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抉擇的作文經(jīng)典(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的抉擇的作文，希望能夠幫助到大家。
抉擇的作文1
在人生的道上有很多有很多岔口。每當我們走到人生的岔口時就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔口中做成了正確的抉擇！
曾幾時我還是懵懂的薄衫少年坐在吵雜的小學教室里老師和家長的意思的`去學習。沒有方向和追求，那時我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的“四字”好好學習。
這種機械化的學習方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學習成績也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱”，我資質(zhì)平平學習成績平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績急速下滑同時也刺痛了早已我的的神經(jīng)！
在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機。我們學校一向有著早晨進行體育鍛煉的習慣畢竟一日之計在于晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴重的時我才停下腳步伏在籃球邊休息。
抉擇的作文2
老師哭了，六年來，她第一次哭。
六年級下冊了，不知道為什么我們班總是打不起精神來學習，這讓老師很傷心，數(shù)學老師與英語老師的打擊更是讓我們心灰意冷。還有一次，班里一個同學帶著電棒和三截棍拉幫結(jié)派去打人！
老師哭著對我們說，她本來應(yīng)該在心臟病治療后繼續(xù)請假休息，可是我們六年級了，她放不下；老師有一個女兒，她上了初中，老師除了叫她吃飯和陪她買衣服之外幾乎沒有陪過她的親生女兒，相比之下，我們每天有7個小時老師陪著，一旦家長一個電話是沒有回去，她一定會從床上爬下來，一個一個打電話詢問，擔心地想著。
老師對我們說，她是一個失敗的母親，因為她沒有對女兒做出應(yīng)該的.關(guān)愛，但是她又有些欣慰，因為我們班的人成績好，但是現(xiàn)在她已經(jīng)懷疑當初那個決定是不是錯了，她是不是應(yīng)該在家里休息，而不是在這里為我們操心。
老師，我只想對你說“對不起”，這是我們?nèi)嗤瑢W欠你的一聲對不起，六年了，你為我們付出了多少，而我們回報了多少，老師，我們一定會考上好中學，好好學習，讓你覺得你的那個決定沒有錯！
但是，請先接受我們的道歉，我們不會讓你再哭泣了，所以原諒以前那個放縱的我們，對不起老師。
抉擇的作文3
本以為人生是苦惱、悲慘的，但實際上，我發(fā)現(xiàn)其實人生并不像有些成功人士，他們雖然痛苦，但是也如愿以償了。我想錯了，其實我生活在一個美好的環(huán)境下，只不過我沒有去仔細感受自己身旁的事物罷了。
使我對人生觀有所改變的是一名老師，她不是語文老師，也不是名師，她是我的美術(shù)老師。她給我買講的話，讓我受益匪淺。
上午第四節(jié)課——美術(shù)，是我的.噩夢。不過美術(shù)老師并沒有講她的美術(shù)，而是講她去別的學校聽課的事：我推開那扇破舊的鐵門時，我特別驚訝，這就是所謂的市中心小學？一塊塊黃色的磚砌成的小平房和辦公室，地面也是用磚砌的，院子里光禿禿的。我開始講課的時候，他們很聽話，很單純。我給他們發(fā)毛氈的時候，他們一一議論，這塊布是什么？后來我給他們說是毛氈。因為他們的課只有語文、數(shù)學、英語，沒有上過美術(shù)。
我感動了，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活在一個猶如天堂般的地方，與那個學校比，我們的學校似乎是“萬眾之王”，為何我不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？這里有我的同學，有友誼，有歡聲笑語。我覺得人生并非我想象的那樣，那是必經(jīng)之路。因為，風雨過后，才會有彩虹。
在最后，我選擇改變?nèi)松^，不和以前一樣悲傷，開心的小日子從此開始了。
抉擇的作文4
我愛你們!
今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠，(其實我嘴上怎么說，心里不知道有多少個舍不得)。更殘酷的還在后面，當楊老師在劃掉一個人時，我傻了，我該劃誰呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問她這是為什么，她對我說：“我奶奶太嘮叨了�！蔽覍α_晶婷：“我的`奶奶也嘮叨啊，但我覺得她的嘮叨是一種愛�！�
我想了想，最后也劃掉了奶奶，我并不是因為看了羅晶婷才劃去奶奶的，其實我的奶奶特別特別的愛我，說到這我哭了，突然老師又說，只留一個人，其他的全部劃掉。我的心，要崩潰了，我想爺爺對我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那么吃苦掙錢供我讀書，我怎么能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養(yǎng)大的不管怎么樣，就是殺了我，我也不會劃去媽媽的，最后我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。
雖然我劃去了你們了，但我想對你們說我愛你們!
