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猜字謎作文(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜字謎作文1
今天，老師和我們玩猜字謎。
我印象最深的一個字謎是“好字去了女（打一字）”。老師話音剛落，同學們異口同聲道：“是子字”�！昂谩弊秩サ袅恕芭弊趾螅痪褪Ｏ伦幼謫�？可是，老師卻在黑板上寫了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托著下巴思考。突然，子晏舉手了，老師請了她，子晏說：“是男字”�！皩ρ�，子就是男孩�！蔽倚睦镆策@么想。老師又在男字后面畫了一個叉。不是男字又是什么字呢？大家又開始沉思，突然天牧站起來說：“是一字�！崩蠋熢诤诎迳蠈懥艘粋�“一”字，在旁邊打了一個鉤。景榕補充道：“因為好字去了女，不僅要去掉‘女’，還要去掉‘了’，這就是‘一’字�！蔽覀兓腥淮笪�。
接著，老師又在黑板上寫了一個字謎“點心（打一字）”。吳熙脫口而出：“是糕字�！辈粚Α幵フf：“是嘔字，因為點心吃太多就嘔吐了�！蔽覀兒逄么笮�。有的同學笑得趴在桌子上，還有的.笑得捂住了眼睛。老師微笑著說：“小饞貓，盡往吃的方面去想了，這思路是不對的�！蔽覀冞M入了冥思苦想中，突然梓晴說：“是占字，點字去掉四點底后不就剩下占字了嗎？”“嗯，很接近了。”子晏馬上明白了，她大聲說：“是口字！”我補充道：“沒錯是口字，因為點字的中心是口，所以答案是口字。”老師在口字旁邊打了一個大大的鉤，說道：“恭喜你，答對了”。同學們給我和子晏送來熱烈的掌聲。
我們還猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字謎還意猶未盡。
猜字謎作文2
在漫長的暑假中，有很多有趣的事。不過讓我記憶深刻的`就是和妹妹猜字謎的事了！
這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開得格外鮮艷，大樹的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐，我們來玩游戲吧！”妹妹說。
“好哇！”
“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰�！�
第一輪猜謎開始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來了，首先，“離別”可以用“分”來代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說成“目”前有“分”，所以這個字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說“是盼”！妹妹點了點頭。我開心地拍起手來！
接下來就到了懲罰時間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的手臂上，還故意再按了幾下，接著猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著說：“沒事，這是游戲嘛”！
我也羞答答地說：“恩，我們是好姐妹嘛！”
游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會傷到他人。所以，大家在玩時一定要好好的！
猜字謎作文3
中國的漢字有著陳舊、悠深的歷史與文明背景，為了能更深化地理解與研討漢字，我與郭嘉美、、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一同搞了一個猜謎的活動。
首先，郭嘉美說出了一個字謎：“皇帝新衣”，標題一出，大家呆若木雞，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不時變幻著思緒，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是 “襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流利的思緒。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進一個雞蛋了，不知誰帶了個頭，大家一同鼓起掌來，我自得揚揚地回到座位上。
接著，孫志童出了一個畫謎：“一團體靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是——我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對不起 ！”隨即又馬上笑了起來：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長長地吁了一口吻，我們則捧腹大笑，開心的不得了，心里暗暗佩服她，當然，也非常贊賞孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈……！接上去 的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時而抬頭深思，時而哈哈大笑，同時，在談笑之間我們也充沛領(lǐng)略到了中國漢字共同的魅力與它共同的美。
