我和書作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我和書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書作文1

　　歲月像一條河，無(wú)聲的、從容地流淌著，許許多多的往事，就像河面上的薄霧輕煙，慢慢地、悄悄地消散了，唯有我與書的情緣，隨波逐流，波瀾迭起，留下記憶的浪花朵朵。

　　小時(shí)候，我就對(duì)書情有獨(dú)鐘。聽媽媽說，每當(dāng)我在搖籃里哭時(shí)，她就拿起書念唐詩(shī)。嘿，你別說，還真有效，她一讀，我就安靜了下來，并且很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來媽媽還在日記中文縐縐地總結(jié)道：“書是一首催眠曲，它能讓幼小的心靈得以慰籍。只要擁有它，我的孩子就不會(huì)哭泣�！狈路鹞姨焐�就是一個(gè)小書蟲�？墒悄菚r(shí)的我并不懂得書的意義，不過，書真的像種子一樣，從此根植在我的心靈深處。

　　上學(xué)后，我極喜歡模仿老師的樣子，看書、“教書”，無(wú)論到哪都要拿本書帶著，仿佛書就是我的“護(hù)身符”。大人們一看我拿書，就夸獎(jiǎng)我，說我這么小就喜歡看書，長(zhǎng)大一定會(huì)有出息；父母一看我拿書，就心疼我，讓我什么事都不要干；那時(shí)書就是一種身份、一種優(yōu)待甚至是一種榮耀一種標(biāo)志。

　　真正和書約會(huì)，是在中學(xué)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總喜歡翻一些名著，拿時(shí)尚的話說，叫“與圣賢相約，與大家握手�！庇谑�，林黛玉、張玉良、夏綠蒂、朱莉葉……都成了我的朋友。每當(dāng)我和同學(xué)們談起這些朋友的時(shí)候，大家都默不作聲，靜靜地聽我一人作精彩的講述，而我從大家的眼神了，分明看到了那火熱的激情、真誠(chéng)的羨慕和期待。就連老師也不得不佩服我，說我“學(xué)富五車，才高八斗”、“腹有詩(shī)書氣自華！”但我知道，我沒有張松“過目不忘”的'本領(lǐng)，也沒有謝道韞的“詠絮之才”，我充其量也就是一只螞蟻，不過喜歡在書山中爬行、覓食而已。于是買書、看書、說書、“爬格子”就成了我的至愛。

　　而暑假的那次邂逅，書又讓我和他成了好朋友。

　　在漫長(zhǎng)的暑假里，我最喜歡的事就是逛書店、淘書攤。而那次，我們竟在書攤上同時(shí)看中了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》與《十七歲不哭》，各不相讓。可又沒有多余的，怎么辦呢？最后我們決定一人一本，看完了再交換。

　　就這樣，我們相識(shí)了。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“和書記在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。”從此，我們經(jīng)常和書約會(huì)，經(jīng)常用電話交流著各自獨(dú)特的感受。我們相約在書的芬芳中看世界，我們?cè)跁�的世界里享受相約的芬芳。直到現(xiàn)在，我們還一直彼此相約著，信守著，相約著一種心境，信守著一分友誼。

　　書，心靈的約會(huì)。我愿在解讀書和友誼中架構(gòu)著美好的精神家園！

我和書作文2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的結(jié)晶，是歷史的見證�？匆槐竞脮�猶如和一個(gè)高尚的人談話。

　　的確，走進(jìn)書的世界，輕柔，縹緲，真像在做夢(mèng)：走在空中，撥開眼前擋住視線的云，看到又一個(gè)海闊天空的新世界。

　　我愛讀書。所以每逢周末，我用很快的時(shí)間完成作業(yè)之后，便咬一枚青果，飛快奔去書城，我持一本自己心愛的書，與作者“秉燭夜游”，與書中的人物一起賞花，觀月，聽雨……也會(huì)為千古情節(jié)淚濕衣襟，更會(huì)被幽默睿智逗得掩卷遐思。

　　我把讀書當(dāng)成一種享受。書使我識(shí)天地之廣，知人生之難，有自知知明，有預(yù)料之先，且不為苦而悲，不為寵而歡，不為知而傲，不為餓而討……正如林語(yǔ)堂先生所說的那樣：“書可以開茅塞，除鄙見，博學(xué)問，見廣語(yǔ)，養(yǎng)靈性。”