抉擇的作文5
今天教師發(fā)給我們一張白紙，讓我們寫上最親的5個人，我把爸爸、媽媽、爺爺、老叔和姥姥都寫上了。
隨后，老師讓我們劃掉一位親人。我慌了，我不知道應(yīng)該劃掉誰，我想了又想，終于決定了，我還是劃掉姥姥吧，因為姥姥不給我買衣服和褲子。第二次我又劃掉了爺爺，因為爺爺總是和我搶電視。（其實爺爺老了，我不應(yīng)該和他搶電視的。）
第三次我又劃掉了老叔，因為他總是不讓我吃小食品，我知道他是為我好，但是，我不希望他總管我。
我第四次也是最艱難的一次，就剩爸爸和媽媽了，我只能留下一位，但是我又不知道應(yīng)該留誰。如果留媽媽，爸爸就會失去了，如果我留爸爸，我就失去了媽媽。
大部分同學都選媽媽，我卻留的是爸爸，因為爸爸是世界上最好的爸爸。
我的心好痛呀，媽媽、老叔、爺爺、姥姥我都失去了哇！好殘忍�。�
巧鈺，從你的語言，從你細膩的'心思，我深深地感到，你長大了，相信你的作文也會越來越棒！
抉擇的作文6
其實你可以理解的完全都是這樣，不一樣的生活。
當你突然發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，突然出現(xiàn)在你的生命當中的時候，你可能也會一瞬間手足無措，但是接下來你應(yīng)該讓自己更加鎮(zhèn)定起來，因為你需要做出更艱難的抉擇。
哪怕事情已經(jīng)發(fā)展到無可抑制的地步了，你就應(yīng)該為自己的行為，為自己的未來做出自己最堅定的那個選擇。
也許，那一瞬間，我們所看到的東西都是有限的，但是你在其中扮演的角色是會動搖人心的'。
就好像那么長時間，我們都去參加那些構(gòu)成比賽，實際上都是為班級爭光，但是他們內(nèi)心所想的，其實并不是這樣的，他們想的是自己能夠獲得更多的榮耀，反正自己閑著也沒有事做。
又何必把機會拱手讓給別人？
也許你在和他們爭斗的過程當中沒有多少勝算，但是即便如此，為了爭那一口氣，你也不能輕易放棄這樣一個機會。
他們也會感應(yīng)的到，知道這是一種怎樣的情況吧。
抉擇的作文7
每年學校里都會讓我們選擇拓展課程，每年我都會頭疼，因為我有“選擇恐懼癥”。
我是個愛運動的男孩，所以我想選體育類，體育類有籃球、跑步、排球三大類，我想選籃球和跑步，可一年只能選一樣。
我回家去問媽媽到底是選籃球還是跑步，媽媽每次只回答這四個字——自己選擇！我又去問同學，他們有的說選籃球，還有的說選跑步，反而讓我更難做決定。
我仔細思考，籃球是把體育各方面所有本領(lǐng)全結(jié)合在一起，跑步、力量全部都在里面，比如跑步，隊員傳給自己時要快速上籃，而力量是在傳球的時候體現(xiàn)出來的，要是隊員在敵方的籃筐下，你要用大力把球傳到他的手上，才能得高分。但跑步就只能練習跑和反應(yīng)力，沒有籃球訓練的.東西多，跑步比較單調(diào)，而籃球講究的是合作。和隊員一起拼搏，有勝利的喜悅感，所以我選擇了籃球。
最后我向爸爸媽媽說了我的想法，他們都說可以，我最終報了籃球。媽媽說：“你的選擇太多了，下次也應(yīng)該都自己做決定，不要老是說隨便隨便，要找到自己最喜歡的愛好�！�
抉擇的作文8
其實人生就是挑戰(zhàn)，只要自己選擇了就注定必須面對將來所要發(fā)生的一切，不論好壞。你的抉擇就代表著一種結(jié)果，對于結(jié)果將是什么樣子誰都難以預(yù)料，但只要有心，敢于享受，敢于嘗試，決定去做就代表著你沒有后悔的權(quán)利了，你所要做的是享受生活的點滴，包括快樂與痛苦……壓力與瑣事……
我不逃避一切，但我學會了享受一切，有人說我的社會技能，家庭必備技能都有待開發(fā)，但我知道一個人生下來不是隨身攜帶技能的，我是平凡人，在平凡不過的'山溝溝娃，但別人有的技能我也可以學到，就算現(xiàn)在我沒有…… 請不要隨意的對一個人下定義告訴你這樣你會給你的眼睛蒙上一層紗永遠讓你看不透世俗人心…… 我很感謝這么多年來所經(jīng)歷的一切，這么多造就了現(xiàn)在的我，讓我知道了很多也學會了很多，我知道我自己想要什么，我也知道自己永遠比別人重要……自己的生活自己過……自己的想法自己懂...有沒有擔當自己還得活著，別人操心都是幫不到你的……
抉擇的作文9
人生宛如一片果樹林，等待我們?nèi)プ鲆淮未螣o法重復(fù)的決擇，摘下屬于自己的果實，沒有回頭的機會。
每個人都知道，若想取得成功，無疑要做一個明智的選擇。通過比較，盡可能地為自己選擇一條好的道路，摘到最大的果實。
然而，并非所有的決擇都是一帆風順的。
