與美同行作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的與美同行作文，歡迎大家分享。

與美同行作文1

　　今天我大家介紹最美媽媽——吳菊萍。

　　吳菊萍她是嘉興人，她是一個(gè)普通的打工人，來(lái)杭州打工的。一天中午，吳菊萍吃完午飯，準(zhǔn)備出門(mén)辦事。剛剛走過(guò)一幢樓房。就看見(jiàn)有一個(gè)孩子在10樓的窗戶(hù)上往外爬，大半個(gè)身體已經(jīng)露在外面了。下面已經(jīng)聚集了很多人，9樓的人開(kāi)始搭梯子想慢慢爬上去抱下妞妞。保安拿著對(duì)講機(jī)尋求幫助。

　　突然人們驚呼：孩子掉下來(lái)了！千均一發(fā)之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到了正對(duì)孩子的樓下的那片綠化帶里，伸出雙臂想把孩子接住�！芭椤钡囊宦暎�孩子就像一塊巨大的石頭向她手上砸下來(lái)，速度之快，分量之重，就像撞車(chē)一樣。巨大的`疼痛讓吳菊萍昏了過(guò)去。她們被群眾送入醫(yī)院。

　　吳菊萍的左臂因?yàn)閺?qiáng)烈的撞擊造成粉碎性骨折。醫(yī)生說(shuō)“如果妞妞掉下來(lái)不是砸到手上，而是砸到頭上或胸上，都可能造成吳菊萍高度截癱或者死亡。多么可怕�。�

　　力學(xué)專(zhuān)家分析：吳菊萍徒手接住妞妞是受到的沖擊力相當(dāng)于在零點(diǎn)一秒時(shí)間內(nèi)承載了三百多公斤的重物。但愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。那一瞬間，一個(gè)平凡的女人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　在醫(yī)院醒來(lái)后，吳菊萍說(shuō)的第一句話是：“那個(gè)孩子怎么樣了？”她仍然心系孩子的安危。殊不知，自己的兒子才7個(gè)月大，至少有半年不能抱兒子了。因?yàn)橐�注射很多的藥物，醫(yī)生只好讓她給孩子斷奶，她淡淡地說(shuō)：“那就斷吧�！眳蔷掌加X(jué)得，她從接住妞妞的那一刻起，她似乎也成了妞妞的媽媽?zhuān)�妞妞的安危牽�?dòng)著她的心。

　　如今這個(gè)故事有了一個(gè)完美的結(jié)局：妞妞和吳菊萍都康復(fù)出院……

　　吳菊萍的事跡感動(dòng)了杭州城，感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了全中國(guó)每個(gè)人的心。在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中，她被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”，她還獲得了“全國(guó)三八紅旗手”、“感動(dòng)中國(guó)二零一一年度人物”等榮譽(yù)。

　　從中我體會(huì)到愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，這在吳菊萍用舊妞妞的故事中，再次得到了證明、

　　吳菊萍挺身而出托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。她的勇敢一接打開(kāi)了人們心靈深處的一扇大門(mén)，使社會(huì)上的真善美之花瞬間綻放開(kāi)來(lái)。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好，也折射出社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)。

　　吳菊萍她雖然是一個(gè)普通的工人，但她做出來(lái)的事并不普通。世界上有許多和吳菊萍一樣的“最美媽媽”。

與美同行作文2

　　與人為善，為人寬容，我們每個(gè)人都應(yīng)有的美！

　　什么是美？這是一個(gè)千古不變的話題，它沒(méi)有特定的答案�，F(xiàn)在，我換一種問(wèn)法：人生在世最需要的是什么？不是財(cái)富，不是權(quán)力，而是一顆善良的心，人間才會(huì)更加美好，這便是美。

　　《三字經(jīng)》中有云：“人之初，性本善�！比松�下來(lái)都是有感情的，人是有血有肉的，我們常常會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間的舉動(dòng)，而感動(dòng)，這正是我們那顆善良的心，被打動(dòng)著。有時(shí)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，就能使一個(gè)人的心變得溫暖，一個(gè)安慰和鼓勵(lì)，就會(huì)燃起別人的斗志。善良的我們，在他人身處困境時(shí)怎能袖手旁觀呢，他人困難時(shí)，在自己能力范圍內(nèi)盡力幫助需要幫助的人，無(wú)論對(duì)方是否是你認(rèn)識(shí)的人還是素不相識(shí)的陌生人。茫茫人海中，我們用善行使這個(gè)世界的人更懂得“美”。

　　每個(gè)人都有討厭別人的權(quán)利，自然，我也有討厭的人。她是我的小學(xué)同學(xué)我和她根本就沒(méi)有任何言語(yǔ)交流，碰到一塊也不說(shuō)話。有一次，我和她發(fā)生了沖突，上課的時(shí)候，老師說(shuō)今天新課要用到三角尺和圓規(guī)，她沒(méi)帶，我看見(jiàn)她著急的眼神，我把三角尺和圓規(guī)遞了過(guò)去，她愣了愣，接下了，繼而對(duì)我笑了笑。人與人之間沒(méi)有永遠(yuǎn)的仇恨，世上最難得的是寬容，最可悲的是嫉妒。

　　有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“我驕傲，我是一棵樹(shù)，枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處，山高水長(zhǎng)，自由競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)意把別人的光彩遮住。何必?fù)]動(dòng)仇恨的斧頭，我和你無(wú)冤無(wú)仇，即使大地上沒(méi)有了我，挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)，江河無(wú)需怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路�！笔前�，我們應(yīng)該懷有一顆善良的心去對(duì)待他人，你獲得的`也是善良。人生不過(guò)幾十載，何不用自己的善行使自己的靈魂得到洗滌，從而更好的完善自己。

　　善良，這個(gè)單純的詞語(yǔ)，是生命的重心，老子在《道德經(jīng)》中記載“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”意思是：崇高的善德就像水，水善于幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物爭(zhēng)利。用水比喻善良，更形象不過(guò)了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，歲月的風(fēng)沙也無(wú)法將其掩埋，這一泓活水，這一份善良，愿我們用心守望。

　　善與我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們心中，它很容易被我們觸及。人性之美莫過(guò)于善。善是朝露，代表著生機(jī)；善是火花，溫暖人的心扉；善是花朵，使空氣中夾帶著芳香。

