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難忘的一課作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一課作文1
三分。爸爸不怎么管我，媽媽又經(jīng)常在外地工作。因此，我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里，總是自命不凡，不屑于接近同學(xué)們，多虧媽媽給我上了一課：
有一次長假，媽媽回來了，向爸爸了解完我的各方面情況，叫住我，說是要給我上一課。嘿！不錯，家庭課呀！我好奇的走到媽媽跟前，她指著旁邊的茶花問：“美不美？”我一愣，“當(dāng)然美。”“葉子呢？”媽媽繼續(xù)問，“自然比不上花羅�！蔽也患偎妓鞯腵回答。媽媽轉(zhuǎn)向我，嚴(yán)肅的說：“花固然美，但沒有綠葉的襯托，就顯不出它的美了……若沒有老師的叫導(dǎo)，你能學(xué)到什么？沒有同學(xué)的幫助，你能有好成績？在這個小集體中，你只不過是一片綠葉罷了，不要這么自命不凡……”媽媽沒繼續(xù)說了，我若有所思的咀嚼媽媽的話，好一會兒我才豁然開朗。我走到媽媽面前，堅定的對她說：“我愿做一片綠葉，您放心吧”
這生動的一課，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘的一課作文2
在上個星期五，我們很快樂，因為我們上了一節(jié)難忘的一節(jié)美術(shù)公開課。
上課前，陳老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)教室。教室后面有十來個老師也在聽課，似乎又加了十來個“同學(xué)”。老師說：“我昨天做了一個夢，夢見了古代的悠悠老街，現(xiàn)在只有模糊的.影子，幫我圓滿這個夢，好嗎？”我們就照常回答。之后老師給我們看了畫屋檐，看完了老師開始讓我們畫了。
畫的是古代的門，先把它給對折一遍，然后沿著那條線畫下來，再是構(gòu)思，想想粗細(xì)，力度的大小，用各種花樣，把許多花樣加幾筆，想好了就開始畫。畫了會兒，看看別人畫的，突然感覺自己畫的好差。
在神不知鬼不覺的畫著畫中，時間過去了，很快就下課了，我們排好隊回教室了，這真是難忘的一課。
難忘的一課作文3
在我印象當(dāng)中，最難忘的一節(jié)課是在上一年級時開學(xué)的第一課。
那一天我在上學(xué)的路上可能是因為剛上小學(xué)有些害怕，在路上我哭了起來。而媽媽也安慰了我一路，一直到學(xué)校門口才止住。到了教室，我一個人也不認(rèn)識，感到自己十分孤單。不過孤單只是暫時的，不一會兒就和班級里其他的小朋友玩到一起了。
上課了，第一節(jié)課是語文課，上課的老師是我們的班主任裘老師。上課時裘老師講得繪聲繪色、生動有趣，裘老師還和我們大家互動，做了個小游戲。連上課不怎么認(rèn)真聽課的'我都聚精會神的認(rèn)真聽，直到下課鈴聲響了，我才感覺到原來一節(jié)課的時間這么短。
這就是我上小學(xué)第一課，也是我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一課作文4
上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀！
經(jīng)過一番周折，我終于找到了演播室。走進(jìn)演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機器。最引人注目的是臺前的攝像機。開始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個演播室的主要設(shè)備，“這個演播室的主要設(shè)備有提詞器、調(diào)聲臺、調(diào)光臺……”老師認(rèn)真地講著。
班主任張老師為了讓我們體會一下上臺是什么感覺，讓我們每人新聞播報一小段。老師說：“攝像機的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字�！蔽野胄虐胍�。到我新聞播報的時候，我真的'看到上面有字。我心想，“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊”！我播報的時候一點都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。
這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節(jié)課。
