打籃球作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打籃球作文1

　　打籃球，是我最喜歡的運動。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實。

　　每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最愛看的還是NBA的籃球比賽，在NBA的.籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。？

　　是從1年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率十分低，更別說什么控球技術(shù)一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一齊打籃球。

　　我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種團體運動，是幾個隊員組成一組和另一個組比賽，所以籃球比賽能夠表現(xiàn)出一種團體主義的相互配合的精神。？

　　籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒。在家中，我經(jīng)常能夠幫忙媽媽干一些重體力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說：“我的兒此刻已成我的好幫手了。”？

　　我喜歡籃球運動，我愿籃球伴隨著我的一生。

打籃球作文2

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，大家排著隊來到了操場上看到了王老師手里拿著一個籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。

　　這時的我就有點等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時的'我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾圈球沒進去，掉了下來。

　　這時我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機一動向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進的爆發(fā)力把球一扣扣進了籃筐，我和同學(xué)們在草場上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，大家不情愿的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會繼續(xù)努力，我為未來的藍球加油……

打籃球作文3

　　我是一個男生，作為一個男生，如果他不會打籃球，那他就不配作為男生。

　　今天傍晚，我就帶著我心愛的籃球到了籃球場，拂著微風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著陣陣芳草的香味，我瞬間神清氣爽，心曠神怡，開始打籃球。

　　最近我一直都在練習(xí)上籃的動作，現(xiàn)在想起當(dāng)初，我是個連上籃都不會的悶騷型男生，而現(xiàn)在，雖然不能說百發(fā)百中，但我也能跟你說我現(xiàn)在上籃可是十拿九穩(wěn)了！

　　我正練習(xí)這我胯下上籃的動作，一個不小心，腳底抹油，摔了！

　　上籃大家也都知道，靠速度！我這一摔，還真沒有那么輕松，看了看小腿上的傷口，爪痕一般，正如我們數(shù)學(xué)老師所說：平行而不相交……

　　無法，我只好帶著球沮喪的回到家中，老媽看到我這個樣子也是嚇壞了：“你看你！叫你打籃球不要打那么認(rèn)真，運動要適度，你便不聽！現(xiàn)在摔成這樣更帥嗎？以為我會心痛你嗎？……”

　　老媽說是這樣說，可是他還是從藥箱里掏出了雙氧水，替我洗了干凈，我小腿的`白和媽媽手掌的黑形成了對比……

　　媽，下次我會注意的，你也別累著了！

打籃球作文4

　　今天早上爸爸帶我去打籃球了，籃球可不是一項簡單的運動。

　　打籃球有許多技巧，大家最熟悉的就是投籃了，可是投籃也有許多講究呢！比如站在三分線外投進的`就是三分球，也就是投一個三分球能得三分，站在二分線外，投進的球就能得兩分，如果犯規(guī)了，站在罰球線內(nèi)投得一球只能得一分，除了投籃，還有許多技巧，如：補位、蓋帽、過人、防守、傳球等等，今天我就跟你們講幾個技巧吧！

　　蓋帽：蓋帽就是在人家投籃的瞬間，將球打到地上，不過有時要小心，人家做一個假動作，等你蓋完了，再上去投籃。

　　傳球：傳球就是你在進攻時，被對方人防得很死，沒有地方讓你突破，這時就可以將球傳給你的隊友，讓隊友上去投籃。

　　補位:補位就是某一個地方，出現(xiàn)空位，也就是沒有人防守，讓對方找到突破點，這時我方有一個人應(yīng)該去防守，補上這個位置。

　　相信你看完我的這篇作文，一定會知道籃球是一項不簡單的運動了。

打籃球作文5

　　每逢周六，我都要去上我最喜歡的籃球課。準(zhǔn)時來到球館，我急忙換上球衣，加入到隊友中去，開始課前熱身活動。

　　我們的教練姓李，是一個身材高挑的陽光帥氣的大男孩，他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已，同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周圍。今天，李教練將繼續(xù)教我們胯下運球基礎(chǔ)動作練習(xí)和投籃練習(xí)。李教練總是先做一遍示范，然后讓我們分散開個人體會，他再逐人糾正動作，并用套圈、錐桶等設(shè)計運球路線、提高難度�？吹酵瑢W(xué)們都專心致志地練習(xí)，我當(dāng)然也不甘示弱，原地運球、行進間運球、接傳球、腳步移動，我也要練成李教練那樣炫酷的動作�？吹嚼罱叹毻秮碣澷p的目光，我心里美滋滋的。