　　美，源于一顆善良的心。我與善同在，我與美同行。

與美同行作文3

　　愛(ài)像一根永不熄滅的紅燭，生生不息地獻(xiàn)出自己的光和熱，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的信念——燃燒！不停地燃燒！即使把自己耗盡，也要盡自己所能為這個(gè)世界創(chuàng)造一些美麗。

　　一名工人在清理雞場(chǎng)化糞池時(shí)暈倒在地，后家屬工友去救援時(shí)，也都因沼氣中毒未能安全上來(lái)。民警葉林軍接到通知后趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮不顧身帶頭下到約3米深的化糞池，成功救出4人。但他還是不放心，決定重新再查看一遍。終于已經(jīng)明顯體力不支的他在化糞池最深處找到了最后一名中毒者。但由于呼吸有點(diǎn)困難了，他實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持癱坐池邊，讓隊(duì)友幫他拉一把。之后沼氣中毒昏迷，緊急送往醫(yī)院搶救。

　　化糞池內(nèi)都是雞糞，刺鼻的氣味和惡心的環(huán)境并沒(méi)有阻止葉林軍英勇救人的腳步。哪怕全身雞糞，哪怕身處險(xiǎn)境，哪怕瀕臨死亡，只要關(guān)乎人民群眾利益的事，都要義無(wú)反顧地去完成。

　　黃小榮從近5米高的堤壩上不假思索地一躍而下，忍著右跟骨粉碎性骨折的劇痛，在水中的石頭上爬行10多米。接近小女孩落水處，他奮力游了幾下，終于碰到了孩子，并一把將她攬到懷中，再慢慢回到橫堤上。之后，黃小榮和被救的6歲女孩一起被送往醫(yī)院搶救。

　　黃小榮與落水女孩從未謀面，他卻愿意豁出命去救那個(gè)女孩，我在他身上看到了“不是親人，勝似親人”的高尚品格。那個(gè)小女孩的性命也許就在他的一念之間，他選擇了以一條腿的代價(jià)換取一條活潑的生命，這才是明智之舉啊。

　　馬明？西比利亞克說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多�！�

　　如今的青少年往往懷著一顆自私自利的心，一切首先想到自身的利益是否被侵犯，這種思想是狹隘的。屠格涅夫有一句名言，“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”是啊，有舍才有得，付出的個(gè)人利益如果可以讓你體驗(yàn)贈(zèng)人玫瑰的手中余香，也能讓社會(huì)更加美好和諧，何樂(lè)而不為呢？

　　為家中做些力所能及的.小事，掃地擦桌，洗衣?lián)癫�，換來(lái)的是滿(mǎn)堂的潔凈，得到的是媽媽的笑容；在校園中幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，排疑解難，團(tuán)結(jié)互助，換來(lái)的是同學(xué)間更深的友誼，得到的是滿(mǎn)心的歡樂(lè)。與葉林軍，黃小榮等其他英雄的行為來(lái)說(shuō)，我們所說(shuō)所做的根本就微不足道，但我們要爭(zhēng)取做那一根燃燒著的蠟燭，獻(xiàn)出我們的每一束光，每一份熱！

　　愛(ài)不分大小，因?yàn)閻?ài)的偉大在于無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)不分遠(yuǎn)近，因?yàn)閻?ài)距離就在我們的一念間。讓我們同愛(ài)作伴，攜愛(ài)之手，爭(zhēng)做最美，與美同行！

與美同行作文4

　　傍晚的夕陽(yáng)是美的；夜晚的星空是美的；柔和的風(fēng)是美的……其實(shí)美就在我們的身邊。

　　美德是美的一個(gè)分支，在我們身邊，有許許多多多的值得我們學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冏龅搅伺c美德同行，許許多多“美”的事跡也讓我感觸頗多。

　　在我的周?chē)�，有著這樣的一個(gè)人，他和他岳母相依為命，至今已有四五十年了，生活呢也比較困難，因?yàn)樗�的岳母多年臥病在床，一切飲食起居都他負(fù)責(zé)，自己每天還要工作，其辛苦程度不言而喻，可他并沒(méi)有被困難所打敗，每天處理好家庭事務(wù)，開(kāi)開(kāi)心心的唱著歌去上班，看起來(lái)生活過(guò)得挺滋潤(rùn)，呵呵，也許是自己以前不懂事，遇到他經(jīng)常要他請(qǐng)客，現(xiàn)在想想自己真是。以前有過(guò)一個(gè)電視臺(tái)來(lái)采訪過(guò)他，也談到了關(guān)于工作的事，電視臺(tái)的愿意幫他尋找薪水更高的工作，可他卻婉言拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗�走了，老太太沒(méi)人照顧，我從電視里看了之后，就決定無(wú)償幫助他們，所以我經(jīng)常去他家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，即使現(xiàn)在老太太去世了，我也還是始終如一的，因?yàn)槲遗宸�他�?/p>

　　在我看來(lái)，這就是美德，值得我學(xué)習(xí)的美德，從此，我對(duì)美的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，美不只體現(xiàn)在外表，更在內(nèi)心，如果一個(gè)人只是外邊的美，那充其量只是艷麗，算不上美，一個(gè)人只有做到內(nèi)在美，這個(gè)人才是值得學(xué)習(xí)的。我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)，自己應(yīng)該怎么做，就會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看，現(xiàn)在回想起來(lái)真是“天真啊”我立志以后也要做一個(gè)這樣的人。

　　在生活中，到處可以看到這種美德在閃耀�，F(xiàn)在公交車(chē)是主要交通工具，每乘車(chē)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕”讓座。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)起身，給他人讓座，令我感動(dòng)的是也會(huì)有人立刻起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這些，我深深的感受到了人們的美。

　　在我生活中，有一些失學(xué)兒童，他們是多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈的玩耍��！所以我在這里號(hào)召一下，希望大家可以奉獻(xiàn)自己的`一份愛(ài)心無(wú)論多少，總是一份力量和一份心意，都是值得驕傲的，就像那首歌一樣“如果人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天”。

　　我希望，在社會(huì)中能有越來(lái)越多的“美”出現(xiàn)，如果大家可以做到，那么將來(lái)的世界會(huì)變的十分幸福。

　　請(qǐng)大家速速行動(dòng)起來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我也會(huì)和大家一起積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，為構(gòu)建美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

與美同行作文5

　　我曾流連于江南小鎮(zhèn)的柔美，難忘那撐著油紙傘的雨巷的姑娘；我也曾驚羨于大漠烈日的余暉，不曾將那絲綢路上的駝鈴遺忘；春暖花開(kāi)的美是風(fēng)景，曲院風(fēng)荷的美是古詞，落葉知秋的美是生命的真諦，北國(guó)冰雪的美是至純至真的心靈——我們走在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與美踏歌同行！