經(jīng)過這次頗有文娛性的活動，我們不只笑過了，樂過了，玩過了，我們還播種了許多，這次活動讓我大大改動了對漢字的看法，以前我以為它單調(diào)有趣，如今我覺得它不再是一個個無聊透頂?shù)? 方格字了，它們就像一個個心愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它曾經(jīng)變成生動風趣的代言了！
我愛猜字謎！更愛中國的漢字！
猜字謎作文4
又是一節(jié)活動課，老師教我們猜字謎。同學們個個笑逐顏開。我呢，更是暗暗得意，因為猜字謎，我都可以當老師了。
老師在黑板上寫了一個謎語，是：一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，身高一寸長。老師寫完后很多同學都舉手了，老師先點了一位楊同學，他說應該是“丈”。我覺得不對，“丈”怎么能是“一寸長”呢？又點了一位何同學，他說是“太”�？晌矣X得是“府”字，這時老師開始寫正確答案了，寫到一半時，我們都開口說是政府的“府”，可這時已經(jīng)來不及了，我哀聲嘆氣到，“我想到為什么不說呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定決心，一定要表現(xiàn)一下。
我們開始第二輪猜字謎了，老師在黑板上寫了一個字謎，“留一半，加一半”。有的同學說是“留”，有的同學說是“溜”，我猜應該是“留”，最后老師公布答案是“男”字，我傷心地說，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三輪開始了，老師寫的字謎是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我開心地舉起了手，可是老師沒看到，卻請了其他同學，她說是“奶”字，我當時也是這樣想的，可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了，終于機會來了！
老師又練出兩題，第一個是“九輛車”，我一下子就舉起了手，老師請我說，我說應該是個“軌”字吧！老師說“對了”我心中無比的'開心。第二個是“池里無水，地上無泥”，我又快速的舉起了手，老師請了我，我說應該是“也”，“對了”！老師高興地說。一連給我兩個星幣。我心花怒放，終于有了笑臉。當我們還想繼續(xù)玩時，這時下課了，我們只好依依不舍地離開了教室。
這節(jié)課怎么樣？我表現(xiàn)的還可以吧？
猜字謎作文5
今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中，我最喜歡的字謎有：“林字多一半”“點心”和“好字去了女”等。
剛開始老師出的字謎都很簡單，比如“兩個口（打一字）”“三個人（打一字）”等等。我們一下子就猜出來，教室里小手林立，同學們躍躍欲試。猜了好多個字謎之后，老師出了“好字去了女（打一字）”這個謎語。同學們有的說：“這也太簡單了吧。”有的說：“好字去了女不就是子字嗎？”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時，教室立刻安靜下來。大家都很納悶：咦？好字去了女，不是子字還能是什么字呢？這時，蘭天牧突然舉手回答：“老師，謎底是一字。”大家聽了都很驚訝，怎么是一字呢？“你是怎么猜出來的`？”蘭天牧說：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎？”哦，說得有道理，大家用掌聲祝賀他。
接下來，老師又在黑板上寫：“林字多一半（打一字）”。他剛寫完謎面，黃梓晴就大聲說：“謎底是森林的森�！蔽矣X得她說的有道理，可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學們又疑惑了：林字多一半不就是森嗎？大家陷入沉思，過了一會兒黃吳熙回答：“是夢字�！痹瓉�，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是夢嘛？她猜對了。
老師最后出的一個謎語是：“點心（打一字）”。頓時，同學們有的說是：“蛋糕”，有的說是：“餅干”，有的甚至說：“吃太飽了想吐，謎底是嘔字�！贝蠹液迦淮笮Α＿@時，黃梓睛說：“是占字”�！霸傧胂�，就快猜中了�！崩蠋煿膭钗覀�。同學們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然，黃子晏大聲說：“是口字，因為點字的中心是口。”同學們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。
猜字謎真有趣��！
猜字謎作文6
我們進入了第五單元，第一部分有趣的漢字。
周二下午，有三十多個學生去練“少林拳”，剩下的學生在教室里做一件事猜字謎。
