這一天讓我銘記作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這一天讓我銘記作文，歡迎大家分享。

這一天讓我銘記作文1

　　昨天下了一整夜的雨，今天天空放晴了。天空非常清澈透明，像一個(gè)洗過(guò)的水晶球。但是天氣極其寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種踏入深冬的感覺(jué)。

　　我穿上外套，走出了房子。啊，真是“一秋雨一寒，十秋雨冬眠”！我來(lái)到了廢棄的市場(chǎng)。哎，為什么好多人跑到前面來(lái)？急著投胎？它蜂擁而至。

　　唉，因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，我也成了蟲(chóng)群中的一員�！昂�”終于擠進(jìn)來(lái)了，我差點(diǎn)被擠成肉餅。等我安頓下來(lái)，原來(lái)他們?cè)趽屘O果。我轉(zhuǎn)過(guò)身。我正要離開(kāi)，但我停下了。蘋果賣家在哪里？我覺(jué)得。唉，不得不說(shuō)我的好奇心又占了上風(fēng)，于是拉了拉前面那個(gè)女人的裙子問(wèn)：“為什么我看不到賣蘋果的？”他扔掉我的手，不耐煩地說(shuō)：“賣蘋果的不知道他去哪兒了。汽車被搶走了所有的蘋果�！蔽阴谄鹉_尖，透過(guò)人群的縫隙看去。它發(fā)生了！“哦，你在干什么？”一個(gè)蒼老的聲音響起。那些低頭搶蘋果的都抬起頭來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)和皺紋像雪一樣的老婦人蹣跚地走過(guò)來(lái)。當(dāng)她看到那輛車時(shí)，她大驚失色。“蘋果，蘋果在哪里？吃了一個(gè)包子功夫怎么會(huì)消失？我得給兒子治�。　彼�的聲音在顫抖�？吹�?jīng)]有反應(yīng)，他用干裂的手捂住飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，哭了起來(lái)。

　　風(fēng)在吹，樹(shù)枝在搖；樹(shù)葉格格作響——大自然在演奏一首悲傷的音樂(lè)。

　　安靜的人群中發(fā)生了騷動(dòng)。然后一個(gè)中年人說(shuō)：“我買了個(gè)蘋果�！比缓笏�拿出200美元的鈔票，放在奶奶手里。紅色的.鈔票刺痛了人們的眼睛和心靈。“我還買了蘋果。”人們拿出錢，放到奶奶手里。我把手從口袋里拿出來(lái)，輕輕地把買書(shū)的錢放到我奶奶干瘦的手里。

　　我走出溫暖的人群，抬頭發(fā)現(xiàn)，天空依舊蔚藍(lán)，冷風(fēng)依舊吹著。但是我不再覺(jué)得冷了，因?yàn)槲业男氖菧嘏�的�?/p>

這一天讓我銘記作文2

　　堅(jiān)持，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時(shí)刻銘記。

　　初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

　　那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的`石凳上，站不起來(lái)了�！坝兄菊�，事竟成”。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。

　　老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。

　　盛夏，驕陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)熟透的大紅薯。草木無(wú)精打采地站著，猶如游泳池畔無(wú)措的我……

　　站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解，示范，恍若快樂(lè)的游魚(yú)，在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇?tīng)?zhēng)先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來(lái)�！蔽以囍�屏住呼吸，劃水……

　　教練的細(xì)心，讓我銘記。

　　初秋，我站在火棘樹(shù)下，看著那一樹(shù)流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。

　　學(xué)舞蹈的時(shí)候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作——“前橋”，小朋友都能準(zhǔn)確無(wú)誤地做出來(lái)。我手腳不聽(tīng)使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。

　　回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習(xí)……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。

　　堅(jiān)持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。

　　不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗(yàn)成功的感受，銘記于心。

　　我從未夢(mèng)想成功，我只向著成功努力，并時(shí)刻銘記。

這一天讓我銘記作文3

　　時(shí)間總是如此短暫，一個(gè)美好的一天終消散了，每個(gè)人都屬于自己的`完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。

