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我和書作文[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我和書作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和書作文1
歲月像一條河,無(wú)聲的、從容地流淌著,許許多多的往事,就像河面上的薄霧輕煙,慢慢地、悄悄地消散了,唯有我與書的情緣,隨波逐流,波瀾迭起,留下記憶的浪花朵朵。
小時(shí)候,我就對(duì)書情有獨(dú)鐘。聽媽媽說,每當(dāng)我在搖籃里哭時(shí),她就拿起書念唐詩(shī)。嘿,你別說,還真有效,她一讀,我就安靜了下來,并且很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來媽媽還在日記中文縐縐地總結(jié)道:“書是一首催眠曲,它能讓幼小的心靈得以慰籍。只要擁有它,我的孩子就不會(huì)哭泣!狈路鹞姨焐褪且粋(gè)小書蟲?墒悄菚r(shí)的我并不懂得書的意義,不過,書真的像種子一樣,從此根植在我的心靈深處。
上學(xué)后,我極喜歡模仿老師的樣子,看書、“教書”,無(wú)論到哪都要拿本書帶著,仿佛書就是我的“護(hù)身符”。大人們一看我拿書,就夸獎(jiǎng)我,說我這么小就喜歡看書,長(zhǎng)大一定會(huì)有出息;父母一看我拿書,就心疼我,讓我什么事都不要干;那時(shí)書就是一種身份、一種優(yōu)待甚至是一種榮耀一種標(biāo)志。
真正和書約會(huì),是在中學(xué)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我總喜歡翻一些名著,拿時(shí)尚的話說,叫“與圣賢相約,與大家握手!庇谑,林黛玉、張玉良、夏綠蒂、朱莉葉……都成了我的朋友。每當(dāng)我和同學(xué)們談起這些朋友的時(shí)候,大家都默不作聲,靜靜地聽我一人作精彩的講述,而我從大家的眼神了,分明看到了那火熱的激情、真誠(chéng)的羨慕和期待。就連老師也不得不佩服我,說我“學(xué)富五車,才高八斗”、“腹有詩(shī)書氣自華!”但我知道,我沒有張松“過目不忘”的'本領(lǐng),也沒有謝道韞的“詠絮之才”,我充其量也就是一只螞蟻,不過喜歡在書山中爬行、覓食而已。于是買書、看書、說書、“爬格子”就成了我的至愛。
而暑假的那次邂逅,書又讓我和他成了好朋友。
在漫長(zhǎng)的暑假里,我最喜歡的事就是逛書店、淘書攤。而那次,我們竟在書攤上同時(shí)看中了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》與《十七歲不哭》,各不相讓。可又沒有多余的,怎么辦呢?最后我們決定一人一本,看完了再交換。
就這樣,我們相識(shí)了。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“和書記在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。”從此,我們經(jīng)常和書約會(huì),經(jīng)常用電話交流著各自獨(dú)特的感受。我們相約在書的芬芳中看世界,我們?cè)跁氖澜缋锵硎芟嗉s的芬芳。直到現(xiàn)在,我們還一直彼此相約著,信守著,相約著一種心境,信守著一分友誼。
書,心靈的約會(huì)。我愿在解讀書和友誼中架構(gòu)著美好的精神家園!