難忘的一課作文5
從幼兒園到學(xué)前班，幾年的時間里，我已經(jīng)上了無數(shù)次課了。但我最難忘的一次課是學(xué)前班班主任王紅老師帶著我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記的那次課。
我至今依然記得，三年前那個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，王紅老師帶著我們走進(jìn)生態(tài)園找春天。我們傾聽小鳥的鳴叫，我們聞著小草的芬芳，感受那和煦的陽光。后來才知道，原來王老師是想帶著我們到生態(tài)園，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記的靈感�；貋砗�，王老師告訴我們，不會寫的字可以用拼音代替，每天都必須堅持寫，哪怕只寫幾行也行。
現(xiàn)在回想起來，學(xué)前班跟著王老師的`一年里，對我日后學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，都起到了決定性的作用，也可以說是受益終生了。
王老師帶我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記那次課，至今想起來，都記憶猶新。
難忘的一課作文6
“王天一，你有時和同學(xué)鬧別扭，你難過的哭了，我也很難受，我希望你不要傷心······”這是我今天上課時一個感人的場面。今天在進(jìn)行語文園地六的教學(xué)時，我讓學(xué)生們把感謝的話和安慰的話告訴你想要告訴的人，學(xué)生們發(fā)言踴躍。這是我接手四年級的教學(xué)工作以來讓我最難忘，也是最成功的一節(jié)課。
我一直認(rèn)為我們班的陸旋同學(xué)是一個學(xué)習(xí)差、人緣差，能力差的“三差”學(xué)生，沒想到在今天的課堂上陸旋得到的感謝最多。他用他最簡單的'方式，最樸實的做法給同學(xué)們無私的幫助，這讓我很震驚，也很感動。我也重新審視陸旋，我感覺我是一個粗心的人，不是一個稱職的老師。
今天的課告訴我：孩子們有許多有點，他們也渴望得到老師與家長的認(rèn)可，一次輕微的接觸，一個微笑，一句友好的話語，一種聆聽，一次衷心的微笑，或者一個細(xì)微的關(guān)懷，也許一次小的行動，就將改變一個人的一生。
難忘的一課作文7
自從踏進(jìn)校門的那一天起，就不知上了多少節(jié)課。課堂上，有的內(nèi)容充實有趣、有的形式新穎活潑。它們向我打開了知識的大門。在各種各樣的課堂中，最令我難忘的屬二年級的時候。
課堂上老師提了問題，我知道答案，卻沒勇氣舉手回答；或者我又緊張又害怕竟說不知道，惹得同學(xué)們哈哈大笑！現(xiàn)在一想起這些我就覺得很丟臉。為此媽媽經(jīng)常鼓勵我，要在課堂上大膽舉手發(fā)言，無論對錯老師都會幫助我的。有了媽媽的鼓勵再接下來的課堂上我膽子放開了，那天語文課堂上老師已經(jīng)叫了兩位同學(xué)回答問題，但回答的.都不夠好，我慢慢地把千斤般重的手舉了起來，小心臟也不停地怦怦亂跳。我低著頭，心里一遍遍默讀著答案，剛好老師叫到了我，我漲紅著臉說出答案，老師說：”好！不錯！鼓掌！”只聽嘩嘩的一片響，我的臉更紅了，心情如陽光般明媚。
這堂課它雖然平凡卻使我變得自信、不再靦腆，使我永遠(yuǎn)也無法忘懷，這是我最難忘的一課！
難忘的一課作文8
第四節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲響了，只見科學(xué)老師快步走上講臺對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起做一個實驗吧！”我們班的同學(xué)都一個勁的說：“好！”
實驗開始了，只見科學(xué)老師先拿出一個酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說：“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部，紙杯會燃著嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“會！”然后老師又問：“用裝滿水的紙杯燒水，能把水燒開嗎？”同學(xué)們一下子全蒙了。有的說會，有的說不會。只見老師點燃酒精燈，把一個裝滿水的紙杯放在火上開始燒。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，生怕紙杯被點燃了，幾分鐘過去了，只見杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學(xué)去摸一摸紙杯是否很熱，那位同學(xué)小心翼翼的摸了一下，趕快縮回了手，嘴里嚷著：“太熱了！太熱了！”原來水開了。