　　我有屬于我的一天，跟隨著我未探尋、感受這一天！

　　曾經(jīng)得在一個(gè)下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室里，看看同學(xué)們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實(shí)連我自己都記不清楚上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊拿出課本，提前預(yù)習(xí)。

　　小菊、小瑞走進(jìn)教室，一句話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個(gè)人——我。我心里十分難過(guò)，心想：“平時(shí)我都對(duì)她們很友好，為什么她們這樣對(duì)我？”

　　下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準(zhǔn)備和她們說(shuō)話。可我剛想說(shuō)，小菊、小瑞卻轉(zhuǎn)身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨(dú)自神傷。

　　終于挨到最后一節(jié)課——體育課，我們圍著操場(chǎng)跑了三圈，全班都?xì)獯�吁吁的，即使天上飄著雪。我想：“先找個(gè)地方休息吧�！蔽易鍪�凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來(lái)，我自己以為她們路過(guò)這兒。沒(méi)想到，小菊、小瑞走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我聽(tīng)到這句話，才意識(shí)到今天是我的生日。她們還給我準(zhǔn)備了生日禮物，我頓時(shí)眼眶紅潤(rùn)，哽咽著說(shuō)：“有個(gè)朋友真好！”

　　小菊說(shuō)：“對(duì)不起，今天不和你說(shuō)話是我們不對(duì)，希望你能原諒我們�！比缓螅�小瑞，開(kāi)心地說(shuō)：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”

　　體育課我上的很幸福，很開(kāi)心！

　　這一天，讓我既傷心又開(kāi)心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。

　　這一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文4

　　城市的燈光霓虹襯托著她落寞的身影，行人來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有一個(gè)人為她駐足……

　　——題記

　　去年國(guó)慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城的小姑娘，對(duì)周圍的一切我都感到好奇，時(shí)光老人的步伐總是走的很快，一轉(zhuǎn)眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來(lái)來(lái)往往的人，此時(shí)的步行街就像一個(gè)“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：在一個(gè)大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對(duì)過(guò)往的行人一下一下的'磕著頭�？蛇^(guò)往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。

　　秋風(fēng)颯颯，那個(gè)老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點(diǎn)錢，哪怕是一分錢。我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對(duì)我不停的說(shuō)著：“謝謝！謝謝！我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點(diǎn)點(diǎn)的變暖，可人的心在一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷向那凜冽的寒風(fēng)一般。

　　媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你做的對(duì)！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。

　　不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進(jìn)人們的心里……

這一天讓我銘記作文5

　　這一天，我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書(shū)。

　　手捧著那一本書(shū)。那本書(shū)很薄，很薄。

　　翻開(kāi)它，有種神圣感。這一種感覺(jué)是我翻開(kāi)其他任何一本書(shū)都沒(méi)有的。這本書(shū)的紙張異常柔軟，這些打印出來(lái)被裝訂成冊(cè)的紙張，還留著一絲余溫，很舒服。

　　第一頁(yè)是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻，淡黃的底色，模糊的綠影。是樹(shù)，是飄落的葉，是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動(dòng)心情。

　　這本書(shū)里的每一篇都不長(zhǎng)。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出，作者的文筆是稚嫩的。有幾篇，故作老練，讀起來(lái)卻更顯幼稚。

　　這一本書(shū)，相比我見(jiàn)過(guò)的任何一本書(shū)都要顯得簡(jiǎn)單，但不能說(shuō)“陋”。因?yàn)樗�的底色，封面的設(shè)計(jì)，文字與背景的搭配，都還是動(dòng)了一番腦筋的'。隨談不上精美，但也絕不丑。

　　看，這是第一篇文章。短短兩面，寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫(xiě)新學(xué)校，音樂(lè)教室，新機(jī)房，操場(chǎng)……每所學(xué)校都有。若是你看了，可能會(huì)覺(jué)得這純粹是一篇流水賬。