　　我最愛讀散文與詩(shī)集。譬如冰心的散文清新淡雅，讓我的靈魂，悄悄與她同在，同飛又譬如泰戈?duì)柕脑?shī)集，婉轉(zhuǎn)而又不失哲理，讓我的精神寄托與它而不愿“出牢”。用真心，用真情與書的思想交織在一起，你才能體會(huì)到徐燕贈(zèng)錢鐘書的佳句：“北海西山都可戀，我來只為讀書奇”的含義。

　　我愛在有雨的夜里讀書。靜靜的夜，雨聲如琴弦上跳動(dòng)的旋律，經(jīng)歷一天喧囂怒詬的`心，用雨洗滌，這一刻，打開臺(tái)燈，走進(jìn)書的世界，走向自己的另一面，把書的味兒慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，把自己的人生慢慢猜想，細(xì)細(xì)觀看。我的身體漸漸在書本里消融……難怪皮日休會(huì)說：“唯書有色，艷于西子;唯文有華，秀于百卉�！�

　　我總是認(rèn)為，一個(gè)不被視為庸人的人，注定要與書結(jié)緣;一個(gè)天生有用的人，注定要以書為友。而我，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)文學(xué)家，對(duì)于感情自然也就拿得起，放不下了。書是我的至愛，因?yàn)槲矣X得，一本好書，可以讓人獲得恬淡人生，會(huì)使生命的疆域延續(xù)，會(huì)使生命不朽。

　　所以，與書結(jié)伴，我無(wú)怨亦無(wú)悔。

　　所以，對(duì)書崇拜，超越自我。

我和書作文3

　　內(nèi)容如下：

　　何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。書可是一位有魅力的朋友，小時(shí)候，我剛學(xué)說話時(shí)就愛和他在一起玩，可那時(shí)，我常常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸爸媽媽特別喜歡他，為了多少次爸爸媽媽用責(zé)備的眼光看著我。難道書比我還重要嗎？

　　慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友真有意思。他和爸爸在一起，爸爸時(shí)常會(huì)皺起眉頭，好像在思索著什么。當(dāng)他挨近媽媽時(shí)，媽媽會(huì)忍不住笑出聲來。爸爸媽媽不同的表情神態(tài)吸引了我，我也想去找他玩。他也很愿意和我在一起，告訴我很多有趣的故事。比如，可愛的的大熊貓愛吃竹子；驕傲的小公雞，長(zhǎng)了一身漂亮美麗的羽毛，但是一落下水就變成了“落湯雞”；春姑娘長(zhǎng)了柳絲一樣綠的長(zhǎng)頭發(fā)，輕輕一碰大山，也換上了一身綠衣服；狡猾的狐貍，常常讓我感到憤怒；講到太陽(yáng)公公慈祥的笑容時(shí)，我會(huì)想到太陽(yáng)公公是萬(wàn)事萬(wàn)物的爸爸，在他精心的照顧下我們健康快樂的成長(zhǎng)，想到這里我也笑了。

　　心愛的朋友把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使我想到了這是人力和智慧的化身；把我?guī)У搅诵蹅�壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的翟塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友吿訴我這里是古代四大美女之一王昭君的故鄉(xiāng)，這里流傳著種種美妙的傳說。

　　我倆還去了世界屋脊。我看見了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見到了銀白色的世界。不禁讓我想起毛爺爺?shù)摹肚邎@春·雪》中的：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。我激動(dòng)的拉著朋友的手說：“你一定要用你無(wú)窮的'智慧，帶我去攀登科學(xué)的高峰。用你豐富的知識(shí)甘露，澆灌我的心田！”

　　我倆也去過歷史的隧道，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程，了解了現(xiàn)在祖國(guó)富強(qiáng)繁榮背后的艱辛，更知道了我們當(dāng)前美好生活的來之不易。

　　有時(shí)我高興的向他問東問西，可是他和我一樣有著牛脾氣。我越著急，他就越不告訴我，還向嘲笑大傻瓜一樣嘲笑我，于是我就耐心地向他請(qǐng)教，直到把問題弄清楚為止才肯罷休。

