春夏秋冬作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的春夏秋冬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春夏秋冬作文1

　　人生，是一個(gè)春夏秋冬。

　　它記載著一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樯�活，我們在不斷的�?chuàng)造和改變。也許每一個(gè)人都有屬于自己的世界，放眼過去，讓我們知道珍惜，展望未來，讓我們知道努力。

　　人生的春天。是那剛經(jīng)過細(xì)雨滋潤，從泥土中探出頭來的小苗兒，春天教會我長大，我的世界無時(shí)無刻都是那么的快樂。孩童時(shí)代，天真的玩著鬧著，因?yàn)榇禾斓臅r(shí)日不等人，我在不知不覺中聽見了知了的叫聲。現(xiàn)在的自己已是一個(gè)小少年。

　　我依依不舍的告別了春天，和夏見面，那一縷陽光似乎不在那么溫和，我看著藍(lán)天，因?yàn)橛辛藥锥浒自贫�顯得那么美，大樹的葉子泛著綠，田野的麥穗彎了腰。我的夏天已來到，經(jīng)歷著風(fēng)雨雷電，經(jīng)歷著酷暑炎熱，我毫無逃避，選擇勇敢的面對，在青春的路上我充滿了夢想，相信著乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海。一路向前。

　　因?yàn)槠床�，汗水，淚水，都是一種精神力量。許多時(shí)候的奮斗也許不會成功，但收獲卻很多，失敗是小事，積累經(jīng)驗(yàn)打造成功才是最終目的，匆匆告別了激情的夏季，來到了碩果累累的秋。

　　秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天葉子凋謝，帶著一絲涼意，心里的感覺是比蜜甜。豐收人生的'喜悅，豐收人生一路的故事，沉浸在幸福的海洋中。

　　冬天悄悄的來了，因?yàn)闅q月的磨練，多了皺紋，多了幾絲傷感的情境，一路我們慷慨激昂前進(jìn)，過去的輝煌已經(jīng)是歷史，而它將會鼓舞下一代的青少年，冬日里的陽光只剩等待下一次的人生春暖花開……　　

　　人生有起有伏，人生不會一帆風(fēng)順，學(xué)會面對生活，挑戰(zhàn)困難。那此生無悔。風(fēng)雨同行。激情燃燒青春，讓我們唱響青春不悔歌。

春夏秋冬作文2

　　春天到了，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@句話一點(diǎn)不假，那就讓我講講家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧！

　　春天慢慢的來臨了，春天像害羞的春姑娘，邁著緩緩的步子向我們走來，給正在睡覺的大地帶來了新面貌，樹枝發(fā)芽了，小草也綠了，小鳥在天空中快樂的歌唱。好象是在告訴我們，讓我們做起一年的計(jì)劃，一年的準(zhǔn)備。

　　春天帶著眷戀之情悄悄的離去了，而那紅紅火火的夏天卻趕來了。到處都可以聽到蟬在樹上長鳴，使我們再也坐不住了，在炎炎的太陽下玩了起來。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉，說風(fēng)就是雨的，那可真的使人難以捉摸啊！剛剛還是陽光高照，突然間就被烏云給占領(lǐng)了，不一會兒，轟轟的雷聲在耳邊響起來了，漂泊似的大雨從天而降。

　　夏天又不辭而別的離去了，豐收的秋天又不知不覺的趕來了。這是人間一個(gè)晴朗的季節(jié)，這是秋高氣爽的氣候，這是豐收的季節(jié)，抬頭仰望天空，天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空如明凈的湖水，可田野是金色的，那黃燦燦的水稻笑彎了腰，而果園里又顯出了五彩繽紛的景色，那金黃的梨子墜彎了腰，在陽光明媚的照耀下，紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來，在田野里，到處都可以農(nóng)民伯伯笑呵呵的喜悅聲。

　　豐收的秋天又慢慢過去了，可那冰冷的冬天有來了，冬天是那么無情，冬天也是歡樂的季節(jié)，它是孩子們的'樂園，冬天是浪漫的季節(jié)，可以和小伙伴們盡情打雪仗，堆雪人。冬天也可嚴(yán)酷的，寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來，可我們卻毫不在意。冬天是無情的。嚴(yán)酷的。寒冷的。歡樂的。浪漫的……同時(shí)它又在無聲地維護(hù)著我們四季的交換。

　　怎樣，你們對四季的哪一季感興趣，認(rèn)真地去體會，去把它留意在身邊吧！這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬美。