　　第二篇，第三篇……都一樣，寫(xiě)的無(wú)非是生活中小得不能再小的事兒�，F(xiàn)在翻看，20篇里面沒(méi)有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。

　　就是這一本簡(jiǎn)單的書(shū)，里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的書(shū)，一直放在我的書(shū)柜最顯眼處。一有閑暇，我便會(huì)拿出來(lái)翻一翻。在平凡的瑣事，稚嫩的文字中尋找往日的快樂(lè)。

　　為什么這一本書(shū)讓我如此珍愛(ài)？

　　因?yàn)檫@一本書(shū)，是我人生中的第一本書(shū)。一本內(nèi)容來(lái)自于我一個(gè)學(xué)期的隨筆，有我獨(dú)立打印設(shè)計(jì)的書(shū)。它成形的那天，我捧她在手，一股熟悉的油墨香撲鼻而來(lái)，我不禁欣喜萬(wàn)分。

　　那一天，一本屬于我的書(shū)降臨到這個(gè)世界。這一天，我永遠(yuǎn)銘記。

這一天讓我銘記作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在與同學(xué)們愉快地玩耍，聽(tīng)到一聲：“陳頁(yè)羲——”楊老師在喊我，我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)，跟著楊老師走進(jìn)了教室。

　　楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國(guó)旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會(huì)吧！我一直認(rèn)為只有優(yōu)秀的同學(xué)才有資格在國(guó)旗下講話，根本就不會(huì)輪到我，可是今天……我平復(fù)了一下心情，說(shuō)道：“好，好的.。”

　　眼看著離星期一越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)護(hù)旗手們嚴(yán)陣以待的架勢(shì)，我并沒(méi)有感到輕松，反而更加緊張。萬(wàn)一忘詞了怎么辦？萬(wàn)一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說(shuō)著：“上去、下來(lái)記得要小跑啊！‘的’字讀輕聲��！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的雨絲，撫慰著我的心頭。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，平常對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常漫長(zhǎng)的儀式，此時(shí)卻像在放快鏡頭一樣。不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了我的名字。唉，該來(lái)的還是要來(lái)的，我的表現(xiàn)是好是差，都是未知數(shù)。

　　我開(kāi)始演講了，似乎沒(méi)有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無(wú)阻。只是不知道為什么，整個(gè)人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發(fā)起抖來(lái)。但是，我知道，一旦聲音發(fā)顫，評(píng)分就會(huì)大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復(fù)下來(lái)。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無(wú)阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級(jí)的隊(duì)伍中。慢慢靜下心之后，我發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透了。

　　雖然被同學(xué)們指出了三處錯(cuò)誤，但這畢竟是我的第一次國(guó)旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對(duì)不是最后一次。這一天，讓我銘記！

這一天讓我銘記作文7

　　冬日的早晨，天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。這樣冷的清晨，我正背著書(shū)包向?qū)W校走去。寒氣不斷地向我襲來(lái)，我不禁把凍僵的小手往袖口里縮了縮，。我向前走著，突然看見(jiàn)前面有一團(tuán)黑色的東西。走近一看，原來(lái)是一位清潔工。