這個結(jié)果太出人意料了，它告訴我們一個道理：我們要想知道自己的'猜想是否正確，必須要設(shè)法驗證。
這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀！
難忘的一課作文9
我是個缺乏自信的小女孩。但自從上了那節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課后，我就像變了個人似的，渾身充滿著自信。
那天上數(shù)學(xué)課，鄭老師給我們出了一道難題。鄭老師宣布：“同學(xué)們，給你們五分鐘的時間來思考這道題，做好的同學(xué)請舉手回答�！蓖瑢W(xué)們都緊張起來，每一位同學(xué)都睜大眼睛，開始認(rèn)真地思考，我也不例外。
這道題確實有點難度，但我仔細(xì)地看了一下，不一會兒就知道了這道題的解題方法，我的筆迅速地在紙上飛舞起來……
“只剩下兩分鐘了，大家快點思考�！编嵗蠋熖嵝阎覀�。
“時間到了，請問有哪位同學(xué)已經(jīng)把題目做好了？”鄭老師微笑著問我們。我大膽地舉起了手。鄭老師說：“請YMM同學(xué)回答�！蔽伊骼鼗卮鸪鲞@道題的`解題方法和它的答案，最后鄭老師贊許道：“回答完全正確，你真棒！”
我開心地笑了，從此以后，我的自信心得到了很大的提高。
難忘的一課作文10
“李暢，媽媽今天要出門辦點事，你一個人在家里沒問題吧？”
我正在玩電腦里的游戲，心不在焉的答道：“你放心吧，我一個人在家沒事�！薄罢娴膯�？”媽媽說，“那我可走咯！”“走吧，沒事的！”隨后聽到的就是關(guān)門的聲音。
不知過了多久，我感覺肚子餓了，還是一如既往的對臥室大喊了一聲：“媽媽，我餓了！”這時，我突然想起來，媽媽已經(jīng)出門了，“真麻煩，要自己做東西吃�！蔽易匝宰哉Z道。
走進(jìn)廚房后，我又進(jìn)入了深深的`思考：做米飯吧！不行，太難了。要不炒青菜？唉，還是太難了。能簡單做好，又好吃的東西是什么呢？對了，雞蛋！決定要煎雞蛋吃的我，激動的從冰箱拿出了一個雞蛋，打在鍋里，再把火點燃，“你這個榆木腦袋！”我又用拳頭狠狠的打了一下自己的頭，因為我忘記放油了，這時我才慌忙往鍋里倒油，可是已經(jīng)晚了，雞蛋已經(jīng)焦了。
這天中午，我雖然吃的是焦雞蛋，但是，這是我獨立的第一課，也是人生的第一課。
難忘的一課作文11
期末考試快臨近了，同學(xué)們在緊張地復(fù)習(xí)，迎接著期末的最后一次考試。
最后幾天的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師邁著大步走上講臺：“同學(xué)們，你們也知道，下星“期就是期末考試了，我希望你們能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好嗎？”“好�！苯淌依镯懫鹆苏鸲@的聲音，我也非常有信心。老師接著說：“該教的.知識我都教給你們了，我努力了，希望你們的成績能讓我的努力沒有白費。知識 ，我相信你們都能掌握。
但今天，我們來講講態(tài)度問題�？甲R沒有好的態(tài)度，好的習(xí)慣怎么行呢？有些同學(xué)不把考識當(dāng)回事。只要把考識卷寫完了就和同學(xué)攀談起來，這就是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣和態(tài)度�！崩蠋燂@得很激動：“其實考試分為兩大步，第一是做，第二是檢查。沒有檢查就只能得50分。你們?nèi)绻粰z查，就算不扣50分，那也一定考得不好，他就是個失敗者�！�
這時下課鈴響了，我獨自一人走到窗外，沉思著。
難忘的一課作文12
每到星期四，我就變得異常興奮，因為下午有一節(jié)信息技術(shù)課。
記得有一節(jié)信息技術(shù)課，老師要求畫一只動物，我就畫了一只胖乎乎的大熊貓。那熊貓有一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，窺視著外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。他一手抓著一大把的竹子，一手撐著地，大口大口地嚼竹葉，好像在說：“今天的竹葉真好吃，吃完就去睡覺!估計人類也吃不到這樣的竹子呀!”大熊貓哈哈地笑著，一副悠閑自得的模樣。我覺得我就像個畫家，像齊白石一樣，有著高超的畫技。