春夏秋冬作文3

　　春姑娘的到來，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說：“我終于回來了，你們大家好”！春天，柳樹抽出了新的嫩芽；看那桃樹姑娘，樹枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的花蕊，看著就讓人舒服。還有我家門前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的`似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態(tài)，她是平凡無奇的。

　　夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，我有時(shí)候會去門前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節(jié)間膨大，內(nèi)有多數(shù)縱行通氣孔道，節(jié)部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也是忙著收果實(shí)。我家門前左邊一點(diǎn)，就有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，媽媽就會看看我們家有沒有柿子吃，因?yàn)槲覀兗业氖磷邮且荒觊L，一年不長的。如果長的話，媽媽就會拿一個(gè)竹竿來，然后，再把竹竿上面弄一個(gè)網(wǎng)，去捅，然后這個(gè)柿子就掉到這個(gè)網(wǎng)里面了。

　　冬天，是我第二喜歡的季節(jié)，因?yàn)榭梢源蜓┱�、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴(yán)寒的。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與松、竹并稱之為“歲寒三友”。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。

春夏秋冬作文4

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)漫長的春夏秋冬，可是大家仔細(xì)地觀察過他們嗎？

　　春天，萬物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物都被徐徐的暖風(fēng)吹醒。百花盛開，五顏六色的小花從碧綠柔軟的草地上鉆出來，好象它們在玩捉迷藏呢！河邊的柳樹長出了嫩芽，春風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙”的響聲，用柔美的歌聲迎接著春天的來到。

　　夏天，荷花開了，綠色的菏葉像一盞盞的大圓盤，你爭我擠的。粉紅色的荷花亭亭玉立就像一個(gè)個(gè)小仙子在菏葉中間隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。如果我是一朵夏天的白荷花，穿著漂亮的衣裳，傾聽著聲聲蛙鳴，伴著晚風(fēng)翩翩起舞，那該多好��！樹木長得郁郁蔥蔥，知了在樹上“知了，知了”的`叫著，給炎熱的夏天奏起了歡快的樂曲，又給小朋友們帶來了無限的歡樂。

　　秋天，農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作著。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果，微風(fēng)四起，陣陣清香，真是讓人垂涎欲滴。滿眼望去，一眼望不到邊的稻田一片金黃，秋風(fēng)拂過，就像波浪滾滾的金色大海，輝映著農(nóng)民伯伯臉上辛勤的汗水，村莊里處處洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天，潔白的雪花漫天飛舞，房子上，樹上，地上全都是皚皚白雪，踩上去軟綿綿的，“咯吱、咯吱”響。小朋友們穿著棉襖，帶著手套，一下課都爭先恐后的跑到操場上玩，操場一下子成了大家的樂園。大家你跳啊，我笑��！快樂極了！

　　春天是那樣的融融，夏天是那樣的調(diào)皮，秋天是那樣的可愛，冬天是那樣的快樂，它們就像是四個(gè)惹人喜愛的娃娃，在我們這個(gè)美麗的世界里藏來躲去......

　　我愛他們！

春夏秋冬作文5

　　歲月如同流水一般滑過，但沒有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢想，它因而彌足珍貴。

　　盛夏，蟬不停地鳴著，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來煩人的馬達(dá)聲，汗?jié)裢噶宋覀兊纳硇�。黏黏的。每個(gè)人都皺著眉，奮力在習(xí)題上疾筆。這個(gè)夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來來往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時(shí)，是因?yàn)閴粝攵�走到一起；卻又因?yàn)閴粝攵�悲憤離席。夢想，你害人不淺��！多少人因?yàn)槟愣�失去了最珍貴的.光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？

　　深秋，或許有的人欣喜地拿著入學(xué)通知書走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強(qiáng)食的社會。除了他們自己，沒有人看得到他們身上殘留的夢想。誰會想到，從同一個(gè)夢想出發(fā)，竟會有如此不同的下場。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！

　　寒冬�；蛟S有的人冒寒頂著風(fēng)依舊在習(xí)題上奮力疾筆，可誰知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊�；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動(dòng)一下�；蛟S有的人，頂著疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢啊……想想就好。現(xiàn)在的我，也在奮力疾筆。不過，我是在對夢想進(jìn)行遐想；我會努力讓自己不忘記曾經(jīng)美好的夢想。

　　春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會來輕撫你的臉龐。我們不曾想過，夢魘，只不過是虛像。春啊，她總會來輕撫你的發(fā)梢。所以，夢想啊，它未曾離開。

