[薦]一路有你作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　“外公！我夠不著！”我的手伸向柳條，踮著腳尖，目光緊盯在柳枝上。“外公，過(guò)來(lái)抱抱我嘛！”我撒嬌地喊道�！昂冒　！蓖夤�笑著走過(guò)來(lái)，那雙有力的大手輕輕托起我�！肮�哈！夠到了！”我激動(dòng)地大喊，折下一根柳條�！靶⌒狞c(diǎn)�！蓖夤�笑著看著我。外公放下我，自己也折了根柳條，嫻熟地穿著，彎著，一個(gè)綠瑩瑩的頭環(huán)就出現(xiàn)了�！巴郏⊥夤�好厲害！教教我吧！”外公依舊笑著，接過(guò)柳條，編了起來(lái)……

　　回憶常常浮上心頭，幾年轉(zhuǎn)眼過(guò)去……

　　有一年秋天的傍晚。那時(shí)，我還小，玩累了去找媽媽要水喝，我剛想推門而入，卻隱隱聽見了啜泣聲，傳來(lái)了外婆與她三個(gè)女兒的談?wù)撀�，“你們爸怎么這么命苦��！才五十幾歲就得了癌癥呀……”我愣在了原地……

　　有一個(gè)周末，我來(lái)到外公家，外婆從廚房走了出來(lái)，那張臉蒼白無(wú)力�！俺鋈プ咦撸俊薄班拧�…”外公默認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。不想，又來(lái)到了那個(gè)充滿回憶的湖畔。柳樹已不再是當(dāng)年那樣青澀的嫩綠了，變得深重、濃綠。我輕摘下一片低處的葉，放在手中搓揉著，涼涼的，卻涼到了心里。我不時(shí)抬頭望望外公，他只是沉默地望向遠(yuǎn)方……

　　日子流水般，飛快地奔去，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去幾年。正當(dāng)我暗自慶幸，外公能陪伴我，看著我長(zhǎng)大的時(shí)候。有一天夜里，我聽到了急促的腳步聲，緊接著“轟”的一聲關(guān)門聲，誤以為夢(mèng)中情節(jié)，又迷糊地睡去了。不料，第二天一大早，爸爸裹著厚厚的.外套走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你外公……昨晚……去世了！”我猛地一驚，只見爸爸一個(gè)離去的背影。

　　我鼻子酸了，眼眶熱了。外公最終熬不過(guò)這個(gè)冬天。又是周末，我來(lái)到了湖邊，柳葉枯敗一地，我的心也隨之墜落。

　　夜深了，我靜靜地坐在窗前，抬頭，望見了那只外公親手為我編織的頭環(huán)，沉默地掛在床邊，枝已枯黃，葉已凌亂，不再綠色，不再生機(jī)。外公不會(huì)再對(duì)我笑了，他留給我的，是那張滄桑的臉上，除了惆悵還是惆悵。我小心地拿下那只頭環(huán)，雙手顫抖著，悲憫地望著它，稍一用力，便碎了，碎了？碎了，碎了！多么不堪！我懊惱地盯著它，無(wú)奈地抓抓頭。

　　春已降臨，我的腳不聽使喚地來(lái)到了湖邊，柳枝上已點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，沉睡了一個(gè)冬天，也該醒了。我好像聽見外公在喚我。猛地回頭，望向?qū)Π�，好像看見外公在�?duì)岸向我招手。我仰望天空，好象看到外公用慈祥的目光俯視著我，充滿了關(guān)切。我撫摸著粗糙的樹皮，好像牽起了外公寬厚的大手。我靠在樹干上，就像躲進(jìn)了外公的懷抱。我禁不住把手伸向了柳枝，折呀折，一枝又一枝，學(xué)著外公的樣，編一只頭環(huán)，送給我自己……

　　外公雖然永遠(yuǎn)離開了我，但我依然記得他的音容笑貌，他會(huì)一路伴著我，給我力量，讓我走向成功的彼岸。

一路有你作文2

　　母親，似乎是一個(gè)俗套的話題了。但母愛(ài)，卻是一點(diǎn)也不會(huì)退去絲毫。冰心在她的著作中寫道：天下的人們所接受的母愛(ài)都是一樣的。沒(méi)錯(cuò)，我的母親不就是這樣一個(gè)人么！

　　那是一個(gè)十分寒冷的冬天。我躲在被窩里，凍得瑟瑟發(fā)抖。你——我的媽媽一把掀開被窩。呵，一股冷氣撲向我剛剛有點(diǎn)余溫的身子，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)�！按蠖�天的，男孩子就應(yīng)該多跑多跳。跟我跑步去！”我不情愿地穿好衣服，匆匆洗漱好，跟著你到附近的山中晨練。

　　天剛蒙蒙亮，山中的闊葉林現(xiàn)出猙獰的嘴臉，涼風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)，我不禁裹緊了我身上的棉衣。你毫不在意，大聲地說(shuō)：“你給我跑三圈。不然，休想吃飯！”說(shuō)完，便開始沿著小道跑起來(lái)。我望著漸遠(yuǎn)的背影，啞然失笑，開始在小道上奔跑起來(lái)。這條短小的圓形跑道在我心中無(wú)限放大。濃濃的霧氣在前方化不開，仿佛仙境一般。可此時(shí)的我卻沒(méi)心思欣賞這美景。天，越來(lái)越冷了，我的牙齒凍得發(fā)出“嗒嗒”的聲音，后悔沒(méi)多穿幾件衣服。這時(shí)，一件溫暖的棉襖輕輕地披在我的`身上。棉襖被體溫暖得熱乎乎的，一種熟悉的花香的味道縈繞著它。哦，原來(lái)是你！你輕聲說(shuō)：“不要怕冷！這冬天的，縮在家里不好，會(huì)生病的……”后面絮絮叨叨說(shuō)了什么，我也記不太清，只記得那件棉襖披在我身上是十分暖和，而你卻在風(fēng)中將毛衣用力裹緊。后面的那一段路，是你陪著我跑完的。一路上，又不停地嘮叨著：“這么冷的天，你要多出來(lái)跑跑！”“你跑步的姿勢(shì)又不對(duì)了！”“你把衣服拉起來(lái)，凍著會(huì)生病的！到時(shí)候可不好了！”……這些話，卻不曾讓我厭煩。且路程，似乎也微不足道。