哲學家蘇格拉底曾經(jīng)讓他的學生在蘋果林里挑選一只最好的蘋果，不能回頭。一些人在決擇途中，先是看見一個好蘋果，為了后面能拿到更大的，一直沒有下手，直走到林子的盡頭時，才發(fā)現(xiàn)先前的那個蘋果更好；另一些人，一開始就摘下了自認為最好的果實，卻發(fā)現(xiàn)另外的.蘋果比他的好吃，但是人生是沒有后悔藥的。人生就是這樣，不容你再次決擇。
我不敢說摘果實時有沒有決巧，而是相信自己的決擇。如果這個決擇是非常鄭重的。因為我相信我已經(jīng)盡力了�；蛟S，這個決策并非是最佳的，那就理智地去面對它，爭取改變它吧！當無法改變這一決擇時，我們不必為此而悲痛，勇敢地接受它吧，生命不會容許后悔的！無論前方道路是崎嶇、是平坦，無論未來是否會有更大的風浪，勇往直前吧！
人生只有一次，讓我們相信自己的決擇，向著未來，揚帆遠航！
抉擇的作文10
一次，我在看CCTV9——紀錄頻道時，一段紀錄片映入我的眼簾：
一群狼和一群野狗發(fā)生了爭執(zhí)，相互廝打起來。由于雙方勢均力敵，打得難解難分。不一會兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動，似乎在做激烈的思想斗爭。一會兒，這匹威風凜凜的狼王狠下心來，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進行最后的斗爭。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的性命。
狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動物——孔雀。據(jù)說，雄孔雀一般非常珍惜自己的那條色彩斑斕的美尾。當下雨時，雄孔雀的.尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開翅膀飛起來，因為那樣做會損壞它們那美麗的尾巴。獵人們經(jīng)過長期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習性，轉(zhuǎn)載下雨的時候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會張開翅膀飛起來。就這樣，雄孔雀雖然沒有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。
生命永遠是最重要的。
抉擇的作文11
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發(fā)給我們半張紙，讓我們寫上：我。父母。和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的游戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我。父母。書。老師。朋友，這時老師示意讓我們停下并說：“現(xiàn)在要把這里的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你�！�
我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會怎樣。當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉——書，一個是生我養(yǎng)我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你�！痹倏纯雌渌瑢W，無不是一副不忍心。舍不得，緊皺眉毛痛苦的.表情。終于我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書�。�
只剩最后兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那么慘忍�。∶鎸Ω改覆还茉鯓佣疾荒軇澣�。我斬釘截鐵得劃去了我。
當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次游戲就像讓我經(jīng)歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
抉擇的作文12
抉擇就像兩條路，一條通往地獄之門，一條通往天堂之窗。如果你選對了，你會多么驕傲啊。
記得那是三年級……
“叮鈴鈴”上課了，想到今天要考試，我就不由得緊張起來。發(fā)試卷了，我一看，呵，真簡單，我刷刷地做了起來。這時，一道題把我難住了，什么？我們這學期學的培養(yǎng)良好的學習習慣的內(nèi)容。我瞪大眼睛，左思右想，可是一點也想不起來。我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