春夏秋冬作文6

　　我的校園時(shí)時(shí)刻刻都十分漂亮。

　　春季的校園四處花香鳥語、生機(jī)盎然，發(fā)黃的小花又越來越有魅力起來，蔥綠蔥綠的，好是新鮮。在這里嫩綠色的大毛毯中，擁有許多星辰裝點(diǎn)，我常說的星辰呢，便是綻放在草地中的含苞欲放的花束。在早晨，校園好像披著了一層白色薄紗。在這時(shí)候的花束、小花擁有小露珠的裝點(diǎn)，真無以倫比、恰如其分的好看。校園里還栽了很多花草樹木，在春季這種花草樹木的葉子十分新鮮，春季的校園四處充滿活力，大地面上的天地萬物都仿佛換下來了冬季服裝，披著了全新、艷麗、漂亮的春款。

　　夏季是個(gè)十分酷熱的時(shí)節(jié)，在校園內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿身是汗。下了課后練習(xí)，許多同學(xué)們都喜愛在樹底下納涼。這種又高又大、粗大的白楊樹，也仿佛刻意在夏季看起來尤其繁茂，好給同學(xué)們納涼一樣。一棵棵都看起來十分健碩，淺綠色的葉子不斷地扇舞，仿佛在給同學(xué)們扇扇子。

　　秋季的校園仿佛一片橙黃色的原野，時(shí)常地有發(fā)黃的.葉子慢吞吞地從樹枝落下，仿佛一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩扇舞的小精靈。就連小花也沒有了精神實(shí)質(zhì)，擺出了像打呵欠一樣姿勢，仿佛在說：就需要到冬季了，又該睡著了。

　　冬季的校園，好像是一個(gè)童話般的銀色世界，白色小雪花給小花蓋上一層很厚被子，他們又該好好睡上一覺了。樹木的葉子早已掉光了，樹桿外露著，看起來光溜溜的，但是如今好啦，擁有小雪花的裝飾設(shè)計(jì)，樹木又看起來快活起來。在冬季校園內(nèi)看起來一片靜寂，仿佛大地面上的天地萬物都進(jìn)入了休眠狀態(tài)。

　　這就是校園的春夏秋冬，無論是哪一個(gè)時(shí)節(jié)，我還深深鐘愛著它我的漂亮校園！

春夏秋冬作文7

　　春

　　寒風(fēng)停止呼嘯，春就那么輕悄悄地走來。近一些，再近一些，當(dāng)象征青春與活力的嫩芽伸展開來，一切都將被春柔和地喚醒并復(fù)蘇。在春無盡的魅力下，老樹抖落了雪花，溪流蕩起了水花，燕子筑做起了新家，一切都是那么的祥和美好。人們在細(xì)密的春雨滋潤下，撒下了新的種子，撒下了新的希望與夢想。

　　夏

　　朦朧的'春霧隨風(fēng)而去，夏雨洗刷了大地的泥濘。蒼穹中，一道強(qiáng)烈而耀眼的光芒分散成無數(shù)個(gè)點(diǎn)，均勻地照射在大地上，一分不多，一分不少。明媚的陽光象征著生機(jī)還是活力？我不知道，細(xì)聽知了的歌唱接力，細(xì)心品味夏天，知了正在綠蔭底下訴說著自己的蟬道。

　　秋

　　蕭瑟的秋風(fēng)飄過，不時(shí)刮起一陣旋律。它跟著這旋律轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，轉(zhuǎn)過樹林，它把樹葉染紅；跳過果林，它把果實(shí)催熟。這資深的舞蹈家又好似一位快遞員，要把秋天的訊息送到每個(gè)人手里。不過，不知這快遞員是否有點(diǎn)偷懶，林中的樹葉并沒有全部收到這份通知，總是紅中透著一點(diǎn)黃，黃中透著一點(diǎn)綠，一段獨(dú)特的風(fēng)景�；蛟S，這一紅一黃一綠的場景才是秋風(fēng)想要的旋律。

　　冬

　　冬天，那雪后的太陽，顯得特別明亮耀眼，那雪白的山林，顯得格外潔凈、優(yōu)美，晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，這美麗的雪花無處不在！想要把它接到手心里，慢慢地、細(xì)細(xì)地觀賞這件大自然的藝術(shù)品，可當(dāng)它落到手心，卻立刻化為一灘水，仿佛那美夢、那泡泡，一觸即逝，只留下一絲冰涼。哈出一口氣，那水霧又瞬間凝結(jié)，飛上天去，等待著下場雪把大地裝點(diǎn)。環(huán)繞一周，到處是火樹銀花，粉妝玉砌。這多么美麗優(yōu)雅的冬天！