　　從此也就喜歡上了晨練，每天不跑，似乎少了什么。奇怪的是，冬天一向體弱的我卻沒(méi)生病，你卻日益虛弱。

　　這天，我走到爸爸媽媽門口，不經(jīng)意聽到了這么一段話：“你身子本來(lái)不好，怎么能在冬天陪他跑步？”“唉，他那么瘦，冬天不出來(lái)運(yùn)動(dòng)怎么行？”“可醫(yī)生說(shuō)你有風(fēng)濕，受不了寒。”“沒(méi)事。”……我愣了！沒(méi)想到那頂著嚴(yán)寒，耐著狂風(fēng)，那熬過(guò)了陰暗，似乎無(wú)堅(jiān)不摧的你，原來(lái)也是如此虛弱！這一路，是什么讓你挺過(guò)來(lái)的？我驚愕，我疑惑，淚水猝然噴涌而出……

　　啊，母親！一路有你，這漫長(zhǎng)的一路有你，我并不孤獨(dú)。你的棉襖呵，寄托著多少溫情的回憶，滿載著多少對(duì)我的關(guān)懷？這一路，僅僅是一條山間的小路嗎？

一路有你作文3

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白，它如二元一次方程一樣，有無(wú)數(shù)個(gè)解，朋友便是其中的一個(gè)解。

　　——題記

　　小時(shí)候與媽媽一起走在大街上，閃爍的霓虹燈照亮著整條街，各種門鋪前都掛著各自的招牌。走在一家店前，透過(guò)櫥窗，我深深地被眼前的芭比娃娃所吸引。她站在玻璃架上，身著簡(jiǎn)單而又不失典雅風(fēng)范的藍(lán)色長(zhǎng)裙，配上點(diǎn)點(diǎn)花瓣，淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)系在腰間白色綢帶上，一襲長(zhǎng)發(fā)漫過(guò)腰部。驀然間，喚起了我的少女心。便爭(zhēng)著吵著非要媽媽給我買�？蓩寢屗坪跏菦](méi)帶錢，任憑我怎么吵鬧也沒(méi)辦法，只好心灰意冷地離開，我留戀不舍地一步三回頭，目光緊緊地鎖向娃娃……

　　到了入學(xué)的年齡，一向粘人又愛(ài)哭的.我更不情愿去上幼兒園。每天都是哭著跨入那個(gè)陌生的大門。一天，我怎么也不肯去上學(xué)，連家門都不肯跨出去一步，媽媽無(wú)奈，只好答應(yīng)我買芭比娃娃，來(lái)哄我上學(xué)。

　　果然，媽媽沒(méi)有食言，給我買了那個(gè)令我深深著迷的芭比娃娃。從那以后，我便不再孤單，也不再是我一個(gè)人去上幼兒園，每天都帶著娃娃一起去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕地贊道：“好漂亮啊！”我便拿出公主般驕傲的脾氣心想：“它只屬于我，我才不要跟你們分享呢！”便憐香惜玉般地捧在懷里，任何人都碰不得。

　　一天回到家后，把整個(gè)家都翻了個(gè)底朝天，哪兒都找不到芭比娃娃，急得哭了一晚上，第二天紅著眼到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)娃娃竟在學(xué)校。從那以后，我便更加珍惜她。

　　依稀記得七歲那年，媽媽隨著爸爸外出打工，我隨著姥姥生活，芭比娃娃便成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來(lái)，控制不住對(duì)媽媽的思念，抱著娃娃偷偷地在被窩里抹眼淚。哭著，仿佛媽媽就是芭比娃娃。我安安靜靜，不哭不鬧地倚在她的懷里，均勻地呼吸，蒙眬中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　從那以后，每當(dāng)我孤獨(dú)、難過(guò)，思念爸媽時(shí)，便常常抱著芭比娃娃�？此�嘴角總微微往上揚(yáng)起，便幼稚地指著她：“你笑，你再笑，你再笑我打你�！弊约阂踩滩蛔≈ㄖǖ匦ζ饋�(lái)，仿佛烏云都散開，煩惱也就煙消云散了。

　　現(xiàn)在，我的身邊有了更多的朋友。孤獨(dú)、寂寞已不再屬于我。芭比娃娃，那個(gè)沒(méi)有生命力，卻甘愿陪伴我的朋友，總會(huì)在最溫暖的地方等著我。

　　童年已遠(yuǎn)去，童年時(shí)的伙伴，不管是現(xiàn)在，還是以后，都依然還在。滿天星光，只因你而閃爍，那個(gè)陪伴我八年之久的伙伴，還好有你在……

一路有你作文4

　　時(shí)間不會(huì)倒著走，我也不會(huì)再回頭，只因一路有你。

　　——題記

　　你說(shuō)，路在遠(yuǎn)方。

　　山麓�；璋档能嚐粽樟亮饲靶械穆罚�清晨的空氣總是讓人迷失方向。細(xì)細(xì)地雨，浸透了泥濘的小路。車內(nèi)，有你有我，還有沉默……在我眼里，你惜字如金，所以我學(xué)會(huì)了看你的表情，你的眼神，你所有一樣的動(dòng)作，你不必開口我便知道。只因血濃于水，我的父親。汽車在泥濘的路上疾馳，車旁飛濺的泥水，承載了時(shí)間的縮影，而我不寂寞，只因一路有你。