　　歷史綿長(zhǎng)的河流中，史書(shū)閃爍著美麗的光輝。誰(shuí)能說(shuō)挾天子以令諸侯不是曹孟德的昭然野心，但是問(wèn)鼎天下又有誰(shuí)能與之比擬，他厚葬關(guān)羽，彰顯的英雄相惜的.大氣；泛泛的烏江之水，誰(shuí)又曾知項(xiàng)羽劍頭的那一抹蒼涼與壯闊，是啊“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”，這就是英雄蓋世的豪氣；回首上下五千年，甘羅十二為上卿，周瑜七歲調(diào)令兵，訴說(shuō)的是自古英雄出少年的膽氣。許多人都說(shuō)歷史是一面鏡子，照得腐朽與神奇，但在我看來(lái)歷史出奇的瑰麗，曾讀司馬遷的《史記》，原以為滄桑是歷史，現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn)歷史濃墨重彩繪英雄、金戈鐵馬書(shū)俠義、風(fēng)云突變?cè)捑�彩，讓我們置身于歷史，與這古老的美麗一路同行。

　　我愿意聆聽(tīng)貝多芬的“月光”，凝視達(dá)芬奇的“微笑”，思考列夫·托爾斯泰的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，迎接雪萊的“西風(fēng)”；交響曲的震撼，演繹了貝多芬無(wú)聲世界的奇跡；蒙娜麗莎的千年神秘是達(dá)芬奇蒙上的面紗；列夫·托爾斯泰筑起了文學(xué)的豐碑，讓文字復(fù)活于筆下；雪萊的長(zhǎng)詩(shī)，給予了西風(fēng)魔力——這就是音樂(lè)，這就是繪畫(huà)，這就是小說(shuō)，這就是詩(shī)歌，這就是藝術(shù)的魅麗——讓我們傾聽(tīng)藍(lán)色多瑙河的樂(lè)章，我們將與畫(huà)，與書(shū)，與詩(shī)，與音樂(lè)，與藝術(shù)，與美共同前行。

　　世間萬(wàn)物擁抱了太多的美，自然的美時(shí)常讓我欲罷不能。曾走在路上，兩旁的法國(guó)梧桐在落葉，手里捧著泰戈?duì)柕脑?shī)集，不知怎么的，突然間冒出“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這一句。

　　公園里人不多，靜靜的，四處是滿(mǎn)枝的秋意，樹(shù)下是滿(mǎn)地的落葉鋪就一條金色的大道，而狗尾巴草極不協(xié)調(diào)的叢生在某些灌木叢里，我很好奇，它們?cè)趺床粫?huì)被秋風(fēng)染上黃色呢？我繼續(xù)走著，一條河把公園貫穿，有一個(gè)小姑娘站在大理石的橋柱邊上，撿起一朵朵有些蔫了的花兒往河中撒，我想她也想成全這“落花流水”的美意吧！再走近些，她的動(dòng)作突然停了，她輕輕地，輕輕地?fù)嶂�那花瓣，繼而將花放下走遠(yuǎn)了，我拾起花一看，原來(lái)有兩只小螞蟻躲在花蕊中間，似乎被我們的舉動(dòng)嚇壞了，于是我也趕緊將花兒放下，擱在了草叢里。

　　繼續(xù)向前走著，看見(jiàn)兩個(gè)老人正在樹(shù)下下棋，不言不語(yǔ)，靜的幾乎要與這秋意融為了一體。秋風(fēng)漸漸刮得緊了，這才慢慢地沿路回到小屋，當(dāng)我拾級(jí)而上，靜靜佇立窗前，靠著窗欞，看著窗外優(yōu)雅的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)秋天一路有美相伴。我一路走來(lái)，聆聽(tīng)歷史，感悟藝術(shù)，擁抱自然，一直與美踏歌同行。

與美同行作文6

　　在我們所生活的世界中，美的事物實(shí)在是太多太多了。有春天，洋溢著我們的歡笑；有夏天，揮灑我們的熱情；有秋天，附和我們的收獲；有冬天，道出我們的溫暖。然而，只有心美，才能一切皆美。

　　在細(xì)雨悄悄來(lái)臨之際，它對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。也許，在有些人眼里，這是一出洋洋灑灑的演出，每一個(gè)奏響的音符都縈繞在耳畔，每一次落地，都是華麗的綻放，一朵朵晶瑩的白蓮在盡情展示自己傲然的身姿；在有些人眼里，這是一場(chǎng)不可饒恕的爭(zhēng)紛，任何一次滴答，都化為鐵錘狠狠捶打自己煩悶的胸口，每一次嘩然，自己火熱的心情就要被澆滅；在有些人看來(lái)，這是一次可遇不可求的`及時(shí)雨，干渴的表情被雨滴濕潤(rùn)，笑容浮現(xiàn)在他不寬的臉上，失去的生機(jī)被再次點(diǎn)燃……大自然無(wú)私地為我們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美，這一份美，在不同的人看來(lái)就是不同的。然而，這些都取決于你的心。

　　你的心，如果在煩躁之時(shí)，再美妙動(dòng)人的音樂(lè)也不得不化為一聲聲聒噪的，擾亂人心的世俗噪音；在放松愉悅之時(shí)，煩躁悶熱的夏日，也只好搖身變?yōu)榻z絲清爽浸入我們的筋骨血脈。

　　古人在與這個(gè)繽紛的世界約會(huì)時(shí)，都放肆了自己的心，用心去感悟自然，去品味自然，去與自然交融。才有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的千古佳句，鮮美的落英，都會(huì)用自己的生命去與自然匯合，用生命點(diǎn)燃了下一代的希望；才有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的開(kāi)悟，在凄涼的夜色下，颯颯寒風(fēng)將碧樹(shù)的外衣脫去，好不孤寂蒼茫，獨(dú)自一人登上高樓，望著自己所向往的遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望；更有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”對(duì)人生的感嘆，一路上歷經(jīng)的滄桑、挫折，無(wú)意之間的回首，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己所追求的人卻在自己遙遠(yuǎn)的身后，那個(gè)燈火闌珊的地方。這些詩(shī)句無(wú)不是美的感受、頓悟，如此，我們失去了美的話，人生還有何價(jià)值？