我和書作文2
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的結(jié)晶,是歷史的見證?匆槐竞脮q如和一個(gè)高尚的人談話。
的確,走進(jìn)書的世界,輕柔,縹緲,真像在做夢(mèng):走在空中,撥開眼前擋住視線的云,看到又一個(gè)海闊天空的新世界。
我愛讀書。所以每逢周末,我用很快的時(shí)間完成作業(yè)之后,便咬一枚青果,飛快奔去書城,我持一本自己心愛的書,與作者“秉燭夜游”,與書中的人物一起賞花,觀月,聽雨……也會(huì)為千古情節(jié)淚濕衣襟,更會(huì)被幽默睿智逗得掩卷遐思。
我把讀書當(dāng)成一種享受。書使我識(shí)天地之廣,知人生之難,有自知知明,有預(yù)料之先,且不為苦而悲,不為寵而歡,不為知而傲,不為餓而討……正如林語(yǔ)堂先生所說的那樣:“書可以開茅塞,除鄙見,博學(xué)問,見廣語(yǔ),養(yǎng)靈性。”
我最愛讀散文與詩(shī)集。譬如冰心的散文清新淡雅,讓我的靈魂,悄悄與她同在,同飛又譬如泰戈?duì)柕脑?shī)集,婉轉(zhuǎn)而又不失哲理,讓我的精神寄托與它而不愿“出牢”。用真心,用真情與書的思想交織在一起,你才能體會(huì)到徐燕贈(zèng)錢鐘書的佳句:“北海西山都可戀,我來只為讀書奇”的含義。
我愛在有雨的夜里讀書。靜靜的夜,雨聲如琴弦上跳動(dòng)的旋律,經(jīng)歷一天喧囂怒詬的`心,用雨洗滌,這一刻,打開臺(tái)燈,走進(jìn)書的世界,走向自己的另一面,把書的味兒慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品味,把自己的人生慢慢猜想,細(xì)細(xì)觀看。我的身體漸漸在書本里消融……難怪皮日休會(huì)說:“唯書有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉!
我總是認(rèn)為,一個(gè)不被視為庸人的人,注定要與書結(jié)緣;一個(gè)天生有用的人,注定要以書為友。而我,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)文學(xué)家,對(duì)于感情自然也就拿得起,放不下了。書是我的至愛,因?yàn)槲矣X得,一本好書,可以讓人獲得恬淡人生,會(huì)使生命的疆域延續(xù),會(huì)使生命不朽。
所以,與書結(jié)伴,我無(wú)怨亦無(wú)悔。
所以,對(duì)書崇拜,超越自我。
我和書作文3
內(nèi)容如下:
何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。書可是一位有魅力的朋友,小時(shí)候,我剛學(xué)說話時(shí)就愛和他在一起玩,可那時(shí),我常常抓破他的臉,撕爛他的衣服。爸爸媽媽特別喜歡他,為了多少次爸爸媽媽用責(zé)備的眼光看著我。難道書比我還重要嗎?
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友真有意思。他和爸爸在一起,爸爸時(shí)常會(huì)皺起眉頭,好像在思索著什么。當(dāng)他挨近媽媽時(shí),媽媽會(huì)忍不住笑出聲來。爸爸媽媽不同的表情神態(tài)吸引了我,我也想去找他玩。他也很愿意和我在一起,告訴我很多有趣的故事。比如,可愛的的大熊貓愛吃竹子;驕傲的小公雞,長(zhǎng)了一身漂亮美麗的羽毛,但是一落下水就變成了“落湯雞”;春姑娘長(zhǎng)了柳絲一樣綠的長(zhǎng)頭發(fā),輕輕一碰大山,也換上了一身綠衣服;狡猾的狐貍,常常讓我感到憤怒;講到太陽(yáng)公公慈祥的笑容時(shí),我會(huì)想到太陽(yáng)公公是萬(wàn)事萬(wàn)物的爸爸,在他精心的照顧下我們健康快樂的成長(zhǎng),想到這里我也笑了。
心愛的朋友把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城,使我想到了這是人力和智慧的化身;把我?guī)У搅诵蹅延^、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的翟塘峽,有美麗的十二神女峰,有巫峽,有流水很急的西陵峽。朋友吿訴我這里是古代四大美女之一王昭君的故鄉(xiāng),這里流傳著種種美妙的傳說。
我倆還去了世界屋脊。我看見了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱,見到了銀白色的世界。不禁讓我想起毛爺爺?shù)摹肚邎@春·雪》中的:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。我激動(dòng)的拉著朋友的手說:“你一定要用你無(wú)窮的'智慧,帶我去攀登科學(xué)的高峰。用你豐富的知識(shí)甘露,澆灌我的心田!”
我倆也去過歷史的隧道,見證了中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程,了解了現(xiàn)在祖國(guó)富強(qiáng)繁榮背后的艱辛,更知道了我們當(dāng)前美好生活的來之不易。
有時(shí)我高興的向他問東問西,可是他和我一樣有著牛脾氣。我越著急,他就越不告訴我,還向嘲笑大傻瓜一樣嘲笑我,于是我就耐心地向他請(qǐng)教,直到把問題弄清楚為止才肯罷休。
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭辉谖抑腔鄣膶殠?kù)中我是快樂的,因?yàn)槲议喿x了書;在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲壹橙×藭械臓I(yíng)養(yǎng)。我感謝書!
