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    這是誰干的作文

    時間:2023-10-23 09:20:11 專題作文 投訴 投稿
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    這是誰干的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的這是誰干的作文,歡迎閱讀與收藏。

    這是誰干的作文

    這是誰干的作文1

      一天,一只公雞在喔喔地唱歌,忽然,一只兇悍的小狗,氣勢洶洶地往公雞這邊走來。小狗問:“小公雞,你是不是把我種的百合給踩倒了?”小公雞說:“我沒有踩你的百合花!毙」穮s說:“我百合地里的腳印像是你的,小公雞說:“不是我干的,我這幾天一直在這里練唱歌呢!

      小狗卻蠻不講理地說:“就是你,小公雞你要陪我的百合花!庇谑,他們說著就打起來了,小狗要上前抓小公雞,小公雞卻像泥鰍一樣靈活地躲開了。小狗惱羞成怒,氣得汪汪直叫,又張牙舞爪地去抓小公雞。小公雞也生氣了,它張開翅膀,嗖的一下就飛到了小狗的頭上,好像有幾輩子仇一樣,狠狠地啄了好幾下,小狗疼得汪汪直叫。搖晃著身子,想把小公雞給晃下來,可小公雞卻像膠一樣粘在他身上,怎么搖也搖不下來。

      這時,一只可愛的小貓走了過來,問:“你們干什么呢?”小狗說:“他把我的百合花給踩倒了,他還不承認(rèn)!毙∝堈f:“哦,百合花呀,我昨天抓老鼠的`時候,不小心給踩倒了,忘了扶起來,對不起!毙」仿犃诵∝埖脑,知道錯怪了小公雞,就紅著臉說:“小公雞,對不起,我錯怪你了!毙」u說:“沒關(guān)系,以后遇到事情不要太沖動。”說完,小公雞就又去唱歌了。

    這是誰干的作文2

      上課鈴響了,同學(xué)們都回到了教室,安靜地等著老師過來。

      過了一會兒,老師來了,忽然發(fā)現(xiàn)門上破了一塊。老師神情憤怒,一臉嚴(yán)肅地問:“這是誰干的?”聽到老師的'話,許多同學(xué)都坐在位子上一聲不吭,但也有一些同學(xué)在下面小聲嘀咕。但就是沒有人肯站起來承認(rèn)。老師看我們沒人回答,生氣地說道:“沒人回答是吧,好,全班抄一個單元課文!”老師又補(bǔ)充道:“如果誰能指出是誰干的,你們就能免掉抄課文!崩蠋熢捯魟偮,很多同學(xué)就開始了舉報。

      “是小呂干的!”小梁堅定地說道!笆切≌赂傻!”小張堅定地說,“我看見了,他下課在踢門,把門踢破了!”老師拿起戒尺,“啪啪”朝桌子拍了兩下。說:“你們叫我聽誰的!一個小呂,一個小章,難道你們眼睛出問題了嗎?”我其實(shí)知道的,但就是沒說。最后,我還是說出來了:“是小王干的。下課時,小吳和小王在玩,結(jié)果小吳把小王鎖在了門外。小王想進(jìn)來,就奮力地踢門,把門踢破了!崩蠋熣J(rèn)可地跟我說:“嗯,我聽你的!崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺,大喊道:”放學(xué)后,你們把家長叫來!

      又打了他們各兩個手板。這件事情就這樣結(jié)束了,我們又開始了上課。

    這是誰干的作文3

      “叮叮叮,叮叮!斌w育課終于下課了!

      “好吃佬”劉禪捂著餓扁了的肚子飛快地跑進(jìn)了教室,他彎著眉毛,瞪著大眼睛,嘴巴張著,露出一副開心的表情說:“哇,這是我最喜愛的肯德基呀!”劉禪立刻伸出手臂,抓住了肯德基的盒子,迫不及待地打開盒子,正準(zhǔn)備拿出一個大雞翅,眉開眼笑地張開大嘴時,突然發(fā)現(xiàn)盒子里有一張紙條,上面寫著:食品已過期,傻瓜才會吃呢。這句話讓劉禪皺起了眉頭,哎呀,那眉毛皺得像兩根麻花,那眼睛瞪得跟銅鈴一模一樣。此時的`劉禪變得格外生氣,臉都?xì)饧t了。

      這時,喔喔頭一邊指著劉禪一邊捧著肚子大笑道:“哈哈哈,劉禪你這個傻瓜,哈哈哈哈哈……”劉禪聽了,氣沖沖地跺著腳,沖著喔喔頭大喊:“是不是你搞的惡作?”喔喔頭說:“是呀,就是我做的惡作劇,你有本事來追我呀!”

      過了一會兒,上課鈴響了,劉禪把這件事一五一十地告訴了老師,老師聽了嚴(yán)肅地說:“喔喔頭,送給別人喜歡的東西是對的,但搞惡作劇就不對了!

      下課后,喔喔頭向劉禪道了歉,他們又成為了好朋友。

    這是誰干的作文4

      10月3日,一個叫彭文儀的初中生無意進(jìn)入一個網(wǎng)站,而這個網(wǎng)站就是——創(chuàng)新時代學(xué)習(xí)網(wǎng)!于是,這個小女孩便開始了她的寫作生涯。

      首先他發(fā)表了一篇不足一百字的文章,結(jié)果未通過。有位方可在他的地盤留了幾句話:“小朋友,文章是要好好寫的,你的第一篇文章沒有通過,是因為這里不是博客,而是時代學(xué)習(xí)網(wǎng)站,加油!芭⒙牶蠛芨吲d,也有些生氣,高興則是因為自己剛剛來到創(chuàng)網(wǎng)這個大家庭,剛剛發(fā)表一篇文章,就有網(wǎng)友來鼓勵她;生氣則是自己的`第一篇文章沒有通過,他就來留言,顯然語中帶有諷刺意味兒。她不甘心,于是她又創(chuàng)作了一篇文章《我是怪胎》,打完后她得意洋洋,做著白日夢以為一定能夠得精華,但是她想錯了,只是普通而已,她有些生氣,這到底是誰干的?到底是誰在審核,其中一定有問題。但是生氣歸生氣,她始終不放棄,又重新寫了《書呆子還傘記》,她一邊打一邊想:“嘿嘿,這篇文章可是我死了幾千個腦細(xì)胞而完成的作品,成為精華一定是小事!”誰知道,一個小時后她去看審核好了沒,發(fā)現(xiàn)那篇作文只成普通作文!她,終于動怒了。一心想知道是誰在審核,然后找他評評理!于是她請來了:“名偵探南柯”來幫她一起找。經(jīng)過一番仔仔細(xì)細(xì)的搜查。

      沒有錯,那個喜歡做白日夢的女孩就是我!這篇文章你要再不給我精華,我就太沒有面子了!

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