　　我們要盡情的放開(kāi)自己心，不要再用孤僻的繩索束縛他，讓他去自由得感受這個(gè)世界，不要再掩飾自己，脫下虛假的外套，用真實(shí)面對(duì)自然的真實(shí)。一個(gè)好的文學(xué)，好的詩(shī)篇無(wú)不是在偶然之間突發(fā)感想，靈光無(wú)不是在腦海中轉(zhuǎn)瞬即逝。一些隱居山林的詩(shī)人或許在巖壁上寫(xiě)下了突發(fā)奇想的妙句，有些被人抄錄下來(lái)，流傳至今，但是我想，肯定還有一大部分被我們遺漏在孤零零的巖壁上了，最終與草木同朽。

　　這些開(kāi)悟之人的詩(shī)句，是很值得我們?nèi)ヌ接懀�理解的，因�(yàn)樵谒麄兊脑?shī)句中，我們總可以看到“覺(jué)有情”的身影。我們不是因有情煩擾，而是因無(wú)情被打擾。要有“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的情懷。

　　只有一顆清明的心，才能領(lǐng)悟人生的美。

與美同行作文7

　　美，分為兩種，一種是指外貌的秀麗，而另一種則是心靈上的美麗。外表的美麗應(yīng)該是很常見(jiàn)了。大自然鬼斧神工的美麗，夏日夜空的璀璨星光，高聳入云的山峰上的潔白雪景等無(wú)不讓人驚嘆。但是心靈上的美麗，卻是不多見(jiàn)了。電視劇中滿(mǎn)臉關(guān)心，兩只手扶著老人過(guò)馬路的情景，我在現(xiàn)實(shí)生活中還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我曾懷疑：在生活里真的有這樣的熱心幫助他人的人嗎？我自己也從來(lái)沒(méi)幫助過(guò)什么特殊人群。直到那一次，我的想法發(fā)生了改變。

　　那次，夕陽(yáng)西下，被雨水洗濯過(guò)后的天空此時(shí)一片火紅，顯得有些詭異。我背著書(shū)包踩著飛快的'步伐從門(mén)口走了出來(lái)，媽媽則在后邊慢悠悠的走著。我站在原地，等待著媽媽追上來(lái)，同時(shí)我的眼神向四周飄散，搜索者可以使自己感到有趣的事�？墒牵�巡視一周也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。只是，我看到一位老人正努力得踏上臺(tái)階，可是幾次努力都沒(méi)有成功。

　　老人穿著一件寬大的灰色襯衣，瘦骨嶙峋的身子被隱藏在衣服之下。皮膚黝黑，臉上更是皺紋滿(mǎn)面。頭發(fā)幾乎快掉光了，只在耳鬢依稀看得到幾根白發(fā)。整個(gè)人顯得瘦弱，病態(tài)。老人家邁開(kāi)步子，一只腳踏上臺(tái)階，努力著把另一只腳也踏上去，可是他瘦弱不堪的軀體仿佛不支持他，身子向后傾倒而去，老人家為保持平衡，慌張的吧踏上臺(tái)階的那只腳放下來(lái)。老人家苦惱的站在那兒，衣服隨著風(fēng)飄起來(lái)，仿佛連帶著老人也飄起來(lái)似的�？吹奈覂�(nèi)心一怔，隨即心情變得緊張，我真的十分害怕老人的身子會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)。我伸出手去，想去扶他，可是腦海中閃過(guò)那些好心幫助別人卻被反咬一口的社會(huì)新聞，這讓我的手停在半空。我的內(nèi)心猶豫起來(lái)：我還只是一個(gè)學(xué)生，萬(wàn)一被別人陷害，我可不能承擔(dān)起責(zé)任，可是，看著老人那么可憐，我又不忍心。就在我做著內(nèi)心斗爭(zhēng)時(shí)，老人再一次顫巍巍得踏上臺(tái)階，可是他一個(gè)中心不穩(wěn)，直接向后面倒去。我見(jiàn)此狀也顧不上別的了。伸出手握住老人的手臂，可是又是讓我一怔。老人的胳膊根本沒(méi)什么肉，就是皮包著骨頭，那纖細(xì)的胳膊讓我害怕我一用力，老人的骨頭就會(huì)斷了一樣。我放松了手勁，輕輕得扶著老人上臺(tái)階。老人對(duì)我感激一笑，臉上的皺紋全部都跑出來(lái)，堆積在黝黑的臉上，朝咧開(kāi)的嘴里看去，里面更是沒(méi)什么牙齒了。本來(lái)應(yīng)該是猙獰的感覺(jué)，可是在我看來(lái)只有說(shuō)不出的和藹。

　　我看著老人遠(yuǎn)去的身影，心情變得特別的好�；赝�著天邊的夕陽(yáng)，它仿佛在表?yè)P(yáng)我剛剛的行為，天空也想綻放的紅玫瑰似的，十分美麗。

　　在生活中我們并不缺少美，只是我們不愿去創(chuàng)造美。外表的美麗并不是最重要的，心靈的美才是最重要的。我們要做一個(gè)心靈美的人，與美同行！

與美同行作文8

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上，不僅僅是那些舉世聞名的善舉或者那些震撼人心的犧牲會(huì)讓我們覺(jué)得感動(dòng)，其實(shí)那些偶爾發(fā)生在你身邊的一些萍水相逢的人有意或無(wú)意間流露出來(lái)的對(duì)你的善意，會(huì)成為最令你感動(dòng)的，最能溫暖你的心的事。

　　同樣的，當(dāng)你在幫助需要你的人的時(shí)候，也會(huì)有那種被人需要著的溫暖的感覺(jué)，讓你從心里為別人獻(xiàn)出了一份力而高興。這樣，你幫助了別人，別人受到感染后也會(huì)去幫助更多的人，這樣的愛(ài)的傳遞，難道不是所有人都想看到的嗎？

　　以前我看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)的事深深地打動(dòng)了我，它講了作者的朋友早上在坐完一次出租車(chē)時(shí)表?yè)P(yáng)了司機(jī)，作者不知朋友這樣做是為了什么，便去訊問(wèn)朋友，朋友一開(kāi)始說(shuō)：“我是為了讓這個(gè)城市的人們更加幸福�！弊髡哌�是深感不解，然后朋友便說(shuō)：“我夸了這個(gè)司機(jī)以后，他的心情就會(huì)很好，就會(huì)對(duì)他的其他乘客更加友善，工作也會(huì)更加努力，其他的乘客因此也會(huì)心情更好，因?yàn)樽鏊�這輛車(chē)的`乘客心情好了，那么他們對(duì)待新一天的工作也會(huì)更加努力，對(duì)待家人也許會(huì)更好總之，這份愛(ài)是可以傳遞下去的�！弊髡哌@才恍然大悟，明白了朋友這樣做的真實(shí)用意。