　　你說(shuō)，路在腳下。

　　山間�？释�山巔的每個(gè)人都有一股莫名的力量，使人向上向上，每次出行，背包從來(lái)都不在我的身上，所有壓力都?jí)涸谀鞘煜さ?漸漸前行的身影上。每次抬頭，向上望，都會(huì)有些心酸，眼前模糊。我仰望天空，將淚水重新吞回肚子里。因?yàn)楦赣H看到我這樣，只因會(huì)眉頭緊皺，仿佛要直接連到一起。那時(shí)的我會(huì)不安。每次和父親在一起，總想將事情做的干凈利落，不拖后腿，因?yàn)槲矣憛捒吹剿�那表情。而在我成長(zhǎng)的路上，那表情仿佛是我的監(jiān)督員，努力做好自己的事，有時(shí)真的很感謝，曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，一直一路有你。

　　你說(shuō)，路在身旁。

　　山巔�，F(xiàn)在還記得你曾經(jīng)說(shuō)的“父親都是孩子的路”。有你陪，一路有你真好。在沉寂中，我們登上山巔，俯視一切，想到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦憧粗�我，唇角微微地上揚(yáng)，一直持續(xù)了很久，你在我的身邊，我都會(huì)一直很溫暖，而你就像太陽(yáng)。十六年的歲月里，你告訴我的道理，一直銘記在心上，父母一生都在演繹著“犧牲自己”的角色，成長(zhǎng)的路上，兒時(shí)的我們?cè)��?jīng)只懂得索取，而現(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)報(bào)答。漫漫人生路，一路有你真好！

　　眼前的風(fēng)景只是短暫的鏡光水月，逝去的終究會(huì)逝去。順著泥濘的山間小路向下行。在雨水的沖洗與打磨下，變得光滑圓潤(rùn)了許多大腦與現(xiàn)實(shí)的短暫分離，終究會(huì)造成大禍。只見身后父親驚恐的表情，那刻我……

　　在父親背上的我，仿佛看懂了世界，看清了世界，世界變得光亮了些許。那個(gè)愿意讓我們騎在他身上，愿意背起我的人，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上，我最最愛(ài)的人與最最愛(ài)我的人。一路上，一個(gè)大的身軀馱著一個(gè)小的身軀，消失在泥濘小路的盡頭……

　　曾經(jīng)的我們?cè)诼飞吓c他同行，現(xiàn)在的那些不懂事的我們?cè)诼飞�，身后有雙渴望的眼睛，卻不屑的回頭。現(xiàn)在懂事的我們，知道身后有一雙關(guān)注與希望的眼神，哪敢辜負(fù)，一路有你。

一路有你作文5

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。

　　——題記

　　小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識(shí)競(jìng)賽。從班級(jí)開始報(bào)名，盡管我很想?yún)⒓�，但我已�?xí)慣了對(duì)自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(zhǎng)這一方面。

　　沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：

　　有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去�！�

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺(jué)得自己跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跳過(guò)去�！�

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報(bào)名參加了。

　　不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　這次的成功，使我體會(huì)到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級(jí)時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認(rèn)真構(gòu)思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)��?lái)了好運(yùn)——我的`作文獲得全縣一等獎(jiǎng)!

　　這么多年來(lái)，自信始終伴隨著我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的課外讀物——因?yàn)槲沂冀K相信，只要努力，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已由初一時(shí)的年級(jí)十幾名，躍居為年級(jí)的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　今天的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì)煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì)想方設(shè)法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì)變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門就會(huì)向你敞開!讓我們大家都做一個(gè)充滿自信的自己吧!

一路有你作文6

　　再次回到小學(xué)，隔著窗戶看著那些六年級(jí)后輩們?cè)嚲砩蠆^筆疾書的樣子，我想起了六年級(jí)時(shí)的同學(xué)，那時(shí)我們也和現(xiàn)在的他們一樣，寫著一張又一張的試卷，在閑暇時(shí)想一下還遙遙無(wú)期的畢業(yè)。

　　“分?jǐn)?shù)還是這么低啊。”我拿著語(yǔ)文試卷，邊抱怨著邊拿紅筆更正。當(dāng)更正一個(gè)題目到一半時(shí)，紙張突然發(fā)出了刺耳的摩擦聲�？粗�筆尖在紙上留下的刻痕，才知道是筆沒(méi)墨了。我把同桌放在桌子上的筆袋抓過(guò)來(lái)，翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到一只紅筆，只找到了幾根紅筆芯。我對(duì)同桌說(shuō)：“借我一下�！闭f(shuō)完便把空筆芯換下來(lái)隨手丟進(jìn)課桌中，把新筆芯換上去。

　　同桌看著我，苦笑了一下，說(shuō)：“你這里更正錯(cuò)了，要不要我?guī)湍阒v解一下�！蔽翌┝怂�的試卷一眼，最頂上的紅色讓我感到有點(diǎn)刺眼�！皫臀�？你是想嘲笑我么�！薄皼](méi)……沒(méi)有，我只是想……”他急忙解釋，可是我聽都沒(méi)聽，直接起身離開了。

　　又是一次考試，我的.分?jǐn)?shù)還是那么低。我依然拿著紅筆更正。同桌拍了我一下，好像有什么事要跟我說(shuō)。我瞟了他一眼，準(zhǔn)備繼續(xù)埋頭更正。他急忙跟我說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我沒(méi)講清楚，我是真的想要幫你的，真的沒(méi)有嘲笑你的意思�！边呎f(shuō)還邊做道歉的手勢(shì)。我想了想，覺(jué)得我的語(yǔ)文還是要提上去的，真的有個(gè)人來(lái)幫我也好�！澳敲茨銇�(lái)幫我講解一下吧，這里為什么選這個(gè)選項(xiàng)�！薄昂�，這個(gè)題目是這樣的……”之后的幾天時(shí)間里，我天天找他講題，在不知不覺(jué)間又耗光了一根筆芯，于是我隨手把它丟進(jìn)了課桌里。