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書；在我知識(shí)的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭�；在我智慧的寶�?kù)中我是快樂的，因?yàn)槲议喿x了書；在我豐富的大腦中，我是成熟的，因?yàn)槲壹橙×藭�中的營(yíng)養(yǎng)。我感謝書！

我和書作文4

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階段�！倍鴷�籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書來看。

　　記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對(duì)我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來。沒過一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來了，她說：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢�！薄昂煤煤茫�我知道了。”媽媽還想再說什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來了，看見我還沒有睡，便有點(diǎn)生氣了，說：“怎么沒睡，現(xiàn)在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點(diǎn)！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開門進(jìn)來，他看見我有偷偷的'看起了書，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。

　　我愛讀書，書就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！

我和書作文5

　　有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對(duì)于我可真是一日不可無(wú)書。古人說：“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”。我改了一個(gè)字“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書”。書真像是我的一個(gè)好朋友。

　　為什么說它是我的一個(gè)好朋友呢？書成為我的好朋友還有個(gè)來歷呢！

　　那天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公對(duì)著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說：“今天我們?nèi)ソ加伟伞�？我和弟弟聽了，立刻舉雙手贊成。

　　我們到了郊游的地方后，用了一個(gè)上午把要用的東西擺好，那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過去了。

　　吃完飯后，我躺地上，有點(diǎn)無(wú)聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的.書本獨(dú)特的香味迎面而來。我再仔細(xì)一看，一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤著腿，打開書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。后來我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了，簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語(yǔ)調(diào)把我從書中喚了出來，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒有被殺掉？

　　從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。

我和書作文6

　　書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。

　　上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來�？磿�的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。

　　書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的'難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才�，F(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過了14個(gè)歲月，但是，我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的，書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來越豐富。

　　莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，沒錯(cuò)，我吸收了很多知識(shí)。書，它是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書，它是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，并愿意一輩子以他為師。

　　6年級(jí)我和書的故事作文

　　今天我和爸爸一起看了童話書“機(jī)靈鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了嘗試新的方法，才有可能解決問題，改變自己的夢(mèng)想。

　　故事講的是宋朝時(shí)候，有一個(gè)小孩叫文彥博，他聰明過人，腦袋里常常會(huì)冒出一些新奇的點(diǎn)子。一天，文彥博和他的小伙伴們?nèi)ソ纪馓咔颍瑤讉�(gè)孩子把球踢到了一課老樹的樹洞里。有個(gè)小孩趴在地上，試圖把球取出來，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。這下大家犯了難，你看我，我看你。“我們?nèi)フ掖笕藥兔Π?”小孩說完，一溜煙找救兵去了。過了一會(huì)，大人來了，也試圖把手伸進(jìn)洞里去，可是也不行，大人也來了就拿出竹竿，想把球拔出來，但是竹竿也派不上用場(chǎng)。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了，也只好搖搖頭走開了。 這下大家都失望了，只有文彥博眼睛一骨碌一轉(zhuǎn)，大聲叫到：“我有辦法了!大家快去提幾桶水來!” 大家一起把水桶里的水往樹洞里灌，不一會(huì)，樹洞就滿了，球也忽忽悠悠浮了上來。小伙伴又開開心心地玩耍起來了。

　　看完這個(gè)故事后使我明白了深刻一個(gè)道理：在今后的學(xué)習(xí)中要勤奮動(dòng)腦筋，勇于嘗試新的辦法，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想!

我和書作文7

　　書，像一座通向知識(shí)天堂的彩虹橋，似一個(gè)神秘的花園。書里的喜怒哀樂、悲歡離合，如鮮花一般裝點(diǎn)著我的生活�；叵肫饋�，我和書之間還真有挺多故事呢。

　　我第一次看長(zhǎng)篇小說時(shí)才7歲�！罢鏌o(wú)聊！”我望著一堆不知看了多少遍的圖畫書，緩緩地走向書柜，我的視線像紅外線一樣在書架上的那些無(wú)聊的書中掃來掃去，最終，我的目光停留在《狼王夢(mèng)》上。我拿著它在心里想：這本書沒多少圖畫，肯定沒意思。誰(shuí)知，當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，我就被深深地吸引住了，我如饑似渴地讀著，那如餓狼一般的視線在精彩的字里行間貪婪地跳躍著。讀了就一會(huì)兒。我便為母狼紫嵐的悲慘命運(yùn)感到無(wú)奈，真想替它大哭一場(chǎng)，可不管是懼怕、擔(dān)憂、驚訝還是氣憤，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我對(duì)結(jié)局的期待。我一直讀著，直到太陽(yáng)落山也沒有察覺。從此，我愛上了動(dòng)物小說。