下午我來到學校，看到我們班有一群人，手里拿著紙，上面著數(shù)字，圍著幾張印在墻上的資料，我自言自語的想著紙上印著什么資料呢呢？我擠進去一看，哦！原來是字謎，那幾張字謎真么會吸引這么多人呢？我進班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過去問了問杜亞俊：“什么活動�。坑羞@么多的人呀！”杜亞俊回答道：“真是我辦的猜字謎活動，猜兩個問題可以獲得一張有數(shù)字的抽獎票，以換獎品的！”我一聽猜字謎有獎品刻放下書包，去猜字謎。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才擠進去的，因為我很聰明一會兒答對一個，一會答對一個，我忽然間發(fā)先，李老師在給我們照相，我就立刻去照相，可惡的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的`我照相時執(zhí)照了一半臉，真可惡！到了抽獎的時候了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫上號碼，看自己手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫著什么數(shù)，誰有寫著這個數(shù)的票，誰就中獎了。
她念得數(shù)里我中了兩個獎。杜亞俊說：“獎品不夠了，周一再給你們。”我們異口同聲地說：“好！”
這次猜字謎活動真可真有趣！我真希望多有幾次真樣的活動呀！我愛猜字謎！
猜字謎作文7
漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。
有一次自習課，老師要進行一個“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作為獎勵，游戲規(guī)則是：讓一位同學在黑板上寫出謎語，再請一位同學上來猜字，猜對了獎勵，沒猜對的話要和出題的同學一起表演個節(jié)目或講故事。
游戲開始了，同學們一個個臉上顯得既興奮又緊張。第一個是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個皿盆上。同學們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個棋子放在皿盆上，會不會是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字�！蔽倚÷曕止局Ｎ腋吒叩嘏e起手，說：“是‘孟’字�！薄肮材悴聦α�，的確是‘孟’字�！蓖貊握Z高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯，要不我們倆就麻順了�！�
第二個是王觀觀，他在黑板上寫：一個人關(guān)在監(jiān)獄里。同學們皺著眉思考著，周華杰突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學聽了，哈哈大笑，我捧著肚子說到：“怎么可能，明明是‘囚’字。”王觀觀也皺著眉頭說到：“這么簡單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭�！澳銈兿氡硌葸�是講故事？”老師問到。“老師，我們講故事吧�！彼麄儍蓚�講了《大灰狼》的故事。游戲還在進行中……
游戲結(jié)束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的'漢字的無窮魅力和趣味性。”
對呀，漢字，多有趣��！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字�！�
猜字謎作文8
猜字謎是一種獨特的語文活動，只有中國才有。猜字謎有象形法、會意法和，組合法。
今天我們班組織了一個活動，那就是——猜字謎。老師一宣布要組織猜字謎的活動時，原來一根針掉在地上都能聽見的教室，一下子變了臉，成了熱鬧非凡的菜市場。老師見此情景，連忙說“安靜，安靜�！�
活動開始了，老師先叫我們猜語文書上的字謎。這語文書上的字謎可簡單了，舉手的同學很多，連我們班上成績最差的同學都舉了手。老師微微的'笑了一下，讓成績最差的同學回答。那同學說是;“曼字”因為他說“有心走不快，無心走得快，還說有水要漫出來，無水漫不出來。所以這個謎底就是“曼”字。頓時，全班爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。老師開心的笑了�！澳銈冞�知道其他字謎的謎底嗎”老師問道�！爸�，知道”同學們爭先空后的回答。那是“香，劉，林······”老師高高興興的問：你們哪些同學還收集了字謎呢?"我把手高高的舉了起來。老師就叫我提問，他們回答。我說"一口咬掉牛尾巴”“告”同學們異口同聲的說道。我不服氣的說“一加一是什么”這回，把他們難住了，只見他們一個個你望望我，我看看你，然后都搖搖頭。我見此情景，得意洋洋的說“王字”他們頓時醒悟過來了。原來是語文一相加。我們怎么沒有想到呢？
不一會兒，下課的鈴聲響了，猜字謎真好玩，以后我們還要猜。
猜字謎作文9
暑假的作文班可真有趣，今天我們又玩了一個游戲——猜字謎。
這時佐老師走了進來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規(guī)定時間內(nèi)答題；老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區(qū)區(qū)幾個猜字謎有什么難的，在3（三）班，我可是出了名的字謎大王呢？