　　上了一年多的籃球課了，我把籃球課也理解成和寫是一樣的，課前花樣熱身是鳳頭，課上扎實的基礎(chǔ)訓(xùn)練是豬肚，而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊對抗是豹尾，讓我們體會到了籃球?qū)�抗的`快樂�；�礎(chǔ)動作練習(xí)一直是課上的主要內(nèi)容，讓我體會到基礎(chǔ)動作練習(xí)就如同數(shù)學(xué)每天的計算練習(xí)、語文每天的字詞積累一樣，要打好基礎(chǔ)，貴在堅持，才能有所收獲！

打籃球作文6

　　放暑假了，我和老哥心血來潮，想起要打籃球，從家里翻出一個籃球，看起來扁扁的，于是我拿出氣筒和充氣塞，打好了氣，我和老哥向化纖廠宿舍的球場出發(fā)了。

　　到了那里，我看到有三五成群的小朋友在那里打球，于是我很興奮，躍躍欲試，我走到他們旁邊，問：“我可以參加嗎？”其中一個人說：“快來吧！”我加入進去了，我開始學(xué)習(xí)他們投籃，我看了好多遍，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要進入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的'球給打了下來，我飛快跑了過去，拾起那個球一看，上面寫著王大偉這個名字，于是我將球還給了王大偉，接著我又進入另一場投籃比賽，我投進了了好幾個球，我開心極了！

　　打完球，我和新認(rèn)識的小伙伴約定，下次再一起來玩。打籃球是一項團體運動，大家一起玩才更開心！

打籃球作文7

　　我的課余生活很豐富，有書法、畫畫、打籃球……我最喜歡的是打籃球。

　　因為我常常聽大人們說打籃球會長得很高，我還聽哥哥們說籃球場很好玩又非常引人注目。我還聽說路過的人都要去看一看。

　　我第一次來到了籃球場：“哇真的真的很霸氣啊！”我忍不住驚訝了。我立刻穿上了我的籃球服我是籃球隊里的'2號。我非常喜歡我的號碼，因為它會伴隨我的籃球生涯。我非常著迷于籃球，有一次我和我的同學(xué)約在一個地方打籃球。我和同學(xué)早上打了許多場比賽都是我羸了，中午的時候我和同學(xué)還是遲遲不肯回家。我們又打超了“定點投籃”。我和同學(xué)一起投籃哎呀，不好了我和同學(xué)的籃球都卡在上面了，怎么辦呢？我和同學(xué)想啊想，叮咚我的腦袋里想出了一個主意。我們找來了一根長竹竿，一頂兩個籃球正好砸在了我和同學(xué)的頭上面。

　　結(jié)果我們互相看著一起哈哈大笑了起來。

　　我覺得籃球既可以讓我們身體健康又可以帶來很多的快樂，我喜歡打籃球！

打籃球作文8

　　玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個人也都喜歡玩。

　　我最喜歡打籃球，因為在場上拼搏的樣子很帥。

　　有一次，我叫上幾個“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的地，就碰到了六年級的'幾個朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見他們。一瞧見他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰(zhàn)”，一定要拼個你死我活才行。

　　比賽開始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個子高的xxx手里。他一個勾手，球進了！我們一陣歡呼�？墒橇�年級隊馬上用一只三分反超了比分。緊接著他們搶斷、投籃，又進了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f打的要謹(jǐn)慎，出手不要太勉強。沒想到，這句話起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的蠻勁又上來了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來，氣勢相當(dāng)猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒把握住機會，把拿球投失了。后來我們才發(fā)現(xiàn)六年級隊都是靠單打獨斗來得分的，我們便更團結(jié)，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風(fēng)。六年級隊還沒團結(jié)，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏了他們。

　　我喜歡這樣玩，因為他教會了我“團結(jié)”這兩個字，團結(jié)能戰(zhàn)勝一切！

打籃球作文9

　　今天，烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽照耀著我們。我們學(xué)校舉行了籃球比賽。我是其中的選手之一。