　　我漸漸擴(kuò)大閱讀范圍，從多圖少字的故事書到足有4厘米厚的文學(xué)作品，可我最愛的還是沈石溪?jiǎng)游镄≌f，我能把家里目前擁有38本沈石溪?jiǎng)游镄≌f全部用自己的話講得精彩至極，我還展開天馬行空的想象力把狼王夢(mèng)編下去。

　　而且，看書對(duì)我的作文大有提高呢。

　　那天，老師給我們布置了一篇自由作文，我心里暗喜，感覺自己有了個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，我對(duì)我最喜歡的動(dòng)物小說有很深切的感悟，可它們對(duì)命題作文沒什么用，這下好了，我可以放心大膽地把自己的觀念寫出來了，我要寫一篇關(guān)于狼的作文，我要改正人類對(duì)狼的誤解、歧視和偏見，一天里，靈感像泉水一樣往外冒，就這樣，《狼孩春草和母狼紫鳳》新鮮出爐，我把狼令人感動(dòng)的精神和獵人殘忍的行為做出鮮明對(duì)比，讓人類知道與惡魔畫等號(hào)的'狼也是有情感的。這篇作文得到了家人的一致好評(píng)。

　　同學(xué)有時(shí)會(huì)問我：“我也像你一樣多看書，為什么我作文卻寫不好？”我問他：“你喜歡看嗎？”他說不喜歡，都是媽媽自己做主買來的。我便明白他為什么寫不好了。選書，首先要自己感興趣，然后用心去讀才能獲取知識(shí)；如果喜歡看，它會(huì)帶給你許多啟示，如果不喜歡，看多少遍它也不會(huì)給你留下深刻的印象和感悟。我認(rèn)為，讀書不但要讀的多，還要想的多，讀一本書時(shí)，我會(huì)思考，還會(huì)與同學(xué)談?wù)�，發(fā)表自己的意見，有時(shí)想不明白，會(huì)查工具書，證實(shí)觀點(diǎn)的真?zhèn)巍２粌H要讀的多，還要寫的多，我每個(gè)月最少寫2篇作文交給媽媽。而且還要讀的深、讀的專。

　　有很多人看書是為了寫好作文，但要記住，書不僅是提高作文的工具，更是一個(gè)會(huì)陪伴你一生的好伙伴。

我和書作文8

　　書，從我讀幼兒園開始，就一直是我的好幫手，它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)給我。自從上了小學(xué)之后，我對(duì)書的欲望也越來越大，家里所有的書也已經(jīng)滿足不了我了，于是，我開始在外面的世界，尋找書的蹤跡。

　　前年暑假，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去北京旅游，我們第一站就是到新華書店看書。一走進(jìn)書店，我就被琳瑯滿目的各種書籍給吸引住了，迫不及待地尋找自己喜愛的書，坐在書架旁邊津津有味地看起來。這一看就是一個(gè)下午，我們沉浸在書的'海洋里，貪婪地吸取書里的知識(shí)，直到媽媽催我們回去，我們才戀戀不舍的離開書店。

　　去年暑假，我們又去了廣州旅游。當(dāng)然，也少不了要去廣州圖書館看書。

　　剛進(jìn)門口，我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕，我趕緊跑過去看，嘩，原來是電子書呀！這么大的電子書我還是第一次看呢，我得好好享受享受！于是，我從里面找了一本書，書名叫《名車大全》，只要用手點(diǎn)擊幾下，就出現(xiàn)了一臺(tái)蘭博基尼跑車，再點(diǎn)擊幾下，又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車，簡(jiǎn)直栩栩如生，就像在我面前一樣。過了10分鐘，我就看完了這本《名車大全》。接著，我又點(diǎn)擊了幾下，這次出現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了！劉備是大哥，關(guān)羽是第二，張飛是第三。我很快就被里面的故事吸引住了，特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄，張飛粗中有細(xì)，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，真不愧是三國(guó)英雄��！