　　之后的一次考試，我的分?jǐn)?shù)依然慘不忍睹。拿到試卷后，我把試卷扔到他面前，對(duì)他狠狠地說(shuō)：“你是怎么弄的，我還是這個(gè)分?jǐn)?shù)�！薄斑@也不能怪我啊，你在上課的時(shí)候又不一直認(rèn)真聽課，天天找我也不行啊�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)停住了。確實(shí)，他講的都是事實(shí)。我在經(jīng)過(guò)了一番掙扎后，終于決定了“那么你以后就肩負(fù)讓我專心聽課的任務(wù)了。”“什么？”他強(qiáng)烈地表示不贊同，可是這次我也聽都沒(méi)聽，直接起身離開了。

　　在之后的一年里，他也還是接受了我給他的這個(gè)任務(wù)，并且完成得很好，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何提高成績(jī)。我的筆芯在這一年中飛速地消耗，我依然還是用完就扔進(jìn)課桌。在最后的畢業(yè)會(huì)考中，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有給我拉后腿。

　　在收拾我自己的課桌時(shí)，我從中掏出來(lái)一大把空筆芯。我看著這把空筆芯，又望著旁邊的空座位，想著：怎么這么奇怪地就畢業(yè)了？

一路有你作文7

　　時(shí)間的流逝沖不淡我記憶中的美麗，季節(jié)的變換抹不去世間曾有的痕跡，路途的艱辛不會(huì)讓我感到孤寂，因?yàn)橐宦酚心�，縱然只剩美好的回憶。

　　春天

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是積雪融化的季節(jié)，春天讓我感到溫暖。

　　你的微笑如春風(fēng)般和煦，剎那間吹散我心中的愁緒；你的語(yǔ)言如細(xì)雨般輕柔，澆灌我孤獨(dú)的心田。你的出現(xiàn)，就如春天般讓我知道這一路我不會(huì)孤獨(dú)，我拋開過(guò)去的一切，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有了你這個(gè)朋友，我充滿了勇氣，面對(duì)挫折，我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲蚁嘈乓宦酚心恪?/p>

　　一路有你，就如春天草地上冒出的新綠，就如春天樹枝上吐出的嫩芽，就如春風(fēng)中沁人心脾的芬芳，讓我心曠神怡。

　　夏天

　　夏天是風(fēng)云變幻的季節(jié)，夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，夏天讓我感到煩躁。

　　考試的壓力如夏雷般沉悶，一瞬間讓我感到無(wú)比壓抑，考試的失敗如陣雨般猛烈，讓我無(wú)法面對(duì)。你的鼓勵(lì)，就如烈日下的一絲微風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩躁。你的微笑就像雨后天邊的彩虹，讓生活變得更加美麗。因?yàn)橛心悖�夏日的天空不再悶雷隆隆，不再陣雨不斷。我快�?lè)，一路有你。

　　一路有你，就如夏夜草叢中美妙的蟲鳴，就如夏夜天空中燦爛的繁星，就如池塘中綻放的夏荷，讓我無(wú)比愜意。

　　秋天

　　秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是天朗氣清的季節(jié)，秋天讓我感到惆悵。

　　朋友的冷落，老師的責(zé)問(wèn)，家長(zhǎng)的猜疑如蕭瑟肅殺的秋風(fēng)，讓你我不知所措。秋風(fēng)中的你我互相鼓勵(lì)，互相安慰。那些話語(yǔ)如秋菊般讓人溫暖，你的笑容依然那么燦爛，如秋天的紅楓。我們贏得了家長(zhǎng)的信任，老師的理解�？赡阄抑�間的友誼卻如同秋天的樹葉，在你我的呵護(hù)下依舊搖搖欲墜。因?yàn)橛心�，我感到欣慰，因�(yàn)橛心�，我愁緒不斷。一路有你，我略感惆悵。

　　一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋風(fēng)中蟋蟀的'歌唱，就如秋風(fēng)中飛舞的樹葉，讓我充滿遐想和無(wú)奈。

　　冬天

　　冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，冬天讓我感到失落。

　　呼嘯的東風(fēng)吹落最后一片樹葉，刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的思念。大雪紛飛，銀妝素裹，裝飾著安靜祥和的地平線。如今的你我已不再像從前，美好的回憶，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，讓我無(wú)法改變。我后悔，我失落，我無(wú)言以對(duì)。因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心悖�我不�?huì)哭泣。一路有你，縱然只剩下回憶。

　　一路有你，就如冬天寒冷的北風(fēng)，就如冬夜中光禿禿的老樹，就如漫天飛舞的冬雪，讓我感到失落，又讓我充滿勇氣。

　　春雨滋潤(rùn)人的心田，夏荷凈化人的心靈，秋風(fēng)吹來(lái)人的思念，冬雪覆蓋人的無(wú)奈。

　　一路有你，縱然只剩下美好的回憶。

一路有你作文8

　　感謝，一路有你。

　　你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……

　　當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當(dāng)我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?

　　印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的.時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

　　完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚。第二天，你才問(wèn)我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當(dāng)時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)你也有一些不滿;但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

　　您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說(shuō)，您就是我的偶像，我崇拜您!若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝一路上有你!