　　看完這篇文章后我沉思了很久，朋友的這番話使我感觸頗深。原來(lái)一個(gè)人的言行舉止真的可以影響到這么多人，雖然這種做法看起來(lái)有一點(diǎn)匪夷所思，但是仔細(xì)想想還是很有道理的。假如有陌生人在一大早便向你微笑問(wèn)好，即使心情不好，那不好的心情也會(huì)隨著這微微一笑，輕輕的問(wèn)好聲而隨之淡去吧。

　　再反省反省我們自己。我們讓別人感到幸福了嗎？我們有沒(méi)有在早上和別人愉快地打招呼？我們有沒(méi)有在要分開(kāi)的時(shí)候給別人一個(gè)鼓勵(lì)的，輕松的微笑，讓別人感到輕松呢？我們有沒(méi)有在別人幫助我們以后向別人感激的道謝讓別人感受到人與人之間的溫暖呢？難道這些事是我們做不到的嗎？不是，絕對(duì)不是。我們完全可以做到。既然可以做到，那又為什么不做呢？難道會(huì)讓你感到很累嗎？不會(huì)，只是說(shuō)兩個(gè)字，揮揮手，難道會(huì)做不到？

　　幸福這兩個(gè)字很微妙，可它就真真實(shí)實(shí)在你的身邊。當(dāng)初讓你感到溫暖的一個(gè)微笑，一句話，現(xiàn)在回想起來(lái)，也還是會(huì)有這種感覺(jué)吧，感覺(jué)心口暖暖的，就像在寒冷的冬天，外面刮著暴風(fēng)雪而你卻坐在家里的暖爐旁邊取暖的感覺(jué)，讓人倍感溫暖和舒適。

　　我們都是在為自己的幸福而努力著的一顆顆小小的塵埃，在廣闊無(wú)垠的人世間努力著，堅(jiān)持著對(duì)幸福的追求。給別人一點(diǎn)點(diǎn)小小的幸福的火苗，會(huì)燃盡我們心里枯黃的稻草，只留下燃燒過(guò)后暖暖的味道，這種味道，正是我們一生都在緊緊追趕的東西——幸福。

與美同行作文9

　　何為美？我們或多或少都聽(tīng)過(guò)一句話：“內(nèi)心美才是真的美”——好的品質(zhì)總會(huì)被人歌頌，壞的行為總會(huì)遭人唾棄。無(wú)論多么傾國(guó)傾城的容貌，總有一天會(huì)被時(shí)光所摧殘。而人們美好的心靈，卻會(huì)閃閃發(fā)光，代代相傳，永垂不朽�！敖鹩衿渫猓瑪⌒跗渲小泵餮廴艘豢幢阒獣�，“是金子總會(huì)發(fā)光”，任何東西都無(wú)法掩蓋內(nèi)在的耀眼光芒。

　　“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著”，魯迅先生身材矮小，相貌平平，可是他的精神以及思想?yún)s是如此的美好。因此，人們記住了這位用筆當(dāng)武器的戰(zhàn)士�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒同志樂(lè)于助人，做好事不留名，幫助人們不求回報(bào)。因此，人們記住了這位道德模范�！拔覀円�把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)”，居里夫人為了科學(xué)致使青春與美貌離她遠(yuǎn)去，但她在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了人生的意義——為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，人們記住了這位科學(xué)家。

　　我們不會(huì)忘記最美媽媽為救一個(gè)陌生的小女孩而造成手臂粉碎性骨折；我們也不會(huì)忘記最美女教師張麗莉面對(duì)失控的汽車(chē)為保護(hù)學(xué)生失去雙腿；我們更不會(huì)忘記最美司機(jī)吳斌，在生命的最后關(guān)頭強(qiáng)忍劇痛安全停車(chē)，為的'是車(chē)上的乘客能夠更加安穩(wěn)地下車(chē)。他們都是令人可歌可泣的英雄，都是我們的榜樣！而從他們的身上，我看到了真正的美！就像魯迅先生和雷鋒同志的美一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的消逝而消失。我們過(guò)著安逸的生活，卻不能忘記，正是因?yàn)橛羞@些美好品質(zhì)的推動(dòng)，才將舊中國(guó)從黑暗的深淵推到了光明的彼岸，才將新中國(guó)推向了一個(gè)新的高度。

　　如果每個(gè)人都有內(nèi)心美，那么社會(huì)就會(huì)變得更美好——如今各種曝光使得許許多多廠家在顧客面前無(wú)言以對(duì)。廠家不用事事都為顧客著想，因?yàn)檫@是一筆買(mǎi)賣(mài)，是一種交易。但是對(duì)顧客最基本的保障都做不到，又怎么算是一樁公平的買(mǎi)賣(mài)呢？我們不需要廠家多么高尚，但最基本的道德也應(yīng)該具備。因此，只有與美同行，人人遵紀(jì)守法，才能使社會(huì)更加美好。

　　我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該將這份美繼承下去，發(fā)揚(yáng)下去。我們不一定要像魯迅一樣對(duì)抗著“橫眉冷對(duì)千夫指”；不一定要像居里夫人為人類(lèi)做出如此大的成就。但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起。將點(diǎn)滴之美凝聚成水洼，積攢成溪流，匯聚成江河，最終成為大海。生活中的舉手之勞我們應(yīng)當(dāng)積極去做，努力去做。我們與美同行，并不是為了歌頌，也不是為了贊賞，而是為了讓自己更美，讓生活更美。

與美同行作文10

　　一位年輕的媽媽?zhuān)��?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，冒著生命危險(xiǎn)，推開(kāi)并保護(hù)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。

　　其實(shí)，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人，如果不是危難出現(xiàn)在他們面前，也許他們就是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)�就是一名普通的教師，就是一名普通的公交�?chē)司機(jī)……然而，一旦危難來(lái)臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>

　　“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！

　　在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的。的`確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱(chēng)頌的“最美”的人物，他們的美無(wú)不是因?yàn)樗麄兊纳�，以及在關(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！

　　在我們的日常生活中，善，隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車(chē)上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。