　　我看著看著就入了迷。

　　4個(gè)小時(shí)之后……

　　我發(fā)現(xiàn)電子書里面所有的書都被我看完了，才覺得手已經(jīng)無(wú)力，腰也酸了，腿也麻了。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，原來是媽媽呀！我問她：“你不是在看普通書嗎？怎么跑到這里來看電子書了？”媽媽笑著說：“我早就在這啦！只是你看得太認(rèn)真了，沒有發(fā)現(xiàn)我而已�！眿寢尳形铱戳艘幌聲r(shí)間，啊！原來已經(jīng)到中午了！該出去吃飯了，可是我還意猶未盡，我對(duì)媽媽說：“可我還想看書，我們?nèi)ベ?gòu)書中心買些書吧�！痹捯魟偮洌�我就和媽媽去買書了。

　　下午，我滿足地提著一袋書從購(gòu)書中心回來，心里喜滋滋的�；氐骄频�，我又開始看書了。

　　也就是因?yàn)橄矚g看書，我的知識(shí)越來越豐富，作文也有了很大進(jìn)步。

　　我喜歡看書，我愛書，書，是一位摯友，也是一位良師，更是一位傳授知識(shí)的好幫手。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活！

我和書作文9

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，多么平凡的字眼��！，但是，它在我心目中卻有著很高的地位，因?yàn)樽x書使我獲得了快樂，讓我的每一天都在快樂中度過。

　　說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會(huì)到他與戀人之間的分離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的心。

　　我跟這本書可結(jié)下了不解之緣[注: 緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。]。那是我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書時(shí)侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是答應(yīng)了，但是他們開了一個(gè)特殊的條件，那就是我必須經(jīng)過兩天的勞動(dòng)才能得到這本書。

　　第二天，工作開始了，我一邊勞動(dòng)，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動(dòng)的想法就會(huì)馬上破滅。每天勞動(dòng)以后，我都會(huì)想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我打掃廚房，清理抽油煙機(jī)，要知道廚房是最難打掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負(fù)有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的.書，我太高興了，高興得手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。

　　為什么我那么喜歡這本書呢？是因?yàn)樗�是用我的汗水和辛苦換來的，因?yàn)樗�它帶我進(jìn)入了一個(gè)不一樣、全新的世界，讓我體會(huì)到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個(gè)個(gè)人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)[注: 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。]。

　　書，我的一個(gè)夢(mèng)想是擁有全世界的好書；書，是我的心靈受到了洗禮；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友！[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]

我和書作文10

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞的名句，也是我最喜歡的格言。對(duì)我來說，只要太久沒有看書，我就會(huì)感覺生活中少了點(diǎn)什么。

　　我喜歡讀書，喜歡一有時(shí)間就往書里鉆。但是，我并不是一開始就喜歡讀書，在二年級(jí)的時(shí)候，我們開始接觸課外書，那時(shí)，書中的內(nèi)容對(duì)我來說就像是天書，根本看不懂。

　　這種現(xiàn)象一直持續(xù)到三年級(jí)。那一年，進(jìn)行了考試改革，考試的題目大部分結(jié)合課外的知識(shí)，因?yàn)椴幌矚g讀書，我的知識(shí)面一直被限制在語(yǔ)文書中，因此我的成績(jī)一直呈直線下滑。

　　不過，這種現(xiàn)象在一天下午徹底改變了……

　　那是一個(gè)周末的下午，那時(shí)，全家人都出去了，整個(gè)家中只有我一個(gè)人。那時(shí)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，本來我想復(fù)習(xí)一下前段時(shí)間上的內(nèi)容，不過，我誤把放課本的文件袋和放課外書的文件袋弄混了，因?yàn)闊o(wú)聊，我只好拿起一本書來看。

　　一開始的時(shí)候，我還是跟往常一樣，只是隨便翻翻看，可過過了一會(huì)兒之后，我感覺書中的文字仿佛都有了生命力，變成了一個(gè)個(gè)的人物、場(chǎng)景，呈現(xiàn)在我面前，漸漸的，我也融入了書中，這種感覺比看動(dòng)畫片還要更有趣！

　　原來，我以前看不懂書，不喜歡看書是因?yàn)槲易约禾�過于浮躁，而且還抱有一種“我讀書都是為了別人”的心理。其實(shí)，只要放下心中的浮躁，靜下心來去讀一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中也有一個(gè)十分奇妙的“世界”。