　　比賽準(zhǔn)備開始，裁判站在球場中央，兩手拿著球，準(zhǔn)備把球扔上空中。陳老師舉起槍“砰”的一聲，比賽開始，只見裁判把球扔向空中。我騰空而起，跳得高高的，想首先奪球。另一個同學(xué)也跳得高高的。我不甘心，先用手去搶球。�。∥覔尩角蛄�，我高興地笑了起來。另一個隊的同學(xué)想來搶我的球，幸虧我發(fā)現(xiàn)了，我連忙把球丟給林揚彬，林揚彬拿著球，往球籃沖去。他準(zhǔn)備想投籃的時候，另一個隊的.同學(xué)攔住了林揚彬，他不知該怎么辦。我急忙沖過去，叫林揚彬把球丟給我，林揚彬看到我跑來，馬上把球丟給我。我接到了球，及時向球籃中投去。��！好一個漂亮的球呀！全體的師生立刻歡呼起來。

　　上半場比賽結(jié)束了，我們隊先贏了，我們班的同學(xué)個個都很高興，要我們再努力、加油。

　　下半場又開始，我們大模大樣的走向球場，眼睛凝視著另一個隊……

打籃球作文10

　　在生活中，我們經(jīng)常會嘗試做一些事，嘗試中有可能會成功，也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？

　　我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒，一有時間就來練習(xí)打籃球。我還經(jīng)常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習(xí)了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請我的`那些朋友來比一比。規(guī)則是每個人投20個球，誰投進的球多誰就獲勝。結(jié)束時，我只投進了7個球，而我的朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術(shù)還很差，需要繼續(xù)努力練習(xí)，才能超過他們。于是我放假時盡量星期五晚上就把作業(yè)寫完，然后用更多的時間來練習(xí)打籃球。

　　我現(xiàn)在是每兩個星期和同學(xué)比一次賽，原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏，還要繼續(xù)練習(xí)。又過了幾個月之后，我已經(jīng)在朋友中算很厲害的了。我現(xiàn)在的投球技術(shù)雖然不是百發(fā)百中，但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續(xù)加油，不能驕傲。

　　這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，以后我還會大膽嘗試更多的事。

打籃球作文11

　　星期天下午，我吃過晚飯后，來到我們樓下的廣場，這時很多大哥哥在打籃球呢，我看著看著就入迷了。

　　只見那一個穿深紅色短袖的.大哥哥，他把球拿到，眼睛直直地看著前方那個籃筐，忽然左面和右面沖上了兩個人把那個大哥哥圍住了，只見他一個轉(zhuǎn)身，一個跳投，籃球在空中劃出一條弧線進入籃筐，旁邊的觀眾歡呼起來！

　　最終他們以6：3贏得了勝利，我看籃球這么有意思，回家后我跟媽媽說我也要買一個籃球，媽媽說不行，太危險了，這時爸爸走過來，他說可以，現(xiàn)在正是小孩子鍛煉的時候。

　　第二天我們來到了商場，這里的籃球都數(shù)不過來，我挑了一個紅色籃球，走在路上，我躍躍欲試。

　　我們來到廣場開始打籃球了。我投了幾十次也沒中一個球，有些失落，爸爸看見后過來說：“不要灰心，我給你做一個示范，爸爸拿起球跑了三步，投了一個完美的“三步上籃”，爸爸說你也做一次，我想著爸爸剛才那個樣子認(rèn)真地做了起來，終于進了一個球。

　　從此，我每天晚上練兩個小時，我練了兩年，我的籃球打的比當(dāng)年那個大哥哥打得還好，我喜歡打籃球。

打籃球作文12

　　看，今天一上課，王老師手里拿著一個籃球走進了教室。我很好奇，心想:王老師是語文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？

　　正當(dāng)我困惑的時候，老師說讓我們看籃球。當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著它時，它看起來像一個大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個充滿膨脹的氣球。這件深紅色的外套非常漂亮。然而，老師應(yīng)該怎樣對待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。

　　接下來發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實際上把球舉得很高。我們的心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開槍嗎？這是個好主意。作為觀眾，我們都睜開眼睛，目瞪口呆地看著老師。