這時，我的目光停留在抽屜里的一個東西上——語文書。我剛想去拿，可是我的手一碰到語文書就像碰到了滾燙的鐵水，我又把手縮了回來。心想：我不能拿，我不能拿，我要以我的真實水平做這份卷子，不能撒謊。可又一個邪惡的聲音在我耳邊響起：趁老師、同學不注意趕緊看一下，再說你不是想奪得這次考試的桂冠嗎？那還等什么呢。這兩個想法如同一個天使，一個魔鬼在打架，我的.頭很痛，很脹，我無精打采地趴在桌上，眼睛無神，眉毛皺成了“川”字……最后，我選擇了不要看書，做一個誠實的孩子。
發(fā)卷子時，我以兩分的差距沒得到桂冠，不過我的嘴角微微上揚，眼睛彎成了月牙，我笑了，笑得如陽光那么燦爛，花兒那么美麗。那一刻我真驕傲。
那一次我做對了，我要為我的抉擇而驕傲。
抉擇的作文13
據(jù)科學家的測定，地球上的人太多了，地球已經(jīng)承受不住了，要把一些人帶到另一個星球上去。
科學家發(fā)出了通知：每個人只能帶四個人、一件物品。我想了好一會兒，時間在一分一秒的過去了，我有很多很多的`人想帶去。終于，我決定了：我要帶爸爸、媽媽、兩個從小玩到大的表弟以及心愛的遙控汽車。
當我們要走時，科學家又發(fā)出了一個通知：每個人只能帶四個人。我再一次做出了抉擇：我想遙控汽車到了另一個星球上可以買到，所以我把遙控汽車丟了。這時科學家看了看飛船的機艙又發(fā)出了第三份通知說：只能帶三個人。我只好無奈地把小表弟去掉了。
我們來到飛船上，科學家看到人山人海的情景，再一次發(fā)出了通知：每一個人最多只能帶兩個人！我想了又想：到另一個星球時，可以再找到朋友，而爸爸媽媽只有一個是不會再有了。我就把表弟給放棄了。
終于飛船起飛了，我們飛向了另一個星球。抉擇太難過了！
抉擇的作文14
生活在眾多親人呵護的環(huán)境中，我們很幸福。可你有沒有想過，有一天，眾多親人都會離你而去。如果要你選擇一個人留下來，你會選誰？今天，張老師出的一道測試題，讓我們有了一次心靈的震撼。
張老師先叫我們選出五個生命當中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來，張老師讓我們劃掉兩個人，我猶豫了。經(jīng)過一番思想斗爭，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來還在嬉笑的.同學神情嚴肅了；有幾個女同學在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽得見。
張老師讓我們再劃掉兩個人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學握著筆，卻不肯下手，有些同學的筆還放在桌上。張老師開始倒計時了："五、四、三、二、一。”我咬咬牙，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來，張老師問了許多同學“你為什么要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒回答，但我在心里已經(jīng)回答了：“因為媽媽陪我的時間最長，爸爸經(jīng)常深夜才回來，根本沒時間陪我�！�
如果讓你選擇的話，你會選擇誰？我們一定要趁現(xiàn)在，好好陪陪身邊的親人，珍惜現(xiàn)在的時光。
抉擇的作文15
盛夏的夜晚，孩子們進入甜甜的夢鄉(xiāng)。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個十一二歲的'女孩，她叫醒還在酣睡的弟弟，兩人馬上意識到發(fā)生了什么，繼而呼喊起來：“爸爸！媽媽！”他們不知道他們的爸爸已經(jīng)永遠地離開了他們。
陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來了他們的母親和救援人員。
施救馬上開始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。
“兩個都要救！”母親斬釘截鐵地說。
“兩個只能保一個。”一位救援人員堅定地說。
“不，兩個都是我的孩子，我一個也不能放棄�！�
水泥板下，姐弟倆已經(jīng)被壓得喘不過氣來，姐姐使勁攥著弟弟的手，低聲說：“弟弟，堅持住，媽媽會救我們的�！钡艿苤弧班拧绷艘宦�，沒多說話。
時間一分一秒過去，母親用喑啞的聲音說出一句“救弟弟”。
大災(zāi)面前有大愛，可是這種愛的抉擇比災(zāi)難更讓人痛心。
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