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是不是你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的是不是你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
是不是你作文1
期末考試的前一天。
“媽，我的'鉛筆粗了！”“削一下就行了�！薄般U筆太短了！”“你用其他的筆唄！”“可是……”因?yàn)槲曳浅５南胭I自動(dòng)鉛筆，就說鉛筆粗了，誰知媽媽不干。
“媽媽，買一支嘛！”“不行！你有！”“媽媽……”“不行就是不行！”我走開了。
我用了新招�！皨寢�，你不買的話我再也不理你了！”“不理就不理！”“��？”
我不知媽媽那么絕情。
“反正你必須買！”“我就不！”我生氣了，便開始撒氣�！澳闳鰵猓�！”媽媽把我打了一頓，我哭著上了床。
在我上床的那一刻，我想起了以前媽媽從沒打過我，是那么愛我，親我。我是在搞不懂，媽媽為什么現(xiàn)在要打我，為什么不滿足我。
媽媽，你是不是不愛我？
是不是你作文2
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)令差生們聞而退之的名詞；家長(zhǎng)會(huì)，又是一個(gè)足以讓優(yōu)等生們驕傲地挺起胸脯的的名詞。家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)是恐怖的噩夢(mèng)；家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)又變身為“獎(jiǎng)勵(lì)”的代言人。那么，家長(zhǎng)會(huì)，是不是你心中的'噩夢(mèng)呢？
家長(zhǎng)會(huì)的招數(shù)可是層出不窮：上外附中的老師們用手機(jī)視頻錄下學(xué)生的“不良行為”，在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)眾放映，使在座的家長(zhǎng)們哭笑不得；福山外國語小學(xué)的老師們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)之前“威脅”學(xué)生們得做好品德、學(xué)習(xí)等方面，要不然你就“ＧＡＭＥ ＯＶＥＲ”了……
實(shí)際上，憑本人的觀點(diǎn)來看呢，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是各科老師們來對(duì)家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)生們的收獲，而不是喋喋不休地匯報(bào)這個(gè)學(xué)生不好、那個(gè)學(xué)生又犯了什么錯(cuò)。家長(zhǎng)會(huì)的精華就是在此，可是某些學(xué)校便把這關(guān)鍵的一步給疏忽了。這么一來便造成了許多家長(zhǎng)的意見反饋，也使家長(zhǎng)會(huì)的真正意義給銷毀了。
家長(zhǎng)會(huì)，你令我們歡喜令我們憂，你說，家長(zhǎng)會(huì)到底是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)呢？
是不是你作文3
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，讓我想起了她……
她是我的守護(hù)神，每天放學(xué)，總是跟在我背后，等我到家以后，聽見一陣清脆的敲門聲才轉(zhuǎn)身走去。晚上，等我把燈關(guān)了才會(huì)走去，如果不關(guān)燈，還會(huì)一直等下去。她總是在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
可是，我罵了她，我誤會(huì)了她。那是一個(gè)熱辣辣的.夏天，媽媽帶我去游泳池游泳，我正在歡快游著的時(shí)候，我看到對(duì)面她在搶一個(gè)大約三，四歲孩子的錢，我不顧一切去推開她：“你怎么搶一個(gè)小孩子的錢？真不要臉，自己沒錢了，難道不知道去打工嗎？”說完，她流起了淚水，那個(gè)小弟弟說：“姐姐，你誤會(huì)了，是我撿到阿姨的錢，跟她鬧，讓她自己來搶。”她流著委屈的淚水轉(zhuǎn)身離開了。
以后，她沒來送我回家，也沒來看我睡了沒，而我只有學(xué)習(xí)，卻沒有真正關(guān)心過她。這幾天，我總會(huì)收到很多我想吃的東西和我喜歡的禮物，我不知道是不是你依然陪伴著我？
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