春夏秋冬作文8

　　我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，就是馬鞍山。馬鞍山的美呈現(xiàn)在“春、夏、秋、冬”四幅畫里。這四幅畫各有各的獨(dú)特之美，下面我就來說“家鄉(xiāng)畫”吧。

　　春天的畫中，百花爭艷，蝴蝶飛舞，從地里冒出許多嫩綠的小芽。一群群可愛的孩子在扎辮子柳樹小姐下面跳舞歌唱！“藍(lán)天白天，綠樹紅花”，這何不讓孩子如此快樂如此美好？是的，在春天的感召下，孩子們歡暢活潑地舞動(dòng)著雙手跳著土家族的舞蹈，開心地笑了！春天的美，美在這“藍(lán)天白云，綠樹紅花”！

　　在夏天的畫里，樹木茂盛的大山上百鳥展翅飛翔，有時(shí)還會看見稀有的白鶴呢！百花的芬芳，會招來“嗡嗡”的小蜜蜂到處采蜜，到處歡快地叫！小河流水也叮咚叮咚地歌唱。孩子們看見河水，手直癢癢，連忙拉著小伙伴，撲通撲通跳下河！膽大的小孩還敢過河呢！夏天的美，美在小朋友的笑聲和動(dòng)物們的歡樂！

　　秋天的畫中，像一片金色的海洋。樹葉散散零零地隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。當(dāng)我們走進(jìn)果園里，桃樹，梨樹，橘樹，蘋果樹等等，都向我們伸出又大又圓的.果實(shí)！田野里的稻子也豐收了，老人們都笑得合不攏嘴。夜晚，月亮圓了，人們都吃著又大又圓的月餅，甜甜的，一直甜到心里！秋天的美，美在豐收之喜，月餅之甜！

　　在冬天的畫里，一片白色的世界呈現(xiàn)在眼前。大人們都在自己的屋里烤火，小孩都在外面堆雪人，打雪仗。鞭炮聲響了，人們都會高興地說：“新年到了！”大人們最喜歡和家人們在一起吃一頓年夜飯，而小孩們就想在雪地里放禮炮，拜完年從長輩手中拿到壓歲錢！冬天的美，美在漂亮的雪花，美在春節(jié)的喜慶！

　　我的家鄉(xiāng)美吧！這應(yīng)該謝謝“春，夏，秋，冬”的神秘色彩！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

春夏秋冬作文9

　　春

　　春天的校園充滿生機(jī)，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí)，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。

　　夏

　　夏天的.校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們在告訴我們：春已歸去，夏來了。

　　老松樹上的鳥兒不知什么時(shí)候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場捕捉，直到累得汗流浹背。

　　秋

　　夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調(diào)皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。

　　冬

　　花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風(fēng)哥哥來了，北風(fēng)哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風(fēng)哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風(fēng)哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風(fēng)哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹，春妹妹被趕走了。

春夏秋冬作文10

　　我的校園是個(gè)多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。

　　春天，多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié)，各種植物都吐出了新芽，樹枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭先恐后的冒了出來，仿佛要告訴人們春天的到來，校園里盡是生機(jī)勃勃的嫩綠�；▓@里則是五彩繽紛，這兒一抹紅色，那兒一片紫色，兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩，無論你喜歡什么顏色，都能在這里找到。可真是擋不住的春意！

　　夏天，校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹木撐開一把把綠色的大傘，為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過我最喜歡的還是那片碧綠的草地，像毛茸茸的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉，微風(fēng)習(xí)過，小草好像在對我們點(diǎn)頭，有時(shí)還會鞠個(gè)躬，好像在歡迎我們的到來。

　　秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那熱烈的氣息，留下的只有一些枯黃的樹葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒有影響桂花的飄香和樟樹的挺拔。在一片蕭條的景象中，樟樹依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹的香氣加上桂花香和書香，校園里彌漫出一種無法用言語形容的特殊的香氣。

　　我最喜歡冬天下雪時(shí)的`壯麗景色。冬天，大雪紛飛，校園里呈現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界，教學(xué)樓，大樹，花壇都披上了一層厚厚的棉被，我們好像來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