　　就在這時，老師大聲宣布，“請看著我開槍�！爆F(xiàn)在說太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的`地板上，拍了又拍，彈了很長一段路。哇，那一刻我覺得老師很好！

　　哈哈，中國體育課的一個有趣的部分，我們也寫了一篇好作文。

打籃球作文13

　　暑假都開始這么多天了，我才想起自己還不會打籃球。于是，我決定學(xué)會打籃球。

　　我一直纏著媽媽說“我要學(xué)籃球!我要學(xué)籃球！”最終，媽媽同意了，給我報了一個籃球?qū)W習(xí)班。我和其他在籃球?qū)W習(xí)班里的`小朋友一起練習(xí)，十分高興。

　　老師讓我們進行體能訓(xùn)練，讓我們跑13圈。我們圍著籃球場跑了好幾圈，我們已經(jīng)跑的上氣不接下氣了，可還得繼續(xù)跑。

　　老師讓我們練習(xí)投籃，他說：“每人都有5次機會，投中最多的可以拿到一根棒棒糖�！弊詈�，我中了3個，而投中最多的中了4個，只差那么1個我就可以贏了。哎，真倒霉呀。

　　老師讓我們練習(xí)搶球，可別人剛把球傳給我，就又被其他人搶走了。

　　老師給我們排了7個不同的級別，分別是：最差，差，良，好，優(yōu)，佳，非常好。我現(xiàn)在是好。但是我覺得這還不夠，所以我又努力練習(xí)，幾天后，我已經(jīng)比原來更厲害了，已經(jīng)達到了“佳”。

　　我決定要在暑假結(jié)束之前達到“非常好”。

打籃球作文14

　　今天，我、貢燁和周老師在一起打籃球，我和貢燁一隊，周老師只能單槍匹馬上陣了。

　　周老師胸有成竹，明顯是個高手。他靈活地繞開了我，直奔籃筐而去。貢燁一路狂奔，成功阻擊了周老師，奪得了籃球。接下來的場面很精彩，但見球動不見人動，球像接力棒一樣投進了籃筐，我們得一分！旗開得勝！周老師也不甘落后，趁我們傳球時縱身一躍，搶走了球。只見他一邊拍球一邊急轉(zhuǎn)彎，繞過了我們形成的`“人墻”。投球，中了！再投，又中了！場上比分發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，周老師反敗為勝！我們決定采用人海戰(zhàn)術(shù)，圍住周老師，再不停地轉(zhuǎn)圈，讓周老師不能移動。然后我一躥，搶到了球，再快速傳給貢燁。他靈活地閃來閃去，躲避周老師的追擊，來了一個完美的投籃。漂亮！二比二平！我們再接再厲，接二連三地向籃筐投球，可都被周老師擋住了。到底該怎么辦呢？時間在一分一秒地流逝，我抓住機會，在最后三十秒時，奮力一跳，投中了一個二分球，打敗了周老師。

　　這次比賽，我很開心，快叫上你的伙伴和我們一起戰(zhàn)斗吧！

打籃球作文15

　　昨天吃完晚飯，我約幺爸一起去打籃球。

　　開始打球了，我用雙手抱著球，準(zhǔn)備兩只腳一跳，奮力地把球投向籃筐，可惜，幺爸居然趁我正要投時把球給搶了過來，我也趁他不注意把球給搶了回來。當(dāng)我投籃時，幺爸還說：“快給我！”“門都沒有”我說。

　　我先向前使勁一跑，然后一投，果然投到了幺爸那，幺爸拿著球就開始投了。剛好我站在籃筐下，我連聲說：“不要砸到我的小腦瓜�！眱e幸躲過幾次之后，突然聽到幺爸焦急萬分地說：“小心！小心！”

　　我說：“小心什么？”

　　“小心你的.小腦瓜！”幺爸又焦急萬分地說。

　　幸好我反應(yīng)快，我用雙手一擋，把球檔了過去。不然，我的小腦瓜就被砸得“頭破血流”了。

　　我說：“果然不出我所料�。　�

　　幺爸說：“你反應(yīng)真快�！�

　　真是太險了，我也嚇出了一身冷汗。突然，天上下起了小雨，我們盡管意猶未盡，也只好依依不舍地離開了。

　　希望我能盡快練好籃球技術(shù)，再找幺爸一決高下。

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