我和書作文4
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階段!倍鴷,也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿出書來看。
記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對(duì)我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進(jìn)了房間,繼續(xù)看起書來。沒過一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來了,她說:“十一點(diǎn)三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢!薄昂煤煤茫抑懒。”媽媽還想再說什么,但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來了,看見我還沒有睡,便有點(diǎn)生氣了,說:“怎么沒睡,現(xiàn)在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點(diǎn)!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺(tái)燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí),媽媽突然開門進(jìn)來,他看見我有偷偷的'看起了書,頓時(shí)火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。
我愛讀書,書就像我的一個(gè)朋友,隨時(shí)隨地都在陪著我!
我和書作文5
有些人一提起書就頭昏腦脹,認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來得輕松、愉快,可書對(duì)于我可真是一日不可無(wú)書。古人說:“食不可無(wú)肉,居不可無(wú)竹”。我改了一個(gè)字“食不可無(wú)肉,居不可無(wú)書”。書真像是我的一個(gè)好朋友。
為什么說它是我的一個(gè)好朋友呢?書成為我的好朋友還有個(gè)來歷呢!
那天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公對(duì)著我們瞇瞇笑,小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣,興高采烈的說:“今天我們?nèi)ソ加伟伞?我和弟弟聽了,立刻舉雙手贊成。
我們到了郊游的地方后,用了一個(gè)上午把要用的東西擺好,那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門的書呢!有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》……,多的我都快暈過去了。
吃完飯后,我躺地上,有點(diǎn)無(wú)聊,我看看媽媽在看著一本書,我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書,一股清香撲鼻的.書本獨(dú)特的香味迎面而來。我再仔細(xì)一看,一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書皮的書,上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤著腿,打開書,密密麻麻的字映入我的眼簾,我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。后來我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫,當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了,簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看,媽媽一聲輕柔的語(yǔ)調(diào)把我從書中喚了出來,我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想:最后到底怎么了?阿里巴巴有沒有被殺掉?
從此以后,我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明,我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。
我和書作文6
書是我的老師,是我的朋友。它指引我道路,幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來?磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí),掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。
書,是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的'難題,也給我知識(shí),給我力量。知識(shí)就像海洋,無(wú)邊無(wú)際。書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼,但是,在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,F(xiàn)在,書已經(jīng)陪伴著我走過了14個(gè)歲月,但是,我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的,書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富。
莎士比亞說過:‘書籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,沒錯(cuò),我吸收了很多知識(shí)。書,它是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書,它是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外;我愛書,并愿意一輩子以他為師。
6年級(jí)我和書的故事作文
今天我和爸爸一起看了童話書“機(jī)靈鬼灌水取球”的小故事,深刻明白了嘗試新的方法,才有可能解決問題,改變自己的夢(mèng)想。
故事講的是宋朝時(shí)候,有一個(gè)小孩叫文彥博,他聰明過人,腦袋里常常會(huì)冒出一些新奇的點(diǎn)子。一天,文彥博和他的小伙伴們?nèi)ソ纪馓咔颍瑤讉(gè)孩子把球踢到了一課老樹的樹洞里。有個(gè)小孩趴在地上,試圖把球取出來,可是他胳膊太短,摸也摸不到球。這下大家犯了難,你看我,我看你。“我們?nèi)フ掖笕藥兔Π?”小孩說完,一溜煙找救兵去了。過了一會(huì),大人來了,也試圖把手伸進(jìn)洞里去,可是也不行,大人也來了就拿出竹竿,想把球拔出來,但是竹竿也派不上用場(chǎng)。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了,也只好搖搖頭走開了。 這下大家都失望了,只有文彥博眼睛一骨碌一轉(zhuǎn),大聲叫到:“我有辦法了!大家快去提幾桶水來!” 大家一起把水桶里的水往樹洞里灌,不一會(huì),樹洞就滿了,球也忽忽悠悠浮了上來。小伙伴又開開心心地玩耍起來了。
看完這個(gè)故事后使我明白了深刻一個(gè)道理:在今后的學(xué)習(xí)中要勤奮動(dòng)腦筋,勇于嘗試新的辦法,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想!