　　這就是我們校園的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，但無論哪種景色，都非常動(dòng)人。

春夏秋冬作文11

　　經(jīng)常有真愛的歲月，如歌曲，總是陽光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書籍，總是充滿詩意和風(fēng)景如畫。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對方的動(dòng)作，互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時(shí)光來捕捉大自然的知識。

　　看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無限的`光線和熱量，有無限的熱情和活力，就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因?yàn)楣鸹ㄇ锾斓姆曳剂钊颂兆怼?/p>

　　因?yàn)榫栈ㄇ锾斓南阄妒莾?yōu)雅的，因?yàn)槊倒迩锾斓南阄妒敲悦５�。紅楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去；淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢中看到雪。雪花是一個(gè)美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢中的冬天，冬天的藍(lán)天和太陽特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。

　　啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個(gè)磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對生活的仔細(xì)觀察會給你帶來無限的幸福。

春夏秋冬作文12

　　一年四季，春夏秋冬。它們都有令人神往的地方。

　　綠色的春天來了，天氣變暖了。藍(lán)藍(lán)的湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，湖邊原來枯萎的花草樹木都換上了新裝�；ㄩ_了，小樹發(fā)芽了，綠綠的草地像軟軟的地毯。田地里，農(nóng)民伯伯正在播種。被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小朋友都出來完殺耍了。

　　在紅色的夏天里，雷雨雖然多，但是雨后的天氣是那么清新。一陣微風(fēng)吹過，吹散了綠柳的枝條，枝條跳起了歡快的`舞蹈。湖面上飄著一張張碧綠的大荷葉，像一頂頂綠色的草帽。知了疲倦地爬上了大樹，叫著：“知了，熱死了，熱死了！”湖里的小金魚躲在荷葉下，十分悠閑地吐著泡泡。

　　金黃色的秋天來了，風(fēng)輕輕一吹，無數(shù)落葉像蝴蝶一樣從樹上落了下來。小青蛙和大狗熊它們都在尋找過冬的食物。它們想吃得飽飽的，睡一個(gè)好覺，做一個(gè)美夢，等到了春天再出來好好地活動(dòng)一下。秋天也是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在金黃的稻田里收莊稼，臉上寫滿了豐收的無限喜悅。

　　雪白的冬天來了，天空中飄滿了潔白雪花，地上，樹上，房子上，都白啦！它們那么可愛，穿著雪白的紗裙，拌著從天宮傳來的動(dòng)聽的音樂，跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。它們那么美麗，那么可愛，戴著半透明的六角帽，從高高的蔚藍(lán)天空，翩翩的，緩緩的降落人間。

　　我喜歡每一年的這四個(gè)季節(jié)：萬物復(fù)蘇的春季，美麗動(dòng)人的夏季，碩果累累的秋季，潔白無暇的冬季。

春夏秋冬作文13

　　家鄉(xiāng)的春夏秋冬恰似天上的太陽，忽而驕陽似火，放射出強(qiáng)烈的光芒；忽而又害羞地躲在潔白無暇的云朵里。家鄉(xiāng)的春夏秋冬，又像四支水彩筆，在大自然里信手涂鴉，既能繪出美麗的圖畫，又可能是一紙污穢。

　　柔美的春天

　　春天的美，美得讓人覺得不可思議！春天就像一位童話里的仙女，一路往南，燕子捎來春的消息。她一來，一派生機(jī)勃勃的景象就呈現(xiàn)在了眼前。你瞧，樹木悄悄地抽芽了，小草偷偷探出頭來，好奇地打量著美麗、博大的世界。這一切，就像畫家信手運(yùn)筆，輕輕抹在青山之旁，碧空之上。

　　炎熱的夏天

　　在夏天里，空調(diào)可是家家都有的。沒了空調(diào)，人們會像熱鍋上的螞蟻，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。街上，人們的腳步都是急匆匆的，像是一旦走得慢一點(diǎn)，就會被烤得著火似的`。家鄉(xiāng)的夏天就像個(gè)頑皮的小家伙，昨日還是疾風(fēng)驟雨呢，瞧瞧今日吧，一下子變得驕陽似火了。

　　金黃的秋天

　　秋天，葉子在秋風(fēng)的催促下，紛紛飄落，遍地是金黃的葉子，美如童話，美如夢境。這些日子里，火紅的秋天在盡情吐艷，雖然短暫，卻令人難忘。你看那金黃的葉子們紛紛嘆息著，它們鼓起最后的勇氣，踮起腳尖，輕盈一跳，飄落在空中，旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞步，在生命里程的盡頭翩然飛舞……