一路有你作文9

　　走過(guò)的這一路總有你的影子，你陪伴著我，而我，在細(xì)細(xì)地讀你�！�—題記

　　那一年，我四歲，你八歲。我們?cè)谀慵覈�坐著吃水煮魚。我們幾個(gè)小孩子在軟軟的床上擺弄著各種玩具。我抱著心愛(ài)的芭比娃娃，你拿去欣賞，我開心地塞到你懷里，沒(méi)想到再到我手中卻變了模樣。又長(zhǎng)又順的劉海變得又短又不整齊。我“哇”的哭起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)哄我。我卻怎么也止不住哭泣，眼淚如斷了線的珠子不斷落下來(lái)。我惡狠狠地把娃娃摔到床上，指著你說(shuō)：“你剪她的頭發(fā)，多丑呀，我不要了！”你滿臉歉意撿起娃娃遞到我手中，我拍開你的手，扭過(guò)頭不再看你。爸爸哄不住我，生氣地呵斥我，我不懂事沒(méi)禮貌不寬容，我“哼”一聲，扭過(guò)頭不理他。你一言不發(fā)，怯怯地看著我。

　　那一年，我六歲，你十歲。去姥姥家總要各個(gè)親戚串門。姥姥要送東西，我爭(zhēng)搶著要去。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我心生不耐，轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你快回去，我自己走�！蹦愕椭�頭，你低低地說(shuō)：“我怕你找不到�！蔽疑鷼饬�，其實(shí)是怕你搶我功勞。我把剛在路上吃完的蘋果核用力向你扔去，轉(zhuǎn)頭向前跑。我并不知道有沒(méi)有打中你，也不知道你是怎樣看著我跑開消失在路口的。我停下來(lái)，身后沒(méi)有你，我心滿意足，沒(méi)心沒(méi)肺地任性蹦跳著，卻不知你在我身后紅了眼圈受了傷。

　　那一年，我十三歲，你十七歲，你陪著我逛街，長(zhǎng)大的我慢慢收斂起那份蠻橫，在你面前變得文靜起來(lái)。夜晚的街道人頭攢動(dòng)，我們逛了很久，你請(qǐng)我吃了自助餐，早早地為我排隊(duì)等候新鮮的羊肉，而我狼吞虎咽地吞下你送到嘴邊的美食。其實(shí)我知道你很節(jié)儉，如果不是我在你身邊，你也不會(huì)走進(jìn)自助餐廳。我有些不好意思，你笑笑說(shuō)：“誰(shuí)讓你是我妹妹�！�

　　從小到大，在你我之間，我就像一個(gè)女王，驕傲蠻橫自信，總拉著你陪我干這兒做那兒�？赡憧偸怯脺睾偷男θ菘粗�我，盡力滿足我所有哪怕是有些不合理的要求。小時(shí)候的`我任性無(wú)理脾氣壞，總是認(rèn)為你懦弱膽小又無(wú)趣，做出不少傷害你的事�？赡氵�是一如既往地一路陪我走來(lái)，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)你的包容大度才是我最該珍惜也是最缺失的東西。

　　十五年來(lái)，我們慢慢成長(zhǎng)，蛻去一身稚氣，不斷成熟起來(lái)。我們見證著彼此的成長(zhǎng)。我們也漸漸品讀著彼此。你的隱忍含蓄，你的溫暖柔和，你的歡笑悲傷，我都一一銘記，我都一一欣賞，我都一一品讀。

　　成長(zhǎng)的一路上，讀你，讀懂你，是我最美的風(fēng)景。

一路有你作文10

　　聽聞鄭禮希同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，而且是在全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文界最權(quán)威的報(bào)紙上，我有點(diǎn)欣喜若狂。

　　鄭禮希同學(xué)是我班的語(yǔ)文科代表，她給我的印象是喜愛(ài)讀書，率真可愛(ài)，樸實(shí)中蘊(yùn)涵著靈氣的一個(gè)孩子。得知獲獎(jiǎng)，她也難掩激動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我要感謝《語(yǔ)文報(bào)》。她像是我的一位好朋友，給我?guī)��?lái)了清新、陽(yáng)光和溫暖，陪伴了我的初中生活;她像是我的一位好老師，教會(huì)我如何運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的思想;她給我搭了一個(gè)好平臺(tái)，讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗(yàn)和感悟�！�

　　我說(shuō)：“何止是你，我和同學(xué)們都要感謝《語(yǔ)文報(bào)》�！�

　　尤記得，初識(shí)《語(yǔ)文報(bào)》是在20xx年學(xué)校的小小閱覽室。一見面，她豐富的知識(shí)，精巧的設(shè)計(jì)，明晰的排版，就深深地吸引了我。隨后，我是天天盼著《語(yǔ)文報(bào)》的到來(lái);到手后，我是期期必看。她的高質(zhì)量、高品位、實(shí)用性、人文性讓我對(duì)她情有獨(dú)鐘。于是在20xx年末訂閱報(bào)刊時(shí)我毫不猶豫地選擇了《語(yǔ)文報(bào)》，并鼓勵(lì)我的學(xué)生訂閱。到現(xiàn)在，《語(yǔ)文報(bào)》已陪我走過(guò)了十幾個(gè)年頭，我的學(xué)生也是人手一份。為此，我每周還專門開辟了一節(jié)《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課。

　　還記得，每期《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)放時(shí)，同學(xué)們興致都很高，急于一睹為快。每周一節(jié)的《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課，同學(xué)們或標(biāo)畫、或批注，或摘抄、或剪輯……個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神，全神貫注�？粗�同學(xué)們讀報(bào)的情景，我就好像農(nóng)人站在田坎上，傾聽禾苗暗暗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，心里暢快極了。

　　也記得，在20xx年春季全縣的初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)會(huì)和暑假的全縣語(yǔ)文教師“新課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)上，我的發(fā)言贏得了縣教研員高度贊譽(yù)和參會(huì)老師的`一致好評(píng)。但我不得不羞赧地說(shuō)，這是《語(yǔ)文報(bào)》的功勞，是《語(yǔ)文報(bào)》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)”的專題給我的啟示。

　　更記得，我的學(xué)生看著自己的作品變成鉛字，在報(bào)刊上發(fā)表，喜領(lǐng)稿費(fèi)的情景。他們喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“《語(yǔ)文報(bào)》那一篇篇精美的習(xí)作總能讓我產(chǎn)生情感的共鳴，從而激活我的生活，讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動(dòng)。我最終成功地讓文字忠實(shí)地記錄了自己成長(zhǎng)的足跡�！�

　　《語(yǔ)文報(bào)》是一座橋，橋這邊是我，橋那邊是你，每一次相遇，都是美麗的記憶�？粗�案頭厚厚的一摞《語(yǔ)文報(bào)》，我由衷地感嘆：我真的很幸運(yùn)，在我的語(yǔ)文教學(xué)生活中能遇到《語(yǔ)文報(bào)》。

　　真的感謝你!——我的《語(yǔ)文報(bào)》。一路有你，讓我和我的學(xué)生走得踏實(shí)而充滿希望。

一路有你作文11

　　母愛(ài)是什么？母愛(ài)是夏日的一杯涼茶，替你解渴；母愛(ài)是冬日的火爐，帶給你溫暖。母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。是你，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，明白世界的五彩繽紛。是您，賦予了我一雙明亮的眼睛，讓我去看遍世界的事物；是您，贈(zèng)與了我一個(gè)靈敏的鼻子，讓我去聞遍世界的美味；是您，給予了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓我去嘗遍世界的美食；是您，送予我一雙腳，讓我去走遍世界，感受到大自然的奇妙；母親，您照亮了我的心，讓我懂得生活的道理。母親，是您給予了我一切，是您用那甘甜的乳汁養(yǎng)育了我，是您讓我在這肥沃的土地上快樂(lè)的成長(zhǎng)。母親，我的人生許多個(gè)第一次都是您給予的，是您讓我蹣跚學(xué)步。同樣是你教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣整理書包…您是那么的美麗與可敬，是你給予我生命，體會(huì)世間萬(wàn)物。

　　母愛(ài)是偉大的.。猶記那年冬天我放學(xué)回家，總覺(jué)得全身發(fā)熱，便讓你給我摸摸頭，你正是用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭，頓時(shí)就像一股暖流似的涌上我的心頭。媽媽撫摸完說(shuō)道：“女兒，你發(fā)燒了。"說(shuō)完，便二話不說(shuō)的拿起她的大衣帶著我出門了。剛出門，寒風(fēng)朔骨，我不禁打了個(gè)冷顫，媽媽便把她的大衣披在我身上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你披上吧！我不冷�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“你正發(fā)燒呢！快披上”我看了看媽媽的身上只有單薄的幾件衣服，而自己卻穿著大衣，心中很不是滋味，像有千萬(wàn)根針扎在我的心上。

　　后來(lái)，到了診所，打了退燒針，便與媽媽一同回家�？傻诙�天醒來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽陪伴了我一夜。這次的生病，讓我明白了母愛(ài)是最偉大的、無(wú)私奉獻(xiàn)的，母愛(ài)是那么地高尚。母愛(ài)就猶如一件毛衣，在寒冷的冬日里，穿上毛衣便會(huì)感到千萬(wàn)絲溫馨與暖和；母愛(ài)就是一杯茶，在你口干舌燥時(shí)，為你滋潤(rùn)心窩；母愛(ài)像大海那樣廣闊無(wú)垠，母愛(ài)是那樣無(wú)私、那樣偉大。

　　母愛(ài)雖然普通，但是它是多么地偉大。母親，是您指引我知識(shí)的方針；是您在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)；是您在我考試失意時(shí)，鼓勵(lì)我；是您在在我哭泣的時(shí)候，替我擦干淚珠，母親，您是我生命中最重要的人。母愛(ài)就像水晶般潔白無(wú)瑕；母愛(ài)就像白楊樹那樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；母愛(ài)就像花兒那樣燦爛，綻放出光芒；母愛(ài)就像天上的星星指引我回家的方向；“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)念到這句詩(shī)句，我的腦海中便不斷地浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的身影，心中便一陣陣疼痛�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的母愛(ài)，讓我洋溢在這幸福中。母親，是您給予了我生命，讓我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著無(wú)言的親情，快樂(lè)的成長(zhǎng)。母親，是您把我含辛茹苦地拉扯大�？粗�你那雙布滿老繭的手，母親，少做些吧，別讓自已那么辛苦；您在我心里是偉大的，如太陽(yáng)一般照耀著我！母親，一路上有你，我不曾孤單過(guò)！

一路有你作文12

　　兒時(shí)篇

　　也許是在我沒(méi)出生時(shí)，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個(gè)早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個(gè)多月，生下來(lái)不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說(shuō)是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長(zhǎng)大以后，大人對(duì)我說(shuō)的。其實(shí)，我開始并不是很相信，可后來(lái)外婆告訴我說(shuō)：“小時(shí)候連衣服上大一點(diǎn)的口袋都可以把你裝進(jìn)去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我知道了，我是該感謝媽媽的。

　　小學(xué)篇

　　我已經(jīng)上小學(xué)了，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)�，每天早上媽媽都�?huì)送我去上學(xué)。小學(xué)六年的時(shí)光，我不知道媽媽陪我走過(guò)了多少個(gè)日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠(yuǎn)都是春暖花開的。

　　那天下午，我從校車上飛快地跑下來(lái)，準(zhǔn)備投向媽媽的懷抱，因?yàn)槲抑�道，媽媽一定�?huì)在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽也笑嘻嘻地應(yīng)了一聲�；丶业穆飞�，我非常高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們做個(gè)朋友好不好？我以后會(huì)聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“嗯，這樣也好，好，我同意�！�

　　初中篇

　　媽媽到外面打工去了，只有春節(jié)才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來(lái)二去的，并沒(méi)有增進(jìn)我們之間的情感，反而，增加了我對(duì)媽媽的'厭惡，甚至是恨。因?yàn)閶寢屗�變了，變得不像以前那個(gè)善解人意的媽媽了。現(xiàn)在的媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯(cuò)的，她常常把我和別的孩子比，說(shuō)別的孩子什么都比我好……