　　雖然社會(huì)上曾出現(xiàn)老人當(dāng)街跌倒無(wú)人攙扶，見(jiàn)義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現(xiàn)象，讓人們開(kāi)始質(zhì)疑道德的滑坡，但這么多“最美”人物的涌現(xiàn)，讓我們重又堅(jiān)信，善良和勇敢依然是我們社會(huì)的主流！

　　結(jié)尾：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！

與美同行作文11

　　愛(ài)如潮涌，我沒(méi)體會(huì)過(guò)，那一定是壯美的，愛(ài)如細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲，也總會(huì)讓人們的心靈有絲絲甜蜜的顫動(dòng)：原來(lái)愛(ài)一直伴陪著我們。

　　去年春節(jié)快到的時(shí)候，我和媽媽打算去橋頭看望外婆，于是，我和媽媽拎著大包小包到站點(diǎn)候車(chē)。一輛輛車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，因?yàn)樽鴿M(mǎn)了，所以沒(méi)得靠。我著急了，又是跺腳，又是張望，有時(shí)來(lái)回獨(dú)步，像一只在熱鍋上的螞蟻。

　　“嘎吱”一聲，終于有一輛停在我的面前，我和媽媽手拉著手上車(chē)了。我看見(jiàn)車(chē)子里一個(gè)空位都沒(méi)有，我本想找一個(gè)把手的位置，可車(chē)不等人，"突突"地動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始啟動(dòng)了，我一不小心沒(méi)穩(wěn)住腳，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，而媽媽又騰不出手，無(wú)法拉我，我失去了平衡，眼看就要出丑了，這是，一只大手拉住了我，另一只手環(huán)在我的腰上，稍一用力，把我抱到了膝蓋上。我明鮮地感受到這是一雙硬邦邦的手，但在寒凍的時(shí)節(jié)又透露出一股暖意。我身后傳來(lái)了一陣慈祥的聲音說(shuō)："不要怕，有阿婆在呢!"我扭頭一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的阿婆。至今我清晰地記得，阿婆的臉圓圓的，有著一頭短發(fā)，笑瞇瞇地看著我。那神情像極了我的外婆，讓我頓時(shí)有了一種親切感。漸漸地，我不再緊張了，安安靜靜地坐在阿婆的膝蓋上。

　　阿婆的腿軟軟的，舒服極了!可是，我不免擔(dān)心：長(zhǎng)時(shí)間坐在阿婆的膝蓋上，她不會(huì)累呢？于是，我把屁股抬得高高的，兩只腳抵在地面上，左手緊緊地拉住把手，身子盡量往上提想減輕我的重量。阿婆好像看穿了我的心思，有一使勁，把我往懷里挪了挪，還輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，盡管坐下來(lái)，坐得舒服點(diǎn)兒，不用管阿婆�！奔�(xì)細(xì)的愛(ài)流再一次沁入我心田。我和阿婆又拉近了距離，消除了陌生感。慢慢地，我的身體放松了許多，把手搭在阿婆的.臂彎里。阿婆時(shí)不時(shí)和我聊聊天，摸摸我的頭，和我玩拍手游戲，儼然是把我當(dāng)做自己的孫女。

　　我的目的地到了，阿婆小心地扶住我的腰，等車(chē)穩(wěn)住才松開(kāi)。還緊在我身后，一跟勁兒提醒慢點(diǎn)跑，此刻，我竟然有了一種依依不舍的感覺(jué)，多想再在阿婆的懷里賴(lài)一會(huì)。媽媽感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，可阿婆卻連連擺手，好像她做一件平常不過(guò)的事。阿婆走遠(yuǎn)了，我望著她的背影，冬日金色的陽(yáng)光灑在她的身上，使這個(gè)善良的老人看起來(lái)有幾分圣潔。

　　短途的旅行，因?yàn)榘⑵诺拇葠?ài)，讓我感受到了一路暖意。并且時(shí)時(shí)會(huì)讓我回味，阿婆的舉動(dòng)，算不上轟轟烈烈，甚至是那么的不起眼，沒(méi)有轟鳴，沒(méi)有波濤，但卻似一股涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。與美同行，讓我的旅行更美好！在今后的人生旅途上，也許我做不了無(wú)疆的大愛(ài)，但我一定能像阿婆一樣，把小愛(ài)傳遞下去，讓每個(gè)人的人生旅途都能與美同行！

與美同行作文12

　　自從有了微博等媒介，信息的傳播速度大大加快。而許多負(fù)面新聞也分分鐘報(bào)道著。許多“憤青”似是而非地隨波逐流，一味批評(píng)。縱觀他們充斥評(píng)論面板的回答，我們深思，中國(guó)真的完全如此嗎？

　　最美司機(jī)吳斌，是一位普通的客車(chē)駕駛員。在一次駕駛中，迎面而來(lái)的鐵塊擊碎玻璃，砸向他的身軀，令他肝臟破裂，多處骨折。危機(jī)關(guān)頭，他沒(méi)有第一時(shí)間撥打120挽救自己的生命，而是緩緩地，鎮(zhèn)定地，完成一系列停車(chē)措施，打開(kāi)車(chē)門(mén)，疏散乘客。那一刻，他的心中竟忘卻了自己，竟忍著劇痛，淡然地遵守了一名司機(jī)的職責(zé)。那輛車(chē)靜止了，他，也靜止了，車(chē)上的24顆心臟，卻為之跳動(dòng)，為之流淚。這是何等的舍己為人啊！

　　最美女教師張麗莉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。在一次交通事故中，在失控的汽車(chē)撞向?qū)W生前，她沖上前去推開(kāi)兩位學(xué)生，自己卻遭到碾壓，雙腿截肢。危機(jī)時(shí)，容不得思考，那時(shí)的行為，總是最本質(zhì)的。她那樣前去，時(shí)間仿佛定格在她推開(kāi)學(xué)生的那一瞬間。那一刻，回放著她從事教師職業(yè)以來(lái)，所有如此般無(wú)私的鏡頭畫(huà)面。她的未來(lái)，似乎比健全人黯淡了許多，但那個(gè)永恒的行為，卻光明地照亮著一切。

　　還有，那最美媽媽吳菊萍。一個(gè)2歲女童不慎從10樓墜落，身在樓下的吳菊萍，奮不顧身地上前，用雙手承載了這條小生命。她的雙手，粉碎性骨折。而當(dāng)別人問(wèn)她救人動(dòng)機(jī)時(shí)，她說(shuō)：“這是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！蔽也唤�想起：“幼吾幼以及人之幼。”