　　寒冷的冬天

　　冬天，已難以找到落葉，樹干呈墨棕黑色，偶爾幾片葉子會在地上生硬地彈動(dòng)幾下。樹干巍然屹立，擺出一副嚴(yán)峻的姿態(tài)，來迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。葉子在人們腳下，低聲嘆息著冬的來臨。人們躲在被子里呼呼大睡，不舍得離開這暖烘烘的被窩。但是當(dāng)太陽出來時(shí)，家鄉(xiāng)又像冬天已經(jīng)過了似的，只要天晴就暖洋洋的。

　　家鄉(xiāng)的春夏秋冬，就是這樣，雖然平常，但卻與眾不同。

春夏秋冬作文14

　　春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我們生活的自然環(huán)境中的四季。它們渲染了我們的世界，給這單調(diào)的生活增添了一些樂趣。春天，春雨，竹筍，春竹，嫩葉，幼苗和鮮花首先映入眼簾。是的，這一切都是春天的象征。在我看來，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表一朵盛開的花，象征著光明的未來。青色代表新出土的樹苗或新長出的嫩葉，象征著生命的開始。他們一起向往未來的新生活。然而，夏天伴隨著溫暖的陽光、茂盛的.植被和暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得強(qiáng)大有力。

　　因此，我認(rèn)為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著強(qiáng)壯的生命。紅色指強(qiáng)烈的陽光，象征永不停止的力量。一起，他們是青春的活力。秋天，涼爽，涼爽，還是涼爽。這種氣候最適合各種活動(dòng)，但它不受外界的限制。那么，秋天的顏色，不用想，一定是橙色和金色。這兩種顏色的背后隱藏著成熟作物的美麗景色和農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民的微笑和金色麥田里紅色的楓葉交織在一起，形成一幅畫面，這就是辛勤勞動(dòng)后的收獲。冬天是一個(gè)懶洋洋的寒冷季節(jié)。這是休息時(shí)間。

　　植物枯萎了，動(dòng)物冬眠了，人們休假了。一般來說，冬天分為藍(lán)色和白色。藍(lán)色和白色是冰和雪，它們完全吞沒了我們的視覺，讓我們感覺充滿活力和陶醉。然而，這也是新的一年的開始和下一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)。因此，它是等待再次堅(jiān)持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我們賴以生存的世界上所有事物的四種形式。它們勾勒出生活的足跡，給這個(gè)無聊的世界增添了一些趣味。

春夏秋冬作文15

　　我們的校園一年四季都很漂亮，不一樣的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出她不一樣的風(fēng)姿綽約，好似一幅好看的畫卷。

　　春季，雷家公伸了個(gè)伸懶腰后，從熟睡中掙開蒙朧的眼睛，打著了快樂的鼓，草侄子聽著鑼鼓聲，從地面媽媽的肚子里鉆了出去。細(xì)雨親姐姐不斷地叫喊著春筍侄子，春筍侄子總算吃不消引誘，外露了頑皮的腦殼，它睜開眼，好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘溫柔的扎著它那漂亮的頭發(fā)，它婀娜多姿的體態(tài)在風(fēng)里民族舞蹈�；ǘ溆H妹妹拼了命吸吮著細(xì)雨親姐姐香甜的奶水，雨中輕快的笑著。

　　夏季，太陽公公毫不吝嗇的向地面釋放出來它所有的發(fā)熱量。我們的校園繁華起來了。小朋友們在寬敞的操場暢快的喝彩，飛奔。忽然，蒼穹陰云密布，頑皮的雨滴一會兒粗、一會兒細(xì)、一會兒大、一會兒小、一會兒快、一會兒慢，宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經(jīng)降水的清洗，一片片綠葉子閃閃發(fā)亮，宛如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

　　秋季，秋親姐姐把樹家公的葉小寶寶染上淡黃色的，葉子一片片的落下，像一個(gè)個(gè)精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的.衣服，輕輕地的蒙在地面母親的的身上。

　　冬天來了，冬爺爺駕著冰橇趕到我們的校園，帶個(gè)大家許多的歡歌笑語。小雪花親妹妹像一群白的天使寶貝半空中唱著、跳著。大家外伸機(jī)敏的雙手，任它在大家的手里安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過氣。

　　我喜歡我們的校園，更愛校園漂亮的四季。

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