　　喜歡上讀書不久，我讀書也開始講究方法了，以前我只是簡(jiǎn)單地讀，不過讀后不久，書中的內(nèi)容我很快就遺忘了，于是，現(xiàn)在我讀書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)拿一本本子在旁邊做筆記，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛。

　　稍微大了一些之后，我讀的書都不太容易理解，于是我便用“煮書”的'方法來讀書，這種方法不僅使我對(duì)書中的內(nèi)容理解得更透徹，還讓我記牢了書中的好詞妙句，可謂是一舉兩得。

　　到了現(xiàn)在，因?yàn)槲覀冏x的書基本上都特別厚，所以我又學(xué)會(huì)了瀏覽、跳讀等方法，這些方法同樣也是一舉兩得：一是可以減少我讀書的時(shí)間；二是可以讓書中質(zhì)樸無(wú)華的好句不被其他風(fēng)花雪月的句子搶了“風(fēng)頭”。

　　得益于不斷的積累，因此我的課外知識(shí)面比較廣，所以面對(duì)現(xiàn)在的課外題目，我基本上能對(duì)答如流，而且，我積累的好詞好句運(yùn)用到作文中去也使我的作文“更上一層樓”。

　　書籍，不愧是思想的航船，人類文明中的“長(zhǎng)生果”！

我和書作文11

　　清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

　　我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸?zé)o大志，滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢(mèng)想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長(zhǎng)，自己也在書中成長(zhǎng)。

　　我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當(dāng)上狼群中的王，也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的.家。使紫嵐被女兒趕走，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

　　我反復(fù)品讀，跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現(xiàn)愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？

　　我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國(guó)的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

　　我對(duì)《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人，借了錢，卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”

　　巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利，她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流，貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。

　　我在書的王國(guó)中遨游，我在書中飛翔，我在書中學(xué)到了知識(shí)，我在書我在書中成長(zhǎng)！

我和書作文12

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。

　　凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

　　時(shí)光倒流，思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級(jí)，稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感覺到新鮮、好奇。

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸，成績(jī)一般，我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�！皟鹤樱�你要想提高語(yǔ)文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡貏窀��？蓱z天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，依然我行我素。語(yǔ)文成績(jī)毫無(wú)進(jìn)展。

　　正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí)，教我語(yǔ)文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一盞信號(hào)燈，把我引入了書的海洋。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的.冬天�！皩O浩軒，來我辦公室一下。”到李老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖�！耙�想學(xué)好語(yǔ)文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會(huì)提高，你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)明顯進(jìn)步�！�讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。聽完李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢�不覺中慢慢上升，我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。

　　時(shí)隔一年有余，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅。同學(xué)們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅(jiān)定我“要與書為友”的決心。“書是人類進(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領(lǐng)我走向成功之路。

　　我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

我和書作文13

　　就像高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍�經(jīng)寫道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻�人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽(yáng)一樣！書就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！

　　記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點(diǎn)兒都不想讀！因?yàn)樯厦嫒�是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！

　　有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天啊！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦！送你都行，我一點(diǎn)也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看�。　闭f著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的`書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀��？”姐姐笑著說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。

　　玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個(gè)書有什么好樂的啊？玩著玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實(shí)在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試�！闭f著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去，一刻也不想停……

　　從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當(dāng)了范文�！皶�是人類進(jìn)步的階梯！”這句話真不錯(cuò)！

我和書作文14

　　書，牽引著我的魂，環(huán)繞著我的夢(mèng)。從幼年時(shí)期開始，我一讀起書來，就有一種像小鳥飛過山林，像泉水流經(jīng)山谷的愉悅之感。我最喜歡讀歷史類的書籍，既看會(huì)明事理的正史，也閱幽默風(fēng)趣的野史，不過某些時(shí)候正史與野史的沖突，讓我在考試答題時(shí)很茫然，不知所措。