　　最美農(nóng)民工，王俊旺。一塊血跡斑斑的坐墊，一本駕駛證考試指南，是他最后的遺物。坐墊，是他生前面對(duì)失控貨車(chē)，救人時(shí)撕下的'。至于指南，親友們說(shuō)，學(xué)駕駛是他生前的最大愿望……寫(xiě)到這，不禁內(nèi)心悲涼。他的生命，永遠(yuǎn)定格在了青春年華的18歲。

　　最美妻子，高亞琴。丈夫突發(fā)腦溢血，半身癱瘓。年僅24歲的她，開(kāi)始帶著孩子，獨(dú)身照顧丈夫。每天按摩洗澡喂飯，從不抱怨。她總是抽空念日記給丈夫聽(tīng)：“你是男人，不能說(shuō)話不算話，求你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，看在兒子的份上一定要好，你還沒(méi)聽(tīng)他叫爸爸買(mǎi)飛機(jī)呢……”

　　種種事例，讓我們心頭一顫。是啊，那些不公正，不公平，我們無(wú)力改變，我們不可再抱著馬上“超英趕美”的舊思想，我們的祖國(guó)，需要時(shí)間來(lái)崛起，需要我們?nèi)バ湃闻c維護(hù)。生活中，是否不經(jīng)意間，我們也會(huì)被周?chē)�人與人之間的溫情打動(dòng)呢？其實(shí)美就在我們身邊�。�

　　隨著時(shí)代的大流涌去，同時(shí)，也與美同行著。

與美同行作文13

　　漆黑如墨，星月隱進(jìn)厚實(shí)的云層，望著自家陽(yáng)臺(tái)上里明亮的燈光，心內(nèi)升起一種別樣的情感。又一次捧起《與美同行》這本書(shū)，如癡如醉。欣然體會(huì)著清風(fēng)的律動(dòng)，那模糊的旋律，好似正在演奏著一曲夢(mèng)幻般的風(fēng)月，不勝的傷感而又優(yōu)美。我看見(jiàn)了《日行一善的小天使》，她輕輕告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。駐足疑望，那柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹，吹過(guò)那城市的縫隙。

　　那燈光柔柔的，就像媽媽的手；那燈光亮亮的，就像媽媽的眼睛……

　　奶奶說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把陽(yáng)臺(tái)上掛上燈籠吧！”同往年一樣，得了“圣旨”的爸爸便忙開(kāi)了，而我也歡呼雀躍地幫著忙。一會(huì)兒，燈籠掛好了，便也增加了許多喜慶的氣氛。特別是晚上，天一黑，奶奶就囑咐我們點(diǎn)上燈籠。再后來(lái)，周?chē)�的人家也都掛起燈籠，過(guò)年的 氣氛也越來(lái)越濃了。日子就這樣，一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了正月十五，周?chē)�人家�?燈籠慢慢地不再亮了，我知道我們家的燈籠也馬上要摘下了。

　　一貫?zāi)�契的爸爸拿�?lái)了高腳凳準(zhǔn)備取下燈籠。誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“我看看燈籠掛著挺好的，很喜慶，再說(shuō)還沒(méi)有過(guò)正月呢！等過(guò)了正月再取下吧”呵呵，我對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶今年怎么大方起來(lái)了，不需要節(jié)省電了嗎？”媽媽只是神秘地笑笑。正月過(guò)去了，可是奶奶仍沒(méi)有要把燈籠取下來(lái)的意思，沒(méi)有奶奶的“圣旨”，誰(shuí)也不敢去取下。我納悶了！更不可思議的是，奶奶每次還沒(méi)有完全天黑就吩咐媽媽打開(kāi)燈，有次，奶奶到姑姑家小住幾天，每天總會(huì)會(huì)打電話叮囑我們打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上燈籠。

　　一天晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺。這時(shí)，耳邊響起輕輕的鈴聲，我恍然入境，仿佛置身沙漠的駝隊(duì)中。近了，更近了,才知道從我們陽(yáng)臺(tái)下經(jīng)過(guò)的是一輛收費(fèi)紙的三輪車(chē)。那蹬車(chē)的應(yīng)該是爸爸吧，可是他只有一只手，后面車(chē)斗里坐著媽媽?zhuān)�還有一位小姑娘。那小女孩瘦瘦的，應(yīng)該跟我差多大小吧。小姑娘依偎在媽媽?xiě)牙�，跟媽媽說(shuō)：“真好，媽媽?zhuān)�這里現(xiàn)在有亮光了，我們?cè)僖膊挥妹�黑走這段路了�！眿寢尭胶驼f(shuō)：“是呀！”我聽(tīng)著，似乎有些明白。

　　斜對(duì)面便是他們簡(jiǎn)陋的家，與其說(shuō)是家，更多的是廢紙的家。車(chē)子一停下，小姑娘忙著和媽媽搬下車(chē)上的廢紙。媽媽燒飯了，爸爸還在整理，而那個(gè)小姑娘搬出一張小凳子，就著燈光開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好溫馨的一幕！那是，我們家的燈光！不，那是奶奶的善良。

　　耳邊響起熟悉的旋律，城里的燈光把我照亮，請(qǐng)溫暖你心房……

與美同行作文14

　　正在思考的我，做在窗前。瞧，那漫過(guò)發(fā)梢的，便是我心底的疑惑。

　　什么是美？這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始在我的腦海里嗡嗡響起，如一縷輕煙，迷亂著我的視線。思慮之間，竟發(fā)現(xiàn)，我從未用過(guò)一個(gè)詞去形容過(guò)美。美應(yīng)該很美吧，至少應(yīng)該有著陽(yáng)光的味道，那會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)？我抬起頭，向著天空望去，天很白，似乎并沒(méi)有想童話里說(shuō)的那么藍(lán)，放眼望去，無(wú)一朵白云，又或許這天空本就是一朵巨大的白云。陽(yáng)光很刺眼，并沒(méi)有故事里說(shuō)的那樣金黃，我看到的，是那種跟天一樣的顏色，源源不斷的從那孤獨(dú)的日中天里射出來(lái)，驚了水泥牢房里的人們，也擾了樹(shù)下的一絲寧?kù)o，更是毀了昨夜的夢(mèng)。這不像美，更不是美。我看看天，看看地，看著熟悉的四周，就是發(fā)現(xiàn)不了一絲的美，我不再想，也無(wú)可可想。