我和書作文7
書,像一座通向知識(shí)天堂的彩虹橋,似一個(gè)神秘的花園。書里的喜怒哀樂、悲歡離合,如鮮花一般裝點(diǎn)著我的生活;叵肫饋,我和書之間還真有挺多故事呢。
我第一次看長(zhǎng)篇小說時(shí)才7歲!罢鏌o(wú)聊!”我望著一堆不知看了多少遍的圖畫書,緩緩地走向書柜,我的視線像紅外線一樣在書架上的那些無(wú)聊的書中掃來掃去,最終,我的目光停留在《狼王夢(mèng)》上。我拿著它在心里想:這本書沒多少圖畫,肯定沒意思。誰(shuí)知,當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí),我就被深深地吸引住了,我如饑似渴地讀著,那如餓狼一般的視線在精彩的字里行間貪婪地跳躍著。讀了就一會(huì)兒。我便為母狼紫嵐的悲慘命運(yùn)感到無(wú)奈,真想替它大哭一場(chǎng),可不管是懼怕、擔(dān)憂、驚訝還是氣憤,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我對(duì)結(jié)局的期待。我一直讀著,直到太陽(yáng)落山也沒有察覺。從此,我愛上了動(dòng)物小說。
我漸漸擴(kuò)大閱讀范圍,從多圖少字的故事書到足有4厘米厚的文學(xué)作品,可我最愛的還是沈石溪?jiǎng)游镄≌f,我能把家里目前擁有38本沈石溪?jiǎng)游镄≌f全部用自己的話講得精彩至極,我還展開天馬行空的想象力把狼王夢(mèng)編下去。
而且,看書對(duì)我的作文大有提高呢。
那天,老師給我們布置了一篇自由作文,我心里暗喜,感覺自己有了個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),我對(duì)我最喜歡的動(dòng)物小說有很深切的感悟,可它們對(duì)命題作文沒什么用,這下好了,我可以放心大膽地把自己的觀念寫出來了,我要寫一篇關(guān)于狼的作文,我要改正人類對(duì)狼的誤解、歧視和偏見,一天里,靈感像泉水一樣往外冒,就這樣,《狼孩春草和母狼紫鳳》新鮮出爐,我把狼令人感動(dòng)的精神和獵人殘忍的行為做出鮮明對(duì)比,讓人類知道與惡魔畫等號(hào)的'狼也是有情感的。這篇作文得到了家人的一致好評(píng)。
同學(xué)有時(shí)會(huì)問我:“我也像你一樣多看書,為什么我作文卻寫不好?”我問他:“你喜歡看嗎?”他說不喜歡,都是媽媽自己做主買來的。我便明白他為什么寫不好了。選書,首先要自己感興趣,然后用心去讀才能獲取知識(shí);如果喜歡看,它會(huì)帶給你許多啟示,如果不喜歡,看多少遍它也不會(huì)給你留下深刻的印象和感悟。我認(rèn)為,讀書不但要讀的多,還要想的多,讀一本書時(shí),我會(huì)思考,還會(huì)與同學(xué)談?wù),發(fā)表自己的意見,有時(shí)想不明白,會(huì)查工具書,證實(shí)觀點(diǎn)的真?zhèn)巍2粌H要讀的多,還要寫的多,我每個(gè)月最少寫2篇作文交給媽媽。而且還要讀的深、讀的專。
有很多人看書是為了寫好作文,但要記住,書不僅是提高作文的工具,更是一個(gè)會(huì)陪伴你一生的好伙伴。
我和書作文8
書,從我讀幼兒園開始,就一直是我的好幫手,它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)給我。自從上了小學(xué)之后,我對(duì)書的欲望也越來越大,家里所有的書也已經(jīng)滿足不了我了,于是,我開始在外面的世界,尋找書的蹤跡。
前年暑假,我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去北京旅游,我們第一站就是到新華書店看書。一走進(jìn)書店,我就被琳瑯滿目的各種書籍給吸引住了,迫不及待地尋找自己喜愛的書,坐在書架旁邊津津有味地看起來。這一看就是一個(gè)下午,我們沉浸在書的'海洋里,貪婪地吸取書里的知識(shí),直到媽媽催我們回去,我們才戀戀不舍的離開書店。
去年暑假,我們又去了廣州旅游。當(dāng)然,也少不了要去廣州圖書館看書。
剛進(jìn)門口,我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕,我趕緊跑過去看,嘩,原來是電子書呀!這么大的電子書我還是第一次看呢,我得好好享受享受!于是,我從里面找了一本書,書名叫《名車大全》,只要用手點(diǎn)擊幾下,就出現(xiàn)了一臺(tái)蘭博基尼跑車,再點(diǎn)擊幾下,又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車,簡(jiǎn)直栩栩如生,就像在我面前一樣。過了10分鐘,我就看完了這本《名車大全》。接著,我又點(diǎn)擊了幾下,這次出現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了!劉備是大哥,關(guān)羽是第二,張飛是第三。我很快就被里面的故事吸引住了,特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄,張飛粗中有細(xì),劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,真不愧是三國(guó)英雄!