　　我不知道為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，為什么從前溫柔如水的一個(gè)好母親，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)魔鬼般的母親，我不知道是我的錯(cuò)，還是媽媽的錯(cuò)，也許，我們都有錯(cuò)。但我不想這樣一直錯(cuò)下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關(guān)系。我現(xiàn)在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現(xiàn)在，答案還是不得而知。

　　后記篇

　　十三年了，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)整整十三年了，小學(xué)的時(shí)光，媽媽陪我度過(guò)了整整六年的時(shí)光，現(xiàn)在呢？媽媽現(xiàn)在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過(guò)來(lái)的。走過(guò)？路過(guò)？笑過(guò)？還是得過(guò)且過(guò)？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現(xiàn)在卻不一樣了。曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時(shí)光，因?yàn)�，有太多美好的日子我都沒(méi)能緊緊握住。

　　人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長(zhǎng)又窄的河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。

　　現(xiàn)在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因?yàn)�，我要去感謝我的母親。

一路有你作文13

　　成長(zhǎng)的路上，一路有你。一路有你，我一生好走。

　　是你教會(huì)了我努力地寧勇敢地走出人生中的第一步，也是關(guān)鍵的一步。從此我便學(xué)會(huì)了走路;是你教會(huì)了我如何去說(shuō)，如何去做;是你伴我走過(guò)一一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

　　記得，小時(shí)侯幼兒園是在自己村子里上的，所以不用父母接送。每天自己去上學(xué)，放學(xué)后回家。那時(shí)貪玩，每天放學(xué)后，都是扔下書包后就往外跑，太陽(yáng)不下山，是不會(huì)回家的。而每次我都知道，這樣做的后果是什么，所以我都做好了充分的心理準(zhǔn)備，可回家后，面對(duì)您的批評(píng)，我還是流下了眼淚，而您也并沒(méi)有因此停止對(duì)我的批評(píng)，所以在我的記憶里，我的幼兒園學(xué)習(xí)生涯，幾乎是伴著您的批評(píng)聲度過(guò)的(雖然是批評(píng)，但我仍覺(jué)得我是最幸福的)

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我也邁入了小學(xué)的大門。因?yàn)槔显缇蛯W(xué)會(huì)了騎自行，所以也不用您接送。這一點(diǎn)，您與別的家長(zhǎng)比起來(lái)，可是少了許多麻煩。您是方便了掣可是對(duì)一于我來(lái)書，我是多莫渴望能夠讓您送我一回啊!

　　終于等到了機(jī)會(huì)。那天，你要去，而家里只有…一輛自行車，所以你必須送我去上學(xué)，然后再起自行車去。就是那一次，我也享受到了與別的同學(xué)同樣的待遇，突然間，我覺(jué)得自己是天底下最幸福的入。

　　雖然只有那末一一次，但一爭(zhēng)少在我上小學(xué)的路上，留下了我們共同的背影與行跡。進(jìn)入了小學(xué)，與幼兒園時(shí)是不一樣的。在這兒有了壓力，有了進(jìn)取心，有了不落后的意識(shí)。雖然每一一級(jí)只有兩個(gè)班，但是精英也不少，要想出類拔萃，必須加倍努力。所以我變了，每天放學(xué)回到家后，首先做的事情就是寫作業(yè)，但每天的作業(yè)好像永遠(yuǎn)都做不完。每天睡得很晚。關(guān)心的話語(yǔ)代替了昔日的批評(píng)。功夫不負(fù)有心人，在考試時(shí)，我成功了。

　　是您陪我一起開心，而您笑得比我還要燦爛。但，天有不測(cè)風(fēng)云。后來(lái)在一次期中試中，我失利了�；氐郊液螵�(dú)自呆在自己屋內(nèi)口放聲大哭，這時(shí)候聽到的是您的`安慰聲：“好了，別哭了。這么大閨女了，哭啥，次考不好還有下一次。”這時(shí)我覺(jué)得對(duì)您加愧疚。您這來(lái)無(wú)徽不至的關(guān)心我，鼓勵(lì)，而我呢，但我并沒(méi)有因此而放棄，并沒(méi)因此而迷失方向。在您的鼓勵(lì)下，我又站起來(lái)，并以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的中學(xué)。

　　就這樣，在我失敗時(shí)是您給我安慰;在我成功時(shí)，您與我一同高興，同時(shí)也使我意識(shí)到了危機(jī)。您陪我走過(guò)了一一個(gè)個(gè)成功與失敗，陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。您是我成功的見證者，使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我成長(zhǎng)的路上，一路有你，一路有你，我一生好走!

一路有你作文14

　　仍記得，你陪我走過(guò)的那些年，在你淡淡的墨香中，我悄悄地成長(zhǎng)。那些年，我一路有你，你一直相隨，不離不棄。

　　二零零四年的那一天，在那暗紅的書架上，你金色的封面在那一瞬間吸引了我的目光。我一臉歡喜地將你抱在懷里，你所散發(fā)的絲絲油墨香，順著我的脖頸涌到鼻子里。從那以后，你便一直在我身邊。

　　曾想過(guò)，你所記錄的那個(gè)時(shí)代，有多少英雄與諸侯，在烽火狼煙間飲下一杯酒，帶著三分醉意、七分豪情馳騁沙場(chǎng)，在如血的殘陽(yáng)下成了一代豪杰。他們?yōu)榱宋磥?lái)，拼盡了全力。

　　不忍心，你所留下的那些哀傷，命運(yùn)弄人，無(wú)可奈何，舉起手中的方天畫戟，斬落多少英雄，卻也只能折于白門樓下。奉孝之智，天下何人可及？只可惜天妒英才，獻(xiàn)遺策而離世。命運(yùn)有時(shí)真讓人無(wú)奈，但如果努力過(guò)，終會(huì)有所收獲。仲達(dá)一生坎坷，官場(chǎng)沉浮中飽受打壓，但他從未放棄，終在有生之年位及人臣。