　　她腦后卷著一個(gè)小髻，鼓鼓的棉衣外套著一件破舊的橘黃色工作服。她正拿著一把大掃帚，低著頭，彎著腰，一下一下有力地?fù)]動(dòng)著掃帚。她一絲不茍地埋頭掃著，和那個(gè)大掃帚配合的是那么默契，她身后是一條多么干凈的一塵不染的小路！他那么認(rèn)真，那么專注，仿佛這個(gè)世界只剩下她和那條路。但我總是對(duì)清潔工沒(méi)有什么好感。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)的'時(shí)候，她猛地一揮掃把，立刻揚(yáng)起一大片臟兮兮的塵土，直往我鼻孔里鉆。我厭惡地瞅了他一眼，大吼道：“你掃的不長(zhǎng)眼呀，沒(méi)看到有人嗎！”她回頭看見(jiàn)我，我看見(jiàn)了她的臉，無(wú)情的歲月已在她的臉上刻下了皺紋，她的眼睛里有驚異，有憤怒，又有些慈祥，是我說(shuō)不出來(lái)的眼神。令我驚訝的是，如此寒冷的天氣里，她的額頭上竟然出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。她的嘴唇動(dòng)了一下，但沒(méi)有說(shuō)什么，回過(guò)頭繼續(xù)掃地，但力度明顯減小了，灰塵也少了許多。我突然感覺(jué)特別愧疚，想跟她道個(gè)歉，可最后還是什么都沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)向?qū)W校走去。我回頭望了望那個(gè)清潔工，她還在一絲不茍的掃著，默默地為人們服務(wù)。

　　我不敢想象沒(méi)有清潔工的世界會(huì)是什么樣子。不僅對(duì)那位清潔工肅然起敬。他們是馬路天使，多么偉大呀！我突然覺(jué)得天沒(méi)有那么冷了。她的身影顯得越發(fā)高大，她的工作服發(fā)出耀眼的金色光芒。這一天，永遠(yuǎn)讓我銘記。

這一天讓我銘記作文8

　　當(dāng)最后一縷陽(yáng)光悄然隱去，烏云緊緊擁抱在一起，天空露出了猙獰的面孔，狂風(fēng)暴雨毫不留情地肆虐著大地。

　　雨那么大，像潑！像倒！

　　大家已經(jīng)沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，忍不住往外看一看，又看一看。下課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂似的擠出教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上站滿了觀望的人。

　　“看！漲水了！”不知是誰(shuí)喊了一句。順著他手指的方向，我們的目光齊刷刷投向圍墻外的`小河。平時(shí)清晰、溫柔的小河像瞬間發(fā)過(guò)酵似的，膨脹了好幾倍，淹沒(méi)了岸邊的菜地，估計(jì)已經(jīng)到了圍墻腳下了。渾黃的河水波濤翻滾，夾雜著從上游沖下來(lái)的樹(shù)枝、木板，隱約還看到有柜子之類的家具在波濤中沉浮著------。

　　“啊呀！校門口被淹了！”又有人驚吼了一聲。果然，水已經(jīng)從校門外涌入了校園。

　　這時(shí)，陸續(xù)來(lái)了許多家長(zhǎng)把自己的孩子接回家了，只有我們幾個(gè)人還留守在教室里。我忍不住站在走廊上向外張望�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)又把我趕回了教室。清涼的雨點(diǎn)重重地打在我身上，滲透過(guò)毛孔直接涼到我的心里。雨一直不停地下著，眼見(jiàn)洪水越長(zhǎng)越高，放肆地四處奔流。我估計(jì)，父母肯定來(lái)不了了。

　　突然，淚水朦朧的眼中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影�！鞍�！媽媽！”我失聲叫起。媽媽的長(zhǎng)發(fā)被雨水淋濕了，有幾縷像是爬滿了晶瑩的毛毛蟲(chóng)。雨水順著發(fā)梢流到臉上。衣服也濕透了，貼在她單薄瘦弱的軀干。媽媽一進(jìn)教室，顧不得抹一把滿臉的雨水，焦急地對(duì)我說(shuō)：“快回家，馬上又要下大暴雨了�！�

　　風(fēng)似乎更猛了，雨似乎更大了，但那又有什么可怕呢？媽媽就在我身邊！

這一天讓我銘記作文9

　　在這十三年的漫長(zhǎng)歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。

　　那是一個(gè)普通的夜晚，我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門，緊皺著眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　“由于我市今日……”電臺(tái)記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣?yán)悟}：“唉！我怎么這般苦命啊！都上六年級(jí)了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀！萬(wàn)一我因?yàn)檫@兒一分心，考試時(shí)恰因這一道題丟了分，沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校，怎么辦？同學(xué)的家長(zhǎng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”