我看著看著就入了迷。
4個(gè)小時(shí)之后……
我發(fā)現(xiàn)電子書里面所有的書都被我看完了,才覺得手已經(jīng)無(wú)力,腰也酸了,腿也麻了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊,原來是媽媽呀!我問她:“你不是在看普通書嗎?怎么跑到這里來看電子書了?”媽媽笑著說:“我早就在這啦!只是你看得太認(rèn)真了,沒有發(fā)現(xiàn)我而已!眿寢尳形铱戳艘幌聲r(shí)間,啊!原來已經(jīng)到中午了!該出去吃飯了,可是我還意猶未盡,我對(duì)媽媽說:“可我還想看書,我們?nèi)ベ?gòu)書中心買些書吧!痹捯魟偮洌揖秃蛬寢屓ベI書了。
下午,我滿足地提著一袋書從購(gòu)書中心回來,心里喜滋滋的;氐骄频,我又開始看書了。
也就是因?yàn)橄矚g看書,我的知識(shí)越來越豐富,作文也有了很大進(jìn)步。
我喜歡看書,我愛書,書,是一位摯友,也是一位良師,更是一位傳授知識(shí)的好幫手。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活!
我和書作文9
書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼,多么平凡的字眼!,但是,它在我心目中卻有著很高的地位,因?yàn)樽x書使我獲得了快樂,讓我的每一天都在快樂中度過。
說起我最喜歡的一本書,那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》,這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水,讓我體會(huì)到他與戀人之間的分離之苦,還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的心。
我跟這本書可結(jié)下了不解之緣[注: 緣:緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。]。那是我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書時(shí)侯,我天天都想看她寫的書,于是我就哄爸爸,求媽媽,求他們幫我買書,最后,他們禁不住我的軟磨硬泡,最后還是答應(yīng)了,但是他們開了一個(gè)特殊的條件,那就是我必須經(jīng)過兩天的勞動(dòng)才能得到這本書。
第二天,工作開始了,我一邊勞動(dòng),一邊想著書,只要一想起這本書,我不想勞動(dòng)的想法就會(huì)馬上破滅。每天勞動(dòng)以后,我都會(huì)想看一看那本書,可是,爸爸媽媽說不讓我看,這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天,媽媽竟然讓我打掃廚房,清理抽油煙機(jī),要知道廚房是最難打掃的,這下,我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負(fù)有心人,在我的努力工作下,我終于得到了那本夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的.書,我太高興了,高興得手舞足蹈[注: 蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
為什么我那么喜歡這本書呢?是因?yàn)樗怯梦业暮顾托量鄵Q來的,因?yàn)樗鼛疫M(jìn)入了一個(gè)不一樣、全新的世界,讓我體會(huì)到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦,作者把一個(gè)個(gè)人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)[注: 形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。]。
書,我的一個(gè)夢(mèng)想是擁有全世界的好書;書,是我的心靈受到了洗禮;書,永遠(yuǎn)是我的良師益友![注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]
我和書作文10
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的名句,也是我最喜歡的格言。對(duì)我來說,只要太久沒有看書,我就會(huì)感覺生活中少了點(diǎn)什么。
我喜歡讀書,喜歡一有時(shí)間就往書里鉆。但是,我并不是一開始就喜歡讀書,在二年級(jí)的時(shí)候,我們開始接觸課外書,那時(shí),書中的內(nèi)容對(duì)我來說就像是天書,根本看不懂。
這種現(xiàn)象一直持續(xù)到三年級(jí)。那一年,進(jìn)行了考試改革,考試的題目大部分結(jié)合課外的知識(shí),因?yàn)椴幌矚g讀書,我的知識(shí)面一直被限制在語(yǔ)文書中,因此我的成績(jī)一直呈直線下滑。
不過,這種現(xiàn)象在一天下午徹底改變了……
那是一個(gè)周末的下午,那時(shí),全家人都出去了,整個(gè)家中只有我一個(gè)人。那時(shí)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,本來我想復(fù)習(xí)一下前段時(shí)間上的內(nèi)容,不過,我誤把放課本的文件袋和放課外書的文件袋弄混了,因?yàn)闊o(wú)聊,我只好拿起一本書來看。