　　那是我在沉迷于三國(guó)歷史人物時(shí)發(fā)生的一件事。要知道，那段時(shí)間我可是對(duì)《三國(guó)志》著了迷，所有一切跟三國(guó)有關(guān)系的書籍都被我收入囊中，《三國(guó)小人傳》便是其中一本。按照我的讀書三步法，僅僅通過第一步觀察書皮，我便被它深深地吸引住了，書皮上栩栩如生的畫著各種我讀正史從來沒太細(xì)注意過的三國(guó)人物，比如甄姬、小喬、賈詡等。讓我最震撼的是此書中關(guān)于街亭敗戰(zhàn)——馬稷之死的.描述。一天清晨，被切斷水源的蜀軍在山上與魏軍展開了決戰(zhàn)，殺聲震天，無(wú)數(shù)飛箭縱橫在雙方之間，仿佛一片巨大的黑色海浪，一波又一波地拍打著這一塊孤獨(dú)的礁石，抵抗持續(xù)了一會(huì)，街亭還是丟了。馬謖被關(guān)進(jìn)牢籠，但他得了天花，要被火焚時(shí)，逃了出來，后來被姜維追上并殺了他。咦？我記得《三國(guó)志》中不是這么講的。這是怎么回事��？我有些迷糊了。

　　“小丁，要去課外班啦！”聽見媽媽的聲音，我極不情愿的嘆了一口氣，說“好好好�！痹谌サ穆飞�，我腦子里一直幻想著如果馬謖沒死，接下來會(huì)要干什么呢？復(fù)仇還是平安生活？我的思路一直纏繞在三國(guó)人物中沒有出來，直到進(jìn)入教室，老師給我們發(fā)了小測(cè)驗(yàn)試卷。收回神定睛一看，今天測(cè)試的文學(xué)常識(shí)居然是關(guān)于三國(guó)的，甚至還有一道“馬謖是被誰(shuí)殺死的？”我心里真是樂開了花，天助我也！不過答題時(shí)我反而莫名其妙的緊張和糾結(jié)起來。這一題，我究竟是填姜維還是諸葛亮呢？《三國(guó)志》里說：馬稷是在街亭之?dāng)『�，回到諸葛亮大營(yíng)負(fù)荊請(qǐng)罪，最后被諸葛亮揮淚斬于軍門。與剛剛閱讀的《三國(guó)小人物傳》的敘述不一樣，我究竟該以哪本書為準(zhǔn)吧？啊啊啊，到底填誰(shuí)，時(shí)間不多了。左也不是，右也不是，我心中像有兩個(gè)魔鬼在打架………最后我點(diǎn)兵點(diǎn)將，選了姜維了，滿意的交了答卷。

　　但是，答案恰恰是諸葛亮，我選錯(cuò)了，太倒霉了，真是讀書遇上考試——有理說不清�。〔贿^這件事也讓我印象深刻，我明白了如何區(qū)分正史與野史，懂得了讀書活，活讀書，讀活書的重要性！

我和書作文15

　　在我的人生旅途中，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界，讓我感受不同的氣息，我因讀書而快樂。

　　很喜歡這樣的時(shí)光，或許是清晨，是午后，是傍晚，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面，空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，泡上一壺茶，手上捧著一卷書籍，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地品讀，心便變得篤實(shí)。最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最喜歡書中那些簡(jiǎn)單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至喜歡書籍封面，紙張與陽(yáng)光打切好的角度，細(xì)膩的質(zhì)感、沁人的清香，讓人愛不釋手、心曠神怡。

　　以前總認(rèn)為讀書是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛看書了，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本，得到了一本書以后開心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的.像只小螞蟻找到了可口的食物。

　　有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的大嗓門響了起來：“乖女兒，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生�！蔽艺f：就來，就來，可半天也沒動(dòng)身，忽然，只聽后面門突然被用勁地打開了，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒完呀，再說總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽了覺得挺有道理便說：“噢，知道了”。放下書便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來，媽媽拿我沒辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來。

　　還有一次，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久，我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的，好像在和書里的主人公一起遨游。從中，我體會(huì)到他那種樂觀向上的精神。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠(yuǎn)。時(shí)間飛一般地流逝著，等我快看完這本書時(shí)，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰，忽然想起了什么：“哎呀！不好，晚飯忘記吃了！”我又一想：唉！過了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了，還是不吃了，繼續(xù)看吧！

　　書就像是我的一位知心的好朋友，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，書聽我傾訴，讓我心情好轉(zhuǎn)；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，書能平靜我的心，讓我看清前路；當(dāng)我心情愉快時(shí)，書也陪我一起歡笑。我因讀書而快樂；我因讀書而幸福。

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