寧做鳳尾，不做雞頭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寧做鳳尾，不做雞頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寧做鳳尾，不做雞頭作文1

　　這故事也有另外一個版本：一只小鳥發(fā)現(xiàn)一群在土里刨食的雞，憑借著它的飛行本領(lǐng)。和在天空中的見多識廣，小鳥理所當(dāng)然的成為了雞的首領(lǐng)。每一次出去覓食，它總是驕傲地走在第一個，身后便是一呼百應(yīng)的雞。一段時間后，小鳥發(fā)現(xiàn)自己不能飛上天空了，它努力的飛行，可只能飛在草堆上，還有人指著它嘲笑：“看，這只雞還想飛上天呢。真好笑！”

　　許許多多的人都想做鳳凰，可又有誰能忍受那卑賤。相反，雞的一生碌碌無為，不受風(fēng)吹雨淋，如是雞頭，該多么驕傲。所以更多的人選擇了“雞頭”而放棄了“鳳尾”。于是就有了“寧做雞頭，不做鳳尾”的.俗語。俗語畢竟是俗語，只相信俗語，不就成了俗人一個？

　　而我選擇鳳尾，鳳尾終究是鳳凰，即便不能位居第一，但是能力超俗，雞頭即使是第一，可永遠是雞，能力低下，當(dāng)大門打開時，萬物一同競爭，才發(fā)現(xiàn)鳳尾遠遠超過雞頭！

　　一個人要選擇好的團隊才能不斷進取，跟強大的競爭對手在一起隨時有掉隊的危險，才能時刻激勵自己，挑戰(zhàn)自己超越自己，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能成為有中之鳳！——這也許就是“生于憂患，死于安樂”的道理吧。

　　雞頭雖貴，不免臨去一刀，鳳尾雖卑，終有出頭之日。

　　寧做鳳尾，不做雞頭！——這就是我的選擇。

寧做鳳尾，不做雞頭作文2

　　看了這題目，你們肯定感到奇怪吧。俗話都說“寧做雞頭，不做鳳尾”。何況這俗語是有來歷的。

　　一只小鳥掉了隊，誤打誤撞跟上了一只鳳凰，他從來沒有飛的這么高，也從來沒有如此的親近太陽。一天小鳥突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，羽毛長了翅膀硬了，終于有人指著他說：“ 看，鳳凰”.

　　小鳥發(fā)現(xiàn)一群土里刨食的雞，憑借著他的飛行本領(lǐng)，和在天上的見多識廣，小鳥坐上了雞頭，每次出去覓食他總能驕傲的走在第一個，身后是一呼百應(yīng)的雞。

　　其實人人都想做鳳凰，可是誰能受得了那煉獄般的浴火重生，誰又能忍得住，“非梧桐不止”的奔波勞累？ 相反，雞的一生碌碌無為，不受風(fēng)吹雨林，令人鮮艷，于是就有了“寧做雞頭不做鳳尾”的俗話了。

　　鳳雖然是神鳥，但做了鳳尾只能任人擺布，而雞雖然是凡鳥，但做雞頭卻可以行動自如。

　　但是在我們這些學(xué)生看來，得抱著“寧做鳳尾，不做雞頭”的心態(tài)，才能取得優(yōu)異的成績。

　　我曾經(jīng)做過調(diào)查。我的調(diào)查問題是：如果你在競爭激烈的'重點班里成績處于中下水平，而在沒有絲毫競爭意識的普通班里成績保持第一名，你愿意在哪個班呢？

　　大部分的同學(xué)回答都一致：“當(dāng)然愿意在有競爭意識的班里啦！這樣成績才能不斷進步嘛！”

　　說得倒好聽。假使真的要做出選擇，我看他們就會選擇“寧做雞頭，不做雞尾”了吧。

寧做鳳尾，不做雞頭作文3

　　小鳥發(fā)現(xiàn)一群雞在刨土，憑借著它的飛行本領(lǐng)，和在天上的見多識廣，小鳥做上了雞頭。每次出去覓食，它總能驕傲的走在第一個，身后是一呼百應(yīng)的雞。

　　其實，人人都想做鳳凰，可是誰能受得了那煉獄般的浴火重生，誰又忍得住“非梧桐不止”的奔波勞苦？相反，雞的一生碌碌無為，不受風(fēng)吹雨淋，令人艷慕，于是就有了“令做雞頭，不作鳳尾”的俗話了。

　　然而，俗話畢竟是俗話。只信俗話，也就成了俗人一個。

　　選擇與鳳凰為伍，哪怕做鳳凰中的跟班，哪怕這跟班永遠不會變成領(lǐng)班，終究你也是只鳳凰，能力罕有其匹，見識出類拔萃。而選擇落地為雞，即使是雞頭，生活安逸，井底觀天的虛榮自大，也難以成就自己的一番事業(yè)。一旦大門打開，萬物一同競爭，才發(fā)現(xiàn)雞頭的含金量如此之少！鳳尾的'余威是如此之大！

　　雞頭雖貴，亦不免臨去一刀，鳳尾雖悲，終有出頭之日。

　　鳳凰最初不過是一只平凡的小鳥，通過不斷努力而成為百鳥之王，一只鳥的愿望是脫胎換骨，重新做“鳥”，還是自甘平庸，淪為盤中美味，全在你選擇什么樣的環(huán)境。

　　一只鳥，要找準自己的方向，一個人，要選擇好你的團隊，在雞群中永遠無法跳出柵欄的高度，在鳳凰周圍則永不滿足，隨時掉隊的危機感會壓迫你不斷超越自己的極限，只有對自己不斷挑戰(zhàn)，你才有可能成為人中之鳳！

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