一開始的時(shí)候,我還是跟往常一樣,只是隨便翻翻看,可過過了一會(huì)兒之后,我感覺書中的文字仿佛都有了生命力,變成了一個(gè)個(gè)的人物、場(chǎng)景,呈現(xiàn)在我面前,漸漸的,我也融入了書中,這種感覺比看動(dòng)畫片還要更有趣!
原來,我以前看不懂書,不喜歡看書是因?yàn)槲易约禾^于浮躁,而且還抱有一種“我讀書都是為了別人”的心理。其實(shí),只要放下心中的浮躁,靜下心來去讀一本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中也有一個(gè)十分奇妙的“世界”。
喜歡上讀書不久,我讀書也開始講究方法了,以前我只是簡(jiǎn)單地讀,不過讀后不久,書中的內(nèi)容我很快就遺忘了,于是,現(xiàn)在我讀書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)拿一本本子在旁邊做筆記,畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛。
稍微大了一些之后,我讀的書都不太容易理解,于是我便用“煮書”的'方法來讀書,這種方法不僅使我對(duì)書中的內(nèi)容理解得更透徹,還讓我記牢了書中的好詞妙句,可謂是一舉兩得。
到了現(xiàn)在,因?yàn)槲覀冏x的書基本上都特別厚,所以我又學(xué)會(huì)了瀏覽、跳讀等方法,這些方法同樣也是一舉兩得:一是可以減少我讀書的時(shí)間;二是可以讓書中質(zhì)樸無(wú)華的好句不被其他風(fēng)花雪月的句子搶了“風(fēng)頭”。
得益于不斷的積累,因此我的課外知識(shí)面比較廣,所以面對(duì)現(xiàn)在的課外題目,我基本上能對(duì)答如流,而且,我積累的好詞好句運(yùn)用到作文中去也使我的作文“更上一層樓”。
書籍,不愧是思想的航船,人類文明中的“長(zhǎng)生果”!
我和書作文11
清晨,一縷陽(yáng)光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。
我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智,也看到了阿斗的胸?zé)o大志,滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯,也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐,為了夢(mèng)想而拼搏的精神,也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長(zhǎng),自己也在書中成長(zhǎng)。
我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后,生下了四只公狼,一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想,當(dāng)上狼群中的王,也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上,可在將要成功的那一刻,都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家,有了自己溫馨的.家。使紫嵐被女兒趕走,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇,與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復(fù)品讀,跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上,可未實(shí)現(xiàn)愿望,反而相繼死去,難道不令你惋惜?
我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪的作品,我還特別喜歡外國(guó)的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對(duì)《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人,借了錢,卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞:“你可以要一磅肉,一刀切下來必須正好是一磅肉,不可多也不可少。多了少了,都有可怕的懲罰。你到底要不要?”
巴薩尼奧是我最喜歡,最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利,她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而,莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流,貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。
我在書的王國(guó)中遨游,我在書中飛翔,我在書中學(xué)到了知識(shí),我在書我在書中成長(zhǎng)!