老師一走過來，便看見我畫的.熊貓神氣地坐在屏幕中央，就連連夸我：“真是太有創(chuàng)意了，畫得也很好!”聽見老師這樣對我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起來，眉毛彎成一道月牙，眼睛瞇成一條縫，活像一朵盛開的玫瑰花。老師表揚我畫得好，一連給我加了兩顆星星，我高興得無法用語言形容。
這就是我難忘的一節(jié)課，它帶給我自信，帶給我無窮無盡的快樂。
難忘的一課作文13
我們每個人在生活中有很多難忘的事。比如難忘的一次考試、難忘的一次旅游、難忘的一課等等。今天，我來跟你們分享一下，我人生中難忘的一課。你們一定要認(rèn)真看哦！
這個星期，我們班的班主任，王老師出去學(xué)習(xí)了星期五才回來。時間一天天的過去了。星期一、星期二、星期三、星期四，終于到了星期五。在上完了第一節(jié)英語。第二節(jié)，語文課，王老師來到了教室說到：”這節(jié)語文課不上語文課�！按蠹壹娂娮h論著：”這節(jié)語文課，不上語文還可以上什么課呢？“王老師說：”這節(jié)就來跟你們說一下，這次的'學(xué)習(xí)吧！“
王老師打開電腦，把硬盤插在了電腦上。打開了一個文件。后來里面有很多照片。這幾張照片上的是學(xué)校。王老師一一說了過來，在王老師解說了后，我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校里的孩子都是留守兒童。
可他們每次都是拿全市第一的。而我們連一次都沒有。
我以后一定要更努力。這就是難忘的一課。
難忘的一課作文14
今天天氣不好，心情灰暗，心想：又要過平凡的一天了。我無奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨特的作文課徹底打消了這種看法。
作文課是第二節(jié)課。鈴響時，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當(dāng)她還是學(xué)生的時候，第一次被批評是因為驕傲，她是受抄作文當(dāng)作業(yè)的啟發(fā)…沒想到老師的.童年這么豐富多彩。
在老師的帶動下，同學(xué)們的興趣都上來了，我漸漸興奮起來。陶老師讓我們把第一遍寫在黑板上，學(xué)生們都爭相舉手。過了一會兒，黑板上寫滿了字，答案五花八門，讓我眼花繚亂：第一次游泳，第一次打針，第一次說謊。想了想，經(jīng)歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱為驚心動魄的一次；第一次上學(xué)，一切都充滿新鮮感；第一次工作讓我哭笑不得。
快樂的時光總是那么快，一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫成日記。我滿腦子想法，寫了下來。
難忘的一課作文15
星期五下午第一節(jié)課是語文，老師讓我們寫作文。我正想著怎么寫的時候，坐在我前面的李韻詩已經(jīng)寫起來了。我問她寫到哪兒了，她拿起500字的`稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝，連忙寫起來。等我寫了一大半的時候，她已經(jīng)寫完了。我看了一下她寫了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁半！我驚呼道。
老師知道了這件事，讓我們向李韻詩學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽。她想了一會兒，走了上來，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽。
她寫的大概內(nèi)容就是她學(xué)會了滑冰，一開始她還不會，可是后來，經(jīng)過她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會了滑冰。她寫的作文語句流暢、表達(dá)清晰，并寫出她的心理活動，而且還寫了很多，我禁不住開始羨慕起她了。
老師表揚了李韻詩，說她不但速度快，而且書寫美觀、作文寫得好。
從這件事中我知道，平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩學(xué)習(xí)，取長補短！爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生！
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