖是炎炎夏日，一輪大太陽(yáng)高高掛在空中，不怕，竹子替我擋著呢。我再次躺在地上，閉上雙眼，在這竹林里不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，我舒服極了，聽(tīng)著這些蟬的大合奏，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……小聲點(diǎn)，別把我吵醒了。

　　“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁�！眮�(lái)到公園里，沿著幽長(zhǎng)的小路往前走，小路旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了黑黑的籽，走著走著，發(fā)現(xiàn)路的盡頭有一抹紅，我小跑著來(lái)到路的盡頭，哇！我驚喜地發(fā)現(xiàn)那是楓葉，平時(shí)平凡的楓葉是綠的，沒(méi)有多少人會(huì)在意它，然而秋天的它換上了紅衣裳，立在一群綠樹(shù)中間，些時(shí)它格外特別。

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！倍�天時(shí)，人們幾乎都不會(huì)出來(lái)，而我大冬天的來(lái)到了湖邊，湖面已經(jīng)結(jié)出了一層薄冰，我在岸上看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人仍在繼續(xù)打魚(yú)，我看著看著，久久不能忘懷。

　　一年四季風(fēng)景多么特別，能看到這些美麗景色，令我開(kāi)心極了。

　　這一刻，我心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文15

　　晨光熹微，陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗口，恍若點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在斑駁的木桌上。如雪般潔白的成績(jī)單安靜地躺在桌上一沓厚厚的卷子上，在陽(yáng)光下顯得那般神圣，那般美好。成績(jī)單上的筆跡，遒勁而飄逸，那是班主任如狂草般的筆跡，雜亂中仍顯章法地寫(xiě)就了我的成績(jī)。而我此刻的心情，就如那陽(yáng)光，如那筆跡，如那成績(jī)一般美滋滋的。我用手指輕輕翻動(dòng)著桌面上的試卷，一片紅，藍(lán)，黑交相輝映的世界便在我的眼前呈現(xiàn)。那如火般鮮艷明麗的紅色，是老師批改的痕跡。那每一筆遒勁有力的紅，輕快地覆在白色的卷面之上，連成一片的對(duì)勾，都在用無(wú)聲的語(yǔ)言，輕輕地向我傳遞著深入心靈的慰藉。我的心中如沐春風(fēng)。

　　即使是那些偶爾出現(xiàn)的叉號(hào)，在我的眼中也活潑可愛(ài)了起來(lái)，心想，這些調(diào)皮的小精靈又何償不是對(duì)我的一種警醒，又何償不是對(duì)我的一種勉勵(lì)呢？??輕輕放下手中的試卷，就一眼望見(jiàn)那張鮮明的“榮譽(yù)證書(shū)”。一張小小的硬紙板，背面是深紅的底，中間清晰地顯現(xiàn)著四個(gè)燙金邊的小字“榮譽(yù)證書(shū)”，正面是底色是漸變的淺淺的橙黃，正文是黑體的打印體，而添充部分，則是班長(zhǎng)方正而清秀的`字體。那用黑筆寫(xiě)成的嚴(yán)肅活潑的筆跡，絲毫不比打印體要遜色，而最重要的是，那張小小的榮譽(yù)證書(shū)上，清晰地寫(xiě)著我的名字啊，于是心中又升起一種小小的欣喜，像吃著甜甜的巧克力的那種欣喜，為這份小小的榮譽(yù)證書(shū)的欣喜。最后，翻出我的筆袋，找出我的紅筆，我要伴著這種感覺(jué)改我的錯(cuò)題。還是那樣明媚如火的陽(yáng)光，還是那樣明媚如火的心情，筆尖輕輕地在雪白的卷面上劃動(dòng)，金屬質(zhì)感的筆尖在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的顏色，如流動(dòng)的金子，靜靜地淌在雪白的紙頁(yè)上，留下一個(gè)個(gè)清晰明了的字跡。心中，填滿(mǎn)了足足的快樂(lè)：筆下，寫(xiě)滿(mǎn)了足足的欣喜，每一道題目經(jīng)過(guò)老師的講解后，都在我的手中游刃有余起來(lái)，刷刷刷，筆尖輕劃過(guò)紙頁(yè)，留下我改動(dòng)的紅色的字跡?

　　如那陽(yáng)光般明媚透亮，我此刻的心情，是美滋滋的。

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