我和書作文12
書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛讀書,我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
凝視著滿柜的書,我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時(shí)光倒流,思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級(jí),稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感覺到新鮮、好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸,成績(jī)一般,我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!皟鹤樱阋胩岣哒Z(yǔ)文水平,就必須要多讀書、讀好書,要與書交朋友!卑职侄啻慰嗫谄判牡貏窀?蓱z天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,依然我行我素。語(yǔ)文成績(jī)毫無(wú)進(jìn)展。
正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí),教我語(yǔ)文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;猶如一盞信號(hào)燈,把我引入了書的海洋。
那是一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的.冬天!皩O浩軒,來我辦公室一下。”到李老師的辦公室,屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖!耙雽W(xué)好語(yǔ)文這門課程,最重要的是多讀書。只有書讀多了,你的寫作水平才會(huì)提高,你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)明顯進(jìn)步!x書破萬(wàn)卷,下筆如有神’,讀書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。聽完李老師一席話,正如“良言一句三冬暖”,我頓時(shí)感到春天般的溫暖,驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”!
從那以后,我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,吸取書的精華,汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;我好像來到保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X中慢慢上升,我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時(shí)隔一年有余,我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊。同學(xué)們的肅然起敬,老師的刮目相看,更加堅(jiān)定我“要與書為友”的決心。“書是人類進(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書,引領(lǐng)我走向成功之路。
我愛書,我愿與我鐘情的書相伴前行。
我和書作文13
就像高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ苍(jīng)寫道“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻祟惿倭藭膸椭,就像天空失去了太陽(yáng)一樣!書就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的!而且我們和書之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來聽聽我和書的故事吧!
記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書,我的書柜里有著幾百本書,都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈淖忠豢淳陀X得嚇人,我就干脆把書放在柜子里不管了!
有一天,表姐來我家做客,看到了滿柜子的書驚奇的說:“天啊!這么多書!借我一本看看可以嗎?”我說:“當(dāng)然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書!”姐姐興奮的在書柜中找著,隨口問道:“你不喜歡看書嗎?書多好看。 闭f著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的`書,我奇怪地問:“這么厚?這怎么讀?”姐姐笑著說:“越厚越好看啊!”我覺得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開始讀了起來,我就自己去玩了。
玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲,我覺得很莫名其妙,一看原來是姐姐,心想:讀個(gè)書有什么好樂的啊?玩著玩著我又聽到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過去問姐姐:“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀?”姐姐笑著說:“可能是太投入了吧,不信你可以試一試!闭f著姐姐就遞給我了一本書,我很好奇就讀了起來,沒想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺得仿佛自己跟著書,一起來到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去,一刻也不想停……
從那次以后我就變得特別喜歡看書了!只要一有空就看書,現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當(dāng)了范文!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!”這句話真不錯(cuò)!
我和書作文14
書,牽引著我的魂,環(huán)繞著我的夢(mèng)。從幼年時(shí)期開始,我一讀起書來,就有一種像小鳥飛過山林,像泉水流經(jīng)山谷的愉悅之感。我最喜歡讀歷史類的書籍,既看會(huì)明事理的正史,也閱幽默風(fēng)趣的野史,不過某些時(shí)候正史與野史的沖突,讓我在考試答題時(shí)很茫然,不知所措。