　　想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開(kāi)門，向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒(méi)有看電視？難道是我錯(cuò)怪了她？我望著媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的.人。

　　“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí)，四周難免會(huì)有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)�！�

　　我望著媽媽鬢角上新添的白發(fā)，平靜了不少，心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話打開(kāi)了，記憶悄悄浮現(xiàn)著：在我生病時(shí)，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時(shí)，是媽媽耐心鼓勵(lì)我克服；在我成功時(shí)，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……

　　那一刻，一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛(ài)在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠(yuǎn)銘記著，這一天。

這一天讓我銘記作文10

　　鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。

　　這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書(shū)包里那張80。5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。

　　我在路邊坐下，從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書(shū)包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭(zhēng)氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看著窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的'天，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對(duì)我說(shuō)：

　　“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫(xiě)作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，拿起一支筆，在書(shū)上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃�猶豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。

這一天讓我銘記作文11

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭“，然而，生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的！

　　這一天，我在我姥姥家住下了，姥姥家養(yǎng)了幾只狗，我天性愛(ài)狗，就算我曾被狗咬過(guò)，我還是依舊喜歡狗！這一天，其中有一只狗病危了，很嚴(yán)重，不久就會(huì)死去，我非常擔(dān)心他會(huì)死去，我有點(diǎn)憂傷！這只狗非常開(kāi)愛(ài)，我非常喜歡他，但它即將面臨著死亡。這時(shí)我舅舅說(shuō)這已經(jīng)快只狗不行啦，把他弄死煮煮吃了吧！之后舅舅把狗弄到了外面的林子里去啦，我趕緊跑去觀看，看到這一幕，我的心里就非常的不舒服，看到舅舅和姥爺那東西要把這只狗打死，這只狗已經(jīng)奄奄一息了，其實(shí)他很痛苦。有被舅舅打它，這是一件多么痛心的事！

　　此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)涌出來(lái)了，為了不讓別人看到，我飛快的跑到我姥姥家哭了起來(lái)。這時(shí)，我非常傷心，曾經(jīng)一起和我玩耍的狗急哦這樣痛苦無(wú)比的死去，我越是想就越傷心。我哭了一陣子后，我抹掉了眼淚，去看看這只狗這只狗是否已經(jīng)死掉了！當(dāng)我去看時(shí)，我還是很傷心，這是想哭啦，于是我就不再看了，我跑回我姥姥家又哭了起來(lái)，我的心仿佛被射了一箭似的很痛很痛。當(dāng)老爺他們吃著狗肉的時(shí)候，我是多么的不忍心，我沒(méi)有吃狗肉，我覺(jué)的`這只真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的，下輩子投做個(gè)人吧！

　　這一天，讓我銘記。這一天，已經(jīng)過(guò)去好幾年啦，但是我依舊無(wú)法忘懷，因?yàn)橐呀?jīng)刻在了我的心里的最深處，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心里！

這一天讓我銘記作文12

　　漆黑的濃墨在天空中彌漫,閃爍的霓虹描出夜幕的輪廓。我,正站在冷清的大街上,不知所措。

　　我向著遠(yuǎn)處的路口眺望,盼著有一輛可以載我回家的公交車。已經(jīng)過(guò)去了二十幾分鐘,來(lái)來(lái)往往的只有行色匆匆的路人,以及呼嘯而過(guò)的汽車,周圍的一切會(huì)突然變得十分安靜,彷佛身邊的世界在這時(shí)有了什么特別的變化,就像電影中的情節(jié)一樣。