比賽終于開始了，老師寫出了七個字謎，我看出第二個是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告！”，佐老師說：“答對了�！蔽蚁耄号]有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個呢？”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個同學上去寫“喜歡”這兩個字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜。”“對了�！崩蠋熣f�？珊竺嫒齻�字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個，“地上長草，農(nóng)民當寶”，我們說是瑩，但錯了，老師說：“草字頭對的，農(nóng)民去哪干活？”“田里”失去信心的'我，靈機一動，說：“苗！”
后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書增加自己的知識。
猜字謎作文10
星期一的下午，班里舉行了猜字謎的游戲。老師提問題，同學們猜出答案。
老師提出了一個問題："是個豆豆入口"。小云脫口而出："喜"。老師說："對"。老師又說："一口咬住多半截"。我脫口而出："名"。老師說："對"。我心里美滋滋的.。老師又提出一道題，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的說："甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍，下看四個小軍，打開北邊城門，中間一口大井"。這一次就不一樣了，每一位同學都答不出來。老師最后才告訴我們："燕"��！我哦了一聲，原來是"燕"�。±蠋熯�提了很多問題，有："半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮，下課了，老師說："下一節(jié)課我們繼續(xù)。我們一起大聲喊"ok！"
這節(jié)課同學踴躍發(fā)言、氣氛活躍，我真盼望下一節(jié)課快點到來！
猜字謎作文11
教室里的同學個個神采飛揚、興高采烈，他們在干什么？原來正在進行著熱烈的猜字謎游戲。
游戲開始了！老師在黑板上寫到：“一人一張口，口下長只手�！边�沒等老師寫完“手”字，孫碩一拍大腿，搶先回答：“拿！”“是呀！我怎么就沒想到呢？這么簡單！”我惋惜地說著。
第二輪游戲開始了。老師一字一板地念道：“要一半，扔一半！”我想都不想，便脫口而出：“奶！”“答對了！”一連幾個我都猜對了。那可真是特級超難題初出茅廬，一級難題游刃有余，二級大題不假思索，三級小題不在話下！我驕傲地說：“太簡單了！老師，你出個難題吧！”老師略一皺眉：“有了——七十二小時，猜一字！”我思考著：七十二小時是三天，但三天合起來也不是字啊！三天……也叫三日，那就是“晶”。想到這兒，我眼前一亮：“晶！”“晶，怎么是“晶”呢？”頓時唏噓聲四起，當我做了解釋之后，大家才恍然大悟�！袄蠋�！我不服！再出個難題，我要和張哲PK！”孫碩咆哮道。“好！”只見老師運了氣：“我要使出終極大法了！一根木棍，吊了一個方箱，一把梯子搭在中央！”我心想：老師出這道題還真挺難��！于是，我陷入沉思。只見同學們有的`雙眉緊鎖，有的托下沉思，還有的暗自思襯……這時，老師給出了提示：“一根木棍，上面就是“一”，那大家說什么字四方四角�。俊薄翱�！”孫碩搶先說道。“對！那“一”和“口”之間有一把梯子，再吊起來，猜一猜吧！”我正拿著筆寫寫畫畫，反復思考，可卻被范源搶先：“面！”“對了！”大家都情不自禁為他鼓起了掌，連我也向他投來了贊許的目光。
通過這次游戲，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
猜字謎作文12
本學期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來。
“‘夫人去何處？’咦？這個字謎蠻有意思的'，讓我好好想想�！眿寢屢豢吹竭@個謎面就和我討論開了�！皩α�！”我大叫！“是‘二’！因為夫人的‘夫’沒有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的看法，我開心極了。
我們繼續(xù)看下去，哇！有好多啊！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個是‘忿’，第二個是‘重’”我仔細一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會瞧不起我的！”于是，我準備出個超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽�！啊忝壬�，你猜猜看�！焙�，這下我可出對題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來。哈哈，我得意極了，說：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個‘卜’，就變成了仆人的‘仆’�！眿寢尰腥淮笪颍B連夸獎我。“‘兩點一直，一直兩點’”，“‘慎’”�！啊奈浜弦弧�，“‘斌’”�！啊劈c’”，“‘丸’”＾就這么你一問，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩啊！我也來考你一個吧：千言萬語。你慢慢猜吧！
猜字謎作文13