那是我在沉迷于三國(guó)歷史人物時(shí)發(fā)生的一件事。要知道,那段時(shí)間我可是對(duì)《三國(guó)志》著了迷,所有一切跟三國(guó)有關(guān)系的書籍都被我收入囊中,《三國(guó)小人傳》便是其中一本。按照我的讀書三步法,僅僅通過第一步觀察書皮,我便被它深深地吸引住了,書皮上栩栩如生的畫著各種我讀正史從來沒太細(xì)注意過的三國(guó)人物,比如甄姬、小喬、賈詡等。讓我最震撼的是此書中關(guān)于街亭敗戰(zhàn)——馬稷之死的.描述。一天清晨,被切斷水源的蜀軍在山上與魏軍展開了決戰(zhàn),殺聲震天,無(wú)數(shù)飛箭縱橫在雙方之間,仿佛一片巨大的黑色海浪,一波又一波地拍打著這一塊孤獨(dú)的礁石,抵抗持續(xù)了一會(huì),街亭還是丟了。馬謖被關(guān)進(jìn)牢籠,但他得了天花,要被火焚時(shí),逃了出來,后來被姜維追上并殺了他。咦?我記得《三國(guó)志》中不是這么講的。這是怎么回事?我有些迷糊了。
“小丁,要去課外班啦!”聽見媽媽的聲音,我極不情愿的嘆了一口氣,說“好好好!痹谌サ穆飞,我腦子里一直幻想著如果馬謖沒死,接下來會(huì)要干什么呢?復(fù)仇還是平安生活?我的思路一直纏繞在三國(guó)人物中沒有出來,直到進(jìn)入教室,老師給我們發(fā)了小測(cè)驗(yàn)試卷。收回神定睛一看,今天測(cè)試的文學(xué)常識(shí)居然是關(guān)于三國(guó)的,甚至還有一道“馬謖是被誰(shuí)殺死的?”我心里真是樂開了花,天助我也!不過答題時(shí)我反而莫名其妙的緊張和糾結(jié)起來。這一題,我究竟是填姜維還是諸葛亮呢?《三國(guó)志》里說:馬稷是在街亭之?dāng)『,回到諸葛亮大營(yíng)負(fù)荊請(qǐng)罪,最后被諸葛亮揮淚斬于軍門。與剛剛閱讀的《三國(guó)小人物傳》的敘述不一樣,我究竟該以哪本書為準(zhǔn)吧?啊啊啊,到底填誰(shuí),時(shí)間不多了。左也不是,右也不是,我心中像有兩個(gè)魔鬼在打架………最后我點(diǎn)兵點(diǎn)將,選了姜維了,滿意的交了答卷。
但是,答案恰恰是諸葛亮,我選錯(cuò)了,太倒霉了,真是讀書遇上考試——有理說不清。〔贿^這件事也讓我印象深刻,我明白了如何區(qū)分正史與野史,懂得了讀書活,活讀書,讀活書的重要性!
我和書作文15
在我的人生旅途中,書一直是我的知心朋友,它將我引入高雅的精神境界,讓我感受不同的氣息,我因讀書而快樂。
很喜歡這樣的時(shí)光,或許是清晨,是午后,是傍晚,陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面,空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳,泡上一壺茶,手上捧著一卷書籍,坐在長(zhǎng)椅上,靜靜地品讀,心便變得篤實(shí)。最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子,最喜歡書中那些簡(jiǎn)單,輕線條的插畫,如餐桌上的清粥小菜,不奪眼不炫目,甚至喜歡書籍封面,紙張與陽(yáng)光打切好的角度,細(xì)膩的質(zhì)感、沁人的清香,讓人愛不釋手、心曠神怡。
以前總認(rèn)為讀書是件很難的事!密密麻麻的字一看頭就暈,想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了?涩F(xiàn)在不同了,經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo),我變得愛看書了,每次放學(xué)后,要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去,一頭鉆了進(jìn)去,一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí),看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本,得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此,只要一到閱覽室我就興奮的.像只小螞蟻找到了可口的食物。
有一次媽媽給我買了一本作文書,我正在津津有味的品嘗,細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí),媽媽的大嗓門響了起來:“乖女兒,幫媽媽打掃一下衛(wèi)生!蔽艺f:就來,就來,可半天也沒動(dòng)身,忽然,只聽后面門突然被用勁地打開了,媽媽沖我大吼:“叫你做點(diǎn)事這么難,你看書是好事,可不能盯著上面看個(gè)沒完呀,再說總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽了覺得挺有道理便說:“噢,知道了”。放下書便出去了,可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來,媽媽拿我沒辦法只好讓我看了,把門關(guān)了起來。
還有一次,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久,我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,好像在和書里的主人公一起遨游。從中,我體會(huì)到他那種樂觀向上的精神。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值,我們共信:只要有了遠(yuǎn)大的理想,人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為,燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,閃耀……直到永遠(yuǎn)。時(shí)間飛一般地流逝著,等我快看完這本書時(shí),已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯忘記吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,還是不吃了,繼續(xù)看吧!
書就像是我的一位知心的好朋友,當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),書能平靜我的心,讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),書也陪我一起歡笑。我因讀書而快樂;我因讀書而幸福。
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