　　“撲擦”一個(gè)奇怪的聲音忽然在耳邊響起。我被嚇得渾身一顫,急忙向右方看去,卻見(jiàn)一只姜黃色的貓趴在站牌邊的木質(zhì)長(zhǎng)椅上。兩個(gè)前腿向前伸,爪子縮著,尾巴緊貼后腿,頭倚在右爪上,輕輕瞇著眼睛,既像是在看我,又像是在認(rèn)真的回憶或思考。我竟開(kāi)始享受于現(xiàn)在的這種境況了。與一只生靈活現(xiàn)的貓坐在一起,有什么不好的呢?我向它探了探身子,但是這貓卻并不怕人,只是又舔了舔自己的爪子,向身后扭頭瞧了一眼而已。

　　忽然,這只貓坐了起來(lái),吊著頭,耳朵來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛則一直盯著上方,似乎在尋找些什么。它把尾巴一翹,前身一躬,后腿挺直,站了起來(lái)。這貓先是試探性的.抬起了右爪,隨后輕輕一躍,悄無(wú)聲息的跳下了座位,輕巧的走向馬路對(duì)面。它一路小跑,穿過(guò)了兩個(gè)車道,一輛摩托車在離它很近的地方疾馳而過(guò),這貓又連續(xù)跑過(guò)兩個(gè)車道,鉆入綠化帶,消失在交映的銀輝之中。這時(shí)一輛飛速行駛的渣土車從綠化帶的另一邊呼嘯而過(guò),霎時(shí),冬青葉上下翻飛,一個(gè)黑影騰空而起,卻又轉(zhuǎn)瞬消失。渣土車呼嘯著開(kāi)走了,周圍一片死寂,安靜的怕人。我似乎什么也沒(méi)看到,卻又像是看得真切。

　　我從來(lái)沒(méi)有如此接近生命的消亡!活在當(dāng)下!從未有人預(yù)料到下一秒的一切。但是我們可以把握現(xiàn)在。這一刻,我見(jiàn)證了一個(gè)生命的隕落;這一天,讓我銘記!

這一天讓我銘記作文13

　　2008年，注定有太多的日子讓我銘記，無(wú)論是春節(jié)的那場(chǎng)大雪中，在異鄉(xiāng)的人的笑臉、還是那5.12讓中國(guó)大地為之顫動(dòng)的地震。其中，給我留下印象最深的還是2008年8月8日那個(gè)不眠之夜。

　　早在一百多年前，那著名的 “奧運(yùn)三問(wèn)”就表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的'翹首期盼，中華民族等了百年，盼了百年的奧運(yùn)會(huì)終于來(lái)了。

　　不過(guò)今年的奧運(yùn)有非凡的意義。

　　8月8日，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，意義就非比尋常。一整天，全國(guó)都沉浸在那無(wú)比的喜悅之中。在那如幻如夢(mèng)的鳥(niǎo)巢中，一萬(wàn)多名運(yùn)動(dòng)員，上萬(wàn)名演員共同為世界奉獻(xiàn)了一場(chǎng)華麗的表演。在無(wú)數(shù)的明星之外，有一個(gè)小小少年讓我無(wú)法忘卻，他就是林浩。

　　林浩是5.12大地震中的小英雄：他用他那弱小的身軀拯救了兩個(gè)同學(xué)的生命。在8月8日的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)：在鮮艷的五星紅旗下，在高大的姚明身旁有一個(gè)小身影，那就是林浩！那時(shí)的林浩，手握這小國(guó)旗，臉上洋溢著笑容，又蹦又跳。樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的抗震救災(zāi)的精神在他幼小的身上凝聚、升華。此時(shí)，抗震救災(zāi)的精神和奧運(yùn)精神完美地融合了。

　　這時(shí)，夜幕下的鳥(niǎo)巢更加引人入勝了。中華民族盼了百年的奧運(yùn)更加富有非同尋常的意義——奧運(yùn)圣火與地震中散發(fā)的人性光芒交相輝映。

　　2008年8月8日，因奧運(yùn)讓我銘記；2008年8月8日，因抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神的融合讓我銘記……奧運(yùn)的圣火，人性的光芒讓我銘記終生�。�

這一天讓我銘記作文14

　　上帝對(duì)待每個(gè)人都是不公平的。公元二零零九年三月的某一天上午是讓我們班每位同學(xué)難忘的時(shí)刻。他，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

　　那是去跑課間操。忽然，他倒下了，可是他笑著又站了起來(lái)，就在他剛站起來(lái)的那一瞬間，卻又倒下了，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有再站起來(lái)。他的心電圖被惡魔無(wú)情的拉成了一條直線，他連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，因?yàn)槟鞘窃僖膊灰?jiàn)。他的同學(xué)為她換上了暗色調(diào)的衣服，每天站在窗前，希望這不是真的，可是他卻再也沒(méi)有回來(lái)。

　　當(dāng)天也是班主任的生日，晚上我們抱作一團(tuán)，痛哭流涕，那么小的孩子，才剛剛體會(huì)到友誼，就離開(kāi)了。那天，他的父母來(lái)了，來(lái)拿兒子的東西，同學(xué)們?nèi)プ钄r，因?yàn)檫@是唯一充滿他氣息的東西，同學(xué)們都想把他東西留下來(lái)，可是，還是被拿走了。

　　同學(xué)們撫摸著他的`桌子發(fā)呆，仿佛能感受到他的體溫，他的氣息，可是當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)他真的走了時(shí)，又是痛哭一場(chǎng)。

　　那天天氣格外的好，可是我們的心都蒙上了一層灰色，揮之不去，每位同學(xué)都在不停的疊千紙鶴，仿佛千紙鶴會(huì)幫我們帶去我們對(duì)他的留戀和想念。

　　這仿佛是上帝開(kāi)的玩笑，我們之間的對(duì)話歷歷在目，早上一起開(kāi)玩笑、早讀、背課文，可是，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，人卻不見(jiàn)了。他的兄弟們?nèi)�崩潰了，說(shuō)好今晚去打球，可是怎么說(shuō)走就走了呢。……

　　這一天，讓我體會(huì)到了生命的脆弱和友誼的含義。

　　這一天，讓我懂得了生命的寶貴。

　　這一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文15

　　這一天，讓我知道溫暖，讓我銘記住了她。

　　清晨，白雪紛飛。地面上結(jié)起了冰。道路上鋪上了白被子，印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖，那雪落到厚密的頭發(fā)上，也會(huì)令人透心的涼。

　　城市里的車輛明顯少了許多，我“拿起”我的10元紙幣，背上書(shū)包。在人行道，揮動(dòng)我敏捷的雙腿，抬起我碩大的雙腳，向著學(xué)校奔去。

　　路邊有一家燒餅店，店主是一位老奶奶，我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的熱氣，促進(jìn)我回憶今天的課程�？粗鵁�餅就要好了。

　　我將我冰涼的手放入暖和的口袋，卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應(yīng)該靜靜的'躺在在我的小書(shū)桌上。

　　“喂，小同學(xué)，燒餅好了�！边@一刻，我低下頭，面紅耳赤。兩只無(wú)處存放的小手正拽著衣角。

　　“呃……老奶奶真是對(duì)不起，我好像沒(méi)……”

　　“其實(shí)我都看出來(lái)了，你是沒(méi)帶錢吧，哈哈�！�

　　我抬頭看這爽朗笑聲的源頭，那滿面的笑容，柔和的眼神，仿佛已經(jīng)看透我心里所想�！疤鞖膺@么冷，能自己上學(xué)，這餅就送你了�！�

　　我的心頭涌上一股溫暖，即使在寒冷的冬日，我的身體也隨之溫暖起來(lái)。

　　感謝了這位和藹可親的老奶奶，快步跑向?qū)W校。記憶像是這漫天的飛雪，它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現(xiàn)在，我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕，它們一直在我的心頭綻放。

　　這一天，我銘記住了她，燒餅老奶奶的慷慨。

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