“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的步伐走進教室，對同學們說：“今天這節(jié)課，我們來玩一個猜字謎的.游戲�！薄昂�！”同學們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個要求，必須舉手回答。”“可以�！贝蠹矣执饝恕�
只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說：“日�！辈汤蠋燁^也不抬地問：“誰說的？”大家說：“魏宇辰�！辈汤蠋熣f：“站起來。我不是說了要舉手發(fā)言嗎？再說，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一個單人旁，一個口，一個一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好，劉媛夢就和代建男同時舉起了手。蔡老師說：“劉媛夢。”劉媛夢說：“合�！辈汤蠋熣f：“對呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師，還有。”蔡老師問：“還有什么字？”代建男說：“吞�！辈汤蠋熣f：“吞……也算是吧�！�
接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學們還沒等老師的話說完，就爭先恐后地舉起了手。因為二年級學“告”字時，老師問過同學們怎么記，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對這個謎語早已非常熟悉。
后來，蔡老師又出了“人才入門”等等，同學們都一一猜對了，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。
啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們增長了知識，更給我們帶來了歡樂。
猜字謎作文14
“是校字，是板字……客廳里傳來陣陣歡笑聲。原來是我們在玩猜字謎的游戲呢！
游戲開始了，外婆率先出場。我們都全神貫注地盯著外婆。外婆說：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上�！边@可真難啊，我想來想去也摸不著頭腦，會是什么字呢？我不由的瞅了瞅大家，發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦思冥想，外公不停地在空中比劃著，媽媽還拿著一支筆在草稿紙上寫來寫去。再瞧瞧外婆，正悠閑自得地走來走去呢！這時，外公高高舉起了手，大家都把目光齊刷刷地移到外公身上，外公自信滿滿地說：“是麻字�！蓖馄趴戳送夤谎壅f：“就差一點點了，可惜不是。”外公像泄了氣的皮球，一屁股坐到了沙發(fā)上，又在空中比劃起來。我也拿出草稿紙寫了起來。根據(jù)第一句謎面寫了個“廣”字，兩棵樹不就是“林”嗎？栽在石頭上，那應該有個“石”字。合起來不就是“磨“字嗎？我有仔細地看了一遍，確認無疑后，便高高舉起了小手。大家又把目光投到我身上，我大聲地回答：“是磨字�！蓖馄耪f：“回答正確！”我的'回答贏得了大家的陣陣掌聲，外公一個勁兒地說：“小腦瓜還不錯嘛！”
猜字謎游戲還在繼續(xù)進行著，有時被媽媽搶先回答，有時被爸爸捷足先登。猜字謎游戲不僅好玩，還讓我知道了遇事要多方面思考問題。
猜字謎作文15
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準備了一場猜字謎比賽。聽到這個消息，全班炸開了鍋：有的同學興奮地從椅子上跳起來，臉因激動漲得通紅，雙腳在地上跺來跺去，著急地催著老師，讓她快快開始；有的同學一聽到這個消息，眉毛馬上皺成了一團，緊張地抓著亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著：“怎么辦，我對字謎一竅不通��！”有的同學只是平靜地坐著，眼睛直勾勾地盯著黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚，一看就是早有準備。
比賽開始了，只見老師輕輕一點鼠標，白板上出現(xiàn)了“五十對耳朵”這個字謎。咦，這個是什么��？全班突然安靜，大家都開始沉思。我有些愣，看了看周圍的同學，他們似乎也不會，眉頭緊鎖著，嘴唇緊緊地抿了起來，手托著下巴，安靜地思考著。突然，在大家還沒有反應過來的時候，一只手舉了起來，是班里的學習委員小馮。大家都很疑惑，同時也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點點頭，示意他開始講。他清了清嗓子，說：“你們想一想，五十對耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了。”很多同學一聽到這句話，馬上有了思路，都爭先恐后地舉起了手。老師點開了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的'同學互相擊掌，滿臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯了的同學也恍然大悟，雖然沒有答對，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進行中……
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