　　怎會(huì)忘，你所歌頌的那些品德，人常道：“忠義難全，孝信難擇�！眲�備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，當(dāng)年不求同生、但求同死的豪言，卻在匡扶漢室的大義面前難以實(shí)現(xiàn)。關(guān)羽兵敗身亡后一年，張飛遇刺身亡，數(shù)月后劉備病死白帝城，忠未盡、義未行，忠義兩難全。徐庶為劉備部下，卻因?qū)�老母盡孝而失信，最終母親去世，徐庶被困曹營(yíng)，孝信均未盡。人生的'路上總有岔路，你不能也無(wú)法同時(shí)走不同的路，只有作出選擇，并在選擇后堅(jiān)持到底。

　　豈能學(xué)，你所諷刺的那些小人，宦官亂朝十侍弄權(quán)，因?yàn)橐患褐�私，而帶給他人痛苦。郭圖奸饞，使善者蒙難、惡者享樂(lè)，貪婪是人最丑惡的情感，它將人引入深淵。

　　要效仿，你所贊揚(yáng)的那些偉人。玄德的仁、云長(zhǎng)的義、蔡邕的信、子敬的禮，要用美德凈化欲念。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年青蔥歲月已從指縫中流逝。這些年，你如良師益友般陪著我成長(zhǎng)。我一天天成長(zhǎng)，你一天天“老去”。如今，每當(dāng)指尖撫過(guò)你枯黃的邊頁(yè)，總有幾絲傷感與惋惜，但這傷感與惋惜也會(huì)被你一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”所抹去，留下忠孝義智的余墨馨香繚繞鼻間。

　　是啊，人不應(yīng)當(dāng)為逝去而悲傷，應(yīng)為將來(lái)而奮斗。我只盼未來(lái)的日子里一路有你，不離不棄，用你扉頁(yè)中的“芳草”熏染我渺小的靈魂，以期健康成長(zhǎng)、凈化人生。

一路有你作文15

　　縱使青春是場(chǎng)不歸路，

　　年年都是澄澈歲月。

　　——題記

　　初與君相識(shí)，猶如故人歸。一場(chǎng)溫暖的相遇，在一個(gè)晴朗的天，天空是藍(lán)的，空氣是暖的，落葉都是美的，這樣的因緣與你長(zhǎng)久相伴。

　　隨手的翻閱，一本《茶花女》造就了這一段綿綿的陪伴。情節(jié)的跌宕不禁讓我沉迷其中。那層層面紗讓我想要去了解，在這過(guò)程中還意外的收獲感動(dòng)。那一句“你是我在煩亂的孤寂生活中所呼喚的一個(gè)人”讓我淚流滿面。我更為他們相愛(ài)而不能在一起而焦急。當(dāng)看到瑪格麗特面對(duì)死亡時(shí)的無(wú)所謂懼，心中所念的是這一生中的最愛(ài),她想要見他最后一面，可這已是奢望了吧！當(dāng)阿爾忙看到瑪格麗特留下的“除了你的侮辱是你始終愛(ài)我的證據(jù)外,我視乎覺(jué)得你越是折磨我,等到你知道真相的那一天,在你心里我會(huì)更加崇高�！爆敻覃愄氐某绺卟粌H在阿爾忙的心里也在我們的心里。

　　與君同醉，如平生想歡。最美的心情不過(guò)是：大大的玻璃窗，傾斜的陽(yáng)光,干凈的地面,剛洗過(guò)的長(zhǎng)發(fā),熟悉的文字，一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭��?/p>

　　“愁與你愁，思與你思�！遍喿x過(guò)很多詩(shī)歌，可中國(guó)古詩(shī)歌中的“愁”與“思”是最不會(huì)缺席的。如《東方破》的“一盞離愁孤單佇立在窗口。”《菊花臺(tái)》里“愁莫渡江，秋心拆兩半�！惫湃擞贸铑l率之高,獨(dú)到之處便是以景融情。如李煜《虞美人》中：?jiǎn)柧�能有幾多愁？恰似一江春水向東流。李清照《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。中國(guó)古詩(shī)歌的以景繪情，維持著一種距離美。而古人很多時(shí)候?yàn)榱苏宫F(xiàn)自己的才能，免不了獨(dú)自漂泊，所以“思”也必不可少“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛�！薄�…古人的思戀愁緒,都表現(xiàn)地淋漓盡致。當(dāng)了解到詩(shī)歌背景或詩(shī)歌故事時(shí)，不禁感嘆這些中國(guó)古詩(shī)歌的偉人，更為他們而感嘆。讀著他們的“愁”與“思”好像來(lái)了一場(chǎng)心靈的共鳴。

　　與君相思，猶醇綿藏酒。獨(dú)自踏著被雨浸染的石板,大大的傘面保護(hù)著傘下小小的我。咦？這不是《荷葉·母親》中的.情景嗎？看著遠(yuǎn)處的老人佝僂著背脊在雨中倉(cāng)促奔跑,不禁想到這時(shí)的父母是否也在為了避雨匆匆忙忙呢？這心酸的背影是不是朱自清先生在《背影》中的描述呢？看著瓦礫的灰塵一洗而凈,路邊的溝道有股小流,遠(yuǎn)處的山坡重新裝點(diǎn)……這是不是匆匆流逝的時(shí)間留下的一絲回味？這是否又是《匆匆》中的的感嘆呢？還記得《人生再美，怎如初見》中，路過(guò)你的這個(gè)春天，那樣你就會(huì)記得，你不但與春天同在也一直與溫暖美好相伴。拿著一本書一起來(lái)場(chǎng)心靈的交流吧！

　　與君相遇，乃吾平生之辛。

　　縱使青春是場(chǎng)不歸路，感謝一路相伴。

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