　　忽來(lái)一陣撲鼻的芳香，濃濃的淡香仿佛一位舞者，在空中跳著那優(yōu)美而流暢的舞蹈，感覺(jué)給人就是一種奇異的享受。啊，好美的桂花香，十月了吧，也難怪，什么花能想桂花的香氣一樣呢？這應(yīng)該算是美吧，我看著窗外，想搜尋出這香氣的主人，然而更多的是想知道，多少美的花，才能散發(fā)出如此的迷香。天逐漸開(kāi)始昏暗，天邊的烏云正在悄然接近。又是一場(chǎng)風(fēng)雨，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，卻意外的發(fā)現(xiàn)了那絲淡香——桂花樹(shù)。桂花樹(shù)生長(zhǎng)在那個(gè)漆黑的死角，里面幾乎沒(méi)有什么人會(huì)去，那條也少有人經(jīng)過(guò)，要不是這花香，我也發(fā)現(xiàn)不了這棵樹(shù)。我仔細(xì)望去，艱難的分辨出了幾簇金黃色的樹(shù)枝，我的擔(dān)憂(yōu)又重了幾分：難道美好的事物就如此難以保存嗎？耳邊的風(fēng)雨又重了幾分，雷聲也開(kāi)始轟鳴，冰涼的風(fēng)吹得我睜不開(kāi)雙眼，但我依舊看的到那滿(mǎn)地的'殘花。

　　關(guān)上了窗，我呆呆的望著天花板，天花板也呆呆的看著我。美在哪里？在那樣的死角中也會(huì)誕生的美，我又怎么找不到美呢？但美會(huì)不會(huì)真的不能永存，我卻又不忍，打開(kāi)了窗，雨一下子就滴進(jìn)了房?jī)?nèi)，擊打在我的臉頰上，我被迫瞇起眼望去，桂花樹(shù)的枝葉在不停的搖擺，仿佛不屈的勇士，那一點(diǎn)點(diǎn)桂花也在奮力反擊，即使他們無(wú)法反擊。不知天地是否也為此動(dòng)容，雨逐漸開(kāi)始減小，烏云也開(kāi)始散去，只剩呆呆的我，還有那一地的殘花敗葉，但不知不覺(jué)的，空中的香愈發(fā)愈濃。

　　什么是美？我沒(méi)有揭曉謎底，但是美，無(wú)處不在，不論平凡，能讓你為之動(dòng)容的都可是美。人生就像是一場(chǎng)旅行，旅行的路很美，卻非是我們伴隨著美旅行，而是美和我們一起旅行。

　　啊，美。

與美同行作文15

　　假如你看到“美”這個(gè)字，你會(huì)想到什么？美貌？美麗？還是等等？如果你問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你“美德”一詞。在中華美德里，孝是人們極為重視的美德。比如，古人云：“孝乃天經(jīng)地義�！�

　　人們都說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”而美德也可以在接觸不同的人，并與其相處一段時(shí)間之后養(yǎng)成不同的習(xí)慣。我的父親在我的眼里就是孝的代表，而他獨(dú)特的習(xí)慣也在悄然改變著我。我的父親，他只是一個(gè)普通人，但是在任何時(shí)候，他都會(huì)記掛著他那一人孤守老屋的奶奶。在出門(mén)旅游的`時(shí)候，他會(huì)密切地關(guān)注家鄉(xiāng)的天氣，一有什么情況，就會(huì)打電話給奶奶，直到肯定了才放心。在家的時(shí)候，他也會(huì)常去奶奶家坐坐，一有時(shí)間，就會(huì)到鄉(xiāng)下去，與奶奶話話家常，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)會(huì)帶上我一起，直到太陽(yáng)西下的時(shí)候，他才會(huì)與奶奶揮揮手離別。

　　記得一次去奶奶家，無(wú)聊時(shí)坐在沙發(fā)上玩奶奶的手機(jī)，打開(kāi)收件箱一看，里面密密麻麻全是爸爸發(fā)來(lái)的短信。我感到有些奇怪：為什么爸爸不打電話了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我拿著手機(jī)跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你不打電話了，而換成了短信呢？”他笑了笑，看了奶奶的舊手機(jī)，答道：“因?yàn)槲掖螂娫挼脑�，你奶奶可能�?tīng)不清我的話。她的耳朵最近不太好。我和你姑姑準(zhǔn)備在有空的時(shí)候帶她去醫(yī)院檢查一下�！薄澳棠潭紱](méi)跟我說(shuō)過(guò)這件事�！薄鞍职忠彩桥既话l(fā)現(xiàn)的。一次和你奶奶通電話的時(shí)候，她讓我重復(fù)了很多遍，我就知道了。還有你以后跟奶奶說(shuō)話時(shí)大聲一點(diǎn)。”在最后，他囑咐道。也是在那時(shí)候，我明白了為什么爸爸會(huì)喜歡上發(fā)短信。

　　我的媽媽也是我孝的榜樣。我媽媽的奶奶出了車(chē)禍，住院了，媽媽她每天下午在家里煮粥。她把肉、香菇切碎，與米一起煮爛，再撒上一層薄鹽。一碗簡(jiǎn)單的粥，媽媽也花了不少心思，要在廚房里搗鼓很久。最近外頭天氣熱得不得了，她每次燒完，都會(huì)滿(mǎn)頭大汗。然后等粥冷了，再送到醫(yī)院給太婆喝。我曾問(wèn)過(guò)奶奶一個(gè)問(wèn)題：“為什么媽媽要在太婆住院后做這么多？”而奶奶給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：“因?yàn)樗�是你媽媽的奶奶，而且我們要尊老�?ài)幼。”對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，老輩們都應(yīng)該好好尊敬。

　　在《弟子規(guī)》中，總序之后，就是“入則孝”，更是說(shuō)明了孝的重要性。從我身邊的人身上，我明白了何為孝，為何要孝，如何才能孝。從長(zhǎng)輩身上，你可以學(xué)到很多有用的東西，而老人們，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　與美同行，耐心聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的話；與美同行，丟掉那些不良習(xí)氣；與美同行，向那些優(yōu)秀的品質(zhì)伸出雙手，向你身邊的美德之人學(xué)習(xí)，向你的成功之路前進(jìn)吧！

【與美同行作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】與美同行作文10-04

與美同行作文02-14

與美同行02-25

(推薦)與美同行作文10-02

【優(yōu)】與美同行作文10-19

(精華)與美同行作文10-26

與美同行作文【集合】10-04

與美同行作文（精選67篇）11-04

與美同行作文【通用15篇】10-06

（合集）與美同行作文15篇10-04